第一篇：2014年秋季學(xué)期智明完小現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作總結(jié)

智明完小2014年秋季學(xué)期現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進(jìn)的教育思想、視聽技術(shù)、計算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代教育所必須研究的一個新課題。

在上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化?，F(xiàn)對2014年秋季學(xué)期年智明完小現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、教育技術(shù)設(shè)備管理：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育技術(shù)工作，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。開學(xué)以來我校從領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到位，校長馬錫宏任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；副組長李榮，負(fù)責(zé)對現(xiàn)代教育技術(shù)的具體實施、教師培訓(xùn)和設(shè)備的日常維護(hù)維護(hù)保養(yǎng)工作。

在日常工作開展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及考核領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常關(guān)心、指導(dǎo)教育技術(shù)工作。檢查內(nèi)容包括：查閱學(xué)校工作機(jī)構(gòu)名單及任務(wù)分工細(xì)則，教育技術(shù)設(shè)備列入學(xué)校的固定資產(chǎn)賬目，教育技術(shù)設(shè)備有固定的房間和配套的桌椅，教育技術(shù)設(shè)備完好率高（含衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備），電源、避雷針、線路正常，教育技術(shù)設(shè)備安放地點(diǎn)的門窗有防盜措施，對設(shè)備進(jìn)行定期檢查定期維護(hù)定期保養(yǎng)，學(xué)校制定的《設(shè)備使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備安全制度》各種表冊是否按時填寫、認(rèn)真規(guī)范、歸類存檔，認(rèn)真執(zhí)行各項制度、責(zé)任落實、有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有一定比例的經(jīng)費(fèi)用于教育技術(shù)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，學(xué)校保證教育技術(shù)設(shè)備使用過程中各種耗材的及時補(bǔ)充等。是設(shè)備完好，運(yùn)行正常，保證了信息技術(shù)教學(xué)的正常開展。

二、多媒體的使用

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

管理教師明確了工作目標(biāo)之后，便按要求，按計劃正常開展此項工作。管理教師熟練掌握教育技術(shù)設(shè)備的管理維護(hù)與電子白板的使用與維護(hù)。每周安排教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)設(shè)備的管理和電子白板的使用與維護(hù)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師都做到了按學(xué)校的管理、教學(xué)要求，正常使用計算機(jī)備課和使用電子白板。

收教育資源，對教學(xué)資源及內(nèi)容定期進(jìn)行整理，分年級、分科目

喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)教育局培訓(xùn)中心小學(xué)和學(xué)校的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)。

7、認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地全面展開現(xiàn)代教育技術(shù)工作，積極有效地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。

智明完小 2015年1月

第二篇：云甸完小2012年秋季學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2012年春季學(xué)期云甸完小現(xiàn)代教育信息技術(shù)工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進(jìn)的教育思想、視聽技術(shù)、計算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代教育所必須研究的一個新課題。

在上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化?，F(xiàn)對2012年春季學(xué)期年云甸完小現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、教育技術(shù)設(shè)備管理：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育技術(shù)工作，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。開學(xué)以來我校從領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到位，校長李榮任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；副組長李紹，負(fù)責(zé)對現(xiàn)代教育技術(shù)的具體實施、教師培訓(xùn)和設(shè)備的日常維護(hù)維護(hù)保養(yǎng)工作。

在日常工作開展過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及考核領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常關(guān)心、指導(dǎo)教育技術(shù)工作。檢查內(nèi)容包括：查閱學(xué)校工作機(jī)構(gòu)名單及任務(wù)分工細(xì)則，教育技術(shù)設(shè)備列入學(xué)校的固定資產(chǎn)賬目，教育技術(shù)設(shè)備有固定的房間和配套的桌椅，教育技術(shù)設(shè)備完好率高（含衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備），電源、避雷針、線路正常，教育技術(shù)設(shè)備安放地點(diǎn)的門窗有防盜措施，對設(shè)備進(jìn)行定期檢查定期維護(hù)定期保養(yǎng)，學(xué)校制定的《設(shè)備使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備安全制度》各種表冊是否按時填寫、認(rèn)真規(guī)范、歸類存檔，認(rèn)真執(zhí)行各項制度、責(zé)任落實、有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有一定比例的經(jīng)費(fèi)用于教育技術(shù)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，學(xué)校保證教育技術(shù)設(shè)備使用過程中各種耗材的及時補(bǔ)充等。是設(shè)備完好，運(yùn)行正常，保證了信息技術(shù)教學(xué)的正常開展。

