第一篇：2015-2016年下王集中心學(xué)校政教處工作總結(jié)

2015-2016年下王集中心學(xué)校政教處工作總結(jié)

王集中心學(xué)校政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、加強師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會議，班主任例會，全體學(xué)生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)?；顒?，“寓教于樂、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；

2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

六、存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

七、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強學(xué)生心理健康教育。

5、加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力?？傊?，王集中心學(xué)校的綜治工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

第二篇：2019＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019范里鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

2019年范里鎮(zhèn)中心校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校布局，促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照縣鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，暑假開學(xué)將以上村的教學(xué)點順利并入成建制中小學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、為形成有效競爭，中心校積極向教體局申請，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，切實促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后利用和中牟縣結(jié)對幫扶的條件，組織中小學(xué)校長外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高辦學(xué)水平，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實踐，提高校長的學(xué)校管理水平；三是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理，每學(xué)期對校長各項工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實踐活動，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。教師節(jié)對全鎮(zhèn)60余名優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前范里中心小學(xué)培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到北京、洛陽、三門峽等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)60余人次，占教師總數(shù)的30%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近5萬元。

三、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革。鎮(zhèn)中心校先后組織20余名教師到城區(qū)學(xué)校現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，并認(rèn)真組織了多次校級流動“三位一體”教研活動和特崗教師全員賽課活動，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課堂效率取得了實質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的“一師一優(yōu)課”賽講活動為載體，全面落實新課程理念，各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽評選，中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來；三是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，有力地推動了教學(xué)工作。

4、實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實驗。一年來中心校成員深入課堂聽課、評課200余節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

5、2019年期中抽考中，范里鎮(zhèn)中心小學(xué)和后峪小學(xué)在全縣綜合評估中，分別位居全縣第3名和全縣第7名的好成績。

四、大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以科學(xué)、全程、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校要求全鎮(zhèn)各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。

2、切實加強學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《范里鎮(zhèn)學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。清明節(jié)中心校組織全鎮(zhèn)師生參加悼念烈士掃墓活動；中心小學(xué)和幼兒園多次組織特長生到養(yǎng)老院開展了“藝術(shù)展演”和為孤寡老人住室清潔打掃，受到了社會各界的一致好評。

五、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，排查出并整改的安全隱患90余處，各學(xué)校開展各類安全疏散演練50場次，舉辦安全知識講座20場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，各學(xué)校對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

六、積極配合政府扶貧攻堅戰(zhàn)，強有力的落實好教育資助。

2019，范里鎮(zhèn)廣大教師共包扶建檔立卡貧困戶400余戶，在不耽誤教育教學(xué)的情況下，廣大教師積極深入貧困戶家里了解情況，制定扶貧措施，整理檔案，為貧困戶排憂解難。

1、認(rèn)真貫徹落實教體局以及縣、鎮(zhèn)各類扶貧會議和文件精神，及時傳達(dá)到各校及各位幫扶責(zé)任人中去，提高各幫扶責(zé)任人的思想認(rèn)識，全力以赴打贏脫貧攻堅這場硬仗。

2、組織各校幫扶責(zé)任人在每月第一周（結(jié)對幫扶周）深入到貧困戶家中，問寒問暖，了解情況，因戶施策，制定脫貧計劃和措施。

3、及時整理整改各類檔卡，實施精準(zhǔn)扶貧，對檔卡中梳理出來的問題，及時進(jìn)行整改。

4、全中學(xué)共有391名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1250元的住宿生“一補”資金補助，小學(xué)有146名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1000元的住宿生“一補”資金補助，學(xué)前有382名幼兒享受到每年1000元的建檔立卡貧困幼兒保教費和生活補助。

5、實行學(xué)校分包村制度，強化教育行業(yè)扶貧，暑假期間全鎮(zhèn)教師犧牲休息時間共入戶排查6-16周歲適齡學(xué)生4710人，10月份入戶排查6-20周歲人口6735人，為實現(xiàn)控輟保學(xué)和行業(yè)扶貧提供有力的保障。

七、工作中的不足

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足：

1、個別校長教育科研意識不強、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠;

2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊合作意識，方法陳舊，學(xué)校整體工作推進(jìn)不力；

3、班主任隊伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。

4、師資力量缺乏，我鎮(zhèn)現(xiàn)在還有近10余名代課教師，這嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育的提高。

5、課堂教學(xué)的效率有待進(jìn)一步提高。

八、期末工作安排

為進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實效。

放假前要做好以下工作：

1、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實查找出教學(xué)中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺階。

2、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實力度，加大對師生冬季安全防護(hù)知識的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

3、深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評工作，對學(xué)校全面工作進(jìn)評估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評價，總結(jié)本期工作。

4、繼續(xù)做好貧困戶幫扶工作，利用春節(jié)時間與貧困戶聯(lián)絡(luò)感情，積極宣傳扶貧政策，提高他們內(nèi)生動力。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，強化管理責(zé)任，揚長避短、務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，為范里教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

