第一篇：順寧鎮(zhèn)中心小學2014—2015年度工作匯報

順寧鎮(zhèn)中心小學

2014—2015學年度工作匯報

2014—2015學年度，我校全面貫徹黨的教育方針，認真落實上級各類文件、會議精神，健全各項管理制度，依托各項創(chuàng)建工作，提升辦學水平，辦學目標明確，堅持素質(zhì)教育辦學理念，堅決執(zhí)行義務(wù)教育政策，保障各類適齡兒童免試入學，規(guī)范學籍管理，嚴格收費標準，圓滿的完成了上級安排的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、教學工作。

1、教學常規(guī)管理工作。

我校嚴格按照教育部頒布的課程計劃開齊課程，開足課時，堅決執(zhí)行課程標準，課程安排表、教師課程分擔表、作息時間表等都嚴格按照上級規(guī)定制定。按照《延安市中小學常規(guī)教學基本要求》，我校制定符合實際的常規(guī)教學管理要求和考核辦法，對教學工作每個環(huán)節(jié)都有明確要求。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，教師常規(guī)一周一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評，教師常規(guī)檢查指導制度，落實到位，效果良好。教師教案規(guī)范，作業(yè)批改認真，各項教學常規(guī)工作都穩(wěn)步完成。學校將教師“六個一”工程納入學校整體管理中，并能變機械、被動、應付完成為靈活、主動、實用、高效實施，效果明顯教師能創(chuàng)造性完成教學任務(wù)。

學校注重現(xiàn)代化教學，本學年為六年級配備了電子白板，并且對學校教學設(shè)施、設(shè)備等資源實行專人管理，管理規(guī)范、使用率高。

2、師資培訓。

學校注重教師業(yè)務(wù)提升。制定了“教師素質(zhì)提升工程”實施方案和五年一輪的教師培訓計劃，扎實開展各類培訓，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成骨干教師梯隊，能按要求完成國、省、市、縣培計劃。本學年國培培訓教師58人次，其中58人全部為優(yōu)秀學員，外出學習23人次。通過培訓提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為我校教育質(zhì)量的提升做好了鋪墊。

3、教研教改。

學校設(shè)有語文、數(shù)學、藝術(shù)、體音美教研組，堅持每周開展一次教研活動，校長帶頭教師全員參與教研活動，規(guī)定校本課題教職工必須全員參與，現(xiàn)在我校校本課題達到全員參與，學校教研風氣正濃。

本年度我校教職工中有一批高水平的教科研論文在國家、省、市、縣刊物上發(fā)表。其中發(fā)表在國家級刊物2篇，發(fā)表在省級刊物5篇，市級刊物2篇，其中方立貴和葉海麗發(fā)表的論文還被評為優(yōu)秀論文。校長每學期做面向教職工、學生、家長的3個學術(shù)報告，聽評各學科課程20節(jié)。

4、盟區(qū)學校管理

按照志教發(fā)〔2013〕41號文件要求，我校設(shè)置了符合現(xiàn)狀的盟區(qū)學校管理機構(gòu)、并且制定了各項管理制度制度，對盟區(qū)學校進行分工負責，積極聯(lián)系盟區(qū)學校，互相交流，現(xiàn)在我們在管理策略、共享資源、師資培訓、課程規(guī)劃、教研活動、組織備課、質(zhì)量監(jiān)測、評價激勵方面實現(xiàn)了統(tǒng)一，而且科學實用，落實到位。在素質(zhì)教育、教科研、教學管理、德育工作、考核評價、后勤保障和安全管理等工作中，能通過形式多樣的互動交流活動，使盟區(qū)學校教育教學管理水平得到共同提升。

5、高效課堂

全面推進高效課堂，堅持以學生為主體，教師為主導，制定有符合學校實際的高效課堂實施方案，在各年級、班級、學科全面實施平等、互動、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學模式，改革機械的、程式化的導學案等做法，采取簡便易行的方法組織教學活動，進一步激發(fā)學生學習興趣、提升教師教學效果和學生學習效率。

6、堅持德育為先。

我校建立了學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，注重家校聯(lián)系工作，把家校聯(lián)系作為學校的一項重點工作去實施，制定了家校聯(lián)系制度，學校本學年共召開2次家長會。

學校注重開展少先活動，少先隊工作的整體水平高，注重加強思想道德教育，積極開展社會主義核心價值觀、愛國 主義、革命理想、組織紀律等實踐教育活動，認真貫徹“志文明辦發(fā)[2014]10號”文件《關(guān)于進一步加強中小學生文明習慣養(yǎng)成教育的實施意見》精神，增強學生日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。

7、素質(zhì)教育。

學校注重體育、音樂、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)、實踐能力等教學工作，并且實行綜合素質(zhì)評價，將結(jié)果作為對教師、班主任和學生考核的主要依據(jù)，扭轉(zhuǎn)單純以文化課考試成績評價教師、班級、學生的做法。

深挖地方文化內(nèi)涵，將民歌、腰鼓、剪紙、刺繡等納入課堂教學活動中，“校園足球”工作創(chuàng)抓不懈，積極參加各項比賽，成績優(yōu)秀。

學校積極倡導、組織學生參與社會性、公益性實踐活動及各類技能比賽，豐富素質(zhì)教育內(nèi)容，增強素質(zhì)教育實效性。本學期我校張鑫、牛春林獲得志丹縣首屆青少年書畫和數(shù)碼攝影大賽三等獎。

我校高度重視學生體質(zhì)監(jiān)測工作，規(guī)定每年必須對學生體質(zhì)健康檢測一次，并且由專人負責檢測工作，本學年對我校1—6年級學生做體質(zhì)健康檢測一次，并且及時上報學生體質(zhì)檢測管理機構(gòu)。

二、工會工作

學校工會機制健全，校長能民主、科學治校，涉及教職工利益的決策、評優(yōu)樹模等重大事務(wù)通過教代會或全體教職工代表大會表決，充分發(fā)揮教代會、工會的監(jiān)督作用，學校關(guān)心教職工生活，積極開展送溫暖活動和群眾性文化娛樂活動。本學年開展教師籃球比賽2次，開展教師排球比賽1次，為我校老職工送溫暖活動1次。

學校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，校務(wù)、財務(wù)每季度公布一次，并且張貼在宣傳欄里，教師對我校財務(wù)和校務(wù)運行情況了若指掌。

