第一篇：中學領導班子下學期工作總結(jié)

精致做工，實在為學，處處提升學校聲譽——**中學2012-2013下學期工作總結(jié)

這個時間，我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個階段的閃觀點，教改和管理是我們成功的武器。在這里，請允許我最后一次代表我們班子集體，感謝老師們，你們才是**中學的英雄！謝謝你們，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升**中學的聲譽。

過來的工作，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里，我主要說說實實在在的。

一、我們有一個“內(nèi)外相應，言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊伍，一個堅強有力的領導班子，一批堅決貫徹領導政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責。這學期--

1、我們重新學習修訂了《**中學中層干部考核評價方案》，并做到堅決落實。

2、簽訂了干部責任目標書。

3、落實了干部包班責任制。

4、集體重新學習了《大**思想和紅荊條精神》、《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點學習了《康局長的三觀”科學的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學習》、《精致做工，實在為學，處處提升學校聲譽》等。

二、教學上“溫故而知新”的收獲：

宋有洪（滄州市委常委、秘書長）的回信，他的“必須把主要精力放在文化基礎知識上”的叮囑，堅定了我們教改的信心，也說明了這學期我們的“教學新秩序”走質(zhì)量強校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意，重學就是最簡單最有效的辦法。

1、吳玉來副校長的《2011-2012第二學期教學誤區(qū)分析》，結(jié)合上學期期末我們的“三做月”活動成果匯報，認真對照，前后比較，早謀劃，快行動，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)！新學期一開始，就是起跑鳴槍，把五一做為第一個沖刺點?！盀橛瞿敲炊嗝保ㄋ斡泻榛匦牛┒e極準備，舉行初三誓師大會，統(tǒng)一思想，認清形勢，同心協(xié)力，志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學被提前錄取。其中吳冠廷﹑孫風遠﹑王學軍三名同學成績尤為突出，考入競賽明珠班，2名同學考入競賽實驗班，3名同學被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中名列前茅，在南排河鎮(zhèn)5處中學中排名第一。

2、落實好《精品教育計劃》，七八年級的大輔導班教學就是棋高一著，大輔導班像滾雪球一樣，輔導的學生越多越好了，通過輔導，學生成績提高了、輔導人數(shù)增進了，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

3、各年級預習學案文檔庫建成，教師的教案實現(xiàn)電子化和資源共享。

4、教改穩(wěn)步前行。“15-10-15”高效課堂出品牌、兩個軟件定量化；七八年級重點在傳學小組建設上；傳學中由生帶生我們再推行師帶生，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學校的《追求高效課堂》，在5月份的全市中小學校長大會上，做了典型發(fā)言。新的教學模式得到了市教育局領導的認可，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校的認可，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學科教研員到我校調(diào)研、許官、嶺莊等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的骨干教師到我校參觀學習。都對我們的教學改革給予認可，并留下寶貴的意見。教改的道路很長，貴在堅持，我們也會再接再礪，努力為大**的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學模式。

5、教師的培訓。（1）、把培訓的文章寫在校園里。集體備課放在教研組，出“15-10-15”的品牌課，以《**中學教改授課評價標準（高級）》為標準，搞集體備課比賽，搞隔周一次的抓鬮“匯報課”活動，一組一次出一人。（2）走出去，初三年級集體到常郭中學學習，早去早回，不吃飯，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；滄州中考集體培訓，教師的北京、石家莊、滄州進修培訓等。（3）、把培訓的眼光對準學生。初三年級搞得教師包學生的辦法，嘗試了，堅持住了，出成績了，就是這學期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個指標的成功推薦就是成績。

6、師生突出成績：

1、2013年3月27日 承辦南排河鎮(zhèn)中學教改現(xiàn)場會 2、2013年3月，馮樹彬，全國英語基本功大賽滄州市一等獎，3、2013年3月，李慧，河北省三好學生4、2013年3月，王金湖，滄州市基礎教育先進個人5、2013年4月12日 黃驊市校長課改論壇典型發(fā)言6、2013年4月17日 南排河鎮(zhèn)教育干部課改展示劉樹東主任優(yōu)秀課 7、2013年4月19日 接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研8、2013年5月14日 全市初三尖子生競賽8名學生被錄取，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學列前茅9、2013年5月21日 接受嶺莊中學和許官中學校長主任一行18人聽評課學習參觀10、2013年5月29日 南排河鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課11、2013年5月，陳學華，滄州市體育教師能力大賽一等獎，代表滄州市參加省體育匯課12、2013年5月，史義勝，代表黃驊市參加滄州綜合實踐說課比賽13、2013年 6月，史佳琪同學、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語比賽一等獎，獲得去香港迪尼斯樂園旅游的大獎。

三、政務工作之“修身在正其心”作為

“修身在正其心”說校園政務，就是講做人，也就是培養(yǎng)什么樣的**中學師生形象問題，修學生之身，正教師之心，關鍵是執(zhí)行，執(zhí)行的關鍵是干部，干部的狀態(tài)又是最關鍵。這半年兩個景觀建設就是塑人。就是嚴格“修修”學生之“身”，學生面貌的改變得到社會的高度好評。班主任的周三集體學習，干部積極主持，上好班主任的教務、政務、總務工作的培訓學習。加強對學生心理教育問題，我們建設了心理咨詢室，重學《心理輔導技術在班主任工作中的運用》一文，一是關注學困生的錯誤狀態(tài)，二是關注中等生的理想狀態(tài)，三是關注優(yōu)秀生的發(fā)展狀態(tài)，以談心凈化提升校園品位，這是我的一個新提法。同時培訓了一名教師心理咨詢師。團支部獲得市優(yōu)勝杯、校園廣播堅持經(jīng)常，警校共建活動起色。

四、“成由勤儉敗由奢”的后勤服務。

我們一直堅持后勤為前勤服務的思想，后勤堅持把日子過好，要思量，勤儉是美德。這學期，重修了《水電通訊電子辦公公物保管維修責任要求》；各室安全衛(wèi)生管理責任表的調(diào)整；教師值班責任制度的再說明；校園安全、校方責任險、伙房管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理的再重視。保證了一體機跟隨教改，學?；üぷ?，按師生的話說發(fā)生了天翻地覆的變化，完成了甬路抬高硬化，嚴肅的門衛(wèi)室、體現(xiàn)大**思想和和紅荊條精神的大門，以及校園文化的規(guī)劃，就是我們工作的一個好的縮影

五、不足與展望

1、教學上教師說課“微格”錄像，我們沒有搞起來，下學期一定要讓教師在活動中把自己真實的教學狀態(tài)呈現(xiàn)出來，再集體評判，以圖提高；培訓與考綱的有機結(jié)合，搞“我與中考（或期末）差不遠”的出題活動沒有做到，回來我們要定個計劃書，把各科典型樹起來，讓教改精神在學科教學中有鮮活的實例；再就是教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考不足。

2、“兩個景觀建設”要深入，動真格的，下學期要從學制度，重落實上出大力。下重力，加大學校管理獎懲力度；細規(guī)范，嚴明學校各個角落的制度

3、爭取項目：后院14間新的辦公室、東西墻頭、1000多平米的地面硬化、后門擴建，都會在假期動工。

老師們，作為歧中人，學生是大**的，教師是大**的，我是大**的，我向往它的美好明天的到來，我的心底就一直美化著這一樣向往，它是那么的光明而美麗的，愛它吧，我尊敬的教職工們，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能的使之成為現(xiàn)實吧！謝謝老師們，你們是**中學的真正的主人！

**中學 王**

2013年 6月29日

第二篇：中學領導班子工作總結(jié)

同心同德，務實創(chuàng)新

——領導班子工作總結(jié)

我校領導班子認真學習貫徹黨的十八大精神，踐行“三個代表”的重要思想，以民主、科學的教育思想為指導，奉行“多工作、少得利、勤服務、無親疏”的工作原則，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，從師生發(fā)展的根本需要出發(fā)，制定計劃并采取科學有效的措施，保證計劃的落實，努力提高師生的全面素質(zhì)。過去的三年，在縣教育局的正確領導下，在各級領導的親切關懷和支持下，堅持依法治校，提高民主科學化管理水平，通過全校師生共同努力，團結(jié)協(xié)作，圓滿地完成了各項計劃，并取得了令人滿意的成績：

