第一篇：中小學(xué)教師職稱評(píng)審補(bǔ)充說明

中小學(xué)教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作補(bǔ)充說明

一、材料填報(bào)中需要特別說明的的幾個(gè)問題

1、規(guī)范填寫。申報(bào)人填寫各類表格時(shí)，要嚴(yán)格按照《填表說明》規(guī)定的各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)范名稱填寫，填寫不規(guī)范的不收取材料。比如：“單位”必須與單位公章字樣完全一致

對于《評(píng)審表》、《一覽表》中各類佐證材料的填寫，各縣（市、區(qū)）要嚴(yán)格要求學(xué)校按照《填寫說明》中關(guān)于各類佐證材料的分類、數(shù)量填寫，未提交的佐證材料不能在表格中填寫、不屬于規(guī)定填寫類別的不能填寫。對于不按規(guī)定要求填寫的退回材料重新填寫，超過申報(bào)時(shí)限的不再收取申報(bào)材料。比如：“任現(xiàn)職以來獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況”是指縣級(jí)以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及師德、班主任及其它與人工作等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的獲獎(jiǎng)不能在此項(xiàng)填寫，此類獲獎(jiǎng)材料也不能在“教學(xué)獲獎(jiǎng)”和“教研獲獎(jiǎng)”項(xiàng)目中出現(xiàn)。

2、根據(jù)省廳要求，各學(xué)校推薦中小學(xué)正高級(jí)教師、高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審要求提交近5年的師德考核檔案復(fù)印件，推薦中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審要求提交近4年的師德考核檔案復(fù)印件，由縣教育部門審核蓋章。沒有建立師德考核檔案的學(xué)校要抓緊師德考核檔案，今年提報(bào)材料時(shí)可提供有師德內(nèi)容的其他考核材料，比如年度考核材料中的師德考核部分。

3、備課本問題。提交申報(bào)材料時(shí)，須提供2011-2012學(xué)年（兩個(gè)學(xué)期）的所有備課本，加蓋學(xué)校公章。

4、中小學(xué)《一覽表》填寫問題。省廳提供《上報(bào)材料說明》要求任現(xiàn)職以來獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)各限報(bào)三件，最多可提報(bào)9件。省廳提供的《一覽表》中“獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)情況”只有三個(gè)空格，請示省廳后，申報(bào)正高級(jí)教師職稱填寫省廳下發(fā)的《一覽表》時(shí)，請申報(bào)人從提交的9件證書中中擇優(yōu)填寫三項(xiàng)（必須打印，上報(bào)材料時(shí)上報(bào)電子版）。對于我市自主評(píng)審的高級(jí)、一級(jí)教師職務(wù)，我們對《一覽表》進(jìn)行了修改，將“獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)情況”分解成了“獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況”、“教學(xué)獲獎(jiǎng)情況”、“教研獲獎(jiǎng)情況情況”三個(gè)項(xiàng)目，提交9件材料在《一覽表》中可分類填寫。請各縣（市、區(qū)）、學(xué)校分清 正高級(jí)，高級(jí)、一級(jí)兩類《一覽表》的填寫，不要混淆。

5、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》。學(xué)校中層及以上干部參與教師崗位競聘的必須如實(shí)填寫《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》，并報(bào)干部人事管理部門審批。

二、推薦評(píng)審工作中需要特別注意的幾個(gè)問題

1、師德問題。加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，塑造高尚的師德風(fēng)范，爭做人民群眾滿意的教師，是新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。評(píng)聘教師職稱時(shí)，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定的人員，對創(chuàng)建文明行業(yè)造成不良影響的人員實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)歷問題。（1）非國民教育系列畢業(yè)證書（如黨校、干部函授大學(xué)等證書）不予承認(rèn)。（2）提高教師職稱評(píng)審的學(xué)歷要求，并逐步由學(xué)歷向?qū)W位過渡。中專教師和高中階段教師申報(bào)高一級(jí)教師職稱應(yīng)逐步要求取得學(xué)士以上學(xué)位；對取得學(xué)士學(xué)位晉升中級(jí)、取得碩士及其以上學(xué)位晉升高級(jí)教師職稱者，同等情況下優(yōu)先考慮。2001年8月底以后補(bǔ)充到教師隊(duì)伍的人員，評(píng)審中專教師和高中階段教師職稱一般應(yīng)具有學(xué)士及其以上學(xué)位。（3）普通高等學(xué)校1970—1976年入學(xué)的畢業(yè)生，可按照有關(guān)規(guī)定申報(bào)、評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，其學(xué)歷填寫為“大學(xué)普通班”。

3、教育教學(xué)水平和業(yè)績考察問題。在教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作中，要注重考察教育教學(xué)質(zhì)量和工作實(shí)績，使廣大教師的注意力真正轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。為進(jìn)一步考察參評(píng)人員的課堂教學(xué)能力和水平，要求參評(píng)的一線教師提交任職以來的部分教案，參評(píng)的教研員，只提供一節(jié)精品教案。根據(jù)教育工作和教師的職業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校主管部門在推薦時(shí)，要通過組織說課對申報(bào)人員的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。高級(jí)評(píng)審委員會(huì)在評(píng)審時(shí)，將把說課評(píng)價(jià)情況作為對申報(bào)人員評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)副高級(jí)職稱，必須有1年在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教的經(jīng)歷。

4、論著、科研成果問題。對申報(bào)人員提交的在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文，本人的著作和科研成果，推薦評(píng)審工作中，要充分發(fā)揮同行專家的作用，對論文、論著的內(nèi)在質(zhì)量，科研成果的科技含量、轉(zhuǎn)化應(yīng)用及個(gè)人的理論研究能力進(jìn)行綜合分析、論證。同時(shí)，還要結(jié)合其發(fā)表文章的刊物層次等進(jìn)行全面考察，以此確定申報(bào)人員的科研能力、科研水平以及對本門學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度，確認(rèn)其真實(shí)的學(xué)術(shù)科研水平。高、中評(píng)委將不再把論文獲獎(jiǎng)、論文清樣或錄用通知書、習(xí)題集、論文集和增刊上發(fā)表的論文等作為評(píng)審依據(jù)，收取評(píng)審材料時(shí)，不再受理，各單位在推薦時(shí)也不能作為參考，作為科研項(xiàng)目結(jié)題的論文、專著等，獲得市級(jí)以上自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，可以作為科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，在相應(yīng)欄內(nèi)填寫報(bào)送。晉升高級(jí)講師職稱任職資格，應(yīng)提供代表本人學(xué)術(shù)水平的公開發(fā)表或出版的論文、著作；晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱，若無公開發(fā)表論文、著作，可提供本人撰寫的反映其教育教學(xué)水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告及經(jīng)驗(yàn)交流材料。論文、著作須在2013年3月底以前公開發(fā)表、出版。

