第一篇：2008年上學校校本教學工作總結(jié)

2008年上學校校本教學工作總結(jié)

2008年12月

湛歡

我校的百科知識校本課程開展已經(jīng)有接近一年的時間了，從本學期開始，我校校本課程開發(fā)小組在以校長為龍頭的領(lǐng)導下，進行討論，根據(jù)我校的實際教學情況，重新確定了以百科知識知識教育為主題的校本課程，一學期的摸索和探尋，雖然在各個方面還缺少經(jīng)驗，但是，有了一個好的開頭，整個工作也會在校本開發(fā)小組的老師們的共同努力下，不斷完善和進步。本學期，我校高度重視百科知識教育，組織各年級校本任課教師，在學校廣泛開展學習性、參與性、教育性的百科知識活動，精心設(shè)計組織富有創(chuàng)新意義的百科知識教育活動，促使校校本課程教育工作能上一個臺階，本學期工作總結(jié)如下：

1、按照期初制定的計劃，以討論的百科知識用書為原型，將校本課程的內(nèi)容逐步進行完善。因為我們的校本課程剛剛起步，要根據(jù)學校和學生的實際進行校本課程開發(fā)，我校的校本任課教師雖然都不是校本專職教師，但是每位老師充分利用課余或休息時間，通過整體構(gòu)思——查找資料——編輯完善，編寫校本教學設(shè)計，為日常教學工作打好了一個扎實的基礎(chǔ)。

2、幾位校本開發(fā)組的老師都認真上好校本課、科學課、信息技術(shù)課等主要科學課程，大力宣傳百科知識，促進全校師生的百科知識面的拓展。

2、加強了學校百科知識的的普及教育工作，提高了教師在校本課程開發(fā)中的主導作用。

1）． 老師們都積極鼓勵以班級為單位，舉辦了內(nèi)容多樣，形式新穎的百科知識活動，加強中隊輔導員的指導作用。

2）． 由劉奇老師在升旗儀式上進行的百科知識講座，提高了全校師生的科學知識水平，創(chuàng)設(shè)出一種“學百科，愛百科”的氣氛。3）、校本開發(fā)小組定期的例會，做到了有準備，有記錄。

4、本期校本開發(fā)組的老師組織了全校學生的百科知識手抄報比賽，從一年級到六年級的學生都積極參加，形式豐富多彩，經(jīng)過最后的評比，有部分同學獲得了一、二、三等獎的好成績，這樣不但是學生學習校本課程的具體體現(xiàn)，而且充分調(diào)動了學生的參與積極性，而且借這一次百科知識手抄報活動，大大開闊了學生的視野，提高了他們對百科知識學習的興趣。

5、本學期的校本課程開發(fā)，準時認真地進行了教案的檢查，以及聽課評課活動，章旭、陳旭東老師執(zhí)教了校本教研課，本組的老師認真進行了聽課、評課，上課老師認真寫好了教學反思，聽課老師也積極寫好了評課稿，這也是為校本課程開發(fā)提供了很好的一次交流平臺。

6、本期我組的顏海燕、湛歡、郭尚寧、吳謙四位老師也精心準備了各自的業(yè)務(wù)講座，為校本課程的開展提供了很好的理論指導。

7、期末經(jīng)過全組的討論與評比，評選出了本期優(yōu)秀教研課、精彩業(yè)務(wù)講座、優(yōu)質(zhì)教案將，不但是對本期工作的一次小結(jié)，也大大調(diào)動了老師們的積極性。

經(jīng)驗需要積累，雖然校本課程的開展面臨許多困難，但是在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在校本開發(fā)組老師們的努力下，我相信困難也可以解決，雖然我們的經(jīng)驗不足，工作中還有許多亟待解決的問題，但是我們會一如既往，用飽滿的熱情做好校本課程的開發(fā)工作。

第二篇：2012-2013上學校教學工作總結(jié)

2012—2013年第一學期學校

教學工作總結(jié)

