第一篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳錦花

自治州優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

申報(bào)材料

和靜縣第八小學(xué)

2011年5月4日

于他人有益的人生才是有價(jià)值的

——記“和靜第八小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”陳錦花先進(jìn)事跡

陳錦花，女，漢族，1967年10月生，現(xiàn)任地把小學(xué)五一中隊(duì)輔導(dǎo)員。1998年9月起從事中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

一、在思想上，她力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步

為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”，更好地開(kāi)展教育工作，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，她積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“以德治國(guó)”的重要思想，努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地干工作；目標(biāo)是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。在充實(shí)、完善自己的同時(shí)，不斷地言傳身教，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。

二、在工作中，她盡善盡美，全心全意

時(shí)光荏苒，黃霞從事輔導(dǎo)員工作的工作已近十多年。她熱愛(ài)輔導(dǎo)員的工作。她篤信，于他人有益的人生才是有價(jià)值的。她在最平凡和光榮的崗位上忠實(shí)地實(shí)踐著這個(gè)人生信

條，做好學(xué)生的引路者、貼心人和生活導(dǎo)師，在忙碌中快樂(lè)地豐富著他人和自己的人生與價(jià)值。

（一）咬定青山不放松--傾心熱愛(ài)學(xué)生工作，修身正己，精益求精。思想政治教育工作是一項(xiàng)意義重大、影響深遠(yuǎn)的內(nèi)塑性工作。陳錦花同志高度熱愛(ài)學(xué)生工作，矢志不渝，始終如一，在認(rèn)真的態(tài)度、敬業(yè)的精神、飽滿的愛(ài)心和高度的責(zé)任心上，總是精益求精。

第一，熱愛(ài)學(xué)生工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高。該同志積極、自覺(jué)地自我培養(yǎng)、自我鍛煉、自我提高和自我完善，修身正己，為人師表。

在向領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，該同志有意識(shí)、有計(jì)劃地求知求進(jìn)，促使自己不斷加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)、提升工作能力。該同志修身正己，為人師表，以高尚的人格感染人，以敬業(yè)的精神教育人。個(gè)人多次被授予“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第二，不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提升思想政治素養(yǎng)。該同志經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，反復(fù)研讀馬列主義的經(jīng)典著作，認(rèn)真閱讀有關(guān)思想政治教育和相關(guān)的哲學(xué)書(shū)籍。該同志堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，著力培養(yǎng)良好的政治辨別力和政治敏銳性，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致。

（二）化作春泥更護(hù)花--身體力行，大愛(ài)無(wú)聲，兢兢業(yè)業(yè)。

在抓好思想政治教育工作的基礎(chǔ)上，該同志注重積極教育并引導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，一心撲在學(xué)生工作上，開(kāi)展了學(xué)生心理健康教育等活動(dòng)，有力地加強(qiáng)了學(xué)生心理健康，將教育有效滲透、延伸到了學(xué)生身心。該同志經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生談心交流，真正做到了關(guān)注學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

（三）天工人巧日爭(zhēng)新--標(biāo)新立異求創(chuàng)新、重特色。該同志在穩(wěn)步求進(jìn)的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，突出特色，實(shí)效顯著，影響深遠(yuǎn)。

（1）5月份和11月份“民族團(tuán)結(jié)教育”系列活動(dòng)打出了學(xué)生工作新旗幟。該同志組織所帶學(xué)生創(chuàng)新性地開(kāi)展了以“民族團(tuán)結(jié)?點(diǎn)亮真情?回報(bào)社會(huì)”為主題的“民族團(tuán)結(jié)教育”系列活動(dòng)。

（2）開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好四好少年”為主題的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。該活動(dòng)將社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、踐行和諧理念有機(jī)統(tǒng)一了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了理論教育與實(shí)踐鍛煉的結(jié)合，思想政治教育與道德水準(zhǔn)教育的結(jié)合，理論教育與實(shí)踐鍛煉的統(tǒng)一，校內(nèi)教育與校外實(shí)踐的結(jié)合，形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。該活動(dòng)參加和靜縣正當(dāng)時(shí)好少年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)被大賽評(píng)為二等獎(jiǎng)。

三、在生活中，她樂(lè)觀向上，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

生活中的她，樂(lè)觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是一副笑臉，友善和藹。她以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生。平日里，在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問(wèn)寒問(wèn)暖，有問(wèn)題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了一個(gè)良好的中隊(duì)風(fēng)氣。該同志能夠一如既往地堅(jiān)持實(shí)事求是，以敬業(yè)的精神、認(rèn)真的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)推進(jìn)工作全面、創(chuàng)新發(fā)展，時(shí)刻牢記：實(shí)事求是、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡職盡責(zé)、全心全意，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，與學(xué)生一起共成長(zhǎng)、同發(fā)展。

多年的輔導(dǎo)員工作中，她投入了大量的心血與實(shí)踐，付出了無(wú)數(shù)熱忱與感情，也收獲了豐富的人生體驗(yàn)、寶貴的成長(zhǎng)歷練和難以忘懷的感動(dòng)。她在這個(gè)工作崗位上，她對(duì)社會(huì)有所作為，于他人有所幫助。她看到，所有的努力最終凝結(jié)為學(xué)生的進(jìn)步和成熟，這樣的人生才是有意義、有價(jià)值的。

和靜縣第八小學(xué) 2011年5月5日

第二篇：陳婷優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

—— 瑞園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

陳婷

在同事眼中，她熱情、開(kāi)朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，她可愛(ài)、可親、可敬。她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地。她和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，夢(mèng)想著所有的孩子都能成才，夢(mèng)想著能給孩子更多、更多??

