第一篇：參加區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地活動(dòng)總結(jié)

參加區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地活動(dòng)總結(jié)

2012年5月21日 — 5月25日，我校初一年級(jí)103名同學(xué)在10名教師的帶領(lǐng)下，來到淄川區(qū)教育實(shí)踐基地西校區(qū)進(jìn)行了為期五天的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序，又生動(dòng)活潑，既增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念；磨練了學(xué)生的意志，教會(huì)他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈?。同時(shí)我們帶隊(duì)教師也得到一次師德修煉。這次實(shí)踐活動(dòng)，給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下： 一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)

本學(xué)期開學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí)，學(xué)校就非常重視，專門召開校中層以上干部會(huì)議，決定成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。校長多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并親自召開全體帶隊(duì)教師會(huì)，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強(qiáng)我?；貛熒朔щy的信心。

我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴(yán)已。兩天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì)，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng)，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結(jié)會(huì)，精心策化，老師們?nèi)硇耐度?，即是老師又是父母更是朋友。在?shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)齻€(gè)班主任老師表現(xiàn)突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng)，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動(dòng)結(jié)束，他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心，了解情況，當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們那句嚴(yán)厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個(gè)個(gè)房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個(gè)個(gè)的蓋好，夜深人靜時(shí)，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師還在考慮，第二天的工作安排。二．基地管理有序，活動(dòng)安排合理

我們進(jìn)駐基地后，不論是勞動(dòng)，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開展，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中，基地兩位教官耐心示范，認(rèn)真指導(dǎo)，使每位營員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位主任對(duì)我校營員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo)，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時(shí)保證師生及時(shí)用水方便。在兩天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助，做到管理嚴(yán)格，制度健全，使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序。

三．活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式，使學(xué)生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展。

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，環(huán)境保護(hù)教育，國防知識(shí)等教育，5月21日上午一到達(dá)基地，我校學(xué)生就開始自己打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，下午勞動(dòng)軍訓(xùn)，聽環(huán)保知識(shí)講座。在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動(dòng)，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理內(nèi)務(wù)，打地、打水、洗澡等一系列的活動(dòng)。掌握一些簡單的勞動(dòng)技能和制作能力，體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的優(yōu)良品德。

我們?cè)诨乩铮€開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如疊被子比賽，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比比賽，主題班會(huì)評(píng)比、軍訓(xùn)會(huì)操評(píng)比，文藝匯演評(píng)比，先進(jìn)班的評(píng)比，先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比等等。開展寫一份家書活動(dòng)，舉辦心得體會(huì)征文。這些活動(dòng)開展，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和各排的凝聚力，給學(xué)生提供了自我完善，自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，全面提高了學(xué)生的身心素質(zhì)。

四．教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生互幫互助，好人好事層出不窮。

這次活動(dòng)之所以取得了優(yōu)異成績，得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻牢記我是東聯(lián)師生，我們的一言一行代表著東聯(lián)形象。我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生打成一片，學(xué)生之間互相幫助，好人好事層出不窮。

總之，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，吃苦耐勞，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣，已在每個(gè)營員的心中俏然形成，同學(xué)們都達(dá)到了不同的轉(zhuǎn)變，磨練意志，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人的鍛煉，讓我們牢記這五天的喜悅和歡樂，辛酸和眼淚。當(dāng)我們走出基地后，望我們能銘記這五天的生活，把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)，好的傳統(tǒng)帶到我們生活學(xué)習(xí)中去。勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國。

2012年5月28日

第二篇：學(xué)校參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)[范文]

學(xué)校參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

旌陽區(qū)袁家學(xué)校

歷時(shí)將近3個(gè)月的旌陽區(qū)中小學(xué)生第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)終于圓滿落下帷幕。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們?cè)覍W(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了區(qū)團(tuán)委文件《關(guān)于舉辦旌陽區(qū)中小學(xué)生第三屆藝術(shù)節(jié)的通知》，堅(jiān)持以育人為本，開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生在參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，展示了向陽小學(xué)獨(dú)特的藝術(shù)教育成果。

在活動(dòng)初期，根據(jù)《關(guān)于舉辦旌陽區(qū)中小學(xué)生第三屆藝術(shù)節(jié)的通知》，我們?cè)敱M地制定了《袁家學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，確立“在陽光下成長，感恩中回報(bào)”為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題。設(shè)立《袁家學(xué)校第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)》領(lǐng)導(dǎo)小組。曾校長親自主抓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)落實(shí)情況，為此次活動(dòng)提供了經(jīng)費(fèi)保障。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員陳靈負(fù)責(zé)全面落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。我們?cè)覍W(xué)生人數(shù)在區(qū)中小學(xué)中相對(duì)是最少的，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)生受家庭條件限制，學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的人數(shù)稀少，教師年齡偏高，尤其是從事音樂美術(shù)學(xué)科的藝術(shù)類教師，平均年齡竟然48歲，實(shí)屬偏大。另外，我們沒有專業(yè)的舞蹈教室，排練舞蹈的場(chǎng)地很小，（后期只能挪到籃球場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練）不能很好地進(jìn)行形體和基本功的訓(xùn)練，這為活動(dòng)開展增加了很大難度。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們以本學(xué)?，F(xiàn)有的條件為起點(diǎn)，克服了種種困難，竭盡組織好師生參與，讓所有的學(xué)生在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中得到藝術(shù)的熏陶和鍛煉。