-本學期，我校確定了以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學改革，?學案教學?為突破口的工作思路，科學規(guī)范教與學的每個環(huán)節(jié)，突出?以生為本?的育人理念，基本做到了教與學的和諧發(fā)展，基本形成了?科學發(fā)展全面抓，教育教學扎實抓?清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，圓滿完成了學期初制定的各項任務(wù)。現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、踐行科學發(fā)展

規(guī)范細化管理

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認識水平得到了進一步提高，并立足本職工作認真實踐、落實，保證了學校各項工作更加規(guī)范、有序、科學發(fā)展，基本形成了良好的運行管理機制。

1、強化理論學習，樹立與新課程相適應(yīng)的理念，在新課改進行中，我們要把握課改理念的神與教學實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。

2、堅持以人為本：我校堅持以?學生主動發(fā)展，健康快樂成長?為出發(fā)點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學中推行學案教學，在校園里營造和諧氛圍，基本形成?學校和諧文明，教師精教善管，學生健康向上?的良好局面。

3、立足統(tǒng)籌兼顧：學校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞?傳承教育?的辦學特色，在工作過程中，做到以校務(wù)處為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、優(yōu)化師資建設(shè)

促進專業(yè)發(fā)展

本學期我校圍繞?全面實施學案教學，強化信息技術(shù)培訓，提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力，適度超前推進教學改革?的工作思路，務(wù)實地開展了教師的培訓提高工作，教師電子備課能力進一步增強，合理運用多媒體組織課堂教學的能力得到顯著提高，保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長，有效地促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點從以下幾方面做起：

1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內(nèi)部培訓。為提高教學設(shè)備的使用效益，充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導、引領(lǐng)作用，現(xiàn)在大部分教師能自己制作課件并能設(shè)計出形象、逼真動畫效果，課件制作從能做提升到了能做好的水平，并能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。

2、走出去培訓。學校保證5%的教育經(jīng)費用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先后數(shù)次派教師到外省、市參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續(xù)教育學習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學歷層次。

3、強化職業(yè)道德。由學校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發(fā)展觀活動，學校采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，保證每位教師認真學習了關(guān)于科學發(fā)展觀的論述，學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學發(fā)展觀指導本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。

三、加強教學管理

扎實學案教學

我校堅持以?課堂教學改革，‘學案教學’為突破口?的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實地開展了一系列教學工作。具體如下：

1、教學常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行?教學案一體化?，即教案設(shè)計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 ?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?思路，堅持?面向全體、全員提高?的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進一步探索有益的備課模式。我校堅持每周對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限期改正。本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設(shè)計教案、學案，能及時記錄下使用學案的過程，做好修改與使用批注，認真寫出教學反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓練設(shè)計過于簡單，或者無層次性，教學反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在。

②課堂教學： 10月到11月，我校開展了全校性的?學案教學及四項技能?競賽活動。組織形式：45歲以下教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領(lǐng)導，分學段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況分排隊，充分了解教情學情?；顒有Ч捍蟛糠纸處熌茉谡n堂上以?學案?為載體，精心組織教學過程，引導學生自主探究新知，學生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?的新型課堂教學模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：10月中旬、11月中旬和12月末學校教導處對學生作業(yè)、學案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業(yè)，做到了學生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。也發(fā)現(xiàn)有個別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責情況，教導處及時找教師進行誡勉談話，提出限期改進意見。

④學生輔導：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導，有效地提高了學科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發(fā)展。

⑥活動課程。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計劃地負責指導活動。做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發(fā)學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。

2、教研教改：我校確定立足?學案?載體，注重教師引導，突出學生主體，強化訓練主線?為本學期的研究議題。校本教研：分管教學領(lǐng)導經(jīng)常深入一線參加教學研究活動，指導年輕教師進行學案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。學校利用每周一、周三的教研活動時間，組織教師進行一周學案教學實踐的經(jīng)驗交流，一月進行一次階段性經(jīng)驗總結(jié)，有的放矢推進學案教學研究，期末有分管教學領(lǐng)導以科寫出學期總結(jié)。扎實有效的教學研究，提高了教師的素質(zhì)，贏得了上級的認可，受到了社會、家長的好評。