2006年1月學校工會被縣總工會評為2005工會財務工作先進單位（二等獎）；

2006年3月被縣綜治辦、縣教育局、縣公安局聯(lián)合表彰命名為縣第一批“平安校園”；

2006年12月被縣教育局表彰為新一輪第一批縣級素質(zhì)教育先進學校； 2006年12月被縣教育局評為2005-2006學年初中教育目標管理評估二等獎；

2006年12月被市環(huán)境保護局、市教育局評為第四屆“市級綠色學?！保?2006年12月被市委、市人民政府評為第九屆“文明學?！?；

2007年1月學校工會被縣教育工會評為二00六目標管理二等獎； 2007年10月被縣教育局表彰為縣二00七年中小學生文藝調(diào)演（農(nóng)村中學組）二等獎；

2008年1月學校工會被縣教育工會評為二00七目標管理一等獎； 2008年5月縣教育局、縣委教育工作委員會、縣關心下一代工作委員會聯(lián)合授予開展“著名蘇區(qū)好學生”活動“先進集體”；

2008年9月市人民政府授予 “市教育系統(tǒng)先進集體”； 2009年上半年順利通過市第十屆“文明學校”復評。

一、領導班子自身建設

學?，F(xiàn)有校級領導3人，中層以上干部12人，其中高級教師3人，一級教師12人。班子成員均來自第一線的骨干教師，具有較高的教育水平和科學管理水平，具有較高的政治素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)，事業(yè)心、責任心強，具有開拓創(chuàng)新、團結(jié)務實的精神。

1、加強學習，不斷提高理論水平和決策能力 領導班子成員重視學習，以正確的理論導向武裝思想。以集中學習、討論、自學等形式，學習了黨的十八大報告，“三個代表”重要思想，教育基本理論及相關教育政策法規(guī)，不斷提高理論和政策水平。按上級文件要求參加了校長培訓學習及業(yè)務考試。班子成員每人撰寫心得體會，并為全體教職工做十八大專題報告兩次。

2、廉潔自律、克已奉公

領導班子重視自身思想作風建設，遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，謙虛謹慎，克已奉公，一直奉行“多工作、少得利、勤服務、無親疏”的工作原則，樹立全心全意為廣大師生服務的觀念。入學、收費、評職晉級、評優(yōu)評先等一律實行公開、公平、公正的原則，公開條件、標準；貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，創(chuàng)設公平競爭的平臺，公示結(jié)果接受全體教工的監(jiān)督。領導沒有特權，所有重大問題都要交教代會討論，行政會上統(tǒng)一研究決定。班子成員除承擔本職工作外，照常兼課。

3、民主決策，科學管理，自覺接受監(jiān)督

領導班子始終堅持民主集中制的原則，踐行“三個代表”重要思想，具體問題具體分析，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法。廣泛征求意見才做出決策，如我校的《教師管理考評量化實施細則》《 中學績效工資實施方案》等制度。

學校建立和完善了教代會民主評議領導干部制度，在一年一度的教代會上，領導班子成員均要進行述職匯報工作并接受民主測評，教師滿意度高。

學校開展民主評議行風活動，聘請鎮(zhèn)紀檢干部、鎮(zhèn)人大代表、村支部書記學校積極推行校務公開，推行民主理財。抓好校務公開各項工作的落實，健全組織機構(gòu)，完善公開內(nèi)容，編制了《 中學校務公開目錄》，規(guī)范公開程序，拓寬公開的渠道，加強監(jiān)督檢查，促進了行風廉政建設。

我校行政運行機制健全，領導班子分工明確，團結(jié)協(xié)作，遇事不推諉，不扯皮，善于聽取意見，改進方法，在師生中樹立了良好形象，形成了講民主，重效率，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風。

4、深入課堂、調(diào)查研究

校級領導班子深入實際，調(diào)查研究，求真務實。每年人均聽課50節(jié)，評課66節(jié)，撰寫論文經(jīng)驗材料8篇。和學生家長代表為行風監(jiān)督員，對學校各項工作進行監(jiān)督并提出合理化建議。

二、具體工作

1、抓管理。

我們從完善管理體制，規(guī)范管理制度入手，不斷提高管理的系統(tǒng)性和科學性，制定了《 中學班主任工作獎懲若干規(guī)定》，修改完善了《教師管理考評量化實施細則》，制定了《 中學關于加強教學管理的獎懲規(guī)定》《績效工資實施方案》等十幾項制度，使學校各項管理工作有章可循，按制度管人管事，收到了實效。

以養(yǎng)成教育和基礎道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。以《守則》、《規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、“八榮八恥”、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為藍本，通過規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話；舉辦法制講座、團的基本知識培訓班、團員干部培訓班；開展誠信教育、感恩教育和心理健康教育；觀看愛國主義教育影片等活動，對學生大力加強愛國主義教育、社會主義教育和法制教育，教育學生學會做人，學會學習，學會生活，學會合作。組織班級利用主題班會、演講會、宣傳板報、手抄報、征文等形式進行學習，要求同學們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，形成了知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。黃耀 同學榮獲第八屆宋慶齡獎學金，李斌、劉如 等49位同學分別被評為省、市、縣“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”。學校因此連續(xù)被 市人民政府評為第七、八、九、十屆市級“文明學校”。

2、抓隊伍建設

⑴狠抓黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。以校黨支部為核心，堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、廉潔自律等制度，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部工作有計劃、有檢查落實、有總結(jié)。校黨支部以開展踐行社會主義榮辱觀為契機，要求黨員同志帶頭搞好學校的教育教學工作，發(fā)揮先鋒模范作用。三年來黨員受縣級以上表彰11人次，薛、曾、丘、李、劉 5位黨員同志為“市骨干教師”。校黨支部形成一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

⑵抓班主任隊伍建設，組織班主任學習教育法規(guī)政策，每月召開經(jīng)驗交流會；制定了《班主任工作獎懲若干規(guī)定》。

⑶抓教師隊伍建設，制定了《 中學教師三年發(fā)展規(guī)劃》，教師隊伍分市骨干教師、縣優(yōu)秀教師，校骨干教師學科帶頭人三個梯隊發(fā)展。

組織學習，提高教師隊伍的政治素質(zhì)。學校黨、政、工、團密切配合，利用各種形式組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、“ 三個代表”重要思想、十八大《報告》以及省教育廳的“教師十條禁令”等等，著力解決教師中存在的思想作風、工作作風、生活作風等方面的突出問題，尤其是師德師風方面存在的突出問題。同時組織教職工參加 屆 中全會知識競賽、黨的十八大精神知識競賽及每年的學法考試活動，使廣大教師的政治素質(zhì)和法律水平不斷提高，真正樹立起認真學習的風氣，求真務實的風氣，團結(jié)協(xié)作的風氣，爭先創(chuàng)優(yōu)的風氣，無私奉獻的風氣，開拓進取的風氣。

深入開展開展師德師風建設活動。全校圍繞“愛崗敬業(yè)、關愛學生、遵紀守法、注重學習、廉潔從教”的師德風尚要求，有計劃、有步驟地開展師德師風建設活動。在活動中，各教研組撰寫學習心得體會、查擺師德師風存在的問題、開展師德測評等教育活動。學校以學先進為抓手，在組織教職工學習全國教育先進人物事跡的同時，注意樹立身邊的典型，每學年評選10名校師德標兵作全校教師學習榜樣，使廣大教師受到教育，得到鞭策和鼓舞，從而更加端正教書育人的正確思想。

學校積極安排教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓，并克服困難，繼續(xù)支持教師外出參加課改培訓和提高學歷層次進修。如今，校長任職資格培訓比率100%；專任教師學歷合格率、具有初中教師資格比率、接受縣級以上信息技術培訓率、普通話合格率均為100 %；本科學歷比率74.6%；中級職務比率42.9%，高級職務比率7.9%；信息技術考試獲證書比率96.8%；市級骨干教師培訓率9.5%。去年開始實行的教師遠程教育培訓，人人參與，個個合格。

3、抓中心工作。學校的中心工作是教學。如今繼續(xù)深化新課程改革，校本課程已逐步走上正軌。廣大教師深化課堂教學改革，充分發(fā)揮學生主體作用，多形式、多渠道、多角度培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。每學年上下學期第八周均成功舉辦了“教學開放周” 活動及課改經(jīng)驗交流會。2014年12月 縣第七屆初中課改觀摩研討活動在我校成功舉辦，獲縣教育局和兄弟學校領導老師的一致好評。近五年來教育教學質(zhì)量居全縣初中校前列，得到了社會各界的充分肯定和普遍贊譽。

