第一篇：吳堡中學2013年下學期工作總結(jié)

吳堡中學2013年下學期工作總結(jié)

上一學期，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以推進新課程改革為契機，營造了“講團結(jié)、干實事、善學習、勤鉆研”的工作氛圍，扎扎實實地加強學校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地提高辦學效益，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項工作成績喜人。圓滿地完成了預(yù)期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將上一學期學校工作總結(jié)如下：

一、學校行政管理科學規(guī)范，運轉(zhuǎn)高效。

1、加強理論學習，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識和政治素質(zhì)。學校黨政領(lǐng)導(dǎo)每周日晚都召開校委會議，組織學習有關(guān)教育法規(guī)、政策，并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，確保學校健康發(fā)展。認真貫徹了市、縣關(guān)于強化學校管理，加強教師隊伍建設(shè)等方面的意見，積極探索建立現(xiàn)代學校制度。進一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)蹲級制度，學校向年級組下放權(quán)力，調(diào)動教師工作積極性。

上學期學校以政治、思想和作風建設(shè)為抓手，積極組織學習黨的十八大精神，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識和政治素質(zhì)，增強了其在教育、教學、服務(wù)和管理第一線的表率作用，促進了學校和諧發(fā)展。

2、進一步加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)先獎勵一線任課教師、班主任，調(diào)動教師工作的積極性。近年來，我校在校內(nèi)認真實施“一對一結(jié)對培訓工程”，加強對青年教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已完成了六批結(jié)對培訓。

3、狠抓學校內(nèi)部管理機制：一是制定了有關(guān)教職工參加升旗、集會等活動的制度以及定期查崗制度，整頓上班紀律，嚴格簽到制度。二是大力開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動，全力促進初高中課堂教學水平。三是創(chuàng)新制度，為了適應(yīng)新時期課程改革的需要，學校積極探索年級組教學管理，對教學管理評價機制進行完善，細化了系列規(guī)章制度，加強了常規(guī)檢查，并且做到了“事事有檢查，檢查有通報”，以此督促教師，提高其履行職責的自覺性，促進了學校的健康和諧發(fā)展。

4、學校辦公室加強對教師請假、集會和上班情況的考核，做到了周有匯總，月有通報，有力的遏制了個別教工隨意脫班、代簽和曠工的不良現(xiàn)象，并組織人員對全校教師的上課情況進行了民意測評。加強對“吳堡中學網(wǎng)站”公告、文件、材料、教育教學內(nèi)容的上傳和維護工作，做好對學校的宣傳；定期更換校內(nèi)專欄，更好地讓家長、社會知道學校，了解學校。完成《吳堡中學校志》編撰工作，并順利出版。為全校上班教師共248人辦理了人身平安保險；組織相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)職員對全體教師進行了年度專業(yè)技術(shù)考核，按考評得分上報晉級對象中一14人、中高6人，并完成了我校職稱評定教師的任職表填報及向教育局報送工作；進一步核實我校教師編制，并去縣編制辦辦理了退休教師退編事宜；完善了高三入黨積極分子檔案，并配合我縣直委核對了我校教師黨員人數(shù)，完成了我校黨員信息采集統(tǒng)計表的采集報送；統(tǒng)計了我校2013年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)并交送中國教育統(tǒng)計網(wǎng)；完成了我校教職工信息的采集工作并將采集信息報送教育局。

《吳堡中學報》上學期共發(fā)行8期，在校內(nèi)、縣內(nèi)、兄弟學校及全市重點中學進行交流，并送縣、市教育行政部門，加強對了學校的宣傳。

吳堡中學團委主辦的《新柳》雜志出刊2期，為廣大師生提供了展現(xiàn)自我，陶冶性情，提高文學素養(yǎng)和教研能力的平臺。

二、以德育為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展教育活動。學校堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，文明教育、安全教育為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

（一）緊抓常規(guī)工作

1．嚴抓入學教育。開學初對高一新生進行了“新生入學教育”；召開新生會議，學習學校管理制度，指導(dǎo)學習方法；召開內(nèi)宿生會議，教育學生要加強安全意識，養(yǎng)成文明生活的習慣。