四、注重養(yǎng)成教育

創(chuàng)建和諧校園

我校堅持?德育為首，全面育人?工作思路，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培養(yǎng)和提高學生的公民道德素質(zhì)為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1、加強常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經(jīng)驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了?爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園?的良好氛圍。

（2）、注重班級文化。根據(jù)學校總體安排，各班定期對教室進行精心布置，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學生?勤奮求知，團結(jié)向上?。

（3）、做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)?；⒅贫然?。

（4）、突出?四個體現(xiàn)?。即每位教師在制定教學計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學過程中體現(xiàn)；在教學總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持?靜下心來教書，潛下心來育人?的態(tài)度，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極進行德育滲透工作。

2、深化主題活動豐富實施載體

我校十分注重寓思想教育于活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育。9月27日開展了?教師節(jié)師生朗誦比賽活動?，10月份組織了經(jīng)典誦讀比賽，11月開展了?我愛我的祖國?演講比賽和英語演講比賽，12月份進行了書畫比賽和查字典比賽等。通過一系列主題教育，不僅陶冶了學生的情操，提高了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習慣。

3、協(xié)同家校教育 完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發(fā)展，制定出科學合理的學校五年發(fā)展規(guī)劃，我校廣泛征求家長意見，進一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學校培育?優(yōu)秀加特長?學生的社會源泉。

總之，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。我校教育教學工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學工作不斷向前。

第三篇：2012-2013上學校教學工作總結(jié)

2012—2013年第一學期學校

教學工作總結(jié)

-本學期，我校確定了以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學改革，?學案教學?為突破口的工作思路，科學規(guī)范教與學的每個環(huán)節(jié)，突出?以生為本?的育人理念，基本做到了教與學的和諧發(fā)展，基本形成了?科學發(fā)展全面抓，教育教學扎實抓?清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，圓滿完成了學期初制定的各項任務(wù)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、踐行科學發(fā)展

規(guī)范細化管理

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認識水平得到了進一步提高，并立足本職工作認真實踐、落實，保證了學校各項工作更加規(guī)范、有序、科學發(fā)展，基本形成了良好的運行管理機制。

1、強化理論學習，樹立與新課程相適應(yīng)的理念，在新課改進行中，我們要把握課改理念的神與教學實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。

2、堅持以人為本：我校堅持以?學生主動發(fā)展，健康快樂成長?為出發(fā)點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學中推行學案教學，在校園里營造和諧氛圍，基本形成?學校和諧文明，教師精教善管，學生健康向上?的良好局面。

3、立足統(tǒng)籌兼顧：學校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞?傳承教育?的辦學特色，在工作過程中，做到以校務(wù)處為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、優(yōu)化師資建設(shè)

促進專業(yè)發(fā)展

本學期我校圍繞?全面實施學案教學，強化信息技術(shù)培訓，提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力，適度超前推進教學改革?的工作思路，務(wù)實地開展了教師的培訓提高工作，教師電子備課能力進一步增強，合理運用多媒體組織課堂教學的能力得到顯著提高，保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長，有效地促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點從以下幾方面做起：

1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內(nèi)部培訓。為提高教學設(shè)備的使用效益，充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導、引領(lǐng)作用，現(xiàn)在大部分教師能自己制作課件并能設(shè)計出形象、逼真動畫效果，課件制作從能做提升到了能做好的水平，并能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。

2、走出去培訓。學校保證5%的教育經(jīng)費用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先后數(shù)次派教師到外省、市參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續(xù)教育學習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學歷層次。

3、強化職業(yè)道德。由學校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發(fā)展觀活動，學校采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，保證每位教師認真學習了關(guān)于科學發(fā)展觀的論述，學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學發(fā)展觀指導本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。

三、加強教學管理

扎實學案教學

我校堅持以?課堂教學改革，‘學案教學’為突破口?的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實地開展了一系列教學工作。具體如下：

