第一篇：健康計(jì)劃總結(jié)

2008—2009 年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃

健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

一、主要工作

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家教委、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學(xué)校健康教育，健康教育課開課率達(dá)到100%；提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，定期更新黑板報(bào)宣傳內(nèi)容；繼續(xù)開展兒童心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。

4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學(xué)生參加愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng)；迎接防疫站本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督的檢查，規(guī)范愛國(guó)衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

二、工作安排

二月份：擬訂《2007年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃》，聯(lián)合教務(wù)處落實(shí)健康教育課課時(shí)和教學(xué)人員。

1、期始大掃除。

2、第二周開始各班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

3、衛(wèi)生委員例會(huì)。

三月份：

1、衛(wèi)生委員例會(huì)。

2、衛(wèi)生講座。

四月份：

1、開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

2、春季預(yù)防接種工作。

五月份：

1、愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動(dòng)。

3、衛(wèi)生委員例會(huì)。

4、衛(wèi)生講座。

5、大掃除。

六月份：

學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理

七月份：教職工一年一度的體檢工作 九月份：

⒈衛(wèi)生員培訓(xùn)： 培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求

⒉強(qiáng)化眼保健操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動(dòng)，9月20日

主題：預(yù)防牙齒損傷。

中心口號(hào)：善待牙齒。

要求：各班辦一份宣傳板報(bào)

⒋做好一年一度學(xué)生體檢工作。（具體時(shí)間另行通知）

十月份：

根據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開展如下工作：

①開展沙眼防治工作 ②廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼

十一月份：

預(yù)防近視：

檢查各班做眼操的情況

十二月份：

⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”知識(shí)。

⒉期末健康教育課期末測(cè)試；本學(xué)期工作總結(jié)。

青格達(dá)湖中心學(xué)校2007——2008學(xué)年度

健康教育工作計(jì)劃

本學(xué)期我校以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育的學(xué)校工作重要組成部分，應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每周的1課時(shí)的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。

6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，每個(gè)教室配有保溫桶，學(xué)生自帶水具，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。

四、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度

每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，在百年一遇的旱災(zāi)之后杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

青格達(dá)湖中學(xué)2008年度健康教育工作總結(jié)

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在烏魯木齊縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

多年來，我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考試，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。

四、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

五、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任會(huì)議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時(shí)糾正。

2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持早、午、晚三次打掃，每天都由值周教師帶領(lǐng)值周學(xué)生進(jìn)行檢查，列入班級(jí)評(píng)比。

3、學(xué)校的廁所安排了專門的班級(jí)，每天清掃，有后勤人員消毒、除臭。

4、積極配合各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門做好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校，確保了師生的飲食安全。

5、積極開展除“四害”工作，為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

6、對(duì)在本校出的水痘，能及時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。

7、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總，評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時(shí)糾正，保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

8、根據(jù)創(chuàng)建要求，對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。

2008學(xué)年度學(xué)校健康教育工作總結(jié)

第二學(xué)期已將結(jié)束，回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有 關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課 的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。

六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

七、食堂管理常抓不懈。

對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。

第二篇：健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

20**年，全縣健康脫貧工作在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦的大力支持下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)并取得顯著成效。

一、20**健康脫貧工作總結(jié)：

20**年初，我縣共有貧困戶9XXX戶，22XXX人，其中：因病致貧返貧戶x戶x人，占貧困人口xx%。20**年以來，xx衛(wèi)計(jì)委認(rèn)真貫徹縣委、縣政府健康脫貧戰(zhàn)略，全面落實(shí)健康脫貧醫(yī)療保障政策，全縣穩(wěn)定脫貧貧困人口4XXX戶13XXX人。xx健康扶貧的做法得到省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20**年3月8日，《拂曉報(bào)》頭版頭條以《織牢健康保健網(wǎng)拔除因病致貧“窮根子”》為題，對(duì)xx健康扶貧行動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道；20**年5月7日，《人民日?qǐng)?bào)》以《小病不出村

大病有兜底》為題對(duì)xx健康扶貧工作做法給予了充分肯定；20**年1月2日-6日，中央電視臺(tái)赴xx拍攝健康脫貧專題片《灑進(jìn)心里的陽(yáng)光》；20**年4月8日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》以《健康扶貧強(qiáng)化兜底》為題，將xx健康扶貧工作經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)推廣。20**年2月28日，xx在全省扶貧工作會(huì)議上作了《健康促扶貧，共筑小康夢(mèng)》的典型發(fā)言。

主要做法有以下五點(diǎn)：

（一）實(shí)行醫(yī)療保障全兜底

1、住院費(fèi)用零支付。在省“351”醫(yī)療兜底政策的基礎(chǔ)上，通過基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助等綜合補(bǔ)償后，縣政府加大投入，對(duì)貧困人口剩余的住院合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用全部實(shí)行兜底保障，切實(shí)減輕了貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)，徹底解決了貧困人口因病致貧問題。截至20**年12月31日，全縣貧困人口住院受益XX.X萬人、XX.X萬人次，總費(fèi)用13XX.X萬元，基金支付12XX.X萬元，其中：新農(nóng)合基金支付8XX.X萬元、大病保險(xiǎn)補(bǔ)償費(fèi)用1XX.X萬元、醫(yī)療救助1XX.X萬元、政府兜底1XX.X萬元。

2、大病分類集中救治。按照“三個(gè)一批”要求，利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生資源，按照疾病患者、高危人群和一般人群，對(duì)貧困人口實(shí)行分類健康干預(yù)。一是縣衛(wèi)計(jì)委組織定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)xx人民醫(yī)院成立縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)患一次性能夠治愈的食道癌、胃癌等9種大病的XXX人和患有省里新增的6種大病中的乳腺癌、宮頸癌等XXX人，采取制定一對(duì)一診療方案、實(shí)行單病種付費(fèi)等措施，科學(xué)分類進(jìn)行集中專項(xiàng)救治，目前15種大病救治率XX%。二是認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)重精神障礙患者集中救治工作，對(duì)全縣3XXX名嚴(yán)重精神障礙患者進(jìn)行規(guī)范管理，對(duì)三級(jí)以上患者進(jìn)行集中救治，減少重癥精神病病人對(duì)社會(huì)的危害，減少因病致貧現(xiàn)象發(fā)生。三是對(duì)全縣農(nóng)村已婚育齡婦女“乳腺癌、宮頸癌”進(jìn)行免費(fèi)篩查，早發(fā)現(xiàn)、早治療，阻斷因病致貧。截止目前，宮頸癌篩查26XXX人，其中貧困人口5XXX人；乳腺癌篩查7XXX人，其中貧困人口5XXX人。

