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      河源東江中學(xué)音樂(lè)科組

      時(shí)間:2019-05-12 08:23:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:河源東江中學(xué)音樂(lè)科組

      河源東江中學(xué)音樂(lè)科組

      科組簡(jiǎn)介

      東江中學(xué)音樂(lè)科組是一支積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的年輕教師隊(duì)伍,科組有9名專業(yè)教師,其中中教一級(jí)6人,中教二級(jí)3人。在學(xué)校“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),為其幸福人生奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念、“做最好的自己”校訓(xùn)的引領(lǐng)下,科組本著 “美育熏陶,和諧發(fā)展”的教學(xué)理念,腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取,全力為提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)努力工作??平M功能室設(shè)備齊全,有舞蹈室、合唱室、琴房、音樂(lè)室等。音樂(lè)科組藝術(shù)活動(dòng)豐富活躍,格調(diào)高雅,藝術(shù)氛圍濃厚,指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的各類文藝演出、比賽,豐富師生校園生活。針對(duì)學(xué)生個(gè)性和需要,開(kāi)設(shè)了音樂(lè)高考班,兩屆高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      教師簡(jiǎn)介

      謝佩佩,音樂(lè)學(xué)科組長(zhǎng),本科學(xué)歷,2007年畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院流行音樂(lè)系,主修流行演唱,副修民謠吉他,中學(xué)一級(jí)教師。教學(xué)中,注重因材施教,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的音樂(lè)人才?,F(xiàn)兼任校團(tuán)委書(shū)記一職,負(fù)責(zé)團(tuán)員教育,校園文化藝術(shù)活動(dòng)的組織策劃。

      張慧娟,音樂(lè)備課組長(zhǎng),本科學(xué)歷,星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系畢業(yè),畢業(yè)后一直從事音樂(lè)特長(zhǎng)生高考和鋼琴教學(xué)工

      作。所帶的2013年高三音樂(lè)特長(zhǎng)生重本上線率全市排名第一,重本上線率20%,本科上線率70%;鋼琴所帶學(xué)生多數(shù)已通過(guò)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴考級(jí)8級(jí),因輔導(dǎo)學(xué)生鋼琴比賽、鋼琴考級(jí)等成績(jī)突出,本人于2008年和2010年分別被中國(guó)青少年藝術(shù)英才組委會(huì)和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”榮譽(yù)。

      賴美娟:本科學(xué)歷,中學(xué)音樂(lè)一級(jí)教師。2007年畢業(yè)于韶關(guān)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè),主修聲樂(lè),副修二胡,畢業(yè)后培養(yǎng)了多屆音樂(lè)特長(zhǎng)生,負(fù)責(zé)聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理的教學(xué)工作,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

      呂丹:本科學(xué)歷,中學(xué)音樂(lè)二級(jí)教師。2010年畢業(yè)于韶關(guān)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè),主修舞蹈,副修古箏,參加工作后負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì),在河源市第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演中,指導(dǎo)學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),負(fù)責(zé)聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳的教學(xué)工作,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

      雷春芳,女,中學(xué)音樂(lè)一級(jí)教師,本科學(xué)歷,2004年畢業(yè)于江西贛南師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,畢業(yè)九年來(lái),一直從事中學(xué)音樂(lè)鑒賞教學(xué)以及音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的教學(xué)工作。2007年5月參加全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)許小珠活動(dòng)干部、教師演講比賽總決賽榮獲三等獎(jiǎng),2007年9月被評(píng)為東源縣“教壇新秀”,2011年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。我相信,生命因閱讀而幸

      福,,教育因執(zhí)著而精彩!

