第一篇：連灣小學(xué)2012---2013第一學(xué)期工作總結(jié)2012.12

連灣小學(xué)2012—2013學(xué)年度工作總結(jié)

一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，結(jié)合績效考核方案，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

近年來，我校管理體制有了創(chuàng)新。設(shè)置每個(gè)班有兩個(gè)班主任，學(xué)校除了行政人員，每一個(gè)老師都是班主任，兩個(gè)班主任團(tuán)結(jié)合作，把班級(jí)帶好。營造了真正意義上的人人育人的氛圍。本學(xué)期，學(xué)生養(yǎng)成教育效果明顯見效，各項(xiàng)班級(jí)工作有條不紊地開展，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，早上校園書聲瑯瑯，良好的班風(fēng)已形成。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，本學(xué)期，老師的助手班長早上回校、午自習(xí)負(fù)責(zé)管理，學(xué)生回校自覺學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣已養(yǎng)成。

3、每周班會(huì)課，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4、以文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

（四）重視校園安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

由于學(xué)校偏遠(yuǎn)、學(xué)生居住分散，學(xué)校硬件配置完善，這些因素給學(xué)校無論在學(xué)生還是學(xué)校帶來管理上得困難和壓力。因此，我校高度重視安全工作，首先不斷完善建立健全安全管理制度，形成安全檢查制度化，常規(guī)化，其二，與學(xué)生家長、學(xué)生簽有安全協(xié)議書，提倡學(xué)生上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行等措施，小學(xué)二十四小時(shí)值日制度。其

三、加強(qiáng)與社會(huì)、家長的溝通形成教育合力。充分發(fā)揮“家校通”的作用，通過短信與家長進(jìn)行經(jīng)常的聯(lián)系，使得家長能隨時(shí)了解孩子在校的情況，形成教育合力。利用大型活動(dòng)及升旗儀式，做好各項(xiàng)宣傳教育工作，一學(xué)期來，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生人身安全得到保障。

（五）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)和體育節(jié)。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感恩教育活動(dòng)：由于我校貧困學(xué)生和留守孩子比較多，受到社會(huì)各界關(guān)注，如醋酸纖維有限公司為全體學(xué)生每人送來四套校服，珠海市群展木業(yè)有限公司陳永獻(xiàn)董事長為母校送來價(jià)值十萬元的物品，更換了所有課室的風(fēng)扇、黑板、教師辦公椅。增加了教具、儀器、書、體育器材等項(xiàng)目。珠海市愛心會(huì)促進(jìn)會(huì)每學(xué)期支助17名貧困生學(xué)生（每人550元現(xiàn)金及學(xué)習(xí)用品等）中秋節(jié)組織貧困生集體過節(jié)。珠海市紅十字會(huì)為貧困學(xué)生、家庭送來錢、物。永亨（中國）銀行珠海分行，為學(xué)生送來了價(jià)值四千元書籍，發(fā)送到每位學(xué)生手中，一件件感動(dòng)的事，感動(dòng)著全體師生，同時(shí)學(xué)校的“圖書漂流書包”（學(xué)校借給每位學(xué)生一本書，形成人人書包有本書，天天人人有書讀。班級(jí)里互相借閱。）活動(dòng)大大激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面。使得我校教育教學(xué)水平，學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到了提高。

3、學(xué)校生態(tài)綠色實(shí)踐基地：在生態(tài)園中，除各類嶺南果樹、大樹、亭子、小溪供學(xué)生欣賞外，各班有自己的勞動(dòng)實(shí)際基地，同學(xué)們通過挖地、平整、播種、澆地、除草、收獲一系列的實(shí)踐過程，體驗(yàn)到了“體驗(yàn)勞動(dòng)、播種收獲”過程中的辛苦和快樂。