（二）實(shí)行門診費(fèi)用大補(bǔ)充

1、門診費(fèi)用進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面。在省慢性病“180”政策基礎(chǔ)上進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面，由普通慢性病門診擴(kuò)大到普通門診，由“180”政策提高到“190”政策。對(duì)貧困人口普通門診、普通慢性病門診限額內(nèi)實(shí)行免費(fèi)，限額外自付費(fèi)用實(shí)行“190”政策，減輕貧困人口門診費(fèi)用負(fù)擔(dān)。截至20**年12月31日，全縣貧困人口門診受益XX.X萬人、XX.X萬人次，門診總費(fèi)用3XX.X萬元，基金支付3XX.X萬元，其中：新農(nóng)合基金支付1XX.X萬元、醫(yī)療救助XX.X萬元、政府兜底XX.X萬元，補(bǔ)充補(bǔ)償1XX.X萬元。

2、開展送藥上門活動(dòng)。為解決貧困人口慢性病患者用藥問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷，滿足貧困人口患者用藥需求，縣衛(wèi)計(jì)委針對(duì)貧困人口慢性病患者開展了“送藥上門”活動(dòng)。通過簽約家庭醫(yī)生，逐戶上門摸清貧困人口用藥需求，對(duì)貧困人口慢性病患者開展“一對(duì)一”送藥上門服務(wù)，做到“看病有藥醫(yī)，買藥不出門”。

（三）實(shí)行醫(yī)療救助全覆蓋

1、擴(kuò)大貧困人口醫(yī)療保障范圍。創(chuàng)新特色擴(kuò)大保障范圍，針對(duì)疑難雜癥產(chǎn)生的特殊治療費(fèi)用，以及因第三方責(zé)任且無賠付能力等醫(yī)保政策之外的特殊醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行救助，實(shí)現(xiàn)貧困人口醫(yī)療救助無縫隙、全覆蓋，徹底解決貧困人口因病致貧、因病返貧問題。今年以來，貧困人口發(fā)生的特殊醫(yī)療費(fèi)用，經(jīng)縣級(jí)專家組審核后報(bào)補(bǔ)XX.X萬元。

2、提高非貧困人口醫(yī)療救助水平。制定《xx非貧困人口醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，對(duì)非貧困人口醫(yī)療自付費(fèi)用超過XX.X萬元部分，納入補(bǔ)充保險(xiǎn)保障范圍，縮小貧困人口和非貧困人口醫(yī)療保障的差距，切實(shí)減輕非貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

（四）實(shí)行免費(fèi)簽約真服務(wù)

一是創(chuàng)新家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的方式方法，依托縣醫(yī)院、中醫(yī)院成立縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)、公衛(wèi)等各個(gè)方面的專家組成，包保聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立鄉(xiāng)級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，包保聯(lián)系一個(gè)村，配合鄉(xiāng)村醫(yī)生開展簽約服務(wù)，形成“寶塔式”的服務(wù)模式。

二是縣財(cái)政出資xx萬元為每名貧困群眾代付簽約服務(wù)費(fèi)用，由縣鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和1名鄉(xiāng)村醫(yī)生包保聯(lián)系。

三是村衛(wèi)生室配備健康直通車，為貧困群眾提供健康指導(dǎo)、疾病咨詢、預(yù)約掛號(hào)、上門隨訪等服務(wù)，讓全縣所有因病致貧貧困人口在家就能享受專家級(jí)健康指導(dǎo)服務(wù)。

四是利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)衛(wèi)生資源，為全縣每名建檔立卡的貧困群眾進(jìn)行免費(fèi)體檢，并逐人建立健康檔案，區(qū)別不同健康狀況，實(shí)行分類健康干預(yù)。

（五）實(shí)行健康促進(jìn)大行動(dòng)

1、辦好“三個(gè)大講堂”。在村開設(shè)《健康直通車》大講堂、在學(xué)校開設(shè)《健康樂園》大講堂、在縣電視臺(tái)開播《健康有約》大講堂。通過開展健康宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)群眾樹立正確的健康觀念，推進(jìn)全民養(yǎng)成健康的生活方式。

2、開展健康進(jìn)萬家活動(dòng)?？h衛(wèi)計(jì)委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步開展健康進(jìn)萬家活動(dòng)推進(jìn)農(nóng)村垃圾污水廁所專項(xiàng)整治的意見》，重點(diǎn)圍繞“三大革命”，開展健康知識(shí)普及系列活動(dòng)，實(shí)施健康生活方式推廣行動(dòng)、健康環(huán)境促進(jìn)行動(dòng)、健康服務(wù)提升行動(dòng)。20**年全縣共開展健康宣傳活動(dòng)61次，健康巡講活動(dòng)57次，媒體宣傳活動(dòng)12次,健康心理輔導(dǎo)/咨詢XXX人次；創(chuàng)建健康醫(yī)院XXX個(gè)，健康學(xué)校XXX個(gè)，健康村莊XXX個(gè)，健康家庭XXX個(gè)。