      張素芳,女,本科學(xué)歷,音樂(lè)一級(jí)教師。畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè),主修聲樂(lè),副修古箏、揚(yáng)琴、葫蘆絲。畢業(yè)后培養(yǎng)了多屆音樂(lè)特長(zhǎng)生,負(fù)責(zé)聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理的教學(xué)工作。并建立了古箏、葫蘆絲興趣班,培養(yǎng)了一批又一批音樂(lè)興趣愛(ài)好者。

      蔣定波,本科學(xué)歷,2004年畢業(yè)于贛南師范學(xué)院,主修鋼琴、畢業(yè)后到深圳但紹儀藝術(shù)中心學(xué)習(xí)兩年對(duì)鋼琴具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每年都有學(xué)生通過(guò)鋼琴最高級(jí)十級(jí)、2007獲東源縣音樂(lè)學(xué)課帶頭人、2008和2013年獲河源市“優(yōu)秀鋼琴教”師稱號(hào)。

      陳凌云,女,本科學(xué)歷,中學(xué)音樂(lè)二級(jí)教師,2011年畢業(yè)于惠州學(xué)院,音樂(lè)學(xué)專業(yè),在校期間主修聲樂(lè),2011年通過(guò)東源縣教師公開(kāi)招聘進(jìn)入河 源市東江中學(xué)執(zhí)教,兩年來(lái)一直在校從事高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)工作。

      陳思,女,本科學(xué)歷,中學(xué)音樂(lè)二級(jí)教師,2011年畢業(yè)于肇慶學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,音樂(lè)學(xué)專業(yè),在校期間主修聲樂(lè),2011年通過(guò)東源縣教師公開(kāi)招聘進(jìn)入河源市東江中學(xué)執(zhí)教,兩年來(lái)一直在校從事高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)工作。

      科組取得的成績(jī)

      音樂(lè)教師不斷努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,每位教師都能夠根據(jù)自身的特長(zhǎng)開(kāi)展特色教學(xué),并取得了一些成績(jī)。

      1.2012年呂丹老師指導(dǎo)的雙人舞《同行》,榮獲河源市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)。

      2.2012年陳凌云老師指導(dǎo)的百人舞蹈《百花仙子舞翩翩》,在河源市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式文藝匯演中成功演出,獲得觀眾的一致好評(píng)。

      3.2013年謝佩佩老師指導(dǎo)的小品《天網(wǎng)恢恢》,榮獲河源市五四文藝晚會(huì)一等獎(jiǎng)。

      4.承辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié),豐富了師生校園文化藝術(shù)生活。

      5.2013年音樂(lè)高考生取得優(yōu)異成績(jī),14人參加高考,2人考入星海音樂(lè)學(xué)院,1人考入廣西藝術(shù)學(xué)院,重本上線率20%,位于全市第一。本科上線率70%,專科上線率100%。

      第二篇:東江中學(xué)英語(yǔ)科組2010

      東江中學(xué)英語(yǔ)科組2010-2011學(xué)下期教學(xué)教研工作計(jì)劃(討論稿)

      一、指導(dǎo)思想按照教育部《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育理念,全面培養(yǎng)我校學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力;東江中學(xué)英語(yǔ)科組第一次集體教研活動(dòng)上管校長(zhǎng)的講話精神;

      二、工作要點(diǎn)1.按時(shí)按量完成本學(xué)期的教學(xué)、教研任務(wù);2.努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,深入了解學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)需求;3.不斷反思自己的教學(xué)得失,及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);4.不斷更新自己的教育理念,積極大膽創(chuàng)新教學(xué)方式、方法,努力打造自己的教育教學(xué)風(fēng)格;5.明確各學(xué)段、各學(xué)期和各單元的教學(xué)任務(wù)與教學(xué)重難點(diǎn);6.努力做到每節(jié)課目標(biāo)明晰,定位準(zhǔn)確;7.正確認(rèn)識(shí)知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)、教學(xué)與考試的關(guān)系,以素質(zhì)教育為依托,全面培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)綜合能力;8.注重課堂的效率,注重激發(fā)學(xué)生的參與性與積極性,課堂上應(yīng)給予學(xué)生充足的活動(dòng)和思考時(shí)間;9.在各個(gè)階段的外語(yǔ)教學(xué)中要善于抓主要矛盾,靈活處理教材,重視練習(xí)與反饋的重要作用;10.教書(shū)育人,與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通;幫助他們解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困難,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心;11.了解教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,按照教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué);12.高一高二備課組要做好每周一次的集體教研活動(dòng),并做好記錄,東江中學(xué)英語(yǔ)科組2010-2011學(xué)下期教學(xué)教研工作計(jì)劃。(重點(diǎn):兩課一評(píng)和集體備課)

