第一篇：關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動調(diào)研報告

關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動

調(diào)研報告

——XXXXXXX黨支部

根據(jù)《教工委關(guān)于開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動方案》為了更好地開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，按照教體局教工委工作的安排要求，我教委認(rèn)真開展了進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的調(diào)研工作。

一、調(diào)研主題

如何在開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動中，解決學(xué)校部分教師缺乏工作熱情，服務(wù)意識差，并在情緒、認(rèn)知、行為等多方面表現(xiàn)出的不思進(jìn)取、消極等狀態(tài)的職業(yè)倦怠問題、學(xué)校管理不夠精、細(xì)的問題、個別學(xué)校對此次活動認(rèn)識不夠到位的問題等。

二、開展調(diào)研的情況

（一）調(diào)研時間：調(diào)研于2月16日——3月22日期間進(jìn)行。

（二）調(diào)研范圍：鎮(zhèn)教委部分教師、部分學(xué)校、部分家長和學(xué)生。

（三）調(diào)研組織：教委成立了由支部書記XXX為組長的調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)專題調(diào)研工作小組，支部宣傳委員XXX任副組長，并兼辦公室主任。辦公室認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動日程并具體開展工作。

（四）調(diào)研方式：采取發(fā)放問卷調(diào)查表、在部分學(xué)校召開座談會和部分教師交流的方式展開調(diào)研工作。

三、調(diào)研結(jié)果的匯總及分析

（一）問題產(chǎn)生的原因

經(jīng)過調(diào)研我們深知： 教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。時代的進(jìn)步和教育改革的深入，對小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來越高，再加之近幾年各種檢查、驗(yàn)收頻繁和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等多種因素，造成其壓力越來越大，教師群體中不同程度的出現(xiàn)職業(yè)疲憊感、倦怠感迅速增強(qiáng)。

教委調(diào)研工作小組通過調(diào)研，重點(diǎn)就教師職業(yè)倦怠這一突出問題進(jìn)行分析、歸納、梳理，結(jié)果得出我鎮(zhèn)造成教師身心疲憊甚至倦怠的幾個方面的原因：

1、社會對教師的期望值較高。

社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)提出了越來越高的要求。給教師造成了很大的工作壓力和心理壓力。在急劇變化的當(dāng)今社會，教師與其他社會成員一樣，不得不面臨著包括價值觀在內(nèi)的各種沖突，承受很大的心理壓力。教師承擔(dān)著為國家培養(yǎng)下一代的歷史重任，這種對社會所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。特別是隨著新一輪課程改革的全面展開和不斷深化，新的課程標(biāo)準(zhǔn)相繼出臺，教材更新力度加大，速度加快；新的先進(jìn)的教育、教學(xué)和課程理念廣泛傳播，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)手段不斷更新提高。所有這一切都對教師的素質(zhì)提出了很高的要求。

2、不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競爭。

教師的職業(yè)疲憊很大程度上與能否適應(yīng)學(xué)校的管理及競爭有關(guān)。這直接影響到教師的情感狀態(tài)。我們每個學(xué)校有自己的管理思想，管理特點(diǎn)，有些教師不能完全適應(yīng)新的變化和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，如：遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，這就自然增加了教師（特別是老教師）自身的許多壓力，并同時感到自己的能力不夠，使得教師自身疲憊不堪，心理負(fù)擔(dān)沉重，缺乏職業(yè)成就感。再者，由于自身不能合理調(diào)節(jié)工作狀態(tài)，對教育管理當(dāng)中的檢查、評比、特別是近期績效工資的兌現(xiàn)等產(chǎn)生急功近利或者疲于應(yīng)對的現(xiàn)象，讓有不少的教師在同事之間，乃至與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與家長的人際關(guān)系中不能順利交往與溝通，導(dǎo)致身心疲憊。

3、工作負(fù)荷的重壓。

教師的職業(yè)的特殊性決定了他們在8小時之外還要工作，除備課、批改作業(yè)、家訪外，晚上或閑余時間還要個人進(jìn)修、參加各種培訓(xùn)，如：繼續(xù)教育，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)方面的等，進(jìn)行自我充電，以適應(yīng)當(dāng)前和今后一段時間的形勢需要。使得教師可自由支配的時間所剩無幾，總感覺時間不夠，導(dǎo)致情感日漸衰竭，個性漫漫淡化，最后轉(zhuǎn)化為消極對待，隨著時間的推移形成習(xí)慣性動作。