3、開展“十個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次義診活動(dòng)、舉辦一次健康講座、進(jìn)行一次免費(fèi)體檢、建立一個(gè)健康檔案、打造一個(gè)健康廣場(chǎng)、建設(shè)一個(gè)健康小屋、贈(zèng)送一張服務(wù)卡、確定一個(gè)聯(lián)系人、制作一個(gè)宣傳片、發(fā)放一個(gè)大禮包。強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)健康教育、健康宣傳，加強(qiáng)疾病預(yù)防控制。截至目前，全縣建設(shè)健康廣場(chǎng)XXX個(gè)，健康小屋XXX個(gè)，開展專家義診活動(dòng)324次，舉辦健康講座309次，發(fā)放健康扶貧宣傳冊(cè)20余萬冊(cè)；為貧困群眾提供免費(fèi)體檢50000余人。

我縣健康脫貧工雖然穩(wěn)步推進(jìn)并取得一定實(shí)效，但也還存在政策宣傳不深入、基層醫(yī)療服務(wù)條件和衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)水平不高、家庭簽約醫(yī)生履約服務(wù)不到位等問題。下一步我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攻克工作難點(diǎn)、打造惠民亮點(diǎn)、關(guān)注群眾興奮點(diǎn)，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)特色，強(qiáng)化輿論宣傳，狠抓工作落實(shí)，不讓一個(gè)貧困群眾在奔小康的道路上掉隊(duì)，推動(dòng)健康脫貧工作向縱深發(fā)展！

二、2018健康脫貧工作計(jì)劃

2018年，我們將繼續(xù)統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化措施，重點(diǎn)做好以下八個(gè)方面的工作：

（一）開展健康脫貧冬季暖心服務(wù)活動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)中央、省健康脫貧工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，解決健康脫貧政策落實(shí)“最后一公里”問題，加快推進(jìn)健康脫貧重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，提高貧困群眾獲得感，推動(dòng)將健康脫貧政策精準(zhǔn)到人，根據(jù)國(guó)家、省、市衛(wèi)計(jì)委要求，2018年1-2月，充分利用外出務(wù)工人員春節(jié)集中返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，組織縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)人員，走村入戶，以因病致貧返貧貧困戶和患有大病、慢性病貧困人口為重點(diǎn)，逐戶、逐人、逐病宣傳貫徹落實(shí)健康脫貧政策，開展分類救治，切實(shí)打通政策落實(shí)“最后一公里”，為貧困人口脫貧提供健康保障。

（二）提高健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)質(zhì)量。健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)是展現(xiàn)工作成效的重要形式，是國(guó)家和省健康脫貧考核的重要依據(jù)。2018年，繼續(xù)強(qiáng)化、規(guī)范健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)更新和維護(hù)工作，確保數(shù)據(jù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確；核準(zhǔn)率、救治率和救治費(fèi)用錄入準(zhǔn)確率達(dá)到XX%，新增建檔立卡貧困戶核準(zhǔn)率達(dá)到XX%。

（三）繼續(xù)提高貧困人口醫(yī)療保障水平。一是落實(shí)貧困人口住院合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用零支付。二是門診費(fèi)用進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面。在省慢性病“180”政策基礎(chǔ)上進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面，由普通慢性病門診擴(kuò)大到普通門診，由“180”政策提高到“190”政策。對(duì)貧困人口普通門診、普通慢性病門診限額內(nèi)實(shí)行免費(fèi)，限額外自付費(fèi)用實(shí)行“190”政策，減輕貧困人口門診費(fèi)用負(fù)擔(dān)。三是擴(kuò)大貧困人口醫(yī)療保障范圍。針對(duì)疑難雜癥產(chǎn)生的特殊治療費(fèi)用，以及因第三方責(zé)任且無賠付能力等醫(yī)保政策之外的特殊醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行救助，實(shí)現(xiàn)貧困人口醫(yī)療救助無縫隙、全覆蓋。四是加快分級(jí)診療制度建設(shè)，逐步規(guī)范常見病、多發(fā)病患者首先到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診。五是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行“一站式”結(jié)算，實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助“一站式”信息交換和即時(shí)結(jié)算。六是開展送藥上門活動(dòng)。對(duì)貧困人口慢性病患者開展“一對(duì)一”送藥上門服務(wù)，做到“看病有藥醫(yī)，買藥不出門”。七是落實(shí)脫貧不脫政策待遇，20**、20**脫貧人員繼續(xù)享受貧困人口綜合醫(yī)療保障政策，直至全部實(shí)現(xiàn)“人脫貧、村出列、縣摘帽”，避免發(fā)生因病返貧現(xiàn)象。八是提高非貧困人口醫(yī)療救助水平。制定《xx非貧困人口醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，對(duì)非貧困人口醫(yī)療自付費(fèi)用超過XX.X萬元部分，納入補(bǔ)充保險(xiǎn)保障范圍，縮小貧困人口和非貧困人口醫(yī)療保障的差距，切實(shí)減輕非貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)，徹底解決因病致貧問題。

（四）提高貧困人口簽約服務(wù)質(zhì)量?？h財(cái)政出資為每名貧困人口代繳簽約服務(wù)費(fèi)用，每人建立一份電子健康檔案、明確一名鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約，利用“健康直通車”免費(fèi)提供健康體檢、隨訪和轉(zhuǎn)診等服務(wù)，健康隨訪次數(shù)縣級(jí)團(tuán)隊(duì)2次/每年、鄉(xiāng)級(jí)團(tuán)隊(duì)4次/每年、村醫(yī)6次/每年，增加體檢服務(wù)項(xiàng)目，提高履約質(zhì)量。建檔立卡貧困人口簽約服務(wù)覆蓋率達(dá)XX%。

（五）開展貧困人口大病慢性病分類救治。按照“三個(gè)一批”要求，利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生資源，按照疾病患者、高危人群和一般人群，對(duì)貧困人口實(shí)行分類健康干預(yù)。一是對(duì)患有一次性能夠治愈的大病貧困人口，制定一對(duì)一診療方案、實(shí)行單病種付費(fèi)等措施，科學(xué)分類進(jìn)行集中專項(xiàng)救治，二是認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)重精神障礙患者集中救治工作，對(duì)三級(jí)以上患者進(jìn)行集中救治，減少重癥精神病病人對(duì)社會(huì)的危害，減少因病致貧現(xiàn)象發(fā)生。三是對(duì)全縣農(nóng)村已婚育齡婦女“乳腺癌、宮頸癌”進(jìn)行免費(fèi)篩查，早發(fā)現(xiàn)、早治療，阻斷因病致貧。四是對(duì)于需要維持治療的慢性病，由就近具備能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施治療；對(duì)于需要需要長(zhǎng)期康復(fù)治療的，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，實(shí)施定期治療和康復(fù)管理。