農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)研究能力，主要由所在學(xué)校通過教學(xué)、教研工作實(shí)績進(jìn)行考察，對公開發(fā)表或出版論文、著作情況適當(dāng)放寬要求。

申報(bào)評(píng)審中小學(xué)正高級(jí)教師職務(wù)，須至少提供1項(xiàng)在在全國中文核心期刊上發(fā)表的獨(dú)創(chuàng)性中小學(xué)教育教學(xué)研究著作或論文原件。

5、班主任業(yè)績考察問題。申報(bào)評(píng)審中、高級(jí)教師職稱，任現(xiàn)職以來，應(yīng)擔(dān)任過班主任工作或承擔(dān)過學(xué)生管理工作3年以上，對于長期擔(dān)任班主任工作，并取得突出成績的教師，要優(yōu)先評(píng)聘教師職務(wù)。

6、普通話問題。為全面推廣使用普通話,使普通話成為課堂教學(xué)語言,要求廣大教師在教學(xué)中要切實(shí)學(xué)習(xí)普通話,使用普通話。普通話達(dá)不到二級(jí)乙等水平的不得晉升高一級(jí)教師職稱。

7、破格晉升職稱問題。為鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，對于個(gè)別不具備任職年限，但確有較高業(yè)務(wù)水平，在教育教學(xué)工作中做出突出成績者，允許破格申報(bào)教師系列中、高級(jí)職稱。破格申報(bào)教師系列中、高級(jí)職稱須符合《山東省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格申報(bào)指導(dǎo)條件（試行）》（魯人發(fā)〔2005〕15號(hào)）和《泰安市中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格申報(bào)指導(dǎo)條件（試行）》（泰人發(fā)〔2006〕15號(hào)）中所規(guī)定的破格指導(dǎo)條件。要嚴(yán)格把握破格條件，達(dá)不到破格指導(dǎo)條件的，一律不得申報(bào)。

對于符合破格申報(bào)條件，以破格方式申報(bào)評(píng)審教師高級(jí)職務(wù)的人員進(jìn)行審核和測試。經(jīng)過審核和測試后，單獨(dú)提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。測試內(nèi)容主要為教育理論知識(shí)、教育教學(xué)能力和教科研水平。測試時(shí)間另行通知。

8、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員晉升職稱問題。申報(bào)晉升實(shí)驗(yàn)師職稱，須有學(xué)校和縣級(jí)以上教育行政部門出具的專職從事學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作的證明，且高中實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員須具有國家承認(rèn)的與申報(bào)專業(yè)相同或相近的大專以上學(xué)歷，并任助理級(jí)職務(wù)4年以上；初中實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員須具有中專以上學(xué)歷，并任助理級(jí)職務(wù)5年以上。對出具假證明的，經(jīng)查實(shí)三年內(nèi)不準(zhǔn)申報(bào)評(píng)審。

9、中學(xué)系列職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師評(píng)審問題。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師晉升高一級(jí)教師職稱，必須取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科以上學(xué)歷。對取得相應(yīng)高級(jí)技術(shù)等級(jí)證書者，同等條件下可優(yōu)先評(píng)聘高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

10、改系列問題。對于因組織安排等原因改變工作崗位需要改系列（專業(yè)）申報(bào)評(píng)審與原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格同等級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，須在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件的，方可申報(bào)，未按規(guī)定取得相應(yīng)系列（專業(yè)）資格的，不得改系列申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，國家和省另有規(guī)定的除外。

11、評(píng)委會(huì)的組建及成員調(diào)整問題。建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足的評(píng)審專家隊(duì)伍是做好職稱評(píng)審工作的前提和基礎(chǔ)。各有關(guān)單位要加強(qiáng)評(píng)審委員會(huì)成員信息庫建設(shè)，加強(qiáng)對評(píng)審委員會(huì)成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行政策的能力，保證評(píng)審客觀、公正，提高評(píng)審質(zhì)量。要及時(shí)搞好評(píng)委會(huì)的組建、調(diào)整工作，在調(diào)整組建評(píng)委會(huì)時(shí)，除考慮候選人的政治條件和業(yè)務(wù)水平外，還要盡可能考慮評(píng)審委員會(huì)成員在學(xué)科（專業(yè)）、年齡結(jié)構(gòu)和層次上的分布，要注意吸收一定數(shù)量的基層人員和中青年學(xué)術(shù)帶頭人參加。各級(jí)評(píng)審委員會(huì)（推薦組）成員連續(xù)任職一般不得超過三屆。為充實(shí)調(diào)整全市中小學(xué)教師、中專職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，各縣市區(qū)和有關(guān)單位須向市教育局推薦評(píng)委備選人員，推薦的人員必須堅(jiān)持原則，秉公辦事，師德高尚，有較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教師職務(wù)評(píng)聘政策，同時(shí)填寫《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員備選人員情況表》。

各單位在具體推薦評(píng)審工作中，既要講學(xué)歷和資歷，更要注重申報(bào)人員的師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作業(yè)績、教育教學(xué)方法，對在工作中做出突出成績的要優(yōu)先予以推薦評(píng)審。對長期在農(nóng)村貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線從事教育教學(xué)工作的，有援藏、援疆、援島、援川經(jīng)歷的優(yōu)先予以推薦評(píng)聘。

三、上報(bào)材料清單

（一）申報(bào)高級(jí)、一級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)師

1、自然晉升、非企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報(bào)《山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表》1份（原件）。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

改系列評(píng)審人員填報(bào)《改系列申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》1份（原件，雙面打?。Ｓ嘘P(guān)欄目參照省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