范里鎮(zhèn)中心學(xué)校

2020年1月8日

第三篇：石沖口鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處工作計劃

石沖口鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中國教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，貫徹落實新時期的教育方針和德育工作法規(guī)，以及上級有關(guān)德育工作的指示精神，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，落實我?！八男隆钡墓ぷ骶?，解放思想，強化德育工作目標(biāo)，積極探索素質(zhì)教育的新辦法、新途徑，增強德育工作的科學(xué)性和實效性。以重點抓班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力為工作中心，以嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為工作重點。積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強我校德育工作的基礎(chǔ)建設(shè)，鞏固德育基地的重要教育陣地作用，充實完善并完備德育工作體系和制度，堅持德育工作的重要性。以質(zhì)量立校，特色榮校，加強以“誠、信、志、勇”為主要內(nèi)容的校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“五心”教育。樹立“四新“思想。

2、強化德育工作隊伍建設(shè)，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新教育、師愛教育、激勵教育、尊重教育、賞識教育、善誘教育、能行教育；做好班主任的協(xié)調(diào)和培訓(xùn)工作，并對班級實施量化考核，管理工作向更深層次發(fā)展。

3、繼續(xù)強化法制教育和中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使廣大學(xué)生成為“文明、有禮、遵紀(jì)、守法”的群體。做好“潛能生”轉(zhuǎn)化工作，杜絕犯罪生，力爭達(dá)到全體學(xué)生操行評定及格率l00%，優(yōu)秀率30%。

4、進(jìn)一步加強校園衛(wèi)生環(huán)境的整治和保護(hù)正常的教學(xué)秩序，校園衛(wèi)生清掃工作實現(xiàn)“四掃三拖一擦隨時檢”；培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣、愛好，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使教育秩序達(dá)到井然有序。

5、體育衛(wèi)生工作常抓不懈，堅決落實學(xué)生體育考核制度，做好學(xué)生體育機能測試工作；抓好中小學(xué)體育工作的銜接和訓(xùn)練工作；做好學(xué)生近視和齲齒的預(yù)防工作。

三、工作要點：

1、抓好班主任的培訓(xùn)、督導(dǎo)和提高工作，堅持班級工作和學(xué)生的常規(guī)量化考核，充分利用班主任例會時間，小結(jié)一周工作，提出考核意見，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育工作經(jīng)驗和方法。

2、繼續(xù)加強各學(xué)科的德育滲透工作，充分發(fā)揮課堂和活動的主渠道作用，以教師為主導(dǎo)，教材為載體，密切聯(lián)系實際，提高學(xué)生的思想政治覺悟和思想道德素質(zhì)。

3、定期開展掌握《中學(xué)生日常行為規(guī)范》情況的檢查、考核工作，建設(shè)“文明走廊”，“文明教室”，樹立先進(jìn)典型。強化訓(xùn)練“三個管住”。

4、適寓德育教育于各種活動之中，結(jié)合大型的節(jié)日、紀(jì)念日廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的活動，陶冶情操，提高學(xué)生的個人素質(zhì)。進(jìn)一步營造一個良好文化氛圍。

5、創(chuàng)辦《校園之聲》廣播站，豐富學(xué)生的課余文化生活。

6、充分發(fā)揮家長學(xué)校在德育工作中的重要作用，搞好學(xué)校，家庭、社會三結(jié)合教育，聘請公安干警、有責(zé)任心的家長為校外輔導(dǎo)員。

7、繼續(xù)加強學(xué)校的社會治安綜合治理工作，做好法制宣傳及普及教育工作，增強學(xué)生的法制、道德觀念、遵守交通規(guī)則和安全意識，杜絕惡性事故的發(fā)生；

8、搞好學(xué)校國防教育周活動，鞏固和提高我校課間操的質(zhì)量。探索中學(xué)生間操一體化的方法。

9、做好“差生”幫教和轉(zhuǎn)化工作，落實到人，責(zé)任到位。

10、做好治理“三亂”工作，繼續(xù)實行收費“一次性，兩公開”原則，與班主任簽訂責(zé)任狀，做好收費工作。

四、活動安排：

二月：

1、清理校園衛(wèi)生

2、新學(xué)期行為規(guī)范教育

3、開學(xué)典禮

三月：

l、“五心”系列教育活動

2、召開家長會

3、日常行為規(guī)范考核驗收

四月：

1、學(xué)校主題班會大賽（主題自擬）

2、禁毒手操報比賽

五月：

1、組織學(xué)生會人員觀摩學(xué)習(xí)。

2、五月紅歌賽

3、中學(xué)生理想前途教育

六月：

1、暑假準(zhǔn)備工作：

2、假前教育：

3、評優(yōu)總結(jié)。

（二）：其他固定安排：

1、每周一9：30升旗儀式，每月文明班級、文明寢室評比總結(jié)。

2、單周一第七節(jié)主題班會；

3、雙周五第七節(jié)課班主任例會和處務(wù)工作例會：

五、主題班會安排主題：

第一周：做規(guī)范的中學(xué)生（廣播大會）

學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《雛鷹奪星評比細(xì)則》（班主任）第四周：勿忘國恥（廣播大會）

第七周：“手牽手心連心”——關(guān)愛他人、珍愛自我孝敬父母第十一周：小結(jié)

2014-2-17

石沖口鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處

第四篇：同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

風(fēng)清氣正，和諧同慶

——同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

2012年，同慶鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和?三個代表?的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的?十八?大精神，堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，重實際，抓實事，求實效，努力創(chuàng)建風(fēng)清氣正的同慶教育，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將2012工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)

（一）塑造合格校長，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校

一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我們十分重視校長的培訓(xùn)與培養(yǎng)，努力提高校長的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)造先決條件。