學校歷來關(guān)心和愛護貧困學生，根據(jù)調(diào)查、審核，確立了貧困學生，并且為他們建了貧困生信息庫。學校多方籌措救助資金，本學年2次組織教師為貧困學生進行贊助，對縣教育工會的專項救助資金也直接發(fā)放了貧困學生手中，落實到位。

三、總務(wù)后勤和安全工作。

1、總務(wù)后勤工作

學校后勤管理制度健全，公共財產(chǎn)登記清楚，專人負責。學校財產(chǎn)管理規(guī)范、負責，學生管理到位，財產(chǎn)無人為損壞現(xiàn)象，公共財產(chǎn)不流失不浪費，對老化破損的財產(chǎn)能及時進行維護更新，維持正常的使用，達到勤儉節(jié)約。

環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，無亂寫、亂貼、亂放、亂丟現(xiàn)象，學生宿舍、教室、部室等辦公、學習、生活場所物件排放整 齊，衛(wèi)生干凈。學校每周組織值周人員對校園、教室、宿舍、辦公室等的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查評比一次。

“蛋奶工程”和學校食堂制度健全，有專人負責，責任明確，學校食堂衛(wèi)生許可證、后勤服務(wù)人員健康證、司爐證等相關(guān)證件齊全，食品存放干燥衛(wèi)生，價格標準，飯菜留樣規(guī)范，食品出入登記、消毒記錄詳細，注重加強學生思想教育，沒有蛋奶浪費現(xiàn)象。

2、安全工作

學校有安全工作機構(gòu)，實行校長負責制和安全責任追究制，學年初學校與學生、家長簽訂安全責任協(xié)議書，明確了安全職責，各項安全管理制度和安全應急預案具有針對性、實效性。

學校規(guī)定每2周開設(shè)一次安全教育課，并充分利用“安全日”、“安全周”，強化法制、交通、飲食、消防、上山涉水、疾病等安全知識宣傳與培訓，經(jīng)常性開展防火、防震等安全應急演練。本學年邀請交警中隊作交通安全講座2次，邀請派出所作法制教育2次，邀請司法所作預防未成年人犯罪和未成年人保護法講座各1次。消防和地震演練各3次。

學校每周對校園安全進行排查，從源頭上杜絕了安全隱患。門禁制度嚴格，上班期間嚴禁無關(guān)人員和校外車輛進入校內(nèi)，嚴禁管制刀具等危險物品帶入校內(nèi)，學生來校、放學時門衛(wèi)和班主任親自疏導交通，保證上學、放學秩序。

強化安全事件的預防，禁止學生在樓道內(nèi)追跑、在教室窗口等危險高地作業(yè)，禁止學生、教職工在校期間發(fā)生打架斗毆事件，堅決執(zhí)行晨檢記錄，能早防早治手足口病等傳染性疾病，規(guī)范落實食品采購制度，嚴禁將變質(zhì)腐爛的食品供應給學生和教職工。

本學年學期內(nèi)學校未發(fā)生責任事故，學生無違法現(xiàn)象。

四、電化教育工作。

1、部室管理。

學校注重電化教育工作，對部室實行專人負責，規(guī)定了各部室的使用和器材使用制度，部室使用率高，管理規(guī)范，各種物品都嚴格按照學校規(guī)定擺放，各項表冊填寫到位。

2、實驗教學。

學生實驗課程開設(shè)齊全、課時足，實驗教師指導到位，學生實驗報告單批閱認真，實驗教學效果好，把學生實驗操作能力納入學生綜合素質(zhì)評價中，與教師、班級成績掛鉤。

3、校園網(wǎng)絡(luò)。

學校校園網(wǎng)絡(luò)和遠程教育投入正常使用并能及時維護，學校重視，有維護經(jīng)費，網(wǎng)絡(luò)管理員業(yè)務(wù)熟、管理好。學校積極主動參加各級各類培訓教育技術(shù)能力，按時完成各類教育成果展評上報工作。

4、影視教育。

學校認真貫徹志教發(fā)[2014]24號《關(guān)于進一步加強全縣 中小學影視教育工作的通知》文件精神，每學期組織學生觀看指定優(yōu)秀影片，并且要求撰寫觀后感，本學年學校向電教中心上報優(yōu)秀作品20篇，組織學生開展影視主題演講會2次，組織觀看優(yōu)秀影片6次。

五、黨建工作

1、思想建設(shè)。

本學年，我校按照上級黨委要求，緊緊圍繞“群眾路線”主題開展教育實踐活動，開展思想教育，教師撰寫論文120余篇，人均記政治筆記2萬余字，教師思想理論得到了提高，教師中無犯罪現(xiàn)象。

加強師德建設(shè)，認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《延安市教師行為規(guī)范》和《延安市教師“十不準”規(guī)定》，引導教師樹立志丹縣中小學教師“五種形象”，教職工每學期都要做師德師風自查報告。

2、組織建設(shè)

黨組織機構(gòu)健全，運行情況好，能擇優(yōu)發(fā)展積極分子，不斷壯大、優(yōu)化黨組織隊伍，支部、黨員實行承諾制，落實兌現(xiàn)到位。

3、作風建設(shè)。

扎實開展黨風廉政建設(shè)，貫徹落實《志丹縣教育系統(tǒng)2014年黨風廉政建設(shè)目標責任》，促使教職工形成敬業(yè)愛教、廉潔從教的良好作風。

加強作風整頓，貫徹執(zhí)行教育局黨委關(guān)于《進一步改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施意見》、《志丹縣干部作風建設(shè)十條禁令》，打造一支學習型、服務(wù)性、效能型、創(chuàng)新型的教職工隊伍。

4、和諧建設(shè)

積極開展市級文明校園創(chuàng)建活動，同志之間團結(jié)和氣、合作共事，無不穩(wěn)定、鬧矛盾、搞無原則糾紛等問題，干群關(guān)系、師生關(guān)系融洽。

六、財務(wù)管理

1、學校財務(wù)要嚴格遵守“季報”制度，按時按要求向教育局上報收支情況，收支合理，帳務(wù)規(guī)范。

2、認真做好資金預算決算，學校資金使用合規(guī)合理，賬物相符，無不按規(guī)定、胡支亂用，造成學校欠賬和賬外賬現(xiàn)象。

3、教職工工資、相關(guān)的津貼、補貼按時足額發(fā)放，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。

4、學?！拔迕庖谎a”、“三免一獎”、貧困學生救助等政策及時規(guī)范落實到位。

七、隊伍建設(shè)。

1、校長守崗敬業(yè)，具有改革和創(chuàng)新精神，教育教學管理理念新、思路清晰、方法獨特、工作踏實、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。

