第一篇：2010—2011學(xué)年度上學(xué)期物理教研組工作計劃

2010—2011學(xué)年度上學(xué)期物理教研組工作計劃

2010—2011學(xué)年度上學(xué)期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要做好以下幾個方面的工作: 面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研

一、指導(dǎo)思想:

究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。2010—2011學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。使我校學(xué)生物理成績大幅度得到提高。

二、工作目標(biāo):

三、主要工作: 1、2010—2011學(xué)年度上學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高

2、組織初

三、高三年級全體物理教師研究2010年中考、高考要求,學(xué)習(xí)中考、高考考試說明,明確中考、高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭2011年本校高考在一本、二本都能超額完成市局下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時初

二、初

三、高

一、高二年級應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在吉安市統(tǒng)考及模擬

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:

教師的教育理論素質(zhì)。

考試中取得好成績。

路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反思”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)

2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周一下午第2節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定組內(nèi)開公開課新老師匯報課如期舉行,并做好評課、議課,每位教師留

3、多交流,同提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每學(xué)期達(dá)到聽課節(jié)數(shù),以老帶新,取長補短,校內(nèi)學(xué)先進(jìn)、校外學(xué)名師充分挖掘校內(nèi)教學(xué)資源潛力，使年青老師盡快成長為我校物理教學(xué)的中堅力量。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)

5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)

6、做好月考、期中考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

7、按照教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。

8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落

9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材,提高實驗器材的使 總之,我們物理教研組全體老師將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。使教學(xué)質(zhì)量大面積提升，使中、高考成績攀升到全省前列。

具體事宜以學(xué)校安排為主

物理教研組

2010年9月15日 學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

工作情況。

觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

到實處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。

用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

第二篇：2015學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計劃

廣州市第八十一中學(xué)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“夯實基礎(chǔ)、開啟潛能”的教學(xué)理念，以“充分激發(fā)、培養(yǎng)自信”為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，增強課堂生動性和有效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的自我提升。落實學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)要求，有計劃的進(jìn)行科組建設(shè)工作，提高科組教師教育教學(xué)能力。

二、工作目標(biāo)及重點

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

（一）促進(jìn)科組教師教學(xué)水平提升

（二）改善基礎(chǔ)年級課堂效果，加強高三學(xué)科備考針對性

（三）穩(wěn)步做好常規(guī)工作

（四）培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力

三、具體工作及措施(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、本學(xué)期要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、要求本組教師繼續(xù)研究教材，教學(xué)大綱，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階，努力讓全組教師教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到100%。

（二）深入課堂，了解課堂

可組內(nèi)進(jìn)行問題研討，通過聽評課，及時對存在問題的課堂進(jìn)行反思、改進(jìn)。高三物理教師研究2016年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成市區(qū)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年教師應(yīng)加強專題理論學(xué)習(xí)，針對教學(xué)處提出的工作重點進(jìn)行專題探討，強化 1 物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績。

(三)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，促進(jìn)方法形成。

2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人組內(nèi)至少講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師每2周至少聽課1節(jié),取長補短，充分挖掘潛力。

4、了解本組教師對其本人教學(xué)工作的想法，發(fā)揮全組力量，進(jìn)行及時有效的幫扶。

5、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

6、按照教學(xué)處要求，有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況。

7、加強溝通做好集體備課工作,使集體備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。

8、抓好最基本的學(xué)科知識水平促進(jìn)工作，努力促進(jìn)教師的解題能力，通過大量解題，提高教師的用題組題能力。

（四）組建興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

組建無線電測向興趣小組，參與培訓(xùn)，參加比賽；組建小制作興趣小組，利用課余時間進(jìn)行教學(xué)輔助教具的研究與制作，讓學(xué)生感受物理的趣味，提高學(xué)習(xí)的樂趣，提高多思考、多動手、會創(chuàng)新的能力。

2016-3-18 廣州市第八十一中學(xué)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)

總是要等到停下來做工作總結(jié)的時候，才想起有很多事情或本來可以做得更好。也往往只有在這個時刻，才能靜下心來反思。又是一個期末，在本科組全體成員的齊心努力下，較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教研組日常工作

