第一篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簡(jiǎn)介

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)最早建立的4所外語(yǔ)院校之一，是西北地區(qū)唯一的一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全的普通高校。其前身是西北大學(xué)俄語(yǔ)系、蘭州大學(xué)俄語(yǔ)系、中共西北局黨校俄文班合并組建的西北俄文?？茖W(xué)校，1958年更名為西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，開(kāi)始招收本科生。1979年開(kāi)始招收研究生，1986年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，正式成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。xx年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了由單科外語(yǔ)院校向突出外語(yǔ)特色，人文學(xué)科為主體、社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的轉(zhuǎn)變，是國(guó)家西部

重要的外語(yǔ)人才培養(yǎng)基地，在西北地區(qū)的外語(yǔ)教育教學(xué)和研究領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。

學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積1593畝,建筑面積57萬(wàn)平方米。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，多媒體絡(luò)教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯室、模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、新聞采編實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化設(shè)施齊全。先進(jìn)的衛(wèi)星接收系統(tǒng)可接受不同語(yǔ)種國(guó)家電視節(jié)目。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，并建有大型電子學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)庫(kù)。

學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)院、系、部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，30個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)輔修專業(yè)；1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，18個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，與國(guó)外兩所大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為陜西省重點(diǎn)學(xué)科；英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)為陜西省名牌專業(yè)；歐美語(yǔ)言文學(xué)研究中心為陜西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

學(xué)校現(xiàn)有碩士研究生、本?？粕?、外國(guó)留學(xué)生及各類培訓(xùn)學(xué)生2萬(wàn)余人。學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，建立了教學(xué)水平評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)估體系和有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。xx年11月，學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，19個(gè)二級(jí)評(píng)估指標(biāo)中17個(gè)被專家組評(píng)為優(yōu)秀。

學(xué)校科研實(shí)力強(qiáng)，設(shè)有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所、外語(yǔ)教育研究所、人文地理研究所等22個(gè)學(xué)術(shù)和研究機(jī)構(gòu)，形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語(yǔ)及跨學(xué)科科研體系，承擔(dān)了一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及外國(guó)文化部資助的科研項(xiàng)目，出版了高質(zhì)量的大型辭書、專著、譯著、論文和教材。學(xué)校創(chuàng)辦的《外語(yǔ)教學(xué)》、《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《人文地理》等學(xué)術(shù)刊物是在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有一定影響的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)和中國(guó)地理學(xué)核心期刊，其中《外語(yǔ)教學(xué)》雜志入選xx年度cSScI期刊。

學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展

國(guó)際學(xué)術(shù)交流，先后與國(guó)外82所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，有43所國(guó)際知名大學(xué)的外籍專家、教授來(lái)校講學(xué)、擔(dān)任專職教師或合作研究。xx年被教育部確定為富布萊特項(xiàng)目定點(diǎn)院校。與澳大利亞、日本、法國(guó)、西班牙、加拿大等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的29所學(xué)校實(shí)施本科生、研究生“雙校園”培養(yǎng)項(xiàng)目。同時(shí)學(xué)校在新加坡和英國(guó)還建有2個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校是西北出國(guó)留學(xué)人員的培訓(xùn)基地。教育部早在1979年就在學(xué)校設(shè)立了出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員培訓(xùn)部。近30年來(lái)先后培訓(xùn)各類出國(guó)留學(xué)人員55期、共計(jì)86000余人次，其中國(guó)家公派留學(xué)人員2820余人次，單位委托定向培養(yǎng)30000余人次，高級(jí)職稱以上占到80%，他們中有兩院院士、大學(xué)校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、企業(yè)家等。

為適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校將緊抓國(guó)家高等教育大發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“立

足陜西，服務(wù)西北，輻射全國(guó)，面向世界”的辦學(xué)方針，不斷深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)一流的多科性綜合外國(guó)語(yǔ)大學(xué)而努力奮斗。

高?；拘畔W(xué)校名稱：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

高校代碼： 所在省市：陜西 學(xué)校地址：西安郭杜教育科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)文苑南路1號(hào)