為了追求夢(mèng)想，她不斷超越自我，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，以舞蹈《中國(guó)元素》帶領(lǐng)學(xué)校女教師走上2012年祁門縣春晚的舞臺(tái)；不僅如此，自編自導(dǎo)的舞蹈《梁?！犯谦@得縣市諸多領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的贊賞。同時(shí)在學(xué)校也多次以優(yōu)異的表現(xiàn)，獲得校領(lǐng)導(dǎo)耳朵一致認(rèn)可。

一、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，善于在活動(dòng)中育人。

少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，她感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，她努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”，努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。

二、正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)秀的集體。

現(xiàn)在一部分獨(dú)生子女存在這樣的一些問(wèn)題：任性、唯我獨(dú)尊、自私自利、不能吃苦、缺乏毅力、懶惰虛榮、貪圖享樂(lè)，這些問(wèn)題如不及時(shí)解決，必將嚴(yán)重影響孩子的身心健康。所以，陳老師適時(shí)教育學(xué)生：作為個(gè)人你是弱小的，但我們的集體是強(qiáng)大的，你付出一點(diǎn)愛(ài)就可以擁有更多的愛(ài)。集體是你的，是我的，我們每個(gè)人都有義務(wù)讓集體充滿輕松愉快的氛圍，我們都應(yīng)該為集體的發(fā)展而盡可能地發(fā)揮個(gè)人的能量。在他們中隊(duì)，每個(gè)孩子都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都能感受成功。陳老師經(jīng)常對(duì)孩子們講：“要盡可能地向別人展示你的才華。”誰(shuí)有一技之長(zhǎng)就可以在班上找到施展的天地，為集體發(fā)揮能量。隊(duì)員個(gè)人的能力增強(qiáng)了，集體的凝聚力也隨之增強(qiáng)，她們的集體朝著健康向上的方向發(fā)展著。

三、用心育桃李，傾心獻(xiàn)真情。

陳老師知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，和隊(duì)員們交朋友、信任她們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受她們的心靈。在班級(jí)里，她嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員們作出了表率，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄的撿起來(lái)。朋友般的陳老師贏得了少先隊(duì)員的信任，她與家長(zhǎng)也相處融洽，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談，商量教育孩子的最好辦法。打電話、家訪、傳遞信紙、發(fā)短信、發(fā)電子郵件與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的的接觸，陳老師心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高，哪些家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題------這些情況的了解，使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí)，可以對(duì)癥下藥，做相應(yīng)的工作。在輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)水平，虛心請(qǐng)教，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

四、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春。

作為一名黨員她熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，她追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專一行，她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，她將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助。因?yàn)樗?，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓她有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

沒(méi)有芍藥的濃郁，沒(méi)有牡丹的雍容，然而，她不慕殊榮，樸實(shí)無(wú)華。她愛(ài)自己的教師職業(yè)，愛(ài)自己的工作崗位，不為別的，就為天真無(wú)邪的孩子，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無(wú)悔。少先隊(duì)這面迎風(fēng)飄揚(yáng)、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈；少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成部分，她的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

我從事教育工作，以孜孜不倦，誨人不厭的教風(fēng)走過(guò)多年的從教生活。接任班主任工作至今，用愛(ài)心和恒心培育了一批批學(xué)生。

一、盡心盡力，忠于職守

參加工作以來(lái)，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名班主任，在工作中傾注了所有的熱情與愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重，而受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴，和學(xué)生們成為了知心朋友。在實(shí)際工作中，深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。我的這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛(ài)崗敬業(yè)。

二、勇于創(chuàng)新，深化“主題活動(dòng)”

作為一名有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的班主任，我深深地體會(huì)到，少年是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去做。利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課，先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí)，要求值日生各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人，那就得先

以身作則，才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明：那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。

三、傾注愛(ài)心，讓所有孩子獲得溫暖

要想當(dāng)好孩子王，就必須和學(xué)生們打成一片、干到一起，與他們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解學(xué)生們，感受他們的心靈。在班里，必須嚴(yán)以律己，為學(xué)生做出表率，地上有一片紙屑，我也會(huì)悄悄撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了學(xué)生們的信任，與家長(zhǎng)相處融洽，總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談，商量教育孩子的最佳辦法。

我深信，通過(guò)各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的班主任工作中，我一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的班主任！

第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)選材料

徐支鋼老師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。視學(xué)生為自己的親人一般，從不體罰學(xué)生，師生關(guān)系處理的很融洽。