①提出了明確的辦學(xué)宗旨：德育為首，教學(xué)為重，安全第一，質(zhì)量至上。

②提出了樸實的執(zhí)政理念：想干事，真干事，規(guī)范干事。③提出了高效的辦事風(fēng)格：善于思，敢于為，敏于行。理念的提出，更要靠行為的指引。王超卓校長率先垂范，不論白天還是黑夜，不論工作日還是假日，經(jīng)常輕車簡從，深入基層，明查暗訪，調(diào)研指引，足跡踏遍本鎮(zhèn)24所學(xué)校的每一個角落，每所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展構(gòu)想，每個校長的個性特點與辦事風(fēng)格，他都了如指掌，成竹在胸。

王超卓校長的敬業(yè)精神，對校長們來說，是一面鏡子，更是一種鞭策。

王超卓校長的敬業(yè)成就了他的事業(yè)——

僅僅一個暑假，同慶中心小學(xué)一幢3400多平方米的教學(xué)樓舊貌換新顏，令 家長、師生、領(lǐng)導(dǎo)都嘆為觀止。

僅僅一個暑假，悅義小學(xué)附設(shè)幼兒園實現(xiàn)了規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)村超越城市，令全鎮(zhèn)幼兒園園長都要前往一睹為快。

僅僅一個暑假，從立項、到報建、到建設(shè)，同慶鎮(zhèn)四所學(xué)校的圍墻安保工程如期完成，成為全市的唯一。

……

行動是無聲的命令。一件件，一樁樁……校長們無不看在眼里，服在心上。?想干事，真干事，規(guī)范干事?已在校長心中達(dá)成一種共識，?善于思，敢于為，敏于行?已成為校長們的一種品格，?風(fēng)清氣正，和諧同慶?的教育局面正在形成，各學(xué)校紛紛行動起來，根據(jù)本校實際，認(rèn)真構(gòu)想，科學(xué)策劃，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

思路決定出路，態(tài)度決定高度，校長執(zhí)政理念的提升，帶來了各學(xué)校不知不覺的悄然變化：校園更美了，設(shè)備更齊了，校風(fēng)更好了，質(zhì)量更高了。在2012優(yōu)質(zhì)學(xué)校綜合評估中，有中心小學(xué)、同慶初中、交竹小學(xué)、同慶小學(xué)、排塘小學(xué)、步車小學(xué)、六塘小學(xué)、旺竹小學(xué)等八所學(xué)校被評為先進(jìn)學(xué)校。

（二）加強教師管理，激活教師潛能

1、嚴(yán)肅人事管理。各學(xué)校在教師管理上實行簽到簽退制度。為了杜絕簽到簽退的弄虛作假現(xiàn)象，杜絕教師在職不在崗的吃空餉現(xiàn)象，要求每所學(xué)校都要購買指紋機，實行指紋機簽到簽退。學(xué)校每個月都要將教師簽到簽退情況打印存檔，以備檢查。這一舉措的實施，教師由抵觸到支持，由消極到積極，徹底轉(zhuǎn)變了教師的作風(fēng)，提升了教師的形象，強化了學(xué)校的管理。

2、優(yōu)化用人機制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任用問題上，實行?能者上，平者讓，庸者下?，激活了領(lǐng)導(dǎo)崗位任用的一盤棋，使教師看到了人生奮斗的希望曙光，極大地提高了教師的工作積極性。一年多來，先后有陳亞林、梁小兵等一批優(yōu)秀教師走上了校長、主任等領(lǐng)導(dǎo)崗位。身邊的人，一個個脫穎而出，就像一顆石子在一湖平靜的春水中激起了無數(shù)的漣漪，教師們看在眼里，喜在心上，暗中較勁，奮力爭先，開展了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作新局面。

3、樹立身邊典型。我們積極開展?師德師風(fēng)優(yōu)秀教師?評選活動，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。在評比活動中，有李文藝、郭平壹、何玉鋒、肖群娟、李尚珍、陳華壽、張亞培等20多位教師被評師德師風(fēng)優(yōu)秀教師。我們還把這些師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡制作成視頻短片，搬上銀幕，利用市教育局組織電影系列教育的機會，借用電影播放前的10多分鐘，在二十四所學(xué)校巡回放映，樹立身邊的典型，回放可親可敬的影像，使教師倍感親切，如同身臨其境，銀幕的形象仿佛就在身邊，銀幕的事情好像發(fā)生在昨天，收到了良好的教育效果。在觀看中，全鎮(zhèn)師生無不深感震撼，觸動靈魂，師德的形象、優(yōu)秀的情節(jié)、……一點點、一幕幕，經(jīng)常定格在教師的腦海深處，成為一個精神的支柱、一股拼搏的動力、一種無聲的鞭策、一面自照的鏡子。

二、規(guī)范德育管理，創(chuàng)建平安校園

（一）創(chuàng)新管理理念

1、提出校長的執(zhí)政理念：想干事、真干事，規(guī)范干事。要求校長要?善于思，敢于為，敏于行?。

2、?想干事、真干事、規(guī)范干事?、?善于思，敢于為，敏于行?是我們評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。評優(yōu)評先，我們打破常規(guī)的?投票?方式，杜絕不干事的?老好人?被評為優(yōu)秀。以?量化評分?攘括學(xué)校方方面面的工作，有效地刺激了領(lǐng)導(dǎo)、教師的工作積極性。

