第一篇：13-14上學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃[精選]

2013-2014學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施方案

同江市第三中學(xué)

我校本學(xué)期教學(xué)工作繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以“踩實(shí)、抓細(xì)、研透、求精、高效”為教學(xué)工作目標(biāo)，以“關(guān)注課堂”為工作主線，加強(qiáng)對(duì)“小組激勵(lì)教學(xué)模式”在各學(xué)科的深入研究與總結(jié)，從而達(dá)到進(jìn)一步優(yōu)化課堂，提高我校課堂效率；繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組的教研活動(dòng)的管理和建設(shè)，力求教研活動(dòng)有特色見(jiàn)成效。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，以達(dá)到全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、教師培訓(xùn)工作精細(xì)化、科學(xué)化，力求實(shí)效 1.教師培訓(xùn)工作

一方面，以課題為依托，踩實(shí)實(shí)施點(diǎn)，真正體現(xiàn)科研的引領(lǐng)作用；另一方面，通過(guò)教師的專業(yè)發(fā)展自我培訓(xùn)、信息技術(shù)整合培訓(xùn)及我校常規(guī)“六課”活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)講座和每周的組內(nèi)教研活動(dòng)等各方面的培訓(xùn)，努力激活教師潛能，樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的培訓(xùn)思想。具體培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）基本功培訓(xùn)。堅(jiān)持基本功培訓(xùn)常態(tài)化，要求各專任教師堅(jiān)持練習(xí)基本功。充分利用好平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間認(rèn)真練習(xí)鋼筆字和粉筆字及簡(jiǎn)筆畫(huà)，做到常態(tài)化，做好“十個(gè)一”。

（2）信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)。

培訓(xùn)主要以自培為主、使每位教師承擔(dān)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處，使不同層次的教師獲得提升，從而使培訓(xùn)工作最大限度獲得實(shí)效。

（3）教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

主要有兩種形式一種是專家引領(lǐng)（聘請(qǐng)專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座），另一種是同伴互助（外出學(xué)習(xí)的教師利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享）。

二、教學(xué)研討活動(dòng)

1、備課組集體備課活動(dòng)

認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，討論并梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和集體備課，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)互動(dòng)和資源共享。繼續(xù)完善各學(xué)科的教、學(xué)案設(shè)計(jì)，包括電子教案的調(diào)整和更新。提前一周備好共案，提前一天寫(xiě)出個(gè)案，保證每日至少一節(jié)集體備課時(shí)間。另外，在集體備課中各教研組、學(xué)年組要注意收集、整理教學(xué)素材(如學(xué)科易錯(cuò)題、成功或失敗案例、教材整合案例等)各教研組可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)集思廣義建立和完善學(xué)科檔案材料。教導(dǎo)處在期中測(cè)試和期末測(cè)試后進(jìn)行檢查。

2、常規(guī)“六課”活動(dòng)：交流課：

由于本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，交流課的形式有所調(diào)整為：數(shù)、語(yǔ)、外三科采取三講三評(píng)，既同一備課組6個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定3位教師出課，要求同年級(jí)、同學(xué)科教師統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容；課前說(shuō)課（規(guī)范）、講課、反思、自評(píng)，及時(shí)上交“教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、自評(píng)稿（規(guī)范）。剩下的三位教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的評(píng)課?；瘜W(xué)是三講兩評(píng)、初三物理2講2評(píng)、生地是2講2評(píng)，授課班級(jí)必須是初二。沒(méi)有提到的學(xué)科采取以往的形式不變。通過(guò)本次活動(dòng)力求達(dá)到“以課代培、以課代訓(xùn)”的效果。同時(shí)，更好地引導(dǎo)教師從觀察課堂入手，去深入思考課堂中的得與失，注重現(xiàn)場(chǎng)生成，將教師的理念更好地內(nèi)化為教學(xué)實(shí)踐行為，在關(guān)注過(guò)程的同時(shí)，使教師的評(píng)價(jià)能力得到顯著提升，彰顯深厚的底蘊(yùn)。起到引領(lǐng)與示范的作用。

4、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪標(biāo)兵”活動(dòng)（9月份進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，各備課組長(zhǎng)在9月16日將測(cè)試題上交到教導(dǎo)處）

各備課組在教研組的統(tǒng)籌下，組織落實(shí)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽，將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，有效延伸，以此拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪標(biāo)兵意識(shí)。

5.“十個(gè)一”活動(dòng) ： 本學(xué)要完成的有：

一個(gè)具有學(xué)科特色的親手制作的課件（9月份上交教導(dǎo)處的即可）。一節(jié)有特色的校級(jí)公開(kāi)課（9月份完成）； 一份有特色的個(gè)案設(shè)計(jì)（10月份完成）； 一份有學(xué)術(shù)價(jià)值的評(píng)課稿（11月份完成）； 一份關(guān)于“小組激勵(lì)教學(xué)法”在教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)（12月份完成）

三、科研工作

2013年是我校全面推進(jìn)“十二五”科研工作的一年，將全面落實(shí)從國(guó)家級(jí)課題到同江級(jí)課題的四級(jí)課題研究工作，以各組的骨干教師為主，加大行動(dòng)研究的力度，努力實(shí)現(xiàn)課堂效果最大化。九月份：