聯(lián)系電話：029-85319274 學(xué)校傳真：

學(xué)校址：http://

第二篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附近的一家農(nóng)業(yè)銀行

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附近的一家農(nóng)業(yè)銀行，取款大學(xué)生排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍

新學(xué)期伊始，高校的許多學(xué)生一下子成了有錢人。西北政法大學(xué)大一年級(jí)學(xué)生小李就花了2000多元給自己換了一部高檔手機(jī)。他告訴記者，自己原來(lái)的那部手機(jī)款式太老了，于是就用第一個(gè)月的生活費(fèi)和春

節(jié)時(shí)掙的壓歲錢買了部新手機(jī)。

由于缺乏正確的消費(fèi)引導(dǎo)，一些學(xué)生“寅吃卯糧”，上半個(gè)月就將下半個(gè)月的生活費(fèi)花光了，最后只

能以饅頭就開(kāi)水度日。

調(diào)查

首月生活費(fèi)比平日多一倍

“開(kāi)學(xué)第一個(gè)月你帶了多少錢？”昨日上午，記者在西北政法大學(xué)等高校對(duì)百余名各年級(jí)大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，在被調(diào)查的學(xué)生中，第一個(gè)月所帶的生活費(fèi)平均為1200元，最多的一個(gè)同學(xué)帶了4000

多元，比平日里多出了500到1000元。

“平時(shí)一個(gè)月家里給我1000元，這次來(lái)帶了2000多元，這其中包括我春節(jié)掙的1000元壓歲錢?！眮?lái)

自江蘇徐州的一位張姓同學(xué)告訴記者。

請(qǐng)客、談戀愛(ài)出手大方

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們的生活費(fèi)主要是食堂的飯費(fèi)、衣服、手機(jī)費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)、同學(xué)聚餐等，其中花在買新衣服、請(qǐng)客吃飯、戀愛(ài)消費(fèi)這三方花費(fèi)所占比重最大。

在采訪中，記者見(jiàn)到了這樣一個(gè)男生。他這個(gè)月總共帶了600多元錢，但是已經(jīng)有近300元花在請(qǐng)客吃飯上了。他這樣對(duì)記者說(shuō)：“一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)了，同學(xué)們?cè)谝黄鸷赛c(diǎn)兒酒吃頓飯聯(lián)絡(luò)一下感情。”

西安一民辦高校的輔導(dǎo)員告訴記者，最近夜間在查寢室的時(shí)候，她常能聽(tīng)到宿舍的女生炫耀男友給自己買的春節(jié)禮物，這個(gè)說(shuō)她男友送她一套名貴化妝品，那個(gè)說(shuō)男友送了她一件名貴的首飾??

四個(gè)包間學(xué)生占了三間

昨日中午12時(shí)許，記者在西安市長(zhǎng)安南路一家中檔飯店里看到這樣一幕：這家餐館總共有四個(gè)包間，其中三個(gè)里面坐的是學(xué)生。每張餐桌上都擺滿了豐盛的飯菜，學(xué)生們個(gè)個(gè)喝得面紅耳赤?！白罱鼇?lái)我們這里喝酒吃飯的學(xué)生特別多，尤其是元宵節(jié)晚上，店門前都排起了長(zhǎng)隊(duì)?！痹诓稍L時(shí)，餐館的王經(jīng)理這樣告訴記者。王經(jīng)理說(shuō)，一般十多個(gè)學(xué)生在一起聚餐，一桌飯菜加上啤酒飲料總計(jì)200多元，貴一些的能達(dá)到

300到400元。

上半月喝酒吃菜

下半月饅頭就開(kāi)水

在采訪中，記者見(jiàn)到了一位從榆林來(lái)西安上學(xué)的李同學(xué)。他告訴記者，自己來(lái)的時(shí)候帶了1600多元，由于剛來(lái)的時(shí)候，天天和朋友們喝酒，現(xiàn)在花的只剩下不到200元了，為了能熬完下半個(gè)月，現(xiàn)在只好吃