4、加強綜治安全工作。學學校與班主任簽訂責任狀，實施天天報平安制度，分發(fā)“致家長一封信”，與學生簽訂交通安全責任書，與派出所簽訂“警民共建學?！眳f(xié)議，三年來全校師生無違法犯罪和非正常傷亡事件發(fā)生。

5、校園建設

三年來,校舍建設、設施設備添置、校園文化環(huán)境建設共投入資金約237萬元。其中，校舍建設資金110萬元，完善設施設備資金127萬元。目前，教學樓、實驗樓、辦公樓、師生宿舍樓等校園建筑及圖書、實驗、電教、體衛(wèi)音美、勞技、信息技術設施設備基本滿足教學所需，為順利通過“雙高普九”驗收，為學校各項事業(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎。

繼續(xù)改善了師生生活環(huán)境，美化綠化校園。新建標準籃球場2個，安裝各類健身器材，為學生開展陽光體育活動提供了便利；新建學生膳廳為住宿生提供了良好的就餐環(huán)境。膳廳第二層已裝修完畢，學生集會場所問題得到解決，同時對膳廳前坪、內(nèi)操場進行了硬化和綠化，在尊師亭周邊進行了美化。在相關地點新植天竺桂等樹木花草，加強了花圃草皮的管理。完善了教師食堂配套設施，新建了鍋爐房、蒸飯房。

三年來，在上級主管部門的領導下、在全校師生的支持配合下，我校領導班子較好地完成了各項工作任務。但是，我們也清醒地看到，我們的教育教學管理工作還存在不足之處：

一是辦學思想還須進一步端正，教育理念還須進一步更新。二是管理水平有待進一步提高和創(chuàng)新。三是貫徹落實科學發(fā)展觀的能力有待增強。

我們將以這次考核為契機，以“十七大”精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，努力向更高的目標奮進。

中學

2014年6月20日

第三篇：XX中學領導班子工作總結(jié)[范文]

XX中學領導班子工作總結(jié)

一年來，我校繼續(xù)秉承“內(nèi)涵促發(fā)展，辦人民滿意的教育”的辦學理念，不斷加強教師隊伍專業(yè)化建設，以構(gòu)建有效課堂為基礎，狠抓教學基本環(huán)節(jié)的落實，教學質(zhì)量不斷提升；一年來，學校以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學生“文明、守紀、誠信”的良好道德品質(zhì)，校風、學風進一步優(yōu)化；一年來，學校抓特色和品牌建設，“漢字聽寫”、“合唱”、“書法”等校本課程建設逐步形成特色；一年來，學校聲譽更加良好，在各級各類評比中榮獲眾多榮譽：“江蘇省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ澳暇┦幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄ⅰ暗谌龑弥袊鴿h字聽寫大會”南京市選拔賽團體一等獎、雨花臺區(qū)“中考質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強師資隊伍建設，穩(wěn)步提升教師素質(zhì)和業(yè)務水平

教師隊伍的建設直接關系到學校的管理，關系到教育質(zhì)量的提高，關系到學校的可持續(xù)發(fā)展。為此，學校通過多種途徑，搭建教師專業(yè)成長平臺，努力提高教師的教育管理和教學專業(yè)水平。、加強師德師風建設。學校不斷通過教職工大會、班主任例會、教研組長例會、黨員大會等各種會議，在全體教師中廣泛和深入開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、南京市教師“三要八不準”等文件，加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關愛學生，關心學生健康，大力倡導“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的師德師風；通過召開家長座談會、學生座談會、問卷調(diào)查、校長信箱等形式，廣泛聽取社會、家長及學生對學校師德師風建設的意見，對學生、家長反映的問題，及時整改，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。

2、建立健全教師培訓制度,不斷提高教師業(yè)務能力。

（1）抓理論學習。在全體教師中開展讀書活動，鼓勵采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式，開闊教師視野，有效促進教師教育理念的更新。鼓勵中青年教師多讀書、常交流，要求教師自覺閱讀教育教學專著以及本學科相關書籍、報刊雜志；教研組長推薦2-3本書籍及相關雜志，學校出資購買，為教師提供學習材料，并組織本組教師按要求閱讀,撰寫讀書心得。

（2）加強校本研修。各教研組有計劃安排時間進行活動，教研活動有明確的內(nèi)容，活動內(nèi)容多樣化：如中考試卷研討，新老初三銜接；研討如何加強理化試驗，演示和分組試驗；“課堂有效提問”的研討；新課程背景下課堂教學常規(guī)的研究等，通過專題研討活動，促進教師對教學行為、教材、試題、有效作業(yè)進行研究和反思。

（3）認真組織開展各類評比及展示活動，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比、組織老師參加了雨花臺區(qū)的“同題異構(gòu)”的教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師技能比賽、南京市教師優(yōu)秀課評比等活動，鍛煉了老師們的能力，為老師們的專業(yè)化成長提供了條件，教師的綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

（4）專家引領，促進教學水平提高。為了培養(yǎng)一支適合學校發(fā)展的教師隊伍，學校拿出足夠的經(jīng)費，根據(jù)學科和教師的特點，科學的安排各學科教師定期或不定期的參加繼續(xù)教育和培訓：兩次邀請閘北區(qū)教研員及優(yōu)秀教師到校送課、聽課、評課；組織多位教師赴杭州參加“千課萬人”全國課堂教學研討培訓；組織教師積極參加區(qū)教研室開展的各類教研活動。這些活動開拓了老師們的眼界，更新了教學觀念，從而大大提高了教師業(yè)務素質(zhì)和水平。

（5）通過“師徒結(jié)對”，既發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用又引領新教師的成長。新學年，我校為幫助新入教師及新任班主任快速成長，學校為每一位新教師精心選配了一位師傅，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，師徒雙方對培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓要求及考核與評價等內(nèi)容進行了約定，通過師傅們的“傳、幫、帶”以及新教師的虛心學習，提升新教師的教育教學水平，促進新教師迅速成長。

二、德育工作

以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學生“文明、守紀、誠信”的道德品質(zhì)和行為習慣，引導學生正確認識自我、他人和社會，注重學生意志品質(zhì)磨礪和團結(jié)協(xié)作精神培養(yǎng)，提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。、重視對家長培訓和指導。學校定期邀請全國各地家庭教育專家為家長舉辦各類講座和培訓:3月，組織家長參加在南京人民大會堂舉行的題為《做智慧父母，育優(yōu)秀孩子》家庭教育講座；4月、11月，學校召開了兩次全體學生家長會暨家長培訓，學校向家長反饋了學生在校的學習、行為習慣等方面存在的問題，并給家長從家庭教育的方法等方面給家長提供了許多建議。家長通過培訓和學習，了解了更多地家庭教育的方法，如營造良好的家庭氛圍，給孩子一席思考的空間；重視孩子們的心理健康，積極引導興趣開發(fā)導向；經(jīng)常和孩子們交流，疏通引導孩子等，真正的做到“家校共育”。

2、狠抓班主任隊伍建設。

（1）、組織班主任培訓。3月，組織八位班主任參加在常州舉辦的“全國中小學（含中職）德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長高級研修班”的學習；4月，組織班主任代表參加了在鄭州舉辦的“第九屆班主任名家論壇暨鄭州德育名校觀摩活動”。名家思想的引領，名班主任智慧的啟迪，名校經(jīng)驗的分享，一線優(yōu)秀班主任的展示，與會老師受益匪淺。組織班主任老師參加并順利通過南京市學校心理健康教育教師的資格認證。通過這些培訓活動，切實提高了班主任自身素質(zhì)和德育創(chuàng)新能力，不斷增強班主任的責任感和使命感，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的德育管理、班級管理隊伍。

（2）、班主任例會制度化。每兩周召開一次年級組長、班主任例會。每次例會政教處精心安排，既有校本培訓，也有系統(tǒng)的理論知識學習。既有前期學校德育工作的回顧點評，也有問題的反思和總結(jié)。