3、實行?一崗雙責(zé)?、?一票否決?和?首遇責(zé)任制?，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校、校長、班主任、教師、員工都不能評先、評優(yōu)，凡遇到安全責(zé)任事故不作為的領(lǐng)導(dǎo)或教師都不能評先、評優(yōu)。

（二）創(chuàng)建德育特色

只有創(chuàng)出自己的特色，才能體現(xiàn)自己的風(fēng)格。我們提出的特色教育就是?圖文特色?和?視頻特色?。

1、舍得投入：中心學(xué)校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，投入12000多元添臵了圖文視聽高端設(shè)備：高清攝像機、高清投影儀、高配臵電腦、彩噴打印機等，為圖文視聽工作廣開綠燈。

2、圖文特色：我們的圖文特色包括記錄著中心學(xué)校方方面面工作的原始圖片電子文檔、歸類整理的圖片素材及自編自印的圖文并茂 的《同慶教育快訊》。今年以來，我們已經(jīng)編輯了五期具有自己獨特風(fēng)格的《同慶教育快訊》，既體現(xiàn)自已的工作風(fēng)貌，又記載了市局的重點工作，還成為指導(dǎo)各學(xué)校開展工作的綱領(lǐng)性?文件?，深受各學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)稱贊。

3、影視特色：影視教育又成為同慶中心學(xué)校的一大特色。中心學(xué)校的各方面工作，我們都以視頻的方式記錄下來，我們還從中精選部分視頻素材制作成宣傳教育短片。一年來，我們制作的視頻短片已有40多個，有師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有先進(jìn)學(xué)校的簡要報道，有學(xué)校?真干事?的校園亮點，有安全警示教育、有安全常識教育、有安全教育主題班會，有領(lǐng)導(dǎo)系列工作縮影，有元旦文藝優(yōu)秀節(jié)目，有幼兒園藝術(shù)花會優(yōu)秀節(jié)目、教師優(yōu)秀課例片段等。這些視頻短片，我們通過不同的形式播放，進(jìn)行宣傳教育。中心學(xué)校開會時，會前播放幾分鐘；教育局電影系列教育時，借放電影的機會，在各校巡回播放；學(xué)校自己利用不同的形式播放等等。通過視頻教育宣傳，樹立典型，弘揚正氣，在師生中產(chǎn)生了很好的教育效果，引起師生心靈的震撼與共鳴。

4、圖文資料：中心學(xué)校的重要活動圖片及各學(xué)校的安全教育活動的圖片，我們都注意整理、歸類、說明、打印成圖文資料存檔。

5、中心學(xué)校組織的大多數(shù)活動，我們都是圖片、視頻的方式存在電腦電子文檔里，需要時可隨時翻查出來（圖片、視頻都自動保存有拍攝日期）。

（三）規(guī)范德育管理

1、要求各學(xué)校都要形成序列化、規(guī)范化的德育管理與檔案資料管理制度。

2、中心學(xué)校所有材料，每學(xué)期都?xì)w檔一次，也要求各學(xué)校的檔案資料也要每學(xué)期歸檔一次，加強規(guī)范化與序列化管理。

3、中心學(xué)校召開的七次德育安全管理工作會議，指導(dǎo)學(xué)校做好德育安全管理及安全檔案資料的規(guī)范管理工作。

4、提出學(xué)校德育安全規(guī)范管理的內(nèi)容，包括計劃、總結(jié)、制度、臺帳、記錄、名冊等六方面共49點的管理要求。

5、規(guī)范學(xué)校德育安全資料檔案歸檔項目（13項）。

（四）做實工作臺帳

1、認(rèn)真做好工作臺帳。要求學(xué)校每天做的工作盡量記錄下來，而且要記得過細(xì)，關(guān)鍵的語句必須記錄下來。中心學(xué)校成員每人都有一本工作臺帳，每天都要把自己做的主要工作記錄下來，閑時記，急時用。

2、特別要注意記錄好傳達(dá)、落實上級文件精神、會議精神、通知精神的工作內(nèi)容。

3、中心學(xué)校實行?雙臺帳?工作。一本是《中心學(xué)校工作臺帳》，一本是《同慶教育快訊》?！吨行膶W(xué)校工作臺帳》，事情不分大細(xì)，盡量記錄，該簡潔的簡潔，能具體的具體，每個學(xué)期，我們的《工作臺帳》都記有50多頁。《同慶教育快訊》主要是把中心學(xué)校重要的工作以圖文并茂的方式詳細(xì)記錄下來，增強事情的真實性、臺帳的藝術(shù)性、工作的導(dǎo)向性，創(chuàng)建同慶教育的工作特色。

4、視頻短片也是我們的工作臺帳的另一種方式。

5、要求學(xué)校的工作必須與中心學(xué)校的工作?對帳?。中心學(xué)校成員不定期到學(xué)校去檢查校長的會議筆記和校長傳達(dá)、落實會議精神的會議記錄。

（五）創(chuàng)建平安校園

1、加強宣傳教育。要求學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，廣泛宣傳交通安全、防溺水安全、食品安全、校園安全、路上安全、防盜防騙等安全知識，做到了安全知識?期期有刊出，月月有回聲?。少先隊建立了安全監(jiān)督崗，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生以及各班值日班干組織安全監(jiān)督員，加強全方位、全天候的安全監(jiān)控與安全宣傳教育。