      三、年級(jí)工作重點(diǎn)

      (一)高一年級(jí)1.繼續(xù)培養(yǎng)高一同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性;2.努力創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)方法,多種途徑提高高一同學(xué)的英語(yǔ)綜合能力;3.高一階段必須高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累和基本能力的培養(yǎng),即不可急于求成,也不可放任自流;備課組和科任教師要科學(xué)規(guī)劃,合理安排教育教學(xué)活動(dòng);4.在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)中繼續(xù)滲透語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、朗讀等的技巧與能力的教學(xué),高度重視基礎(chǔ)詞匯、基本句型的記憶與操練,工作計(jì)劃《東江中學(xué)英語(yǔ)科組2010-2011學(xué)下期教學(xué)教研工作計(jì)劃》。(高二年級(jí))1.繼續(xù)培養(yǎng)高二學(xué)生良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們掌握科學(xué)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,并逐步形成自己的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法;2.培養(yǎng)學(xué)生的解題方法與技巧,本學(xué)期要高度重視閱讀與寫(xiě)作能力的培養(yǎng),采取措施想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和閱讀量;3.科學(xué)合理地安排考試,從練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī);4.重視練習(xí)對(duì)教學(xué)的反饋?zhàn)饔?,認(rèn)真研究高考備考,收集、了解第一手高考資訊;5.把培優(yōu)與補(bǔ)差結(jié)合起來(lái),采取切實(shí)措施,充分發(fā)揮各層次學(xué)生的積極性;

      四、具體措施(高一年級(jí))1.進(jìn)行分層管理,分層教學(xué)。按照F班,重點(diǎn)班和普通班進(jìn)行布置。每個(gè)層次有專人負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人要調(diào)查研究各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,提前制定實(shí)施方案,提高方案的執(zhí)行力,最大限度地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī);2.備課組長(zhǎng)要不定期抽查教師的作業(yè)及試卷的批改情況;3.五月初進(jìn)行單詞記憶拼寫(xiě)比賽(初中和高一上期學(xué)過(guò)的單詞和詞組)4.各位教師督促學(xué)生購(gòu)買(mǎi)必備的外語(yǔ)工具書(shū):如漢英詞典,英漢詞典,中學(xué)語(yǔ)法教程,新概念英語(yǔ),新課標(biāo)3500詞等;5.鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙,并充分利用。6.備課組及科任教師應(yīng)研究制定提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)施方案,并加以落實(shí);7.備課組制定并實(shí)施每周一次(利用一個(gè)晚讀時(shí)間)的小測(cè)試(單詞句型等),各位教師務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí);8.備課組開(kāi)始制定并實(shí)施“高一年級(jí)聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練實(shí)施方案”(人機(jī)對(duì)話),并抓緊落實(shí);9.備課組制定實(shí)施本期“第二課堂實(shí)施方案”;10.備課組制定“每月教學(xué)教研活動(dòng)方案”,經(jīng)全體教師討論后,進(jìn)行落實(shí);(高二年級(jí))1.參照高一年級(jí)的做法,高二年級(jí)英語(yǔ)備課組按照F班,重點(diǎn)班和普通班三個(gè)層次,實(shí)施分層教學(xué)分層管理,備課組長(zhǎng)指派專人負(fù)責(zé),并制定工作實(shí)施方案。(方案另定)2.繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施好每周一次的周測(cè),務(wù)必注重測(cè)試的效果;3.五月初進(jìn)行一次寫(xiě)作能力競(jìng)賽活動(dòng)(實(shí)施方案另訂);4.高二備課組組織學(xué)科骨干力量開(kāi)始研究高考備考方案,收集高考相關(guān)資訊;5.做好英語(yǔ)學(xué)業(yè)能力水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作;6.加大練習(xí)的力度,提高練習(xí)的效果;7.高二備課組制定“每月教學(xué)教研活動(dòng)方案”,經(jīng)全體教師討論后,進(jìn)行落實(shí);東江中學(xué)英語(yǔ)科組2011年2月