2、《山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》一式20份(A3紙雙面打印)。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評(píng)審依據(jù)的學(xué)歷學(xué)位證書。

4、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。

5、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書或聘任文件原件。

6、繼續(xù)教育證書。

7、計(jì)算機(jī)合格證書。

8、《“六公開”監(jiān)督卡》1份。

9、所在學(xué)校提供近5年的師德考核檔案原件。

10、提交任現(xiàn)職以來近五年的備課本，加蓋學(xué)校公章。備課本一般是手寫，集體備課（或電子備課）的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課（電子備課）”字樣。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師除了提供備課本外，還須提供專業(yè)課相關(guān)的其它材料，內(nèi)容、形式不限，不超過三件（普通中小學(xué)教師、職業(yè)中學(xué)文化課教師不用提交）。

11、一線教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案及學(xué)校評(píng)價(jià)意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報(bào)人員的備課本，也可以是由申報(bào)人員本人按與實(shí)際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學(xué)校蓋章，證明為展示課實(shí)際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學(xué)校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負(fù)責(zé)人簽字和分別加蓋公章。

12、所有申報(bào)人員均須提交展示課視頻資料，要求視頻資料中，課堂全景、師生互動(dòng)、聽課專家等鏡頭不少于三分之一。視頻格式為“avi、rmvb、wmv、rm”等常用視頻格式。

申報(bào)人員須填寫“展示課視頻報(bào)送表”（可到山東教育人事管理網(wǎng)站中小學(xué)版下載專區(qū)下載），加蓋學(xué)?；騿挝唤虅?wù)部門公章后與視頻資料同時(shí)上報(bào)。經(jīng)逐級(jí)審核、匯總，由各市統(tǒng)一用硬盤拷貝，并填寫“展示課視頻匯總表”報(bào)送高評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)。報(bào)送視頻資料包括：視頻文件、匯總表電子版和匯總表紙質(zhì)版一式5份。

13.縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書（包括師德、班主任及其它育人工作獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)，各限報(bào)三件。民間組織、社會(huì)團(tuán)體等獎(jiǎng)勵(lì)不予受理。

14論文、著作教材及作品。要求在國家正規(guī)刊物上發(fā)表的刊物、書籍原件，由市呈報(bào)部門負(fù)責(zé)查偽，拒收非法刊物。限三件。

申報(bào)人的教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，雖未正式發(fā)表也可提交，由學(xué)校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報(bào)人員本人撰寫，《評(píng)審表》中要注明“未發(fā)表”字樣。

15、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件1份。限兼職人員填寫。

16、教師資格證書原件、任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果原件。

17、報(bào)送材料檔案袋由各市統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，完好無破損，封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報(bào)人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù)，晉升方式等基本信息。

（三）申報(bào)中專高級(jí)講師、講師

1、自然晉升、非企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報(bào)《山東省中專技校教師職稱評(píng)審表》1份（原件）。按省里印發(fā)的《〈山東省中專教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

改系列評(píng)審人員填報(bào)《改系列申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》1份（原件，雙面打?。Ｓ嘘P(guān)欄目參照省里印發(fā)的《〈山東省中專教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

2、《中專、技校教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》，申報(bào)高級(jí)講師的提報(bào)10份、講師20份(A3紙雙面打印)。按省里印發(fā)的《〈山東省中專教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評(píng)審依據(jù)的學(xué)歷學(xué)位證書。

4、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。

5、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書或聘任文件原件。

6、職稱外語考試成績單（原件）。符合免于職稱外語考試的專業(yè)技術(shù)人員，須提供《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格免于職稱外語考試審核表》；符合放寬外語成績要求的，須提供外語考試成績通知書和《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格放寬外語成績要求審核表》。請仔細(xì)查驗(yàn)證書考試等級(jí)是否符合規(guī)定，2007年以前的外語考試證書，請注意核對有效期。

7、計(jì)算機(jī)合格證書。

8、實(shí)踐教學(xué)概評(píng)。包括實(shí)踐教學(xué)工作量、教學(xué)效果等，文本格式由學(xué)校自定，并由教研組長、校長簽字加蓋公章。

9、《“六公開”監(jiān)督卡》1份。

10、提交任現(xiàn)職以來近五年的備課本，加蓋學(xué)校公章。備課本一般是手寫，集體備課（或電子備課）的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課（電子備課）”字樣。

專業(yè)課教師除了提供備課本外，還須提供專業(yè)課相關(guān)的其它材料，內(nèi)容、形式不限，不超過三件（文化課教師不用提供）。

11、一線教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案及學(xué)校評(píng)價(jià)意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報(bào)人員的備課本，也可以是由申報(bào)人員本人按與實(shí)際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學(xué)校蓋章，證明為展示課實(shí)際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學(xué)校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負(fù)責(zé)人簽字和分別加蓋公章。

12、所有申報(bào)人員均須提交展示課視頻資料，要求視頻資料中，課堂全景、師生互動(dòng)、聽課專家等鏡頭不少于三分之一。視頻格式為“avi、rmvb、wmv、rm”等常用視頻格式。

申報(bào)人員須填寫“展示課視頻報(bào)送表”（可到山東教育人事管理網(wǎng)站中小學(xué)版下載專區(qū)下載），加蓋學(xué)校或單位教務(wù)部門公章后與視頻資料同時(shí)上報(bào)。經(jīng)逐級(jí)審核、匯總，由各市統(tǒng)一用硬盤拷貝，并填寫“展示課視頻匯總表”報(bào)送高評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)。報(bào)送視頻資料包括：視頻文件、匯總表電子版和匯總表紙質(zhì)版一式5份。

13、綜合獲獎(jiǎng)證書。縣級(jí)以上政府及其人社教育部門批準(zhǔn)的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)證書。如“優(yōu)秀教師”等。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)、未經(jīng)人事部門批準(zhǔn)的系統(tǒng)內(nèi)部表彰，以及民間組織、社會(huì)團(tuán)體等獎(jiǎng)勵(lì)不予受理（另有規(guī)定的除外）。限三件。