4、為拓展師生視野，提升我校辦學(xué)效益，2012年11月27日上午，一場(chǎng)融洽的中外學(xué)生交流活動(dòng)在我校展開，新加坡安德遜中學(xué)的40多名學(xué)子冒雨首次來到連灣小學(xué)。一是由謝主任做了學(xué)校介紹。然后，新加坡新加坡安德遜中學(xué)學(xué)生分成7個(gè)小組，走進(jìn)課室與學(xué)生展開了熱情的交流，交流內(nèi)容每個(gè)班級(jí)都不一樣。在自救知識(shí)課堂上，安德遜中學(xué)的學(xué)生變身“老師”，將在課堂上學(xué)到外傷包扎知識(shí)傳授給連灣小學(xué)生，并向每一位小學(xué)生派發(fā)包扎紗布，現(xiàn)場(chǎng)演示教會(huì)小學(xué)生相關(guān)知識(shí)。在四年級(jí)，安德遜中學(xué)學(xué)生跟學(xué)生一起剪具有中國特

色的“喜喜”字；在提問題講知識(shí)的交流課室，學(xué)生抱著好奇的心情，向新加坡安德遜中學(xué)的大哥哥、大姐姐詢問了新加坡國家等歷史文化知識(shí)，這些從新加坡來的哥哥、姐姐耐心、熱情的講解了相關(guān)的知識(shí)，并且還與學(xué)生分享了在新加坡上英語課所學(xué)的內(nèi)容與語法。除此、在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，安德遜中學(xué)的學(xué)生把遠(yuǎn)道帶來的書籍贈(zèng)送給連灣小學(xué)。

為紀(jì)念這段美好的交流活動(dòng)，我校師生與新加坡學(xué)生走進(jìn)學(xué)校生態(tài)園植下友誼樹，留下美好的記憶。

這次別開生面的相互交流，彼此收獲彼此快樂?！吨榻韴?bào)》《平沙報(bào)》做了題為“連灣小學(xué)來了一群新加坡師生，中外交流讓學(xué)生收獲不一樣的快樂”的專題報(bào)道。

（六）陽光體育方面，依照上級(jí)部門精神，我校堅(jiān)持“健康第一”和一切為了學(xué)生終身發(fā)展的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。我們?cè)O(shè)立每一個(gè)階段日期為90天，確定每一個(gè)階段的主體項(xiàng)目，分段進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)的普及，培養(yǎng)更多的小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。我們一是從學(xué)生興趣愛好入手。讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排，朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。二是每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。如：田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、毽子隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩隊(duì)……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目。三是認(rèn)真組織好每天大課間活動(dòng),延長課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育科組長，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學(xué)期，我校鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，無論在組織上還是活動(dòng)內(nèi)容，全體師生達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

二、教學(xué)工作

學(xué)校始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以師資為依托，以科研為先導(dǎo)，以特色為突破口，走內(nèi)涵發(fā)展道路”，管理上堅(jiān)持“以人為本”的原則。

1、重視師資培訓(xùn)，為提高辦學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)

本學(xué)期，我校組織教師參加市區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，使老師的理論和實(shí)踐水平得到進(jìn)一步提升

2、抓常規(guī)教學(xué)。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教師上觀摩課，語、數(shù)、英三科有四位教師積極報(bào)名參與港區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。并獲得好的成績。組織進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語三科校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真落實(shí)巡堂制度，堅(jiān)持開展隨堂聽課和評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課在25節(jié)以上，教研組成員聽課在15節(jié)以上，有效地提高了教師的常規(guī)教學(xué)水平和教學(xué)效果。

5、堅(jiān)持開展第二課堂活動(dòng)，做好一幫一培優(yōu)輔差的落實(shí)工作，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長，取得了明顯的效果。學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、文明的語言，受到各位來賓的好評(píng)。

三、存在問題

1、學(xué)校的校本課程、課題研究、特色教育急需完善。

2、學(xué)校的科研氣氛不夠濃厚，課題立項(xiàng)方面還存全面推進(jìn)。

四、努力方向

總結(jié)過去是為了改進(jìn)未來，展望下學(xué)期，我校有信心在上級(jí)主管部門強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，不斷發(fā)展和進(jìn)步，一定能夠取得更輝煌的成績。

