第一篇：北流鎮(zhèn)松花中心小學(xué)“兩基”工作匯報(bào)

北流鎮(zhèn)松花中心小學(xué)“兩基”工作匯報(bào)

（2010年11月）

近年來，我校把鞏固和發(fā)展“兩基”成果，提高“兩基”水平作為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措來抓，在全校師生的共同努力下，“兩基”工作取得了顯著成效。

我校堅(jiān)持“有愛才有教育”的辦學(xué)思想，以“辦學(xué)條件高標(biāo)準(zhǔn)、教師隊(duì)伍高素質(zhì)、校園文化高品位、全程管理高水平、培養(yǎng)人才高質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，形成具有自身特色管理體系，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將2007年以來我校“兩基”鞏固提高工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校座落北流市城區(qū)荔枝公園旁邊，是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的小學(xué)。校園占地面積7010多平方米，建筑面積6109多平方米，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2137人，教職工96人。教學(xué)設(shè)備齊全，各功能室配備完善，圖書室藏書達(dá)到3.9萬冊，生均18.2冊。學(xué)校以校園文化建設(shè)和科技創(chuàng)新教育為辦學(xué)特色，成為一所的環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量較高的學(xué)校，是“中國少年科學(xué)院科普實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”，近年來先后榮獲“自治區(qū)科技先進(jìn)集體”、“玉林市教育科研先進(jìn)單位”、“玉林市語言文字示范學(xué)?！?、“北流市十佳學(xué)?！钡缺绷魇小⒂窳质?、自治區(qū)和國家級(jí)60多種榮譽(yù)。2009年以來，我校就有8件科技作品在廣西青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)居玉林市之首。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）普及程度：

適齡學(xué)生入學(xué)率連續(xù)幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100％，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率均為100％，小學(xué)輟學(xué)率連年為0。

（二）師資水平：

1.學(xué)校共有教職工96名，專任教師94名，其中大專以上學(xué)歷89人，中師畢業(yè)5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

２.在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為100%。

３.學(xué)校有正副校長3人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證。

（三）辦學(xué)條件：

１.校園校舍：學(xué)校占地面積7010平方米，校園建筑面積6109平方米，生均校舍面積為2.85平方米。

２.學(xué)校有在校生2137人，開設(shè)33個(gè)教學(xué)班，班平均人數(shù)為65人。３.教學(xué)儀器設(shè)備：達(dá)到自治區(qū)一類標(biāo)準(zhǔn)；體育器材38種，語、數(shù)、外、科學(xué)，音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)用具或器材滿足教學(xué)需要。

４.圖書室：學(xué)校圖書室藏書3.9萬冊，生均圖書18.2冊。５.信息技術(shù)裝備：學(xué)校裝備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套，有電腦70臺(tái)，遠(yuǎn)程教育教室1個(gè)，多媒體教室五個(gè)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，100%的教師能使用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行上課和瀏覽信息。

（四）教育質(zhì)量：

１.學(xué)校校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，學(xué)生違法犯罪率為0，在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

２.2009-2010學(xué)年度初，學(xué)科合格率100%，畢業(yè)率100%。

（五）教育經(jīng)費(fèi)：

1.鎮(zhèn)黨委、政府始終樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，逐年增加對(duì)學(xué)校建設(shè)的財(cái)政投入。

2.上級(jí)教育主管部門每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件。

3.我校教師工資得到按月足額領(lǐng)取，鎮(zhèn)財(cái)政所每月按時(shí)轉(zhuǎn)入教師銀行個(gè)人帳戶，沒有拖欠教師工資現(xiàn)象。

三、主要做法與體會(huì)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)“兩基”工作責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“兩基”鞏固提高工作。每學(xué)期初都召開 “兩基”鞏固提高工作會(huì)議，對(duì)全校教育工作做了全面安排部署，特別是對(duì)“兩基”鞏固提高工作提出明確要求。同時(shí)，與鎮(zhèn)政府簽訂 “兩基”工作目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，并把“兩基”鞏固提高工作的績效與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終目標(biāo)考核掛鉤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分別負(fù)責(zé)一個(gè)指標(biāo)。學(xué)校也積極采取有效措施，建立健全學(xué)校兩基工作制度，認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書。通過層層落實(shí)責(zé)任，充分發(fā)揮以學(xué)校為主的管理體制，做到人人身上有任務(wù)、人人肩上有擔(dān)子，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。

（二）突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好“防流控輟”工作

我校成立由黃世德校長為組長的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。一是把好入學(xué)關(guān)。學(xué)校每學(xué)年度開學(xué)前，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，建立新生入學(xué)通知制

度，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知單，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)。二是搞好鞏固關(guān)。為控制流失率，學(xué)校建立健全了流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行“校長---年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)---班主任---教師”四位一體的目標(biāo)責(zé)任制。三是嚴(yán)把教育教學(xué)關(guān)。學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課程，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，并組織豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。

（三）加大改善辦學(xué)條件投入，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境

近幾年來，我校在校園建設(shè)上加大力度，求發(fā)展，使校園硬件設(shè)施不斷完善，創(chuàng)造了良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體師生感到學(xué)校是花園，學(xué)校是我家，力求教師舒心，家長放心，學(xué)生安心。一是不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為方便教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用，提供有力的資金保障。二是積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。近年來，更新了舊樓和前樓的門窗，添置了大量的現(xiàn)代化辦公設(shè)備。四是加強(qiáng)校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。三是校園文化陣地建設(shè)。先后投資了18萬多元建設(shè)了四條文化長廊。（仿古文化長廊、時(shí)代文化長廊、櫥窗文化長廊、人文文化長廊）。定期更換四條文化長廓的內(nèi)容。為豐富學(xué)生的知識(shí)，陶冶學(xué)生的高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈起到了潛移默化的作用。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鑄師魂，強(qiáng)師德，提師能