14、教育工作獲獎(jiǎng)證書，限三件。

15、教學(xué)工作獲獎(jiǎng)證書，限三件。

16、教（科）研項(xiàng)目、教改課題，論文、著作、作品或業(yè)務(wù)總結(jié)等，限三件。

（1）論文、著作及作品。要求在國家正規(guī)刊物上發(fā)表的刊物、書籍原件，由市呈報(bào)部門負(fù)責(zé)查偽。拒收非法刊物。

申報(bào)人的教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，雖未正式發(fā)表也可提交，由學(xué)校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報(bào)人員本人撰寫，《申報(bào)表》中要注明“未發(fā)表”字樣。

（2）科研項(xiàng)目情況及科研獲獎(jiǎng)。提交課題立項(xiàng)、結(jié)題報(bào)告和獲獎(jiǎng)證書。

17、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件1份。限兼職人員填寫。

18、教師資格證書原件、任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果、公開課教學(xué)情況等由各市呈報(bào)部門負(fù)責(zé)審核，審核結(jié)果如實(shí)填入申報(bào)表中。其他未提交的佐證材料，由呈報(bào)單位審核。

19、報(bào)送材料檔案袋由各市統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，完好無破損，封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報(bào)人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù)，晉升方式等基本信息。

四、報(bào)送材料時(shí)間等事宜

（一）高級(jí)教師、一級(jí)教師、講師、實(shí)驗(yàn)師報(bào)送時(shí)間 11月25日

市直學(xué)校、高新區(qū)、景區(qū) 11月26日

泰山區(qū)、寧陽 11月27日

岱岳區(qū)、東平11月28日

新泰、肥城

（二）、報(bào)送材料工作順序

1、交納評(píng)審費(fèi)。評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按魯價(jià)費(fèi)［2001］235號(hào)文件執(zhí)行，高級(jí)360元，中級(jí)160元，憑交款收據(jù)報(bào)送材料。

（2）交驗(yàn)數(shù)據(jù)（高級(jí)、中級(jí)職稱使用泰安市教育局提供的“教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審系統(tǒng)”，從泰安教育網(wǎng)下載）。數(shù)據(jù)驗(yàn)收合格方可交驗(yàn)評(píng)審材料。

（3）交《泰安市教師職務(wù)（高、中）級(jí)評(píng)委評(píng)審材料一覽表》（一式１份，分系列、職務(wù)級(jí)別、學(xué)科裝訂成冊，用泰安市教育局提供的“教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審系統(tǒng)”提供的功能打印），作為收審材料的依據(jù)。

（4）報(bào)2012年度推薦評(píng)審教師職稱工作情況總結(jié)（一式１份，A4紙打?。??？偨Y(jié)要寫明職稱評(píng)審政策文件的貫徹落實(shí)情況、工作過程、上報(bào)評(píng)審職務(wù)的基本情況及需要解決說明的問題。

（5）交驗(yàn)評(píng)審材料。

第二篇：關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革的補(bǔ)充說明

關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革的幾點(diǎn)補(bǔ)充說明

一、關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革工作聘用問題的處理辦法：

1、男年滿55周歲、女年滿50周歲，未聘的中小學(xué)教師可以不受核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例限制辦理聘用手續(xù)，年齡的計(jì)算截止時(shí)間為2011年12月31日（男教師1956年12月31日前出生、女教師1961年12月31日前出生）

2、長期在教學(xué)一線，近五年獲得如下榮譽(yù)稱號(hào)（獎(jiǎng)勵(lì)）的中小學(xué)教師，可不受核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例限制辦理聘用：

（1）、省級(jí)特級(jí)教師；

（2）、享受市級(jí)以上政府特殊津貼；

（3）、市級(jí)以上“突出貢獻(xiàn)人才”

(4)、省級(jí)以上學(xué)科帶頭人；（5）、省部級(jí)以上模范教師或優(yōu)秀教師；（6）、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲競賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國家級(jí)二等獎(jiǎng)以上，且為第一指導(dǎo)教師；

（7）、取得上饒市“高級(jí)人才一卡通”的中小學(xué)教師

3、在農(nóng)村中小學(xué)連續(xù)任教滿30周年的教師，如單位無空崗，可先辦理聘任手續(xù)。（30周年計(jì)算截止日期為2011年12月31日）

4、對空崗的使用，用人單位原則上應(yīng)按7:3的比例在取得資格未聘人員和符合條件擬晉升上一資格層級(jí)人員中進(jìn)行等額競爭推薦，如無空崗，按原規(guī)定執(zhí)行。

二、農(nóng)村中小學(xué)的范圍為除德興一中，二中、銅都中學(xué)、一小、二小、銀山小學(xué)、308學(xué)校、紅山小學(xué)外的其他中小學(xué)校。

三、所有原職稱資格證、聘書原件全部收回，個(gè)人交所取得的最高一級(jí)的職稱資格證、聘書，證書封面不用交，收好交人事局丁科長處。

四、各校摸清有無評(píng)正高的教師，如有各校先把好審查關(guān)，11月6日前所有證書、論文等原件材料交人事科，逾期不予受理。

五、過渡辦法饒人社字【2012】331號(hào)文件里的3份表格于11月9日前發(fā)電子表和交紙質(zhì)表一式二份（一份交人事局丁科長，一份交局人事科），過渡文件的附件2中，九年一貫制學(xué)校要分開填寫（小學(xué)和中學(xué)分開核定）。

六、各校交一份2011年12月份工資表。

2012年10月31日

第三篇：2013年中小學(xué)教師職稱評(píng)審補(bǔ)充說明

中小學(xué)教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作補(bǔ)充說明

一、推薦評(píng)審工作中需要特別注意的幾個(gè)問題

1、師德問題。加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，塑造高尚的師德風(fēng)范，爭做人民群眾滿意的教師，是新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。評(píng)聘教師職稱時(shí)，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定的人員，對創(chuàng)建文明行業(yè)造成不良影響的人員實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)歷問題。（1）非國民教育系列畢業(yè)證書（如黨校、干部