2、領(lǐng)導班子和中層人員結(jié)構(gòu)合理，職責明確，團結(jié)一心，勤政廉潔，團結(jié)協(xié)作，有較高的政治素質(zhì)和領(lǐng)導水平。

3、教職工能遵紀守法、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實，既教書又育人，學生反映好。

4、學校要嚴格執(zhí)行《志丹縣中小學班主任工作規(guī)定》，把具備優(yōu)越條件的教師聘任到班主任崗位，從嚴落實班主任工作量的績效工資、班主任獎勵工資和優(yōu)秀班主任的表彰。班主任在履行好班級管理、班級活動開展、學生安全教育、學生綜合素質(zhì)評價、協(xié)調(diào)師生關(guān)系和加強與學生家長交流溝通等職責的前提下，充分發(fā)揮其在教育學生中的重要作用，提升學生思想道德建設(shè)效率，指導發(fā)揮班委會成員作用，學生自主管理、自我發(fā)展，各類活動能讓學生全員輪流參與，使班級達到“十好”標準。

5、嚴格執(zhí)行《志丹縣中小學教師管理暫行辦法》和《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的意見》，教師遵守學校制度、紀律，無早退、曠工、不上班現(xiàn)象，學校領(lǐng)導和教職工分工合理，都能承擔教學任務(wù)，嚴格執(zhí)行《志丹縣中小學學科教師量化考核暫行辦法》，教職工量化考核工作精細公平，教師隊伍思想穩(wěn)定、工作積極性高。

堅持客觀公正原則，績效工資落實到位，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)釃；做好教職工評優(yōu)樹模、表彰獎勵、職務(wù)晉升、資格認定、普通話等級認定等常規(guī)工作。

能夠嚴格執(zhí)行校長、班子成員的“五個一”工程。

八、示范創(chuàng)建工作。

學校認真落實《關(guān)于骨干學校體系建設(shè)的實施意見》、《陜西省義務(wù)教育規(guī)范化學校評估標準》等文件精神，積極開展創(chuàng)建活動，鞏固各項創(chuàng)建工作成果。

1、學校領(lǐng)導重視，各項創(chuàng)建工作做到早部署，早安排，積極創(chuàng)建《素質(zhì)教育督導評估316工程》，積極配合督導室“316工程”的實施，制定了促進學校內(nèi)涵發(fā)展的措施和規(guī)劃和有創(chuàng)新、有特色的實施素質(zhì)教育行動方案。

2、認真準備，迎接省級教育強縣復驗。學校7月份對創(chuàng)強復驗工作進行了安排部署，對創(chuàng)強存在的問題逐一進行整改，并制定了復驗工作計劃。

3、“雙高雙普”常抓不懈。我校對“雙高雙普”工作一直高度重視，依據(jù)縣督導室反饋意見，建立了整改臺賬，并且專人專賬，對存在問題進行整改，夯實責任，責任落實到位，存在的問題已經(jīng)全部整改到位。

4、市級文明校園的正在創(chuàng)建。

5、努力創(chuàng)建省級優(yōu)秀“鄉(xiāng)村少年宮”。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為順寧鎮(zhèn)中心小學 努力譜寫教育新篇!

順寧鎮(zhèn)中心小學 二0一五年七月十日

第二篇：順寧鎮(zhèn)雙擁工作匯報

順寧鎮(zhèn)雙擁工作匯報

中共順寧鎮(zhèn)委員會順寧鎮(zhèn)人民政府

（2009年6月）

順寧鎮(zhèn)位于志丹縣城北部21公里處，土地總面積275平方公里，轄18個村94個村民小組2261戶9789人。近年來，我鎮(zhèn)認真貫徹黨中央、國務(wù)院、中央軍委及省市縣關(guān)于雙擁工作的指示精神，以爭創(chuàng)“雙擁模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為目標，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)中心，廣泛開展雙擁活動，開創(chuàng)了雙擁工作的新局面。2007年被縣委命名為“黨管武裝先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。工作中，我們注重做好三個方面工作。

一、抓組織領(lǐng)導，建立健全工作機制

我們始終把雙擁工作作為黨委、政府工作的重中之重，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的積極作用，推動了雙擁工作的深入開展，收到了較好的成效。一是強化組織領(lǐng)導。根據(jù)工作需要，我們進一步健全完善了黨委書記負總責，分管領(lǐng)導具體負責，黨委班子成員共同負責的雙擁工作領(lǐng)導責任體系。成立了由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、分管領(lǐng)導任副組長，各相關(guān)單位負責人為成員的雙擁工作領(lǐng)導小組，各村成立了由村黨支部書記、民兵連長、村主任、治保主任參加的民兵工作領(lǐng)導小組，為雙擁工作的全面開展提供了保證。二是健全保障機制。進一步完善了《雙擁工作領(lǐng)導小組例會制度》、《軍地聯(lián)席會議聯(lián)誼制度》、《走訪慰問制度》、《工作報

告制度》、《檢查評比表彰制度》等六項制度，制定了定期召開專題會議、相互交流的工作制度，使雙擁工作做到有矩可依、有章可循。同時，加大對雙擁工作宣傳力度，積極開展了“雙擁宣傳日”等活動，利用標語、墻報、專題講座等群眾喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳雙擁工作的重大意義，營造了良好的工作氛圍。三是建立健全雙擁工作信息網(wǎng)絡(luò)。我們根據(jù)轄區(qū)面積大、居住分散等實際情況，按照市、縣雙擁工作的部署，深入村組逐門逐戶進行登門走訪、摸底排查、核實情況，對優(yōu)撫對象進行分類造冊，分別建立了“軍烈屬登記卡”、“傷殘軍人登記卡”、“因公犧牲、病故、失蹤軍人家屬登記卡”、“大病還鄉(xiāng)軍人登記卡”等，進一步摸清了全鎮(zhèn)優(yōu)撫對象的情況，為優(yōu)撫工作提供了詳實的資料，確保了工作的順利開展。四是不斷加大對雙擁工作的資金投入。累計投入資金20余萬元，購置了文件柜、資料柜、桌椅等辦公設(shè)備，配套了迷彩服、膠鞋、頭盔等衣物，制作了工作版圖。建成了戰(zhàn)備物資儲備庫，配備鐵锨、镢頭等器材200把，做好了應付突發(fā)事件的物資準備。并且對全鎮(zhèn)18個村的民兵活動室的硬件設(shè)施進行了更換，購置了民兵巡邏器材。