圍繞本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)及重點和期初科組制定的學(xué)科教學(xué)工作主要目標(biāo)（1.促進(jìn)科組教師教學(xué)水平提升；2.改善基礎(chǔ)年級課堂效果，加強高三學(xué)科備考針對性；3.穩(wěn)步做好常規(guī)工作；4.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力。）本教研組成員進(jìn)行了教學(xué)工作常規(guī)要求的認(rèn)識統(tǒng)一和落實統(tǒng)一相關(guān)學(xué)習(xí)。包括培優(yōu)補差工作，課堂組織形式，如何讓學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)，也包括教學(xué)心得、反思的整理，教學(xué)論文的撰寫等。

遵照學(xué)校對教研組工作的要求，每周定期召開物理教研組工作會議，加強了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度的了解；根據(jù)本教研組的工作計劃，組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，教材教法的研究和討論，積極開展評課議課活動促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉(zhuǎn)變。

二、加強全國試題研究，明確備考方向

全國考試的試題相比廣東考卷整體難度難了，更加注重考查學(xué)生綜合運用的能力，也隱含著一定的創(chuàng)新（如知識靈活應(yīng)用，知識適當(dāng)遷移）能力成分。為了更加了解全國卷的特點，本科組特地要求各教師自主完成近幾年全國考試的相關(guān)試題，有時也安排在同一時間里進(jìn)行，通過做題，深入掌握大體方向，做到心中有底，心中有模。使用人教版教材，人教版教材比粵教版教材更加注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，從概念的建立到定理的得出有著其發(fā)展和形成的規(guī)律，從全國考試的的角度看，使用人教版會比較合適，這也是我們統(tǒng)一思想后做的在高一年級開始使用的一個決定。

三、教師個人教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了提高效率，我們統(tǒng)一思想，回歸最基本的課堂要求。1．平時做到“兩個了解” 第一是“了解學(xué)情”，注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、3 他們自身的能力素質(zhì)，只有這樣才能對癥下藥；第二是“了解教法和學(xué)法”，平時多加學(xué)習(xí)相關(guān)理論，通過自己的不斷嘗試，提高教師個人的教學(xué)能力，也要注重提高學(xué)法指導(dǎo)的能力。

2．課堂上做到“四個有”。第一是“有重點難點”，避免泛泛而談，毫無章法，課堂時間分配側(cè)重分明；第二是“有條理依據(jù)”，課前對課文內(nèi)容要做到十分熟悉，做好充分準(zhǔn)備，不允許在課堂上過于隨意發(fā)揮，循序漸進(jìn)；第三是“心中有學(xué)生”，教師要做到眼到、神到、心到，及時掌握學(xué)生主動和被動回饋的信息，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)適當(dāng)調(diào)整或調(diào)控課堂，允許適當(dāng)穿插非學(xué)科內(nèi)容的話題；第四是“有感情”，注入感情很重要，通過教師的演繹或?qū)W生的參與，共同體會課堂的生動，讓學(xué)生動起來。

四、注重創(chuàng)新意識，提高學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期要求高一高二一個不漏的開足開啟學(xué)生實驗，且根據(jù)實際情況多做演示實驗，鼓勵學(xué)生能根據(jù)教材設(shè)計或改進(jìn)實驗演示器材。

新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實驗動手能力和創(chuàng)新能力，一改傳統(tǒng)實驗以師為本、以生為輔的教學(xué)模式，提倡以生為主、以師為輔。物理教材主要是兩種實驗：驗證性實驗和探究性實驗。學(xué)生先通過驗證性實驗的課堂教學(xué)和分組實驗操作，掌握基本的實驗設(shè)計思路和實驗器材操作技能，進(jìn)而才能較好的進(jìn)行探究性實驗。驗證性實驗注重對學(xué)生基本實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，探究性實驗則更加關(guān)注學(xué)生自我設(shè)計自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。兩種實驗教學(xué)模式相互結(jié)合，才能更加有效的提高學(xué)生的基本實驗操作能力和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，在適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下，高一學(xué)生自主設(shè)計制作出了坡度測量儀和正壓力與靜摩擦力關(guān)系演示器，本人在論文中提及，受到評委的充分認(rèn)可。這對學(xué)生搞創(chuàng)新提供了一定的動力。

2016屆高考成績優(yōu)異，物理學(xué)科也算有所貢獻(xiàn)。期末成績也出來，至少我們看到問題所在?？平M幾位老師的論文也在論文年會中獲得二、三等獎。

今后我們將進(jìn)一步加強先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教法的研討，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極配合學(xué)校的活動，更好的承擔(dān)起全校的物理教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校榮譽為榮，努力工作。