在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過程中，由于我們準(zhǔn)備細(xì)膩認(rèn)真，舞蹈《放飛構(gòu)想》受到了評(píng)委和觀眾的認(rèn)可和好評(píng)，取得了超出預(yù)想的好效果。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，作為組織者，我也感到有很多的不足。由于特定的歷史原因，我校學(xué)生在校生源的迅速減少，校外學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的學(xué)生僅為個(gè)別學(xué)生，藝術(shù)教師隊(duì)伍年齡偏大，缺少專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，這些都制約了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開展。

雖然我們的藝術(shù)教師年齡偏大，但是工作的熱情卻十分高漲敬業(yè)，利用早晚休息的時(shí)間搶時(shí)間擠時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)排練，著實(shí)令人感動(dòng)。

做為薄弱學(xué)校，我們的成績不是最好的，但是參加指導(dǎo)排練的教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，我們一定是最盡力的。在今后的工作中，我們會(huì)通過活動(dòng)及時(shí)反思，糾正不足，爭取更大的進(jìn)步！

第三篇：參加區(qū)英語教研活動(dòng)后

參加區(qū)英語教研活動(dòng)后

自教研室的計(jì)劃會(huì)議后，我們將從以下幾方面提高教育教學(xué)質(zhì)量：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我們要定期組織教師理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方面的理論文章，更新教學(xué)觀念，豐富教師的英語知識(shí)，更深入了解新的教育教學(xué)理念，提高各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平。

二、認(rèn)真探討，優(yōu)化課堂教學(xué)

組織老師上好教研課，匯報(bào)課。在平時(shí)的教研組和備課組活動(dòng)中，我們將注重加強(qiáng)評(píng)課、研課、磨課的力度。重視教學(xué)過程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

三、積極探索，開展教育科研

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文章，提高教師參加教科研的意識(shí)，提高了進(jìn)行教科研實(shí)驗(yàn)的能力，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生英語各方面能力的提高。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富多彩的英語活動(dòng)，將用英語的種子撒向?qū)W校的每一個(gè)角落。我們將定期開展英語社團(tuán)，學(xué)生定時(shí)定內(nèi)容進(jìn)行口語交流；我們開展“每周一句諺語”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)開口說英語；我們組織了英語朗讀比賽、英語書寫比賽等等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。

路是無盡的，天是廣闊的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開始。在以后的工作道路上，我們將再接再厲，跨步前進(jìn)，爭取新的驕傲。

常州市丁堰小學(xué) 顧麗娟

會(huì)議有感

2012年9月12日下午，英語教研員馬老師組織召開了中心組成員會(huì)議，本次會(huì)議內(nèi)容是關(guān)于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、高效課堂創(chuàng)建、反思與評(píng)價(jià)以

及課堂資源開發(fā)等。聽取了馬老師的報(bào)告后受益匪淺，她提出：要重視學(xué)科教學(xué)知識(shí)、要知道交往是英語課堂教學(xué)的本質(zhì)特征，小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐性很強(qiáng),在課堂教學(xué)中,要運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中愉快地享受英語。首先,建立融洽的師生關(guān)系。“親其師而信其道?！毙W(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣跟其任課老師有很大的關(guān)系。口語落實(shí)到讀寫是英語教學(xué)的瓶頸以及語法教學(xué)，這就在怎樣能提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效益方面給予了我們很大的幫助。

潞小 湯小維

第四篇：參加區(qū)英語教研活動(dòng)后（推薦）

參加區(qū)英語教研活動(dòng)后

自教研室的計(jì)劃會(huì)議后，我們將從以下幾方面提高教育教學(xué)質(zhì)量：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我們要定期組織教師理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方面的理論文章，更新教學(xué)觀念，豐富教師的英語知識(shí)，更深入了解新的教育教學(xué)理念，提高各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平。

二、認(rèn)真探討，優(yōu)化課堂教學(xué)

組織老師上好教研課，匯報(bào)課。在平時(shí)的教研組和備課組活動(dòng)中，我們將注重加強(qiáng)評(píng)課、研課、磨課的力度。重視教學(xué)過程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

三、積極探索，開展教育科研

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文章，提高教師參加教科研的意識(shí)，提高了進(jìn)行教科研實(shí)驗(yàn)的能力，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生英語各方面能力的提高。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富多彩的英語活動(dòng)，將用英語的種子撒向?qū)W校的每一個(gè)角落。我們將定期開展英語社團(tuán)，學(xué)生定時(shí)定內(nèi)容進(jìn)行口語交流；我們開展“每周一句諺語”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)開口說英語；我們組織了英語朗讀比賽、英語書寫比賽等等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。

路是無盡的，天是廣闊的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開始。在以后的工作道路上，我們將再接再厲，跨步前進(jìn)，爭取新的驕傲。