課題培訓(xùn)；將課題研究與學(xué)校的“六課”活動(dòng)、教研活動(dòng)相結(jié)合，研究常態(tài)化； 十月份：

上交教育教學(xué)反思；各課題實(shí)踐研究；召開(kāi)一次校級(jí)省重點(diǎn)課題交流會(huì)，資源共享，相互促進(jìn)提高；上交各級(jí)各類(lèi)論文（至省一篇校級(jí)）；

十一月份：收集研究成果準(zhǔn)備編輯校級(jí)科研成果集；各子課題形成本學(xué)科的課堂教學(xué)模式；開(kāi)展學(xué)科研討，群策群力，解決研究中出現(xiàn)問(wèn)題；

十二月份：

召開(kāi)課題研究座談會(huì)；寫(xiě)課題研究階段總結(jié)；實(shí)驗(yàn)教師上交一份與省課題有關(guān)的教學(xué)敘事；各級(jí)課題做好資料整理；

四、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。

落實(shí)和強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，重視檢查和反饋，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

1、更新觀念，理論指導(dǎo)

各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間深入學(xué)習(xí)“小組激勵(lì)教學(xué)法”，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其課堂教學(xué)的精髓，真正地做到來(lái)源于課堂，應(yīng)用于課堂，從而更加扎實(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成教學(xué)任務(wù)。

2、聚焦課堂，追求高效。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n

每位教師必須做到提前熟悉課標(biāo)和教材。了解主要內(nèi)容和編排結(jié)構(gòu)、精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生實(shí)際充分預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)、積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，決不能盲目依賴現(xiàn)成的教案弱化了教學(xué)最基本和至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也決不允許課堂教學(xué)“開(kāi)無(wú)軌電車(chē)”。

（2）狠抓課堂管理

各學(xué)科專任教師要高度重視課堂管理，并切實(shí)負(fù)起管理好課堂的絕對(duì)責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。不能以任何理由，放任學(xué)生不聽(tīng)課，不學(xué)習(xí)。要想方設(shè)法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理，確保達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果。

3、教研組活動(dòng)。

每周一次的教研組活動(dòng)必須做得更加扎實(shí)有效，每周一次教研活動(dòng)，每日至少一節(jié)集體備課活動(dòng)，全員參與學(xué)校隨時(shí)檢查，不參與者扣績(jī)效考核分。爭(zhēng)取讓每位教師在有限的時(shí)間內(nèi)能夠有大的收獲。教研組活動(dòng)時(shí)間除了進(jìn)行相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)外，認(rèn)真的評(píng)課外，還要讓每位教師將一周來(lái)自己在教學(xué)中的收獲和困惑都講出來(lái)，大家共同交流，取其精華、棄其糟粕，互相學(xué)習(xí)。每周的教研組活動(dòng)時(shí)間不變，但必須保證出席的人員數(shù)和學(xué)習(xí)效果。另外各位教研組長(zhǎng)必須做好本組成員參加聽(tīng)課、教研活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。各級(jí)教師每學(xué)期達(dá)標(biāo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)如下：組長(zhǎng)20節(jié)，高級(jí)、一級(jí)教師18節(jié)，二級(jí)教師20節(jié)，三級(jí)教師25節(jié)。望各位教師積極、認(rèn)真完成此項(xiàng)活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)，側(cè)重檢查

做到四個(gè)堅(jiān)持：每日?qǐng)?jiān)持兩查：查上課、查出勤；每周堅(jiān)持一查一結(jié)（查教研活動(dòng)、總結(jié)周內(nèi)工作）通報(bào)制；每月堅(jiān)持五查：教師備課、學(xué)生作業(yè)批改、教師聽(tīng)課情況檢查、教研活動(dòng)記錄、基本功操練；月驗(yàn)收?qǐng)?jiān)持把好五關(guān)：出題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、批卷關(guān)、統(tǒng)計(jì)關(guān)、分析關(guān)。

5.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的匯報(bào)與展示。努力完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，具體管理嚴(yán)格按照制度去執(zhí)行，促進(jìn)教學(xué)工作正常有序地向前發(fā)展。要求外出前或外出后必須到教導(dǎo)處馬喜珍老師那登記備案（培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)級(jí)別、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等），以便年終督導(dǎo)檢查時(shí)歸檔立卷完整。

6.教學(xué)開(kāi)放月：本學(xué)期從九月十五日到十月十五日。各位教師要做好充分準(zhǔn)備，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

7.開(kāi)滿開(kāi)足所有學(xué)科

（1）人文與社會(huì)、生命教育、技術(shù)、安全等課要按要求開(kāi)課，要做到上滿、上足每一節(jié)課，教案要詳實(shí)規(guī)范。

（2）各學(xué)科要探索學(xué)科綜合實(shí)踐課的教學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋。

8、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。完善各學(xué)科校本教材《生活中的......》編輯工作和相關(guān)的德育教育校本教材。

四、加強(qiáng)四室建設(shè)

五、繼續(xù)做好控輟工作，按控輟工作計(jì)劃方案開(kāi)展工作。

2013-9-8

第二篇：13-14上學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施方案

同江市第三中學(xué)

我校本學(xué)期教學(xué)工作繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以“踩實(shí)、抓細(xì)、研透、求精、高效”為教學(xué)工作目標(biāo)，以“關(guān)注課堂”為工作主線，加強(qiáng)對(duì)“小組激勵(lì)教學(xué)模式”