函授大學(xué)等證書）不予承認(rèn)。（2）提高教師職稱評(píng)審的學(xué)歷要求，并逐步由學(xué)歷向?qū)W位過渡。中專教師和高中階段教師申報(bào)高一級(jí)教師職稱應(yīng)逐步要求取得學(xué)士以上學(xué)位；對取得學(xué)士學(xué)位晉升中級(jí)、取得碩士及其以上學(xué)位晉升高級(jí)教師職稱者，同等情況下優(yōu)先考慮。2001年8月底以后補(bǔ)充到教師隊(duì)伍的人員，評(píng)審中專教師和高中階段教師職稱一般應(yīng)具有學(xué)士及其以上學(xué)位。（3）普通高等學(xué)校1970—1976年入學(xué)的畢業(yè)生，可按照有關(guān)規(guī)定申報(bào)、評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，其學(xué)歷填寫為“大學(xué)普通班”。

3、教育教學(xué)水平和業(yè)績考察問題。在教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作

中，要注重考察教育教學(xué)質(zhì)量和工作實(shí)績，使廣大教師的注意力真正轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。為進(jìn)一步考察參評(píng)人員的課堂教學(xué)能力和水平，要求參評(píng)的一線教師提交任職以來的部分教案，參評(píng)的教研員，只提供一節(jié)精品教案。根據(jù)教育工作和教師的職業(yè)特 1

點(diǎn)，學(xué)校主管部門在推薦時(shí)，要通過組織說課對申報(bào)人員的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。高級(jí)評(píng)審委員會(huì)在評(píng)審時(shí)，將把說課評(píng)價(jià)情況作為對申報(bào)人員評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)副高級(jí)職稱，必須有1年在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教的經(jīng)歷。

4、論著、科研成果問題。對申報(bào)人員提交的在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)

表的論文，本人的著作和科研成果，推薦評(píng)審工作中，要充分發(fā)揮同行專家的作用，對論文、論著的內(nèi)在質(zhì)量，科研成果的科技含量、轉(zhuǎn)化應(yīng)用及個(gè)人的理論研究能力進(jìn)行綜合分析、論證。同時(shí)，還要結(jié)合其發(fā)表文章的刊物層次等進(jìn)行全面考察，以此確定申報(bào)人員的科研能力、科研水平以及對本門學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度，確認(rèn)其真實(shí)的學(xué)術(shù)科研水平。高、中評(píng)委將不再把論文獲獎(jiǎng)、論文清樣或錄用通知書、習(xí)題集、論文集和增刊上發(fā)表的論文等作為評(píng)審依據(jù)，收取評(píng)審材料時(shí)，不再受理，各單位在推薦時(shí)也不能作為參考，作為科研項(xiàng)目結(jié)題的論文、專著等，獲得市級(jí)以上自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，可以作為科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，在相應(yīng)欄內(nèi)填寫報(bào)送。晉升高級(jí)講師職稱任職資格，應(yīng)提供代表本人學(xué)術(shù)水平的公開發(fā)表或出版的論文、著作；晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱，若無公開發(fā)表論文、著作，可提供本人撰寫的反映其教育教學(xué)水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告及經(jīng)驗(yàn)交流材料。論文、著作須在2013年3月底以前公開發(fā)表、出版。

農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)研究能力，主要由所在學(xué)校通過教學(xué)、教

研工作實(shí)績進(jìn)行考察，對公開發(fā)表或出版論文、著作情況適當(dāng)放寬

要求。

申報(bào)評(píng)審中小學(xué)正高級(jí)教師職務(wù)，須至少提供1項(xiàng)在在全國中文核心期刊上發(fā)表的獨(dú)創(chuàng)性中小學(xué)教育教學(xué)研究著作或論文原件。

5、班主任業(yè)績考察問題。申報(bào)評(píng)審中、高級(jí)教師職稱，任現(xiàn)

職以來，應(yīng)擔(dān)任過班主任工作或承擔(dān)過學(xué)生管理工作3年以上，對于長期擔(dān)任班主任工作，并取得突出成績的教師，要優(yōu)先評(píng)聘教師職務(wù)。

6、普通話問題。為全面推廣使用普通話,使普通話成為課堂教學(xué)語言,要求廣大教師在教學(xué)中要切實(shí)學(xué)習(xí)普通話,使用普通話。普通話達(dá)不到二級(jí)乙等水平的不得晉升高一級(jí)教師職稱。

7、中學(xué)系列職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師評(píng)審問題。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課

教師晉升高一級(jí)教師職稱，必須取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科以上學(xué)歷。對取得相應(yīng)高級(jí)技術(shù)等級(jí)證書者，同等條件下可優(yōu)先評(píng)聘高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

8、改系列問題。對于因組織安排等原因改變工作崗位需要改

系列（專業(yè)）申報(bào)評(píng)審與原專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格同等級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，須在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件的，方可申報(bào)，未按規(guī)定取得相應(yīng)系列（專業(yè)）資格的，不得改系列申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，國家和省另有規(guī)定的除外。

各單位在具體推薦評(píng)審工作中，既要講學(xué)歷和資歷，更要注重

申報(bào)人員的師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作業(yè)績、教育教學(xué)方法，對在工作中做出突出成績的要優(yōu)先予以推薦評(píng)審。對長期在農(nóng)村貧困、邊

遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線從事教育教學(xué)工作的，有援藏、援疆、援島、援川經(jīng)歷的二、上報(bào)材料清單

（一）申報(bào)高級(jí)、一級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)師

1、自然晉升、非企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報(bào)《山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表》1份（原件）。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

改系列評(píng)審人員填報(bào)《改系列申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》1份（原件，雙面打?。?。有關(guān)欄目參照省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動(dòng)。

2、《山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》一式20份(A3紙雙面打印)。按省里印發(fā)的《〈山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評(píng)審依據(jù)的學(xué)歷學(xué)位證書。

4、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。

5、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書或聘任文件原件。

6、繼續(xù)教育證書、普通話證書（45歲以下教師需取得二級(jí)乙等水平，截止到2013年12月31日）。

7、計(jì)算機(jī)合格證書（縣直初中及以上學(xué)校、街道初中學(xué)校教師）。年齡50歲以上者（截止到2013年12月31日），不再有計(jì)算機(jī)證書要求，但須提交各市按規(guī)定辦理的相應(yīng)審批表。