2．狠抓養(yǎng)成教育。全方位規(guī)范學生管理工作。對各班的衛(wèi)生、宿舍、紀律、儀容儀表等情況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。從站好隊、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的各方面的素質(zhì)和能力。全校逐漸形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。3．力抓人文教育。利用廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能。

4.為全校學生辦理了意外傷害險和校方責任險；為2016屆新生注冊了學籍并建立學籍檔案、辦理了學生證、定制了校服。

5.采集了我校學生學籍信息及數(shù)碼照片并上傳至陜西省中小學學籍信息管理平臺。

6.聯(lián)系縣防疫站對我校高中1390多名學生進行了體檢。

（二）嚴管班主任隊伍

1．要求班主任加強與家長溝通。堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。組織召開全校學生家長會，并想與會家長發(fā)起“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩”的倡議。2．要求班主任開好每一節(jié)班會。班會課要有教案、有主題。

3．要求班主任面向全體關(guān)注個體。繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，耐心的、細致的做好學生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵。德育處建立典型學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管。

4．各年級定期召開班主任例會，落實學校和德育處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善學校各項管理工作。

（三）建立、健全學生干部隊伍

1．指導(dǎo)各班建立、健全班委和團委。要求班主任選拔優(yōu)秀學生作為班團干部，定期召開班長團支書會議，有計劃地培養(yǎng)，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。

2.指導(dǎo)年級組成立志愿服務(wù)小組，下設(shè)紀律管理、德育管理等五個實際工作小組。

3．培養(yǎng)學生會干部和團委會干部。本學期對新一屆的學生會干部和團委會干部進行了換屆選舉，對新當選的學生會干部、團員干部的工作進行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。定期召開學團干部會議，要求他們熟悉學校的各項規(guī)章制度，在各項檢查工作當中做到公正、公平。

（四）開展豐富多彩的教育活動

1.舉行“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩”等系列創(chuàng)衛(wèi)活動。共安排校園衛(wèi)生大清理八次，各班自行安排社會實踐和社區(qū)服務(wù)至少一次，全校學生走上街頭，清理街道、站牌活動一次。

2.組織年級組舉行學困生強化學習活動，充分發(fā)揮科任教師的教育作用，采取“一幫一”的互動模式，將每個班級的學困生分配到個科任老師名下進行引導(dǎo)教育，并及時將情況反饋給班主任及學生家長。3.組織學生參加“省關(guān)工委”的多次征文活動，取得可喜成績。4.配合藝體處舉行了高、初一年級廣播體操教學驗收比賽和“三歌”比賽。

（五）團委工作緊跟教育教學，社團活動異彩紛呈

團委上學期發(fā)展新團員245人；組辦“中國夢學生現(xiàn)場作文大賽”；組織師生參加榆林市首屆青年歌手大賽吳堡賽區(qū)選拔賽；組織信息組開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

三、狠抓常規(guī)教學，全面推進課改，進一步提高教育教學質(zhì)量。

1、加強教學常規(guī)檢查，教務(wù)處派職員跟蹤檢查教師上課。要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開課堂，不準任意拖堂，不準隨意換課；嚴明課堂紀律，堅決禁止教師上課接打手機、抽煙等行為；杜絕教師上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課等情況。

2、建立健全檢查通報制度。對教師上課、輔導(dǎo)、單元測試的監(jiān)考、評卷等情況進行通報，并備有電子檔案；基本做到了工作有布置、有檢查、有通報、有總結(jié)。

3、認真組織考試，做好質(zhì)量分析。狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，并將缺考、違紀、缺監(jiān)、評卷差錯納入常規(guī)管理與考核，真正實現(xiàn)競爭的公平公正。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。

4、高中教務(wù)處組織完成了2015屆學生學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名工作，并組織了高三學生的高考報名工作，應(yīng)屆生共有469人報名；對所有科任老師進行了中期階段問卷調(diào)查，并及時掌握、解決教學中存在的問題；安排縣教學能手在校內(nèi)公開講示范課，并及時評課，有力地促進了我校教師上課水平。科研處對教師的作業(yè)批改、教案先后進行了兩次全面檢查。