在各學(xué)科的深入研究與總結(jié)，從而達(dá)到進(jìn)一步優(yōu)化課堂，提高我校課堂效率；繼續(xù)加強(qiáng)教研

組和備課組的教研活動(dòng)的管理和建設(shè)，力求教研活動(dòng)有特色見(jiàn)成效。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，以達(dá)到全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、教師培訓(xùn)工作精細(xì)化、科學(xué)化，力求實(shí)效

1.教師培訓(xùn)工作

一方面，以課題為依托，踩實(shí)實(shí)施點(diǎn)，真正體現(xiàn)科研的引領(lǐng)作用；另一方面，通過(guò)教

師的專業(yè)發(fā)展自我培訓(xùn)、信息技術(shù)整合培訓(xùn)及我校常規(guī)“六課”活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各級(jí)各類(lèi)

培訓(xùn)講座和每周的組內(nèi)教研活動(dòng)等各方面的培訓(xùn)，努力激活教師潛能，樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)和

發(fā)展的培訓(xùn)思想。具體培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）基本功培訓(xùn)。堅(jiān)持基本功培訓(xùn)常態(tài)化，要求各專任教師堅(jiān)持練習(xí)基本功。充分利用

好平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間認(rèn)真練習(xí)鋼筆字和粉筆字及簡(jiǎn)筆畫(huà)，做到常態(tài)化，做好“十個(gè)一”。

（2）信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)。

培訓(xùn)主要以自培為主、使每位教師承擔(dān)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處，使不同層次的教師獲

得提升，從而使培訓(xùn)工作最大限度獲得實(shí)效。

（3）教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

主要有兩種形式一種是專家引領(lǐng)（聘請(qǐng)專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座），另一種是同伴互助（外出學(xué)習(xí)的教師利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享）。

二、教學(xué)研討活動(dòng)

1、備課組集體備課活動(dòng)

認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，討論并梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和集體備課，實(shí)現(xiàn)組

內(nèi)互動(dòng)和資源共享。繼續(xù)完善各學(xué)科的教、學(xué)案設(shè)計(jì)，包括電子教案的調(diào)整和更新。提前一

周備好共案，提前一天寫(xiě)出個(gè)案，保證每日至少一節(jié)集體備課時(shí)間。另外，在集體備課中各

教研組、學(xué)年組要注意收集、整理教學(xué)素材(如學(xué)科易錯(cuò)題、成功或失敗案例、教材整合案例

等)各教研組可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)集思廣義建立和完善學(xué)科檔案材料。教導(dǎo)處在期中測(cè)試和期末

測(cè)試后進(jìn)行檢查。

2、常規(guī)“六課”活動(dòng)：交流課：

由于本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，交流課的形式有所調(diào)整為：數(shù)、語(yǔ)、外三科采取三講三評(píng)，既同一

備課組6個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定3位教師出課，要求同年級(jí)、同學(xué)科教師統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容；

課前說(shuō)課（規(guī)范）、講課、反思、自評(píng)，及時(shí)上交“教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、自評(píng)稿（規(guī)范）。剩下的三位教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的評(píng)課?；瘜W(xué)是三講兩評(píng)、初三物理2講2評(píng)、生地是2講2評(píng)，授課班級(jí)必須是初二。沒(méi)有提到的學(xué)科采取以往的形式不變。通過(guò)本次活動(dòng)力求達(dá)到“以課

代培、以課代訓(xùn)”的效果。同時(shí)，更好地引導(dǎo)教師從觀察課堂入手，去深入思考課堂中的得

與失，注重現(xiàn)場(chǎng)生成，將教師的理念更好地內(nèi)化為教學(xué)實(shí)踐行為，在關(guān)注過(guò)程的同時(shí)，使教

師的評(píng)價(jià)能力得到顯著提升，彰顯深厚的底蘊(yùn)。起到引領(lǐng)與示范的作用。

4、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪標(biāo)兵”活動(dòng)（9月份進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，各備課組長(zhǎng)在9月16日將測(cè)試題上交到教導(dǎo)處）

各備課組在教研組的統(tǒng)籌下，組織落實(shí)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽，將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，有效延伸，以此拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奪標(biāo)兵意識(shí)。

5.“十個(gè)一”活動(dòng)：

本學(xué)要完成的有：

一個(gè)具有學(xué)科特色的親手制作的課件（9月份上交教導(dǎo)處的即可）。

一節(jié)有特色的校級(jí)公開(kāi)課（9月份完成）；

一份有特色的個(gè)案設(shè)計(jì)（10月份完成）；

一份有學(xué)術(shù)價(jià)值的評(píng)課稿（11月份完成）；

一份關(guān)于“小組激勵(lì)教學(xué)法”在教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)（12月份完成）

三、科研工作

2013年是我校全面推進(jìn)“十二五”科研工作的一年，將全面落實(shí)從國(guó)家級(jí)課題到同江級(jí)課題的四級(jí)課題研究工作，以各組的骨干教師為主，加大行動(dòng)研究的力度，努力實(shí)現(xiàn)課堂效果最大化。

九月份：

課題培訓(xùn)；將課題研究與學(xué)校的“六課”活動(dòng)、教研活動(dòng)相結(jié)合，研究常態(tài)化；

十月份：

上交教育教學(xué)反思；各課題實(shí)踐研究；召開(kāi)一次校級(jí)省重點(diǎn)課題交流會(huì)，資源共享，相互促進(jìn)提高；上交各級(jí)各類(lèi)論文（至省一篇校級(jí)）；