4、學(xué)生問題的困撓。

如今的學(xué)生，由于農(nóng)民工進(jìn)城打工，家庭教育所存在一定的缺失，留守兒童大部分由爺爺、奶奶慣著、護(hù)著，很多沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，心理素質(zhì)差，行為問題很多，如：厭學(xué)、亂花錢、偷東西、不服管等，教師難于教育，這給教師帶來了難以排解的長期壓力。再加上個別大一點(diǎn)的學(xué)校班級人數(shù)較多，比如說：蒿店北山搬遷后，部分轉(zhuǎn)來的學(xué)生程度參差不齊，要進(jìn)行正?；虒W(xué)確實(shí)有困難，這給教師職業(yè)倦怠的發(fā)生，提供了長期的條件刺激。

5、家長的期望值過高。

教師的工作壓力很大一部分也來自家長。有些家長一方面不能正確認(rèn)識到孩子成才的目標(biāo)，反正考不上大學(xué)，另一方面又過多地苛求學(xué)校、教師；對學(xué)校和教師做無謂的干擾、評價，甚至動轍用媒體、通訊、輿論等手段來狀告教師的行為，無限上綱，造成了教師長期不被理解，致使工作行為退化，工作士氣降低。

6、自我發(fā)展的困惑。

如今的教師是一個多角色的職業(yè)，既要充當(dāng)知識的傳授者、班集體的領(lǐng)導(dǎo)者及學(xué)生紀(jì)律維護(hù)者和家長代理人的角色。因此，角色需要不斷轉(zhuǎn)換。這就需要教師發(fā)展多種能力，如情緒調(diào)控能力、專業(yè)能力、管理能力、人際交往能力、表達(dá)溝通能力等等。而理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，發(fā)展能力的要求與自身原有能力水平之間的矛盾，是教師重要的壓力源。另外，某些工作中不盡如人意的結(jié)果，又使某些教師產(chǎn)生極大的心理負(fù)擔(dān)，由于長期賭氣，造成殃及個體身心健康，疾病纏身。

7、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不良。

雖說教師目前的經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高，但作為一個有一定素質(zhì)與修養(yǎng)的群體，他們也渴望體面的生活，渴望居有溫馨的場所，渴望在社會家庭中有堅實(shí)的主體地位，但家庭地位與教師神圣的光環(huán)有相當(dāng)差距，同齡人有的當(dāng)官、有的工作清閑，待遇高，有房子，有車子，我們的教師要在固原買一套100平米的房子就把后半輩子的債欠下了。因此，從事教育的幸福感漸漸消退。有不少教師存在著心理或生理的疾病如：心情捉摸不定、情緒低落、興趣減退、精力下降、失眠、疲勞、憤怒、緊張、焦慮、壓抑、健忘、莫名其妙的煩燥不安、經(jīng)常性頭痛等等。

（二）解決問題的基本思路與辦法

在解決上述職業(yè)倦怠問題上，我們牢牢把握深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動這一有利時機(jī)，明確其及時性與必要性。并不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會有意識地用風(fēng)清氣正的目光來看待問題、分析問題、解決問題，以推動學(xué)校的和諧發(fā)展。我們本著以人為本的原則，學(xué)校激勵性、導(dǎo)向性與教師自主性相結(jié)合的辦法，尊重個體差異、行之有效地開展了多項(xiàng)工作，化解教師的職業(yè)倦怠情緒。

1、促進(jìn)師德建設(shè)，從思想上化解職業(yè)倦怠。各個學(xué)校要抓住這次深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的這個大好時機(jī)，從“樹師德”、“強(qiáng)師能”、“正師風(fēng)”及“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等多個方面各個角度深入開展思想教育工作，各個學(xué)校的校長要充分利用星期一政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真從教師的思想、職業(yè)道德等主要方面開展如下工作：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認(rèn)識，增強(qiáng)崗位責(zé)任感。此項(xiàng)活動分三個層次開展：一是以自學(xué)和學(xué)段研討為主，使教師人人熟知師德規(guī)范內(nèi)容；二是學(xué)校安排在師德方面堪稱楷模的骨干教師或優(yōu)秀教師面向全校教師解讀師德規(guī)范，使教師對師德規(guī)范內(nèi)容深入理解；三是開展寫作論壇活動，使教師對規(guī)范內(nèi)容真正內(nèi)化理解，重拾職業(yè)自豪感。

（2）學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)安全保護(hù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，從而增強(qiáng)教師的法律意識，知法、懂法、守法、用法，做到：依法促教，依法治教。