      第三篇:河源新東江化纖廠實(shí)習(xí)報(bào)告

      化纖廠POY產(chǎn)車間實(shí)習(xí)總結(jié)

      與河源市新東江化纖廠說(shuō)再見(jiàn)時(shí),意味著我們終于結(jié)束了為期一周的實(shí)習(xí)生活。離開(kāi)了機(jī)器轟鳴的廠房,也離開(kāi)了空氣中彌漫的化纖原料的特殊氣味,回到熟悉的校園。不再面對(duì)忙碌的工人,不再面對(duì)各種設(shè)備儀器,而是開(kāi)始反思實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)帶給自己深深的感觸。

      一、工廠概述 我們做化纖類畢業(yè)課題的十三名學(xué)生,在丘秉煥老師的帶領(lǐng)下,于3月13日上午乘坐N755次列車從廣州來(lái)到河源,在距離河源市區(qū)20公里的浦前縣高埔工業(yè)區(qū)新東江化纖廠開(kāi)始了我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活。該廠的負(fù)責(zé)人是我們高分子專業(yè)78屆的校友,熱情的接待了我們,并向我們?cè)敿?xì)介紹了新東江化纖廠的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。新東江化纖廠隸屬南光集團(tuán),屬于股份制民營(yíng)合資企業(yè),97年底開(kāi)始投產(chǎn)運(yùn)行,主要經(jīng)營(yíng)滌綸超細(xì)旦的長(zhǎng)絲,同時(shí)也是廣東省最早的尼龍/滌綸復(fù)合紡生產(chǎn)廠家。該廠引進(jìn)意大利設(shè)備,年產(chǎn)量8000噸,現(xiàn)有員工150人,每年年利潤(rùn)在1.5億左右,是一家發(fā)展前景良好的化纖企業(yè)。除了傳統(tǒng)的PET滌綸長(zhǎng)絲(切片法生產(chǎn))之外,現(xiàn)在也生產(chǎn)“米”字型結(jié)構(gòu)的滌錦復(fù)合(PET/PA-6)的DTY低彈絲,用于機(jī)織面料、高吸水面料的生產(chǎn)。目前工廠計(jì)劃啟動(dòng)技術(shù)投資兩千萬(wàn),開(kāi)發(fā)PET和PTT聚合物的紡絲,使長(zhǎng)絲具有高彈性。該產(chǎn)品不僅具有永久彈性,可代替胺綸的應(yīng)用,而且可在近沸點(diǎn)染色,色澤更深。新東江化纖廠占地十二萬(wàn)畝,現(xiàn)在使用面積為五萬(wàn)畝,剩余土地部分用作未來(lái)新線的廠房等設(shè)施建設(shè),部分將被用于商業(yè)住房土地出售。隨著高埔工業(yè)區(qū)的開(kāi)發(fā)和日漸興盛,新東江化纖廠也邁著前進(jìn)的步伐,向復(fù)合絲、多功能絲等應(yīng)用領(lǐng)域?qū)ふ抑约盒碌念I(lǐng)地。

