第一篇：高二物理教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

高二物理教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“高規(guī)格，實(shí)驗(yàn)性，國際性”為指針，以“秉大家風(fēng)范，育成功之人”，“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn)，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，適應(yīng)新課程新理念的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好教研組建設(shè)，努力提高教研組的師資水平。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。

3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識到教師既是教育教學(xué)工作者，又是教育教學(xué)行為的研究者。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。

6、人人有課題，集中精力搞好一個(gè)大課題。

三、工作要點(diǎn)：

1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

2、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計(jì)合理的教案，精選編制合理的練習(xí)。

3、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，取長補(bǔ)短，友好合作的精神，共同提高。

4、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評價(jià)表，加強(qiáng)對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真實(shí)施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，學(xué)好物理。

5、加強(qiáng)聽課、評課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，及時(shí)評價(jià)、反饋信息，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率的突破口。

7、加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。②書寫工整，卷面整潔，批改規(guī)范。

③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

8、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解國內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步更新觀念，促進(jìn)物理教學(xué)改革，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

9、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化。

10、組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析，并積極向各種雜志投稿。力爭本學(xué)期每人撰寫一篇論文。

11、從實(shí)效出發(fā)，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化，形式多樣化

12、以“精講、互動(dòng)、高效”為指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

13、以校本課程研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地提高教研的能力。

14、加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)校的知名度。學(xué)科競賽培訓(xùn)理科分部12班20人，13、14班每班5人，15、16、17、18班每班2人。共38人。本學(xué)期擬舉行一次物理競賽活動(dòng)。

15、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競賽，和一幫一師徒結(jié)對活動(dòng)。積極推薦青年教師參加市青年物理教師教學(xué)比武。

16、開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求全組教師能寫一篇有份量的教案、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì)、準(zhǔn)備帶一屆成功的畢業(yè)班。

17、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”。

18、搞好選修課、課外活動(dòng)的教學(xué)。

上好選修課和課外活動(dòng)課，對提高學(xué)生物理綜合素質(zhì)，起著重要的作用。選好選修課、課外活動(dòng)的內(nèi)容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關(guān)性，讓學(xué)生開闊眼界、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

19、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí)，提高制做CAI課件的水平。爭取制作幾件直觀性、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的CAI課件。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化，形象化。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

20、繼續(xù)開展幫困活動(dòng)。對學(xué)有困難的學(xué)生，教師不歧視，不放棄，積極伸出援助之手，拉他們一把，不讓他們掉隊(duì)。在每周的晚自習(xí)抽出兩節(jié)課對學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。每班4人。（19、20、21班可略多）

21、認(rèn)真研究文科班的物理教學(xué)工作，研究學(xué)業(yè)水平測試大綱，搞好學(xué)生調(diào)研，改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭使全體文科同學(xué)通過學(xué)業(yè)水平測試。

本學(xué)期由于學(xué)業(yè)水平測試，課時(shí)由五節(jié)減為3節(jié)，課時(shí)嚴(yán)重不足，如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù)，是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究，爭取我組的物理教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。

附： 公開課情況

平功遠(yuǎn)

第十八章第二節(jié)

原子的核式結(jié)構(gòu)模型

張建國

第十七章第二節(jié)

科學(xué)的轉(zhuǎn)折：光的粒子性

熊桂嬌

第十八章第四節(jié)

波爾的原子模型

褚祝文

3-5 第十六章第六節(jié)

用動(dòng)量概念表示牛頓第二定律梁麗芬

第十九章第一節(jié)

原子核的組成 許守田

3-5 第十六章第五節(jié)

反沖運(yùn)動(dòng)

火箭

高二理科分部

物理組

2009-2-10 第十四周 第二十二周 第十五周 第十二周 第十六周 第十二周

第二篇：高二物理教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

高二物理教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“高規(guī)格，實(shí)驗(yàn)性”為指針，以“秉大家風(fēng)范，育成功之人”，“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn)，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，適應(yīng)新課程新理念的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好教研組建設(shè)，努力提高教研組的師資水平。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。

3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識到教師既是教育教學(xué)工作者，又是教育教學(xué)行為的研究者。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。

6、人人有課題，集中精力搞好一個(gè)大課題。

三、工作要點(diǎn)：

1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

2、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計(jì)合理的教案，精選編制合理的練習(xí)。

3、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次），搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，取長補(bǔ)短，友好合作的精神，共同提高。

4、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評價(jià)表，加強(qiáng)對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真實(shí)施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，學(xué)好物理。