2012年12月13日

第二篇：2011學(xué)小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

XX年年，國家對(duì)學(xué)生的“體質(zhì)健康”的關(guān)注提到了一個(gè)前所未有的高度，因?yàn)閷W(xué)生體質(zhì)的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學(xué)生的體質(zhì)刻不容緩。為此作為工作在教學(xué)一線的體育老師，我更是感到自己肩上的擔(dān)子重大，雖然不能夠?yàn)樗袑W(xué)生的體質(zhì)提高做出什么大的貢獻(xiàn)，但是，我可以讓我所教的學(xué)生得到真正的鍛煉，讓他們的體質(zhì)不斷增強(qiáng)。開學(xué)之初我就制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并且嚴(yán)格實(shí)施，不斷地調(diào)整，力求使學(xué)生受益最大。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期的工作效果如何呢？為了做好以后的體育工作，特做工作總結(jié)如下：

一、了解實(shí)際情況，切實(shí)把“健康第一”的口號(hào)落實(shí)到實(shí)處

為了使學(xué)生健康快樂的成長，德、智、體全面發(fā)展，作為德智皆寓于體的體育更要發(fā)展在先。隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變等，都給人體帶來了新的挑戰(zhàn)。參加體育活動(dòng)的時(shí)間的減少是體質(zhì)下降的重要原因。另一方面，人累要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的就要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新前人的智慧，所以智育的比重在無形中加大，體育的位置只能在智育的重壓下尋求發(fā)展。根據(jù)木桶理論，木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以體育從長遠(yuǎn)意義來看是很重要的，德智體都不可偏廢。

了解到體育的重要性和本校的實(shí)際情況之后就要因地制宜地制定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)方法，力求在目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間找到一個(gè)好的平衡點(diǎn)，盡最大的努力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源提高學(xué)生的健康水平。

二、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念：

樹立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育觀念，就是要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生的發(fā)展著想，既要注重學(xué)生當(dāng)前的感受，又要為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)情景，使學(xué)生從知識(shí)能力、過程方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度得到全面的提高。與學(xué)生平等交流，對(duì)話，互相學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長。

三、注重教學(xué)過程的細(xì)致化，加強(qiáng)安全教育

“健康第一”的前提是要有足夠的安全保障，要做到安全就要做到“未雨綢繆”，對(duì)于學(xué)生所參與的活動(dòng)要做好客觀和主觀上的準(zhǔn)備，不要因?yàn)榭陀^的原因如場(chǎng)地器材的沒排查而存在安全隱患，也不要因?yàn)檫`反運(yùn)動(dòng)規(guī)律和組織不周而造成損傷。

盡量地考慮周全，而不要因噎廢食，為一些客觀存在的東西(如有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有損傷)而去放棄或者逃避運(yùn)動(dòng)。國家也在為減輕學(xué)校和老師的壓力而不斷地努力，讓責(zé)任明晰，風(fēng)險(xiǎn)降低。而我們要做的就是要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，細(xì)化教學(xué)流程。即不要實(shí)施軍事化管理，也不要隨意放羊。把學(xué)生的事當(dāng)成是自己的事，做好做足自己的工作。在備課、上課、訓(xùn)練時(shí)做到目標(biāo)明確、過程嚴(yán)謹(jǐn)、反饋及時(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

四、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們上好課的保證，有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)我們從事教學(xué)有很大的幫助?，F(xiàn)在有很多老師都覺得現(xiàn)在的學(xué)生非常難管，且老師不能打罵、體罰學(xué)生。所以，對(duì)我們老師的要求就更高了，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣便顯得尤其重要了。

育人是一個(gè)長期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應(yīng)該有信心和決心。不輕言放棄，以平和的心態(tài)來對(duì)待我們的學(xué)生。

注重思想教育的同時(shí)，我也要求自己的言行，要求學(xué)生做到的事自己首先做到，要求學(xué)生不要做的事，自己一定不去做，力求體現(xiàn)“言傳與身教”的內(nèi)涵。

