第一篇：初二下期年級組工作總結(jié)

初二(下)年級組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，年級組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬年級工作，突出新課改這一契機，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級為著力點，較好地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強了年級組教師教書育人的責(zé)任感。

通過加強政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時通過積極閱讀報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進行學(xué)習(xí)，順利完成了網(wǎng)上繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，促進了本組教師的思想素質(zhì)的提高，更加堅定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感。全組教師團結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

二、堅持教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能。

一是堅持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來，八年級組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作“十要八不準”，幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進行教學(xué)都能達到學(xué)校的要求。二是加強課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。三是有效推進新課程改革，通過集體備課，倡導(dǎo)“DJP”學(xué)案教學(xué)，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。

三、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。

1、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實際，制定了符合班級學(xué)生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學(xué)生行為，加強養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細則》，由班干部、小組長負責(zé)學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生德育考核成績，作為評優(yōu)的依據(jù)，有效地促進了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責(zé)的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、加強了學(xué)生遵守校紀校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特征和實際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學(xué)生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學(xué)期要好。

4、加強了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。按照教導(dǎo)處提出了“愛心、責(zé)任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對學(xué)生進行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、晨會等時間強調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求，組織學(xué)生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識”電視專題講座，進行了兩次“五清理、三整頓”，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào)，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來，各班有效地配合了學(xué)校的整體工作。

7、以豐富多彩的活動對學(xué)生進行教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本期各班按年級組的安排，有選擇性地開展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動，對同學(xué)們進行愛國主義教育和思想道德教育,從而引導(dǎo)青少年健康成長；開展了“假如我是班主任”主題活動，讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和生活自理能力；開展了愛?；顒樱寣W(xué)生了解航中的光榮歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做航中人”的自豪感；開展了讀好書活動，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。

8、配合團隊，積極開展文明禮貌活動，通過黑板報、主題班會，營造良好的氛圍。提倡為集體，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學(xué)生入團的教育工作，很多學(xué)生能積極寫入團申請，要求上進入團。

四、存在的不足

1、由于本年級招生的原因，八年級十二個班的整體發(fā)展不平衡，個別班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來，經(jīng)過八年級老師的共同努力，目前八年級學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀律秩序較好，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢

初2012級年級組 2011-6-30

第二篇：初二下期年級組工作計劃

初2012年級組初二下期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞義務(wù)教育“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的總的指導(dǎo)思想和堅持聚焦、決戰(zhàn)課堂的學(xué)校工作目標開展各項工作，配合學(xué)校“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持內(nèi)涵的發(fā)展之路”要求，穩(wěn)步做好“優(yōu)秀率和合格率”工作，牢固樹立質(zhì)量意識，堅定推行確保質(zhì)量總體目標及其分解計劃，發(fā)揮“進取”精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。

二、主要工作

初二年級是初中學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是學(xué)生分化的分水嶺。尤其是青春學(xué)期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學(xué)期我們進一步將圍繞“育人為先”的指導(dǎo)思想，堅持把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)未來放在首位，開展對學(xué)生的思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學(xué)工作相匹配。具體舉措如下：

（一）嚴格教學(xué)管理，致力規(guī)范教學(xué)行為

1、認真組織各項學(xué)習(xí)、教學(xué)工作。配合學(xué)校做好政治學(xué)習(xí)，教師個人素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，做與時具進的新時代的學(xué)習(xí)研究型教師。

2、組織好每月一次的年級大會，做到有針對性，有具體教育內(nèi)容，爭取在有限的時間內(nèi)達到較好的教育效果。

3、初步進行適應(yīng)學(xué)生差異性，促進學(xué)生全面與個性協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，滿足學(xué)生的個性化需求。具體措施：大力推動“DJP”學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，以學(xué)生活動為中心；大力推進校本課程開發(fā)及實施；按照學(xué)科規(guī)律以學(xué)生意愿為主，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上加以變化和提高，針對一些學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行輔導(dǎo)個別輔導(dǎo)；利用中午時間學(xué)生個別性的問題以一對一的方式進行解決。

4、利用督導(dǎo)契機，提高教學(xué)質(zhì)量，利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升效率。

5、繼續(xù)嚴格工作紀律。從上學(xué)期開始，總體的情況是非常好的，但也存在不平衡現(xiàn)象。這一學(xué)期我們將繼續(xù)以這一學(xué)校的制度為抓手，繼續(xù)嚴格教師的工作紀律，確保有一個有紀律的教師隊伍。

7、加強課堂巡視，保證全天候的了解、掌握各班的教學(xué)和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進行討論，以便于有效地 1