（六）全面加強(qiáng)疾病預(yù)防控制。一是加強(qiáng)健康促進(jìn)和健康教育工作，廣泛宣傳居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能，提升居民健康意識(shí)，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。二是加大貧困地區(qū)傳染病、地方病、慢性病防控力度。加強(qiáng)腫瘤隨訪登記及死因監(jiān)測(cè)，擴(kuò)大癌癥篩查和早診早治覆蓋面。三是對(duì)患有冠心病、腦卒中的貧困人口進(jìn)行規(guī)范管理，增加隨訪次數(shù)。四深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合治理工程，開展垃圾治理全覆蓋，切實(shí)改變農(nóng)村居住環(huán)境，減少貧困人口發(fā)病率。

（七）提升基層醫(yī)療服務(wù)能力。一是進(jìn)一步實(shí)施基層醫(yī)療服務(wù)能力提升工程，縣級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)特色專科建設(shè)，提升服務(wù)能力。二是實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力，2018年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都要建立中醫(yī)館、國(guó)醫(yī)堂等中醫(yī)綜合服務(wù)區(qū)，加強(qiáng)中醫(yī)藥設(shè)備配置和中醫(yī)藥人員配備。三是加強(qiáng)孕產(chǎn)婦和新生兒危急重癥救治能力建設(shè)。四是利用國(guó)開行貸款和扶貧項(xiàng)目資金，加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村醫(yī)療陣地和醫(yī)療設(shè)備建設(shè)，為XXX個(gè)行政村建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，改善村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生條件。五是鼓勵(lì)鄉(xiāng)村醫(yī)生積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，對(duì)取得學(xué)歷的給予適當(dāng)補(bǔ)助，提升鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)水平。

（八）健全健康脫貧工作考核機(jī)制。科學(xué)制定考核方案，健全“月督查、月點(diǎn)評(píng)、季調(diào)度、年總評(píng)”制度，繼續(xù)加大健康脫貧工作督查調(diào)度力度，并針對(duì)考核結(jié)果，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。以督查、調(diào)度為抓手，推動(dòng)健康脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效，確保健康脫貧示范縣創(chuàng)建驗(yàn)收取得成功！

第三篇：健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

健康脫貧總結(jié)及計(jì)劃

2017年，全縣健康脫貧工作在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦的大力支持下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)并取得顯著成效。

一、2017健康脫貧工作總結(jié)：

2017年初，我縣共有貧困戶9808戶，22444人，其中：因病致貧返貧戶x戶x人，占貧困人口xx%。2017年以來，xx衛(wèi)計(jì)委認(rèn)真貫徹縣委、縣政府健康脫貧戰(zhàn)略，全面落實(shí)健康脫貧醫(yī)療保障政策，全縣穩(wěn)定脫貧貧困人口4166戶13008人。xx健康扶貧的做法得到省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。2017年3月8日，《拂曉報(bào)》頭版頭條以《織牢健康保健網(wǎng)拔除因病致貧“窮根子”》為題，對(duì)xx健康扶貧行動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道；2017年5月7日，《人民日?qǐng)?bào)》以《小病不出村 大病有兜底》為題對(duì)xx健康扶貧工作做法

給予了充分肯定；2017年1月2日-6日，中央電視臺(tái)赴xx拍攝健康脫貧專題片《灑進(jìn)心里的陽(yáng)光》；2017年4月8日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》以《健康扶貧強(qiáng)化兜底》為題，將xx健康扶貧工作經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)推廣。2017年2月28日，xx在全省扶貧工作會(huì)議上作了《健康促扶貧，共筑小康夢(mèng)》的典型發(fā)言。

主要做法有以下五點(diǎn)：

（一）實(shí)行醫(yī)療保障全兜底

1、住院費(fèi)用零支付。在省“351”醫(yī)療兜底政策的基礎(chǔ)上，通過基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助等綜合補(bǔ)償后，縣政府加大投入，對(duì)貧困人口剩余的住院合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用全部實(shí)行兜底保障，切實(shí)減輕了貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)，徹底解決了貧困人口因病致貧問題。截至2017年12月31日，全縣貧困人口住院受益萬人、萬人次，總費(fèi)用萬元，基金支付萬元，其中：新農(nóng)合基金支付萬元、大病保險(xiǎn)補(bǔ)償費(fèi)用萬元、醫(yī)療救助萬元、政府兜底萬元。

2、大病分類集中救治。按照“三個(gè)一批”要求，利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生資源，按照疾病患者、高危人群和一般人群，對(duì)貧困人口實(shí)行分類健康干預(yù)。一是縣衛(wèi)計(jì)委組織定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)xx人民醫(yī)院成立縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)患一次性能夠治愈的食道癌、胃癌等9種大病的386人和患有省里新增的6種大病中的乳腺癌、宮頸癌等389人，采取制定一對(duì)一診療方案、實(shí)行單病種付費(fèi)等措施，科學(xué)分類進(jìn)行集中專項(xiàng)救治，目前15種大病救治率100%。二是認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)重精神障礙患者集中救治工作，對(duì)全縣3565名嚴(yán)重精神障礙患者進(jìn)行規(guī)范管理，對(duì)三級(jí)以上患者進(jìn)行集中救治，減少重癥精神病病人對(duì)社會(huì)的危害，減少因病致貧現(xiàn)象發(fā)生。三是對(duì)全縣農(nóng)村已婚育齡婦女“乳腺癌、宮頸癌”進(jìn)行免費(fèi)篩查，早發(fā)現(xiàn)、早治療，阻斷因病致貧。截止目前，宮頸癌篩查26905人，其中貧困人口5432人；乳腺癌篩查7432人，其中貧困人口5432人。