第三篇：2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組

工作計劃

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們豪情滿懷跨入了2012年。面對新形勢、新情況，我們倍感責(zé)任重大。為了認(rèn)真貫徹落實全縣“謀發(fā)展、求富裕、促和諧、樹新風(fēng)”主題教育，積極配合學(xué)?！叭龑W(xué)一考一承諾”活動，我們要組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議公報。建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，努力提升本組教師履職盡責(zé)的能力和服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)，大興勤學(xué)善思之風(fēng)，提高全組教師理論素養(yǎng)，理清工作思路，明確工作任務(wù)，夯實工作責(zé)任。緊緊圍繞“推進(jìn)現(xiàn)代化、建設(shè)新扶風(fēng)、創(chuàng)辦人民滿意的教育”這一奮斗目標(biāo)，扎扎實實開展“十項活動”，引導(dǎo)全組教師在謀發(fā)展上推進(jìn)思想解放，在促和諧上創(chuàng)新教育管理，在樹新風(fēng)上踐行教書育人宗旨，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項事業(yè)有序發(fā)展。今年，我校生源質(zhì)量整體大幅下滑，社會各界以及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育教學(xué)質(zhì)量特別是高考二本上線人數(shù)提出更高的希望。我們深深感到肩上責(zé)任重大。為此，我們物理組全體同志要緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)奮工作，不斷進(jìn)取，增強服務(wù)意識、責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。為此在新的一學(xué)期里計劃如下：

一．強化政治學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)，增強奉獻(xiàn)意識：

1.強化政治學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)，增強奉獻(xiàn)意識：除學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)外，利用教研組活動的時間組織本組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議公報。學(xué)習(xí)省十一屆八次全會精神，市第十一次黨代會精神，縣第十五次黨代會精神，縣委縣政府2012年工作要點及報告。學(xué)習(xí)國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、寶雞市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，端正工作態(tài)度、增強服務(wù)意識，教育全組教師樹立遠(yuǎn)大理想，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。做新時代合格的人民教師。

二．學(xué)習(xí)新課程理論、新課程改革方案，鉆研新的教育教學(xué)方法，大膽推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勤耕多導(dǎo)，注重落實，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高：

2.學(xué)習(xí)新課程理論、新課程改革方案，研究新的教學(xué)方法：新教材需要新的理念、新的教學(xué)方法，全組同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識，積極研討新教法。大膽改革過去那種陳舊的、一言堂式的教學(xué)方法，積極采用討論式、啟發(fā)式、研究式的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生利用實驗進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。給學(xué)生充分動手、動腦、動口的時間，讓學(xué)生積極參與教育教學(xué)全過程，使學(xué)生的個性充分得到發(fā)揮。

3.鉆研教材和大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n上課：全組同志要堅持集體備課，集體備課要事先安排專人準(zhǔn)備，有中心發(fā)言人，并經(jīng)過集體討論，形成共識，達(dá)到統(tǒng)一。備課要堅持備大綱、備教材、被學(xué)生、備教法、備作業(yè)。精心設(shè)計，努力上好每節(jié)課。要大力倡導(dǎo)各備課組、每個教

師創(chuàng)建適合本備課組、本人教學(xué)實際及所帶班學(xué)生實際情況的原創(chuàng)課件，積極利用好多媒體設(shè)備，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.加強作業(yè)、定時訓(xùn)練，落實教學(xué)質(zhì)量：全組同志要精心選題，適量布置作業(yè)。作業(yè)要全收足量批改。作業(yè)批改要認(rèn)真，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時指出，并要求學(xué)生認(rèn)真改正。同時，加強單元檢測、定時訓(xùn)練，單元檢測、定時訓(xùn)練選題適量，難易適中。訓(xùn)練要組織嚴(yán)密，訓(xùn)練卷要及時批閱講評。

5.加強高考復(fù)課工作，提升高考教學(xué)質(zhì)量：高三備課組要認(rèn)真研究高考大綱，新課程高考試題，分析新教材，制定切實有效的高考復(fù)課計劃。高三備課組每個教師要針對不同的學(xué)生，實行分層教學(xué)。同時做好作業(yè)、練習(xí)冊的落實工作，及時督促學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)冊。作業(yè)每天布置，及時批閱，練習(xí)冊每周檢查一到兩次。與此同時，還要堅持定時訓(xùn)練，定時訓(xùn)練要組織嚴(yán)密，定時訓(xùn)練卷批閱講評要及時。并督促學(xué)生及時糾正錯題。