5、加強(qiáng)聽課、評課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，及時(shí)評價(jià)、反饋信息，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率的突破口。

7、加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。

②書寫工整，卷面整潔，批改規(guī)范。

③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

8、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解國內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步更新觀念，促進(jìn)物理教學(xué)改革，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

9、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化。

10、組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析，并積極向各種雜志 投稿。力爭本學(xué)期每人撰寫一篇論文。

11、從實(shí)效出發(fā)，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化，形式多樣化

12、以“精講、互動(dòng)、高效”為指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

13、以校本課程研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地提高教研的能力。

14、加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)校的知名度。學(xué)科競賽培訓(xùn)理科分部12班20人，13、14班每班5人，15、16、17、18班每班2人。共38人。本學(xué)期擬舉行一次物理競賽活動(dòng)。

15、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競賽，和一幫一師徒結(jié)對活動(dòng)。積極推薦青年教師參加市青年物理教師教學(xué)比武。

16、開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求全組教師能寫一篇有份量的教案、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì)、準(zhǔn)備帶一屆成功的畢業(yè)班。

17、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”。

18、搞好選修課、課外活動(dòng)的教學(xué)。

上好選修課和課外活動(dòng)課，對提高學(xué)生物理綜合素質(zhì)，起著重要的作用。選好選修課、課外活動(dòng)的內(nèi)容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關(guān)性，讓學(xué)生開闊眼界、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

19、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí)，提高制做CAI課件的水平。爭取制作幾件直觀性、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的CAI課件。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化，形象化。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

20、繼續(xù)開展幫困活動(dòng)。對學(xué)有困難的學(xué)生，教師不歧視，不放棄，積極伸出援助之手，拉他們一把，不讓他們掉隊(duì)。在每周的晚自習(xí)抽出兩節(jié)課對學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。每班4人。（19、20、21班可略多）

21、認(rèn)真研究文科班的物理教學(xué)工作，研究學(xué)業(yè)水平測試大綱，搞好學(xué)生調(diào)研，改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭使全體文科同學(xué)通過學(xué)業(yè)水平測試。

本學(xué)期由于學(xué)業(yè)水平測試，課時(shí)由五節(jié)減為3節(jié)，課時(shí)嚴(yán)重不足，如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù)，是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究，爭取我組的物理教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。

第三篇：高二物理第二學(xué)期工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

***

針對上學(xué)期工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，我作如下計(jì)劃：

一、上課時(shí)爭取使自己的高效課堂更加完善、更加高效，并能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理。

二、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與集體備課，使得自己的每一

節(jié)課更有針對性，爭取做到精講。

三、課后認(rèn)真反思、寫好教學(xué)反思、做好學(xué)情分析，出學(xué)

案時(shí)要做到打有準(zhǔn)備的仗。

四、堅(jiān)持周考，考完試后認(rèn)真閱卷、打分，并分析學(xué)生出

錯(cuò)的原因，真正做到答疑解惑。

五、上自習(xí)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生問題或檢查學(xué)生對上課所講內(nèi)容的掌握程度，針對掌握不好的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)，力爭當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天清。

2014年2月21日

第四篇：2015學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

廣州市第八十一中學(xué)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、開啟潛能”的教學(xué)理念，以“充分激發(fā)、培養(yǎng)自信”為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，增強(qiáng)課堂生動(dòng)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的自我提升。落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)要求，有計(jì)劃的進(jìn)行科組建設(shè)工作，提高科組教師教育教學(xué)能力。

二、工作目標(biāo)及重點(diǎn)

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

（一）促進(jìn)科組教師教學(xué)水平提升

（二）改善基礎(chǔ)年級課堂效果，加強(qiáng)高三學(xué)科備考針對性

（三）穩(wěn)步做好常規(guī)工作

（四）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力

三、具體工作及措施(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、本學(xué)期要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、要求本組教師繼續(xù)研究教材，教學(xué)大綱，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階，努力讓全組教師教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到100%。

（二）深入課堂，了解課堂

可組內(nèi)進(jìn)行問題研討，通過聽評課，及時(shí)對存在問題的課堂進(jìn)行反思、改進(jìn)。高三物理教師研究2016年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成市區(qū)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時(shí)，高一年、高二年教師應(yīng)加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí)，針對教學(xué)處提出的工作重點(diǎn)進(jìn)行專題探討，強(qiáng)化 1 物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績。

(三)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，促進(jìn)方法形成。

2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動(dòng)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人組內(nèi)至少講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師每2周至少聽課1節(jié),取長補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、了解本組教師對其本人教學(xué)工作的想法，發(fā)揮全組力量，進(jìn)行及時(shí)有效的幫扶。