饅頭就開(kāi)水。

李同學(xué)說(shuō)，每年年后第一個(gè)月的生活費(fèi)是1000到1500元，但總是不夠花。今年開(kāi)學(xué)時(shí)家里給了800元的生活費(fèi)，自己賺了800元的壓歲錢，總共1600元。雖然開(kāi)學(xué)了，但他還沒(méi)從過(guò)年的氣氛中走出來(lái)?！拔?guī)缀趺刻於汲鋈ズ染?，從剛?lái)到現(xiàn)在已經(jīng)請(qǐng)了別人三次，每次十多個(gè)人，每次都300多元，這就將近1000

元了?！?/p>

李同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在他身上的錢只有不到200多元了，可是還要應(yīng)付下半個(gè)月，最近都不敢出校門了，每天都只能呆在宿舍吃方便面或白開(kāi)水就饅頭，有時(shí)就厚著臉皮向宿舍的同學(xué)蹭點(diǎn)兒。

■經(jīng)驗(yàn)之談

生活費(fèi)怎么花 自己悠著點(diǎn)兒

在記者的采訪中還遇到了這樣一些同學(xué)。他們一個(gè)月帶的錢不多，一般在500元到700元之間，但是他們從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)超支的現(xiàn)象，而且過(guò)得很從容。他們告訴記者，之所以能做到這些，是因?yàn)樗麄冇凶约旱睦碡?cái)秘方。

每晚記賬做到心中有數(shù)

陜西師范大學(xué)大三男生李同學(xué)告訴記者，他每月花費(fèi)都能把錢控制在500元之內(nèi)，正常情況下，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)超支的現(xiàn)象。他的理財(cái)秘訣就是：每天晚上睡覺(jué)之前都記賬，把一天所花的錢都要詳細(xì)地記下來(lái)，不管是大賬還是小賬，這樣就做到花錢心里有數(shù)了。

買東西前列好購(gòu)物清單

西北政法大學(xué)法學(xué)系的王同學(xué)說(shuō)，剛上大學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)見(jiàn)到一些便宜的、自己比較喜歡的東西就買，而買回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)買的東西平時(shí)根本就用不上，為此浪費(fèi)了不少錢。后來(lái)，他媽媽教了他一個(gè)好方法：每次去買東西之前列好購(gòu)物清單，買東西時(shí)嚴(yán)格按照清單上所列的去買，買完?yáng)|西后立即就回去。自從使用了這種方法后，感覺(jué)自己亂花錢的地方越來(lái)越少了，真的節(jié)省了不少錢。

逛大街不帶多余錢

西北政法大學(xué)大新聞系的趙同學(xué)說(shuō)，她家的家庭條件也不錯(cuò)，但是從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。她的理財(cái)秘訣就是：控制自己去超市的次數(shù)，一個(gè)月只允許自己去一次，這樣就能夠抵擋住超市的打折優(yōu)惠等活動(dòng)的誘惑，使自己減少許多不必要的花費(fèi)。在同學(xué)力邀自己去逛街，在不得不去的情況下，身上少

帶錢，這樣就算遇到喜歡的東西也沒(méi)法買了。

■專家建議

家長(zhǎng)不應(yīng)有求必應(yīng)

西北政法大學(xué)04級(jí)新聞系輔導(dǎo)員魯洋說(shuō)：其實(shí)一些大學(xué)生亂花錢和他們的父母也有關(guān)系，一些家長(zhǎng)，孩子要多少，就給多少，這樣就縱容了許多學(xué)生亂花錢的行為。建議家長(zhǎng)經(jīng)常和學(xué)校的老師，特別是輔導(dǎo)老師聯(lián)系，多了解學(xué)校所在地的消費(fèi)水平，視情況給孩子定生活費(fèi)數(shù)額，不要孩子要多少就給多少。

第三篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2014年暑期社會(huì)實(shí)踐責(zé)任書

附件一

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人責(zé)任書 本人自愿參加西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐的目的、性質(zhì)、實(shí)踐地的情況以及可能的風(fēng)險(xiǎn)有清楚的了解，詳細(xì)閱讀并全部理解教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在社會(huì)實(shí)踐期間，本人保證將自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責(zé)任書和有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財(cái)物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。