（3）、積極組織班主任參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”的評選。經(jīng)自愿報名、民主推薦、校務委員會討論，我校推薦盛金芳老師參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”評選。通過評選活動，激勵優(yōu)秀班主任在班級管理、德育研究等方面更好地發(fā)揮模范帶頭作用，促進班主任隊伍的整體優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的主題活動，寓教于活動中。

（1）讀書節(jié)活動。繼續(xù)開展“三個一”讀書工程和三個共讀活動、XX年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動、積極參加第十二屆“稅收·國家·文明”有獎征文活動、讀書節(jié)好書推薦活動、積極組織我校學生參加XX年區(qū)紅領巾讀書征文評獎活動。開展校級“閱讀之星”評選活動。為進一步營造書香校園文化氛圍，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

（2）、藝術節(jié)活動。我校藝術節(jié)每年一屆，活動內(nèi)容可謂豐富多彩，聲樂、舞蹈、器樂、朗誦、主持人、情景劇、書法繪畫篆刻等。本學期我校藝術節(jié)活動如下：“與青春同路”藝術節(jié)情景劇大賽。我校情景劇大賽為具備較好語言表達能力的學生提供鍛煉和展示自我的舞臺，活躍校園氣氛，濃厚校園文化。4月，校“與青春同路”第二屆校園情景劇大賽在校階梯教室圓滿落幕。本屆比賽共收到來自各班的劇本70多篇，11個劇本獲得優(yōu)秀劇本，經(jīng)過跌宕起伏的預賽，共5組選手一路披荊斬棘，最終挺進決賽。5月，“秀才藝·釋青春”藝術節(jié)舞蹈、聲樂、器樂比賽拉開帷幕。每年一度的校藝術節(jié)旨在為廣大同學提供多維度評價機制，營造校園文化氛圍，提升學生的綜合素養(yǎng)。

（3）志愿者行動：每周學校有一個志愿中隊承擔升旗儀式、校廣播站等工作；志愿者崗位服務對象包括校內(nèi)場館的保潔、資料整理，如圖書館、體操房、藝術樓、電腦房、實驗室、音樂教室等；學?；@球場、林蔭大道、足球場、草坪、自行車棚等場所的衛(wèi)生工作；開展豐富多彩的雛鷹假日活動：“幸福中國年”主題活動中，隊員們通過自己的視角記錄和尋找有關年的味道，記錄下回家的腳步，記錄下那些不一樣的鄉(xiāng)情民俗、年味趣事，留住每一個感動的瞬間、每一個幸福的畫面、每一陣歡聲和笑語，展望對未來生活的美好暢想；在“我為核心價值觀代言”主題宣傳教育活動中，隊員們結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，以海報、書法的形式寫下對社會主義核心價值觀的理解感悟，通過小隊活動傳播弘揚社會主義核心價值觀；“少年兒童平安自護”行動中，各小隊在活動中學到知識，掌握自護技能并以手抄報的形式體現(xiàn)活動結(jié)果；校圖書館和校青春飛揚廣播站志愿者為全校師生服務。學校圖書館的20名志愿者，他們五人一組，堅持每天中午為全校師生服；校廣播站志愿者16名，他們每周四為大家廣播；積極參加南京市“我是朗讀者”專業(yè)志愿者選拔大賽。我校共組織40多名同學參加報名，經(jīng)過層層選拔和激烈競爭，我校張雨詩、韋一同學脫穎而出進入市級決賽。她們將從今年8月起走進市盲人學校、兒童福利院、農(nóng)村學校等，開展現(xiàn)場朗讀、音頻灌制、話劇表演等形式多樣的志愿服務。

（4）、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動之“小小百家講壇”主題演講活動、“議家風，話和諧”主題活動。這些活動學生緊緊圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出勤勞樸實、勵志向上、勸學向善、孝老愛幼、鄰里和睦等主題。作品思想健康，情感真摯，真實生動。也使同學受到了一次心靈的洗禮和熏陶，對培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，塑造健全人格起到了潛移默化的影響。

（5）、積極參加“童眼看南京”手繪明信片比賽。此次比賽我校共收到參賽作品600多幅。他們以獨特的視角看南京、繪南京、贊南京。同學們用素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風景、文化、民俗、建筑等，收到很好的教育效果！

（6）組織全校師生開展春游、秋游活動。3月我校組織全校師生參觀了靜海寺、鄭和紀念堂、潮音閣、香港回歸廳、戲臺等景點。靜海寺是中國近代史上第一個不平等條約《中英南京條約》簽訂時的議約處所，為愛國主義教育的良好教材；全體師生接受了一次愛國主義教育和洗禮；11月，組織全體師生到棲霞山參觀，感受棲霞山紅葉之美和在在中國歷史上留下燦爛輝煌的佛家文化遺產(chǎn)。

（7）開展清明節(jié)系列活動：我校和xx街道關工委、xx公司老干部宣講團共同舉辦了以“鑄鼎銘史祀同胞，書寫銘文倡和平”為主題的硬筆書法抄寫《南京大屠殺死難者國家公祭銘文》和《和平宣言》比賽活動；根據(jù)市文明辦、市教育局、團市委、市少工委下發(fā)的《關于清明期間開展全市青少年憑吊革命先烈活動的通知》要求，在3月26日至4月10日組織全校學生開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動；到革命烈士陵園、革命英雄紀念碑、革命烈士故居等地，開展義務講解、文明引導、清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳等志愿服務活動；各班級開展了以“緬懷革命先烈”為主題的黑板報、主題班會等活動。系列活動的開展使我校學生增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感，更加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，樹立崇高理想，立志報效祖國，為建設“富強美高”的新南京而勤奮學習、成長成才。

（8）積極開展愛國衛(wèi)生月系列活動。通過國旗下講話，舉辦愛國衛(wèi)生月宣傳展板，在全校廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育；舉行了一次全校大掃除。各班清掃包干區(qū)和衛(wèi)生死角；使校園環(huán)境更加干凈、整潔；進行春季防病知識宣傳，倡導健康的生活方式。愛國衛(wèi)生月活動，提高師生的衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（9）、舉行“奔跑吧，青春”六一大隊主題集會。本次集會包括兩個篇章：群星閃耀和青春飛揚。在隆重的第一篇章中，表彰了XX年校學少系統(tǒng)優(yōu)秀集體和個人、校閱讀之星候選人和校優(yōu)秀志愿者；家委會代表劉艷家長和校優(yōu)秀校志愿者代表張思甜同學分別致辭，祝愿同學們節(jié)日快樂，并積極迎接更加富有挑戰(zhàn)和機遇的新征程；八年級的青春儀式上，同學們聆聽了八年級年級組長和班主任的集體詩朗誦《青春寄語》，摘下紅領巾，共同步入了青年階段；在快樂的第二篇章中，學校精心挑選校藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目，為隊員們呈現(xiàn)了一份絢爛的節(jié)日禮物：有彰顯中華民族傳統(tǒng)特色的古箏、笙、二胡聯(lián)奏聯(lián)合書法表演的《奔跑吧，青春》；有頗具文藝和校園氣息的吉他彈唱《外面的世界》、有技藝精湛的鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》、芭蕾舞《天鵝之死》、還有優(yōu)美動聽的無伴奏小組唱《半個月亮爬上來》……火紅的隊旗高高飄揚，指引隊員們前進的方向；鮮紅的領巾系滿理想，載著隊員們揚帆遠航。相信xx一中的隊員們在隊旗下能夠讓青春奔跑和無悔！

（9）參加區(qū)青少年活動中心舉辦的軍事體驗夏令營。6月，我校七年級同學在雨花臺區(qū)青少年活動中心，參加了激動人心的軍事體驗夏令營。軍營生活中，同學們完成了隊列訓練、軍體拳、軍事知識學習、內(nèi)務整理等，為期四天的軍營生活給予了同學們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，多名同學脫穎而出，榮獲優(yōu)秀營員稱號。

（10）、認真組織和開展學生優(yōu)秀典型的評選活動：如開展XX學少系統(tǒng)評優(yōu)、開展南京市百萬未成年人“儒雅少年”評選活動、xx地區(qū)“陽光少年”評選活動等。按照師生民主推薦、全面衡量、樹立優(yōu)秀典型的原則，評選出一批優(yōu)秀的個人和集體：九（6）中隊和八（4）大拇指小隊被評選為上海市快樂中隊和自動化小隊，劉子儒等三名同學當選為我校南京市百萬未成年人“儒雅少年”候選人。通過這些活動，為學生樹立了身邊的典型和榜樣，起到引領和示范的作用，以點帶面，在全體學生中樹立了積極向上、爭做先進的良好風氣。