5、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

6、按照教學(xué)處要求，有計(jì)劃地定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況。

7、加強(qiáng)溝通做好集體備課工作,使集體備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

8、抓好最基本的學(xué)科知識水平促進(jìn)工作，努力促進(jìn)教師的解題能力，通過大量解題，提高教師的用題組題能力。

（四）組建興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

組建無線電測向興趣小組，參與培訓(xùn)，參加比賽；組建小制作興趣小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)輔助教具的研究與制作，讓學(xué)生感受物理的趣味，提高學(xué)習(xí)的樂趣，提高多思考、多動(dòng)手、會(huì)創(chuàng)新的能力。

2016-3-18 廣州市第八十一中學(xué)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)

總是要等到停下來做工作總結(jié)的時(shí)候，才想起有很多事情或本來可以做得更好。也往往只有在這個(gè)時(shí)刻，才能靜下心來反思。又是一個(gè)期末，在本科組全體成員的齊心努力下，較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教研組日常工作

圍繞本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)及重點(diǎn)和期初科組制定的學(xué)科教學(xué)工作主要目標(biāo)（1.促進(jìn)科組教師教學(xué)水平提升；2.改善基礎(chǔ)年級課堂效果，加強(qiáng)高三學(xué)科備考針對性；3.穩(wěn)步做好常規(guī)工作；4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。）本教研組成員進(jìn)行了教學(xué)工作常規(guī)要求的認(rèn)識統(tǒng)一和落實(shí)統(tǒng)一相關(guān)學(xué)習(xí)。包括培優(yōu)補(bǔ)差工作，課堂組織形式，如何讓學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)，也包括教學(xué)心得、反思的整理，教學(xué)論文的撰寫等。

遵照學(xué)校對教研組工作的要求，每周定期召開物理教研組工作會(huì)議，加強(qiáng)了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度的了解；根據(jù)本教研組的工作計(jì)劃，組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，教材教法的研究和討論，積極開展評課議課活動(dòng)促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)全國試題研究，明確備考方向

全國考試的試題相比廣東考卷整體難度難了，更加注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用的能力，也隱含著一定的創(chuàng)新（如知識靈活應(yīng)用，知識適當(dāng)遷移）能力成分。為了更加了解全國卷的特點(diǎn)，本科組特地要求各教師自主完成近幾年全國考試的相關(guān)試題，有時(shí)也安排在同一時(shí)間里進(jìn)行，通過做題，深入掌握大體方向，做到心中有底，心中有模。使用人教版教材，人教版教材比粵教版教材更加注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，從概念的建立到定理的得出有著其發(fā)展和形成的規(guī)律，從全國考試的的角度看，使用人教版會(huì)比較合適，這也是我們統(tǒng)一思想后做的在高一年級開始使用的一個(gè)決定。

三、教師個(gè)人教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了提高效率，我們統(tǒng)一思想，回歸最基本的課堂要求。1．平時(shí)做到“兩個(gè)了解” 第一是“了解學(xué)情”，注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、3 他們自身的能力素質(zhì)，只有這樣才能對癥下藥；第二是“了解教法和學(xué)法”，平時(shí)多加學(xué)習(xí)相關(guān)理論，通過自己的不斷嘗試，提高教師個(gè)人的教學(xué)能力，也要注重提高學(xué)法指導(dǎo)的能力。

2．課堂上做到“四個(gè)有”。第一是“有重點(diǎn)難點(diǎn)”，避免泛泛而談，毫無章法，課堂時(shí)間分配側(cè)重分明；第二是“有條理依據(jù)”，課前對課文內(nèi)容要做到十分熟悉，做好充分準(zhǔn)備，不允許在課堂上過于隨意發(fā)揮，循序漸進(jìn)；第三是“心中有學(xué)生”，教師要做到眼到、神到、心到，及時(shí)掌握學(xué)生主動(dòng)和被動(dòng)回饋的信息，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)適當(dāng)調(diào)整或調(diào)控課堂，允許適當(dāng)穿插非學(xué)科內(nèi)容的話題；第四是“有感情”，注入感情很重要，通過教師的演繹或?qū)W生的參與，共同體會(huì)課堂的生動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來。

四、注重創(chuàng)新意識，提高學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期要求高一高二一個(gè)不漏的開足開啟學(xué)生實(shí)驗(yàn)，且根據(jù)實(shí)際情況多做演示實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生能根據(jù)教材設(shè)計(jì)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)演示器材。