十一月份：收集研究成果準(zhǔn)備編輯校級(jí)科研成果集；各子課題形成本學(xué)科的課堂教學(xué)模式；開(kāi)展學(xué)科研討，群策群力，解決研究中出現(xiàn)問(wèn)題；

十二月份：

召開(kāi)課題研究座談會(huì)；寫(xiě)課題研究階段總結(jié)；實(shí)驗(yàn)教師上交一份與省課題有關(guān)的教學(xué)敘事；各級(jí)課題做好資料整理；

四、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。

落實(shí)和強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，重視檢查和反饋，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

1、更新觀念，理論指導(dǎo)

各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間深入學(xué)習(xí)“小組激勵(lì)教學(xué)法”，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其課堂教學(xué)的精髓，真正地做到來(lái)源于課堂，應(yīng)用于課堂，從而更加扎實(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成教學(xué)任務(wù)。

2、聚焦課堂，追求高效。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n

每位教師必須做到提前熟悉課標(biāo)和教材。了解主要內(nèi)容和編排結(jié)構(gòu)、精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生實(shí)際充分預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)、積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，決不能盲目依賴現(xiàn)成的教案弱化了教學(xué)最基本和至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也決不允許課堂教學(xué)“開(kāi)無(wú)軌電車(chē)”。

（2）狠抓課堂管理

各學(xué)科專任教師要高度重視課堂管理，并切實(shí)負(fù)起管理好課堂的絕對(duì)責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。不能以任何理由，放任學(xué)生不聽(tīng)課，不學(xué)習(xí)。要想方設(shè)法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理，確保達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果。

3、教研組活動(dòng)。

每周一次的教研組活動(dòng)必須做得更加扎實(shí)有效，每周一次教研活動(dòng)，每日至少一節(jié)集體備課活動(dòng)，全員參與學(xué)校隨時(shí)檢查，不參與者扣績(jī)效考核分。爭(zhēng)取讓每位教師在有限的時(shí)間內(nèi)能夠有大的收獲。教研組活動(dòng)時(shí)間除了進(jìn)行相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)外，認(rèn)真的評(píng)課外，還要讓每位教師將一周來(lái)自己在教學(xué)中的收獲和困惑都講出來(lái)，大家共同交流，取其精華、棄其糟粕，互相學(xué)習(xí)。每周的教研組活動(dòng)時(shí)間不變，但必須保證出席的人員數(shù)和學(xué)習(xí)效果。另外各位教研組長(zhǎng)必須做好本組成員參加聽(tīng)課、教研活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。各級(jí)教師每學(xué)期達(dá)標(biāo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)如下：組長(zhǎng)20節(jié)，高級(jí)、一級(jí)教師18節(jié)，二級(jí)教師20節(jié)，三級(jí)教師25節(jié)。望各位教師積極、認(rèn)真完成此項(xiàng)活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)，側(cè)重檢查

做到四個(gè)堅(jiān)持：每日?qǐng)?jiān)持兩查：查上課、查出勤；每周堅(jiān)持一查一結(jié)（查教研活動(dòng)、總結(jié)周內(nèi)工作）通報(bào)制；每月堅(jiān)持五查：教師備課、學(xué)生作業(yè)批改、教師聽(tīng)課情況檢查、教研活動(dòng)記錄、基本功操練；月驗(yàn)收?qǐng)?jiān)持把好五關(guān)：出題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、批卷關(guān)、統(tǒng)計(jì)關(guān)、分析關(guān)。

5.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的匯報(bào)與展示。努力完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，具體管理嚴(yán)格按照制度去執(zhí)行，促進(jìn)教學(xué)工作正常有序地向前發(fā)展。要求外出前或外出后必須到教導(dǎo)處馬喜珍老師那登記備案（培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)級(jí)別、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等），以便年終督導(dǎo)檢查時(shí)歸檔立卷完整。

6.教學(xué)開(kāi)放月：本學(xué)期從九月十五日到十月十五日。各位教師要做好充分準(zhǔn)備，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

7.開(kāi)滿開(kāi)足所有學(xué)科

（1）人文與社會(huì)、生命教育、技術(shù)、安全等課要按要求開(kāi)課，要做到上滿、上足每一節(jié)課，教案要詳實(shí)規(guī)范。

（2）各學(xué)科要探索學(xué)科綜合實(shí)踐課的教學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋。

8、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。完善各學(xué)科校本教材《生活中的......》編輯工作和相關(guān)的德育教育校本教材。

四、加強(qiáng)四室建設(shè)

五、繼續(xù)做好控輟工作，按控輟工作計(jì)劃方案開(kāi)展工作。

2013-9-8

第三篇：2013-2014上學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2013-2014上學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(800字)

2013—2014學(xué)上學(xué)期xx中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師觀念，促教學(xué)方式的變革，強(qiáng)力推行高效課堂的實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，抓好工作重點(diǎn)，秉承學(xué)校教育教學(xué)特色，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全市同類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)質(zhì)量能在同類(lèi)學(xué)校中領(lǐng)先，完成研培中心下達(dá)的教學(xué)要求。

2、加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研究，深化課堂教學(xué)改革。促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。