一是開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和開展師德演講比賽等一系列活動(dòng)。二是加強(qiáng)教師基

本功訓(xùn)練。采取車輪式運(yùn)轉(zhuǎn)，分期設(shè)項(xiàng)比賽，有效地激發(fā)教師參與基本功訓(xùn)練的熱情，不斷提高教育教學(xué)素質(zhì)能力。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是嚴(yán)格對(duì)教師績效考評(píng)等。教壇新秀不斷在我校涌現(xiàn)，在各級(jí)各類教課比賽中屢創(chuàng)佳績。2010年春季期我校組織教師參加十項(xiàng)北流市級(jí)以上教課和說課比賽有九項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)，一項(xiàng)二等獎(jiǎng)；比如盧桂清老師參加廣西第二屆經(jīng)典美文誦讀比賽榮獲一等獎(jiǎng)；楊連清老師參加玉林市語文教課比賽獲得一等獎(jiǎng)；李云老師參加玉林市“問題教學(xué)法”數(shù)學(xué)教課比賽榮獲一等獎(jiǎng)；劉振鋒老師參加玉林市藝術(shù)教師基本功全能大賽獲總分第一名；楊智婷老師參加玉林市英語說課比賽獲得一等獎(jiǎng)；龐業(yè)秋老師參加玉林市體育錄像課比賽獲得一等獎(jiǎng)；彭代芳老師參加玉林市課堂唱歌教學(xué)比賽獲得一等獎(jiǎng)等等。

（四）堅(jiān)持“以生為本”，狠抓學(xué)生管理

一是建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、教導(dǎo)處和班主任齊抓共管的局面。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人。二是構(gòu)建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘?qū)W校的德育資源，利用文化長廊、名人畫像、板報(bào)、警示牌、標(biāo)語、國旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊地育人，使學(xué)生受到了潛移默化的熏陶。三是開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。

（五）堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。近年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)

量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

１.規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。（１）教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。（２）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。（３）加強(qiáng)課改的過程管理。有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。

２.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。（１）規(guī)范執(zhí)行《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。各科以改革備課、作業(yè)為主要著手強(qiáng)化過程管理，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。（２）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。語、數(shù)教研組教研氣氛濃厚，成效顯著。（３）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、審題、寫字、搜集處理信息等意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，教師在課堂教學(xué)中注重新課程下角色的轉(zhuǎn)變，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

３.注重校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)。（１）加強(qiáng)課題研究。教導(dǎo)處從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展教育科研工作。（２）鼓勵(lì)充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，大部分教師會(huì)制作教學(xué)課件。

（３）重視評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)持“以學(xué)論教”。做到基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

４.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干教師。（１）學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出了“一年過關(guān)，三年上水平，五年出成果”的奮斗目標(biāo)來培養(yǎng)骨干教師。（２）充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)骨干的輻射作用。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，苦練內(nèi)功，使一部分青年教師逐漸成為教學(xué)骨干。

四、存在不足與努力方向

（一）存在不足

1.學(xué)校硬件設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)與生活的需要，辦學(xué)條件亟待進(jìn)一步改善。如還需要增建教學(xué)樓1憧（需要增建10個(gè)教室）。

2.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

3.學(xué)校常規(guī)管理還有待加強(qiáng)。

（二）努力方向

我校下一步的目標(biāo)是創(chuàng)建更好的育人環(huán)境、打造更好的師資隊(duì)伍、完善更好的管理機(jī)制、更好的辦學(xué)質(zhì)量，成為全市有特色、有聲譽(yù)的一流小學(xué)。

1.積極改善辦學(xué)條件，力爭校園設(shè)施與校園文化配套，教學(xué)硬件與管理軟件配套，現(xiàn)代化設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)配套。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，50%的專任教師達(dá)本科學(xué)歷，并擁有一批在區(qū)、市有影響的名師。

3.大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

以上是我?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ鞯幕厩闆r和主要做法，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。今后，我校將以這次“兩基”復(fù)查為契機(jī)，按照“兩基”工作的要求，進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎(chǔ)，全面提高“兩基”工作水平，按“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)，以更高水平、更高質(zhì)量抓好教育教學(xué)工作，更好地滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求

第二篇：窯店鎮(zhèn)中心小學(xué)兩基工作匯報(bào)材料

“兩基”工作匯報(bào)材料

窯店鎮(zhèn)中心小學(xué)位于312國道沿線，創(chuàng)建于1984年，學(xué)校占地面積9338平方米，現(xiàn)有教職工24人，共有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生356人，學(xué)校辦學(xué)覆蓋人口9000多人，面積10平方千米，窯店鎮(zhèn)上片六村五、六年級(jí)學(xué)生在這里集中上學(xué)，南頭灣小學(xué)將于本期合并到我校，我校將會(huì)是窯店鎮(zhèn)唯一的一所寄宿制完全小學(xué)。

多年以來，我校在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的教育方針為宗旨，以辦好人民滿意教育為目的，以深化課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展步伐，強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，營造濃厚育人氛圍，徹底改變領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念，堅(jiān)持以制度約束和人文關(guān)懷的管理原則，合理利用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，加大課改力度，明確質(zhì)量意識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，全力開展兩基工作，提高全面素質(zhì)，基本實(shí)現(xiàn)普九掃盲工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、普九工作