2、加強警民合作。學(xué)校聘請派出所干警作為學(xué)校法制副校長，經(jīng)常請干警來校講課，進(jìn)行法制教育，使學(xué)生在鮮活的事例中受到了教育。

3、發(fā)揮輿論攻勢。學(xué)校充分利用圍墻、校門定期拉橫幅，貼標(biāo) 語，每年的寒、暑假伊始，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，每逢節(jié)假日，印發(fā)《節(jié)假日學(xué)生安全行為承諾書》及《交通安全?十點?溫馨提示》等，要求家長在假期中配合學(xué)校做好孩子的安全教育與安全監(jiān)管工作。

4、關(guān)注留守兒童。要求各學(xué)校以班為單位給留守兒童登記造冊，了解他們父母打工的地點、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關(guān)心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。

5、建立排查制度。要求各學(xué)校每個月都要對校舍房屋、教學(xué)設(shè)施、體育器材等進(jìn)行全面排查，并把排查的情況登記造冊，如實上報。

6、加強警示教育。中心學(xué)校每學(xué)期都通過網(wǎng)絡(luò)搜集視頻素材，制作安全警示教育短片，利用電影系列教育的機會在全鎮(zhèn)巡回播放，進(jìn)行安全常識與安全警示教育。還經(jīng)常搜集安全事故案例印發(fā)至各學(xué)校，讓各學(xué)校通過集會的方式進(jìn)行安全案例剖析與安全警示教育。

7、強化交通安全。要求各學(xué)校上課時間必須關(guān)閉校門。放學(xué)回家，必須由老師組織路隊有序進(jìn)出校門、有序回家，路上要嚴(yán)格靠右行走。每周末或節(jié)假日放假之前，班主任和當(dāng)天的值日教師必須強調(diào)學(xué)生的出行安全。學(xué)生離校前，老師要把搭班車的學(xué)生安全的送上他們所要搭乘的車輛；家長騎摩托車來接的，老師也要把學(xué)生送到家長的手中；絕對不允許學(xué)生乘坐拖拉機、農(nóng)用車及超速超載機動車輛上放學(xué)。

8、加強輪班值守。無論是工作日還是雙休日、節(jié)假日，中心學(xué)校及全鎮(zhèn)各學(xué)校都實行二十四小時不間斷地輪班值守，加強安全管理確保校園一方平安。

三、加強教學(xué)管理，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)

1、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)教學(xué)

（1）抓備課：①要求教師必須先備課，后上課，不打無準(zhǔn)備之仗。②備好知識點：教師必須明析每課的知識點。③備重點、難點。④備練習(xí)設(shè)計：a、課堂練習(xí),要緊扣重點難點，梯度性要強，能準(zhǔn)確檢驗出容易出差錯的知識點。b、培優(yōu)練習(xí)，優(yōu)生基礎(chǔ)提高。c、輔差練習(xí)，差生基礎(chǔ)補缺。（2）抓課堂：①找準(zhǔn)知識點，突出重點，精講明了，使每個知識點都得以有效落實——教法。②靈活運用教學(xué)手段，充分利用教具，直觀教學(xué)，突破難點——手段。③關(guān)注全體，讓每個學(xué)生都擁有40分鐘。④善于引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)，找出規(guī)律，找出新舊知識的聯(lián)系紐帶，認(rèn)清區(qū)別點。⑤學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，充分提高40分鐘有效利用率。

（3）抓作業(yè)：①規(guī)范種類、份量、格式、次數(shù)及模式。②嚴(yán)格要求，獨立完成，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。③認(rèn)真批改，查漏補缺。

（4）抓時間：各科制訂授課進(jìn)度表，提前授完課程，加強復(fù)習(xí)及考練。

（5）抓輔導(dǎo)：①落實培優(yōu)輔差任務(wù)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。②每日一練，優(yōu)生?基礎(chǔ)提高?，差生?基礎(chǔ)補缺?。③結(jié)對子?一幫一，一對紅?。

（6）抓調(diào)研：①加強班內(nèi)小范圍、層次性、經(jīng)常性、針對性的抽測。②每周一考，要求班級按授課進(jìn)度進(jìn)行自檢，及時查漏補缺。③實施片內(nèi)月考。④每期進(jìn)行兩次全鎮(zhèn)性的質(zhì)量調(diào)研，剖析后八名落后原因。

2、落實目標(biāo)責(zé)任，深化教學(xué)督導(dǎo)。

各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須深入教學(xué)第一線，認(rèn)真落實好教學(xué)工作的?六個抓?：抓備課、抓課堂、抓作業(yè)、抓進(jìn)度、抓輔導(dǎo)、抓調(diào)研。每周堅持深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)要強于計劃性、善于靈活性、重于實效性，備課及上課要重點體現(xiàn)?三點一練?：知識點、重點、難點、課堂練習(xí)。同時，校長必須擔(dān)任主任科教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。中心學(xué)校每學(xué)期要對各學(xué)校校長的上課情況、抓教學(xué)的情況及聽課、評課的情況進(jìn)行一次檢查，對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次專項評估，檢查及評估的情況作為評選先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀校長的重要依據(jù)，這樣，在要求校長在教學(xué)中身先士率、帶頭示范、真抓實干的同時，也有力地促進(jìn)了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，大力弘揚了教學(xué)工作中求真務(wù)實的清風(fēng)正氣。

