第一篇：安全工作總結(jié)-王茜

安全工作管理

王茜

新學(xué)期開始，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，為確學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)的安全，促進(jìn)教育事業(yè)的健康、發(fā)展，牢固樹立“居安思危，警鐘長鳴安全第一，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的防范意識(shí)，確保學(xué)校有一個(gè)“平安、寧靜、和諧”的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，構(gòu)建和諧平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生安全工作管理的想法：

安全工作的原則和要求，教育先行、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、責(zé)任到人

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立安全工作組織，落實(shí)安全責(zé)任

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。負(fù)責(zé)安全工作的組織實(shí)施、安全教育的檢查落實(shí)、信息傳遞、協(xié)調(diào)突發(fā)事故的處理等具體工作。

應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際，確定安全工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃、工作方案，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，做到“校點(diǎn)負(fù)責(zé)人親自抓，班主任具體抓”的工作機(jī)制，使學(xué)校工作 制度化、規(guī)范化，并形成長效機(jī)制，強(qiáng)化過程監(jiān)管，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，切實(shí)排除一切不安全隱患，杜絕群體性事故發(fā)生，確保學(xué)生平安。

二、廣泛宣傳，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

注重安全宣傳教育工作，上好安全教育第一課。要充分利用課堂、校會(huì)、班會(huì)、廣播、黑板報(bào)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《云南省學(xué)校安全條例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生教育”，積極開展交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、校園安全、身心安全教育。安全教育必須做到“教師、教材、課時(shí)”三到位。使學(xué)生增強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、預(yù)防傳染病、禁毒、預(yù)防艾滋病、防水、防火、防觸電、防盜、防雷、防震、防泥石流、防溺水等相關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

學(xué)校還要根據(jù)各班學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力及法律行為能力，確定安全教育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地開展安全教育工作。定期開展安全知識(shí)講座，在重大節(jié)日或放假前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全，并發(fā)放告家長書。

三、做好安全隱患排查工作，切實(shí)改善安全工作環(huán)境。

學(xué)校的各種設(shè)施均要妥善保護(hù)。教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各種設(shè)施要按照防水、防電、防火、防盜配備齊全。各班要加強(qiáng)各類設(shè)施的維護(hù)工作，做到定期檢查和用前必查。

做好安全隱患摸底排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，自己能解決的自己辦，不能解決的第一時(shí)間上報(bào)學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)報(bào)鄉(xiāng)教育管理會(huì)，杜絕安全事故的發(fā)生。

四、突出重點(diǎn)，切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。

（一）重視消防安全工作的落實(shí)

深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，要組織師生一起，進(jìn)行消防滅火演練。以預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故為目標(biāo)，以整治火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行消防安全自檢自查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的用電線路、學(xué)生宿舍、樓梯通道、自然實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行檢查。落實(shí)消防安全責(zé)任制，強(qiáng)化消防安全監(jiān)管力度，著力整治和消除火災(zāi)隱患。特別要防止對(duì)學(xué)校日常管理單中易發(fā)、多發(fā)的擁擠踩踏等學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生用火管理，教育學(xué)生不抽煙，不在宿舍點(diǎn)蠟燭，學(xué)校要加大投入，改善學(xué)校消防安全措施，有條件的學(xué)校要添置滅火器，改造陳舊的用電線路，把消防工作抓細(xì)、抓實(shí)。

（二）嚴(yán)格對(duì)食堂和學(xué)校小賣鋪的管理，嚴(yán)防食物中毒

保證學(xué)校食堂飲用水清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁食堂采購和制售發(fā)芽土豆、菌類及霉變食品，杜絕學(xué)生食物中毒，崎嶇籠小學(xué)在學(xué)校食宿的學(xué)生，學(xué)校必須加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)禁采食野生菌，營造“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園的良好氛圍”。

各班要按照有關(guān)規(guī)定和要求對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病進(jìn)行群體性預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條列》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染性疾病發(fā)生、蔓延。堅(jiān)決杜絕“三無”食品、過期變質(zhì).、有害、有毒及污染食品進(jìn)校園。