二、抓重點工作，切實做好雙擁工作

鎮(zhèn)黨委、政府始終把支持部隊建設(shè)和落實擁軍擁屬政策作為雙擁工作的重點。近年來,共組織了7批140人次配合預備役部隊組訓,挑選的預備役部隊戰(zhàn)士都是叫得響、拉得

出,有責任心的優(yōu)秀退伍兵。組訓過程中思想穩(wěn)定,訓練刻苦,成績突出,得到了部隊領(lǐng)導的高度評價。在征兵過程中,堅持送合格兵,送好青年的原則,好中選優(yōu)。近三年，選送優(yōu)秀青年38名入伍（其中2008年選送16名優(yōu)秀青年入伍，占到全縣總數(shù)的三分之一），無一起政治性責任退兵事件，先后接到部隊寄來立功喜報5份。在軍民共建工作中,積極傳播助人為樂的社會主義道德風尚,進行愛國主義、集體主義和遵紀守法教育,使退役戰(zhàn)士和鎮(zhèn)干部群眾思想“雙提高”。每到八一建軍節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，鎮(zhèn)上通過張貼標語、懸掛橫幅、開辟雙擁專欄，及時傳遞雙擁活動信息，表揚鎮(zhèn)內(nèi)的雙擁先進事跡，有力的凝聚了軍心，團結(jié)了民心，形成了擁軍優(yōu)屬的良好社會氛圍。認真落實擁軍優(yōu)屬政策，堅持辦實事，解難題的原則，不斷拓展服務(wù)空間，深入開展實施雙擁實事工程。目前，全鎮(zhèn)共有享受定補撫恤金的優(yōu)撫對象185人,其中現(xiàn)役軍人15人，失散老紅軍12人，傷殘軍人4人，老復退軍人29人，退伍軍人85人，參加自衛(wèi)中越反擊戰(zhàn)4人，“三屬”42人，近幾年，共發(fā)放撫恤金20多萬元，慰問烈屬、傷殘軍人等上百人次,發(fā)放慰問品、慰問金3萬多元。此外，黨政領(lǐng)導干部和重點優(yōu)撫對象結(jié)成幫扶對子,及時關(guān)心了解他們的工作生活,幫助解決他們的所需所求,使他們放心、安心。針對不同的對象,按照有關(guān)政策,正確及時發(fā)放優(yōu)待金。對老復退軍人及優(yōu)撫對象實行免費體檢、療養(yǎng)費用報銷制度,共解決醫(yī)療費用4萬多元。支助退伍傷殘軍

人子女上學4人，累計解決學雜費用2萬多元。近期，又開展了醫(yī)療、電器維修等方面服務(wù)。每逢節(jié)日,黨政領(lǐng)導班子成員都要分成幾組到烈軍屬家中去看望、關(guān)心他們的生產(chǎn)生活,和他們談心溝通,解決他們的實際困難,使他們真切地感受到黨和政府的優(yōu)屬政策。

三、抓軍民共建，不斷拓寬雙擁工作

為發(fā)揮充分復原干部、退役士兵、民兵的帶頭作用，鎮(zhèn)黨委制定了一系列優(yōu)惠政策，積極為復原干部、退役士兵、殘退軍人、“三屬”及民兵扶持發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，給予補貼政策或協(xié)調(diào)貸款，有效地推動全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。建起了一批養(yǎng)羊、養(yǎng)豬，大棚、弓棚蔬菜種植等民兵產(chǎn)業(yè)示范基地。白草臺村退役軍人邢海讓種植大棚4座、弓棚2座，每年可拿回收入9萬多元；退役軍人張玉崗種植大棚1座、弓棚2座，每年可拿回收入2萬多元，在他倆的帶動下，全村累計建成大棚78座、弓棚100座。桃溝村長梁村民小組中越反擊戰(zhàn)退役軍人劉國林，帶頭養(yǎng)羊15只，帶動全村發(fā)展了15戶養(yǎng)羊戶。在這些示范戶的帶動下，有效地推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的快速調(diào)整，群眾收入大幅度增加。在農(nóng)村工作中，鎮(zhèn)黨委注重發(fā)揮他們的骨干作用，在18個行政村中以退役士兵、民兵為主進行各種農(nóng)村實用技術(shù)培訓，大搞科技入戶活動。注重發(fā)揮退役士兵、民兵的突擊作用，組織成立“民兵應急分隊”、“基干民兵隊伍”，凡是鎮(zhèn)上的重點工程，處置各類突發(fā)事件，都組織民兵上陣，讓民兵勇挑重擔、主

攻難關(guān)。注重發(fā)揮民兵的衛(wèi)士作用，我鎮(zhèn)地處吳起、榆林、靖邊交匯處，社情復雜，在社會治安綜合治理中，以民兵為主體，各村成立了民兵治安小分隊。近幾年，配合公安部門抓獲各類犯罪分子6人，協(xié)助破案3起，消除各類隱患9起，為維護社會穩(wěn)定、建設(shè)平安順寧做出了積極的貢獻。在防汛和護林防火工作期間，鎮(zhèn)上的民兵應急分隊擔當撲火隊伍和搶險隊伍，嚴陣以待。今年春季，我鎮(zhèn)順寧村陽關(guān)溝門林地失火，民兵應急分隊接到命令后，一舉而上，以最快的速度、最短的時間消除了火險，將火災損失降到了最低限度，焚燒林地面積不到3畝，有效鞏固了退耕還林成果，保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

近年來，我鎮(zhèn)雙擁工作雖然取得了一定的成績，同時也深深感到，雙擁工作離上級要求還有不小的差距，特別是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何開展雙擁工作，將有許多新的特點、新的問題，有待進一步探索。面對新的形勢、新的任務(wù)、新的要求，我鎮(zhèn)雙擁工作將按照“三個代表”重要思想的總要求，堅持科學發(fā)展觀，樹立求真務(wù)實的工作作風，與時俱進，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情和政治責任感，努力做好新形勢下的雙擁工作，為社會和諧、經(jīng)濟繁榮做出新的貢獻。

第三篇：順寧鎮(zhèn)中心小學2015年春季工作總結(jié)

順寧鎮(zhèn)中心小學

2014—2015學第二學期工作總結(jié)

本學期，我校工作在上級部門的正確領(lǐng)導下，在學校全體教職員工的辛勤努力下，取得了健康的發(fā)展，圓滿的完成了上級安排的各項工作和學校制定的目標，為了總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提升學校教學管理水平，特對學校工作總結(jié)如下：