5、配合教育局、教研室組織了九年級全體教師的調(diào)研課、示范課及評課、說課等工作。

6、科研處組織召開教研組長會議3次；教師組織學生做物理實驗120多班次，化學實驗20多班次，生物實驗110多班次；組織教師業(yè)務(wù)能力測試，選出25人參加市學科能力競賽；組織教師23人參加縣級教學能手比賽，16人獲得縣級教學能手榮譽稱號；組織市級教學能手參賽資格選拔賽，為2014年市教學能手賽做好準備；積極組織教師進行課題申報和研究，縣級課題結(jié)題7項，本年度立項27個；市級課題結(jié)題兩項，本年度申報3項，立項一個。

四、繼續(xù)加強后勤與電教管理，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，改善辦學條件。

1、狠抓學校財務(wù)管理和物資管理工作，提高了財務(wù)的透明度。為全體在職教師辦理“公務(wù)卡”，為今后規(guī)范財務(wù)報銷等工作打好了基礎(chǔ)。完成了日常財務(wù)報銷、工資以及各項勞務(wù)費的發(fā)放工作。嚴格按照財政局“零余額賬號”有關(guān)規(guī)定，按時申報用款計劃指標，及時將銀行代付的各項業(yè)務(wù)“授權(quán)支付令”送達銀行，定期與財政、銀行進行對賬，并按資金支出進度合理使用資金，使財政預(yù)算資金管理更加科學、規(guī)范。

2、做好學校飲食衛(wèi)生安全工作，對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。要求炊事員按照崗位目標責任切實做好炊事工作，提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意。

3、完善服務(wù)設(shè)施，開設(shè)了便民理發(fā)部，為全體教職工免費理發(fā)，有效解決了師生理發(fā)難問題。

4、對初中各班教室桌櫈進行了更換，為學生提供了優(yōu)美舒適的學習條件。

5、采集了退休、遺囑人員信息。

6、努力改善校園環(huán)境，提升學?，F(xiàn)代化水平。美化和凈化校園每個角落，鼓勵和動員美術(shù)老師對學校墻角進行美化，更換了高中部教學樓各教室窗簾，用墻紙美化了公寓樓墻壁；堅持每周大掃除和日常保潔相結(jié)合；積極配合縣創(chuàng)衛(wèi)工作的要求，確保我校達到了一個高標準的育人環(huán)境；在四齋西面裝潢15孔窯洞，油漆了三、四齋60多孔窯洞門窗，并用大理石裝飾了窯洞窗臺，給無房教師營造了一個舒適的生活環(huán)境；分割綜合樓

7、根據(jù)縣創(chuàng)衛(wèi)要求對四齋門前各小房進行鏟除，并重新做臺階、花311、411兩個教室為六個教辦間，并對所有教辦間進行合理調(diào)整。園進行美化。

8、電教處在學校內(nèi)外安裝了無線路由器45臺，進一步完善教師辦公條件，學?；緦崿F(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；組織舉辦了全校計算機操作技能比賽，激發(fā)了廣大學生學習計算機的熱情。

五、保衛(wèi)、工會、婦委工作。

1、保衛(wèi)科通過監(jiān)控系統(tǒng)查獲8起事件，其中打架事件2起，偷盜事件4起，破壞2起；聯(lián)合多部門對公寓樓衛(wèi)生、紀律進行檢查和評比，對宿舍內(nèi)的衛(wèi)生加強管理，對好的宿舍鼓勵，較差的宿舍批評教育，本學期舍內(nèi)衛(wèi)生有了很大的進步，并且每周給初中住校生及時發(fā)放蛋奶，盡最大努力為全體住宿生營造一個安全、和諧的住宿環(huán)境。

2、工會在教師節(jié)、中秋節(jié)慰問了全體教師，為教師送健康，送溫暖，關(guān)心教師生活。先后組織我校教工舉行了乒乓球、籃球、羽毛球比賽等體育活動，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了教職員工的身體素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)。

3、婦委會積極組織、督促育齡婦女進行“三查”；組織我?！皡潜そ韼街驹刚叻?wù)隊”參加縣婦聯(lián)組織創(chuàng)建衛(wèi)生城市的衛(wèi)生清掃活動；組織開展了“文明家庭、書韻飄香”讀書活動，并評選出我校“書香家庭”向市婦聯(lián)報送；及時統(tǒng)計我校教職工“一卡、五冊”信息，并向縣計生指導(dǎo)站報送我校2013年“十八周歲以下領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》的教師”；配合政教處組織開展“高初一女生青春期心理講座”。