（一）普及程度

四年以來，在校學(xué)生總數(shù)在350人左右，適齡兒童（7—12周歲兒童）入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率控制在1%以下，12周歲兒童畢業(yè)率為100%，進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)率為100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率在60% 以上，鞏固率達(dá)80%以上，15周歲人口初等教育完成率達(dá)95%以上，15周歲人口文盲率控制在1%以下，留守兒童接受義務(wù)教育率為100%。15周歲兒童已完成初等義務(wù)教育規(guī)定的所有課程，完成率為100%。

（二）師資水平

1、專任教師學(xué)歷合格率為100%；

2、專任教師大專學(xué)歷9人，占教師總數(shù)的37.5%，正在進(jìn)行大專和本科進(jìn)修的教師15人，占教師總數(shù)的62.5%；

3、專任教師具備小學(xué)教師資格的24人，占教師總數(shù)的100%；

4、專任教師信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%；

5、校長任職資格培訓(xùn)率為100%，提高培訓(xùn)鞏固率為100%。

（三）辦學(xué)條件

1、我校校園占地面積為9338平方米，生均26.23平方米；

2、受5.12熱大地震災(zāi)害的嚴(yán)重影響，學(xué)校36間土木結(jié)構(gòu)的房墻出現(xiàn)裂縫、大梁歪斜，經(jīng)縣質(zhì)檢部門鑒定責(zé)令停用。經(jīng)縣委、縣政府、縣教育局和建設(shè)局多次實(shí)地考察，重新規(guī)劃了校園布局，計(jì)劃在原校址重建三層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一棟，建筑面積為1843.44平方米，總造價(jià)2587049.53元，內(nèi)設(shè)教室12個(gè)，微機(jī)室、會(huì)議室、收視室3個(gè)，校園內(nèi)安裝活動(dòng)板房12間，原 計(jì)劃教學(xué)樓于2009年6月便可投入正常使用，但因資金短缺，至今尚未完成教學(xué)樓的后續(xù)工程；

3、學(xué)校存書3560冊，人均10冊；

4、學(xué)校共有教師專用計(jì)算機(jī)7臺(tái)，基本滿足了教學(xué)辦公的需求；

5、香港【兩地一心】●【512彩虹活現(xiàn)計(jì)劃】愛心人士于去年3月7日，為學(xué)生捐贈(zèng)價(jià)值15000多元的學(xué)具，發(fā)放助學(xué)金5800元；6月25日為學(xué)校捐款40000港幣，為學(xué)校購置投影儀、擴(kuò)音設(shè)備、教師住宿用床、乒乓球臺(tái)、圖書、和桌椅等教學(xué)設(shè)備；2010年3月28日又為我校捐助人民幣10000元，為學(xué)校購置書架38組，多媒體電腦一臺(tái)；今年又為學(xué)校捐款90000元，學(xué)校將合理利用此款項(xiàng)，硬化校園場地，為學(xué)生購置新課桌，添置文體教學(xué)器材等；

6、教學(xué)儀器設(shè)備齊全，使用正常，符合省頒布的標(biāo)準(zhǔn)，能滿足日常教學(xué)需求；

7、學(xué)校無D級(jí)危房，教學(xué)工作環(huán)境良好；

8、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作成效顯著，隨時(shí)接受遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，四至六年級(jí)均開設(shè)了信息技術(shù)課，選拔計(jì)算機(jī)特長的教師擔(dān)任教學(xué)工作，截至現(xiàn)在，絕大多數(shù)學(xué)生已對(duì)微機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，計(jì)算機(jī)操作能力明顯提高。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全面貫徹實(shí)施國家“兩免一補(bǔ)”政 策，投入資金努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，幫助學(xué)生完成九年義務(wù)教育。規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任倒查，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)審批制度，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作程序，精打細(xì)算，管好用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)在依靠政府主渠道教育投入的前提下，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)優(yōu)勢，堅(jiān)持多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件和師生的生活和學(xué)習(xí)條件。

（五）教育管理與教育質(zhì)量

自84年建校以來，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊各門課程，在搞好文化課教學(xué)（語文、數(shù)學(xué)、英語）的同時(shí)，抓好學(xué)校的音體美（音樂、體育、美術(shù)）教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，用優(yōu)美的音樂旋律來熏陶學(xué)生的情操，用健康的體魄來武裝學(xué)生的身體，用深邃的美感來豐富學(xué)生的校園生活，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止亂收費(fèi)現(xiàn)象，禁止誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔讀物。

多年以來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全鎮(zhèn)前茅，真正起到了中心小學(xué)龍頭示范的作用，輻射推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)向著“健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)”的道路發(fā)展，多年來雙科合格率、全科合格率、單科及格率均達(dá)90%以上，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率均在90%以上。本轄區(qū)所有12周歲兒童畢業(yè)率為100%，我校在校學(xué)生犯罪率為0%，我校接受了上級(jí)教育主管部門的素質(zhì)督導(dǎo)和檢查，得到上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（六）資料管理 普九相關(guān)資料齊全，檔案盒統(tǒng)一，裝訂方法統(tǒng)一，歸檔統(tǒng)一，專人分管，數(shù)據(jù)資料邏輯關(guān)系清楚，經(jīng)得起推敲，數(shù)據(jù)來源可靠，內(nèi)容真實(shí)，各種表冊一一對(duì)應(yīng)，銜接緊密，目前正在補(bǔ)充續(xù)建檔案。

二、掃盲工作

（一）基本情況

2008—2009年，西門村總?cè)丝跀?shù)2054人，全村15至50周歲青壯年1156人，青壯年中非文盲人數(shù)1138人，青壯年中非文盲率98.4%，青壯年中文盲18人，當(dāng)年脫盲10人，剩余8人，非文盲率99.3%；

2009—2010年，西門村總?cè)丝跀?shù)2068人，全村15至50周歲青壯年1177人，青壯年中非文盲人數(shù)1169人，青壯年中非文盲率99.3%，青壯年中文盲8人，當(dāng)年脫盲4人，剩余4人，非文盲率99.7%；