常州市丁堰小學(xué)顧麗娟

會(huì)議有感

2012年9月12日下午，英語教研員馬老師組織召開了中心組成員會(huì)議，本次會(huì)議內(nèi)容是關(guān)于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、高效課堂創(chuàng)建、反思與評(píng)價(jià)以及課堂資源開發(fā)等。聽取了馬老師的報(bào)告后受益匪淺，她提出：要重視學(xué)科教學(xué)知識(shí)、要知道交往是英語課堂教學(xué)的本質(zhì)特征，小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐性很強(qiáng),在課堂教學(xué)中,要運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中愉快地享受英語。首先,建立融洽的師生關(guān)系?！坝H其師而信其道。”小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣跟其任課老師有很大的關(guān)系?？谡Z落實(shí)到讀寫是英語教學(xué)的瓶頸以及語法教學(xué)，這就在怎樣能提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效益方面給予了我們很大的幫助。

潞小湯小維

第五篇：參加區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有感

參加區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有感

西十路小學(xué)

張穎麗

3月31日我參加了在北臺(tái)小學(xué)開展的新?lián)釁^(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，主題為《交互式白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，活動(dòng)中安排了兩節(jié)觀摩課，分別是由我執(zhí)教的二年級(jí)的《銳角和鈍角》和北臺(tái)小學(xué)姚盈 老師執(zhí)教的四年級(jí)的《三角形的內(nèi)角和》,接著是公園一校高國華老師對(duì)白板在數(shù)學(xué)課中的運(yùn)用進(jìn)行了講座，最后王偉老師對(duì)本次活動(dòng)做以總結(jié)。從上課，聽課，評(píng)課和觀看講座的一系列活動(dòng)中，我受益匪淺，感受頗深。下面從上課，聽課及白板的使用三方面淺談一下自己的體會(huì)：

一、當(dāng)我接到上課這個(gè)任務(wù)時(shí)，我就開始投入到準(zhǔn)備工作中，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)課要用到白板，所以在選課時(shí)就要想到教學(xué)內(nèi)容與白板的運(yùn)用聯(lián)系密切些，使得白板真正的服務(wù)于數(shù)學(xué)課堂，從選課到備課到試教，我付出了很多，期間非常感謝孫校長和宋主任的大力支持和幫助，從選課題，備課，試教，上課的過程中，我成熟了很多，課堂上的出色表現(xiàn)更離不開王偉老師在試教中給我提出了寶貴的意見，使我更加明確了數(shù)學(xué)課堂要上出數(shù)學(xué)味，給學(xué)生更多的思維發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，善于傾聽學(xué)生的回答，而不是教師硬性的灌輸，這是我上這節(jié)數(shù)學(xué)課的最大收獲。另外，白板是我初次接觸，又是新生的先進(jìn)教學(xué)手段，為了更好地使用白板，我親自到大自然小學(xué)請(qǐng)教陳志剛老師，為能較熟練的運(yùn)用白板，我每天在學(xué)校都利用中午時(shí)間練習(xí)操作，力爭達(dá)到熟練程度。

二、活動(dòng)中我聽了北臺(tái)小學(xué)姚盈老師執(zhí)教的《三角形的內(nèi)角和》，這是一節(jié)非常值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀課。姚老師以學(xué)生為本。讓學(xué)生驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180°”的結(jié)論是本節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。姚老師在教學(xué)中采用從質(zhì)疑到解疑的呈現(xiàn)順序，層層深入，面向全體同學(xué)，關(guān)注不同學(xué)生的需求，因勢(shì)利導(dǎo)，組織探究，最終取得了好的教學(xué)效果。

三、在這節(jié)課上我有效地利用白板進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的創(chuàng)新。利用學(xué)生的直觀視覺來刺激學(xué)生的大腦神經(jīng)形成對(duì)銳角和鈍角的再認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)銳角和鈍角的特征的認(rèn)識(shí)，這時(shí)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)就在白板上，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生學(xué)會(huì)了一般的角判定方法時(shí)，設(shè)置了障礙，就是無法用原來的觀察法進(jìn)行判定了，怎么辦？學(xué)生能夠想到運(yùn)用三角尺上的直角，那好及時(shí)操作找到工具欄中的三角尺對(duì)產(chǎn)生疑問的角進(jìn)行判定。這樣既有效補(bǔ)充了角的判定方法，又為學(xué)生解決了疑問。

當(dāng)然，在學(xué)生交互的過程中難免還存在一些問題，如學(xué)生由于年齡比較小對(duì)于白板的操作掌握的還不夠熟練，在操作的過程中可能會(huì)出現(xiàn)一些不符合學(xué)生想法的結(jié)果。作為老師首先我自己做的還不夠，我要對(duì)白板這一新生的事物多多了解，達(dá)到熟練操作，然后發(fā)揮老師的作用引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作以此達(dá)到更好的教學(xué)效果。作為老師還要對(duì)學(xué)生課上生成的資源進(jìn)行捕捉，做出理性的思考然后服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。

總之這次活動(dòng)中，我付出了，收獲了，這就是我是我最大的感受。