二、資源的接收及使用

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

管理教師明確了工作目標(biāo)之后，便按要求，按計劃正常開展此項工作。管理教師熟練掌握教育技術(shù)設(shè)備的管理維護(hù)與教育技術(shù)資源的接收、下載、收集及整理。每周安排徐永明、張麗瓊、李成武、黃美花四位教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)設(shè)備的管理和資源的接收，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，四位教師都做到了按學(xué)校的管理、教學(xué)要求，正常接收、下載教學(xué)資源。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，努力學(xué)習(xí)管理知識。

4、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，做好資源的備份工作，使遠(yuǎn)程資源能及時充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。

5、重視安全教育，教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全，保證信息技術(shù)室、遠(yuǎn)程教室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)教育局培訓(xùn)中心小學(xué)和學(xué)校的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)，配合黨員活動室做好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

8、認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地全面展開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，積極有效地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。

云甸完小 2013年3月

第三篇：2009秋季學(xué)期信息技術(shù)教研工作總結(jié)

麗江市古城區(qū)?；蹖W(xué)校

在過去的一個學(xué)期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實際、搞好教學(xué)，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。

2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。教學(xué)活動期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù)，確保了教學(xué)學(xué)?；顒訄A滿完成。

4、認(rèn)真做好省級實驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的結(jié)題準(zhǔn)備工作，為結(jié)論文的撰寫收集、整理資料。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。為不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下，踏實開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得，加強(qiáng)了自己的理論水平。同時結(jié)合教學(xué)實際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。

6、認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn)。本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓(xùn)工作；同時在上個學(xué)期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng)，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，指導(dǎo)學(xué)科教師和組內(nèi)教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽并取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽(yù)。

7、完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度，加強(qiáng)了學(xué)校現(xiàn)有硬件和軟件的管理工作，做到規(guī)范管理、科學(xué)使用，進(jìn)一步提高設(shè)備的使用效率。

8、完成了光纖接入工程，將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室，保證了教學(xué)的要求；同時不斷充實我校資源庫的資源，及時更新資源庫內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)資源和ip資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

9、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用，使我校的信息技術(shù)教育及硬件設(shè)備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作，只要我們立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個更高的層次，讓我校早日實現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

XX年年12月24日

第四篇：云甸完小2013秋季學(xué)期食堂工作總結(jié)

云甸完小2013年秋季學(xué)期食堂工作總結(jié)

食堂工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，食堂的各項工作

做好了，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能更好的為學(xué)生教師服務(wù)，才能使學(xué)生工作教師更好地安心學(xué)習(xí)安心工作?，F(xiàn)將已過的一學(xué)期食堂工作做如下總結(jié)。

一、我校本學(xué)期由完小校長、考核組和食堂管理員進(jìn)行的檢

查共計四次。平時還定時不定時的進(jìn)行檢查并提出改進(jìn)措施。

二、要求食堂的工作人員都認(rèn)真遵守食堂的規(guī)章制度，各盡

其責(zé)，盡心盡力的完成本職工作。食堂的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)常督促各項工作完成的情況。

三、從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束所采購的食品無霉?fàn)€變質(zhì)的現(xiàn)象，所

有過期食品一律不得進(jìn)入食堂。

四、每天的飯菜都根據(jù)學(xué)生人數(shù)有計劃地做，湯菜、炒菜當(dāng)

餐吃當(dāng)餐做，肉、菜及時保鮮，從未將變質(zhì)飯菜打給學(xué)生。

五、食堂嚴(yán)禁做上級規(guī)定禁止的菜給學(xué)生吃。(如：野生菌、涼拌菜等)