1、教學常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行?教學案一體化?，即教案設(shè)計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 ?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?思路，堅持?面向全體、全員提高?的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進一步探索有益的備課模式。我校堅持每周對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限期改正。本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設(shè)計教案、學案，能及時記錄下使用學案的過程，做好修改與使用批注，認真寫出教學反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓練設(shè)計過于簡單，或者無層次性，教學反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在。

②課堂教學： 10月到11月，我校開展了全校性的?學案教學及四項技能?競賽活動。組織形式：45歲以下教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領(lǐng)導，分學段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況分排隊，充分了解教情學情。活動效果：大部分教師能在課堂上以?學案?為載體，精心組織教學過程，引導學生自主探究新知，學生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?的新型課堂教學模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：10月中旬、11月中旬和12月末學校教導處對學生作業(yè)、學案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業(yè)，做到了學生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。也發(fā)現(xiàn)有個別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責情況，教導處及時找教師進行誡勉談話，提出限期改進意見。

④學生輔導：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導，有效地提高了學科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發(fā)展。

⑥活動課程。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計劃地負責指導活動。做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發(fā)學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。

2、教研教改：我校確定立足?學案?載體，注重教師引導，突出學生主體，強化訓練主線?為本學期的研究議題。校本教研：分管教學領(lǐng)導經(jīng)常深入一線參加教學研究活動，指導年輕教師進行學案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。學校利用每周一、周三的教研活動時間，組織教師進行一周學案教學實踐的經(jīng)驗交流，一月進行一次階段性經(jīng)驗總結(jié)，有的放矢推進學案教學研究，期末有分管教學領(lǐng)導以科寫出學期總結(jié)。扎實有效的教學研究，提高了教師的素質(zhì)，贏得了上級的認可，受到了社會、家長的好評。

四、注重養(yǎng)成教育

創(chuàng)建和諧校園

我校堅持?德育為首，全面育人?工作思路，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培養(yǎng)和提高學生的公民道德素質(zhì)為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1、加強常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經(jīng)驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了?爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園?的良好氛圍。

（2）、注重班級文化。根據(jù)學校總體安排，各班定期對教室進行精心布置，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學生?勤奮求知，團結(jié)向上?。

（3）、做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)?；?、制度化。

（4）、突出?四個體現(xiàn)?。即每位教師在制定教學計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學過程中體現(xiàn)；在教學總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持?靜下心來教書，潛下心來育人?的態(tài)度，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極進行德育滲透工作。

2、深化主題活動豐富實施載體

我校十分注重寓思想教育于活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育。9月27日開展了?教師節(jié)師生朗誦比賽活動?，10月份組織了經(jīng)典誦讀比賽，11月開展了?我愛我的祖國?演講比賽和英語演講比賽，12月份進行了書畫比賽和查字典比賽等。通過一系列主題教育，不僅陶冶了學生的情操，提高了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習慣。

3、協(xié)同家校教育 完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發(fā)展，制定出科學合理的學校五年發(fā)展規(guī)劃，我校廣泛征求家長意見，進一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學校培育?優(yōu)秀加特長?學生的社會源泉。

總之，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。我校教育教學工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學工作不斷向前。

第四篇：2012-2013上學校教學工作總結(jié)

2012—2013年第一學期學校

教學工作總結(jié)

-本學期，我校確定了以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以課堂教學改革，?學案教學?為突破口的工作思路，科學規(guī)范教與學的每個環(huán)節(jié)，突出?以生為本?的育人理念，基本做到了教與學的和諧發(fā)展，基本形成了?科學發(fā)展全面抓，教育教學扎實抓?清晰的工作思路，有效的實現(xiàn)舉措，圓滿完成了學期初制定的各項任務(wù)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、踐行科學發(fā)展

規(guī)范細化管理

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校全體教職工的思想認識水平得到了進一步提高，并立足本職工作認真實踐、落實，保證了學校各項工作更加規(guī)范、有序、科學發(fā)展，基本形成了良好的運行管理機制。

1、強化理論學習，樹立與新課程相適應(yīng)的理念，在新課改進行中，我們要把握課改理念的神與教學實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。