六、存在問題及今后發(fā)展方向。

存在問題：

1、學校場地嚴重不足，教育教學受到制約。

2、部分學生在校園里抽煙現(xiàn)象還很嚴重，多次處理收效甚微，呼吁全體教職工參與進來，集中懲治這些違紀現(xiàn)象。

3、德育教育仍徘徊在初始階段，缺乏理論引導(dǎo)和總結(jié)。

4、初中各班電教系統(tǒng)因教師使用U盤不慎等原因，電腦中毒嚴重，系統(tǒng)基本癱瘓。

5、教師簽到仍有代簽現(xiàn)象，個別教師存在早退等問題。今后發(fā)展方向：

1、進一步與上級部門考察討論，爭取初高中早日分離。

2、在對教職工的師德考核中，設(shè)立一項教育學生違紀現(xiàn)象的記錄材料，讓全體教職工參與對學生養(yǎng)成習慣的教育，形成一股強大的監(jiān)管力量，逐步改變學生的不文明、不禮儀的現(xiàn)狀。

3、制定科學合理的“優(yōu)秀班主任評定方案”及“班主任獎勵考核辦法”，加大培訓力度。

4、加強對班級電教器材的監(jiān)管維護，責任落實到班，落實到人。

5、盡快使用電子簽到系統(tǒng)，杜絕代簽、早退行為。

在過去的一學期中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“學會做人、學會求知、張揚個性、全面發(fā)展”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育而不懈努力。

吳 堡 中 學 2014年2月27日

第二篇：吳堡中學教學質(zhì)量評估辦法

吳堡中學教學質(zhì)量評估辦法

為了科學、公正評價個半各科任教師教學狀況。根據(jù)各班學生進校后分班情況及后期調(diào)查情況從進學率來計算各班情況，特制定如下評估辦法：

一、優(yōu)秀率差率(△Y)

優(yōu)秀人數(shù)以全級學生成績前150名進行統(tǒng)計。

其優(yōu)秀率Y=優(yōu)秀學生數(shù)/年級學生總數(shù)*100﹪

各班依據(jù)最初進校一月內(nèi)分班情況而確定。優(yōu)秀率差率指的是某次考試該班的優(yōu)秀率與原優(yōu)秀率之差值。旨在體現(xiàn)各班優(yōu)秀學生人數(shù)的變化情況。

學期優(yōu)秀率差率△Y=（Y1*0.4+Y2*0.6）－Y其中Y1為中期考試優(yōu)秀率Y2為中期考試優(yōu)秀率如屬中考括號內(nèi)為中考各班優(yōu)秀率

二、合格率（升學率）差率（△H）

以全級學生成績前80﹪的學生數(shù)為基數(shù)計算各班的合格率

合格率H=本班學生合格人數(shù)/年級總合格人數(shù)*100﹪

合格率差率指某次考試該班的合格率與該班原始合格率H之差

學期合格率差率△H=（H1*40﹪+ H2*60﹪）－H

合格率差率體現(xiàn)各班中上等學生學習進步的情況

三、平均成績差異率（△C）

△P=Pb－PJ各班成績Pb與年級Pb之差為班級差異P差異率P=△P/ PJ*100﹪ 學期差異率△C=（C1 *40﹪+ C2*60﹪）－C

△C差異率體現(xiàn)個班學生的變化C1指中期差異率C2指期末差異率

四、各班評估分

F=△Y*30%+△H* 30%+△C*40%

五、學生轉(zhuǎn)入輟學調(diào)班的成績計算

1、學生轉(zhuǎn)入

找該學生轉(zhuǎn)入時最近一次的月考成績的名次等同于原始學生的名詞計入該班的成績。起始數(shù)字均會發(fā)生變化。

2、學生輟學或轉(zhuǎn)出

班級分別核減該班此的成績

3、調(diào)班

因特殊原因?qū)W校準許調(diào)班，到該生成績相應(yīng)在兩個班之間增減

第三篇：吳堡管理所2008工作總結(jié)

吳堡管理所先進集體單行材料

吳堡管理所一年來能嚴格執(zhí)行國家公路收費政策，依法收費、依法護路，堅持從嚴治理偷逃漏費行為，在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下收費、治超、路政、養(yǎng)護和精神文明建設(shè)各項工作取得了顯著的成績，征收通行費總額達1.5億多元，提前119天完成了征費任務(wù)，超額完成目標任務(wù)3954.2395萬元，占目標任務(wù)1.35％。