2010—2011年，西門村總?cè)丝跀?shù)2084人，全村15至50周歲青壯年1220人，青壯年中非文盲人數(shù)1216人，青壯年中非文盲率99.7%，青壯年中文盲4人，當(dāng)年脫盲2人，剩余2人，非文盲率99.7%；

2010—2012年，西門村總?cè)丝跀?shù)2032人，全村15至50周歲青壯年1208人，青壯年中非文盲人數(shù)1206人，青壯年中非文盲率99.8%，青壯年中文盲2人，當(dāng)年脫盲2人，剩余0人，非文盲率0%；

（二）掃盲工作開展情況

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從科教興國的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)掃盲工作，把掃盲工作列入學(xué)校工作重要議事日程，通過強(qiáng)化對(duì)廣大群眾的宣傳教育，使群眾認(rèn)識(shí)到掃盲工作的重要性和必要性，在掃盲工作中做到行動(dòng)一致，步調(diào)統(tǒng)一。

（二）健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作任務(wù)。

開學(xué)初，我校成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，將鎮(zhèn)政府和我校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書量化、細(xì)化，核清文盲底數(shù)，對(duì)新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)建檔。進(jìn)一步完善掃盲工作檔案，建立掃盲工作動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，做到有一個(gè)脫盲一個(gè)，杜絕新生文盲。真正做到了工作任務(wù)落實(shí)到位，措施到位，責(zé)任到人，使掃盲工作有序開展，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量完成。

（三）加大宣傳力度，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。

多年來，西門村群眾由于受宗教、文化、傳統(tǒng)習(xí)俗等因素的影響，對(duì)教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，群眾中讀書無用的思想比較普遍，特別是以往掃盲工作中，掃盲學(xué)員抱著應(yīng)付的心態(tài)參加掃盲班學(xué)習(xí)，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率低下。為此，加強(qiáng)對(duì)群眾進(jìn)行思 想教育，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等文件精神和法律法規(guī)知識(shí)。通過廣泛宣傳和深入細(xì)致的講解，廣大群眾對(duì)掃盲工作和教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的自覺性和主動(dòng)性，為掃盲工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（四）確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面完成掃盲工作任務(wù)。每年利用一個(gè)月時(shí)間組織青壯年文盲參加掃盲學(xué)習(xí)，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自做動(dòng)員，安排部署工作，落實(shí)責(zé)任。在掃盲工作中結(jié)合本村實(shí)際，以村民委員會(huì)為單位，以就近分班，方便群眾的原則開辦掃盲班，對(duì)15至50周歲的文盲進(jìn)行逐個(gè)掃除，特別重視了婦女文盲的掃除工作，積極鼓勵(lì)50周歲以上的文盲參加掃盲班學(xué)習(xí)活動(dòng)。掃盲工作采取集中和分散結(jié)合，自學(xué)與包教結(jié)合，學(xué)文化知識(shí)與學(xué)實(shí)用技術(shù)結(jié)合等多種形式，不拘一格，因地因人制宜，努力為文盲學(xué)員提供最便利的條件。同時(shí)，在掃盲工作中注重與掃除法盲、科盲結(jié)合起來，因此在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)了與人民群眾日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī)和實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)用性、科學(xué)性和趣味性。

（五）落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保證掃盲工作順利開展

進(jìn)一步落實(shí)政府行為，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，想法設(shè)法，通過多種渠道增大對(duì)掃盲經(jīng)費(fèi)的投入，確保了掃盲工作的順利實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)與溝通，爭取社會(huì) 各界人士對(duì)掃盲工作的經(jīng)濟(jì)援助，妥善安排學(xué)校掃盲工作所需經(jīng)費(fèi)，保證書本、教學(xué)用品、取暖照明和教師超課時(shí)補(bǔ)助等掃盲教學(xué)工作經(jīng)費(fèi)足額到位，確保了掃盲工作的順利開展。

當(dāng)前，發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂是教學(xué)的主陣地，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓課改，扎實(shí)穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，搶抓機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)順利通過“兩基”國檢而奮斗不息?！皟苫惫ぷ鲄R報(bào)

窯店鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一一年八月二十四9

日

第三篇：龍王鎮(zhèn)2011年兩基工作匯報(bào)

龍府〔2011〕

號(hào)

簽發(fā)人：

成都市青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于“兩基”工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我鎮(zhèn)自從二○○四年順利通過國家“兩基”年審達(dá)標(biāo)以來,為了促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快和諧發(fā)展，我們始終以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持“教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略”地位不動(dòng)搖，把 “兩基”工作當(dāng)作一把手工程，當(dāng)作社會(huì)性 事業(yè)之首，整體規(guī)劃，常抓不懈，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”工作及教育事業(yè)的大發(fā)展，辦學(xué)條件明顯改善，“兩基”水平顯著提高?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)“兩基”工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)地處成都北部龍泉山脈淺丘地帶，是青白江毗河以南典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距成都市主城區(qū)20公里。龍王鎮(zhèn)轄9個(gè)行政村，1個(gè)涉農(nóng)社區(qū)，143個(gè)村民小組，幅員面積29.6平方公里，耕地面積2.15萬畝。全鎮(zhèn)總戶數(shù)7665戶，總?cè)丝?5154人，其中農(nóng)業(yè)戶數(shù)7331戶，農(nóng)業(yè)人口24544人。2010年全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3.613億元，同比增長18.5%。其中：農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.89億元，農(nóng)業(yè)增加值9280.818萬元，同比增長6.2%；工業(yè)總產(chǎn)值1.0433億元，工業(yè)增加值3379.8萬元，同比增長31%；規(guī)模以上工業(yè)增加值實(shí)現(xiàn)992.6萬元，同比增長40%；全年完成全口徑財(cái)政收入901.2萬元，地方財(cái)政收入503萬元，同比增長110.5%；農(nóng)民人均純收入達(dá)7088.82元，同比增幅達(dá)19.2%。