2、堅持以人為本：我校堅持以?學生主動發(fā)展，健康快樂成長?為出發(fā)點，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學中推行學案教學，在校園里營造和諧氛圍，基本形成?學校和諧文明，教師精教善管，學生健康向上?的良好局面。

3、立足統(tǒng)籌兼顧：學校的各個職能部門在制定出臺制度，執(zhí)行管理時能緊緊圍繞?傳承教育?的辦學特色，在工作過程中，做到以校務(wù)處為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、優(yōu)化師資建設(shè)

促進專業(yè)發(fā)展

本學期我校圍繞?全面實施學案教學，強化信息技術(shù)培訓，提高教師使用電腦、多媒體設(shè)備的能力，適度超前推進教學改革?的工作思路，務(wù)實地開展了教師的培訓提高工作，教師電子備課能力進一步增強，合理運用多媒體組織課堂教學的能力得到顯著提高，保證了教師、課程、信息技術(shù)的共同成長，有效地促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點從以下幾方面做起：

1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內(nèi)部培訓。為提高教學設(shè)備的使用效益，充分發(fā)揮電腦教師在信息技術(shù)方面的指導、引領(lǐng)作用，現(xiàn)在大部分教師能自己制作課件并能設(shè)計出形象、逼真動畫效果，課件制作從能做提升到了能做好的水平，并能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。

2、走出去培訓。學校保證5%的教育經(jīng)費用于師資建設(shè)。支持教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先后數(shù)次派教師到外省、市參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續(xù)教育學習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學歷層次。

3、強化職業(yè)道德。由學校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發(fā)展觀活動，學校采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，保證每位教師認真學習了關(guān)于科學發(fā)展觀的論述，學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等書籍，提高了教師用科學發(fā)展觀指導本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的能力。

三、加強教學管理

扎實學案教學

我校堅持以?課堂教學改革，‘學案教學’為突破口?的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實地開展了一系列教學工作。具體如下：

1、教學常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行?教學案一體化?，即教案設(shè)計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設(shè)計主要是體現(xiàn)探究新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 ?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?思路，堅持?面向全體、全員提高?的原則，教研組集思廣益，扎實備課環(huán)節(jié)，進一步探索有益的備課模式。我校堅持每周對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限期改正。本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設(shè)計教案、學案，能及時記錄下使用學案的過程，做好修改與使用批注，認真寫出教學反思。但也存在教案設(shè)計照搬教參，過于籠統(tǒng)，技能訓練設(shè)計過于簡單，或者無層次性，教學反思大話、套話等應(yīng)付現(xiàn)象的存在。

②課堂教學： 10月到11月，我校開展了全校性的?學案教學及四項技能?競賽活動。組織形式：45歲以下教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領(lǐng)導，分學段參加聽評課，依據(jù)教師的講課情況分排隊，充分了解教情學情?；顒有Ч捍蟛糠纸處熌茉谡n堂上以?學案?為載體，精心組織教學過程，引導學生自主探究新知，學生的主體性和主動性得到了充分發(fā)揮，?主體參與、主動思維、分層優(yōu)化、教學相長?的新型課堂教學模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：10月中旬、11月中旬和12月末學校教導處對學生作業(yè)、學案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業(yè)，做到了學生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。也發(fā)現(xiàn)有個別教師有突擊批改作業(yè)現(xiàn)象，有批改時態(tài)度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業(yè)，僅以一個對號了事，針對這種敷衍塞責情況，教導處及時找教師進行誡勉談話，提出限期改進意見。

④學生輔導：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導，有效地提高了學科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發(fā)展。

⑥活動課程。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計劃地負責指導活動。做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞臺，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發(fā)學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。