2、由于本人過(guò)錯(cuò)、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條處理。

3、本人實(shí)施的違法行為或違反實(shí)踐當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)規(guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

4、由于本人的過(guò)錯(cuò)造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。

5、為保障參加社會(huì)實(shí)踐同學(xué)安全，學(xué)校出資為組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)每人提供10元的保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)由團(tuán)隊(duì)自行購(gòu)買。對(duì)于私自不購(gòu)買保險(xiǎn)的，因?yàn)闆](méi)買保險(xiǎn)造成的后果由團(tuán)隊(duì)自己承擔(dān)。

本人已經(jīng)詳細(xì)閱讀并認(rèn)可本責(zé)任書，對(duì)整體內(nèi)容和各項(xiàng)規(guī)定均無(wú)異議。

學(xué)院：

年級(jí)：（專、本、碩）團(tuán)隊(duì)名稱：

本人簽字：

2014年月日

第四篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中文學(xué)院畢業(yè)論文選題

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院 畢業(yè)論文參考選題

中國(guó)古代文學(xué)

試論中國(guó)神話的審美特征 《詩(shī)經(jīng)》中愛(ài)情婚姻詩(shī)縱橫談 《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》的美學(xué)價(jià)值 雅頌新論

《七月》作者及主題新探 《左傳》的思想和藝術(shù) 論《左傳》描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的特色 《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》之比較

《左傳》行人辭令與《戰(zhàn)國(guó)策》策士說(shuō)辭之比較

《戰(zhàn)國(guó)策》的思想和藝術(shù)成就新論 試論《孟子》的論辯藝術(shù) 《莊子·逍遙游》再解讀 莊子思想的新評(píng)價(jià) 論莊子散文的藝術(shù)特色

《孟子》《莊子》《韓非子》寓言比較 先秦寓言概論

莊周、屈原浪漫主義之比較

論屈原創(chuàng)作的悲劇精神 論屈原作品的藝術(shù)創(chuàng)新 屈原創(chuàng)作心理之探索 《離騷》“求女”再探 宋玉及其辭賦簡(jiǎn)論 先秦兩漢小說(shuō)考論 賦體溯源 漢賦新論 《七發(fā)》讀札 張衡賦簡(jiǎn)論

論司馬遷的“成一家之言” 為什么說(shuō)《史記》是“無(wú)韻之《離騷》”？

論《史記》的人物描寫藝術(shù) 論《史記》人物傳記的結(jié)構(gòu)藝術(shù)和語(yǔ)言成就

司馬遷的《報(bào)任安書》評(píng)述 《史記》、《漢書》比較論

論漢樂(lè)府民歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就

《孔雀東南飛》藝術(shù)賞析 《古詩(shī)十九首》綜論

論建安文學(xué)的基本特征及其形成原因

論曹植的詩(shī)歌創(chuàng)作 “三曹”詩(shī)風(fēng)異同論 蔡琰詩(shī)簡(jiǎn)論

論阮籍《詠懷》詩(shī)的藝術(shù)特色及其形成原因

談嵇康的《與山巨源絕交書》 論左思及其《詠史》詩(shī) 論陶淵明的歸隱詩(shī) 論陶淵明田園詩(shī)的美學(xué)特色 “二謝”山水詩(shī)之比較 論鮑照

論庾信的創(chuàng)作道路及其成就 王勃簡(jiǎn)論

評(píng)陳子昂的文學(xué)革新主張及創(chuàng)作實(shí)踐

試論盛唐詩(shī)歌的美學(xué)風(fēng)貌 唐代邊塞詩(shī)的評(píng)價(jià)問(wèn)題

高適、岑參、王昌齡邊塞詩(shī)之比較 試論王維的邊塞詩(shī) 王維山水田園詩(shī)的藝術(shù)美 談李白詩(shī)歌的夸張

論李白詩(shī)歌的浪漫主義美學(xué)特色 李白詩(shī)歌的個(gè)性特征

論杜甫詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則 論杜甫的絕句

從“三吏三別”看杜詩(shī)“詩(shī)史”之特征

韋應(yīng)物詩(shī)簡(jiǎn)論 論李益的七絕 《長(zhǎng)恨歌》主題新探 論《長(zhǎng)恨歌》的藝術(shù)美

評(píng)白居易的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌理論和新樂(lè)府詩(shī)