（二）實(shí)行門診費(fèi)用大補(bǔ)充

1、門診費(fèi)用進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面。在省慢性病“180”政策基礎(chǔ)上進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面，由普通慢性病門診擴(kuò)大到普通門診，由“180”政策提高到“190”政策。對(duì)貧困人口普通門診、普通慢性病門診限額內(nèi)實(shí)行免費(fèi)，限額外自付費(fèi)用實(shí)行“190”政策，減輕貧困人口門診費(fèi)用負(fù)擔(dān)。截至2017年12月31日，全縣貧困人口門診受益萬人、萬人次，門診總費(fèi)用萬元，基金支付萬元，其中：新農(nóng)合基金支付萬元、醫(yī)療救助萬元、政府兜底萬元，補(bǔ)充補(bǔ)償萬元。

2、開展送藥上門活動(dòng)。為解決貧困人口慢性病患者用藥問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷，滿足貧困人口患者用藥需求，縣衛(wèi)計(jì)委針對(duì)貧困人口慢性病患者開展了“送藥上門”活動(dòng)。通過簽約家庭醫(yī)生，逐戶上門摸清貧困人口用藥需求，對(duì)貧困人口慢性病患者開展“一對(duì)一”送藥上門服務(wù)，做到“看病有藥醫(yī)，買藥不出門”。

（三）實(shí)行醫(yī)療救助全覆蓋

1、擴(kuò)大貧困人口醫(yī)療保障范圍。創(chuàng)新特色擴(kuò)大保障范圍，針對(duì)疑難雜癥產(chǎn)生的特殊治療費(fèi)用，以及因第三方責(zé)任且無賠付能力等醫(yī)保政策之外的特殊醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行救助，實(shí)現(xiàn)貧困人口醫(yī)療救助無縫隙、全覆蓋，徹底解決貧困人口因病致貧、因病返貧問題。今年以來，貧困人口發(fā)生的特殊醫(yī)療費(fèi)用，經(jīng)縣級(jí)專家組審核后報(bào)補(bǔ)萬元。

2、提高非貧困人口醫(yī)療救助水平。制定《xx非貧困人口醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，對(duì)非貧困人口醫(yī)療自付費(fèi)用超過萬元部分，納入補(bǔ)充保險(xiǎn)保障范圍，縮小貧困人口和非貧困人口醫(yī)療保障的差距，切實(shí)減輕非貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

（四）實(shí)行免費(fèi)簽約真服務(wù)

一是創(chuàng)新家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的方式方法，依托縣醫(yī)院、中醫(yī)院成立縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)、公衛(wèi)等各個(gè)方面的專家組成，包保聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立鄉(xiāng)

級(jí)專家團(tuán)隊(duì)，包保聯(lián)系一個(gè)村，配合鄉(xiāng)村醫(yī)生開展簽約服務(wù)，形成“寶塔式”的服務(wù)模式。

二是縣財(cái)政出資xx萬元為每名貧困群眾代付簽約服務(wù)費(fèi)用，由縣鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和1名鄉(xiāng)村醫(yī)生包保聯(lián)系。

三是村衛(wèi)生室配備健康直通車，為貧困群眾提供健康指導(dǎo)、疾病咨詢、預(yù)約掛號(hào)、上門隨訪等服務(wù)，讓全縣所有因病致貧貧困人口在家就能享受專家級(jí)健康指導(dǎo)服務(wù)。

四是利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)衛(wèi)生資源，為全縣每名建檔立卡的貧困群眾進(jìn)行免費(fèi)體檢，并逐人建立健康檔案，區(qū)別不同健康狀況，實(shí)行分類健康干預(yù)。

（五）實(shí)行健康促進(jìn)大行動(dòng)

1、辦好“三個(gè)大講堂”。在村開設(shè)《健康直通車》大講堂、在學(xué)校開設(shè)《健康樂園》大講堂、在縣電視臺(tái)開播《健康有約》大講堂。通過開展健康宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)群眾樹立正確的健康觀念，推進(jìn)全民養(yǎng)成健康的生活方式。

2、開展健康進(jìn)萬家活動(dòng)。縣衛(wèi)計(jì)委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步開展健康進(jìn)萬家活動(dòng)推進(jìn)農(nóng)村垃圾污水廁所專項(xiàng)整治的意見》，重點(diǎn)圍繞“三大革命”，開展健康知識(shí)普及系列活動(dòng)，實(shí)施健康生活方式推廣行動(dòng)、健康環(huán)境促進(jìn)行動(dòng)、健康服務(wù)提升行動(dòng)。2017年全縣共開展健康宣傳活動(dòng)61次，健康巡講活動(dòng)57次，媒體宣傳活動(dòng)12次,健康心理輔導(dǎo)/咨詢834人次；創(chuàng)建健康醫(yī)院15個(gè)，健康學(xué)校14個(gè)，健康村莊27個(gè)，健康家庭284個(gè)。

3、開展“十個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次義診活動(dòng)、舉辦一次健康講座、進(jìn)行一次免費(fèi)體檢、建立一個(gè)健康檔案、打造一個(gè)健康廣場(chǎng)、建設(shè)一個(gè)健康小屋、贈(zèng)送一張服務(wù)卡、確定一個(gè)聯(lián)系人、制作一個(gè)宣傳片、發(fā)放一個(gè)大禮包。強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)健康教育、健康宣傳，加強(qiáng)疾病預(yù)防控制。截至目前，全縣建設(shè)健康廣場(chǎng)35個(gè)，健康小屋86個(gè)，開展專家義診活動(dòng)324次，舉辦健康講座