      二、生產(chǎn)過(guò)程到廠的第二天就正式下車間實(shí)習(xí),從前紡到后紡,從切片進(jìn)入料斗開(kāi)始到DTY低彈絲包裝入庫(kù),共用四天時(shí)間了解到了較為詳細(xì)的生產(chǎn)工藝過(guò)程。下面以滌綸長(zhǎng)絲生產(chǎn)工藝為例進(jìn)行闡述。1.送料系統(tǒng) PET原料為半消光聚酯切片,750千克/包,由電動(dòng)胡蘆從一樓切片庫(kù)輸送至三樓低位料斗(又稱濕切片料斗),開(kāi)包進(jìn)料。經(jīng)由喂料器下落到安裝在二樓的振動(dòng)篩,振動(dòng)篩下部裝有金屬檢測(cè)器,可將混在切片中的金屬雜質(zhì)除去。然后切片下落到位于一樓的回轉(zhuǎn)閥,在回轉(zhuǎn)閥出口與壓縮空氣匯合,由壓縮空氣的壓力沿輸送管道送至位于五樓樓頂?shù)母呶涣隙?。壓縮空氣由安裝在一樓升壓為29400Pa的羅茨鼓風(fēng)機(jī)提供(型號(hào):L52LD),經(jīng)由物料氣流輸送裝置(型號(hào):HF3S-5,規(guī)格:5000Kg/h)送至回轉(zhuǎn)閥出口,為切片粒的上升提供動(dòng)力支持。2.干燥系統(tǒng) 五樓樓頂有高位料倉(cāng),由高低料位傳感器控制氣動(dòng)換向閥來(lái)決定進(jìn)料量。切片粒從高位料倉(cāng)經(jīng)過(guò)喂料器和供料閥,落入安裝在五樓的沸騰床式預(yù)結(jié)晶器(又稱硫化床),在174℃預(yù)結(jié)晶30min左右,并去除80%的水分(表面水),目的是使其結(jié)晶度和熔點(diǎn)提高,在干燥過(guò)程中不易結(jié)塊。預(yù)結(jié)晶器與四樓的干燥塔直接相連,濕切片經(jīng)過(guò)干燥塔干燥之后(時(shí)間大約5.5h,178℃),含水率由干燥前的4%下降到50pdm以下,此時(shí)的干切片為進(jìn)入螺桿擠出機(jī)做好準(zhǔn)備。整個(gè)干燥過(guò)程用時(shí)6小時(shí)(h)左右,熱風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)為:熱空氣由預(yù)結(jié)晶器頂部進(jìn)入旋風(fēng)分離器除塵,過(guò)濾器過(guò)濾后由硫化床風(fēng)機(jī)打入空氣加熱器,再送入硫化床底部供熱。補(bǔ)充使用的新鮮壓縮空氣經(jīng)過(guò)除塵、除濕、加熱后,送入干燥塔底部,進(jìn)入熱風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)。3.紡絲、卷繞系統(tǒng) 三樓鋼平臺(tái)安裝有螺桿擠出機(jī)和熔體過(guò)濾機(jī),一臺(tái)干燥器為兩臺(tái)擠出機(jī)供料(若有色母里等物料,經(jīng)體積(稱重)計(jì)量后,也在此位置直接加入螺桿)。長(zhǎng)徑比為24的單螺桿擠出機(jī)為六區(qū)加熱,通過(guò)壓力、溫度傳感器控制溫壓,使切片熔融。擠出機(jī)出口加冷卻水冷卻后經(jīng)過(guò)熔體過(guò)濾機(jī)(型號(hào):PF27-1.058),將PET熔體送入紡絲箱體,整個(gè)融體輸送管道由安裝在二樓的聯(lián)苯鍋爐加熱產(chǎn)生聯(lián)苯過(guò)熱蒸汽走套管對(duì)其進(jìn)行保溫。一臺(tái)擠出機(jī)下分為四個(gè)紡絲箱體,八個(gè)部位,共計(jì)六十四個(gè)噴絲頭。融體到達(dá)二樓頂部紡絲箱體后經(jīng)過(guò)計(jì)量泵計(jì)量(每個(gè)部位兩臺(tái)),從噴絲板噴出,經(jīng)由20~25℃的側(cè)吹風(fēng)降溫后進(jìn)行集束上油,絲束通過(guò)二樓底部紡絲甬道下落到一樓,進(jìn)行牽伸,最后卷繞成POY初生絲錠(卷繞速度:3200m/min)。滌綸PET生產(chǎn)所用噴絲頭為36孔,POY絲為160旦(d),每錠絲重10Kg,落筒時(shí)間約為2.5h。4.后紡牽伸假捻系統(tǒng) 前紡生產(chǎn)的絲錠用POY小車送入平衡間(每車裝16錠絲),放置8~10 h,消除內(nèi)應(yīng)力。然后進(jìn)入后紡工序,生成DTY絲。POY絲錠放在原絲架上,經(jīng)過(guò)加捻機(jī)