促進了各班級有針對性地加以改正。

8、針對小學(xué)科的考試要求，要求班主任和學(xué)科老師協(xié)助好搞好教學(xué)工作。

（二）深入開展思想品德教育

本學(xué)期繼續(xù)以“誠信、感恩、文明”等為主題，構(gòu)建和諧、文明、平安校園為目標，以班隊活動為載體，深入開展思想品德教育，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。

1、利用主題班會，開展主題系列活動。

2、利用學(xué)校文化建設(shè)的契機，開展校園活動，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力。

3、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校要求來規(guī)范學(xué)生的行為，訓(xùn)練養(yǎng)成學(xué)生“做文明人”的好習(xí)慣。

三、具體工作表

二月份：新學(xué)期開學(xué)，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛心、奉獻精神；對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行愛國主義教育。

四月份：進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試，進行期中質(zhì)量檢測。

五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五.一”長假對學(xué)生進行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。迎“五四”青年節(jié)黑板報評比,《我們的節(jié)日》讀書活動演講比賽。

六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。參加初二期末考試。

初2012年級組

2011-2-17

第三篇：初二年級組下期工作計劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期初二年級組下期工作計劃

初二年級組長王坤

初二年級組簡介：初二年級共有17位教師，其中男教師4位，女教師13位，平均年齡在33.75歲，都具有本科或以上學(xué)歷，正是風(fēng)華正茂、年富力強的年齡。初二年級組團結(jié)、進取、敢于擔(dān)當(dāng)，是我校教育教學(xué)的中流砥柱，也必將為我校未來的發(fā)展做出貢獻。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初二年級組堅持我?！敖】?、快樂、愛校、優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念，圍繞我校德育處工作計劃開展各項工作，并配合學(xué)校“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持內(nèi)涵的發(fā)展之路”要求，牢固樹立質(zhì)量意識，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下牢固的基礎(chǔ)，爭創(chuàng)朝陽區(qū)優(yōu)秀年級組。

二、主要工作

初二年級是初中學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是學(xué)生分化的分水嶺。尤其是學(xué)生青春期萌動的年齡，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學(xué)期我們進一步將圍繞“德育為先、能力為重”的指導(dǎo)思想，堅持把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)未來放在首位，開展對學(xué)生的思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學(xué)工作相匹配。具體舉措如下：

（一）學(xué)習(xí)理論，提高素養(yǎng)、與時俱進，加強年級組隊伍建設(shè)。

1、利用年級會，認真組織本組教師學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

第42條；《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》；《北京市中小學(xué)德育工作行動計劃》；《進一步加強德育工作深化未成年人思想道德建設(shè)》各項學(xué)習(xí)、教學(xué)工作。配合學(xué)校做好政治學(xué)習(xí)，教師個人素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進.杜絕任何形式的侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、嚴格工作紀律。規(guī)范年級組教師的值班、上課、課后輔導(dǎo)、考勤、請假制度，確保有一個紀律性強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。

3.加強青年教師的培養(yǎng)。鼓勵本組青年教師擔(dān)任班主任老師，積極參加我校青年教師協(xié)會向老教師學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗。支持青年教師參加各級基本功競賽活動，同學(xué)科的教師建立一幫一的師徒結(jié)對形式，幫助青年教師成長成才。

（二）探索班主任管理藝術(shù)、做好班級和年級管理工作。

1.開展班主任之間的溝通，研討班級管理“精細化”經(jīng)驗。

2.抓好班級衛(wèi)生、紀律，做好班級文化建設(shè)、班級特色建設(shè)，體現(xiàn)文化氛圍，形成良好的班風(fēng)和積極向上的年級風(fēng)氣。

7、班主任要加強日常管理，按照學(xué)校德育處要求做到6到位（晨檢、午檢、課間操、上眼操、下午眼操、課外活動），加強課堂、課間巡視，掌握各班的教學(xué)和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，制止學(xué)生的追跑打鬧行為，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進行討論，以便于有效地促進了各班級有針對性地加以改正。

8、班主任要針對非中考學(xué)科的考試要求，和學(xué)科老師協(xié)助好搞好教學(xué)工作。

（三）開展細致的品德、健康教育

1.本學(xué)期以“法制、青春期、心理健康、生涯規(guī)劃、時事政策、環(huán)保教育、家長協(xié)會”等為主題的活動，以班隊活動為載體，精心設(shè)計活動，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。

2、利用學(xué)校文化建設(shè)的契機，開展校園活動，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力。

3、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校要求來規(guī)范學(xué)生的行為：服飾、發(fā)型、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，樹立學(xué)生“做文明有禮的北京人”的意識。

4.督促學(xué)生參加“兩操一課”活動，控制學(xué)生肥胖率、近視率。做好學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，控制各種傳染病的流行。