309次，發(fā)放健康扶貧宣傳冊(cè)20余萬冊(cè)；為貧困群眾提供免費(fèi)體檢50000余人。

我縣健康脫貧工雖然穩(wěn)步推進(jìn)并取得一定實(shí)效，但也還存在政策宣傳不深入、基層醫(yī)療服務(wù)條件和衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)水平不高、家庭簽約醫(yī)生履約服務(wù)不到位等問題。下一步我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攻克工作難點(diǎn)、打造惠民亮點(diǎn)、關(guān)注群眾興奮點(diǎn)，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)特色，強(qiáng)化輿論宣傳，狠抓工作落實(shí)，不讓一個(gè)貧困群眾在奔小康的道路上掉隊(duì)，推動(dòng)健康脫貧工作向縱深發(fā)展！

二、2018健康脫貧工作計(jì)劃

2018年，我們將繼續(xù)統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化措施，重點(diǎn)做好以下八個(gè)方面的工作：

（一）開展健康脫貧冬季暖心服務(wù)活動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)中央、省健康脫貧工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，解決健康脫貧政策落實(shí)“最后一公里”問題，加快推進(jìn)健康脫貧重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，提高貧困群眾獲得感，推動(dòng)將健康脫貧

政策精準(zhǔn)到人，根據(jù)國(guó)家、省、市衛(wèi)計(jì)委要求，2018年1-2月，充分利用外出務(wù)工人員春節(jié)集中返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，組織縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)人員，走村入戶，以因病致貧返貧貧困戶和患有大病、慢性病貧困人口為重點(diǎn)，逐戶、逐人、逐病宣傳貫徹落實(shí)健康脫貧政策，開展分類救治，切實(shí)打通政策落實(shí)“最后一公里”，為貧困人口脫貧提供健康保障。

（二）提高健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)質(zhì)量。健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)是展現(xiàn)工作成效的重要形式，是國(guó)家和省健康脫貧考核的重要依據(jù)。2018年，繼續(xù)強(qiáng)化、規(guī)范健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)更新和維護(hù)工作，確保數(shù)據(jù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確；核準(zhǔn)率、救治率和救治費(fèi)用錄入準(zhǔn)確率達(dá)到100%，新增建檔立卡貧困戶核準(zhǔn)率達(dá)到100%。

（三）繼續(xù)提高貧困人口醫(yī)療保障水平。一是落實(shí)貧困人口住院合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用零支付。二是門診費(fèi)用進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)

面。在省慢性病“180”政策基礎(chǔ)上進(jìn)行提標(biāo)擴(kuò)面，由普通慢性病門診擴(kuò)大到普通門診，由“180”政策提高到“190”政策。對(duì)貧困人口普通門診、普通慢性病門診限額內(nèi)實(shí)行免費(fèi)，限額外自付費(fèi)用實(shí)行“190”政策，減輕貧困人口門診費(fèi)用負(fù)擔(dān)。三是擴(kuò)大貧困人口醫(yī)療保障范圍。針對(duì)疑難雜癥產(chǎn)生的特殊治療費(fèi)用，以及因第三方責(zé)任且無賠付能力等醫(yī)保政策之外的特殊醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行救助，實(shí)現(xiàn)貧困人口醫(yī)療救助無縫隙、全覆蓋。四是加快分級(jí)診療制度建設(shè)，逐步規(guī)范常見病、多發(fā)病患者首先到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診。五是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行“一站式”結(jié)算，實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助“一站式”信息交換和即時(shí)結(jié)算。六是開展送藥上門活動(dòng)。對(duì)貧困人口慢性病患者開展“一對(duì)一”送藥上門服務(wù)，做到“看病有藥醫(yī)，買藥不出門”。七是落實(shí)脫貧不脫政策待遇，2016、2017脫貧人員繼續(xù)享受貧困人口綜合醫(yī)療保障政策，直至全部實(shí)現(xiàn)“人脫貧、村

出列、縣摘帽”，避免發(fā)生因病返貧現(xiàn)象。八是提高非貧困人口醫(yī)療救助水平。制定《xx非貧困人口醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，對(duì)非貧困人口醫(yī)療自付費(fèi)用超過萬元部分，納入補(bǔ)充保險(xiǎn)保障范圍，縮小貧困人口和非貧困人口醫(yī)療保障的差距，切實(shí)減輕非貧困人口就醫(yī)負(fù)擔(dān)，徹底解決因病致貧問題。

（四）提高貧困人口簽約服務(wù)質(zhì)量?？h財(cái)政出資為每名貧困人口代繳簽約服務(wù)費(fèi)用，每人建立一份電子健康檔案、明確一名鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約，利用“健康直通車”免費(fèi)提供健康體檢、隨訪和轉(zhuǎn)診等服務(wù)，健康隨訪次數(shù)縣級(jí)團(tuán)隊(duì)2次/每年、鄉(xiāng)級(jí)團(tuán)隊(duì)4次/每年、村醫(yī)6次/每年，增加體檢服務(wù)項(xiàng)目，提高履約質(zhì)量。建檔立卡貧困人口簽約服務(wù)覆蓋率達(dá)100%。

（五）開展貧困人口大病慢性病分類救治。按照“三個(gè)一批”要求，利用縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生資源，按照疾病患者、高危人群和一般人群，對(duì)貧困人口實(shí)行分類健康干預(yù)。一是對(duì)患有一次性能夠

治愈的大病貧困人口，制定一對(duì)一診療方案、實(shí)行單病種付費(fèi)等措施，科學(xué)分類進(jìn)行集中專項(xiàng)救治，二是認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)重精神障礙患者集中救治工作，對(duì)三級(jí)以上患者進(jìn)行集中救治，減少重癥精神病病人對(duì)社會(huì)的危害，減少因病致貧現(xiàn)象發(fā)生。三是對(duì)全縣農(nóng)村已婚育齡婦女“乳腺癌、宮頸癌”進(jìn)行免費(fèi)篩查，早發(fā)現(xiàn)、早治療，阻斷因病致貧。四是對(duì)于需要維持治療的慢性病，由就近具備能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施治療；對(duì)于需要需要長(zhǎng)期康復(fù)治療的，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，實(shí)施定期治療和康復(fù)管理。