3、加強教學(xué)研討，以高效促高質(zhì)。

中心學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，先后多次召開了教學(xué)工作會議及六年級教學(xué)研討會、六年級教材分析會等，會上除了先進(jìn)教師介紹經(jīng)驗、教研員分析教材、教法外，王超卓校長還提出了 八點高效可行的要求：①抓時間，趕進(jìn)度；②活用教法，高效課堂；③善于搜集信息與整理；④重視考查反思，查漏補缺；⑤挖掘潛力，重點提高；⑥活用時間，高效訓(xùn)練；⑦結(jié)對幫扶，對點輔導(dǎo)；⑧重視應(yīng)試方法、應(yīng)試心理訓(xùn)練。在王超卓校長的倡導(dǎo)與指引下，探討已成為一種潮流，高效已成為一種時尚，高質(zhì)已成為永遠(yuǎn)的追求。

4、實施月考制度，及時查漏補缺。

中心學(xué)校始終堅持全鎮(zhèn)性的月考制度，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織命題，教研片負(fù)責(zé)組織月考。月考的時候，片內(nèi)學(xué)校之間實行交叉監(jiān)考、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一登分、統(tǒng)一統(tǒng)計。月考只是為了及時了解學(xué)生的知識掌握情況，及時落實?四清?（堂堂清、日日清、周周清、月月清），查漏補缺，只作調(diào)研性數(shù)據(jù)，不統(tǒng)一進(jìn)行排名，減少壓力，增加動力，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、堅持質(zhì)量測試，創(chuàng)設(shè)競爭平臺。

一直以來，我們都堅持每學(xué)期兩次的質(zhì)量測試。測試面盡量廣，函蓋的班科盡量多。按照各學(xué)校的規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量情況，把全鎮(zhèn)24所學(xué)校劃分為5組（5個層次）參照學(xué)校：①中心小學(xué)、同慶小學(xué)；②長塘、排塘、六塘；③交竹、山口、謝白、悅義；④余下的14所小學(xué)；⑤同慶初中。讓每所學(xué)校都在合適自己的層次上參與競爭，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個公平、公正的競爭平臺，?以成敗論英雄?，充分調(diào)動了學(xué)校強抓教學(xué)的工作積極性。每次測試，我們都堅持四個?嚴(yán)格?：嚴(yán)格命題把關(guān)、嚴(yán)格考試組織、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格評卷核卷。每次測試結(jié)束，我們都及時進(jìn)行表彰總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)放獲獎證書，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)爭先，為教師創(chuàng)設(shè)一個表現(xiàn)自己的競爭平臺，在全鎮(zhèn)教師中形成了一個你追我趕的競爭局面。

6、規(guī)范評優(yōu)制度，鼓勵創(chuàng)優(yōu)爭先。

評優(yōu)評先，除了采用?量化評分?的公平公開公正的形式外，還采用特惠政策：凡是在教學(xué)質(zhì)量測試中，進(jìn)入鎮(zhèn)前八名的，優(yōu)先考慮評優(yōu)資格；凡是在全鎮(zhèn)后八名的，堅持取消評優(yōu)資格。一年來，先后有邊遠(yuǎn)學(xué)校的郭平壹、潘金英、陳桂明、梁凱靜、柯小梅、李冰等老師，因為教學(xué)成績顯著而被優(yōu)先推薦為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 8 等，他們都很感觸，如果不是這種的評優(yōu)方式，他們做夢也想不到自己會被評為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。這一評優(yōu)方式，使教師覺得教學(xué)有勁頭，工作有奔頭，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

四、實施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

1、感恩勵志教育。中心小學(xué)、同慶初中積極邀請?感恩勵志中國行?演講團(tuán)到學(xué)校演講。在講述中，那一件件催人淚下的故事，那一行行誠摯愧疚的淚水，那一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，使所有學(xué)生、父母、老師的心靈受到強烈的震撼，很多學(xué)生、老師、父母都是一邊拭著淚珠一邊聆聽著主講王老師的講述。特別是感恩父母的互動環(huán)節(jié)，更是將本次報告會推向了高潮。本次演講報告會使同學(xué)們認(rèn)識了自我，懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了如何善待父母、感恩老師、回報社會，增強了他們的社會責(zé)任感，讓他們心懷感恩，勵志成才。

2、組織文藝晚會。每逢?六一?、?元旦?，同慶中心學(xué)校都堅持組織幼兒園藝術(shù)花會和中小學(xué)生元旦文藝晚會，全鎮(zhèn)師生歡聚一堂，氣氛祥和熱烈。晚會的表演形式多樣，有舞蹈、相聲、小品、朗誦、獨唱等，精彩不斷，高潮迭起。晚會的成功舉辦，為學(xué)生的成長提供了更廣闊的平臺，加強了師生之間的交流與合作，使師生們在緊張的工作學(xué)習(xí)之余放松了身心，鍛煉了策劃、組織等多種能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增添了濃厚的校園文化氛圍。