（3）學(xué)習(xí)師德典型事例。樹立學(xué)典型、爭先進(jìn)的勁頭，學(xué)習(xí)身邊的典型。如：教委號召全體教師學(xué)習(xí)已故的蒿店中學(xué)校長王天旭的先進(jìn)事跡。同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過校園寬網(wǎng)展開學(xué)習(xí)討論，使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。

深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，對學(xué)校來說，不僅是促進(jìn)教師的發(fā)展，而且是讓教師全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的“科學(xué)發(fā)展”。通過以上一系列活動，教師們對師德應(yīng)該有了更深的、更新的認(rèn)識，極大增強(qiáng)了教師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。這種正面引導(dǎo)的方式，在一定程度上化解了教師職業(yè)倦怠。

2、從情感上化解教師的職業(yè)倦怠。

在深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動中，各個學(xué)校深入促進(jìn)教師與學(xué)生、教師與家長、教師與教師、教師與校長之間的和諧、親近，相互支持，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠情緒。并針對解決教師職業(yè)倦怠的問題，開展了一系列工作，如，面向教師部分校長開展多次心理健康輔導(dǎo)，組織全體教師召開座談會、節(jié)日舞會、六盤山紅歌會、三八婦女節(jié)聯(lián)誼會等，讓教師在充滿人文關(guān)懷的活動中，以集體的力量化解職業(yè)倦怠。

3、全面提升教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自信心。

一是科學(xué)研究。形式有：公開課研究；小課題研究；備課新談；網(wǎng)絡(luò)教研。二是提升師能，提升的方面有：基本功、常規(guī)課、遠(yuǎn)教技能等。三是引領(lǐng)培訓(xùn)。內(nèi)容有：骨干教師引領(lǐng)（田曉婭、馬雪梅等）；樹立典型；心理調(diào)解。四是對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，這既是對教師的培養(yǎng)也是對教師的關(guān)心。在這一系列的活動中，教師自身素質(zhì)提高了，職業(yè)自信心也得到了提升，自然也破解了自身的職業(yè)倦怠。

（三）針對此問題的一些建議

1、對社會的建議。

（1）建立合理的期望。全社會、家庭要與學(xué)校教育形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的職責(zé)和使命，絕不能單靠教育一家。

（2）客觀公正地評價教師。教師不是全能選手，不是不食人間煙火的圣人，要多尊重教師的創(chuàng)造性勞動，多換位思考，對教師日復(fù)一日、年復(fù)一年的育人工作，多一份理解和支持。

2、對教師的建議

（1）正確對待壓力，及時調(diào)整認(rèn)知心態(tài)。作為教師，應(yīng)正確對待工作壓力和境遇，及時調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。只有對自己認(rèn)識越深刻，越能幫助自己有效地調(diào)適工作、生活、內(nèi)心中的困惑。

（2）放松情緒，舒展心態(tài)，減輕心理壓力感。心理壓力一旦產(chǎn)生，必然隨著情緒上的焦慮和高度的緊張，而高度緊張的情緒又作為一種刺激反饋到人身上，使人產(chǎn)生更強(qiáng)的壓力感。情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響，逐漸升級增強(qiáng)的。因此，放松情緒，舒展心態(tài)對于緩解壓力非常有用。情緒的放松可以采用諸如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交流等方法進(jìn)行。

（3）磨練意志，增強(qiáng)個人抗壓性。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力，實(shí)際上是由每個人自身的抗壓性所決定的。而人的抗壓性是可以靠后天煉就的，廣大教師要加強(qiáng)人格方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)意志獨(dú)立性、果斷性、自制性等品質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，在壓力面前不屈服，在困難面前不退縮，學(xué)會自覺、靈活地控制自己的情緒，克服不良情緒的干擾。

（4）學(xué)會交往，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。具有良好的人際關(guān)系的個人性格開朗，對挫折的承受力強(qiáng)。成功的教師往往是樂于和學(xué)生及他人交往的，尤其是善于與學(xué)生打交道的教師，教師應(yīng)從心理期待中真正做學(xué)生的良師益友。

（5）積極進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。隨著社會的變遷，教師只有了解自己所處的角色情境，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者，具備先進(jìn)教育理念，努力鉆研教法，探究學(xué)法的教師，才能放松自如地?fù)]灑三尺講壇，減少倦怠，以自身的高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