一、征費工作方面

截止2008年12月31日全年共計征收通行費154042395元，日最高通行費為9.2萬元。全年車輛繳費率達90.2%，免征率為9.8%，超額完成計劃任務(wù)的13.5%。積極組織業(yè)務(wù)學習和收費技能比賽，加大稽查力度嚴打偷逃漏費。

二、治超工作治超方面

截止2008年12月31日共檢測車輛149390車次,超限1817 車次,超載率1.2%,由于吳堡匝道監(jiān)測站的車流量較大,經(jīng)于吳靖路政大隊商議把吳堡匝道的動態(tài)磅還成地磅,大大降低了車輛的超限超載率。

三、路政工作方面

截至目前，我中隊共上路巡查742次，處理案件295起,待處理案件2起,結(jié)案率達到99％，收取賠償費用1121972(一百一十二萬一千九百七十二)元整；共拆除違法建筑9起，非公路標 志牌以及墻體廣告共92次，成功解除突法事件13起，拆除違章加水點97個，開展了多形式、多渠道地路政法規(guī)宣傳活動，受宣傳的群眾達6000余人。嚴厲打擊非法加水點，在巡查過程中一旦發(fā)現(xiàn)，毫不留情，堅決做到徹底清除，并對所管轄路段實行3次大規(guī)模清除，起到了極大的震懾作用。

四、養(yǎng)護工作方面

第一，為提高養(yǎng)護人員的綜合素質(zhì)，由養(yǎng)護股組織學習開會，每月1次對養(yǎng)路工進行一次全方面的安全教育培訓，培訓主要從安全、操作要求等出發(fā)，同時并對養(yǎng)路員工基本操作知識進行現(xiàn)場指導(dǎo)，這樣為養(yǎng)路員工之間的業(yè)務(wù)交流創(chuàng)造了條件，從而全面提高養(yǎng)路工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，也對保持路容路貌有很大的幫助。

第二，努力做好防汛保暢工作吳堡管理所養(yǎng)護股根據(jù)汛期的實際情況制定了詳細的《防汛應(yīng)急預(yù)案》，并派專人負責收聽天氣預(yù)報，及時掌握天氣變化，做到預(yù)防為主，防搶結(jié)合，確保公路安全渡汛。在汛前對所轄路段的橋梁、涵洞、邊溝、截水溝進行了檢查和疏通清理。疏通涵洞48道，清理邊溝、截水溝39KM，清除淤泥952立方米。

第三，建立建全組織機構(gòu)，做好除雪保暢工作。吳堡管理所為此專門成立了除雪保暢突擊隊，并在去年除雪保暢的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，制定冰雪天氣應(yīng)急預(yù)案。搶前抓早爭主動，提前做好準備工作，9月份中旬開始進行冬季準備工作，儲備防滑料，除雪 物資等。為保證除雪及時、徹底、高效，我們堅持“以雪為令，下雪即清”的原則，制定了四項保障措施。一是人力保證。分別與公路周邊村屯村民取得聯(lián)系，保證緊急時可雇用村民100人進行清雪。二是設(shè)備保證。冬季保養(yǎng)機械，保證降雪時除雪車能夠及時到達現(xiàn)場清理。充分發(fā)揮機械除雪的工作效率，把機械除雪和人工除雪有機結(jié)合起來提高除雪速度及質(zhì)量。三是資訊保證。每日安排專人收聽天氣預(yù)報，如出現(xiàn)可能降雪天氣，增加值班留宿人員，并上路巡視雪情，發(fā)現(xiàn)特大雪情立即報告。四是制度保證。對除雪時限要求是“一通二暢三保潔”，在雪停后48小時清理出雙向雙車道路面，保證公路暢通和車輛行駛安全。從07年11月份至08年3月份末累計除雪1200公里，為高速公路的暢通無阻提供了基本保證。五是組織除雪保暢突擊隊員在中角收費站陡坡地段進行了一次除雪保暢的大演練，共出動鏟雪車2輛，突擊隊員30人。