（六）全面加強(qiáng)疾病預(yù)防控制。一是加強(qiáng)健康促進(jìn)和健康教育工作，廣泛宣傳居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能，提升居民健康意識(shí)，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。二是加大貧困地區(qū)傳染病、地方病、慢性病防控力度。加強(qiáng)腫瘤隨訪登記及死因監(jiān)測(cè)，擴(kuò)大癌癥篩查和早診早治覆蓋面。三是對(duì)患有冠心病、腦卒中的貧困人口進(jìn)行規(guī)范管理，增加

隨訪次數(shù)。四深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合治理工程，開展垃圾治理全覆蓋，切實(shí)改變農(nóng)村居住環(huán)境，減少貧困人口發(fā)病率。

（七）提升基層醫(yī)療服務(wù)能力。一是進(jìn)一步實(shí)施基層醫(yī)療服務(wù)能力提升工程，縣級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)特色專科建設(shè)，提升服務(wù)能力。二是實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力，2018年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都要建立中醫(yī)館、國(guó)醫(yī)堂等中醫(yī)綜合服務(wù)區(qū)，加強(qiáng)中醫(yī)藥設(shè)備配置和中醫(yī)藥人員配備。三是加強(qiáng)孕產(chǎn)婦和新生兒危急重癥救治能力建設(shè)。四是利用國(guó)開行貸款和扶貧項(xiàng)目資金，加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村醫(yī)療陣地和醫(yī)療設(shè)備建設(shè)，為107個(gè)行政村建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，改善村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生條件。五是鼓勵(lì)鄉(xiāng)村醫(yī)生積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，對(duì)取得學(xué)歷的給予適當(dāng)補(bǔ)助，提升鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)水平。

（八）健全健康脫貧工作考核機(jī)制?？茖W(xué)制定考核方案，健全“月督查、月點(diǎn)評(píng)、季調(diào)度、年總評(píng)”制度，繼續(xù)加大健

康脫貧工作督查調(diào)度力度，并針對(duì)考核結(jié)果，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。以督查、調(diào)度為抓手，推動(dòng)健康脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效，確保健康脫貧示范縣創(chuàng)建驗(yàn)收取得成功！

第四篇：生命與健康計(jì)劃總結(jié)

2013年下期五年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，在五年級(jí)《生命與健康常識(shí)》教學(xué)工作中，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)為目標(biāo)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開展。

課前，我能認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)，能盡量采用最好的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂效率。

《生命與健康常識(shí)》這門課程與學(xué)生的身體健康與生命安全息息相關(guān)，但有的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥無味，為符合兒童形象思維的特點(diǎn)，在教學(xué)中我利用了直觀教具，如掛圖、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)起來比較有趣，對(duì)知識(shí)的掌握比較容易，這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我在教學(xué)過程中注意面向全體學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生的思維，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。為了更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，把課堂延伸到課外，我根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容布置了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，使學(xué)生把課堂所學(xué)貫穿到自己日常的行為，真正做到學(xué)以致用。在期末測(cè)試中，學(xué)生都交上了一份令人滿意的答卷。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但仍有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)而努力。

2014年元月

2013年下期五年級(jí)上冊(cè)《生命與健康》教學(xué)計(jì)劃

一、基本情況分析：

五年級(jí)（1）班共有13人，大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)思維活躍學(xué)習(xí)習(xí)慣較好學(xué)習(xí)愛好較濃，成績(jī)不錯(cuò)。但有少部分同學(xué)忽視小學(xué)科的學(xué)習(xí)認(rèn)為健教課的學(xué)習(xí)不重要，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績(jī)不理想。為了在本學(xué)期上好健教課，引導(dǎo)同學(xué)們健康成長(zhǎng)，并做到有病早治、無病防備。

二、教學(xué)目標(biāo)：

健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。在中小學(xué)校中，以處于生長(zhǎng)發(fā)育過程中的兒童青少年作為主要受教育者，開展適宜、適時(shí)的健康教育，其總目標(biāo)為： １、增進(jìn)兒童青少年的衛(wèi)生知識(shí)，明了健康的價(jià)值和意義，提高兒童青少年自我保健、預(yù)防疾病的意識(shí)。

２、使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進(jìn)身心健康，改善生活質(zhì)量。

三、基本要求：

１、使兒童青少年掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用。逐步自覺地形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。

２、培養(yǎng)兒童青少年良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，正確了解自身生長(zhǎng)發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點(diǎn)及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識(shí)，了解人體并掌握一定的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、教學(xué)措施：

1．對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專題講座，通過健康知識(shí)專題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。

2．通過衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

五、教學(xué)課時(shí)安排：

第二周：

1、人體的工作站

第四周：生病了 不要怕 第六周：快樂旅行

第八周：不離家出走

第十周：這種玩笑開不得第第十二周：別讓生命之花在水中凋落

第十四周：這點(diǎn)挫折算什么

第十六周善待自然 呵護(hù)健康 第十八周：期末檢測(cè)

2013年9月

2014年上期 五年級(jí)下冊(cè)生命與健康教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的生命與健康常識(shí)課，這個(gè)班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個(gè)人衛(wèi)生較好，但由于大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛，個(gè)人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過生命與健康常識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。

2、通過生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對(duì)待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。

四、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。

2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)生命與健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)。

3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。

3、上課時(shí)多給機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們多舉手發(fā)言，多讓他們發(fā)揮潛能。

五、課時(shí)安排

2014年3月

2014年上期 五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期，在五年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教學(xué)工作中，能以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)為目標(biāo)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開展。

課前，我能認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí)，能盡量采用最好的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂效率。

《生命與健康常識(shí)》這門課程與學(xué)生的身體健康與生命安全息息相關(guān)，但有的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥無味，為符合兒童形象思維的特點(diǎn)，在教學(xué)中我利用了直觀教具，如掛圖、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)起來比較有趣，對(duì)知識(shí)的掌握比較容易，這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，我在教學(xué)過程中注意面向全體學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生的思維，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。為了更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，把課堂延伸到課外，我根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容布置了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，使學(xué)生把課堂所學(xué)貫穿到自己日常的行為，真正做到學(xué)以致用。在期末測(cè)試中，學(xué)生都交上了一份令人滿意的答卷。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但仍有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)而努力。