三．加強校本教研，大興教研之風(fēng)，建研究型教研組，提高全組教師教育教學(xué)能力：

6.加強校本教研，提高教學(xué)能力：每個備課組要在教研組校本教研課題的基礎(chǔ)上，提出各備課組校本教研課題，并提出具體的研究方案，實施措施，針對教學(xué)過程中的問題，及時研究解決，不斷指導(dǎo)實際的課堂教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真組織安排本備課組本學(xué)期校本教研課題，在上學(xué)期進(jìn)行的同時，繼續(xù)深化課題研究，及時將研究的成果應(yīng)用到教學(xué)中去，進(jìn)行檢驗指導(dǎo)，并做好最后的結(jié)題報告撰寫。同

時，各備課組、各科任教師要積極組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)濃厚的研究性學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7.堅持聽評課制度，加強組內(nèi)相互交流，達(dá)到共同提高：教研組內(nèi)要提倡聽課評課，每個教師堅持每周聽課一節(jié)，并利用教研組、備課組活動進(jìn)行評課交流，以達(dá)到共同提高。各備課組要安排組織好本學(xué)期備課組內(nèi)的聽課評課活動，使聽課評課制度化，長期化。

四．堅持青教培養(yǎng)，實行新老幫扶結(jié)對子，一幫一，積極扶持中青年教師成才，不斷充實壯大教師隊伍：

8.堅持青教培養(yǎng)，實行新老結(jié)對子，一幫一：今年，物理組人數(shù)多，層次不齊，中青年教師占大多數(shù)，青教培養(yǎng)任務(wù)艱巨。組內(nèi)中教高級、中教一級要積極承擔(dān)青教培養(yǎng)任務(wù)，指導(dǎo)培養(yǎng)一到兩名青年教師。青年教師要主動聽取指導(dǎo)教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。指導(dǎo)教師要聽青年教師的匯報課，指導(dǎo)青年教師，改革教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)水平。組建各備課組內(nèi)一幫一教師幫扶對象，高一：孫存霞——楊建峰、魏新安、劉永科，史軍錄——王能輝、顏銳濤。高二：馮歲虎——馮少輝，周志龍——劉會利，王金會——董亞珍。高三：李均正——王曉斌，史軍?！钚?，王扣俠——郭輝。全組教師要團結(jié)一致，互敬互愛，分工協(xié)作，共同努力，不斷促進(jìn)物理組教師隊伍整體教學(xué)水平邁上更高的臺階。

五．大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化使用，形成人人講普通話，人人規(guī)范使用語言文字：

9.各備課組要制定語言文字規(guī)范化使用推廣的具體措施，要老教

師與青年教師結(jié)對幫扶，老教師要積極主動請教學(xué)習(xí)，青年教師要積極幫助老教師學(xué)講普通話。全組教師上課都要講普通話，日常生活要規(guī)范語言文字使用。

總之，物理組全體同志要團結(jié)協(xié)作，顧全大局，明確當(dāng)前我校面臨的形式、任務(wù)和責(zé)任，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，按時上下班，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作，為法門高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力奮斗。

法門高中物理教研組2012年2月13日

2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組

工作計劃

法

門

高

中

物理教研組

2012年2月13日

第四篇：2015—2016學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

2015—2016學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

2015—2016學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將認(rèn)真落實校長工作計劃精神，特別重視“三風(fēng)建設(shè)”（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)），把提高課堂效率作為首要任務(wù)。認(rèn)真按教務(wù)處、教科室工作要求，加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)教研工作，加強課題研究，開展我組校本研究，提高我組教學(xué)教研水平，最終提高物理組教學(xué)質(zhì)量，與此同時加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師德建設(shè)，無故開會不要請假。

二、主要工作

1．加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《2016年四川省考試說明》以及《物理教學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》上好的文章，積極實踐高中物理教材，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，大膽嘗試一些好的教學(xué)方法，努力提高課堂效率。2．通過說課、聽課與評課等主題教研形式，加強教材教法研究，提升駕馭教材的能力，嘗試導(dǎo)學(xué)案等教學(xué)模式，確實讓學(xué)生成為課堂的主人，在課時少的情況下，向課堂要效益。借助本期全校性青年教師賽課活動機會，錘煉青年教師教學(xué)基本功，提高賽課水平。老教師也有更多機會學(xué)習(xí)青年教師的優(yōu)點，并相互交流。平時積極完成聽課任務(wù)，少一次學(xué)校要對個人扣0.5分。