2、教研教改：我校確定立足?學案?載體，注重教師引導，突出學生主體，強化訓練主線?為本學期的研究議題。校本教研：分管教學領(lǐng)導經(jīng)常深入一線參加教學研究活動，指導年輕教師進行學案設(shè)計，示范做課，跟蹤聽課，及時析課。學校利用每周一、周三的教研活動時間，組織教師進行一周學案教學實踐的經(jīng)驗交流，一月進行一次階段性經(jīng)驗總結(jié)，有的放矢推進學案教學研究，期末有分管教學領(lǐng)導以科寫出學期總結(jié)。扎實有效的教學研究，提高了教師的素質(zhì)，贏得了上級的認可，受到了社會、家長的好評。

四、注重養(yǎng)成教育

創(chuàng)建和諧校園

我校堅持?德育為首，全面育人?工作思路，以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為切入點，以不斷培養(yǎng)和提高學生的公民道德素質(zhì)為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。

1、加強常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊伍。我校特別重視對班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經(jīng)驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過全體班主任的踏實工作，在我校已經(jīng)基本形成了?爭創(chuàng)文明的班級，共建文明校園?的良好氛圍。

（2）、注重班級文化。根據(jù)學?？傮w安排，各班定期對教室進行精心布置，設(shè)計評比專欄，規(guī)劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面墻壁、每個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學生?勤奮求知，團結(jié)向上?。

（3）、做到四個堅持。堅持每周一的升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每周一的主題班隊會；堅持在重大節(jié)日組織活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經(jīng)?；?、制度化。

（4）、突出?四個體現(xiàn)?。即每位教師在制定教學計劃中體現(xiàn)；在設(shè)計教案中體現(xiàn)；在教學過程中體現(xiàn)；在教學總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅持?靜下心來教書，潛下心來育人?的態(tài)度，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極進行德育滲透工作。

2、深化主題活動豐富實施載體

我校十分注重寓思想教育于活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育。9月27日開展了?教師節(jié)師生朗誦比賽活動?，10月份組織了經(jīng)典誦讀比賽，11月開展了?我愛我的祖國?演講比賽和英語演講比賽，12月份進行了書畫比賽和查字典比賽等。通過一系列主題教育，不僅陶冶了學生的情操，提高了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習慣。

3、協(xié)同家校教育 完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發(fā)展，制定出科學合理的學校五年發(fā)展規(guī)劃，我校廣泛征求家長意見，進一步充實完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長參與學校建設(shè)，經(jīng)常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學校培育?優(yōu)秀加特長?學生的社會源泉。

總之，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進取。我校教育教學工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學工作不斷向前。

第五篇：2009—2010上學校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學2009—2010學上學期工作總結(jié)

本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進素質(zhì)教育為核心，全面貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加強德育工作；加強教育教學管理，深入開展教研、教改和教育科研工作；加強干部和教師隊伍建設(shè)，全面提高管理水平和教育教學質(zhì)量，基本實現(xiàn)了學校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、德育工作

1、堅持學校德育為首，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，努力營造了以人為本，健康和諧的育人環(huán)境。學校德育充分體現(xiàn)了為學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的辦學理念。

2、繼續(xù)學習貫徹了“班級工作條例”，努力使班級形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學習空氣和開展豐富多彩的課外活動。

3、加強了養(yǎng)成教育，規(guī)范學生日常行為。

（1）全校開展了以學習規(guī)章制度為基礎(chǔ)，抓養(yǎng)成教育為主線的爭做文明學生活動。我校結(jié)合學生實際，確定了每星期和每月德育工作重點，圍繞重點開展教育活動，開學初班主任組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學禮儀常規(guī)》和我校制定的各項規(guī)章制度，學校、年級進行了認真的檢查和評比。

（2）加強了愛護公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。

4、開展了豐富多彩的教育活動。

（1）開展以了“為祖國爭光、為母校爭光、為班集體爭光”為主線的愛國主義教育，和以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的弘揚和培育民族精神教育。各年級根據(jù)學生的特點確定了自己的活動主題，學校還利用升