評(píng)韓愈、柳宗元的古文理論 論韓愈散文的藝術(shù)特色 柳宗元山水游記的個(gè)性特征 談柳宗元的寓言 唐代山水詩(shī)研究 唐代山水散文研究 韓愈詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格 李賀詩(shī)歌的藝術(shù)特色 劉禹錫詩(shī)歌簡(jiǎn)論 論杜牧的詠史詩(shī) 論李商隱的政治詩(shī)

李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色及其對(duì)七律的突出貢獻(xiàn) 談韋莊的《秦婦吟》 論唐代幾首描寫音樂(lè)的詩(shī) 溫庭筠詞簡(jiǎn)論 李煜詞的藝術(shù)成就 重評(píng)“西崑派” 王禹偁簡(jiǎn)論

歐陽(yáng)修散文的藝術(shù)特色 王安石詩(shī)歌的藝術(shù)特色 論婉約派詞 論柳永詞

論蘇軾詩(shī)詞散文的理趣美 論蘇軾的婉約詞

評(píng)江西詩(shī)派的創(chuàng)作思想和黃庭堅(jiān)的創(chuàng)作

論李清照詞中的“愁”情和抒情藝術(shù)

南宋文學(xué)中愛(ài)國(guó)思想的評(píng)價(jià) 論陸游詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主題及其表現(xiàn)形式和特點(diǎn)

論陸游詩(shī)歌在藝術(shù)上的繼承與創(chuàng)新 論辛棄疾詞的藝術(shù)成就和藝術(shù)風(fēng)格 評(píng)南宋格律派詞人的創(chuàng)作 宋代山水詞研究 宋代山水詩(shī)研究 宋代山水散文研究 古代文學(xué)中的女性形象研究 論宋元話本中的婦女形象 元好問(wèn)的試論和詩(shī)作 關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)成就

《西廂記》在中國(guó)戲劇史上的成就和貢獻(xiàn)

論白樸《墻頭馬上》中的李千金形象 《倩女離魂》的成就和地位 評(píng)高明的《琵琶記》 論馬致遠(yuǎn)的散曲

評(píng)張可久（或喬吉）的散曲創(chuàng)作 關(guān)于《三國(guó)演義》“尊劉貶曹”的思想傾向 《三國(guó)演義》人物描寫（或戰(zhàn)爭(zhēng)描寫）的特點(diǎn)

諸葛亮（或其他人物）形象簡(jiǎn)論 《水滸傳》的思想和藝術(shù) 關(guān)于《水滸傳》的招安問(wèn)題 論宋江（或其他人物）形象 《西游記》的思想意義和藝術(shù)特色 論孫悟空 談喜劇人物豬八戒

試論《三言》中的小商販形象 杜十娘形象的悲劇意義

試論《牡丹亭》主題思想的時(shí)代特征及其進(jìn)步意義

試論明代的社會(huì)文化思潮對(duì)于詩(shī)文創(chuàng)作的影響

李贄的文藝思想及影響 評(píng)公安派、竟陵派的文學(xué)主張 唐宋派和桐城派的文藝思想 談《聊齋·促織》（或其他篇章）的思想和藝術(shù)

簡(jiǎn)論《聊齋志異》的藝術(shù)特色和成就 談《儒林外史》的思想意義

《儒林外史》的諷刺藝術(shù) 《紅樓夢(mèng)》的主題和主線 試論《紅樓夢(mèng)》的人物描寫藝術(shù) 試論《紅樓夢(mèng)》的細(xì)節(jié)描寫 《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞曲賦及其在小說(shuō)中的作用