五、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，宣傳奧運(yùn)知識(shí)，積極參與運(yùn)動(dòng)

體育教學(xué)要突破以“技術(shù)傳授”為中心的框框，在教授技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育文化的了解，同時(shí)還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放手給他們一個(gè)自行探索的空間，利用博大的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識(shí)面。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。

1、給學(xué)生創(chuàng)造文化平臺(tái)

利用奧運(yùn)的契機(jī)，宣傳奧運(yùn)的知識(shí)，宣傳體育文化，開展奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生從小樹立熱愛體育的好習(xí)慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。

2、利用體育明星效應(yīng)

像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強(qiáng)的感召力的。利用他們的影響來提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情是一個(gè)很好的激勵(lì)措施。為了更進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的體育熱情，我們特意請(qǐng)來了奧運(yùn)跳水冠軍楊景輝，讓學(xué)生近距離接觸體育明星，感受運(yùn)動(dòng)帶來的自豪。

3、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)

為了使學(xué)生學(xué)有所用，愛好和特長有所發(fā)揮，我在本學(xué)期相繼組建了田徑隊(duì)、棒球隊(duì)、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。為學(xué)生提供了很好的舞臺(tái)，并且這些活動(dòng)全部是免費(fèi)的，都是老師利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生訓(xùn)練積極，老師態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。

4、抓早操和課外體育活動(dòng)

在抓早操和自編操的同時(shí)還給大多數(shù)學(xué)生一個(gè)其他時(shí)間鍛煉的機(jī)會(huì)，開放體育器材室，學(xué)生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時(shí)間保證每天鍛煉一小時(shí)。

六、注重自身的學(xué)習(xí)

教學(xué)和教研是相輔相成的，為了提高教學(xué)水平，我不斷地鉆研教學(xué)理論，參加各種類型的體育公開課，參加教師基本功大賽，還利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂就問。通過《中國學(xué)校體育》博客圈，像優(yōu)秀的同行和專家學(xué)習(xí)，參加體育論壇，積極思索，不斷吸收，理解創(chuàng)新。

七、成績和不足，以及今后努力方向

本學(xué)期發(fā)表論文兩篇。獲得XX年年區(qū)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，教學(xué)反思三等獎(jiǎng)，獲得XX年年體育學(xué)科教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，“學(xué)然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：對(duì)新課程的理念學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面，對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育等問題還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以后要及時(shí)信息反饋，提高教學(xué)效率和效果。提高自己的管理水平和對(duì)課堂的駕馭能力，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生的教育問題。

今后，努力鉆研新課程的理念，認(rèn)真分析教材，總結(jié)教法，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以教研來促教學(xué)，以教學(xué)來促教研，齊頭并進(jìn)把體育工作做好，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地得到鍛煉和提高。

第三篇：連灣小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況匯報(bào)材料

連灣小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

連兒灣中心小學(xué)是臨洮縣一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)，連灣小學(xué)始建于1940年，原校址位于連灣村連灣社，2002年在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，縣教育局，學(xué)區(qū)的高度重視下，在香港愛國人士邵逸夫先生的捐資助教下，學(xué)校搬遷在連灣村華尖坪。學(xué)校更名為逸夫小學(xué)，同時(shí)確定為連灣學(xué)區(qū)中心小學(xué)、示范小學(xué)。學(xué)校總面積12800平方米，校舍建筑面積為1688平方米，室外場(chǎng)地3300平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11 個(gè)，在校學(xué)生479名。適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率均為 100％。專任教師25人，學(xué)歷、崗位合格率均達(dá)到 100％。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。學(xué)校服務(wù)半徑10公里，覆蓋周邊11個(gè)行政村總?cè)丝?0000多人。近年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩穆曌u(yù)，倍受群眾青睞，近年來，在上級(jí)教育行政部門及各級(jí)政府的關(guān)心支持下，我校始終堅(jiān)持以“德育為首，安全第一，育人為本，質(zhì)量立校，科研興教，爭創(chuàng)一流鄉(xiāng)村學(xué)?！睘樽谥迹ㄟ^全體教師的共同努力，我們?cè)谵k學(xué)方向、學(xué)校管理、師資水平、素質(zhì)教育、德育安全、教育教學(xué)質(zhì)量等方面，都有了長足的發(fā)展，取得了一定成效。我們將