六、食堂的消殺工作都在學(xué)生就餐結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行的。

七、對所購進(jìn)的食品如：油、鹽、佐料、干菜、肉類、大米、面條都定期檢查，都是離墻、離地有標(biāo)簽。

八、嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，進(jìn)貨商家都是證照齊全。

九、對炊具，天天進(jìn)行消毒處理，做好保潔工作，用具都是

生熟分開。

十、本學(xué)期從未發(fā)生中毒現(xiàn)象。

十一、學(xué)生食堂教師食堂帳務(wù)分開，按時公布給學(xué)生家長，消出了家長的誤會。

十二、建立建全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)食堂工作的管理，嚴(yán)格

按規(guī)章制度執(zhí)行。

十三、賬務(wù)日清月結(jié)及時調(diào)整虧盈狀況，捉到不虧損也不克

扣學(xué)生一分錢。每筆開支都由完小校長及時審核后簽字入賬。

十四、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂管理。加

大力度種好菜地、養(yǎng)好豬，降低伙食標(biāo)準(zhǔn)。

十五、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂工作，完

小校長、管理食堂的教師、炊事人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，共同將食堂辦得更好。

總的來說，我們的食堂是受學(xué)生和家長歡迎的。有的家長誠

懇的說：“生活改善了、學(xué)生的身體好了、病也不生了、家長放心了”。當(dāng)然，成績只屬于過去。我們只有不斷地改進(jìn)、完善，才是我們做好食堂工作的根本保證。

云甸完小

2014年1月

第五篇：xx完小2014年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2014年秋季學(xué)期xx完小教務(wù)工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生平田小學(xué)教務(wù)處正確下，在社會各界的關(guān)心下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期來的工作總結(jié)歸納如下：

一、強(qiáng)化管理、探索創(chuàng)新

在本學(xué)期，我們在管理方式上主要提倡合作性、研究性、競爭性，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控、評比、導(dǎo)向的力度，實行管理工作的透明化、民主化、制度化。并著力抓好年級、教研組建設(shè)，營造了良好的教研氛圍。

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范化：本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教法學(xué)法法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行集體備課，做到分工備課、形成個案、交流反思。本學(xué)期教務(wù)處對本校教師的備課實行“周簽”制度，即每周星期一上午集中檢查老師的本周提前備課情況。尤其對老師的 “作業(yè)設(shè)計”、“教學(xué)反思”、錯題改正本和錯題收集本及學(xué)生成長記錄進(jìn)行檢查。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后周教學(xué)反思詳細(xì)，但有個別特崗教師的教學(xué)案中教學(xué)目標(biāo)不適切，“三維”目標(biāo)要求過高，通過“1+1”青藍(lán)工程的幫扶，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合，教學(xué)案的擬寫得到了提升。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用集體聽課和校長、教務(wù)主任推門聽課，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。

（3）抓作業(yè)。本學(xué)期教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入月考核和學(xué)期考核。其中優(yōu)秀作業(yè)現(xiàn)場展示一次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計作業(yè)，結(jié)合學(xué)生實際布置，批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，作文批改有眉批等，符合減負(fù)要求。

（4）抓輔導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)施行課外義務(wù)輔導(dǎo)的做法，教務(wù)主任協(xié)助校長加強(qiáng)對輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)工作，堅持每天檢查的制度，確保輔導(dǎo)實效性。加強(qiáng)早讀管理，早讀課有教師輔導(dǎo)。教務(wù)主任對各班早自習(xí)進(jìn)行巡查，檢查情況納入月考核和學(xué)期考核。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)并且各教師輔差和特長生實施“1+2”工程，有記錄。

（5）抓檢測。質(zhì)量檢測是教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的終端顯示，抓好質(zhì)量檢測是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。本學(xué)期我與教研組長對全校各科目的單元測驗的情況進(jìn)行了每周一查、每月一匯。對期中、期末質(zhì)量檢測進(jìn)行全面跟蹤，要求各年級各學(xué)科對質(zhì)量檢測及時做出質(zhì)量分析、講評，檢查結(jié)果納入月考核和學(xué)期考核。