8、《“六公開”監(jiān)督卡》1份。

9、所在學(xué)校提供近5年的師德考核檔案原件。

10、提交任現(xiàn)職以來近五年的備課本，加蓋學(xué)校公章。備課本一般是手寫，集體備課（或電子備課）的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課（電子備課）”字樣。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師除了提供備課本外，還須提供專業(yè)課相關(guān)的其它材料，內(nèi)容、形式不限，不超過三件（普通中小學(xué)教師、職業(yè)中學(xué)文化課教師不用提交）。

11、一線教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案及學(xué)校評(píng)價(jià)意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報(bào)人員的備課本，也可以是由申報(bào)人員本人按與實(shí)際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學(xué)校蓋章，證明為展示課實(shí)際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學(xué)校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負(fù)責(zé)人簽字和分別加蓋公章。

12、所有申報(bào)人員均須提交展示課視頻資料，要求視頻資料中，課堂全景、師生互動(dòng)、聽課專家等鏡頭不少于三分之一。視頻格式為“avi、rmvb、wmv、rm”等常用視頻格式。

申報(bào)人員須填寫“展示課視頻報(bào)送表”（可到山東教育人事管理網(wǎng)站中小學(xué)版下載專區(qū)下載），加蓋學(xué)?；騿挝唤虅?wù)部門公章后與視頻資料同時(shí)上報(bào)。經(jīng)逐級(jí)審核、匯總，由各市統(tǒng)一用硬盤拷貝，并填寫“展示課視頻匯總表”報(bào)送高評(píng)委辦事機(jī)構(gòu)。報(bào)送視頻資料包括：視頻文件、匯總表電子版和匯總表紙質(zhì)版一式5份。

13.縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書（包括師德、班主任及其它育人工作獎(jiǎng)

勵(lì)）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)，各限報(bào)三件。民間組織、社會(huì)團(tuán)體等獎(jiǎng)勵(lì)不予受理。

14論文、著作教材及作品。要求在國家正規(guī)刊物上發(fā)表的刊物、書籍原件，由呈報(bào)部門負(fù)責(zé)查偽，拒收非法刊物。限三件。

申報(bào)人的教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，雖未正式發(fā)表也可提交，由學(xué)校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報(bào)人員本人撰寫，《評(píng)審表》中要注明“未發(fā)表”字樣。

15、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》原件1份。限兼職人員填寫。

16、教師資格證書原件、任現(xiàn)職以來考核結(jié)果原件。

17、報(bào)送材料檔案袋由各市統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，完好無破損，封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報(bào)人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù)，晉升方式等基本信息。

2013年12月5日

第四篇：河北省中小學(xué)教師職稱評(píng)審政策說明

河北省中小學(xué)教師職稱評(píng)審政策說明

一、年限的計(jì)算

（一）任職資格的起算時(shí)間

教師專業(yè)技術(shù)資格的任職時(shí)間，由各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^后，經(jīng)批準(zhǔn)組建該評(píng)委會(huì)的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。

（二）專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計(jì)算

專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約、被聘任之日開始計(jì)算。各專業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評(píng)審條件)的任職條件所提的任某級(jí)職務(wù)的年限，是指實(shí)際被聘任的年限。為此，今年任職年限計(jì)算的截止日期是2005年12月31日。

二、職稱報(bào)評(píng)材料的有效性

根據(jù)市職稱領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件規(guī)定，今年職稱報(bào)評(píng)的有效材料（除信息化素質(zhì)教育考核和繼續(xù)教育公修課外）應(yīng)為聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)到上一末的材料。從2007年起在職稱晉升報(bào)評(píng)中凡提供當(dāng)年材料的，均視作無效材料。

三、申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

（一）申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并履行其職責(zé)2年以上；

⑵獲得碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并履行其職責(zé)4年以上；⑶大學(xué)本科畢業(yè)從事教學(xué)工作，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑷從事小學(xué)教學(xué)工作申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的人員（以下簡稱“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年、取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師6年以上。

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格條件的同時(shí)，原則上必須堅(jiān)持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，工作量基本達(dá)到規(guī)定的要求，任教以來擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上（其中任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作不少于2年），或任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：

⑴從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；

⑵在擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)；

⑶是教研組長以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作中取得成績，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；

⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅(jiān)持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負(fù)責(zé)的管理工作取得顯著成績。

(二)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)3年以上；

⑵具有大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)4年以上；

⑶1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并履行其職責(zé)6年以上。

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：

⑴任中學(xué)二級(jí)教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循環(huán)教學(xué)工作；⑵積極開展課外活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)教育行政部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；

⑶在擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，或有兩次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴具有中師學(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑵大專?？茖W(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑶大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并履行其職責(zé)3年以上；

⑷1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專業(yè)合格證書》，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并履行其職責(zé)6年以上；

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須具備和中學(xué)一級(jí)教師相同的基本條件之一。

四、破格申報(bào)問題

凡學(xué)歷或任職年限未達(dá)到規(guī)定的教師申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)任職資格，均視為破格申報(bào)。對破格申報(bào)人員要從嚴(yán)要求，原則上按照《江蘇省中、小學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）》（蘇職稱[2003]9號(hào)）規(guī)定的破格條件掌握。

在具體執(zhí)行過程中，不符合規(guī)定任職年限晉升高一級(jí)職務(wù)者，原則上任現(xiàn)職需在3年(含3年)以上。1957年(含)以后出生的教師原則上不實(shí)行學(xué)歷破格晉升（省職稱工作職能部門有文件規(guī)定的人員除外）。

五、關(guān)于任職資格和學(xué)歷的說明

（一）凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙?？茖W(xué)歷、小學(xué)教師申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

（二）對年齡在四十周歲（含）以下的四星級(jí)高中教師和三十五周歲（含）以下的其他高中教師原則上須取得碩士研究生學(xué)歷（或?qū)W位）方可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。今年作為過渡，上述對象如不符合學(xué)歷要求，須為在讀教育碩士，或在教育教學(xué)、教研科研等方面取得顯著成績。

（三）凡1956年（含）以前出生的農(nóng)村中學(xué)和薄弱學(xué)校的教師及1951年（含）以前出生的其他初中教師，從教15年以上，取得雙?？茖W(xué)歷，經(jīng)審核和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達(dá)到中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格者，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。