論賈寶玉（或其他人物）形象 論《紅樓夢(mèng)》對(duì)傳統(tǒng)思想和寫法的突破

評(píng)“文革”中的“評(píng)紅熱”（或“舊紅學(xué)”、“新紅學(xué)”）試論《長(zhǎng)生殿》的主題 《桃花扇》簡(jiǎn)論 論李香君

簡(jiǎn)論明末清初的才子佳人小說(shuō) 論李玉的《清忠譜》 論李漁的戲劇理論和戲劇創(chuàng)作 論納蘭性德的詞 論龔自珍的《已亥雜詩(shī)》 梁?jiǎn)⒊瑢?duì)晚清文學(xué)的貢獻(xiàn) 黃遵憲詩(shī)歌的思想和藝術(shù) 秋瑾詩(shī)詞簡(jiǎn)論 試論《孽?；ā返乃枷雰A向 談《老殘游記》的語(yǔ)言特色

劉勰創(chuàng)作理論某一具體問(wèn)題的研究（如形象思維、藝術(shù)構(gòu)思、風(fēng)格論、批評(píng)論、文學(xué)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、作家修養(yǎng)等等）

漢魏風(fēng)骨與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng) 莊子思想對(duì)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的影響 司空?qǐng)D的審美觀初探 論通感

論“文學(xué)是人學(xué)”

論文學(xué)語(yǔ)言的復(fù)義特征|詩(shī)性特征 文學(xué)闡釋中的誤讀現(xiàn)象研究 論“期待視野”對(duì)文學(xué)閱讀的影響 論藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)的關(guān)系 禪宗思想與中國(guó)古典美學(xué) 論中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)的詩(shī)性特征 論《文心雕龍·程器》中的道德訴求 《文心雕龍·神思》中的創(chuàng)作理論研究

意象與意境的比較研究 “言不盡意”說(shuō)研究 金圣嘆小說(shuō)評(píng)點(diǎn)研究 《西游記》中的宗教意識(shí)研究

文學(xué)理論

藝術(shù)典型與時(shí)代精神 風(fēng)格論

論文藝與政治的關(guān)系 試談文藝與道德的關(guān)系 宗教對(duì)文學(xué)發(fā)展的影響 談?wù)勊囆g(shù)欣賞中的共鳴問(wèn)題 文學(xué)的審美教育作用 談?wù)勎膶W(xué)的藝術(shù)性 藝術(shù)真實(shí)與作家的理想 談?wù)勊囆g(shù)直覺(jué)在創(chuàng)作中的作用 當(dāng)前文學(xué)批評(píng)中存在的幾個(gè)問(wèn)題 論文學(xué)的創(chuàng)造主體 談?wù)勛杂蓜?chuàng)造和美的關(guān)系

試論藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)發(fā)展不平衡關(guān)系的問(wèn)題 談?wù)劽赖谋举|(zhì) 悲劇漫談 劉勰世界觀初探

《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典化歷程研究 《水滸傳》經(jīng)典化歷程研究 《三國(guó)演義》經(jīng)典化歷程研究 論網(wǎng)絡(luò)寫作對(duì)傳統(tǒng)寫作的挑戰(zhàn) 鐵凝小說(shuō)中的女性意識(shí)研究 王安憶小說(shuō)中的“上?！眻D景研究 論《狂人日記》中的象征主義手法 論新寫實(shí)作家的敘事風(fēng)格 《蜀道難》中的悲劇意識(shí)研究 中國(guó)古典詩(shī)歌中的蒙太奇結(jié)構(gòu)特征研究

子君與娜拉形象的比較研究 中西方悲劇美學(xué)比較研究 論張藝謀電影的色彩運(yùn)用技巧 薩特戲劇中的“自由選擇”主題研究

“崇高”的當(dāng)代意義 論藝術(shù)中的信仰之維 論希臘悲劇中的命運(yùn) 論本雅明美學(xué)中的“震驚” 苦難與美——論梵高

論弗洛伊德美學(xué)中的“力比多” 藝術(shù)之根——解讀海德格爾《藝術(shù)作

品的本源》

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)