三、教學工作

不斷更新教學理念，以提高課堂教學效率為重點，教學管理新格局初步形成，教學質(zhì)量不斷提高。、加強教學常規(guī)管理，保證教學有序開展。對教學的基本環(huán)節(jié)，從教師的備課、上課、作業(yè)批改及輔導、檢查評價及反思等六個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內(nèi)容。同時加強對教學過程的監(jiān)控，學校成立了由校領導、教務主任、教研組長和教師代表組成的課堂教學督導組，開展常態(tài)化的課堂聽課，并進行隨堂教案檢查，及時評課反饋，對老師的課堂教學進行指導；教導處還采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，對教師的教案、作業(yè)批改等進行認真檢查；加強學情、教情調(diào)研。每學期學校組織每個年級的學生通過問卷調(diào)查或者召開座談會的形式，對教師的教學情況、作業(yè)布置、批改情況、教師教學規(guī)范情況等進行了解，并對問卷調(diào)查和座談會了解的情況進行匯總。教導處將每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)，并結(jié)合問卷調(diào)查及座談會學生反映的情況及時反饋，提出不同的整改要求；規(guī)范考試的命題和考試評價。每次考試前召開專題的命題會議和考務會議，在試卷編制和考務安排上做出具體要求和統(tǒng)一安排，保證考試的科學性；每次考試結(jié)束后針對考試反映的情況進行質(zhì)量分析：班主任組織任課老師對學生考試情況進行學情的分析；備課組對試卷、所考知識點等進行教情的分析；教導處組織召開年級組質(zhì)量分析會，對各項指標進行分析?？隙ǔ煽?，找出差距，確定新目標。

2、加強教研組活動，開展校本培訓。重視對組長的培訓指導，定期召開教研組長例會，明確組長職責，提高組長工作責任心和管理水平。每個教研組制定詳細的符合本組實際的教研計劃，每次教研活動定時、定點、定人、定內(nèi)容。各組針對實際情況以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，著力提高課堂教學效率。如語文組本學期研討主題是“語文教學如何讀寫結(jié)合”；數(shù)學組以初二統(tǒng)考和初三二?？荚嚍槠鯔C，開展了初

二、初三復習課的說課、公開課研討。認真組織教師參加各類形式的教研活動，如余映潮老師講學活動、“全國中學語文名師會課觀摩”活動等，利用外出聽課等途徑，在課堂教學、復習方法等方面加強與兄弟學校的交流。組織教師積極參加上級有關部門組織的各類活動，如“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動等，通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力提高。

3、不斷優(yōu)化和完善校本課程,開設了“漢字聽寫、籃球、排球、田徑、素描、文學欣賞、趣味數(shù)學、合唱、書法”等29個校本課程。教導處每學年對開設的校本課程進行評比和調(diào)研，不斷優(yōu)化學生感興趣的優(yōu)質(zhì)課程，切實提高活動效果。從“漢字聽寫”校本課程選拔優(yōu)秀選手組建學校代表隊，參加了XX年“漢字聽寫大會”區(qū)級比賽獲得第一名，代表雨花臺區(qū)參加了第三屆“中國漢字聽寫大會”南京賽區(qū)選拔賽，一路奪關斬將，最終力壓群雄，一舉奪得團體一等獎，并代表南京市出戰(zhàn)第三屆“中國漢字聽寫大會”江蘇選拔賽。以排球興趣小組為基礎而組建的校排球隊連續(xù)三年獲得區(qū)中學生排球賽冠軍；以田徑興趣小組為基礎組建的校運動隊在區(qū)中學生運動會上連續(xù)兩年榮獲團體總分第二名。這些活動課程的開展，使每一位學生都能找到適合自己并感興趣的活動，同時在活動中提高了自身能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4、抓好畢業(yè)班工作。有計劃定期召開了專題會議：組織召開了學生、教師動員會、家長會，每月一次階段性檢測分析會議和畢業(yè)班任課教師會等，布置相關工作，分析形勢，加強溝通，明確目標，并適時作好管理工作的調(diào)整。加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，在初三教師中堅持開展“聽課周”、“推門聽課”等活動。課后，由授課老師和參加聽課的老師評課，真正達到相互交流，取長補短，共同提高。加強研究，通過教研組活動、外出學習聽課、初三教師會議加強了對新課程標準的研究、達到了研究中考試題，把握中考方向，減少復習盲目性的目的；加強了和教研員的溝通，暢通渠道；組織每月一次的質(zhì)量抽測，并進行各層面的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學工作。XX，我校中考成績再上新臺階，中考均分遠超xx地區(qū)平均分，高中升學率達65%，創(chuàng)歷年之最。

5、校園文化生活豐富多彩，促進學生全面發(fā)展。

（1）、每年舉辦的“科技節(jié)、體育節(jié)”等四節(jié)活動，異彩紛呈，學生盡情展示自我風采，彰顯青春個性。例如讀書節(jié)組織學生參加“中國中學生作文大賽?恒源祥文學之星”作文比賽等，XX，我校有50余名同學在各級各類讀書征文活動中獲獎；我校合唱隊，在雨花臺區(qū)中學生合唱比賽榮獲第一名并代表雨花臺區(qū)參加了南京市校園合唱比賽榮獲一等獎；認真組織第十四屆科普宣傳周活動：一方面抓好宣傳，營造氣氛：利用櫥窗科普專欄，班級科普黑板報，紅領巾廣播站、校園網(wǎng)、大屏幕對同學進行科學知識、科學思想的宣傳普及，另一方面開展了一些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：組織學生觀看“節(jié)能減排”內(nèi)容的視頻；開展三階、四階魔方現(xiàn)場比賽；舉辦以“節(jié)約能源、保護環(huán)境”為主題的現(xiàn)場校園知識競賽；邀請專家進校園舉辦“國防知識”講座；組織學生閱讀科普讀物，并撰寫閱讀心得；開展“心靈手巧，變廢為寶”小制作比賽；積極組織參加區(qū)“小哥白尼”科普知識選拔賽、“金鑰匙中小學生科學素養(yǎng)大賽“以及全區(qū)中小學?？萍驾o導員培訓等區(qū)級活動。

（2）牢固樹立“健康第一”的思想，繼續(xù)開展陽光體育運動；規(guī)范兩課兩操，保證學生每天有1小時的體育活動時間，做到了“人人有項目，班班有活動，周周有安排、月月有比賽”。比如組織年級排球賽、籃球賽、接力比賽、踢毽子、跳繩等活動；每年舉辦一次校田徑運動會及舉辦“體育節(jié)”活動，普及跳繩、踢毽子等冬鍛活動，做到人手一毽一繩，堅持每日長跑；積極組織學生參加了雨花臺區(qū)中學生足球比賽、排球比賽，連續(xù)多年勇奪雨花臺區(qū)中學生排球比賽第一名，勇奪XX年雨花臺區(qū)中學生足球比賽初中女子組第一名，初中男子組第三名。這些活動的開展不僅為學生提供了展現(xiàn)才華的平臺，而且豐富了學生的課外生活，學生的身體素質(zhì)也明顯都到提升，為孩子的終生發(fā)展奠定了基礎。

（3）每學年，各教研組根據(jù)學科特點，舉辦各類知識競賽等活動。如英語組舉辦英語口語比賽并從中選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)英語口語大賽勇奪第一名、政史地教研組舉辦“我愛政史地”知識競賽、數(shù)學組開展趣味數(shù)學競賽、語文組舉辦漢字聽寫選拔賽、藝術組選拔組織學生參加了雨花臺區(qū)中小學生第三屆藝術展演工作等。這些活動的開展激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲，豐富和拓展了學生的知識面，也使校園充滿了學習的氛圍。