3．加強教風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)落實課堂教學(xué)“六認(rèn)真”要求，提高課堂掌控能力和上課效率，對作業(yè)量的要適度控制，一次作業(yè)不要超過10個題，一般20-30分鐘完成，作業(yè)盡量要有所選擇，知識點重復(fù)的題可不寫。認(rèn)真填寫《班級日志》，教師每節(jié)課對學(xué)生到位情況和課堂情況如實記載，學(xué)生也會對教師的每堂課滿意度進(jìn)行記載。對上課遲到、課堂紀(jì)律差、學(xué)生上課睡覺、上課玩電子產(chǎn)品不加以制止、教師提前下課、晚自習(xí)不到位、侮辱和毆打?qū)W生等現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)將找該教師個別談話。

4.各年級備課組要重視集體備課，定時、定人、定內(nèi)容，力爭有實效、不走過場、并填好集體備課登記表，以便期末上交教科室登記集體備課次數(shù)，集體備課少一次將被扣每人1分。

5．重視有效分，更要重視平均分意識。以往有的教師在高

一、高二就只重視有效分，不注重平均分，吃了很多虧。應(yīng)在高

一、高二把主要精力用在抓平均分上。多關(guān)注大多數(shù)學(xué)生，不把主要精力只放在關(guān)注少數(shù)人身上；而高三應(yīng)把主要精力放在抓有效分人數(shù)上。6．重視校本教材開發(fā)研究，編寫出適合我校的校本教材，學(xué)科組無校本教材的扣4分。7.加強小課題研究，積極申報個人校級小課題，立足解決教學(xué)中的實際問題，本著低起點、小切口、短周期的原則，一般一年完成。學(xué)科組無課題的扣4分。

8.做好實驗室日常管理、衛(wèi)生和實驗安全工作，做到制度、規(guī)則上墻，實驗分組規(guī)范、實驗有記載，每期初有實驗室工作計劃，每期末有實驗室工作總結(jié)，每期初要提出必須的采購計劃，盡量確保教材上的所有實驗都能做。完善實驗室器材電子文檔登記及是否損壞等備注。主動為一線教師服好務(wù)，主動修復(fù)一些能修復(fù)的器材或自制一些簡易器材。隨時做好迎接上一級對實驗室的規(guī)范化檢查。

三、具體事項：

1．通報上期末高

一、高

二、高三各學(xué)科橫向成績。高一期末成績均分名列區(qū)第三位的學(xué)科有：英語、化學(xué)、生物；名列區(qū)第四位的學(xué)科有：語文、物理（高永壽高中0.9分）、政治、地理；名列區(qū)第五位的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、歷史；其中均分低于永壽高中的學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、政治。高二理科所有學(xué)科（除物理學(xué)科外）平均分成績均名列區(qū)第三位，物理學(xué)科平均分名列區(qū)第四位（略低永壽高中0.37分）。高

一、高二物理均分與永壽高中非常接近，值得引起相關(guān)教師的警惕。學(xué)校要求對連續(xù)幾次成績低于區(qū)高中的我校教師將調(diào)離教學(xué)第一線。

高三xx一診理科所有學(xué)科（除化學(xué)外）均分成績均名列區(qū)第三位，化學(xué)均分成績均名列區(qū)第四位。xx一診物理成績高三實驗班1、2班成績突出，平均分比普通班高出14分和18分；而高

一、高二期末物理成績實驗班比普通版沒有太大優(yōu)勢，實驗班僅比普通班高幾分，值得思考。按照學(xué)校剛發(fā)的學(xué)科組考核細(xì)則，期末考試成績名列第3名得5分，高考成績名列第3名得6分；期末或高考名列第4名得0分；期末名列第5名扣6分，高考名列第5名扣8分。