龍王鎮(zhèn)因境內(nèi)龍王廟得名，位于成都市北部外青白江區(qū)西南角，距主城區(qū)8公里，毗鄰新都區(qū)，境內(nèi)有源于龍泉山川流而過的西江河，是毗河以南的一個(gè)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬于全市規(guī)劃的50個(gè)市鎮(zhèn)之一，已形成韭黃、水產(chǎn)、伏季水果三大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)；尤其韭黃還是清咸豐年間的貢品。2009年5月已通過農(nóng)業(yè)部“中國農(nóng)產(chǎn)品原產(chǎn)地地理標(biāo)志產(chǎn)品”認(rèn)證。境內(nèi)2.5萬余人中95﹪均說客家話和龍泉洛帶鎮(zhèn)、黃土鎮(zhèn)以及新 都區(qū)石板灘鎮(zhèn)、木蘭鎮(zhèn)等成都東山客家聚居區(qū)一脈相連。境內(nèi)遺跡點(diǎn)多，客家風(fēng)情濃厚，轄區(qū)內(nèi)鐵路、公路交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完善，二、三產(chǎn)業(yè)已蓬勃發(fā)展，場鎮(zhèn)面貌進(jìn)一步得到了改善，特別是轄區(qū)內(nèi)建有1000余畝人工湖——龍王湖1個(gè)，全鎮(zhèn)逐漸從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展，主要以農(nóng)事體驗(yàn)、果蔬采摘、垂釣、餐飲、娛樂為主體，打造成為一個(gè)成都東部休閑生活區(qū)。

二、“兩基”指標(biāo)實(shí)現(xiàn)及鞏固提高情況（2010-2011學(xué)）

1、普及程度

1入學(xué)率：小學(xué)適齡人口○

1456人，其中正常適齡兒童1452人、三殘兒童4人（依法免學(xué)1人），在校適齡人口1455人，入學(xué)率100%。初中階段適齡人口數(shù)855人，其中正常適齡人口847人、三殘適齡人口8人（依法免學(xué)3人）仍在小學(xué)就讀人數(shù)3人，在初中就讀人口數(shù)847人，初中入學(xué)率99.06%。

②輟學(xué)率：小學(xué)在校學(xué)生1455人，輟學(xué)1人，輟學(xué)率為0.07%。初中在校學(xué)生1067人，輟學(xué)2人，輟學(xué)率0.2 %。

③完成率：15周歲人口316人，完成初等教育 316人，完成率100%，文盲率為0%。17周歲人口314人，完成初級(jí)中等教育309人，完成率為98.4%。

2、教育質(zhì)量（本地學(xué)校）

小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生195人，畢業(yè)195人，畢業(yè)率100%。學(xué) 區(qū)15周歲人口316人，其中完成初等教育人數(shù)316人，初等教育完成率100%。學(xué)區(qū)17周歲人口314人，完成初等教育人數(shù)309人，其中初中畢業(yè)人數(shù)302人、讀滿規(guī)定年限人數(shù)7人，初級(jí)中等教育完成率98.4%。

3、師資水平

初中、小學(xué)共有專任教師120人，其中：

1小學(xué)專任教師65人，其中達(dá)任職要求64人，占專○任教師總數(shù)的98.50%，取得高中以下學(xué)歷1人、中專（高中）學(xué)歷28人、大專以上學(xué)歷36人；專任教師取得相應(yīng)教師資格證書達(dá)100%、在編專任教師符合規(guī)定要求比例達(dá)98.50%；從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)取得相應(yīng)教師資格證書達(dá)100%；校長接受崗位培訓(xùn)率達(dá)100%。

2初中專任教師55人，其中中專學(xué)歷且達(dá)任職要求1○人、取得大專學(xué)歷6人、取得本科學(xué)歷48人，取得相應(yīng)教師資格證書55人，專任教師符合規(guī)定要求比例達(dá)98.20%； 從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%；初中校長培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

③中小學(xué)教師均已參加各種培訓(xùn)，且持有《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，繼續(xù)教育完成率100%；并全部取得了相應(yīng)的《教師資格證書》，教師合格率為100%。

4、辦學(xué)條件

1學(xué)校設(shè)置：全鎮(zhèn)一貫制學(xué)校1所，其中小學(xué)有教學(xué)○ 點(diǎn)3個(gè)，初中教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，基本達(dá)到適齡兒童少年就近入學(xué)要求，無危房。

2校舍：小學(xué)校舍面積○

6702平方米，生均面積6.20平方米；初中校舍面積5374平方米，生均面積6.20平方米，校園設(shè)施、教室、行政用房、廁所設(shè)置全部達(dá)標(biāo)。

3教學(xué)儀器：教學(xué)儀器配齊率0，尚不能滿足初中和小○學(xué)的需要。

4圖書：共計(jì)圖書27519冊，生均14.10冊，尚不能○滿足學(xué)生的需求。

5、掃盲工作

我鎮(zhèn)自1996年掃盲達(dá)標(biāo)以來，在正常青壯年中沒有產(chǎn)生新文盲，全鎮(zhèn)共有青壯年17434人，其中正常青壯年17388人、三殘人員46人（智殘、視殘、聽殘）。全鎮(zhèn)共有村級(jí)社區(qū)教育教學(xué)點(diǎn)10個(gè)，社區(qū)教育學(xué)校1所，社區(qū)教育學(xué)校和各社區(qū)教學(xué)點(diǎn)均有教室、有桌凳、有教員、有專人管理，廣泛開展脫盲鞏固、為農(nóng)服務(wù)以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，為我鎮(zhèn)脫盲鞏固工作、地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作、新農(nóng)村建設(shè)繁榮工作奠定了基礎(chǔ)，脫盲鞏固率達(dá)100%。