5.召開年級組的家長會、班級個別生座談會，家長協(xié)會、以及年級組表彰會。

（四）開展有效課堂的研究和實踐

1.推動學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式和三段式教學(xué)模式的實驗，以學(xué)生活動為中心,提高有效教學(xué)水平。

2.大力推進校本課程開發(fā)及實施；按照學(xué)科規(guī)律以學(xué)生意愿為主，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上加以變化和提高，針對一些學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行輔導(dǎo)個別輔導(dǎo)。

3.利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作安排

1,二月份：新學(xué)期開學(xué)，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣 播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等 教育；強調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。

2.三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué) 生愛心、奉獻精神；各班要根據(jù)學(xué)生要求做好班級板報宣傳教育活動— 尋找我身邊的學(xué)雷鋒的榜樣，并評出5名學(xué)雷鋒榜樣、五位尊師標兵。

四月份：法制教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試，進行期中質(zhì)量檢測。

五月份：青春期教育。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五一”長假對學(xué)生進行安全教育等。

六：時事政策教育、組織各班參加區(qū)實施競賽活動。

七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展有意義的社會活動。

2014/2/17

第四篇：2015級2016年下期初二年級組工作總結(jié)

2015級2016年下期初二年級組工作總結(jié)

在全體初二同仁的協(xié)力、同抓共管的氛圍中,我初二年級組以務(wù)實、勤勞、熱情、活躍的態(tài)勢展示了鮮明的個性。在此,我將本學(xué)期的工作情況作一下回顧與總結(jié):

一, 德才兼?zhèn)?言行如一,賞罰分明,是領(lǐng)導(dǎo)集體充滿生命力的保障。

大佛中學(xué)在以付強校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師工作態(tài)度出現(xiàn)較大變化,奉獻熱情高漲。老師們愿意工作,樂于工作,因為作而有得,作而有范。領(lǐng)導(dǎo)的言行如

一、賞罰分明，更是教師有章可守、有法可依、有標可行的保證。在老師心中,新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實、干練而有人格魅力的,教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入。老師們不求特權(quán),只求公正。有了公正,人與人之間的關(guān)懷與體貼,領(lǐng)導(dǎo)的贊揚與批評才顯得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真誼。如若校委會所有成員都能堅持如此,我校自然是正氣十足,一切工作與活動自然會沿著健康而有目標的方向發(fā)展。

二, 上級抓“嚴”,下級抓“實”,是工作卓有成效的關(guān)健.自今年開始,我校實行級組管理,這是一項革命性的舉措,作為領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該舉重若輕,以全部的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局。我初二年級組按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立了以黃誠副校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，唐強教導(dǎo)副主任、肖艷團支部書記為協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)，藍治國為年級組長（具體執(zhí)行人）的級組管理團體。按照學(xué)校的政策方針，將工作落實到了“實”處,具體表現(xiàn):(一)教學(xué)上。我初二年級組實實在在地完成了備、教、改、輔的任務(wù),也做到了一月一月考，一考一總結(jié)，總結(jié)重落實，落實出成效。教研活動開展得活躍而有成效，特別是數(shù)、外、物三個學(xué)科組,分別在教研組長袁金平、何小霞、劉帥等的領(lǐng)導(dǎo)下按章進行練習(xí)測試,絕大部分教師認真完成了聽課任務(wù),在這方面,何小霞、付友淑、李漢輝、劉琳、劉其、陳鳳、全超、唐述偉等教師分別受到了市、區(qū)、校等各級各類表彰；(二)管理上。年級組做好考勤,如教師坐班、會議、陽光體育、12.9唱歌活動、課堂考勤,我與唐強主任都做了一一核實計載;在人事安排上,由于本期本年級響應(yīng)國家生育政策的教師很多，加上國培等，教師調(diào)整較大，年級組領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)助教導(dǎo)處，做好教師工作,恰當(dāng)?shù)匕才藕么n人員,保持了年級教學(xué)的穩(wěn)定。衛(wèi)生工作,班主任充分調(diào)動班干的力量,查、檢實記,校園創(chuàng)衛(wèi)工作有聲有色而成績突出;(三)活動方面。語文組進行了漢字書寫比賽,二(6)、二(9)班成績突出;班主任何小霞帶領(lǐng)楊睿同學(xué)代表潼南區(qū)參加“重慶市漢字書寫大賽”取得了二等獎的佳績;體育組完成了陽光體育驗收表演,且成績喜人;家長開放周得以隆重召開,密切了家長與學(xué)校的雙邊關(guān)系;12.9晚會也定期地舉辦,辦得有章有序、熱熱烈烈。(四)其他方面。按照學(xué)校的安排,安全衛(wèi)生，志愿者投票等工作都得以落實。