3、開展體育活動。一年來，我鎮(zhèn)先后組織了兩次規(guī)范較大的?廣東廣之月?杯教職工男女混合排球賽，開創(chuàng)了教職工男女混合排球賽之先河，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可，并被廣泛推廣。體育活動也是一種學(xué)習(xí)形式，體育精神是一種積極健康的人生態(tài)度。通過體育比賽，我們廣大教師不僅鍛煉了身體，展示了運動水平，而且充分體現(xiàn)了廣大教師奮發(fā)向上、不畏艱難的精神風(fēng)貌，增強了團(tuán)隊意識，達(dá)到了振奮精神、激昂斗志、增強信心的目的，有效地推動了我鎮(zhèn)體育活動的廣泛開展。

4、弘揚歷史文化。組織?弘揚冼夫人精神，我們在行動?書信活動，學(xué)習(xí)洗夫人事跡，緬懷冼夫人精神，加強愛國主義教育。在組 織活動中，我鎮(zhèn)獲得市局評比最佳組織獎。

5、學(xué)習(xí)安全知識。我鎮(zhèn)先后印制了《中小學(xué)生安全文明手冊》、《交通安全?十點?溫馨提示》、《節(jié)假日學(xué)生安全行為承諾書》等，作為校本教材，讓各中小學(xué)通過不同的形式學(xué)習(xí)安全防范和安全自救知識，提高師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力。我鎮(zhèn)中小學(xué)生在參與市教育局、市郵政局組織?安全生產(chǎn)?知識競賽活動中，獲得評市局評比最佳組織獎。

6、評選各種標(biāo)兵。每學(xué)期，我鎮(zhèn)都有計劃地組織開展評選勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、安全文明標(biāo)兵等，樹身邊典型，學(xué)文明規(guī)范，有效地提高學(xué)生的思想素質(zhì)，為各種層次的學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展示自己的平臺。

五、抓好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件

1、同慶中心小學(xué)投入130多萬元改造C級危房教學(xué)3400多平方米，于9月1日前全部竣工投入使用；同時，發(fā)動鄉(xiāng)賢捐資20多萬元更新了全校2000多套課桌凳。

2、同慶小學(xué)、六塘小學(xué)投入300多萬元建設(shè)校安工程2800多平方米。六塘小學(xué)于年底前全部竣工，屬全市質(zhì)量較好、竣工較快的項目之一。

3、竹山小學(xué)、石嶺小學(xué)、山雞嶺小學(xué)、水埠小學(xué)投入40多萬元，建成四所學(xué)校的圍墻共750多米，僅用一個多月時間，完成了立項、報建、建設(shè)等一系列工作，成為全市完成圍墻安保工程的唯一鎮(zhèn)。

4、悅義小學(xué)投入20多萬元，建成了規(guī)范化鄉(xiāng)村附設(shè)幼兒園，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村超越城市的夢想。

5、山口小學(xué)、謝白小學(xué)、長塘小學(xué)投入20多萬元更換了鋁合金窗，鋪設(shè)了硬底化校園、校道。

六、關(guān)愛特困教師，創(chuàng)建幸福教育

年關(guān)將至，王超卓校長記掛著我鎮(zhèn)特困教師的心中冷暖，要求小教工會要多關(guān)注教師中的特困及患病教師，多給他們一些關(guān)懷，讓他們感受到教育這個大家庭的幸福溫暖，生活多一些雨露陽光。中心學(xué)校王超卓校長率先垂范，帶頭捐款300元，中心學(xué)校成員每人都捐款100元以上。在王超卓校長的帶動下，在各學(xué)校校長的積極動員下，廣大教師都明白：自己小小的給予，別人得到的是幸福，自己收獲的是快樂。各學(xué)校捐款熱潮十分高漲，僅兩天時間，全鎮(zhèn)教師捐款數(shù)額達(dá)24928元。其中中心小學(xué)捐款7000元，同慶初中捐款3920元，同慶小學(xué)捐款2300元，捐款較多的還有山口小學(xué)、長塘小學(xué)、謝白小學(xué)、塘吉小學(xué)等。捐出的是小小的金錢，送去的是拳拳的愛心。帶著全鎮(zhèn)教師的深情厚意，同慶鎮(zhèn)小教工會梁亞統(tǒng)主席親自帶領(lǐng)小教工委成員及中心學(xué)校成員走家串戶，深入到17位特困及患病教師家中，問寒問暖，鼓勵他們樹立信心，克服困難，挑戰(zhàn)逆境，創(chuàng)建陽光家庭，并給他們送上代表全鎮(zhèn)教師心意的慰問金。禮輕情重，他們捧著梁亞統(tǒng)主席親手送上的“紅包”，情在心中涌，淚從眼里流，感激、溫暖、幸福，溢于言表。

過去的一年，我們作出了努力，也取得了一定的成績：中心小學(xué)在茂名市安全檢查中，受到了茂名市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；中心小學(xué)的C級危改造工程及校園建設(shè)得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；在茂名市?三局?的突出檢查中，我鎮(zhèn)的安全工作受到了高度評價，并被大力推廣；在化州市小學(xué)六年級質(zhì)量調(diào)研中，我鎮(zhèn)穩(wěn)中有升，平均分躍居全市第七名；中心學(xué)校被評為化州市德育工作先進(jìn)單位、化州市法制宣傳教育先進(jìn)集體；中心學(xué)校小教工會被評為化州市先進(jìn)工會；中心學(xué)校黨支部被評為同慶鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部；在市教學(xué)工作檢查中，同慶小學(xué)獲面上小學(xué)組第一名；在?弘揚‘冼夫人精神’，我們在行動?書信活動中，同慶中心學(xué)校榮獲最佳組織獎；在?安全知識?競賽活動中，同慶中心學(xué)校榮獲最佳組織獎。