新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，一改傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)以師為本、以生為輔的教學(xué)模式，提倡以生為主、以師為輔。物理教材主要是兩種實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。學(xué)生先通過驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué)和分組實(shí)驗(yàn)操作，掌握基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)器材操作技能，進(jìn)而才能較好的進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)注重對學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，探究性實(shí)驗(yàn)則更加關(guān)注學(xué)生自我設(shè)計(jì)自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。兩種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式相互結(jié)合，才能更加有效的提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，在適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下，高一學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作出了坡度測量儀和正壓力與靜摩擦力關(guān)系演示器，本人在論文中提及，受到評委的充分認(rèn)可。這對學(xué)生搞創(chuàng)新提供了一定的動(dòng)力。

2016屆高考成績優(yōu)異，物理學(xué)科也算有所貢獻(xiàn)。期末成績也出來，至少我們看到問題所在?？平M幾位老師的論文也在論文年會(huì)中獲得二、三等獎(jiǎng)。

今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教法的研討，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，更好的承擔(dān)起全校的物理教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，努力工作。

第五篇：2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組

工作計(jì)劃

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們豪情滿懷跨入了2012年。面對新形勢、新情況，我們倍感責(zé)任重大。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣“謀發(fā)展、求富裕、促和諧、樹新風(fēng)”主題教育，積極配合學(xué)?！叭龑W(xué)一考一承諾”活動(dòng)，我們要組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議公報(bào)。建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，努力提升本組教師履職盡責(zé)的能力和服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)，大興勤學(xué)善思之風(fēng)，提高全組教師理論素養(yǎng)，理清工作思路，明確工作任務(wù)，夯實(shí)工作責(zé)任。緊緊圍繞“推進(jìn)現(xiàn)代化、建設(shè)新扶風(fēng)、創(chuàng)辦人民滿意的教育”這一奮斗目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展“十項(xiàng)活動(dòng)”，引導(dǎo)全組教師在謀發(fā)展上推進(jìn)思想解放，在促和諧上創(chuàng)新教育管理，在樹新風(fēng)上踐行教書育人宗旨，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)事業(yè)有序發(fā)展。今年，我校生源質(zhì)量整體大幅下滑，社會(huì)各界以及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育教學(xué)質(zhì)量特別是高考二本上線人數(shù)提出更高的希望。我們深深感到肩上責(zé)任重大。為此，我們物理組全體同志要緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)奮工作，不斷進(jìn)取，增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。為此在新的一學(xué)期里計(jì)劃如下：

一．強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識：

1.強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識：除學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)外，利用教研組活動(dòng)的時(shí)間組織本組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議公報(bào)。學(xué)習(xí)省十一屆八次全會(huì)精神，市第十一次黨代會(huì)精神，縣第十五次黨代會(huì)精神，縣委縣政府2012年工作要點(diǎn)及報(bào)告。學(xué)習(xí)國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、寶雞市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，端正工作態(tài)度、增強(qiáng)服務(wù)意識，教育全組教師樹立遠(yuǎn)大理想，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。做新時(shí)代合格的人民教師。

二．學(xué)習(xí)新課程理論、新課程改革方案，鉆研新的教育教學(xué)方法，大膽推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勤耕多導(dǎo)，注重落實(shí)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高：

2.學(xué)習(xí)新課程理論、新課程改革方案，研究新的教學(xué)方法：新教材需要新的理念、新的教學(xué)方法，全組同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識，積極研討新教法。大膽改革過去那種陳舊的、一言堂式的教學(xué)方法，積極采用討論式、啟發(fā)式、研究式的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。給學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的時(shí)間，讓學(xué)生積極參與教育教學(xué)全過程，使學(xué)生的個(gè)性充分得到發(fā)揮。

3.鉆研教材和大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n上課：全組同志要堅(jiān)持集體備課，集體備課要事先安排專人準(zhǔn)備，有中心發(fā)言人，并經(jīng)過集體討論，形成共識，達(dá)到統(tǒng)一。備課要堅(jiān)持備大綱、備教材、被學(xué)生、備教法、備作業(yè)。精心設(shè)計(jì)，努力上好每節(jié)課。要大力倡導(dǎo)各備課組、每個(gè)教