三、深化、鞏固“兩基”工作的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、狠抓落實(shí)

鎮(zhèn)上成立了以鎮(zhèn)長為組長，主管教育的副鎮(zhèn)長、學(xué)校校長為副組長，鎮(zhèn)相關(guān)辦公室主任、學(xué)校副校長及主任為成員 的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，群策群力，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，全力落實(shí)“兩基”工作。

2、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件 ①發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，開拓進(jìn)取，多方籌措資金，于2011年初動(dòng)工裝修龍王鎮(zhèn)九年制學(xué)校綜合樓，如期完成裝修工程，并投入使用。

②2009年依靠民間資金40萬元，新建“青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)育夢幼兒園”一所，2010年初竣工投入使用；依靠民間資金和青白江區(qū)教育局的資助，于2009年完成了龍王鎮(zhèn)中心幼兒園和龍王鎮(zhèn)清潔村幼兒園的改建工程。

3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)

1成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初，學(xué)校根○據(jù)人口冊與在校學(xué)生對(duì)照，摸清底子，列出未入學(xué)學(xué)生花名，師生進(jìn)村入戶動(dòng)員勸告返校。

2積極、及時(shí)落實(shí)兌現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”特困學(xué)生補(bǔ)助政○策。

3對(duì)未入學(xué)的學(xué)生采取鎮(zhèn)、村、校聯(lián)合作戰(zhàn)的方式，○動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，千方百計(jì)搞好控流工作，確保適齡兒童少年入學(xué)。

4、深化學(xué)校內(nèi)部管理與改革，創(chuàng)新管理機(jī)制 ①學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理機(jī)制，分工負(fù)責(zé)，各盡其能，使中小學(xué)各項(xiàng)工作有人抓、有落實(shí)、有管理。②學(xué)校對(duì)教職工實(shí)行業(yè)績考評(píng)制度，根據(jù)新的教育理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向效能，使學(xué)校管理日趨規(guī)范。

③實(shí)行全員目標(biāo)化管理，使人人都能圍繞素質(zhì)教育，突出教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)這一核心，按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及中小學(xué)生在校時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)工作，減負(fù)增效，因材施教，全面深化素質(zhì)教育，促學(xué)生健康和諧發(fā)展。

5、堅(jiān)持以人為本、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

①利用多種形式，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)施的水平和師德修養(yǎng)。

②鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，提高專任教師的學(xué)歷水平，中學(xué)目前已取得本科學(xué)歷48人，1人正在參加本科學(xué)習(xí)，學(xué)區(qū)取得大專學(xué)歷6人。

6、堅(jiān)持德育為首，狠抓學(xué)生德育與安全管理工作 ①學(xué)校堅(jiān)持每周開展一次“一會(huì)一課一活動(dòng)”全方位落實(shí)學(xué)生思想教育工作。

②校園設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督保潔員”、“安全管理崗”，實(shí)行學(xué)生行為習(xí)慣的自制自管，并利用校園廣播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

③學(xué)校堅(jiān)持始終高揚(yáng)愛國主義旗幟，堅(jiān)持執(zhí)行升國旗制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育。

④實(shí)行家校聯(lián)手，拓展學(xué)生管理空間，增強(qiáng)管理實(shí)效。

7、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升 近年來，學(xué)區(qū)學(xué)校管理、素質(zhì)教育質(zhì)量等各項(xiàng)工作都位居前列。學(xué)校2010年被評(píng)為國家級(jí)“十一五”規(guī)劃課題“先進(jìn)單位”、區(qū)級(jí)德育工作先進(jìn)單位；區(qū)級(jí)初中部08—09學(xué)教育工作成績顯著獎(jiǎng)；09年教育技術(shù)管理先進(jìn)單位、教育資助工作先進(jìn)單位??，以及國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

四、存在問題及今后打算

回顧以往工作，我們在鞏固“兩基”工作中雖然做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作 穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○一一年五月十二日

主題詞：教育 兩基工作 匯報(bào)

成都市青白江區(qū)龍王鎮(zhèn)黨政辦公室 2011年5月12日

（共印20份）

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)兩基鞏固提高工作匯報(bào)材料

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)兩基鞏固提高工作匯報(bào)材料

求真務(wù)實(shí)，以干克難

__鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于民國初期，當(dāng)時(shí)校址為黃洲館，1982年遷址到__集鎮(zhèn)上街，隨著__電站上馬，庫區(qū)蓄水后又遷址到王家莊。學(xué)校占地面積2100平方米，學(xué)校建筑面積1280平方米，活動(dòng)場地約為820平方米。服務(wù)對(duì)象是__村、擋山村、洞溝村、__集

鎮(zhèn)居民及單位職工子女，覆蓋總?cè)丝跀?shù)3000人?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)（含學(xué)前班），在校學(xué)生328人。轄區(qū)內(nèi)適齡兒童198人，已入學(xué)198人，入學(xué)率100，輟學(xué)率為0，殘疾兒童少年8人，已入學(xué)6人，殘疾兒童少年入學(xué)率75。教師中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷9人，中師學(xué)歷9人，合格率100；教師中具有中級(jí)職稱9人，具有初級(jí)職稱9人，校長崗位培訓(xùn)合格率100。學(xué)校有教學(xué)樓教師宿辦摟以及其它生活用房，其中：教學(xué)樓850平方米，宿辦樓300平方米，其它生活用房130平方米，現(xiàn)設(shè)有：微機(jī)室、會(huì)議室、圖書室、少先隊(duì)部。目前由于移民搬遷，校舍場地還滿足不了教育教學(xué)的需要。