徐老師剛參加工作，就積極地挑起了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作的擔(dān)子。初出茅廬的他沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，但他能虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的工作資料。在不斷摸索學(xué)習(xí)中，徐老師明白，要搞好少先隊(duì)工作，就必須要切實(shí)地加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想品德教育。徐老師常說(shuō)：思想教育是素質(zhì)教育的靈魂。為了把思想教育滲透到少先大隊(duì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，徐老師努力改進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和方法：通過(guò)日常行為規(guī)范和知法、守法的意識(shí)；通過(guò)舉辦愛(ài)國(guó)主義影片展播和升國(guó)旗儀式，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員讀書(shū)求知、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情；通過(guò)開(kāi)展社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和基本行為規(guī)范教育，培養(yǎng)少年兒童團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

徐老師2005年在學(xué)校開(kāi)展了“走英烈足跡活動(dòng)”、“手拉手活動(dòng)”等，激發(fā)了青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)的情感，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的歷史責(zé)任感，取得了良好的教育效果。

實(shí)踐是教育的重要環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)少年兒童在實(shí)踐中體現(xiàn)是少先隊(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。徐老師為了能真正實(shí)施素質(zhì)教育，他針對(duì)少年兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展各種生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)造性的主題活動(dòng)。如：乒乓球比賽、跳繩比賽、美術(shù)黑板報(bào)評(píng)比等，在學(xué)校同事的幫助下，還成立了體育興趣小組、美術(shù)興趣小組。徐老師的這些努力，給學(xué)校的少先隊(duì)帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。

徐老師的工作態(tài)度、工作成績(jī)，我校的所有師生有目共睹。我相信徐老師能長(zhǎng)久地?fù)?dān)任輔導(dǎo)員工作，我校的少先隊(duì)發(fā)展定會(huì)蒸蒸日上。

第五篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員材料

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員材料

關(guān)塘小學(xué) 朱治凡

2012年9月，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，但是我可以虛心學(xué)習(xí)；我有工作的熱情，我相信我能做得更好！我覺(jué)得不管做什么事情，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，去學(xué)習(xí)。

一、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

在開(kāi)展德育工作中，我常以特殊節(jié)假日方面的內(nèi)容為主題開(kāi)展以中隊(duì)、班隊(duì)、國(guó)旗下的講話等形式來(lái)教育學(xué)生，如在“植樹(shù)節(jié)”來(lái)臨之際開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，可以樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保戰(zhàn)士。又如“母親節(jié)”的來(lái)臨前，我以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”為主題，在各班開(kāi)展了班隊(duì)會(huì)，其次開(kāi)展了“感恩母愛(ài)”征文評(píng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力，還想學(xué)生體會(huì)到了母親的辛勞，并在節(jié)日上給母親節(jié)日的問(wèn)候。通過(guò)不斷的開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓學(xué)校的德育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

二、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式激勵(lì)隊(duì)員的自信和榮譽(yù)感

教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性，是他感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅。“這就明顯地告訴我們老師，教育隊(duì)員時(shí)，首先要讓他們樹(shù)立信心和自豪感，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是讓他們樹(shù)立信心與自豪感的一種手段，在面對(duì)隊(duì)員時(shí)，我盡力去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，用心贊美他們，這樣就能激發(fā)起他們的希望與信心，他們也才會(huì)奮發(fā)向上。

三、以親身實(shí)踐來(lái)展示自我，逐步提高少先隊(duì)員的品質(zhì)與能力

我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜、就地取材來(lái)開(kāi)展學(xué)校少隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期內(nèi)我組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒“活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生加深了對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)與了解，并且以雷鋒為榜樣，學(xué)做雷鋒——清掃學(xué)校周邊道路，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。另外，我根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)，開(kāi)展了多次以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞為主的諸多活動(dòng)，如“雷鋒故事演講比賽、廢品換綠樹(shù)”等，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立了信心，展示了自我，同時(shí)提升了學(xué)生的能力。

四、加強(qiáng)思想品德、愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范的教育

為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，以及規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在開(kāi)展工作時(shí)，我根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求，在學(xué)校中隊(duì)里成立了晨檢小組。以多種不同的形式來(lái)開(kāi)展實(shí)施，一個(gè)學(xué)期以后，學(xué)生在文明禮儀、言行舉止、交通安全、衛(wèi)生健康、生活學(xué)習(xí)等方面都做的很好。并利用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、校園廣播站等激勵(lì)教育學(xué)生；常教育學(xué)生要具有愛(ài)心，同學(xué)之間要互相幫助，學(xué)會(huì)幫助需要幫助的人，以愛(ài)換愛(ài)。

總之，我在工作中有苦有樂(lè)、有喜有悲，但我無(wú)怨無(wú)悔。我會(huì)加倍努力，把學(xué)校德育工作推向高潮，努力創(chuàng)建一支文明、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的少先隊(duì)隊(duì)伍，為祖國(guó)培養(yǎng)出更大優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。