第四強化路面管理，抓好路面保潔工作。對保潔員實行養(yǎng)護責任制，包干到人，分段工作，簽訂養(yǎng)護安全責任書。每日查看養(yǎng)路工出勤情況，每月召開會議，總結(jié)出勤工作情況，養(yǎng)路工上路率達到99%，全年保潔量為21063.6km。加強公路沿線的綠化管理，路邊雜草高度符合規(guī)定，實現(xiàn)了公路的綠化、美化、香化。

第五嚴格監(jiān)管，做好路面病害修復(fù)工作。養(yǎng)護股工作人員每天上路巡查，對公路病害和損壞的交通安全設(shè)施及時上報分公司。并督促養(yǎng)護公司修復(fù)工作，08年工修復(fù)了鋼板護欄882塊、鋼板立柱365根、輪廓標666個、放眩板1149塊、防眩板支架133個、鐵絲網(wǎng)2204米、橋梁扶手130米、反光膜5㎡等。2008年共計修復(fù)水毀13處，保證了沿線設(shè)施的完整。

五、精神文明建設(shè)

1、建立建全黨、共、團、婦各類組織機構(gòu)，為吳堡管理所精神文明建設(shè)的順利開展提供各項組織保障。在廣大黨員和職工的積極參與下，大家選出了自己認為滿意的黨支部、團支部、工會小組、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、積極開展文藝活動、豐富職工業(yè)余文化生活。吳堡管理所相關(guān)組織機構(gòu)先后開展了微笑服務(wù)明星評選、職工籃球友誼賽、文藝聯(lián)歡晚會、演講比賽、收費業(yè)務(wù)技能競賽、慶元旦文藝晚會等活動。

3、嚴格要求，爭當先進。吳堡管理所積極開展創(chuàng)立青年文明號的評選活動，目前管理所所轄各站已被當?shù)卣块T授予“縣級青年文明號”、“縣級文明單位”、“縣級巾幗示范崗”等多項榮譽。

4、重視宣傳報道。截止2008年12月31日，吳堡管理所已在榆林新聞網(wǎng)、榆林日報、陜西交通報、華商報、陜西公路信息網(wǎng)等各類媒體刊發(fā)反映吳堡管理所收費、治超、路政、養(yǎng)護、精神文明建設(shè)等各方面的新聞報道30篇，在宣傳了吳堡管理所的同時也樹立了良好的形象。

新年新氣象，2009年吳堡管理所全體員工將以飽滿的熱情和 更加奮發(fā)向上的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。

吳堡管理所 2009年1月6日

第四篇：吳堡中學高中部音體美特長生管理辦法

吳堡中學高中部音體美特長生管理辦法

隨著學校教育教學質(zhì)量的提高以及藝體考生的增加，為進一步強化特長生管理，激發(fā)學生潛能、張揚個性；進一步發(fā)揮學校優(yōu)勢，彰顯音樂、美術(shù)、體育特色，并充分調(diào)動全體專業(yè)老師的工作積極性，勇于創(chuàng)新，增強競爭意識、責任意識和質(zhì)量意識，達到特長教學的高考目標，特制定本辦法。

一、高一音體美特長生的管理

1、高一級音體美課程按照國家及省市課程標準安排，要求所有班級學生全部接受音體美課程教育，學校教務(wù)處會同藝體處并根據(jù)教學大綱的要求和學校學生和場地的實際，制定學生音體美課程的具體學期任務(wù)要求，任課教師必須按照教務(wù)處規(guī)定完成好規(guī)定教學任務(wù)，每學期期末，對所教內(nèi)容進行考試，其成績作為評優(yōu)選模、評定助學金的依據(jù)之一。

2、每學年新生進校，由班主任和音體美老師在所任教班級進行宣傳，學生自愿報名，經(jīng)初中藝體老師推薦并由藝體處組織進行選拔測試，從而組成音美體特長生興趣小組。正式確定的特長生，要填寫《吳堡中學特長生培養(yǎng)指導(dǎo)表》，表中須由學生本人填寫書面申請，家長簽字同意、指導(dǎo)教師簽字，班主任簽字，藝體處主管主任簽字同意后生效。生效后的學生名單由藝體處負責一式4份，交德育處、教務(wù)處、蹲級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長備案。原則上，學生選定后除非不遵守排練紀律、或檢查出疾病，否則，中途不得隨便退出。特長學生將為高考選拔藝體人才做準備。高一期間，一般不單編特長班。