第二篇：如何進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境

關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的建議

一、結(jié)合我局實(shí)際如何進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境？ 我認(rèn)為對于我局而言，要做到進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正環(huán)境需要從以下幾方面做起。首先，要提高個人修養(yǎng)，堅持學(xué)習(xí)理論知識，緊緊圍繞“三個代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，依法履職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格杜絕工作中擅離職守，自由散漫的現(xiàn)象，要經(jīng)常自查自糾，找出工作中的不足并及時糾正。其次，單位應(yīng)進(jìn)一步建立健全完善的規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，領(lǐng)導(dǎo)干部工作上互相監(jiān)督，學(xué)習(xí)上互相鼓勵，從而建立起良好的工作作風(fēng)和和諧的工作氛圍。再次，宏觀局面上，我局需進(jìn)一步加強(qiáng)同社區(qū)，監(jiān)管服務(wù)對象，人民群眾之間的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳，為民做實(shí)事，做好事。

二、我局創(chuàng)先爭優(yōu)活動中哪些方面還存在問題，下一步如何做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動？

我認(rèn)為在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我局存在的問題有以下幾點(diǎn)：一是創(chuàng)先爭優(yōu)的認(rèn)識還有些欠缺，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解。二是做好創(chuàng)先爭優(yōu)的硬件和軟件設(shè)施還不夠，單位需加大投入力度。三是與上級單位以及各相關(guān)部門的聯(lián)系還不夠緊密，還需互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，密切聯(lián)系，友好往來。四是黨員干部的工作效率還需進(jìn)一步提高，個人綜合素質(zhì)還需進(jìn)一步提升。

三、今年如何做好工作，在縣級考核中名詞靠前？

我認(rèn)為首先做好單位本職工作，提高工作效率，保質(zhì)保量的完成上級部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時創(chuàng)造性的開展工作，展現(xiàn)亮點(diǎn)，為民服務(wù)。其次，加強(qiáng)宣傳工作力度，提升我局形象。使縣委政府認(rèn)同我局的工作成績、讓服務(wù)對象滿意我局的工作能力和服務(wù)水平、讓廣大人民群眾更多的了解我局的工作職能。最后，要和上級業(yè)務(wù)部門，政府各有關(guān)部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，相互配合，在資金、技術(shù)上給予大力支持。

四、單位領(lǐng)導(dǎo)在工作中還存在哪些問題在今年工作中需要加強(qiáng)？

我來該單位上班的這幾個月里，我認(rèn)為，單位領(lǐng)導(dǎo)以身作則，盡職盡責(zé)，關(guān)心同志，廉潔正派。我認(rèn)為存在的問題有：

1、內(nèi)部管理上，進(jìn)一步制度化，科學(xué)化。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高全局干部職工的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。

3、要充分調(diào)動大家的積極性，創(chuàng)造性的開展工作。

五、如何改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)大家服務(wù)意識，提高工作能力，提升單位工作效率？

我認(rèn)為可以從兩方面來做。一是加大獎罰力度，完善獎罰制度，對表現(xiàn)突出的干部職工適時給予精神鼓勵和物質(zhì)支持。二是完善制度，強(qiáng)化管理，經(jīng)常性的開展職工思想政治教育，增強(qiáng)全局干部職工的為民服務(wù)意識，從而提高大家的工作能力。

2012年1月29日

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動

關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動

宣傳實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)對進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動輿論引導(dǎo)營造良好的氛圍，根據(jù)羊絨工業(yè)園管委會《關(guān)于開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合羊絨工業(yè)園的實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持一科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，著力營造七個風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)力抓好四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，著力解決經(jīng)濟(jì)社會學(xué)發(fā)展中的重點(diǎn)問題，努力實(shí)現(xiàn)責(zé)任意識有新增強(qiáng)、開拓創(chuàng)新有新舉措，工作效能有新提高，行政管理進(jìn)一步規(guī)范、干部隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)意識進(jìn)一步超前，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為同心經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供充足動力。

二、工作任務(wù)

（一）宣傳教育

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好廣大黨員干部的宣傳思想教育。通過專題輔導(dǎo)、思想交流、調(diào)研實(shí)踐等多種方式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力把營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動轉(zhuǎn)化為謀劃羊絨工業(yè)園發(fā)展的正確思路，促進(jìn)羊絨工業(yè)園發(fā)展的正確措施，提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，力求工作見實(shí)效，提高廣大黨員干部對營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的理解和認(rèn)識。