旗儀式、班會、團隊會和革命紀念日對學生進行了教育。

（2）結(jié)合建國六十周年，開展了“我們偉大的祖國”，“我和祖國一起成長”等主題教育。

（3）以“建設(shè)美麗校園”主題為主線，在全校師生中開展了愛校教育。（4）高度重視安全教育工作，增強了學生的自我保護意識。開展了防火、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外事故、防流行性傳染病的教育活動。各年級還結(jié)合學生年齡特點，制定了有針對性的，切實可行的安全教育措施，及時消除了各種隱患，確保了師生的安全。

（5）適時對學生進行了熱愛學習教育，在全校樹立了良好的學習風氣，班主任、任課教師都積極配合，對厭學學生進行教育和幫助，制定了可行的解決方案，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了有力的保障。加強了實事政治教育，開展適當?shù)闹R競賽活動。

（6）開展了心理健康教育，充分利用我校的心理教師和心理咨詢室，有計劃地對教師、班主任、及學生進行了多種形式、有針對性的心理輔導。

5、努力做好有不良行為學生的教育管理工作

（1）對學生進行了法制教育。利用法制教育課、法制報告、法律知識競賽的形式提高學生知法守法的自覺性。

（2）把對有不良行為學生的教育當作班主任、年級、教育處工作重點之一，用誠心、愛心、信心、恒心做好這部分學生工作，制定了切實可行的措施，保證了教育的效果。學校還定期舉行了研討和交流。

6、實施了校園文化建設(shè)工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

（1）全面開展了校風、教風、學風建設(shè)，倡導熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風；倡導勤奮努力、積極向上、認真誠信、樂于探究的良好學風；倡導團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風，為學生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。

（2）積極開展了校園文化活動。教導處、團委、學生會都積極配合，在學生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、學生積極參與的校園文化活動。

二、教學工作

1、構(gòu)建具有本學校特色的課程體系

在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計算機基礎(chǔ)、奧數(shù)等校本課程。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。

2、加強實驗教學，提高了學生的動手能力

為提高學生動手操作機會，盡量將理化生三科的演示實驗改為分組實驗。各年級任課教師都根據(jù)實際情況制定了實施具體辦法，并把工作落到了實處。

3、抓好單元教學和集體備課工作。

抓好年級備課活動，明確備課組長職責，備課活動做到有計劃，有確定內(nèi)容，統(tǒng)一重點難點，每單元由一人主講，其他人評議補充，在備課活動中既重視了備知識，又重視備學生，使課堂教學適應(yīng)所有學生。教師間努力取長補短，相互促進，共同提高。

4、為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。教導處引導教師在一節(jié)好課的標準上學習與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。嚴格落實課堂常規(guī)，確保了良好的教學秩序，教導處加強了巡視的力度。本學期各年級統(tǒng)一安排學校巡視。學校還聯(lián)系教師學校，對各學科進行了指導。

5、加強了教研組建設(shè)，重點抓好教研、科研工作，以此推動教學活動的

開展。

各組以新課標為綱，以學生為本，廣泛開展了教學研究和改革活動，把重點放在集體備課、聽課、評課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學質(zhì)量獻計獻策。

6、努力做好新課改工作。

（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級培訓，以提高教師的教學能力。

（2）做好研究性學習的開展，開好綜合實踐活動課。

（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學模式研討，實施教案改革，給教學效率的提高提供了保障。

7、畢業(yè)班工作

（1）學期初制定了初三目標，力爭2010屆考成績在原有基礎(chǔ)要有較大提高。

（2）加強了初三畢業(yè)班思想工作，做好個別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級穩(wěn)定、班級穩(wěn)定。個別生所在年級、班級均有幫教措施，不斷提高了教學質(zhì)量。

（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調(diào)各科關(guān)系，盡量使學生不偏科，針對不同學生層次制定學生目標。

（4）加強畢業(yè)生身體素質(zhì)訓練，中考體育考試項目抓細抓實。

三、教師隊伍建設(shè)

1、落實全員德育，每個教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣、生活習慣和正確的學習方法，關(guān)注學生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識、經(jīng)驗來引導教育他們，特別注

重對學習、品德方面弱勢群體給予更多關(guān)心和幫助，促進他們健康成長。

2、加強了德育干部和班主任培訓工作，特別加強了青年班主任培訓，加強了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實際對班主任進行培訓。