努力為建設(shè)教育的美好明天而奮斗！

二、項(xiàng)目實(shí)施情況

1、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2013年啟動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，具有鄉(xiāng)村特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，達(dá)到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)樂園、家長放心的教育陣地。

2、活動(dòng)開展情況

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺(tái)，目前已組建室外活動(dòng)場(chǎng)所6個(gè)，室內(nèi)活動(dòng)10個(gè)，廣泛開展了籃球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、腰鼓、游藝、舞蹈、書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、合唱、器樂、棋藝、電子琴、手工制作、科技制作等 16個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，使學(xué)生在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)考核機(jī)

制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅(jiān)持、特色發(fā)展等建設(shè)和運(yùn)營模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。

3、活動(dòng)時(shí)間安排

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況活動(dòng)時(shí)間定為：周一至周五：4:20——5:20，星期日2：00——4:00.4、師資情況

在隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會(huì)實(shí)踐的有效平臺(tái)。

三、資金報(bào)賬情況

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場(chǎng)所改建和器材購買。前期資金6萬元與2014年 1月 27日經(jīng)臨洮縣財(cái)政局撥入學(xué)校賬戶，用于學(xué)校改建功能室、硬化活動(dòng)場(chǎng)地、制作功能室牌和各種宣傳牌（具體支出見附表），前期工程與2014年1月16日經(jīng)臨洮縣宣傳部、財(cái)政局和教體局相關(guān)人員驗(yàn)收，工程質(zhì)量等各個(gè)方面符合預(yù)定方案，達(dá)到預(yù)算要求。另145498.5萬元用于購買政府采購的器材設(shè)備（器材采購清單見附表），資金使用規(guī)范合理。

四、項(xiàng)目效益情況

1、少年宮項(xiàng)目資金的爭取，改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校園文化建設(shè)。

2、通過少年宮活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國主義、集體主義意識(shí)；讓學(xué)生們逐步懂得和學(xué)會(huì)感謝家長、老師和社會(huì)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)快樂，體會(huì)溫情，增進(jìn)師生情感。

3、通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法制作等活動(dòng)，豐富了少年兒童的課余生活，培養(yǎng)了孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

4、通過開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

5、通過誦讀經(jīng)典，學(xué)生的知識(shí)面明顯拓寬，閱讀理解能力明顯增強(qiáng)，文學(xué)素養(yǎng)明顯提高。更為重要的是在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦活動(dòng)中，學(xué)生懂得了什么是“愛”和“孝”，學(xué)會(huì)了做人，懂得了感恩，人文素養(yǎng)明顯提升。

連兒灣小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況

匯報(bào)材料

二〇一四年三月三日

第四篇：許三灣小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié))

許三灣小學(xué)2011-2012前半學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校的工作在各級(jí)黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新的工作，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密當(dāng)前教育改革的，調(diào)動(dòng)一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，成績，現(xiàn)回顧如下：

主要做法和的成績

一、發(fā)展“兩基”，普及程度

本學(xué)期，以鞏固兩基工作責(zé)任制，專項(xiàng)檢查跟蹤的工作機(jī)制，新生不漏，舊生不溜，適齡兒童入學(xué)率了100%、輟學(xué)率控制在0%，圓滿完成了兩基普及程度。