（三）重視道路交通安全工作，防止交通事故發(fā)生

嚴(yán)禁學(xué)生乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)，教育學(xué)生不乘坐無牌無證車和超載車。各班級(jí)要加強(qiáng)騎車學(xué)生管理，禁止12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車。學(xué)校騎摩托車的教職員工應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)，不騎不駕“黑車”，嚴(yán)禁酒后駕車。提前排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。不得組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行活動(dòng)。

學(xué)校與所有學(xué)生家長簽訂《安全工作責(zé)任狀》，最大限度地避免意外傷害事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)防震知識(shí)培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力

根據(jù)自身的實(shí)際，定期對(duì)師生進(jìn)行有針對(duì)性的防震演練，提高師生自救自護(hù)能力，確保師生生命安全。

（五）認(rèn)真開展疾病預(yù)防工作

各校點(diǎn)要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真組織開展好愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校舍、清潔區(qū)等部位定期進(jìn)行消毒處理；認(rèn)真對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防艾滋病及其它疾病預(yù)防知識(shí)教育，配合疾控中心抓好疫苗接種工作。新學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行接種證查驗(yàn)，不斷提高接種率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑，有效預(yù)防各種傳染病發(fā)生。

（六）強(qiáng)化措施，開展專項(xiàng)檢查

嚴(yán)禁學(xué)生在危房下上課、住宿；對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防雷電、防溺水、防澇、防汛、防泥石流、防山體滑坡、防震、抗災(zāi)、減災(zāi)等知識(shí)教育，杜絕因麻痹大意，工作不到位造成師生傷亡事故發(fā)生，對(duì)因失職、瀆職造成安全事故的相關(guān)人員，上報(bào)鄉(xiāng)教育管理委員會(huì)處理。

（七）嚴(yán)格值班制度，落實(shí)崗位職責(zé)

要加強(qiáng)對(duì)住校生進(jìn)行嚴(yán)格管理，晚上熄燈鈴響后10分鐘要對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺睡的，要立即查找。

對(duì)擾亂校園治安的事件，立即向公安部門報(bào)告并積極配合予以制止和處理。

建立人外來員登記制度。

（八）做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查工作和信息上報(bào)工作

要加強(qiáng)對(duì)“兩課兩操”的組織指導(dǎo)和安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。學(xué)校建立學(xué)生體檢制度和健康檔案制度，對(duì)不適宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)或競(jìng)賽的學(xué)生，各班應(yīng)予以勸阻和保護(hù)。

二0一二年六月二日

第二篇：王茜事跡介紹

王茜事跡簡(jiǎn)介

我叫王茜，今年8歲，是江南小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

自入學(xué)至今，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員和課代表的職務(wù)，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異

我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，并在一年級(jí)上學(xué)期被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》、……。

二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

我是一個(gè)性格活潑開朗，樂觀向上的好兒童。

在家里，我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形?，家里充滿了歡歌笑語。

在學(xué)校，我愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人，作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手，配合班主任管理班級(jí)工作，不怕臟不怕累。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個(gè)愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，彈鋼琴、畫畫，課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、樂觀向上的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。