2、抓研究，促進(jìn)課改的不斷深入。本學(xué)期，我們緊緊抓住“課堂教學(xué)有效性”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。

(1)緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。組織教師研討教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及如何突破這些難點(diǎn)，自學(xué)等方式進(jìn)一步更新了廣大教師的教育教學(xué)觀念，并將理論與實踐有機(jī)的結(jié)合起來，有力地保障了我校新課程改革工作的推進(jìn)，同時為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實了基礎(chǔ)。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動，落實教研活動的時間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動的正常開展。通過以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊意識,體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。

通過各種活動，不斷地錘煉教師的教學(xué)技能，提高教師的業(yè)務(wù)水平，使所教學(xué)科目的教學(xué)質(zhì)量上了一個臺階。

3、抓質(zhì)量，促進(jìn)課程改革落到實處。本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)教研工作由校長和教務(wù)主任共同主管，形成了以校長、教導(dǎo)主任、年級班主任和教研組長為管理網(wǎng)絡(luò)，全體教師參與的質(zhì)量管理體系。主要抓了：（1）通過日常行為規(guī)范促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；（2）抓推門聽課促課堂教學(xué)效率的提高；

（3）抓關(guān)鍵學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，建立每一學(xué)期各科目等抽測制度，及時有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

（4）建立學(xué)困生輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶制度，義務(wù)輔導(dǎo)、分別結(jié)對進(jìn)行幫扶；

（5）對學(xué)有專長的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會讓他們參加各級各類的競賽；

（6）建立各學(xué)科期末質(zhì)量分析制度，建立學(xué)生個案質(zhì)量分析制度。

4、做好學(xué)困生的幫輔工作。每位教師為學(xué)困生進(jìn)行結(jié)對幫扶，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。針對本校學(xué)困生面積大的實際情況，本學(xué)期，把輔差作為頭等大事來抓。

一開學(xué)，根據(jù)上級文件精神，要求各位教師制定各學(xué)科教學(xué)計劃。同時，對全校各班排隊摸底，排出上升幅度較大的班級、任課教師，把他們推出來，讓他們公開暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。此舉在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，全面提高合格率、優(yōu)秀率，刻不容緩。

二、抓好體育工作、實驗工作、信息技術(shù)工作、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)體藝等工作。根據(jù)上級文件精神，我校在上期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)兩操鍛煉，并在“元旦”運(yùn)動會和“元旦”晚會進(jìn)行跆拳操比賽、拔河、跳繩、短跑等比賽，使特長生得到發(fā)揮，豐富了校園文化生活，完成了上級交給的任務(wù)。

2、我校的“普及實驗”工作有專人管理，制定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄報告單的批改歸檔，成績良好。充分利用自然實驗室的資源來教學(xué)，鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，教學(xué)效果良好。

3、我們依托我校的遠(yuǎn)教資源，發(fā)揮我校的優(yōu)勢，積極發(fā)揮示范作用，確立共建共享意識。確保了高質(zhì)量的教育軟件規(guī)范有序地進(jìn)入學(xué)校。

4、衛(wèi)生工作堅持以《條例》為指針，努力提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展健康教育活動和上好地氟課、法制課、反邪教和禁毒課，使學(xué)生明白氟中毒的原因、癥狀及防治，增強(qiáng)法制意識，大力做好宣傳工作。努力改善衛(wèi)生環(huán)境，學(xué)生衛(wèi)生意識不斷增強(qiáng)。校園環(huán)境及教室實行每天一小掃，每周一大掃，保持了校園的干凈、整潔。同時，把衛(wèi)生工作納入績效考核。認(rèn)真做好傳染病、學(xué)生常見病和多發(fā)病的防治工作。

三、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

在本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生行為習(xí)慣差。學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校要求班主任在班會，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌。

總之，教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分瑣碎的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我覺得教務(wù)處工作還有不足的地方，下學(xué)期除繼續(xù)做好各項工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更合理、更科學(xué)，從而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2015年1月20日