從《秦腔》看賈平凹小說(shuō)的故土情結(jié) 論中國(guó)當(dāng)代文學(xué)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系 論毛澤東詩(shī)詞的思想藝術(shù)特色 試論楊朔散文的詩(shī)意創(chuàng)造 巴金《隨想錄》漫評(píng)

試論郭小川詩(shī)歌創(chuàng)作的主要特色 試談聞捷的愛(ài)情詩(shī)

試論《創(chuàng)業(yè)史》的思想藝術(shù)成就 李瑛詩(shī)作藝術(shù)片論

試論艾青新時(shí)期詩(shī)歌創(chuàng)作特色 試論《林海雪原》的傳奇色彩 試談舒婷的愛(ài)情詩(shī) 舒婷詩(shī)歌的含蓄美散論

《茶館》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)言特色 試談朦朧詩(shī)

試論新時(shí)期報(bào)告文學(xué)的主要特質(zhì) 阿城小說(shuō)論

試論《許茂和他的女兒們》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《將軍吟》、《東方》、《冬天里的春天》、《鐘鼓樓》、《平凡的世界》、《都市風(fēng)流》的創(chuàng)作特色 試談《李自成》的得失

論王蒙新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作的主要特色 試談蔣子龍的小說(shuō)創(chuàng)作

試論《沉重的翅膀》的思想意義和藝術(shù)特色

試論新時(shí)期軍旅文學(xué)的創(chuàng)作 試論“知青文學(xué)”

漫評(píng)王安憶、鐵凝的小說(shuō)創(chuàng)作 試論趙樹(shù)理的小說(shuō)創(chuàng)作 試論馬烽、王汶石的小說(shuō)創(chuàng)作 峻青、王愿堅(jiān)創(chuàng)作特色比較 試談路文夫、高曉聲的小說(shuō)創(chuàng)作 諶容《人到中年》漫評(píng) 賈平凹的散文創(chuàng)作特色

賈平凹小說(shuō)創(chuàng)作論（可以談某一部作品）張賢亮創(chuàng)作論 試談新潮小說(shuō)

試談“新生代”詩(shī)歌創(chuàng)作 沙葉新《陳毅市長(zhǎng)》的開(kāi)拓意義

試談當(dāng)前的兒童文學(xué)創(chuàng)作 試談田漢的《關(guān)漢卿》

港臺(tái)文學(xué)淺論（某一作家或某一文學(xué)現(xiàn)象）試談?lì)櫝堑脑?shī) 池莉的小說(shuō)創(chuàng)作 大墻文學(xué)初探 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)流派綜論 新時(shí)期小說(shuō)觀點(diǎn)演變的思考 女性文學(xué)試論

試談新時(shí)期新歷史劇的當(dāng)代意識(shí) 小小說(shuō)漫評(píng)

尋根小說(shuō)的意義及其不足 試談鄧小平的文藝思想

淺論西方現(xiàn)代主義文學(xué)的審美價(jià)值及其對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的影響 簡(jiǎn)析周炳形象的社會(huì)意義 周立波短篇小說(shuō)的藝術(shù)特色 試論劉邵棠小說(shuō)的民族風(fēng)格 張承志小說(shuō)散論 試論通俗文學(xué)創(chuàng)作 陜西文學(xué)創(chuàng)作綜論 試論新時(shí)期報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作 試析《白鹿原》的審美追求 簡(jiǎn)析白嘉軒

試論《白鹿原》的藝術(shù)特色 淺談新寫實(shí)小說(shuō)的得與失 試論金庸的小說(shuō) 方敬詩(shī)歌研究 喬羽歌詞研究 方文山歌詞與新詩(shī)研究 新詩(shī)的精神重建 新詩(shī)傳播方式重建 新詩(shī)詩(shī)體重建 新詩(shī)的春與秋意象 穆旦的詩(shī)研究 鄭敏的詩(shī)研究 昌耀的詩(shī)研究 當(dāng)代陜西詩(shī)歌研究 當(dāng)代陜西女性詩(shī)歌研究 麥家的小說(shuō)創(chuàng)作研究 閻連科的小說(shuō)研究 于堅(jiān)的詩(shī)研究 伊沙的詩(shī)研究