四、校務管理。、加強學校制度建設，積極推進依法治校。我校歷來堅持依法治校，依法治教，嚴格執(zhí)行國家各項教育方針政策，積極推進學校的民主管理建設。重視校務公開工作，努力健全教職工大會制度，定期召開教職工大會，向全體教職工通報學校的重大事項，審議學校重大決策和學校工作計劃，傾聽教職工的心聲；對每年的教師職稱評審、評優(yōu)評先工作，采用民主推選，校務委員會評審等“三下三上”的方式產(chǎn)生，最后進行張榜公示。充分發(fā)揮家長家長委員會的作用，參與學校的決策。如學生午餐的供應、學生校服供應商的確定等，我校邀請家長委會成員和供應商進行了面對面交流，供應商通過向家長介紹了他們的產(chǎn)品的質(zhì)量、、價格等相關情況，家長代表就自己關心的問題向供應商提問，最后由家委會家長投票產(chǎn)生了我校學生午餐和校服供應商，對涉及學生切身利益的事務，做到公開、公平、公正。XX，我校榮獲“南京市依法治校示范校”的稱號。

2、安全工作長抓不懈。學校通過黑板報、宣傳欄LED顯示屏、校廣播站等多種形式積極開展安全宣傳和教育，為進一步提高學生的安全意識，學校在全體學生中開展了“安全伴我行”手抄報展活動，同學們以安全自護為主題，用手中的畫筆繪制了一幅幅圖文并茂、生動活潑的手抄報。此次活動的開展使同學們在活動中學到知識，掌握自護技能。同時也加強了有關交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識教育；堅持每月開展一次緊急疏散演習，不斷提高師生應對突發(fā)事件的反應和處置能力和方法；加強安全檢查，形成了日、周、月查的工作制度，消除安全隱患，XX年，學校完成了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的改造，使視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋更廣，進一步提高了學校安全性；落實各項安全責任，學校與各部門、全體教職工簽訂安全責任書，確保安全責任落實到每一人。XX，學校被雨花臺區(qū)教育局評為“安全工作先進單位”。

3、關心關愛教職工，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。工會從自身的特點和優(yōu)勢出發(fā)，滿腔熱情地為教工群眾辦實事、做好事，積極開展各類文體活動，如大眾趣味體育比賽等活豐富教職工業(yè)余生活；切實關心有困難職工，對生病住院的教工做到及時上門探望，XX共因病住院教職工及家屬達20余人次；對生活困難，身體有疾病的教工給予一定經(jīng)濟補助，同時，做好上級工會布置的特困職工補助申請工作。

五、存在問題、家長、班主任培訓形式相對單

一、個性化培訓缺失。培訓資源相對匱乏；家長、班主任在一定程度上存在著應付情緒；學校對進行的培訓活動缺少必要的總結(jié)—延續(xù)—提升的環(huán)節(jié)。

2、教師專業(yè)化發(fā)展、教師培訓形式還需加強。

在區(qū)教育局的正確領導下，我校全體教職工團結(jié)務實，銳意進取，較好的完成了XX年的各項工作。今后，我校將繼續(xù)堅持以“辦人民滿意的教育”、“做人民滿意教師”為目標，努力爭取更大的成績！

XX年12月

第四篇：公車中學領導班子工作總結(jié)

公車中學領導班子工作總結(jié)

2015-2016學，我校領導班子在港口區(qū)教育局的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞教育發(fā)展大局和學校中心工作目標，銳意進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)和帶領廣大教職工，順利地完成了各項教育教學工作任務，學校各方面工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將我校領導班子一年來的工作匯報如下：

一、班子的總體情況

（一）基本情況

我校班子成員共11人，結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)務實。校長、黨支部書記吳爍才領導和主持學校全面工作；副校長、工會主席唐國團主管政工、財務、工程，分管德育、安全衛(wèi)生、兩基、學生保險，主持工會工作，分管九年級；副校長曾慶來主管教學業(yè)務，分管職稱職評、各功能室、考核、教師繼教培訓、科書資料征訂、課題研究，分管八年級；政教處主任黃乃謙主管政教、宣傳；教導處主任陳宏偉主管教導處工作，負責人員調(diào)配、課程安排、教學教研、課時統(tǒng)計等；總務處主任杜偉初主管總務處工作，分管財務、校園環(huán)境衛(wèi)生、校園建設、勞動安排，負責辦公用品采購，項目聯(lián)絡員、安全消防員，分管七年級；辦公室主任張臨信主管辦公室工作，負責上通下達、文秘檔案資料收集整理；政教處副主任兼少先隊輔導員戚汝薈協(xié)助政教處主任工作，負責少先隊工作、心理健康教育、讀書教育活動；教導處副主任劉德文協(xié)助教導處主任工作，分管學籍、科書分發(fā)、學生成績統(tǒng)計上報等；總務處副主任黎衛(wèi)權協(xié)助總務處主任工作，分管食堂、學生營養(yǎng)改善工作；團委書記兼黨支部宣傳委員蘇祥寬負責共青團工作，黨務宣傳，負責黨費收繳。

班子成員全部具備合格學歷，除校長外，均在教學第一線承擔教學任務。

（二）自身建設

1、抓好理論學習，提高領導干部業(yè)務能力。建立班子定期學習制度，通過學習黨的十八大和十八屆五中全會精神、新黨章及與教育相關的法律法規(guī)，對班子成員進行黨風黨紀政紀教育；學先進的教育理

論和經(jīng)驗，使班子成員的政治、業(yè)務素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校、依法執(zhí)教。

2、狠抓班子團結(jié)，形成工作合力。校長、書記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合，工作分工不分家，形成合力抓落實，實現(xiàn)了科學管理。班子成員能夠擺正自己的位置，識大體顧大局，能做到成績面前不張揚、榮譽面前不伸手、責任面前不推諉。

3、堅持民主集中制，提高班子凝聚力。學校重大事情，如人事、評優(yōu)評先、大額資金預算、學校工作計劃都集體討論決定，或經(jīng)教職工代表大會討論決策。領導班子成員經(jīng)常深入到師生中，傾聽師生的意見和要求，征集合理化建議，不斷改進領導的工作作風。

4、強化廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。學校領導班子堅持依法辦事，秉公辦事。學校大型購物、基建項目建設，堅持集體討論決策；嚴格執(zhí)行財務制度，不亂收費，不亂訂資料；堅持實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。班子成員都能自覺遵章守紀、廉潔從教。

二、主要工作及成績

（一）加快學校標準化建設，努力改善辦學條件

一年來，我校緊緊抓住義務教育均衡發(fā)展的機遇，加快校園建設步伐，發(fā)展步入了快車道。

在項目建設方面，教師公租房建成驗收并于2015年9月交付使用，40多位教職工喜遷新居，妥善解決了學校教職工沒有住房的老大難問題。目前，投資490萬元的五層教學綜合樓已經(jīng)建成驗收，將在今年秋季學期開學初投入使用。投資共290萬元的公車中學擴建項目附屬工程基本建成，包括運動場、舞臺、升旗臺、水電、道路、給排水和綠化工程等。這些項目工程的順利完成，使校園面貌發(fā)生了根本性的改觀，辦學基本條件得到明顯改善，提高了學校的綜合競爭力，為學校的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。投入3萬多元為學校新大門安裝了電動伸縮門，校門前路面平整及硬底化工程正在緊鑼密鼓施工中，新大門將在今年秋季學期開學正式交付使用。

在校園綠化方面，學校加大了投入力度。一年來，由于附屬工程項目的施工建設，造成了校園花草樹木的大面積損毀。因此，學校在

綠化建設上加大了資金投入。3月中旬，在靠近新校門的停車場花圃種植四季紅山茶和鷹爪木。4月下旬，投入1萬余元在進校主校道兩旁種植23棵假萍婆。此外，在校園缺綠斷檔空地進行了草皮鋪植。

（二）加強師德師風建設，樹立良好師德形象

我們堅持對教師進行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學過程中的存在問題進行深刻反思和總結(jié)，采取教師自評、互評、學校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核。同時，加大了督查力度，重點整治違規(guī)征訂教輔資料、有償家教、中職送生收受回扣、索要或收受學生家長財物等行為，以零容忍的態(tài)度對待師德失范行為。積極引導廣大教職工對有關師德建設的規(guī)定熟記于心，堅決防控師德失范現(xiàn)象，切實維護學校的良好聲譽和教師隊伍的良好形象。

（三）以好習慣教育為抓手，提高德育工作的實效性

我們注重采取多種措施，著力學生好習慣教育。一是強化制度建設，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重新組建學生會、團委會機構(gòu)，提高了學生干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮學生干部的示范帶頭作用，加強對學生學習生活習慣的督查和養(yǎng)成；三是學校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；四是充分利用良好的校園文化氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的體藝活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會。