2．本期學(xué)校舉行35歲以下的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，共42人次參與，其中理科組參賽19人，物理學(xué)科賀兵參加，其中理科組評出一等獎2人、二等獎4人、三等獎6人，其余7人無獎。高三要求4月初結(jié)束賽課，其余年級6月初結(jié)束，組上建議賀兵最好把參賽那一節(jié)課上兩次，先組內(nèi)上一次，根據(jù)大家的建議加以改進(jìn)并熟悉錄播教室、熟練使用電子白板后再參加校賽課，賽后向教科室提交一份詳細(xì)教案（含作業(yè)的布置、板書設(shè)計）及課后反思和PPT課件（先交到組上，組上填好《賽課紀(jì)要表》并收集各位評委填寫的《課堂教學(xué)評價表》一并上交教科室）。賽課當(dāng)天學(xué)校要求物理組全體老師參加聽課，也鼓勵有空多聽其他學(xué)科組青年教師的賽課。

3．校長要求各組成立學(xué)生社團，給時間、給場地、給待遇，有意愿的可向教研組或?qū)W校申請。

4．5月份學(xué)校要開展科技節(jié)活動。學(xué)校要求理、化、生和地理必須要有科技作品參與展出。大家看是否可以這樣：物理組高

一、高

二、實驗室最低各出2件作品，共6件都有點拿不出手，少了估計不好交差。高一鐘書貴負(fù)責(zé)，高二張曉宏負(fù)責(zé)，實驗室李淑清負(fù)責(zé)，科技節(jié)期間物理組還有一次科普知識講座，看誰有意愿承擔(dān)，如果沒人就鐘書貴負(fù)責(zé)。高三的重心在教學(xué)上，不參加此次活動。

5．備課組長做好每次月考和期中考試試卷分析，并交教研組存檔，期末交教科室登記。6．本學(xué)期上課僅有18周，其中放假3天半的有3次，放假2天半的有2次，月考有3次（含期中考試），因此各位要制訂好工作計劃進(jìn)度，確保不前松后緊。高三要精選練習(xí)題，讓學(xué)生熟練掌握重要的物理模型，如傳送帶模型、滑塊模型、彈簧類模型...抓好踩線生。

7．學(xué)校本期要求各組選定一個組信息發(fā)布員（有津貼補助），將組內(nèi)的重要事件，如優(yōu)質(zhì)教案、學(xué)案、教研活動（每次開會負(fù)責(zé)照1-2張相片）、賽課、論文等音像視頻等上傳給校信息發(fā)布員，學(xué)校審核后向校外發(fā)布，先發(fā)布到校內(nèi)郵箱MSCZ@sina.com，學(xué)校根據(jù)各組單篇發(fā)布的次數(shù)在目標(biāo)考核中給予獎勵。

8．本期學(xué)校要求各學(xué)科組（含備課組）進(jìn)行不少于10次學(xué)科內(nèi)教研活動，其中學(xué)科組學(xué)習(xí)校長、教科室、教務(wù)處計劃精神，研討學(xué)科組工作計劃（1次）；教材教法研究活動（2次）；教育理論學(xué)校（2次）；說課、聽課、評課活動（3次）；校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究（2次）期末交有關(guān)記錄和《學(xué)科組建設(shè)手冊》一并上交教科室。9．本期教研會安排： 時間 主題 主講人 地點

第3周（周五第2節(jié)）學(xué)習(xí)校長及處、室工作計劃精神，研討物理組工作計劃 鐘書貴

物理組辦公室

第7周（周五第2節(jié)）市教研會精神學(xué)習(xí)吳俊東、祝夏茹 物理組辦公室

第9周（周五第2節(jié)）說課、聽課與評課 郭維和、鐘書貴 物理組辦公室

第12周（周五第2節(jié)）教材教法研究 張曉宏、李季平物理組辦公室

第15周（周五第2節(jié)）理論學(xué)習(xí)： 許家文、賀兵 物理組辦公室

xx中學(xué)物理組

2016-3-9

第五篇：2012—2013學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計劃

本學(xué)期以“扎實抓好物理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，挺強推中扶弱，快樂教學(xué),關(guān)注和促使每個學(xué)生成長,以教育科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,摸索出有本校特色和學(xué)科特色的教學(xué)模式”為教研組工作的主題，把更新教學(xué)觀念、優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高課堂效率，作為物理組開展教學(xué)研究、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。圍繞這個指導(dǎo)思想和目標(biāo)，物理教研組特制定如下工作計劃：

一、抓緊抓實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提高物理教育教學(xué)的效率

1、抓常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，特別是要注重集體備好課，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，充分發(fā)揮全體教師的集體智慧，搞好備課組活動。