一、教學工作

（一）教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、抓好常規(guī)教學。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一周一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。推進教育質(zhì)量全面提升，從本學期起學校實行月考，每次月考，實行交叉監(jiān)考，著力嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、抓好常規(guī)管理。在教學工作中，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面量化考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，獎優(yōu)罰劣，激勵先進，鞭策后進，大大地提高了教師的工作積極性，為全面提升教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好畢業(yè)班成績。本學期我校繼續(xù)對六年級的成績 進行重點監(jiān)控。開學初，學校就組織全體校委會和教研組長及六年級教師召開了六年級質(zhì)量提升研討會，會上校長就提升我校六年級教學成績作了講話，并安排了一系列教學活動。其余的校委會成員及教研組長對提升六年級教學質(zhì)量也作了指導性發(fā)言，并組織教師重新學習了《順寧鎮(zhèn)中心小學強攻畢業(yè)班教學質(zhì)量措施》，制定了本學期六年級教學成績目標，對六年級教師學校也給予了一定了優(yōu)惠政策，對他們每學期無償補課，每人補助500元，共補助5000元。

（二）教研教改持續(xù)開展，內(nèi)涵發(fā)展有了新提升。

1、推進盟區(qū)學校交流活動，提升課堂教學理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。本學年，和劉志丹紅軍小學交流六次，積極組織教師在劉志丹紅軍小學觀摩六年級備考工作，觀摩集體備課，少隊工作開展等，請劉志丹紅軍小學教師來我校講示范課，通過聽報告，觀摩教學提高教師教學業(yè)務(wù)水平。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。4月份，教導處在全校開展了聲勢浩大的“賽教”比賽，全體教師都認真對待本次活動，通過一系列的角逐，評出了劉海兵、方立貴、惠國民、劉長艷、任譽5名校級教學能手，并推薦劉雪艷、劉忠誠去志丹縣參加“賽教”。5月份學校組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強 2 了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。教導處根據(jù)教師的業(yè)務(wù)成長水平制定了符合教師水平的校本研修，校長親自對科任教師的校本研修進行審核，現(xiàn)在我校校本研修已經(jīng)覆蓋到全校老師，為我校教科研活動打下了扎實的基礎(chǔ)。6月份我校教師申請縣級教研課題26人次，現(xiàn)在正等待縣教研室審核，市級教研課題11人次，等待市教研室審核，而我校的《特色學校創(chuàng)建與運用多元化教學手段，提高課堂效率的實踐與研究》課題已經(jīng)通過國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃全國重點課題研究組的審核，于2015年3月5日立項。本學年我校規(guī)定每周教研組必須搞一次教研活動，要求活動期間不但要學習業(yè)務(wù)知識還要對校本課題進行研究討論，效果明顯。

4、全面實施高效課堂。在教導組的牽頭下，我?，F(xiàn)在全面實施高校課堂。上學期學校組織校委會、教研組長、骨干教師去吳起宜興小學去觀摩高效課堂，收獲很大。本學期教導處以高效課堂為主體的教師培訓3次，提業(yè)務(wù)學習5次，技能比拼2次。并根據(jù)優(yōu)秀學校的高效課堂模式制定了符合我校情況的高效課堂模式，也使高效課堂進一步向縱深方向穩(wěn)步發(fā)展。

（三）大力開展各項活動，提高學生學習積極性，促進教師業(yè)務(wù)水平攀升。

1、學校舉辦語文、數(shù)學、英語作業(yè)展評，并對評為優(yōu) 秀作業(yè)的閆佳敏等24名同學進行了表彰。

2、舉辦教師教案展評，對評為優(yōu)秀教案的謝元軍、安文博各獎勵300元。

3、開展誦讀經(jīng)典比賽，對年級段前三名的學生進行表彰獎勵。

4、積極參加縣上組織的各項書法、繪畫、攝影比賽，成績突出，張鑫、牛春林獲得志丹縣首屆青少年書畫和數(shù)碼攝影大賽三等獎。

5、組織新課標知識競賽，拓寬教師業(yè)務(wù)知識面，提高教師業(yè)務(wù)水平，對獲得優(yōu)秀成績的吳文博、惠國民、任譽各獎勵300元。

6、舉辦普通話演講比賽，提高教師普通話水平，激發(fā)師生使用普通話。對獲得優(yōu)秀成績的安靜、謝海銀、劉忠誠各獎勵300元。

三、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來召開班主任培訓會4次，經(jīng)驗交流會4次，班主任例會8次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式 4 和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（二）扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值周檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、文明禮貌、學習、安全、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

（三）強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德建設(shè)，通過舉辦師德演講，撰寫師德自查報告提高教師職業(yè)道德。

3、加強學生文明禮儀、衛(wèi)生習慣、誠實守信宣傳教育，并積極開展“美德少年”評選活動，我校喬安和劉宇杰被評為“美德少年”。

4、積極開展“善行義舉”評選活動，對評為孝德之星 王帥、愛德之星王佳欣、誠德之星劉宇杰、仁德之心聶小博進行獎勵，并對他們的先進事跡進行了大量宣傳。

（四）加強校園文化建設(shè)

1、開展校園廣播校園之聲活動，濃郁了校園學習生活文化氣息，提升了辦學品位。

2、制作校訓，更換教學樓、實驗樓文化墻，著力宣傳文明禮儀、傳統(tǒng)教育，全方位構(gòu)造了文明和諧、積極上進的校園文化，對全校師生起到了潛移默化的教育作用。

（五）組織學生活動，豐富校園生活

1、舉辦了第九屆校園藝術(shù)節(jié)。2015年5月30日，我校舉辦了第八屆藝術(shù)節(jié)，并邀請家長觀看節(jié)目，各班都表演自己的精彩的節(jié)目，我校教師也排練了兩個節(jié)目。通過這次活動我們展示了師生的藝術(shù)水平，受到了廣大家長的一致好評。并對教師節(jié)目評為優(yōu)秀的安靜老師獎勵300元，對評為優(yōu)秀節(jié)目的三年級（1）班、五年級（1）班、一年級（1）班進行獎勵。

2、舉辦慶 “六一”田徑運動會，豐富校園生活，激發(fā)學生的運動熱情，并且對我校實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。并對獲得個人單項前6名的學生進行獎勵，對優(yōu)秀集體也進行了精力，共獎勵20000余元。