2、深入開展主題教育。緊密結(jié)合營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，在廣大黨員干部中開展?fàn)I造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境主題宣傳教育活動。廣泛開展“風(fēng)清、氣正、樹政德” 黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)專題讀書活動，以及開展知識競賽、征文等活動，引導(dǎo)廣大黨員干部整體把營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的基本思想和基本內(nèi)容。

3、召開多種層次的座談會。根據(jù)統(tǒng)一安排和不同階段的活動要求，召開由人大代表、政協(xié)委員、黨代表、群眾代表以及黨員干部參加的座談會，為營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動建言獻(xiàn)策。

4、廣泛征求發(fā)展活動的建議。開展“營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動發(fā)展獻(xiàn)良策”“營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動具體要求大討論”等活動，發(fā)動全體廣大黨員干部用營造風(fēng)清氣正的發(fā)展謀劃發(fā)展、解決問題、推動工作，使?fàn)I造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動真正成為解放思想的過程，成為凝聚民心、匯集民智、解決民困、促進(jìn)發(fā)展的過程。

5、及時編印宣傳材料，營造宣傳氛圍。及時通報營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的多種信息、工作進(jìn)展和工作成效。編發(fā)《營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動工作簡報》。制作懸掛開展風(fēng)清氣的正發(fā)展環(huán)境活動的宣傳橫幅，為活動營造濃厚氛圍。

（二）媒體宣傳

1、網(wǎng)站宣傳。利用羊絨工業(yè)園網(wǎng)站，及時設(shè)立專欄，適時更新活動動態(tài)，宣傳營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的典型經(jīng)驗(yàn)和主要成果。

2、加強(qiáng)與同心電視臺的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)圍繞“營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動”的典型經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行采訪報道。

三、工作機(jī)制

1、建立工作例會制度。根據(jù)同心縣營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動辦公室的統(tǒng)一要求，定期召開宣傳工作例會，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決存在問題，提高工作水平。

2、建立信息報送制度。在活動期間，應(yīng)明確一名信息員，具體負(fù)責(zé)本部門信息報送和新聞報道，以保證活動的覆蓋性和實(shí)效性。

四、工作要求

1、要把營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動主題宣傳與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神結(jié)合起來，使宣傳報道工作在更高層次上謀劃、按更高標(biāo)準(zhǔn)要求，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，把宣傳的過程變成深化活動的過程，以宣傳的效果反映營造風(fēng)清氣正的發(fā)展活動的效果

2、在12月15日前將信息員報送羊絨工業(yè)園管委會（聯(lián)系電話：(0953-8026664）

3、信息員每周要報送信息一篇

二○一一年十二月十日

第四篇：進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動心得體會

進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動心得體會

徐新榮

全縣從2011年11月起，集中開展為期一年的進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動。這次活動對全縣廣大干部提出“量化指標(biāo)”和“具體要求”。要求黨員干部在解放思想、實(shí)事求是上取得新突破；解決宗旨意識淡薄的問題，在心系群眾、服務(wù)人民上有新突破；解決工作作風(fēng)不實(shí)的問題，在真抓實(shí)干、工作落實(shí)上有新突破。發(fā)動各行各業(yè)向“庸、懶、散、慢、滿”亮劍，向損害群眾利益行為說“不”，在全社會營造“人人關(guān)注發(fā)展環(huán)境，人人建設(shè)發(fā)展環(huán)境，人人都是發(fā)展環(huán)境”的良好氛圍。通過這次學(xué)習(xí)，使我對開展此次活動的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識，使我更加明確了工作的方向，堅定了工作的信念。

作為一名民族宗教工作人員，我深感肩上的責(zé)任重大，發(fā)展環(huán)境的好壞直接關(guān)系到人民群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。通過開展此項(xiàng)活動旨在進(jìn)一步強(qiáng)化“群眾利益無小事”的思想，切實(shí)解決損害群眾利益的問題。以前，我只是想，干好自己的本職工作就可以了。通過參加營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動動員會之后，我的思想發(fā)生了深刻的變化。只有社會風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和，通過開展此項(xiàng)活動，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，樹立新風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高群眾對行政事業(yè)單位人員工作的滿意度。

環(huán)境是生產(chǎn)力，也是競爭力，發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)思想解放、市場發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部素質(zhì)的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。機(jī)遇要靠人來抓，事業(yè)要靠人來干。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老?shí)正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。作為一名工作人員無不盼望單位的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進(jìn)，以此促進(jìn)社會的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。不但要靠全體職工本身的努力，還要靠科學(xué)的管理手段，先進(jìn)的管理方法，來激發(fā)職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實(shí)現(xiàn)個人理想