⑴備課組長按學(xué)校要求開展工作，活動有計劃，活動時間擬定要報告學(xué)校，以利于檢查?；顒右龅蕉〞r間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言人。

⑵備課組活動的重點內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容的時間安排；重難點問題的處理和突破；章節(jié)作業(yè)和練習(xí)的布置；單元測試卷的命制和測試后的分析總結(jié)；章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)反思；備課組內(nèi)相互聽課；各種活動開展的討論等。

⑶組內(nèi)積極收集整理各節(jié)內(nèi)容的電子教案、素材和課件、專題研究電子稿資料，使之系列化。

（4）本學(xué)期要將練習(xí)、單元測試卷、期中期末卷及其測試數(shù)據(jù)分類整理，形成系列。

2、抓好學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)不同年級特點，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

3、加強對多媒體輔助教學(xué)的作用的研究和探討，明確多媒體的使用應(yīng)為提高教學(xué)的有效性服務(wù)。整合本科組好的教學(xué)課件，使其系列化。

4、通過分層教學(xué)，加強教學(xué)的針對性。實驗班的教學(xué)要求、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法應(yīng)與平行班有所區(qū)別，對同一個班中不同層次的學(xué)生的教學(xué)要求要有所區(qū)別。

5、充分重視物理實驗。不但要做好書上的演示實驗和學(xué)生實驗，教師還要通過自己設(shè)計實驗給學(xué)生演示或讓學(xué)生參與到實驗中來，突破教學(xué)重難點，還要倡導(dǎo)學(xué)生利用身邊器材多做物理實驗。

二、認(rèn)真做好高考備考工作

通過研究高考物理科的考試大綱和近幾年兄弟省份高考的理科綜合題、參加省市的高考備考會議、與兄弟學(xué)校的交流，準(zhǔn)確把握2013年物理高考方向，使備考工作做到有的放矢。高三備課組及時分析研究韶一模、韶二模和廣一模數(shù)據(jù)，研究分析學(xué)生現(xiàn)狀、備考中存在的問題，在此基礎(chǔ)上及時采取切實有效措施，不斷提高學(xué)生物理水平。扶弱挺中培優(yōu)工作抓緊抓實。重點抓好臨界生的輔導(dǎo)工作。

三、積極做好物理競賽輔導(dǎo)工作

物理競賽班教練員要深入研究競賽大綱、深入鉆研競賽內(nèi)容、不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)方法、加強與物理競賽水平高的學(xué)校教練員的溝通交流，借鑒他人的有效輔導(dǎo)經(jīng)驗、促使競賽班學(xué)生加大在備賽方面的時間和精力的投入，確保在全國高中物理競賽中能取得優(yōu)異成績。

四、切實有效地做好青年教師的培養(yǎng)工作

1、充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用。定期組織物理組內(nèi)的市學(xué)科帶頭人、校骨干教師上公開課，為青年教師提供課堂教學(xué)示范。

2、由學(xué)科組組織組內(nèi)骨干教師不定期對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。

3、各備課組發(fā)揮全組智慧，引導(dǎo)青年教師做好課后反思，在積累中成長，在反思中進(jìn)取。

4、充分發(fā)揮青年教師的匯報課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開好公開課。實行“備→說→研→講→評”制，做好記錄，使組內(nèi)每位青年教師從中受益，使青年教師教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。

教研組內(nèi)老師提倡互相聽課，老師之間互相學(xué)習(xí)互相幫助，共同提高,每位老師每學(xué)期按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)。

5、倡導(dǎo)青年教師參加市教研活動，參加外校聽課評課。

6、利用導(dǎo)師制培養(yǎng)青年教師。為每位青年教師配導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅要從教育教學(xué)方面指導(dǎo)青年教師，還要從思想和生活上關(guān)心和幫助青年教師。

7、信任青年教師，要敢于讓青年教師挑大梁。

五、做好有關(guān)教研課題結(jié)題工作、中期報告及新的教研課題的申報和立項工作。做到每個物理教師每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,每個物理教師參加課題研究。

六、探索出適合本校本學(xué)科的課堂教學(xué)模式

本學(xué)期探索如下教學(xué)模式.1、指導(dǎo)-探索教學(xué)模式；

2、目標(biāo)-掌握教學(xué)模式；

3、圖表-競賽教學(xué)模式。

七、工作安排

八、備課小組及備課組長

高一備課組組長： 高二備課組組長： 高三備課組組長：