三, 班風(fēng)良好,成績突出,得力于班主任及各科任教師的協(xié)力合作.多數(shù)班主任工作態(tài)度好，處事認真責(zé)任,能很好地配合學(xué)校工作,但少數(shù)班級管理工作仍然出現(xiàn)了一系列令人堪憂的局面,學(xué)生遲到、曠課、打架、中午紀律差,從而給年級組和學(xué)校工作帶來了負面影響,事實再一次證明,優(yōu)秀班主任不是喊出來的,而是做出來的。只要班主任勤管勤抓且講求方法,科任老師通力配合,班級工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。四，關(guān)愛學(xué)生，用“心”教育，讓學(xué)生愛校如家

每年年級中總有幾個家庭特別困難的學(xué)生，我們堅決把援助落到實處，不搞人情，黃誠副校長帶領(lǐng)級組成員認真調(diào)查分析，把來自各方面的援助及時的送到最需要的同學(xué)手中，有時我們還號召全年級同學(xué)獻愛心，讓他們享受到大佛中學(xué)集體的溫暖。此外，我們關(guān)注新學(xué)生，讓他們盡快融入新集體。鼓勵班主任經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，做他們的良師益友。有耕耘就會有收獲，有付出總會有回報，每年的各種節(jié)日，學(xué)生們總是用自己的方式表達自己對老師的尊重和喜愛，比如教師節(jié)，很多老師都收到了以班級或者個人為單位的慰問信，老師們回想起上課時的辛勞，再苦也值！我們對這種傳承千年的“孝”“敬”文化所取得的成果感到由衷的欣慰！

但是,年級組工作很多落實了,還是有一系列不令人滿意的地方。

1、學(xué)校重班主任的管理，忽視了對科任教師的管理，年級組在科任教師的管理上還存在不夠大膽，對部分教師的不作為存在難為情，覺得丟不下面子，所以部分教師的工作拖沓不認真。

2、學(xué)校對班主任的課程安排過重，多數(shù)班主任光是任教的工作量就比多數(shù)的非班主任多，這就導(dǎo)致部分學(xué)校的安排因為忙而得不到落實，應(yīng)付現(xiàn)象較嚴重。

3、年級組的工作還不夠細，下期的工作中，我們會加強每個學(xué)科的計劃的執(zhí)行和檢查力度，要落實到每一周，每一位任課教師，部分學(xué)科要加強章末考試的掌控。加強學(xué)科創(chuàng)優(yōu)工作。

4、學(xué)生的管理要細，每次考試的結(jié)果要分析，并重點抓好偏科生和臨界生的關(guān)注工作。在處理事務(wù)上,年級組領(lǐng)導(dǎo)要與校委會保持一致,我認為此話符合管理理念,這有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，我在這方面有時做得不夠，但另一方面,我也希望，年級組反饋的真實情況,學(xué)校也要作出公正的安排與處理,這也有利于年級組工作力度的加強與威信的形成,上下一致,下上一致才是完美的統(tǒng)一。

大佛中學(xué)2015級年級組

藍治國

2017年1月。

第五篇：2010年下期初二年級組工作計劃

2010年下期初二年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

二、現(xiàn)狀分析

本年級本學(xué)期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，39、40、41、42班調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學(xué)期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四、工作重點

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。

五、工作措施

1．強化年級教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序。

④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。

（3）加強學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo)，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3．強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀考風(fēng)的建設(shè)，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

4．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

（1）.開學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

（3）面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

（2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長。

六、工作安排

1、進行入學(xué)教育，安排好學(xué)住宿、就餐、強調(diào)安全問題。

2、學(xué)習(xí)文明班級競賽條例。

3、慶祝教師節(jié)，出好第一期板報。

4、假日興趣班報名。

5、安全教育。十月

1、國慶節(jié)。

2、國慶休假。

3、迎國慶班級籃球賽。

4、交通安全知識學(xué)習(xí)。

5、主題班會：我為長鴻添光彩。

6、月考。十一月

1、觀看愛國影片。

2、班級文化建設(shè)。

3、學(xué)習(xí)常用文明用語。

4、誠實守信教育。

5、學(xué)生家長會（期中考試后）。十二月

1、學(xué)習(xí)方法介紹。

2、數(shù)學(xué)競賽。

3、女生心理教育。

4、喜迎元旦節(jié)目編排。

5、月考、月考總結(jié)會。元月

1、慶元旦文藝會演。

2、考風(fēng)考紀教育。

3、學(xué)生思想品德評價，評語鑒定。

4、假期安全教育。

5、布置假期作業(yè)。