      進(jìn)行假捻(加捻機(jī)型號(hào):RPR3SDX/VE4),增加絲束的抱合力。原絲架為四層,每層最多可放6錠絲,但實(shí)際每個(gè)圓絲架放置12錠絲,配合加捻機(jī)絲錠數(shù)量。POY初生絲從原絲架拉出后,經(jīng)過(guò)第一羅拉,到達(dá)第一加熱區(qū)加熱板用聯(lián)苯加熱,熱變形溫度為190℃,再經(jīng)過(guò)80cm長(zhǎng)的冷卻板冷卻后,到達(dá)第二羅拉。第三、四羅拉之間為第二加熱區(qū),熱定型溫度為160℃。然后經(jīng)過(guò)上油,在660m/min的速度下卷繞為5Kg/錠的DTY低彈絲(此時(shí)纖度為111d),打完一錠POY絲用時(shí)約為22h。加捻機(jī)為雙面機(jī),每面分9組,整臺(tái)機(jī)可同時(shí)卷繞216錠DTY絲。后紡車間共有加捻機(jī)6臺(tái)。成品絲放入DTY小車送至后續(xù)車間,每輛小車可放置56錠DTY絲。5.織襪染色及物化檢 成品DTY絲要經(jīng)過(guò)織襪機(jī)織成襪帶,以供染色。物化檢工序共有4臺(tái)織襪機(jī),每臺(tái)由貯緯器(型號(hào):90ZSQ3)和編織機(jī)(型號(hào):GE590)組成,每錠絲織7秒(s),每車絲為一條襪帶。襪帶用堿煮1h之后清洗,并染色,1.5h后取出烘干,30min后在標(biāo)準(zhǔn)光源(CIE D65/A)下觀察其染色是否均勻,色澤深淺,判斷絲的品級(jí)。物檢包括纖度、含油率和沸水收縮率的測(cè)試,將成品絲分為特等品、一等品,二等品、三等品以及等外品。物化檢分檢后進(jìn)行分級(jí)包裝,然后入庫(kù)。分級(jí)包裝主要檢查絲錠有無(wú)僵絲、毛絲,并稱重包裝。滌錦復(fù)合紡(PET/PA6)工藝過(guò)程與純滌綸略有不同。在五樓(預(yù)結(jié)晶器安裝層)裝有塑料自動(dòng)加料機(jī),將真空包裝的尼龍(PA6)粒料(780Kg/包)通過(guò)負(fù)壓直接吸入干燥機(jī),在80℃下干燥后進(jìn)入螺桿擠出機(jī)。復(fù)合紡用擠出機(jī)兩個(gè)為一組(共兩組),分別擠出PET熔體和PA6熔體,兩種熔體在紡絲箱體通過(guò)流變性分析控制達(dá)到溫、壓的統(tǒng)一后,在到達(dá)噴絲板時(shí)混合,噴出“米”字型結(jié)構(gòu)的復(fù)合絲。一組擠出機(jī)供給四個(gè)紡絲箱體,六部位,三十六個(gè)噴絲頭。噴絲板噴絲頭為72孔,前紡生產(chǎn)的預(yù)取向絲纖度為288分特(dtex), 落筒時(shí)間約為110min?!懊住弊中徒z的骨架部分為錦綸(PA6),占25%,分叉部分為滌綸(PET),占75%。前紡生產(chǎn)的POY絲放入POY小車,每車裝12錠。經(jīng)過(guò)平衡間后進(jìn)入后紡車間,在550m/min的速度下假捻,生產(chǎn)出180d 的復(fù)合紡DTY低彈絲,打完一錠POY復(fù)合絲用時(shí)約17h。復(fù)合紡DTY織襪機(jī)工作時(shí)每錠絲織8s。