回顧過去，令人鼓舞；展望未來，任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，我們將在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持?德育為首，教學(xué)為重，安全第一，質(zhì)量至上?的理念，進(jìn)一步強化管理責(zé)任意識，強化教育質(zhì)量意識，強化安全穩(wěn)定意識，揚長避短，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一個名符其實的教育強鎮(zhèn)。

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校政工工作總結(jié)1（范文模版）

中心學(xué)校政工工作總結(jié)（2008-2009學(xué)年）

忙忙碌碌中，2008-2009學(xué)年從身邊悄然滑過?；厥走@一年，我始終堅持線上工作爭先進(jìn)，本職工作抓突出，其他工作講和諧的原則,工作喜憂參半，得失平分。體會喜憂，平衡心理，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，以失為鑒，指導(dǎo)未來。

一、順利完成第三輪教師輪崗分流工作。根據(jù)輪崗分流方案，實行街內(nèi)、農(nóng)村教師定向流動，整合部分師資，使鎮(zhèn)內(nèi)、農(nóng)村教師水平趨于平衡,向教育教學(xué)水平均衡提高努力。

二、認(rèn)真執(zhí)行職稱評定政策。今秋職評程序細(xì)，透明度高，依據(jù)相關(guān)文件精神，我們首先廣泛宣傳，讓人人理解政策，依據(jù)政策報名參評。其次，組織評審專班，審核每位參評教師的檔案，初評結(jié)果在全鎮(zhèn)公示，無異議后上報區(qū)教體局復(fù)審，并按要求公示復(fù)審結(jié)果。最后對有異議的教師評分進(jìn)行核實，把核實情況反饋給教師，做到公開、公正、公平對待每位教師。

三、執(zhí)行月工作檢查制度，促進(jìn)各項工作的落實。月工作檢查把常規(guī)工作、季度工作、月份工作、日常臨時重點工作納入月工作檢查范疇，每月有布置、有檢查、有通報、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育工作一盤棋，全年工作連成片，串成串，連成一個整體。通過月工作檢查可以評價每一位教師、校長的工作成績，評價一所學(xué)校的工作狀況，通過一年月工作還可以自我評估雙溝教育一年來的工作情況，為中心學(xué)校下一步工作決策提供充分的依據(jù)。

四、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，并進(jìn)行競賽活動，基本上達(dá)到每位學(xué)生會背，每條內(nèi)容理解、掌握，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。家長學(xué)校工作得到肯定和獎勵。

五、開展干部書法培訓(xùn)，提高干部業(yè)務(wù)能力。為了搞好培訓(xùn)，我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，邀請精通書法的老教師指導(dǎo)書寫。培訓(xùn)過程采取“四定”即定時間、定課程、定內(nèi)容、定數(shù)量，嚴(yán)格培訓(xùn)過程，使每位受訓(xùn)者書寫水平得到不同程度的提高，為自己動手建設(shè)校園文化打下一定的基礎(chǔ)。

六、抓師德師風(fēng)教育月活動，成績斐然。根據(jù)區(qū)教體局《師德教育月活動方案》，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，我們制定了細(xì)致的方案，分步實施，分層落實，一階段一檢查一通報。在第三階段，教師師德演講活動中，我鎮(zhèn)六名教師參加區(qū)級比賽，全部獲獎，中心學(xué)校榮獲團(tuán)體優(yōu)秀組織獎。

七、認(rèn)真做好辦公室服務(wù)工作。

我和辦公室羅有勤、郭明杰兩位同志努力做到嘴勤、手勤、腿勤，對上級文件及時呈報，快速處理；對臨時工作周密安排，按時落實。對部門間工作耐心協(xié)調(diào)，達(dá)成和諧；對來客來賓熱情大方，節(jié)儉招待。最終達(dá)到上下通達(dá)，各部門協(xié)調(diào)，各項工作順利落實。

八、督導(dǎo)檢查分工工作用心落實。在檢查前我認(rèn)真研讀《細(xì)則》，參透細(xì)則的出發(fā)點和歸屬點，從小處著眼，從細(xì)處著手，用心指導(dǎo)，使所分工內(nèi)容在督導(dǎo)檢查中避免了不必要的損失。

九、存在的問題 1、2009年4月，在省級教師編制上網(wǎng)時，因本人未認(rèn)真把上網(wǎng)人員與工資在冊人員核對。造成三人遺漏，一人重登的失誤，給此項工作帶來了一定的影響，今后我在此方面會更加慎重，認(rèn)真對待人事的每項工作。

2、辦公室少數(shù)工作落實的不準(zhǔn)時，不利索，不徹底，在以后工作中只要我經(jīng)手工作，每項及時登記在筆記本上，每天讀本，力爭做到不遺漏、不拖延。

3、信息采集報送篇目偏少，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的差距，計劃從下半年起，花一定時間培訓(xùn)通訊員，挖掘我鎮(zhèn)教育的新聞點、亮點，及時宣傳出去。