第三篇：思想?yún)R報(bào)——王曉茜

思想?yún)R報(bào)敬愛的黨組織：伴隨著9月的秋高氣爽，我步入了研究生生活，思想?yún)R報(bào)——王曉茜。新的生活讓我在思想上有了新的認(rèn)識(shí)。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷程中，如何實(shí)現(xiàn)更科學(xué)地發(fā)展是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題?？茖W(xué)發(fā)展觀即是我黨針對(duì)新時(shí)代的發(fā)展問題所提出的重要指導(dǎo)性方針，也是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。作為一名入黨積極分子，應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)并實(shí)踐這一重要思想，努力將其體現(xiàn)到日常各活動(dòng)中去。通過一段時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要思想有了一定的了解，現(xiàn)向黨組織做一匯報(bào)?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢(shì)、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、深入分析我國發(fā)展階段特征的基礎(chǔ)上提出的重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，思想?yún)R報(bào)《思想?yún)R報(bào)——王曉茜》?？茖W(xué)發(fā)展觀反映了當(dāng)代最新的發(fā)展理念，順應(yīng)了當(dāng)今世界的發(fā)展潮流，揭示了發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵，是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動(dòng)我國發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的迫切需要。因此，我們一定要貫徹落實(shí)好這一重要思想。一方面，我們要堅(jiān)持解放思想與科學(xué)發(fā)展相結(jié)合：科學(xué)發(fā)展觀是解放思想的產(chǎn)物,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展首要任務(wù)和根本方法也是解放思想。只有把解放思想貫徹始終,堅(jiān)決沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維定勢(shì),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展才有根基和保障。而在另一方面，我們還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合：科學(xué)發(fā)展觀為我們觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國發(fā)展問題提供了科學(xué)的世界觀和方法論,既是指導(dǎo)我們改造客觀世界的強(qiáng)大武器,也是指導(dǎo)我們改造主觀世界的思想武器。改造客觀世界,就是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐。改造主觀世界,就是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)自我修養(yǎng)。作為一名研究生，特別是作為一名入黨積極分子，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真做好本職工作，是我們的責(zé)任，更是一種義務(wù)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則必須要從自身做起。我們要將深入落實(shí)的實(shí)踐與我們自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)做事做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)工作，努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人和生力軍。請(qǐng)黨組織繼續(xù)考察、考驗(yàn)我 此致敬禮匯報(bào)人：王曉茜時(shí)間：2010年9月

第四篇：王茜讀后感

十七大給文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新機(jī)遇

黨的十七屆六中全會(huì)的召開，是我國文化改革發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段的標(biāo)志。大家一致認(rèn)為，這次全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會(huì)議。

陜西師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長李霞教授，讓我意識(shí)到文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。西安這座具有著深層文化底蘊(yùn)的古城，在全會(huì)之后面臨著新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，也會(huì)面臨新的機(jī)遇。

文化學(xué)者商子秦提出的要借“會(huì)后的東風(fēng)”，在我看來也是一個(gè)突破；西安秦腔劇院有限公司近些年來所出得每一部作品以及市場(chǎng)效益都有體現(xiàn)了改革的好處；曲江文化產(chǎn)業(yè)中心則是讓我知道思想和行動(dòng)的統(tǒng)一才是貫徹十七屆六中全會(huì)的最關(guān)鍵。與此同時(shí)，曲江新區(qū)文化產(chǎn)業(yè)中心王海熙所主張把曲江作為全國文化產(chǎn)業(yè)基地的理論，是充分挖掘西安文化資源，推動(dòng)文化發(fā)展的體現(xiàn)。

無論在經(jīng)濟(jì)上和文化上，我市的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)的精神。而無論何時(shí)何地何種情況，第一生產(chǎn)力便是人才。市文聯(lián)黨委書記的觀點(diǎn)“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵”深刻的體現(xiàn)了西安文化產(chǎn)業(yè)離不開人才的保障。

西安這座舉世聞名的世界四大文明古都之一，中國文化的代表，在新時(shí)期的新任務(wù)不但是發(fā)展西安本土原有產(chǎn)業(yè)，更要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。在十七屆六中全會(huì)的精神下，西安一定會(huì)掀開新的一頁，讓西安的經(jīng)濟(jì)、文化、旅游事業(yè)達(dá)到另一個(gè)巔峰。

隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，人民生活水平越來越高，同時(shí)，物質(zhì)水平的要求也隨之增加。這時(shí)，改造老區(qū)發(fā)展新區(qū)就成為一種新的歷史趨勢(shì)。

西咸一體化是社會(huì)發(fā)展的必然走向，從中獲益最多的便是本區(qū)居民。而大興新區(qū)無論從面積、地理位置和人力資源來看，已變成了西安樓市開發(fā)有一主戰(zhàn)場(chǎng)。雖然，大興新區(qū)的地產(chǎn)開發(fā)暫時(shí)屬于起步時(shí)期，但政府的決心和開發(fā)商的運(yùn)作讓我對(duì)大興新區(qū)的未來充滿信心。