（六）依托少年宮，全面實施素質(zhì)教育

本學期，我校少年宮得到省上的大力支持，學校高度重 6 視少年宮的創(chuàng)建及學生的素質(zhì)教育工作。開學初，學校就制定了少年宮組織實施方案，并對少年宮各項培訓任務(wù)進行分工，夯實了責任，明確了培訓目標，現(xiàn)在我校少年宮各項活動開展得有聲有色。

學校繼續(xù)開展美術(shù)、舞蹈、足球、籃球等興趣小組的培訓工作，并積極開展各項活動，收到了良好的效果。尤其是我校的鼓號隊，通過每天堅持訓練，現(xiàn)在已經(jīng)學有所成，可以支持我校各項大型活動入場及退場儀式。

依照上級部門精神，堅持每天學生體育鍛煉一小時制度。

（七）加強學生法制教育。本學期邀請交警隊所為我校做法制教育。

為了增強師生道路交通安全知識，我們5月份邀請順寧交警中隊來我校作交通安全知識講座。為了起到良好的教育作用，我校組織學校全體師生、家長聽講座，收到了良好的效果，學生、教師、家長對交通安全注重了，安全教育效果充分顯現(xiàn)。

四、安全工作

（一）健全機制，夯實責任。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施地震演練、消防等演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對 隱患的排查與整改及時到位。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（二）抓好安全常規(guī)工作。

1、安全課及活動宣傳的開展

召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題班會均10次，主題板報班均辦3期，教育健康課班均10節(jié)，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查18次，收繳管制刀具10次，校委會檢查排查20余次。

3、安裝監(jiān)控設(shè)備，防患于未然。

本學期我校安裝監(jiān)控探頭28個，現(xiàn)在監(jiān)控已經(jīng)覆蓋全校，在門房就能看到學校全部狀況，對學校安全管理起到了非常大的作用。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點，做好學校的預防工作。

（三）落實節(jié)假日安全值班制度。

我校實行每周3人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

五、總務(wù)后勤工作

1、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)采購、消毒、留樣不按規(guī)定要求的，視其情節(jié)輕重進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學期，學校和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食絕對安全，總務(wù)處堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否存在隱患等。本學期共召開食品安全專項會議五次，接受縣上、學校檢查四次，責令整改一次。目前，學校食品安全總體形勢向好，未發(fā)生任何食品安全事故。

2、強化培訓，夯實責任。

每周星期日下午召開后勤人員培訓會，總結(jié)安排工作，對工作人員進行安全教育和食品安全知識的學習教育。本學期開展各類專業(yè)培訓四次，餐飲加工與操作技能比拼活動一 次。

3、蛋奶工程工作。

為了搞好蛋奶工程，總務(wù)處制定了蛋奶工程應急預案、蛋奶工程實施細則、蛋奶工程管理辦法、認真填寫蛋奶工程發(fā)放表，落實蛋奶工程留樣記錄，建立蛋奶工程出庫入庫記錄，實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度，保證每生都能吃到蛋奶，并發(fā)放好餅干、火腿腸，各班加強教育，杜絕蛋奶浪費現(xiàn)象，為蛋奶工程的順利實施打下了堅定的基礎(chǔ)。

六、“創(chuàng)強”復驗工作

按照縣督導室創(chuàng)強復驗安排，我校認真部署“創(chuàng)強”復驗工作，明確任務(wù)，夯實責任。對照指標對學校存在的問題進行整改，現(xiàn)在全部整改到位。

七、黨務(wù)工作

1、深入開展群眾路線教育實踐活動

本學期我校繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，學校組織教師采用集中學習和個人學習對十八大以來的中省市縣政策方針進行學習，并學習了習近平主席系列講話精神。

2、加強師德教育。

認真組織加強對教師進行師德教育，廣泛開展形式多樣的教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師專業(yè)標準（試行）》、《教育 10 部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《延安市教師行為規(guī)范》等，并組織教師撰寫師德自查報告，學校根據(jù)教師的師德自查報告對我校師德進行自查，通過一系列的活動提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)，增強了教師職業(yè)道德。

3、組織學習了楊東平、張益萍在縣紀委十九屆五次全會的講話精神，并傳達了局黨委2015年教育行風建設(shè)工作會議精神。

八、其他工作。

1、為了美化校園，學校本學期重新種植了草坪，現(xiàn)在校園環(huán)境得到進一步的美化。

2、為了搞好各項活動，學校購置了高質(zhì)量的音箱設(shè)備，促進了我校活動有效開展。

3、多方籌措資金，為六年級配備了電子白板，促進六年級教學質(zhì)量的提升。

總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校各項工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

順寧鎮(zhèn)中心小學 二0一五年七月十日

第四篇：順寧鎮(zhèn)2011年黨風廉政建設(shè)與反腐敗工作匯報

順寧鎮(zhèn)2011年黨風廉政建設(shè)與反腐敗

工 作 匯 報

（2011年12月10日）

2011年，我鎮(zhèn)全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為目標，按照中、省、市紀委全會精神，全面履行黨章賦予的職責，在教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風、懲處上狠下功夫，以深化作風建設(shè)主題教育為載體，以三問為抓手，以改革創(chuàng)新的精神抓好中央《工作規(guī)劃》、市委《實施辦法》和我鎮(zhèn)紀委《工作任務(wù)分工一覽表》的落實，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，切實加強對中央關(guān)于擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展政策措施落實情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，始終保持查辦案件強勁勢頭，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，維護社會和諧穩(wěn)定，以反腐倡廉的實際成效取信于民，為建設(shè)富裕、文明、和諧、幸福新順寧提供堅強保證?，F(xiàn)將全年工作匯報如下：

一、做法與成效

（一）嚴明黨的政治紀律，推動科學發(fā)展重大決策部署落實。深入開展政治紀律教育，增強廣大黨員干部憂患意識、的教育和監(jiān)督，解決了少數(shù)農(nóng)村黨員干部作風不實、簡單粗暴、辦事不公等突出問題。加強對中、省、市、縣各種強農(nóng)惠農(nóng)政策以及綜合改革措施等政策落實情況的監(jiān)督檢查，完善了農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度，嚴格執(zhí)行農(nóng)村財務(wù)管理“五項制度”，并健全農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)制度體系，嚴肅查處農(nóng)村基層黨員干部違紀違法案件，進一步促進農(nóng)村基層黨員干部廉潔奉公、勤政為民。