二、高二音體美特長生的管理

1、高二上學期開學即成立藝體班單獨編班，文化課統(tǒng)一安排，音樂、美術(shù)、體育特長生都在本校專業(yè)老師指導(dǎo)下按課表進行實踐訓練，原則上，不外出訓練。

2、藝體班文化課安排在每天的上午。專業(yè)輔導(dǎo)時間：

音樂訓練時間：周一至周五每天下午四節(jié)課、晚自習兩節(jié)課以及星六下午。美術(shù)訓練時間：周一至周五每天下午四節(jié)課、晚自習兩節(jié)課以及星六下午。體育訓練時間：周一至周六第一節(jié)課前一小時；晚自習前半小時；星期天全天。

此安排將隨著學校課程表的安排有所變動，以不耽誤專業(yè)訓練為原則（可以調(diào)節(jié)次）。

3、特長生訓練時考勤及紀律由專業(yè)老師負責，教室及寢室紀律、衛(wèi)生由特長班班主任負責，納入值日考核。

4、周末安排：體育特長生正常訓練，音樂、美術(shù)特長生由專業(yè)老師安排訓練任務(wù)，學生自己完成，但必須在音樂室、畫室，體育訓練室或操場，原則上不能出校外訓練，如需外出，要經(jīng)主管校長批準并有切實可行的安全預(yù)案方可。要嚴格要求，保證紀律。

三、高三音體美特長生的管理

1、高三上學期音、美、體等藝體特長生（包括服裝表演、書法、空乘等專業(yè)）由學校統(tǒng)一安排外出西安學習培訓，直至專業(yè)考試結(jié)束，本校不再安排。體育生繼續(xù)安排訓練，直至專業(yè)考試結(jié)束。

2、高三下學期所有特長生回校正常上課復(fù)習。

四、特長生管理要求

藝體特長生的具體培養(yǎng)與管理由年級組負責，指導(dǎo)教師全面負責實施。

1、年級組根據(jù)學校的有關(guān)要求，制定藝體特長生培養(yǎng)考核方案及高考目標要求。

2、為了便于學校管理，每一位參加特長訓練的學生必須持有德育處核發(fā)的特長生訓練證，沒有訓練證的，專業(yè)指導(dǎo)教師不準予參加專業(yè)訓練。

3、嚴格學生考勤管理，制定詳細的考勤記錄，每次/節(jié)訓練必須填寫訓練日志。強化專業(yè)訓練，做好考核工作。對于不服管教、專業(yè)成績較差的學生可取消訓練資格。

4、愛護學校提供的專業(yè)訓練器材和實施，指定專人負責管理，損壞照價賠償。

5、制定衛(wèi)生值日表，安排音、美、體特長生按時值日打掃訓練室。

五、對特長生專業(yè)老師的要求

1、指導(dǎo)老師由我校藝體組專業(yè)能力強、訓練水平高、責任心強的教師擔任，具體人員由學校安排。

2、輔導(dǎo)老師必須按時到位，嚴格學生考勤，每次都要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未到同學馬上要與相關(guān)班主任聯(lián)系。

3、把握高考動態(tài)針對性地選擇教學內(nèi)容，制定階段目標和最終目標。

4、指導(dǎo)學生處理好專業(yè)課與文化課的關(guān)系，經(jīng)常與班主任和文化課老師互通情況，形成合力。努力培養(yǎng)德藝雙馨，德能兼?zhèn)涞乃圀w人才，向高一級學校輸送合格的藝體人才。

5、高一興趣小組學生、高二級特長生每學期末必須進行專業(yè)課考核?？己私Y(jié)果報教務(wù)處和年級組。

6、指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查訓練室的衛(wèi)生和室內(nèi)外訓練實施的安全，對破損實施及時報告總務(wù)處維修，保證實施安全。尤其畫室、鋼琴房取暖要嚴格紀律，人走電關(guān)，嚴防火災(zāi)。

五、教師輔導(dǎo)管理及獎勵制度

1、音體美教師在高一年級按學校安排正常上課，待遇和其他文化科教師一樣。興趣小組活動按照學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、音、美教師在高二年級不再承擔全體學生的音、美課教學，專門安排輔導(dǎo)特長生班的專業(yè)課程。所帶學生在15人以內(nèi)，按照滿工作量，超過15人，每超一人上課量化記0.4課時。星期