和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門心思的干工作，那么單位就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。單位的發(fā)展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業(yè)。反之，單位的發(fā)展就會滯后，甚至帶來嚴(yán)重的問題。我們要在工作中做到正確地認(rèn)識自己，真誠地對待他人，認(rèn)真地對待工作，公平地對待管理，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進(jìn)取。

所以在這次開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動中我努力做到如下幾點(diǎn): 一是積極主動為服務(wù)群眾排憂解難，積極為其協(xié)調(diào)，解決問題。二是要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為群眾服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠沉下身子，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層，了解群眾所盼所想。

通過我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，以更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，確保我縣民族和睦、宗教和順、社會和諧。

第五篇：進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動自查報告

進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動

個人自查報告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《******關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動實(shí)施方案》文件精神，更好地做好各項(xiàng)本職工作，為進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和用人環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步從源頭上夯實(shí)工作自身基礎(chǔ)，有效提高自身綜合能力素質(zhì)，時刻踐行職責(zé)，認(rèn)真履行義務(wù)，我積極認(rèn)真地開展了進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動對照自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、存在的問題

1、思想觀念方面

在工作中思想觀念不夠開放，不能與時俱進(jìn)的把握各項(xiàng)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)，不夠大膽的放開手腳工作，目前僅僅處于努力完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作階段，工作的主動性和創(chuàng)新性不足。

2、能力素質(zhì)

對政策理論的學(xué)習(xí)不夠深入、全面和系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的主動性較弱；在實(shí)際工作中，缺少對政策理論的實(shí)踐和提高，忽視了政治理論水平和知識能力的再培養(yǎng)和再提高。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，對政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。

3、履職盡責(zé)

工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，踏實(shí)勤懇，工作的積極性和熱情較 高，能夠兢兢業(yè)業(yè)的完成本職工作，對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。但是，工作的創(chuàng)新性和主動性較差，對整體工作和全局工作的協(xié)調(diào)和把握不夠，開拓精神較差，主要出于被動完成階段，需要不斷向著主動創(chuàng)新方向努力提高。由于工作經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，有時候工作過于莽撞，不夠嚴(yán)謹(jǐn)周全，工作完成質(zhì)量不夠高。

4、紀(jì)律作風(fēng)

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，本著謙恭、踏實(shí)、認(rèn)真、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨時向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)請教，努力塑造踏實(shí)誠懇、講求實(shí)效的工作作風(fēng)。服務(wù)態(tài)度較好，耐心的接待來訪群眾，能夠心平氣和的幫助他們解決困難或提供指導(dǎo)咨詢。但是，面對工作任務(wù)時，有時會有些急于求成，只注重眼前工作，不能充分考慮長遠(yuǎn)工作和全局工作。在工作過程中，有時會有怕得罪人的想法，缺少工作過程中的人際關(guān)系策略和技巧。

二、采取的主要措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。堅持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿于自查自糾階段的全過程，緊密結(jié)合工作實(shí)際和營造風(fēng)清氣正用人環(huán)境的工作要求，認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并完成會議記錄、學(xué)習(xí)筆記記錄和學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的重要講話和活動實(shí)施方案，學(xué)習(xí)深化干部人事制度改革、完善科學(xué)的選人用人機(jī)制、深入整治用人上的不正之風(fēng)、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境等方面的制度規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會開展?fàn)I造風(fēng)清氣正的發(fā)展、用人環(huán)境活動的重大意義，更加自覺地樹立優(yōu)化用人環(huán)境就是促發(fā)展、促和諧、促穩(wěn)定的觀念，提高實(shí)踐工作的自覺性和主動性。

2、提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，充分利用局支部提供的學(xué)習(xí)資源和平臺，結(jié)合周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)周五政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí)和提高。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策理論、方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，逐步形成按制度辦事的工作作風(fēng)，強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、繼續(xù)堅持“謙恭、踏實(shí)、認(rèn)真、積極”的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，隨時隨地向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)請教，逐步形成踏實(shí)誠懇、講求實(shí)效的工作作風(fēng)。耐心、細(xì)心、貼心的接待來訪群眾，心平氣和的幫助他們解決困難或提供指導(dǎo)咨詢。面對工作任務(wù)時，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，虛心求教，決不急于求成。要顧全大局，自身工作要服務(wù)于全局整體工作布局和要求，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

4、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛群眾，努力打造和諧給力的人際關(guān)系和工作氛圍。在今后的工作中要取長補(bǔ)短，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的水平為參保人員服務(wù)