（四）落實教學常規(guī)，抓好課堂管理 學校嚴格執(zhí)行九年義務教育課程計劃，開齊開足所有規(guī)定的課程，嚴格按照課程表上課，不隨意增減學科和課時，禁止教師擠占非考試科目的課時來上考試科目，堅決杜絕利用節(jié)假日和寒暑假補課的現(xiàn)象。我們對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各個基本環(huán)節(jié)都提出了明確要求，教導處組織人員加強督查，及時反饋，指導教師按教學規(guī)律辦事，促進教師不斷提高自身業(yè)務水平。

（五）推進教學改革，打造高效課堂

我們注重加強對新教師、新生學習方式的訓練，加強團隊培訓，同時開展豐富多樣的課堂教研活動，來推進課堂教學的改革，注重以提高課堂的有效性為突破口，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。我們以教學開放周和公開課教學為抓手，定期組織全校教師開展聽評課活動，組織校內(nèi)外的聽課交流學習，通過教師之間的研討，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共享彼此的經(jīng)驗和智慧，促進教師共同提高。

（六）抓實畢業(yè)班管理，力爭中考取得好成績

學校領導歷來重視畢業(yè)班工作，加強對畢業(yè)班的指導和管理。我們挑選有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任畢業(yè)班的教學任務，切實加強畢業(yè)班的課堂管理，及時召開中考百日誓師大會，把畢業(yè)班工作抓早抓實抓好。學校定期召開畢業(yè)班班主任、任課教師會議，研討畢業(yè)班教學及中考復習備考工作，切實加強學科協(xié)作，有效提高復習效率和質(zhì)量。認真組織畢業(yè)班學生參加模擬考試，針對模擬考試中學生暴露的問題，做好學科診斷，及時調(diào)整復習策略，提高后期復習的針對性和有效性。同時，我們還特別重視畢業(yè)班的后期管理，全力做好學生的思想工作和心理疏導工作，讓學生保持良好的精神狀態(tài)應對中考。

（七）加強安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，學校進一步完善了各種安全管理制度和問責追責機制，明確各崗位安全職責，一級抓一級，層層抓落實。充分利用國旗下講話、集會、校園廣播、主題班會、宣傳專欄及黑板報等形式加強對全體師生的安全知識教育，增強了全體師生的安全防患意識和自護自救能力。同時做好安全防范工作，加大督查防范力度，定期排查治理安全隱患。2016年3月，在學校大門、食堂公寓綜合樓、新建教學綜合樓、辦公樓等重點部位增設9個高清視頻監(jiān)控頭，有利于進一步加強學校的管理。由于措施得力，監(jiān)督管理到位，一年來，學校沒有發(fā)生過任何重大安全責任事故。

在環(huán)境衛(wèi)生方面，學校進一步加大了環(huán)境衛(wèi)生整治力度，積極創(chuàng)建美麗校園。本學期學校在環(huán)境衛(wèi)生方面提高和細化標準，堅持執(zhí)行一日三掃一拖、每周一大掃除的清潔衛(wèi)生制度，加大力度整治環(huán)境衛(wèi)生，整除衛(wèi)生死角，確保校園干凈整潔。

（八）開展體藝活動，豐富學生課外生活

我們積極開展陽光體育活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間，做好學生體質(zhì)健康測試工作，學校體育運動水平和學生的健康水平不斷提高。2015年12月，派出師生運動員代表到防城港市第四中學參加港口區(qū)教育系統(tǒng)第四屆運動會；2016年4月，學校舉行了學生班際籃球賽。

我們通過組織豐富多彩的課外活動，給學生提供展示自我的舞臺，提高學生的藝術素養(yǎng)。組織師生代表參加了2015年港口區(qū)中小學藝術展演活動，組織學生參加了防城港市中學生規(guī)范漢字書寫比賽，成功舉辦了2016年元旦文藝晚會。通過構(gòu)筑我校豐富多彩的校園文化平臺，豐富學生的課余生活。

（九）重視民主監(jiān)督，堅持校務公開

我們建立健全內(nèi)部監(jiān)督約束機制，認真執(zhí)行校務公開制度，將群眾所關心的熱點問題置于各方面的監(jiān)督之下。堅持和完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會民主管理學校的作用，學校定期召開教代會，學校重大決策、改革方案等均由教代會討論、審議通過，才能施行。

（十）加強后勤管理，提高服務水平

為給教育教學工作提供有力保障，后勤服務部門加強對后勤服務工作的規(guī)范管理，制定并實施了一系列管理規(guī)章制度。學?？倓仗幗M織人員做好教育教學設備維修和管理工作，安排學校的財務工作，做到勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動了教職工的工作積極性。學校還組織人員對布局不夠合理的花草樹木進行了移植和改種，對花草樹木進行專人養(yǎng)護管理，為師生營造出了健康、優(yōu)美的工作學習環(huán)境。

（十一）實施營養(yǎng)改善計劃，改善學生營養(yǎng)狀況

學校食堂努力提高服務質(zhì)量，改善供餐條件，創(chuàng)新供餐方式，注重早餐的營養(yǎng)搭配和花色品種的更新，早中晚餐營養(yǎng)配置更加均衡，確保營養(yǎng)改善計劃的每一分錢都吃到學生嘴里。學?？倓仗幖訌娏耸程霉芾恚⒔∪珷I養(yǎng)改善計劃工作臺賬，完善了相關制度，規(guī)范操作流程，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。同時公開學生營養(yǎng)改善計劃標準、營養(yǎng)食譜，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

（十二）推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平

一年來，我們通過多種渠道，廣泛深入宣傳義務教育均衡發(fā)展的政策措施和實施成效，引導全社會各方面共同關心支持義務教育均衡發(fā)展工作。學校不斷加大資金投入，均衡配置教育教學資源，新建教學綜合樓的每間功能室和專用教室都按照標準配置，有專人管理。辦學條件的改善推進了標準化建設，為素質(zhì)教育提供了良好的環(huán)境。

（十三）打造特色校園文化，助推學校內(nèi)涵發(fā)展

我們結(jié)合自身實際，因地制宜，合理定位，力求創(chuàng)新，積極構(gòu)建獨具特色的校園文化，逐漸形成好習慣教育的主題風格。充分利用室內(nèi)外墻壁、走廊樓道、圍墻，繪制書寫生動的圖案、名言警句、美德故事，讓學生在潛移默化中受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。

（十四）其他工作

1、規(guī)范財務管理，合理開支，杜絕亂收費行為。

2、開展法制宣傳教育，增強師生法治觀念。

3、開展工會活動，體現(xiàn)人文關懷。

4、學校檔案資料實現(xiàn)歸檔分類處理，做到科學管理、有效利用。

5、做好人口計生宣傳和“全面二孩”生育新政策宣傳工作，促進人口均衡發(fā)展。

6、開展國防教育，增強學生的國防觀念。

7、設立互通健教知識室，開展預防艾滋病等傳染病防治知識宣傳，提高師生傳染病防治意識。

三、黨風廉政建設情況

（一）推進學習型黨組織建設，思想到位

學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的政治理論學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學習方式上，堅持理論聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風；學習形式上，確保干部在線學習實效，按有關文件精神要求，搞好網(wǎng)絡在線學習。通過學習教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進一步提高。

（二）認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位

學校黨支部開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。評優(yōu)評先、文明表彰、職稱評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛(wèi)生，逐層落實責任，目標分解到人；切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（三）完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位

學校黨支部制定、修改、完善了有關腐敗風險預警防控的配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都須經(jīng)過教職工代表大會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

四、執(zhí)行力建設情況

一是建立好高度，達成共同的價值觀念。為了促進學校發(fā)展，班子成員討論確定了未來幾年的辦學理念、辦學目標和育人目標，達成了共同的價值觀念，學校管理、隊伍建設、課程建設、教育科研、德育管理、后勤服務、特色發(fā)展等工作有了更明確的方向指引。

二是控制好速度，形成雷厲風行的工作作風。通過分工負責制，做到事事有人管、人人有事做，遇到重大事情和重點工作團隊合作，分工到位；工作提前規(guī)劃到位，按計劃執(zhí)行；利用每周一行政領導例會，進行及時和定期反思；樹立班子團隊中的典型，讓大家有樣可依。