師創(chuàng)建適合本備課組、本人教學(xué)實(shí)際及所帶班學(xué)生實(shí)際情況的原創(chuàng)課件，積極利用好多媒體設(shè)備，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)作業(yè)、定時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量：全組同志要精心選題，適量布置作業(yè)。作業(yè)要全收足量批改。作業(yè)批改要認(rèn)真，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出，并要求學(xué)生認(rèn)真改正。同時(shí)，加強(qiáng)單元檢測、定時(shí)訓(xùn)練，單元檢測、定時(shí)訓(xùn)練選題適量，難易適中。訓(xùn)練要組織嚴(yán)密，訓(xùn)練卷要及時(shí)批閱講評。

5.加強(qiáng)高考復(fù)課工作，提升高考教學(xué)質(zhì)量：高三備課組要認(rèn)真研究高考大綱，新課程高考試題，分析新教材，制定切實(shí)有效的高考復(fù)課計(jì)劃。高三備課組每個(gè)教師要針對不同的學(xué)生，實(shí)行分層教學(xué)。同時(shí)做好作業(yè)、練習(xí)冊的落實(shí)工作，及時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)冊。作業(yè)每天布置，及時(shí)批閱，練習(xí)冊每周檢查一到兩次。與此同時(shí)，還要堅(jiān)持定時(shí)訓(xùn)練，定時(shí)訓(xùn)練要組織嚴(yán)密，定時(shí)訓(xùn)練卷批閱講評要及時(shí)。并督促學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)題。

三．加強(qiáng)校本教研，大興教研之風(fēng)，建研究型教研組，提高全組教師教育教學(xué)能力：

6.加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)能力：每個(gè)備課組要在教研組校本教研課題的基礎(chǔ)上，提出各備課組校本教研課題，并提出具體的研究方案，實(shí)施措施，針對教學(xué)過程中的問題，及時(shí)研究解決，不斷指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真組織安排本備課組本學(xué)期校本教研課題，在上學(xué)期進(jìn)行的同時(shí)，繼續(xù)深化課題研究，及時(shí)將研究的成果應(yīng)用到教學(xué)中去，進(jìn)行檢驗(yàn)指導(dǎo)，并做好最后的結(jié)題報(bào)告撰寫。同

時(shí)，各備課組、各科任教師要積極組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)濃厚的研究性學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7.堅(jiān)持聽評課制度，加強(qiáng)組內(nèi)相互交流，達(dá)到共同提高：教研組內(nèi)要提倡聽課評課，每個(gè)教師堅(jiān)持每周聽課一節(jié)，并利用教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行評課交流，以達(dá)到共同提高。各備課組要安排組織好本學(xué)期備課組內(nèi)的聽課評課活動(dòng)，使聽課評課制度化，長期化。

四．堅(jiān)持青教培養(yǎng)，實(shí)行新老幫扶結(jié)對子，一幫一，積極扶持中青年教師成才，不斷充實(shí)壯大教師隊(duì)伍：

8.堅(jiān)持青教培養(yǎng)，實(shí)行新老結(jié)對子，一幫一：今年，物理組人數(shù)多，層次不齊，中青年教師占大多數(shù)，青教培養(yǎng)任務(wù)艱巨。組內(nèi)中教高級、中教一級要積極承擔(dān)青教培養(yǎng)任務(wù)，指導(dǎo)培養(yǎng)一到兩名青年教師。青年教師要主動(dòng)聽取指導(dǎo)教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師要聽青年教師的匯報(bào)課，指導(dǎo)青年教師，改革教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)水平。組建各備課組內(nèi)一幫一教師幫扶對象，高一：孫存霞——楊建峰、魏新安、劉永科，史軍錄——王能輝、顏銳濤。高二：馮歲虎——馮少輝，周志龍——?jiǎng)?huì)利，王金會(huì)——董亞珍。高三：李均正——王曉斌，史軍?！钚?，王扣俠——郭輝。全組教師要團(tuán)結(jié)一致，互敬互愛，分工協(xié)作，共同努力，不斷促進(jìn)物理組教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平邁上更高的臺階。

五．大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化使用，形成人人講普通話，人人規(guī)范使用語言文字：

9.各備課組要制定語言文字規(guī)范化使用推廣的具體措施，要老教

師與青年教師結(jié)對幫扶，老教師要積極主動(dòng)請教學(xué)習(xí)，青年教師要積極幫助老教師學(xué)講普通話。全組教師上課都要講普通話，日常生活要規(guī)范語言文字使用。

總之，物理組全體同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，明確當(dāng)前我校面臨的形式、任務(wù)和責(zé)任，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，按時(shí)上下班，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作，為法門高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力奮斗。

法門高中物理教研組2012年2月13日

2011——2012學(xué)第二學(xué)期物理教研組

工作計(jì)劃

法

門

高

中

物理教研組

2012年2月13日