3、落實(shí)學(xué)校校本教研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

4、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作措施

（一）規(guī)范管理，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是寫(xiě)字、、音體美等學(xué)科，利用好地方教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生活生命安全意識(shí)。促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；加強(qiáng)教師六認(rèn)真的督查力度，進(jìn)一步推行日常巡課、隨堂聽(tīng)課等學(xué)校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

3、進(jìn)一步落實(shí)校本教研工作。協(xié)助教導(dǎo)處抓好教師競(jìng)賽課，要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂，學(xué)習(xí)教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個(gè)教學(xué)中的問(wèn)題或困惑在課堂教學(xué)中實(shí)踐解決，并在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法，采用一系列教師、學(xué)生活動(dòng)加以落實(shí)體現(xiàn)。并在評(píng)課前提供說(shuō)課方案，圍繞教材解讀、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、師生活動(dòng)的開(kāi)展等方面設(shè)計(jì)意圖開(kāi)展說(shuō)課。為校本教研活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍，對(duì)青年教師的競(jìng)賽課暢所欲言，最好能打開(kāi)情面，求真務(wù)實(shí)，在研討過(guò)程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭(zhēng)論。切實(shí)讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學(xué)方法，人人研有所獲、個(gè)個(gè)有所進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

4、突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（二）以有效教學(xué)為主題，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升方式。

1、開(kāi)展有效教學(xué)，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，倡導(dǎo)教師以學(xué)科文化習(xí)得為、在課堂教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法的課題開(kāi)展研究，努力建構(gòu)“學(xué)科思想方法+活動(dòng)”的課堂教學(xué)模式。以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”。本期教學(xué)管理重點(diǎn)主要落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”：①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，采用表格式備課。要求年級(jí)組長(zhǎng)組織全組教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，事先將單元分解成若干個(gè)小板塊交給教師鉆研，對(duì)教材進(jìn)行深入的解讀后在集體備課時(shí)進(jìn)行交流。讓全組教師對(duì)本單元課程內(nèi)容、教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題及教學(xué)方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個(gè)性設(shè)計(jì)教案，杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師備課進(jìn)一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“教案為教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究，教師備課中主要突出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)以及這樣預(yù)設(shè)的意圖。突出教學(xué)設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)化思維過(guò)程、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和教后反

思教務(wù)處隨時(shí)檢查備課及交流研討情況，反饋意見(jiàn)。②、突出有效課堂研究。開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，除青年教師教學(xué)競(jìng)賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級(jí)組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題困惑開(kāi)展研討，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)外界信息收集，對(duì)省市開(kāi)展的學(xué)科研討活動(dòng)積極選派教師參加，學(xué)習(xí)外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，根據(jù)市局要求，對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試的批改、反饋和評(píng)價(jià)。

2、優(yōu)化“六認(rèn)真”管理，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)組各學(xué)科認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展相關(guān)比賽活動(dòng)。如：寫(xiě)字比賽、作業(yè)評(píng)比、朗讀比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。加強(qiáng)教學(xué)工作巡查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)的正?；?。為確保課程計(jì)劃的實(shí)施，教導(dǎo)處將定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查、每周不定時(shí)巡課。主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學(xué)，課堂秩序等情況，并進(jìn)行反饋，要求整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；?。

（三）、重點(diǎn)工作

(1)、14級(jí)畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。及時(shí)與畢業(yè)班同學(xué)進(jìn)行交流，深入搞好學(xué)習(xí),理想,前途的教育,使學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信念,穩(wěn)定思想,奮發(fā)向上;有計(jì)劃召開(kāi)14級(jí)教師及學(xué)生的座談會(huì),及時(shí)了解各方面情況,及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問(wèn)題;組織好畢業(yè)班學(xué)生的體訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，科學(xué)有效指導(dǎo)教師安排好后期教學(xué)復(fù)習(xí)，嚴(yán)密組織學(xué)生參加中考；協(xié)同校長(zhǎng),與14級(jí)教師商討制定出教學(xué)管理目標(biāo)任務(wù),落實(shí)責(zé)任,確定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(包括升學(xué)獎(jiǎng)和質(zhì)量考核獎(jiǎng))；協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)做好畢業(yè)班管理工作，加強(qiáng)對(duì)15、16級(jí)各班管理上的指導(dǎo),力爭(zhēng)使15、16級(jí)學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活;協(xié)同德育處,做好學(xué)生的鞏固工作和控制因?qū)W生分化而造成的負(fù)面影響工作.(2)、根據(jù)市教科所關(guān)于進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)科研的要求,并結(jié)合高效課堂變化特點(diǎn),定期組織相關(guān)學(xué)科的教師深入學(xué)習(xí)高效課堂的實(shí)施,積極開(kāi)展自培自學(xué)活動(dòng),組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的高效課堂教學(xué)培訓(xùn)與研討活動(dòng), 使教師能盡快把握高效課堂特點(diǎn),探索出合適的教學(xué)方法,取得好的教學(xué)效果；根據(jù)市教科所安排組織好本期的廣漢市教師教學(xué)技能競(jìng)賽校內(nèi)初賽和區(qū)片決賽，力爭(zhēng)在我校承辦一次全市規(guī)模的學(xué)科教研活動(dòng)。

（3）定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)。加強(qiáng)畢業(yè)班聽(tīng)課指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求措施，及時(shí)彌補(bǔ)。畢業(yè)班要加強(qiáng)教學(xué)研討。注意資料信息的收集加強(qiáng)針對(duì)性研討。