三是把握好力度，錘煉負責的工作態(tài)度。注重培養(yǎng)班子成員擔當、負責、韌性、善于分析、主動思考學習的品質(zhì)，堅決杜絕出現(xiàn)令行不止、虎頭蛇尾、知難而退、敷衍塞責的現(xiàn)象。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成績，但是我們更清醒地認識到自身存在的問題和不足：一是因人事調(diào)動，學校缺乏師資力量，部分教師工作任務重，跨年級、跨學科任課現(xiàn)象普遍，在一定程度上影響到教學質(zhì)量的提高；二是缺少榜樣的力量，好習慣教育成效不夠明顯。

成績遮不住我們投向更高目標的眼光，問題和不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信，有我校先進教育理念的引領，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力，有我們?nèi)w教職工的奉獻拼搏，有港口區(qū)教育局黨委的堅強領導，公車中學終將成為港口區(qū)教育的驕傲！

港口區(qū)公車中學

二○一六年七月三日

第五篇：中學下學期學校工作總結(jié)

中學下學期學校工作總結(jié)

中學下學期學校工作總結(jié)

本學期學校堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆一中、二全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照《區(qū)教育局201X年工作要點的通知》提出的各項工作任務，團結(jié)帶領全校師生解放思想，深化改革，凝心聚力，攻堅克難，按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，著力轉(zhuǎn)變工作作風，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而，實現(xiàn)了學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。

一、加強了干部教師隊伍建設，提高了管理能力。

（一）干部隊伍建設

本學期以提高干部要提升五種能力為工作目標：

1、改革創(chuàng)新能力；

2、文字綜合能力；

3、組織協(xié)調(diào)能力；

4、團結(jié)共事能力；

5、領導全局能力。教師隊伍管理、德育管理、教學管理、后勤管理都有不同程度費提高，特別是教育強區(qū)檢查，創(chuàng)城工作檢查，干訓工作檢查等，學校各級領導既要抓好常規(guī)管理工作，又要做好迎檢材料的整理，使得各項迎檢工作順利過關。

（二）教師隊伍建設

本學期著重在提高；課堂教學創(chuàng)新能力；組織教學能力及課堂調(diào)控能力，轉(zhuǎn)化學困生能力；試題命制能力；教育科研能力等幾個方面對教師加強培訓和管理。

二、德育工作

（一）通過開展各種活動，升旗儀式，主題班會，開展講座，班報、板報、校園廣播，學科滲透等多種渠道對學生進行安全教育、國防教育，心理健康教育，環(huán)境教育、民族教育，科技教育等。

（二）組織開展了“我的中國夢”“學雷鋒，做一個有道德的人，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運，我們在行動”等主題系列活動深化了養(yǎng)成教育，鞏固了養(yǎng)成教育成果。

（三）實施德育生活化，開啟學生的心靈之窗。

特色的“生活化”德育是我們學校德育工作特色：德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的保證。增強德育的針對性和成效性，是時代發(fā)展的必然要求，也是教育的神圣使命。為此，我校堅持育人為本、德育為先，把“立德樹人作為學校的根本任務落到實處。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造 “活動形式多樣化、活動內(nèi)容層次化、活動對象多元化、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進學生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

學校組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學習，回來之后，組織班主任認真座談，制定了德育反思課的實施辦法，積極探索德育反思課的途徑，經(jīng)過一段實踐，結(jié)合我們學校的實際，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—名言導航—星光閃耀—自我反思—進步之星—教師評點”。通過德育反思課，使學生收到了自我教育，自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調(diào)控的教育效果。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課，精心設計了德育反思課的內(nèi)容：通過新聞播報—名言導航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊，啟迪學生的思想，規(guī)范學生的行為，使學生不斷養(yǎng)成良好的習慣。學校召開了德育反思課現(xiàn)場會，鄒良偉老師在會上介紹了經(jīng)驗，推動了我校德育反思課的開展。開展了的德育反思課評比活動，學校領導干部深入各班級聽反思課，幫助和指導反思課的開展，提升了德育反思課的效果。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級、學生個人同發(fā)展的德育工作體系。重新梳理學校的《學生獎懲條例》、《達標班條例》，重點開展了“好習慣伴我成長”系列活動，出現(xiàn)了學生快樂向上、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突出了針對性、主動性，更增強了實效性。

三、教學工作

1、構(gòu)建了分組合作，生態(tài)高效的教學模式。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。分組合作，生態(tài)高效課堂的基本模式：預習奠基、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。

為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學校課程改革實施方案》《構(gòu)建分組合作，生態(tài)高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作，生態(tài)高效教學模式課堂小組合作學習積分辦法》等行之有效的計劃和措施。

王毅、陳穎、郭金鳳、張艷敏、馮彩霞等教師，帶頭學習鳳城六中的先進經(jīng)驗，積極投身課堂教學改革，通過半年的課改實踐，取得了可喜的成果。

2、加強對初三工作的指導，提高學生對中考各方面的適應能力。

（1）中考日益迫近我們既重視教學常規(guī)管理也注重備考。堅決落實教學常規(guī)，用教學常規(guī)的嚴格落實保障教學質(zhì)量的提高。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，督促好教師上好每堂課，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中。

加強集體備課，打造自己學科的復習模式，突出“三基”，即基礎知識、基本能力和答題的基本技巧。注重形成“高效課堂”，使高效率形成高質(zhì)量。

（2）充分重視“三會”的功能作用

開好教師會。學期初的教學常規(guī)會，教務處把本學期的工作重點、常規(guī)管理都講清楚，使教師工作有目標。每考必有分析會，本學期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會，教務處從學校自身比、和外校比、和上屆學生比，使教師認識清晰。階段小結(jié)會，把教務處的工作及時小結(jié)，教學的各種落實情況，讓教師一目了然。

開好學生會。學期初對成績突出和進步幅度較大學生開全校大會表彰。通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。3月末召開學生百日誓師會，全校師生參與，大家情緒高漲，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心。中考前召開微笑迎接中考會，對學生分層次培訓，由校長親自培訓，緩解學生的中考壓力。

開好學生家長會。一模后召開學生家長會，通報學生考試情況，指導家長對子女教育和溝通技巧，更好形成家校教育的合力。6月中旬，召開了志愿填報家長會，指導家長填報中考志愿，并對家長做學生中考前各種事項的指導，家長更好的了解中考、理解中考、理解考生。

（3）做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作

本學期共組織5次大型考試，月考、一模、二模、三模、畢業(yè)考。對每次考試，都召開考務會，安排嚴格監(jiān)考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。

五、體衛(wèi)藝工作

1、體育方面

（1）提高了學校體育工作管理水平。加強了對體育專職教師的培養(yǎng)，不斷推進學校體育特色工作的深入開展。

（2）認真落實每天陽光體育活動，大力開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育活動時間，并加大對學生大課間活動和眼保健操的管理與指導。

（3）提高了廣播操，自編操、眼保健操的質(zhì)量，不斷探索體育活動新內(nèi)容、新形式，全面提高各個年段學生的身體素質(zhì)。

（4）全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，教師體育健康課上，力求有創(chuàng)意，使我校的體育課正規(guī)化，同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧發(fā)展

2、藝術方面

（1）樹立愛好藝術、學習藝術的良好心態(tài)和自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。

（2）教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優(yōu)的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質(zhì)。

（3）加強學生社團的建設，為學生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)高雅情趣，增強藝術修養(yǎng)。

3、衛(wèi)生方面

（1）加強組織領導，落實分工責任，確保健康教育工作落實到位。學校建立健康教育領導小組，具體負責實施學校的健康教育。

（2）充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用，除了每學期要定期對學生的視力、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外，還要做好對每個班級和每個學生的健康狀況的跟蹤記錄，對學生的身心健康發(fā)展提出指導性建議，對學生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報，以便及時采取整改措施。

（3）努力創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的外部環(huán)境，充分利用黑板報、手抄報、廣播等宣傳工具，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習慣。

（4）充分調(diào)動家庭、社會、學校各方面力量，共同抓好健康教育，學校將有計劃地利用家長學校向?qū)W生家長宣傳健康知識。

六、總務后勤工作

1、搞好校園文化建設。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，使我校各項工作在本學均有了新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。