近年來，__鎮(zhèn)中心小學(xué)以__電站建設(shè)為契機(jī)，在新課程改革和農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的大力實(shí)施下，克服移民搬遷等重重困難，大力改善辦學(xué)條件，認(rèn)真貫徹各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持鞏固“兩基”成果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。

1、建立健全教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。我校每周星期日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)為集體政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中全會(huì)精神、結(jié)合“黨的先進(jìn)性教育”、“社會(huì)主義榮辱觀”和新修訂的義務(wù)教育法開展各種教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)和法制觀念，教師人人寫有讀書筆記和心得體會(huì)，大大提升了教師的整體思想素質(zhì)。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，在廣大教師中樹立了愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好氛圍。增強(qiáng)教師高度的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，定期召開家長會(huì)和常做家訪工作，每位教師嚴(yán)以律己，德高為范，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造出良好教書育人環(huán)境。

3、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德育為主的用人體制和評(píng)價(jià)導(dǎo)向。把工作能力強(qiáng)、踏實(shí)認(rèn)真、群眾公證、關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校發(fā)展而努力工作的教師，選拔到中心小學(xué)任教充實(shí)學(xué)校的重要班級(jí)。2002年秋季，我校在政府和教育辦的大力協(xié)助下，將__鎮(zhèn)上片村小五六年級(jí)的學(xué)生集中起來，實(shí)行寄宿教學(xué)，并從村小選拔了4名年輕骨干教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，連續(xù)幾年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的骨干教師隊(duì)伍的形成。

二、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，我校十分重視學(xué)校的安全管理工作，一是層層簽定了安全責(zé)任書；二是利用校會(huì)、班會(huì)、警示牌宣講安全工作的重要性；三是提高學(xué)生自我防范保護(hù)意識(shí)，要珍惜生命。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)知識(shí)專題教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，請民警和交警和來我校作法制教育、交通安全方面的專題講座，請防保站的醫(yī)生進(jìn)行傳染病防治講座并進(jìn)行各種傳染病的防治工作，還配合各部門加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。幾年來，由于__電站和石紫三級(jí)公路的繁忙建設(shè)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了夜間及節(jié)假日巡邏、門衛(wèi)、宿舍安全管理制度，學(xué)校還配合政府做好湖區(qū)船舶、農(nóng)用車輛的安全排查工作，爭取做到無安全隱患死角。

2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是教師、學(xué)校的生命線?！百|(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)校”是我們的辦學(xué)思想和原則，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了《__鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的暫行規(guī)定》、《學(xué)校工作檢查評(píng)估量化條例》、《教師教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估條例》，并將這些條例規(guī)定印發(fā)到每所學(xué)校和每個(gè)教師手中，做到有章可循，有罰可依，獎(jiǎng)懲分明，逐步做到量化管理、科學(xué)管理。文教辦和中心小學(xué)依據(jù)《教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估的兩個(gè)條例》每學(xué)期期中考試后，牽頭組織人力對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各校進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元測試、期中考試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。每檢查完一所學(xué)校，都要進(jìn)行座談，對(duì)檢查較好的學(xué)校、教師給予表揚(yáng)；對(duì)檢查較差的學(xué)?；蚪處熯M(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正。檢查后我們逐步要進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)。通過推行制度強(qiáng)化管理來激勵(lì)加強(qiáng)教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

4、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，克服移民搬遷等眾多困難，通過全體教師奮力拼搏，取得了一定的成效，受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。近年來，被安康地區(qū)文教

局授予“文明學(xué)?！?，被石泉縣委、縣政府授予“文明單位”；2003年和2004年連續(xù)兩年被縣教體局授予全縣二類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“二等獎(jiǎng)”。2005年被縣教體局授予全縣二類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一等獎(jiǎng)”。為__人民贏得了榮譽(yù)，得到縣委政府及教育主管部門的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，得到廣大群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，真正在實(shí)現(xiàn)辦人民群眾滿意的學(xué)校。

三、加強(qiáng)素

質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)

1、學(xué)校著力營造良好的校園育人環(huán)境和校園文化，努力做到教書育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人。我校雖受__電站移民搬遷的影響，在基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善的情況下，因地制宜，根據(jù)具體情況和時(shí)節(jié)對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、凈化，環(huán)境整潔，力所能及的在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)設(shè)有大幅固定標(biāo)語、名人畫像，教室里有條幅、墻報(bào)、評(píng)比臺(tái)、學(xué)習(xí)園地等，校園里呈現(xiàn)出一片濃厚文化氛圍。

2、加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀的教育，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)和不定期的進(jìn)行家訪，爭取家長和社會(huì)給予學(xué)校工作的大力支持與配合，并組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。文章版權(quán)歸xiexiebang.com作者所有；轉(zhuǎn)載請注明出處!學(xué)校利用各項(xiàng)工作及學(xué)科教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等開展講誠信、講傳統(tǒng)、講守則、講行為規(guī)范有機(jī)滲透德育，重視對(duì)學(xué)生的校風(fēng)班紀(jì)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并通過勞動(dòng)、讀書活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐和心理健康教育。我校積極開展《未成年人思想道德教育》、《紅色之旅》等讀書征文活動(dòng)，受到上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、“注重全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性特長，激發(fā)求知興趣，全面提高素質(zhì)”是我們的辦學(xué)目標(biāo)；“崇德、樂學(xué)、啟智、創(chuàng)新”是我們的校訓(xùn)。我校結(jié)合實(shí)際建立了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、宿舍管理制度，制定了量化檢查考勤薄，每天由值周老師檢查登記量化評(píng)比，在我?；拘纬伞皭蹗従礃I(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、勤奮、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