其他人員，凡取得省教育廳認(rèn)可的雙?？茖W(xué)歷（其中必須有一個(gè)專業(yè)學(xué)歷與所申報(bào)專業(yè)相同），在申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)可作為已符合破格條件中的一條對待。但對1957年（含）以后出生的人員，申報(bào)晉升高級(jí)職稱必須具備本科學(xué)歷或符合有關(guān)破格要求。

(四)對1956年底前出生的初中教師，高中（中專）畢業(yè)后參加工作、教齡滿20年，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師并履行其職責(zé)6年以上，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷滿15年的，經(jīng)審核

和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達(dá)到中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。其它人員須具備破格條件中的一條必備條件。

(五)對先工作后學(xué)歷者，如取得后學(xué)歷是具備規(guī)定學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近，在職稱報(bào)評(píng)時(shí)按正常晉升條件掌握；不符合上述要求的，按破格處理。1979年底以后參加工作的教師，必須取得規(guī)定學(xué)歷才能評(píng)聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。根據(jù)錫職辦[2000]2號(hào)文規(guī)定，對1979年底以后參加工作，且中專畢業(yè)后、職齡滿15年以上的專業(yè)技術(shù)人員，符合申報(bào)系列所規(guī)定的相應(yīng)破格條件，考核優(yōu)秀的，允許破格報(bào)評(píng)中級(jí)任職資格。

六、關(guān)于考核

任現(xiàn)職以來考核在“合格”以上者，方可申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。破格晉升人員任期內(nèi)考核須有兩次以上“優(yōu)秀”或任期內(nèi)考核有一次“優(yōu)秀”、并在非同一獲得本單位（含）以上的各類表彰?？己擞幸淮位竞细窕蛭炊ǖ却?，延長職齡1年；考核為不合格，須考核連續(xù)三年（含）合格以上，方可申報(bào)。

七、論文問題

凡申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格者，要提供有一定質(zhì)量的聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際的論文3篇以上，其中經(jīng)市教育行政部門組織專家鑒定通過的論文至少2篇（其中至少有一篇與申報(bào)學(xué)科相同）。申報(bào)中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格者提供論文至少2篇（其中須有一篇發(fā)表或縣、區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)），且均須經(jīng)過學(xué)校審定通過，其論文內(nèi)容原則上要與申報(bào)的專業(yè)相對口。

友情鏈接：評(píng)職稱需要發(fā)表論文的老師，可以通過以下報(bào)刊發(fā)表： 《學(xué)習(xí)方法報(bào).教研版》收稿信箱xxffbjyb@163.com，征稿專區(qū)：

http://xxffbjyb.blog.163.com

《才智》收稿信箱caizhililun@163.com，征稿專區(qū)：

http://caizhililun.blog.163.com

《科教導(dǎo)刊》收稿信箱kjdk01@163.com，征稿專區(qū)：http://kjdk01.blog.163.com 《科教文匯》收稿信箱：kjwh01@163.com，征稿專區(qū)：http://kjwh01.blog.163.com

八、引進(jìn)或調(diào)入人員的評(píng)審

(一)凡從外地引進(jìn)到同系列學(xué)校內(nèi)任教的中、高級(jí)教師任職資格的確認(rèn)，可提供個(gè)人檔案和有關(guān)材料及時(shí)報(bào)市職稱辦審核并按規(guī)定統(tǒng)一辦理確認(rèn)手續(xù),審核未通過的教師不得聘任。

(二)已具備非教育系列同級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作一年以上，現(xiàn)從事教學(xué)的專業(yè)與原從事專業(yè)相同或相關(guān)，經(jīng)考核已具備同級(jí)別教師系列職務(wù)的任職條件的，可報(bào)評(píng)中小學(xué)教師相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

(三)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人調(diào)入教育系統(tǒng)后，現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，具備所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格相應(yīng)學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的，可以直接報(bào)評(píng)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

九、職稱外語和計(jì)算機(jī)考核要求

按照職稱部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、企業(yè)中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作參照本說明執(zhí)行。

第五篇：《中小學(xué)教師職稱評(píng)審表》填表說明

2017《山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表》填表說明

一、封面

1.單位：規(guī)范填寫，與學(xué)校（單位）公章一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個(gè)以上的牌子，有兩個(gè)以上的公章，請務(wù)必注意申報(bào)學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評(píng)審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報(bào)，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

2.姓名：規(guī)范填寫，應(yīng)與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況，應(yīng)提供公安機(jī)關(guān)出具的證明（下同）。

3.任教學(xué)科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師填寫“學(xué)前教育”字樣，中小學(xué)教師填寫“小學(xué)”、“初中”、“高中”字樣，如“小學(xué)語文”、“初中物理”、“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。（下同）

4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5.申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：按統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）填寫申請晉升的職稱，如“高級(jí)教師”。

6.填表時(shí)間：用阿拉伯?dāng)?shù)字。

二、基本情況

1.姓名：同封面“姓名”填寫要求。

2.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時(shí)間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個(gè)人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

3.照片：要求打印，將近期免冠證件照電子版復(fù)制粘貼到評(píng)審表的照片欄，調(diào)整好大小，確保打印清晰。

4.任教學(xué)科：同封面“任教學(xué)科”填寫要求。

5.教齡：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡可相加。

6.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實(shí)填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。

7.班主任年限：不同學(xué)段、時(shí)段的年限可相加。

8.輔導(dǎo)員等工作年限：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員工作年限，不同學(xué)段、時(shí)段的年限可相加。

9.取得學(xué)歷情況：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。10.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面“現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)”要求。11.獲得資格時(shí)間：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時(shí)間。

12.首次聘任時(shí)間及年限：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的首聘時(shí)間及聘任年限。

13.最后聘期：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間，填寫到月份。14.聘任年限：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的累計(jì)任職年限。15.教師資格種類：規(guī)范填寫。

16.教師資格證書號(hào)碼：如實(shí)填寫，注意要仔細(xì)核對無誤。17.學(xué)校所在地：在對應(yīng)的表格中打“√”。

18.外語考試情況和全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：自愿填寫。

19.任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果：按順序填寫。填寫格式為**年+考核結(jié)果，（如00年優(yōu)秀，01-05年合格）。