4、加強(qiáng)健康教育、傳染病防控力度，促進(jìn)師生身心健康。

四、學(xué)月工作安排：

教 導(dǎo) 處 工 作 行 事 歷

八月份：8.24—9.2

1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。

2、教師課務(wù)安排。

3、做好新生分班、插班學(xué)生安排工作

4、教師備課，各功能室作好工作準(zhǔn)備。

5、健康教育、傳染病防控工作會(huì)。

九月份：

第一周：9.2—9.8

1、制定各種教學(xué)教研計(jì)劃。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、開(kāi)始聽(tīng)推門(mén)課。

4、開(kāi)始普九工作。

第二周：9.9—9.15

1、教壇新秀評(píng)比活動(dòng)。

2、校本教研。

3、上報(bào)各種表冊(cè)。

4、課堂常規(guī)教育。

第三周：9.16—9.22

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽。

2、布置校本教研。

3、聽(tīng)推門(mén)課。

第四周 ：9.23—9.29

1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

2、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽 3.開(kāi)展教壇新秀評(píng)比活動(dòng)

十月份：

第一周：9.30—10.6 “十一”長(zhǎng)假

第二周：10.7—10.13

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

2、參加市說(shuō)課比賽活動(dòng)

3、九年級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

4、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。

第三周：10.14—10.15

1、市級(jí)課改論文征集

2、開(kāi)展教師校本培訓(xùn)。

3、七、八年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

第四周：10.21—10.22

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

十一月份：

第一周：10.28—11.3

1、組織第二次教學(xué)常規(guī)集中檢查.2、組織檢查教師學(xué)習(xí)筆記

第二周：11.4—11.10

1、期中考試。

第三周：11.11—11.17

1、段考總結(jié)、試卷分析。

2、初三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

第四周：11.18—11.24

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

2、教學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)。

第五周：11.25—12.1

1、語(yǔ)文組組織古詩(shī)文背默比賽。

2、教學(xué)反思征文。

3.集中檢查備課、批改作業(yè)等情況。

十二月份： 第一周：12.2—12.8

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽決賽

第二周：12.9—12.15

1、學(xué)科對(duì)抗賽

第三周：12.16—12.22

1、評(píng)教活動(dòng)。

2、我最成功的一堂課教學(xué)設(shè)計(jì)。第四周：12.23—12.29

3、教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)。

一月份：

第一周：12.30—元.5

1、教研組活動(dòng)資料整理、歸檔。

第二周：元.6—1.12

2、教師業(yè)務(wù)檔案上交并歸檔。

3、校先進(jìn)教研組評(píng)比。

4、教學(xué)常規(guī)期終檢查。

5、健康教育、傳染病防控工作總結(jié)。

第三周：1.13—1.19

5、組織各年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考。

第四周：1.20—1.26 期末考試。

二月份 ：1.27—2.1

1、分析匯總各科成績(jī)。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

按月安排如下 9月份

1、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，審查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。

3、制定高效課堂教學(xué)活動(dòng)方案。

4、檢查初一年級(jí)全面執(zhí)行高效課堂情況。4月常駐規(guī)檢查 10月份

1、同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。11月份

1、期中考試

2、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) 3．月常駐規(guī)檢查 12月份

1、“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3教師校本培訓(xùn)自學(xué)筆記檢查。

4、期末復(fù)習(xí)。1月 準(zhǔn)備期末迎考

xx中學(xué)校 2013年8月28日

薦小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

薦“保證黨員先進(jìn)教學(xué)工作計(jì)劃”政府工作計(jì)劃 薦2012小學(xué)教研組上半年教研活動(dòng)計(jì)劃

薦2015年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(1000字)薦2014學(xué)校初中教學(xué)工作計(jì)劃

第四篇：05.上學(xué)校工作計(jì)劃

南川市水江鎮(zhèn)青龍小學(xué) 二00五年上期學(xué)校工作計(jì)劃

2005年是完成南川教育“十五”計(jì)劃的最后一年，也是科學(xué)合理制定南川教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。本期我校工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共南川市委、南川市人民政府關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》，積極組織開(kāi)展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，一切從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。2005年我校教育教學(xué)工作的目標(biāo)是：確立一個(gè)中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；突出兩大重點(diǎn)：（1）規(guī)范教育教學(xué)行為。（2）做好穩(wěn)定安全工作。抓好三項(xiàng)建設(shè)：

（1）思想道德建設(shè)。（2）隊(duì)伍建設(shè)。（3）制度建設(shè)。啟動(dòng)四項(xiàng)工程：（1）民心工程。（2）名師工程。（3）名班工程。（4）遠(yuǎn)程教育工程。落實(shí)五項(xiàng)措施：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。（2）求真務(wù)實(shí)、落實(shí)《決定》。（3）改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)教學(xué)。（4）依法治校，規(guī)范管理。（5）加強(qiáng)黨建，增強(qiáng)活力。

一、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各類(lèi)教育持續(xù)健康發(fā)展。

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和重慶市中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神。充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)工作中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，切實(shí)把德育放在各項(xiàng)工作的首位，嚴(yán)格按照重慶市中小學(xué)學(xué) 1