（三）強化宣傳教育，進一步提高領(lǐng)導干部廉潔自律意識。深入開展反腐倡廉教育，突出教育重點，創(chuàng)新教育方式，注重教育效果，夯實廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。把理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗作為思想教育的重點內(nèi)容，開展警示教育、示范教育、任前廉政談話、現(xiàn)身說法等多種形式的廉政教育，使廉政教育入腦入心，收到實際效果，一方面抓好內(nèi)宣。利用新聞媒體學習宣傳中省市紀委全會、縣委十八屆四次全會精神和《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、黨紀政紀條規(guī)以及國家法律法規(guī)等。另一方面，加強外宣。利用各類新聞媒介和網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中一些好的做法和取得的成效，營造一個良好的輿論氛圍。

（四）圍繞全鎮(zhèn)中心工作，全面實施問責問廉問效。緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的重要決策，對工作重點、重大項目、目標責任的落實以及干部作風、群眾關(guān)注的熱點難點問題進

利益的問題，嚴肅查處不履行征地審批手續(xù)、征地補償不到位等行為；解決影響和破壞投資環(huán)境的熱難點問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境；加強對社保基金、住房公積金、扶貧基金和救災救濟款物的監(jiān)管，嚴肅查處違規(guī)違紀問題；加強對“民生八大工程”項目和資金的監(jiān)管，確保改善民生政策措施的落實。會同有關(guān)部門加強對實施成品油價格和稅費改革有關(guān)政策落實情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處變相新增收費項目、亂收費行為。繼續(xù)治理中小學亂收費、醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風。認真查處侵害農(nóng)民和進城務(wù)工人員合法權(quán)益的問題。繼續(xù)做好民主評議政風行風工作，深化創(chuàng)建“人民滿意基層站所”活動，深入推行“面對面，三公開”制度，實行動態(tài)管理。進一步擴大創(chuàng)建活動領(lǐng)域，在公共服務(wù)行業(yè)中全面開展創(chuàng)建“人民群眾滿意窗口”活動。

（七）著力推進制度建設(shè)，努力從源頭上預防和遏制腐敗行為。鎮(zhèn)黨委以“五項制度”為重點，加強反腐倡廉制度建設(shè)。一是鎮(zhèn)黨委落實黨風廉政建設(shè)責任制情況專題報告，班子其他成員和各支部書記向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委進行專題報告。將責任制報告制度納入黨風廉政建設(shè)責任制考核之中，對于逾期未報告或報告制度不落實、報告內(nèi)容不完備、報告主題缺失的領(lǐng)導干部、干部或村，在黨風廉政建設(shè)責任考核中視為不合格，實行“一票否決”。二是全面推行鎮(zhèn)黨委主要負責人向縣紀全委會述責述廉述效制度。將述責

力，全面完成換屆工作健全基層組織。按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定，在縣委的直接領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)第十八次黨代會于6月28日勝利召開，選舉產(chǎn)生了順寧鎮(zhèn)第十八次代表大會代表47名。會議聽取、審議和通過了順寧鎮(zhèn)黨委、紀委工作報告，同時選舉產(chǎn)生了中共順寧鎮(zhèn)第十八屆委員會委員7名（書記1名，副書記2名），紀律檢查委員會委員5名（書記1名）；根據(jù)省市縣安排和工作實際，我鎮(zhèn)人大換屆選舉工作和村級班子換屆工作啟動以來，鎮(zhèn)紀委自覺履行基層紀委工作職能，積極主動介入換屆選舉工作中，嚴肅換屆選舉紀律，確保了換屆選舉工作順利開展。鎮(zhèn)紀委全程監(jiān)督整個換屆選舉工作流程。同時認真聽取群眾對換屆選舉的意見和投訴，確保了換屆選舉在鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督下依法進行。鎮(zhèn)紀委在鎮(zhèn)黨委的支持下，在各選區(qū)通過各種會議、分發(fā)資料、張貼標誤等形式，向選民宣傳《選舉法》和有關(guān)政策，強化選民的責任意識，對選舉工作進行監(jiān)督。選舉開始以來，在鎮(zhèn)紀委的強力監(jiān)督之下，換屆選舉工作下在有條不紊的開展，目前尚未收到群眾關(guān)于違反《選舉法》的投訴。

圍繞科學發(fā)展觀的貫徹落實，圍繞腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實推進制度創(chuàng)新，進一步深化行政審批制度改革和干部人事制度改革，規(guī)范行政審批程序，完善了干部選拔任用以及人員管理等各項制度，建立領(lǐng)導干部

中心工作，開展監(jiān)督檢查，不斷為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的政治保障。二是積極主動，獻力獻策是搞好反腐倡廉的根本。堅持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，依靠群眾支持和參與”的反腐倡廉建設(shè)工作格局，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，主動為黨委政府獻計獻策，更好地協(xié)調(diào)黨委抓安排、抓管理、抓監(jiān)督，促進黨風廉政建設(shè)責任制的落實，才能確保反腐倡廉工作取得實效。三是健全制度，配強隊伍是搞好反腐倡廉工作的保障。沒有一套嚴格的監(jiān)督約束機制，基層黨組織和黨員必然會各自為陣，各行其是，而健強配硬一支能征善戰(zhàn)、戰(zhàn)無不勝的紀檢干部隊伍，是搞好反腐倡廉工作的一件法寶。四是規(guī)范管理，發(fā)展經(jīng)濟是搞好反腐倡廉工作的目的。通過落實“三問”、黨員承諾、抓點示范、案件查辦等措施，規(guī)范黨員領(lǐng)導干部從政行為，促使經(jīng)濟快速發(fā)展，才能體現(xiàn)出黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平和執(zhí)政目的。

三、問題與不足

一年來，我們雖然取得了一定成績，但還存在一些問題和不足：一些領(lǐng)導干部的作風不夠扎實，農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)還比較薄弱；從源頭上預防腐敗的辦法還不夠多，措施還不夠得力；紀檢干部隊伍人單力薄，特別是村民監(jiān)督委員會委員作用發(fā)揮的不明顯。對此，我們將在今后工作中采取有力措施，認真加以解決。

第五篇：順寧鎮(zhèn)中心小學”五年一輪“教師培訓計劃

順寧鎮(zhèn)中心小學

五年一輪教師培訓工作計劃（2014——2018年）

為貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》），根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師[2011]1號）結(jié)合我校實際，制定順寧鎮(zhèn)中心小學2014—2018年教師培訓工作計劃。

一、高度重視教師培訓工作，進一步提高教師隊伍素質(zhì) “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。有好的教師，才有好的教育。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著青少年的健康成長，關(guān)系著民族素質(zhì)的提高。