2014年6月

2014年下期小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生命與健康教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

本年級(jí)學(xué)生都來自農(nóng)村，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生較可，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這門課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對(duì)待態(tài)度，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。

2、通過生命與健康常識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。

三、教學(xué)手段：

1、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)生命與健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。

3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

周次

課次

內(nèi)

容

一----二

生命本無價(jià)值

三----四

呵護(hù)自己的健康 五----六

我又長(zhǎng)高了 七----八

做情緒的主人 九----十

和諧校園拒絕暴力 十一----十二

小心上當(dāng)

遇險(xiǎn)不驚 十三----十四

消防安全行 十五----十六 十七----十八 十九----二十 8

遠(yuǎn)離毒品 9

艾滋病 紅絲帶 10

天生我才必有用

2014年9月10

2014年下期六年級(jí)上冊(cè)《生命與健康》教學(xué)工作總結(jié)

《生命與健康》是一門很有用的課程，他會(huì)告訴孩子們：“做到青春期的營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉”、“怎樣保預(yù)防地方性氟中毒”、“怎樣預(yù)防地方性甲狀腺腫大”、“如何做好環(huán)境保護(hù)”、“怎樣做到防止肥胖”、“怎樣處理小傷口”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“如何做好勞動(dòng)衛(wèi)生與安全”……

在教學(xué)中，孩子們對(duì)上述內(nèi)容都較感興趣，因?yàn)檫@都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時(shí)沒注意的問題，如“什么是青春期”、“怎樣預(yù)防地方性氟中毒”、“什么是地方性甲狀腺重大”等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識(shí)，知道了怎樣預(yù)防甲狀腺腫大，他們也懂得了自然環(huán)境與人民生活是密切相關(guān)的，清楚的認(rèn)識(shí)的到環(huán)境污染對(duì)于人民所帶來的危害。個(gè)人的環(huán)保意識(shí)有了明顯的進(jìn)步。

《生命與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教學(xué)中我很重視孩子們的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運(yùn)用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)注生命，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在學(xué)習(xí)到如何預(yù)防地方性甲狀腺腫大時(shí)，我都讓學(xué)生進(jìn)行了家庭調(diào)查。讓學(xué)生把如何補(bǔ)碘的使用方法向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳。

教學(xué)中，我主要從一些幾個(gè)方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講把課中的內(nèi)容講清講透，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育，對(duì)于個(gè)別學(xué)生對(duì)本科知識(shí)想有更 深刻，更具體的認(rèn)識(shí)，我會(huì)不厭其煩的進(jìn)行教育?！渡c健康》這門學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際是有著廣泛而又密切聯(lián)系，所以在教學(xué)中我重視運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問號(hào)去網(wǎng)上查找有關(guān)資料，對(duì)于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中所收集到的知識(shí)，我會(huì)給予機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行展示，交流。讓他們體現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。一學(xué)期下來，本著與學(xué)生一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我快樂著，學(xué)生進(jìn)步著。

2015年1月

2015年上期六年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期的《生命與健康常識(shí)》課，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，個(gè)人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨(dú)生子女的原因，很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。

二、教材分析：

本冊(cè)教材共有１０篇課文。它們有的是教育學(xué)生知道簡(jiǎn)單的生理知識(shí)，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。有的是交給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

１、教育學(xué)生為什么要去關(guān)心自己和他人的道理。２、怎樣去拒絕毒品預(yù)防愛滋病等衛(wèi)生知識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道在學(xué)會(huì)珍愛自己生命的同時(shí)，善待他人的生命，并且能夠熱愛和敬重生命。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道擁有健康，才能更好地學(xué)習(xí)、生活；擁有健康，才會(huì)更快樂。

3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道真正的長(zhǎng)高，不光是身高的增加，更是心靈的成長(zhǎng)。

4、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。

5、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白校園，我們學(xué)習(xí)的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長(zhǎng)。

6、了解毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，生命才能煥發(fā)本真的色彩。

7、愛滋病侵?jǐn)_我們的頑固敵人之一，學(xué)生必須掌握預(yù)防愛滋病的基本知識(shí)，共同抵制全人類的敵人。

四、教學(xué)手段：

1、面向全體學(xué)生，通過借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。

2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。

3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

一 我們的身體與細(xì)胞（1課時(shí)）二 小小少年在長(zhǎng)大

（3課時(shí)）三 讓心胸更開闊

（2課時(shí)）四 科學(xué)用腦 輕松學(xué)習(xí)（2課時(shí)）五 上網(wǎng)不上癮

（2課時(shí)）六 拒絕性侵害

（1課時(shí)）七 公共生活講安全

（2課時(shí)）八 用法律保護(hù)自己

（1課時(shí)）九 感恩父母

（2課時(shí)）十 我們向往明天

（1課時(shí)）

2015年3月

第五篇：幼兒園小班健康計(jì)劃 和總結(jié)

小二班下學(xué)期保健計(jì)劃

健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。這個(gè)也正是為什么要說“健康第一”的充分理由。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們小二班將在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。因?yàn)榇龠M(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。

一、重點(diǎn)目標(biāo)

1.保持身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。3.知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4.積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

二、相應(yīng)措施

一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

1.設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。2.實(shí)施適宜的教育方法

給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。

三,實(shí)施步驟

本學(xué)期我們將嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。讓孩子們?cè)诮】悼鞓返姆諊凶聣殉砷L(zhǎng)！

2014.6

小二班下學(xué)期保健總結(jié)

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)?? 一直以來,“健康第 一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是 豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是 幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健 康贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年 齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們小班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo), 《綱 要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):（1）身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全 保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

這也為我們小班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法 如下: 第一 樹立明確的知道思 想 一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形 式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源, 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

第三 實(shí)施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼 兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。本學(xué)期我們小班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期小班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2014.6