校德育工作的“三三四六”體系（實(shí)施三大工程：校園凈化工程、網(wǎng)絡(luò)工程、示范建設(shè)工程；推進(jìn)三項(xiàng)改革：基礎(chǔ)教育德育課程改革、學(xué)生品德評(píng)定改革、德育科研改革；強(qiáng)化四項(xiàng)教育：弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育；加強(qiáng)六項(xiàng)建設(shè)：師德師風(fēng)建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)德育課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和綜合實(shí)踐基地建設(shè)、工讀學(xué)校建設(shè)），積極探索各級(jí)各類(lèi)道德建設(shè)實(shí)施綱要》，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、品德養(yǎng)成教育和思想建設(shè)工作，把德育工作落實(shí)到實(shí)處。

2、鞏固“兩基”成果，較高質(zhì)量、較高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育。牢固樹(shù)立“兩基”工作“重中之重”的地位不動(dòng)搖，把切實(shí)控制農(nóng)村初中、小學(xué)學(xué)生的輟學(xué)流失工作作為首要任務(wù)。根據(jù)上級(jí)部署，完成好城鎮(zhèn)特困家庭子女雜費(fèi)、住宿費(fèi)減免和農(nóng)村貧困學(xué)生提供免費(fèi)教科書(shū)和減免雜費(fèi)工作,執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育貧困學(xué)生助學(xué)金制度,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”（免雜費(fèi)和住宿費(fèi)提供教科書(shū)，補(bǔ)助在校特困住宿學(xué)生生活費(fèi)）政策。廣泛開(kāi)展扶貧助學(xué)，繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育助學(xué)制度，努力提高義務(wù)教育水平和質(zhì)量。2005年，小學(xué)生入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中畢業(yè)率達(dá)到96%以上；小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)，初中生畢業(yè)率達(dá)到98%以上；15周歲人口初等教育完成率達(dá)到99.5%左右，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)到95%左右；15周歲人口的文盲率控制在0.5%左右，完成掃除青壯年剩余文盲任務(wù)100人。

3、加強(qiáng)幼兒教育工作和特殊教育工作。進(jìn)一步完善幼兒教育管理辦法，加強(qiáng)幼兒教育的發(fā)展，2005年，我校幼兒入園率力爭(zhēng)達(dá)到60%，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提高幼兒保教質(zhì)量。切實(shí)抓好“三殘”兒童、少年的入學(xué)工作，使“三殘”兒童、少年的入學(xué)率分別達(dá)到85%以上。

4、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、“校本教研”和“校本管理”工作，積極探索建立起與新課程相適

應(yīng)的教師培訓(xùn)方法、教學(xué)研究方法和教學(xué)管理制度。校長(zhǎng)必須關(guān)注學(xué)校的課程建設(shè)和教學(xué)管理制度的重建。在堅(jiān)持和深化教學(xué)“五認(rèn)真”等常規(guī)教學(xué)管理和評(píng)價(jià)制度的同時(shí)，努力建立起與新課程相適應(yīng)學(xué)科課堂評(píng)價(jià)方法和教學(xué)管理，這力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、大力開(kāi)展社會(huì)繼續(xù)教育和社會(huì)教育活動(dòng)。堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)方向，積極滲透職業(yè)教育因素，推行“綠色證書(shū)”制和“雙證”制，加強(qiáng)（農(nóng)村學(xué)校）校本課程建設(shè)，走出學(xué)校發(fā)展新路子。積極推動(dòng)與企業(yè)、社區(qū)合作，開(kāi)展多種形式的職工教育和培訓(xùn)，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民工的繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)。推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

6、加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生教育工作。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開(kāi)展群眾性青春健身運(yùn)動(dòng)，大力推進(jìn)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。繼續(xù)提高體育課和藝術(shù)教育課開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)，認(rèn)真組織參與市舉辦的一年一度的“三獨(dú)書(shū)畫(huà)”等系列比賽，豐富學(xué)生課余文化生活。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，廣泛開(kāi)展愛(ài)滋病防預(yù)教育，加強(qiáng)國(guó)防教育。

二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，抓住教育發(fā)展機(jī)遇，積極啟動(dòng)四項(xiàng)工程。

7、加快實(shí)施中小學(xué)危房改造工作步伐，高質(zhì)量建設(shè)“民心工程”。在合理布設(shè)辦學(xué)校點(diǎn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)危房改造工程，積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金、財(cái)政投入、社會(huì)捐贈(zèng)等多種形式籌措危房改造經(jīng)費(fèi)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“民心工程”。2005年，力爭(zhēng)讓水村幼兒園的維修加固和中心校危房的維修加固或改造得到落實(shí)。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極啟動(dòng)“名師工程”。全面推進(jìn)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，改善教育人才環(huán)境，開(kāi)展教師全員培訓(xùn)，倡導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。完善教師管理的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育登記制度，增強(qiáng)教師培訓(xùn)和教師學(xué)習(xí)的實(shí)效性，實(shí)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試制度。抓好師德師風(fēng)教育，切實(shí)抓好教

師考核工作，嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。2005年，南川市委教育工委、市教委將在全市范圍內(nèi)命名一批南川市級(jí)骨干教師和評(píng)審表彰一批“名師”，我校也要開(kāi)展校級(jí)骨干教師的評(píng)比工作。加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)、共青團(tuán)組織建設(shè)，建立起切合實(shí)際的班主任、少先隊(duì)和共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)體系，學(xué)校支部、行政將表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和共青團(tuán)干部。

9、加強(qiáng)班級(jí)管理，積極啟動(dòng)“名班工程”。根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，表彰一批優(yōu)秀班集體。