      三、輔助工序 輔助工序主要包括油劑調(diào)配和組件清洗,以及水的處理。油劑調(diào)配 主要用于前紡POY絲的上油。純水經(jīng)過(guò)酸堿處理后去除陰陽(yáng)離子,加入防腐劑(天冷時(shí)不用加),在加入POY油攪拌1.5~2h后,送入前紡車間使用。滌綸(PET)用油型號(hào)為HQ-21 ,Dryfi K105兩種,比例為:純水300L,原油52Kg,防腐劑150mL,總量435kg,實(shí)際使用油劑濃度為10%。復(fù)合紡(PET/PA6)油型號(hào)為2169,比例:純水400L,原油77kg,防腐劑300mL,總量560kg,實(shí)際使用油劑濃度為13%。后紡DTY用油為6501型DTY油,直接從市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)使用。2.組件清洗 指紡絲組件的清洗(15天為一個(gè)周期)。首先將拆分的組件放入真空爐中煅燒11h左右,去除附著在組件表面的熔體等。滌綸紡絲組件煅燒溫度為500℃,復(fù)合紡絲組件為450℃。之后取出經(jīng)過(guò)冷卻再用自來(lái)水清洗,分揀之后放入20%~25%的NaOH堿溶液中處理7~8h(復(fù)合紡用的部分組件還要先用三甘醇處理),最后在超聲波振蕩機(jī)中清洗5~6h,完成整個(gè)清洗過(guò)程。3.純水處理 由于紡絲大量用到去離子水,水處理車間利用水庫(kù)水或自來(lái)水,去除金屬雜質(zhì)并用離子交換形式生產(chǎn)出純水,供給POY油劑調(diào)配、染色和物化檢、組件清洗三個(gè)方面使用。每天純水產(chǎn)量為1噸(T),水處理設(shè)備及純水用硫酸清洗再生使用。

      第四篇:音樂(lè)科組工作計(jì)劃

      2015—2016學(xué)第一學(xué)期

      音樂(lè)科組工作計(jì)劃

      二〇一五年九月四日

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      音樂(lè)科組工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂(lè)課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹(shù)立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

      二、工作目標(biāo)

      加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè)生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

      三、主要工作與措施

      1.本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

      2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。

      3.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

      4.認(rèn)真開(kāi)展音樂(lè)社團(tuán)課活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等優(yōu)秀學(xué)生,積累優(yōu)秀 作品,積極參加各級(jí)音樂(lè)比賽。

      5.以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展主題研訓(xùn)活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教師的教科研水平。

      6.以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,組織組內(nèi)教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié)。

      7.組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

      四、具體安排

      1.召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作,傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃; 2.制定興趣小組工作計(jì)劃,指導(dǎo)教師的分配,并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng); 3.進(jìn)行學(xué)期初合唱隊(duì)與舞蹈隊(duì)組建與活動(dòng)時(shí)間并確定參加排練的學(xué)生名單;

      4.組織教師集體備課教研,提高備課質(zhì)量。5.組織參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng),評(píng)課,研討; 6.音樂(lè)組教師公開(kāi)課;

      7.進(jìn)行學(xué)生期末音樂(lè)考評(píng)工作,組內(nèi)各類器材的歸還、整理工作; 8.做好教研組總結(jié),收集組內(nèi)材料,各項(xiàng)資料歸檔。

      我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,注重實(shí)效,我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就一定能夠不斷進(jìn)步,獲得提高和成功!