3、積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問題，制定了班主任專業(yè)化培訓課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評價體系，促進了班主任專業(yè)化水平提高。

4、學校定期召開了教育教學研討會，組織全校的班會觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學管理基本功、心理學、信息技術(shù)等為專題的各種校本培訓和講座，促進了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。

5、組織教師深入學習了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。

6、加強了師德考評，實行一票否決制。加強了勞動紀律檢查，加強了違紀的處罰力度。

7、在全體教師中大力表彰教師中的先進師德事跡，宣傳弘揚師德先進個人，樹立了師德先進模范。

8、關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長需要。

針對青年教師的發(fā)展需求，學校采取了新教師崗前培訓、學校辦學思想學習、青年班主任培訓、師徒結(jié)對、教育教學工作交流、教改新思想新理論學習、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動中展現(xiàn)自己才能的機會，以達到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。

9、骨干教師的培養(yǎng)。

學校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對目前教師隊伍的狀況，學校建立了校、縣、市級骨干教師的培訓體系。為學校教師隊伍的健康發(fā)展形成一支分

批次、有梯度，從數(shù)量和質(zhì)量上符合學校發(fā)展需要的骨干教師隊伍。

10、名師工程。

名師造就名校。學校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時，通過校校本培訓、校本教研、拜國家級和市級名師為師等方式造就一支名師隊伍。

四、領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)

1、學校各級領(lǐng)導加強了政治理論、管理理論學習。整個班子形成了濃厚學習風尚，并定期交流學習體會。

2、實行了領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度。深入到年級組，做到情況摸得清、工作做得細。

3、廣泛地開展了領(lǐng)導與教職工談心活動。領(lǐng)導每學期與教職工談心不少于10次，做到了解民情民意。

4、建立了領(lǐng)導考評述職制度。

5、每位領(lǐng)導分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點，并將納入領(lǐng)導的考評范圍。

6、加強對青年干部的培養(yǎng)力度

7、深入開展了落實實踐科學發(fā)展觀活動，加強了黨風廉政建設(shè)

五、教科研工作

1、進一步完善了教科研制度，提高了教師的科研意識，拓展了教師的教育視野。創(chuàng)設(shè)了學校的教科研氛圍。強化了科研的激勵功能，提高了教師的科研水平。

2、認真搞好科研課題研究，充分調(diào)動了教師參與各級課題研究的積極性，努力指導并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學的有機結(jié)合。

加強了對立項課題的管理，把課題研究與課堂教學結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學服務(wù)

3、積極組織教師參加了各類論文、征文活動，做好宣傳發(fā)動、修改完善工作。

六、其他工作

1、安全保衛(wèi)工作。進一步加強了安全管理，加強了安全保衛(wèi)工作學習力度，不斷提高安全工作意識，保障了校園的安全秩序，杜絕安全隱患及不良事件發(fā)生，為保證迎接建國六十周年大慶的安全穩(wěn)定做出了貢獻。

2、工會組織教師開展了有意義的文體娛樂活動。黨小組按月進行民主生活會。

3、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。

（1）落實了教育局體育工作精神，確保上好兩操兩課，保證學生每天1小時的鍛煉時間。

（2）進一步做好H1N1的防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

（3）音樂、美術(shù)教師在加強校園文化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

4、總務(wù)后勤保障工作，加強了理論和業(yè)務(wù)學習，提高了服務(wù)意識，確保了高效完成總務(wù)后勤的工作任務(wù)。

（1）進一步加強了后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能

（2）牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保了學校中心工作的順利展開。

（3）加強了安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；

（4）加強了財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開支，確保了學校經(jīng)濟良性運作。

（5）加強了食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學設(shè)備，新?lián)Q教師用微機8臺，打印機5臺。美化綠化了校園環(huán)境。

調(diào)兵山市第二中學 二○一○年一月十七日

2009—2010學上學期

學校工作總結(jié)

調(diào)兵山市第二中學 二○一○年一月十七日