10、建立科學(xué)的教師管理體系，完善教師交流輪換制度。繼續(xù)實(shí)行村校教師服務(wù)期制度，村校和中心校建立和完善定期輪換制度。

11、以面向?qū)W生應(yīng)用為主要目標(biāo)，積極實(shí)施“遠(yuǎn)程教育工程”。大力推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育，積極爭(zhēng)取農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，逐步構(gòu)建農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基本裝備，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)。充實(shí)圖書(shū)資料，大力提高圖書(shū)借閱流轉(zhuǎn)量。

12、遵循科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展?？茖W(xué)論證，合理配置教育資源，搞好校點(diǎn)布局規(guī)劃，盡最大努力，減少或避免資源浪費(fèi)，加大薄弱學(xué)校治理。穩(wěn)妥推進(jìn)寄宿制工作，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。促進(jìn)我校教育與其他學(xué)校教育相對(duì)均衡發(fā)展。

13、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。樹(shù)立科研興校、教研興校，教研育師、教研提質(zhì)意識(shí)，強(qiáng)化教研隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教研經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)教研工作組織管理，向教研要質(zhì)量。

三、堅(jiān)持以人為本，順應(yīng)民心，凈化環(huán)境，保持穩(wěn)定，努力辦好讓人民放心的教育。

14、嚴(yán)格招生考試工作管理。嚴(yán)明招生紀(jì)律，嚴(yán)肅招生秩序，完善招生自我約束機(jī)制，實(shí)行招生工作責(zé)任追究制。全力做好試題安全保密和考風(fēng)考紀(jì)整肅工作，加大教

育考試環(huán)境綜合整治，確保教育考試的安全和公平公正。進(jìn)一步嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度，保證招生信息公開(kāi)透明，廣泛接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

15、大力發(fā)展校辦企業(yè)，不斷強(qiáng)化學(xué)校后勤管理。改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活條件，完善學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常生活管理。關(guān)心師生生活，辦好師生食堂，努力為師生服務(wù)。以學(xué)校后勤工作改革為突破口，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力發(fā)展校辦企業(yè)。2005年，力爭(zhēng)全面完成上級(jí)下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

16、推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，組織開(kāi)展重慶市“第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)，全力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

17、積極開(kāi)展法制教育，全面推進(jìn)依法治校。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，加大教育行政執(zhí)法力度，加大依法行政工作力度，努力開(kāi)展教育理論研究和教育政策研究,依法制定完善學(xué)校規(guī)章制度,完善學(xué)校管理體系,健全領(lǐng)導(dǎo)體制和民主管理機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、行政、工會(huì)、教代會(huì)等組織的積極作用，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)教育決策科學(xué)化和民主化進(jìn)程。

18、牢固樹(shù)立服務(wù)意思，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和工作作風(fēng)，全心全意服務(wù)教育教學(xué)基層。重慶市教委將2005年確定為“教育質(zhì)量管理年”，我校要以此為契機(jī)，以科學(xué)管理，從嚴(yán)治教為重點(diǎn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)判斷教育形勢(shì)的能力、總攬改革發(fā)展的能力，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面和處理突發(fā)事件的能力，實(shí)施民主管理的能力，推進(jìn)教育行政管理和學(xué)校內(nèi)部管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。進(jìn)一步貫徹《行政許可法》，切實(shí)轉(zhuǎn)變行政管理職能，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)集體工作作風(fēng)，增強(qiáng)校委會(huì)成員、后勤人員的服務(wù)意識(shí)，不斷提高管理水平和依法行政的能力。

二00五年三月

第五篇：2013年上學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

固鎮(zhèn)縣孫淺小學(xué)

2013.0

2孫淺小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，延長(zhǎng)圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱。

5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；邀請(qǐng)老紅軍進(jìn)學(xué)校開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。充分利用校會(huì)、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。

（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話和演講。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

（4）大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。

（5）利用勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合周會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。

（6）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開(kāi)足開(kāi)齊法制教育課，開(kāi)展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，組織應(yīng)急演練，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。

（8）開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

6、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。突出教學(xué)工作的核心地位，嚴(yán)抓教學(xué)管理，創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（2）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。

（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫(xiě)作專題報(bào)告。

（2）教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。

（3）積極組織教師參加各級(jí)的各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識(shí)的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。抓好六一文娛節(jié)目排練，舉辦號(hào)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

(四)后勤工作

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂。

4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

四、具體工作安排

二月份

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2、發(fā)放課本、簿本

3、校舍安全大排查

4、打掃校園衛(wèi)生

三月份

1、出一期安全、環(huán)保教育的黑板報(bào)，開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月

3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

4、慶祝“三八”婦女節(jié)

5、對(duì)教師全面聽(tīng)課

四月份

1、防災(zāi)避險(xiǎn)講座

2、班級(jí)開(kāi)展革命先烈故事會(huì)

3、認(rèn)真分析期中考試

4、語(yǔ)數(shù)老師參加中心?，F(xiàn)場(chǎng)命題比賽

五月份

1、舉行第六屆小學(xué)生書(shū)法比賽

2、慶“五一”

3、幼兒園開(kāi)展特色半日開(kāi)放日活動(dòng)

4、校園安全隱患排查

5、小學(xué)生乒乓球比賽

6、迎接縣六年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

六月份

1、期終考試

2、結(jié)清帳目

3、完善各種材料，總結(jié)評(píng)比