      第五篇:音樂(lè)科組工作計(jì)劃

      音樂(lè)科組工作計(jì)劃 2016-2017第一學(xué)期

      音樂(lè)組:

      一、指導(dǎo)思想??本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹執(zhí)行為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化專業(yè)技能和教研教學(xué)工作水平為目標(biāo),加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂(lè)組將從新教師角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、特色性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷擴(kuò)大學(xué)校一年一學(xué)的影響力,為提高我校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益全力以赴,盡職盡責(zé)。?

      二、任務(wù)及目標(biāo)

      1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,要求教師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,特別是對(duì)于新教師和應(yīng)屆畢業(yè)的教師,引導(dǎo)他們迅速進(jìn)入狀態(tài),做到會(huì)備課,會(huì)上課。

      2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,如質(zhì)如量完成備課工作,精心上好每一堂課,用心做好課后反思,做好每個(gè)功能室的衛(wèi)生保潔工作。

      3、根據(jù)學(xué)校工作指示,做好二課堂和周末培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),根據(jù)寓教于樂(lè),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè)。

      4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,如小歌手,小演奏家,小舞蹈演員等,開(kāi)發(fā)他們的潛力,給他們信心,讓他們都有在各種舞臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

      5、抓好各個(gè)訓(xùn)練隊(duì):合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)(芭蕾舞和民族舞)、葫蘆絲隊(duì),古箏隊(duì),電子琴隊(duì)的排練工作,迎接本學(xué)期的區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng),校園劇的排練繼續(xù)由我跟上,力爭(zhēng)本次能繼續(xù)參賽。

      三、措施與要求

      1、進(jìn)一步探索和完善“一年一學(xué)”教學(xué)模式活動(dòng),豐富第二課堂。

      學(xué)校的全人教育經(jīng)過(guò)幾年的探索取得了豐碩的成果,藝能教育面向全體學(xué)生,我們作為實(shí)施者,要不斷在實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中找不足,不斷提高。特別是全人教育課程的校本教材已經(jīng)出爐,我們要實(shí)踐與理論結(jié)合,不斷修改,做到最好。建設(shè)學(xué)校合唱隊(duì)()、舞蹈隊(duì)()、各類樂(lè)器隊(duì)()、葫蘆絲()、電子琴()、二胡())的藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,精心組織,悉心指導(dǎo),熱心參與,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),擴(kuò)大我校的全人教育之“一年一學(xué)”的社會(huì)影響力。

      2.領(lǐng)會(huì)新課程精神,積極參加新課程改革。根據(jù)區(qū),街道對(duì)于音樂(lè)新課改的要求,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì) “基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,規(guī)定本科組教師每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)論學(xué)習(xí),教材分析、上公開(kāi)課等豐富的活動(dòng)形式,不斷提高音樂(lè)課的質(zhì)量。

      3.交流學(xué)習(xí),提高整體教學(xué)水平。

      營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍,相互學(xué)習(xí),共同提高。為了更好的把教研工作做好,實(shí)行本科組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成合力分工。定期交流教學(xué)心得,把自己在教學(xué)過(guò)程中 所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)和困惑進(jìn)行書(shū)面或者口頭的交流研討,以此達(dá)到相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。另外,年輕的新教師要多聽(tīng)課,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更快成熟,讓整個(gè)科組的教研教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

      4、落實(shí)“211工程”,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

      加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“211工程”的認(rèn)識(shí),即每周兩查(查衛(wèi)生 查教案),每周一課,(每月一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn))每周一練(練習(xí)專業(yè)),促進(jìn)教師專業(yè)技能的成長(zhǎng),為全面開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。另外,本科組將成立教師樂(lè)團(tuán)(籌備中)。

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