教師培訓是加強教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是推進素質(zhì)教育，促進教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。近年來，我校積極采取措施加強教師培訓工作，教師隊伍建設(shè)取得明顯成效。但從總體上看，教師隊伍素質(zhì)還不能完全適應新時期教育改革發(fā)展的需要，教師的教育教學水平偏低的問題仍比較突出；限于地處偏遠，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備較差等因素，培訓機會較少、質(zhì)量較差，工學矛盾突出，教師培訓制度有待完善，支持保障能力建設(shè)亟待加強，培訓的針對性和實效性需進一步提高。《教育規(guī)劃綱要》對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求。大力加強教師培訓，是新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的重要任務(wù)和緊迫要求。

二、新時期教師培訓的總體要求

新時期教師培訓的總體要求是：認真貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線，開展教師全員培訓，努力構(gòu)建開放靈活的終身學習體系，加大教師培訓支持力度，全面提高教師素質(zhì)，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)人力資源強國提供有力的師資保障。

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施教、注重實效”的原則，完善培訓制度，統(tǒng)籌教師培訓，創(chuàng)新培訓模式和管理機制，以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，增強培訓的針對性和實效性。堅持全員培訓與骨干研修相結(jié)合，遠程培訓與集中培訓相結(jié)合，脫產(chǎn)進修與校本研修相結(jié)合，非學歷培訓與學歷提升相結(jié)合，促進教師培訓工作在新的歷史起點上取得新突破。

三、教師全員培訓計劃

（一）總體目標

新一輪教師培訓工作的總體目標是：通過多種有效途徑，有目的、有計劃地對全體教師分類、分層、分崗、分學科進行培訓。今后五年，對全校教師進行5年360學時的全員培訓。選派優(yōu)秀骨干教師參加國培，采取專題研修培訓、學術(shù)交流、項目資助等方式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

（二）以提高教師專業(yè)素質(zhì)為重點，參加市縣級小學教師全員培訓

1．新任教師崗前培訓：對所有新任教師進行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。

2．在職教師崗位培訓：重點是幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù)，學習新知識，掌握新技能，提高教育教學實際能力。

3．骨干教師研修提高培訓：重點是幫助骨干教師深入總結(jié)教育教學經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，進一步提升教育教學和教研能力、培訓和指導青年教師的能力，在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

4.加強學校音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學課程等緊缺學科教師培訓。重視科學教師、加強信息技術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識培訓。

5.以中青年教師為重點，努力提升教師學歷水平。

堅持學以致用的原則，鼓勵支持45歲以下中小學教師通過在職學習、脫產(chǎn)進修、遠程教育、自學考試、攻讀教育碩士等多種學習途徑提高學歷水平。

6．大力加強師德教育。

以師德教育為重點，增強教師教書育人的責任感和能力水平。重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德教育作為教師培訓的重要內(nèi)容。學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。創(chuàng)新師德教育的方式方法，增強師德教育的實效性。開展豐富多彩的師德教育活動，廣泛宣傳模范教師先進事跡，弘揚人民教師高尚師德。將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，并與教師資格定期登記緊密掛鉤，形成 3

師德教育和師德建設(shè)的長效機制。

7.大力加強班主任培訓。

深入實施班主任培訓計劃，建立健全班主任培訓制度，所有班主任教師每年接受專題培訓。針對班主任工作中的實際問題，加強班主任工作基本規(guī)范、班級管理、未成年人思想道德教育、法律常識、學生心理健康教育、安全教育等專題培訓，不斷增強班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的本領(lǐng)。

四、創(chuàng)新教師培訓模式方法，提高教師培訓質(zhì)量

（一）積極創(chuàng)新培訓模式與方式方法

適應教學方式和學習方式的變化，采取集中培訓、置換脫產(chǎn)研修、遠程培訓、送教上門、校本研修等多種有效途徑進行教師培訓。

充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段和現(xiàn)代教育技術(shù)在教師培訓中的作用，將集中培訓與遠程培訓相結(jié)合，采取混合學習模式，開展大規(guī)模的教師培訓。

（二）不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容

根據(jù)實施素質(zhì)教育的要求，以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，創(chuàng)建以教師需求為導向，以問題為中心，案例為載體，科學設(shè)計培訓課程，豐富和優(yōu)化培訓內(nèi)容，不斷提高教師培訓的針對性和實效性。

根據(jù)教育廳制定的新一輪教師全員崗位培訓和骨干教師培訓課程指導性方案，使用好教師培訓課程和教材，使新一輪教師全員培訓更具針對性和實效性。

（三）進一步完善校本研修制度

校長是教師專業(yè)發(fā)展第一責任人，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，制定教師校本專業(yè)發(fā)展計劃，鼓勵教師主動參與學校發(fā)展和教師專業(yè)研修活動，教師校本研修按比例計入培訓課時。

（四）開展教師教育科學研究活動

開展以中小學教師繼續(xù)教育為重點的教育科研能力培訓與專題研究。教育科研課題內(nèi)容要緊密結(jié)合教師工作實際，促進教師教育教學能力與水平的提高。

四、完善教師培訓制度，加強教師培訓能力建設(shè)

（一）完善教師培訓管理制度

完善五年一個周期的教師培訓管理制度，實現(xiàn)教師培訓管理信息化、規(guī)范化。不斷強化教師培訓的質(zhì)量監(jiān)管，建立教師培訓質(zhì)量評估機制，把教師教育工作納入教師量化考核的范圍，加強教師培訓工作的管理力度，完善培訓工作過程管理和績效評估，使教師培訓進一步走上科學化、規(guī)范化的軌道。

六、加強組織領(lǐng)導，加大經(jīng)費投入

（一）切實加強教師培訓工作的組織領(lǐng)導

要高度重視教師培訓工作，做到認識到位、管理到位。要將教師培訓工作納入學校發(fā)展整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，優(yōu)先保證。學校要按教育局有關(guān)規(guī)定，有計劃地安排教師參加培訓，并創(chuàng)造性地開展校本研修活動。

（二）加大教師培訓經(jīng)費投入

建立教師培訓經(jīng)費保障的長效機制。落實《教育規(guī)劃綱要》提 5

出的“將中小學教師培訓經(jīng)費列入各級政府預算”的規(guī)定，采取必要措施，按“學校公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費”的規(guī)定，必須足額?？钣糜趯W校教師培訓。

要進一步完善教師培訓專項經(jīng)費管理制度，合理有效地使用教師培訓經(jīng)費，教師培訓經(jīng)費單獨列支預算，提高教師培訓經(jīng)費使用效益。

順寧鎮(zhèn)中心小學 2014年9月5日