六、星期日、晚自習安排的輔導(dǎo)按照星六晚輔規(guī)定執(zhí)行，其余時間安排的輔導(dǎo)按正常上課工作量對待。

3、高三年級不再安排專業(yè)課教學。

4、高考獎勵：每一名藝體生文化課過線，獎勵藝體班科任教師及班主任800元；每一名音、體生專業(yè)過線，獎勵指導(dǎo)教師1300元；每一名美術(shù)生專業(yè)過線，獎勵指導(dǎo)教師1000元；每一名其他專業(yè)（主持、空乘、書法、服裝表演等）過線，指導(dǎo)教師獎勵500元。暫定年級藝體考生錄取指標基數(shù)為15人，16—20人，每人獎勵年級組1000元；21—25人，每人獎勵1500元；26以上，每人獎勵年級組2000元。15人以下，每少一人，扣年級組1500元；10人以下，每人扣年級組2000元。對指導(dǎo)人數(shù)多、過線率高的專業(yè)教師在評?；蚋呖纪怀鲐暙I評比中優(yōu)先推薦。

5、音樂、美術(shù)、體育學生取得省級以上（含省級）專業(yè)合格證書或榮譽證書，根據(jù)學校教科處有關(guān)輔導(dǎo)老師獎勵規(guī)定執(zhí)行。

吳堡中學

教務(wù)處

藝體處

2015.8.31

第五篇：吳堡中學高中部召開招生動員會

吳堡中學召開招生動員會

（本報訊：楊海明報道）為了滿足家長、社會對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，為了促使更多優(yōu)秀學子獲得更加卓越的發(fā)展，3月25日晚七時，吳堡中學在綜合樓校委會議室舉行了2014年招生工作動員大會，校長宋秦瑞、黨支部書記薛冰澤、副校長宋錦龍、工會主席霍玉濤、高中部副校長寇建兵、初中部副校長張建軍、團委書記張艷軍等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。吳堡中學初中部九年級30余名學生家長、40余名九年級學生和部分高中學生代表，分別在兩個會場參加了會議。高中部副校長寇建兵首先對高中部的招生工作做了簡短匯報，并對本高中招生政策做了解讀。接著，團委書記張艷軍利用多媒體設(shè)備向家長們詳細介紹了下學年高一級教師配備情況。

隨后，副校長宋錦龍全面而細致地向家長們匯報了高中部歷年招生情況，并從吳堡中學高中部近年所取得的喜人成績、教師隊伍建設(shè)、管理模式革新、師資力量投入、與全市兄弟學校比較、吳中歷屆高中畢業(yè)生情況和同年轉(zhuǎn)出學生升學情況比較等多方面全方位的詳細介紹了吳堡中學高中部的優(yōu)勢。他希望廣大家長能選擇讓孩子留在吳中，并承諾三年后，學校一定會給家長和社會交一份滿意的答卷。

緊接著，校長宋秦瑞從身邊實例入手，為廣大家長從交通、費用、教育前景等方面算了一筆賬。他指出，孩子留在吳堡中學繼續(xù)就讀高中，是廣大家長明智的選擇；吳堡中學有信心，也有能力培養(yǎng)好每一位學子。宋校長說，吳堡中學高中部經(jīng)過十多年的努力，無論在校園環(huán)境上，還是在軟硬件設(shè)施上，都無可挑剔；吳堡中學同時擁有6位省級教學能手，這在整個榆林市乃至全省都是不多見的；學校領(lǐng)導(dǎo)班子硬，管理跟得上，老師學歷高、素質(zhì)高、責任心強，良性循環(huán)的競爭機制已經(jīng)形成，家長把孩子留在吳中，就等于孩子的一只腳已經(jīng)踏進了大學的大門。宋校長的講話言簡意賅，事事為家長著想，為學生打算，贏得了陣陣掌聲。

最后，家長代表們紛紛發(fā)表感言，表示要將孩子留在吳堡中學高中部繼續(xù)就讀。九點四十分，會議圓滿結(jié)束，吳堡中學高中部2014年招生工作正式啟動。