4、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校注重加強(qiáng)課外活動(dòng)和興趣小組的開展。學(xué)校利用有限的場地和器材定期召開小型運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)展演活動(dòng)，上好音樂美術(shù)課，并堅(jiān)持開展兩課兩操活動(dòng)。在去年五月全縣舉行的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校短跑、長跑、團(tuán)體接力賽均獲得三等獎(jiǎng)。今年全縣藝術(shù)節(jié)上，我校組織參與的歌伴舞《一元錢》獲二等獎(jiǎng)，現(xiàn)代舞《動(dòng)感早晨》獲三等獎(jiǎng)，還榮獲集體組織獎(jiǎng)。學(xué)校還注重圖書借閱，充分利用遠(yuǎn)程資源，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，真正提高了同學(xué)們的閱讀能力和寫作水平。

四、重視課改教研工作，加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我校非常重視基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實(shí)驗(yàn)方案和校本教研工作計(jì)劃。各個(gè)教研組充分里利用國家發(fā)放的遠(yuǎn)教設(shè)備經(jīng)常組織教師開展觀看光碟，學(xué)校在每學(xué)期里都要組織課改年級(jí)進(jìn)行課堂觀摩教學(xué)、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，通過相互聽課評(píng)課，提高了教師駕御新課程課堂教學(xué)的能力。學(xué)校還組織全體教師積極進(jìn)行賽教活動(dòng)，評(píng)選鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀“教學(xué)能手”，并推薦教師全縣參加中小學(xué)“教學(xué)能手”賽教活動(dòng)。為了讓校本教研落到實(shí)處，學(xué)校還鼓勵(lì)教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅(jiān)持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料，學(xué)校還專門制定了“論文獎(jiǎng)勵(lì)條例，在獎(jiǎng)勵(lì)條例中規(guī)定：獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)公開發(fā)表的論文，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元、20元。幾年來，我校年輕教師撰寫的教研論文有數(shù)十篇曾獲省市縣的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下還花血本重視教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。幾年來先后組織全體教師到后柳小學(xué)、城一小、安康等學(xué)校進(jìn)行觀摩聽課學(xué)習(xí)。去年10月，選派教師許兵到西安進(jìn)行了為期12天的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選送教師王莉到城一小進(jìn)行了2天的英特爾未來教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年3月還派教師張吉榮到市上參加遠(yuǎn)程教育技術(shù)學(xué)習(xí)。暑假派教師涂明艷到安康參加新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，9月30日還組織全體教師到后柳小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步樹立以人為本的新理念，更新教學(xué)觀念和手段，在教學(xué)過程中師生是平等、朋友、和諧的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的管理、評(píng)價(jià)方式有所轉(zhuǎn)變。外出培訓(xùn)或進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師都寫有筆記或心得，回校后積極進(jìn)行校本培訓(xùn)。

五、依法保障適齡兒童、少年全部入學(xué)

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)之前就組織全體教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童走村串戶進(jìn)行全面核實(shí)摸底調(diào)查，登記造冊，摸清學(xué)生家庭詳細(xì)情況，把國家“兩免一補(bǔ)”和政府計(jì)劃生育優(yōu)惠政策真正落到實(shí)處，確保貧困家庭的子女都能上學(xué)。同時(shí)學(xué)校還堅(jiān)持依法施教，保證入學(xué)率100，積極配合政府落實(shí)有關(guān)“嚴(yán)禁使用童工”的文件，對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)轄區(qū)的廠礦企業(yè)單位進(jìn)行排查，確保每位學(xué)生入校上學(xué)的權(quán)利。

今年暑假，學(xué)校通過摸底調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校服務(wù)區(qū)內(nèi)共有198人。今年9月1日開學(xué)后，對(duì)入學(xué)報(bào)名的適齡兒童深入各班級(jí)核查后發(fā)現(xiàn)仍然有兩名適齡兒童未到學(xué)校報(bào)名入學(xué)，于是學(xué)校立即向鎮(zhèn)政府報(bào)告，由政府向適齡兒童監(jiān)護(hù)人發(fā)了入學(xué)通知書

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第五篇：兩基工作匯報(bào)材料

近幾年來，我校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人。現(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機(jī)關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學(xué)”，開班時(shí)更名為“盤縣特區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國徐霞客學(xué)術(shù)研討會(huì)在盤縣召開，為了弘揚(yáng)徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級(jí)教師人；有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生人，其中小學(xué)班級(jí)13個(gè)，學(xué)生人，幼兒班2個(gè)，學(xué)生人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達(dá)250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進(jìn)課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開展校本教研，出臺(tái)校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進(jìn)行了“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對(duì)我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級(jí)教育行政部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。2002年，在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中，我?！澳X功能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識(shí)字的課題實(shí)驗(yàn)，讓幼兒在不同的語境里認(rèn)識(shí)漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

從2001起，我校在各年級(jí)實(shí)行長短課時(shí)制，滿足了不同學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時(shí)的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報(bào)、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動(dòng)，學(xué)校安排有專長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2002年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊(duì)的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評(píng)。

我校在結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課題研究的同時(shí)還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評(píng)選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評(píng)考核。每月由教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動(dòng)以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我?！俺?shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識(shí)超前、準(zhǔn)備超前、啟動(dòng)超前、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，措施落實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)；嚴(yán)格考評(píng)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)；實(shí)行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動(dòng)和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達(dá)標(biāo)課考核的開展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。