二、德育工作，活躍校園文化

工作中，“五育并舉，德育為首”的工作方針，把德育工作的首位，以師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)為主線，以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動(dòng)和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實(shí)處。一學(xué)期來，為展示教育，活躍校園文化，校園精神文明建設(shè)持久，舉辦了許三灣小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，圓滿舉行，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，在社會(huì)上產(chǎn)生反響；以“班班有歌聲”為主題的學(xué)校音樂周活動(dòng)中，各?！耙愿栌?，以情動(dòng)人”的活動(dòng)原則，這項(xiàng)工作，學(xué)生課余文化生活，在活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了師德師風(fēng)演講比賽，學(xué)生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評(píng)比，少先隊(duì)活動(dòng)觀摩，輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽等，把德育活動(dòng)引向高潮。

三、加大課程改革，課改實(shí)施

本學(xué)期，我校的課程改革有序、穩(wěn)妥地開展：

1、集體備課，教學(xué)過程的反思。半學(xué)期來，語文、數(shù)學(xué)兩組的集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，每一課時(shí)都能在集體備課的基礎(chǔ)上修改教學(xué)方案，從而改善課堂教學(xué)質(zhì)量。采用了“定內(nèi)容，分頭—個(gè)人鉆研備課—個(gè)人主講，集體—深化吸收”的操作程序，集體備課有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有記錄，使每一位教師“心中有底”進(jìn)課堂，把新課程理念和精神到課堂的教學(xué)中。教學(xué)過程的反思工作，要求教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學(xué)后記或反思，把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，從更高層次思考的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)策略。

2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師。半學(xué)期來，組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，幫助教師把握教改前沿，緊跟教改步伐。

3、互相聽課，增進(jìn)教師間的合作交流學(xué)習(xí)。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。開展教研課10多堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工

作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、創(chuàng)建書香特色校園

1，學(xué)校制定了特色創(chuàng)建方案，成立了專門的特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了特色創(chuàng)建的目的。

2，以班級(jí)為單位，通過創(chuàng)建書香班級(jí)促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。3，把讀書同各科教學(xué)結(jié)合起來，提高讀書的效益性。4，強(qiáng)化讀書活動(dòng)的交流評(píng)比功能。一學(xué)期來各年級(jí)學(xué)生寫了大量的讀書心得及讀書筆記，學(xué)校成功舉辦了讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)，有8名同學(xué)獲得征文比賽獎(jiǎng)。

七、突出快樂校園建設(shè)

1，落實(shí)快樂星期三活動(dòng)方案，按學(xué)校要求認(rèn)真開展各類活動(dòng)。

2，把快樂教育融入各科教學(xué)當(dāng)中去，實(shí)現(xiàn)了快樂課堂快樂教育。

3，制定活動(dòng)安排表，豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。

4，開展了豐富多彩各類活動(dòng)，如，心趣小組活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、趣味游戲、趣味體育競(jìng)賽、讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)、中華經(jīng)典詩詞誦讀、生活技能大賽、文藝節(jié)目表演等。都取得了好的效果。

八、全面完成了兩基迎國檢工作。

九、存在問題

回顧半學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四、學(xué)校環(huán)境建設(shè)有待改善。

回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為許三灣小學(xué)努力譜寫教育新篇

許三灣小學(xué) 2011-11-7

第五篇：小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一、狠抓養(yǎng)成促良好習(xí)慣形成。

對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。因此，我著重抓認(rèn)真聽講的習(xí)慣和正確的寫字姿勢(shì)，并經(jīng)常以某種動(dòng)作手勢(shì)予以個(gè)別提示，這樣做既達(dá)到了教學(xué)目的，也不會(huì)影響教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)，利用“暗示法”提請(qǐng)學(xué)生注意。除此以外，我還運(yùn)用恰當(dāng)?shù)馁澱Z、合適的獎(jiǎng)勵(lì)等，使我班學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)促知識(shí)技能形成。

經(jīng)過一學(xué)期努力，學(xué)生能正確的認(rèn)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，會(huì)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法，初步學(xué)會(huì)估算。知道應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一般應(yīng)用題。建立初步的獨(dú)立思考和探索的意識(shí)，初步形成估算的意識(shí)。發(fā)展了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，有了初步的空間概念。

五、博采眾長，提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。六、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績。

今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。