另外，規(guī)劃建設(shè)大興區(qū)在西安城市發(fā)展史上具有里程碑的跨時(shí)代意義，將西安建設(shè)“東西南北”一體化，全面現(xiàn)代化，充滿國際化的大都市提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支撐。原因如下：

其一，在空間布局上，大興新區(qū)“兩帶、三線、九里坊”的空間發(fā)展格局，打破了原有的“南金、北銀、東銅、西鐵”的樓市格局，城市的發(fā)展空間倍增。

其二，大興新區(qū)與中心城市區(qū)形成功能上的錯(cuò)位和互補(bǔ)，有效疏解和優(yōu)化中心城區(qū)功能，形成完備的城市布局體態(tài)，使西安整體上增強(qiáng)服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、文化影響力，使西安的城市總體和西安的城市綜合功能得到了極大的提升。

其三，知名地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的大力支持，使得西安大興新區(qū)這個(gè)“后起之秀”倍感耀眼。

大興新區(qū)會(huì)成為下一個(gè)置業(yè)熱點(diǎn)區(qū)域。我深有同感，在推進(jìn)大興新區(qū)建設(shè)的機(jī)遇面前，我們應(yīng)該以時(shí)不待我的歷史責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的時(shí)代緊迫感，振奮精神、求實(shí)務(wù)新、努力拼搏、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)大興新區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)，新跨越而努力奮斗。

王茜

二〇一一年十一月十四日

第五篇：工作計(jì)劃王茜茜i

大三下學(xué)期工作計(jì)劃

背景：大三下學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)入到臨床課程的學(xué)習(xí)，相比以前課程是多了很多，大家可能只專注于學(xué)習(xí)，其實(shí)在學(xué)習(xí)之外還應(yīng)不要忘記對(duì)自身的培養(yǎng)，勞逸結(jié)合及繼續(xù)加強(qiáng)溝通。以下我就單女生委員方面簡(jiǎn)述下工作計(jì)劃

規(guī)劃：開展班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)女生對(duì)自我文化修養(yǎng)及身體健康的關(guān)注，不斷提升女生的綜合素質(zhì)。豐富女生的校園生活，展現(xiàn)女生的青春活力。同時(shí)關(guān)懷班級(jí)女生，增進(jìn)男女生間的交流。

具體方案：

方案一：組織全班觀看勵(lì)志電影，或是一些真實(shí)的大學(xué)生畢業(yè)后他/她們的生活之后，可以提問也可以討論，問題可以不用局限。

方案二：開主題班會(huì)有關(guān)男女生交流的，放一些視頻或一件事情引出話題（比如生活，情感上的事情，發(fā)表兩方比較大眾化的看法（可進(jìn)行自由辯論，辯論不是說那種看法方式對(duì)錯(cuò)，只是表明男女生之間存在想法上的差異）之后可讓同學(xué)反串表演情景劇加深印象，促進(jìn)男女生之間的理解與溝通，互幫互助，對(duì)給予幫助的人不吝惜一聲謝謝。

方案三：主要在平時(shí)生活中開展一些健康小知識(shí)，以寢室為單位分發(fā)。

當(dāng)女生委員也有近一個(gè)學(xué)期，我對(duì)這個(gè)職位的感覺是，工作大多數(shù)的時(shí)候是在平時(shí)，可能職位算不上大，但很適合自己。在矛盾處理的時(shí)候，漸漸明白要先顧全班級(jí)“大我”的利益，而后是“小我”的利益，這就要求自己和同學(xué)們要做好溝通，能傳達(dá)同學(xué)們的意見，權(quán)衡之后做出比較公平的安排。適時(shí)了解女生的生活狀態(tài)及心理變化，以及班上的一些現(xiàn)象，再傳達(dá)給班委便于對(duì)班級(jí)情況的了解。在這學(xué)期的我也將繼續(xù)做好平時(shí)細(xì)小的工作，責(zé)任，熱情不減。

王茜茜