20.工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫。

“承擔(dān)主要工作任務(wù)”欄：在中小學(xué)校工作的時(shí)段，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時(shí)承擔(dān)幾項(xiàng)工作，請一并填寫。21.繼續(xù)教育情況：填寫任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育的情況。

“繼續(xù)教育單位”欄；填寫組織繼續(xù)教育的部門。

“學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及成績”欄：填寫任現(xiàn)職以來的繼續(xù)教育總學(xué)分或簡明扼要的填寫繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容及成績。

22.農(nóng)村學(xué)校任教情況：在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。

三、師德表現(xiàn)與育人工作

1.任現(xiàn)職以來班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實(shí)填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)或興趣小組等）。

“管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)”欄：如“高一（2）班50人”。

“成績效果”欄：簡明扼要、重點(diǎn)突出，按起止時(shí)間段填寫。

2.任現(xiàn)職以來獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況：指區(qū)縣級(jí)以上（含區(qū)縣）人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及師德、班主任及其它育人工作等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如“縣優(yōu)秀教師”等。限填三項(xiàng)。注意批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱要與佐證材料上的公章一致。

3.任現(xiàn)職以來師德考核情況：按時(shí)間順序如實(shí)填寫。

四、教學(xué)情況

1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)，按實(shí)際所任班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實(shí)際上課時(shí)數(shù)及總的學(xué)時(shí)數(shù)填寫，不能填寫估計(jì)數(shù)字，如有特殊情況請?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤喴f明。

2.任現(xiàn)職以來備課工作情況：填寫任現(xiàn)職近五年來的情況。

3.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)：填寫任現(xiàn)職近五年來的情況。

4.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲 獎(jiǎng)情況。如“教學(xué)能手”、“課堂教學(xué)獲獎(jiǎng)”等。不限級(jí)別。限填三項(xiàng)。5.課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)：如實(shí)填寫，學(xué)校（單位）對填寫內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性負(fù)責(zé)。

（五）教學(xué)研究情況

1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項(xiàng)。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”；

“報(bào)刊或出版社”：與所提交刊物原件一致；

“位次”欄：按“申報(bào)人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報(bào)人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨(dú)立完成，填寫“獨(dú)立”。

注意：未發(fā)表、出版的論文、著作及編寫教材、作品不得填寫；論文或著作被其他報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘錄的，在備注欄內(nèi)注明。

2.任現(xiàn)職以來完成教研項(xiàng)目（包括校本教研）及獲獎(jiǎng)情況：

指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究（包括校本教研）工作方面的獲獎(jiǎng)情況。限填三項(xiàng)。學(xué)校評(píng)價(jià)欄由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

六、示范引領(lǐng)作用

1.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：按實(shí)際情況填寫。

2.任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級(jí)別，不限是否獲獎(jiǎng)。評(píng)議意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

3.任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過哪一級(jí)鑒定，本人所處位次，在何范圍內(nèi)交流推廣：如實(shí)填寫。

七、個(gè)人總結(jié) 如實(shí)填寫?！皞€(gè)人總結(jié)”欄的最后須在“誠信承諾”字樣后填寫如下承諾語：“本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并在“本人簽字”處親筆簽名。落款時(shí)間用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，注意不要漏填。

八、審核評(píng)價(jià)情況

此欄目所有“評(píng)價(jià)意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳?yīng)的負(fù)責(zé)人（或?qū)W生代表）親筆簽名，落款時(shí)間均用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，注意不要漏填。

1.師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評(píng)審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并填寫評(píng)價(jià)意見，加蓋學(xué)校（單位）公章。

2.教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況：“所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見”欄：由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級(jí)的學(xué)生，對申報(bào)人教學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報(bào)人所在教研室（組）或年級(jí)組對申報(bào)人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評(píng)議，形成評(píng)價(jià)意見。

3.學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。

4.學(xué)校（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的綜合評(píng)價(jià)和明確的推薦態(tài)度，學(xué)校(單位)須在推薦意見最后填寫：“本單位已對提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦。”學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人簽字，加蓋學(xué)校（單位）公章。

九、學(xué)校（單位）主管部門審查意見

填寫明確意見，學(xué)校（單位）主管部門負(fù)責(zé)人簽字，加蓋學(xué)校（單位）主 管部門公章。

十、呈報(bào)部門意見

由業(yè)務(wù)主管部門、人力資源社會(huì)保障部門分別表明意見（區(qū)縣屬學(xué)校由區(qū)縣教育部門和區(qū)縣人力資源社會(huì)保障部門分別表明意見；市屬學(xué)校由市直主管部門表明意見；），由負(fù)責(zé)人簽字并蓋呈報(bào)部門公章。落款時(shí)間均用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，注意不要漏填。

十一、特別提示：

1.“申報(bào)方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：正常申報(bào)、改系列申報(bào)，不得自創(chuàng)名目。

2.填表時(shí)空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。

3.評(píng)審表所有內(nèi)容統(tǒng)一打印，字體為宋體。其中，“個(gè)人總結(jié)”中的誠信承諾必須由本人手寫并簽字，所有簽字均由相應(yīng)負(fù)責(zé)人親筆簽字或簽章，不要漏簽。

4.本表中所有“時(shí)間”、“起止時(shí)間”欄如無特殊要求一律用阿拉伯?dāng)?shù)字規(guī)范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時(shí)間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，注意不要漏填。

5.本表中所涉及的年限（含聘任年限、教齡、班主任年限、學(xué)歷年限等），一律按截止到申報(bào)評(píng)審當(dāng)年底實(shí)有年限的周年計(jì)算。如聘任時(shí)間為2000.10至今，聘任年限為17年。

6.獎(jiǎng)勵(lì)證書、論文、著作等材料截止時(shí)間為材料申報(bào)時(shí)間。

7.評(píng)審表中“縣級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)（含師德獎(jiǎng)勵(lì)等）、教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng)”各三項(xiàng)共九個(gè)項(xiàng)目，在填寫《山東省人事人才管理信息系統(tǒng)》時(shí)，需精簡至共填三項(xiàng)，請本人從九項(xiàng)中擇優(yōu)填寫（材料按評(píng)審表所填內(nèi)容提交）。