遲子建的小說(shuō)研究 莫言的小說(shuō)研究 鄧一光的小說(shuō)研究 劉醒龍的小說(shuō)研究 劉震云的小說(shuō)研究 殘雪的小說(shuō)研究 余華的小說(shuō)研究 蘇童的小說(shuō)研究 史鐵生的小說(shuō)研究

《天龍八部》中的人物形象論

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

論中國(guó)近代文學(xué)改良運(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系 論“五四”文學(xué)革命

新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線形成與分裂原因新探

重評(píng)關(guān)于“革命文學(xué)”的論爭(zhēng) 左聯(lián)的功績(jī)與缺點(diǎn)綜析 論文藝大眾化運(yùn)動(dòng) 論“新月派”

重評(píng)“自由人”和“第三種人” 重評(píng)“論語(yǔ)派” “兩個(gè)口號(hào)論爭(zhēng)”得失談 “孤島文學(xué)”運(yùn)動(dòng)的歷史功績(jī) 論《延安文藝座談會(huì)上的講話》的偉大意義

魯迅早期“改造國(guó)民性”思想新探 《吶喊》、《彷徨》比較談 論魯迅雜文的藝術(shù)價(jià)值 《朝花夕拾》簡(jiǎn)論 論《野草》的象征主義特色 論《故事新編》的藝術(shù)風(fēng)格 祥林嫂形象淺析 論《傷逝》

郭沫若早期思想中泛神論的影響 論《女神》的浪漫主義特色 郭沫若歷史劇《屈原》的抒情性 戲劇意象研究

論曹禺丁西林高行健的戲劇創(chuàng)作特色

論胡適的白話新詩(shī)創(chuàng)作 論冰心作品中的泛愛(ài)思想 論王統(tǒng)照的文學(xué)思想和創(chuàng)作

論《倪煥之》

許地山作品中的宗教色彩透視 魯彥小說(shuō)與“鄉(xiāng)土文學(xué)” 試析廬隱小說(shuō)中的感傷色彩 郁達(dá)夫《沉淪》創(chuàng)作特色 郁達(dá)夫小說(shuō)觀初探 朱自清散文的藝術(shù)美 周作人散文藝術(shù)論

劉半農(nóng)、劉大白新詩(shī)的民歌風(fēng)格論 論聞一多的新格律詩(shī)的主張和創(chuàng)作 論“湖畔”四詩(shī)人的愛(ài)情詩(shī) 徐志摩愛(ài)情詩(shī)作簡(jiǎn)論 葉紫小說(shuō)的悲壯色彩 蕭紅創(chuàng)作魅力探源

《蝕》中的“時(shí)代女性”綜論 《子夜》與“中國(guó)社會(huì)性質(zhì)論戰(zhàn)” 《家》簡(jiǎn)論

論沙汀小說(shuō)的幽默和冷峻風(fēng)格 《南行記》中的傳奇色彩和邊寨風(fēng)情 論張?zhí)煲硇≌f(shuō)的創(chuàng)作風(fēng)格 殷夫的“紅色鼓動(dòng)詩(shī)”簡(jiǎn)論 蒲風(fēng)詩(shī)作的“火”的風(fēng)格 戴望舒詩(shī)作風(fēng)格的嬗變 論臧克家詩(shī)作的鄉(xiāng)土風(fēng)格

論何其芳詩(shī)歌、散文創(chuàng)作的發(fā)展道路 “畫筆——蘆笛——號(hào)角”——艾青詩(shī)作風(fēng)格簡(jiǎn)論

“時(shí)代的鼓手”——田間詩(shī)歌創(chuàng)作論 論柔石的《二月》

“血的戰(zhàn)斗”和“鐵的人物”——蕭軍小說(shuō)創(chuàng)作論 李劼人小說(shuō)創(chuàng)作論

從《邊城》看沈從文小說(shuō)創(chuàng)作特色 《寒夜》簡(jiǎn)論

《四世同堂》中的錢默吟形象綜論 《王貴與李香香》和“信天游” 詩(shī)的漫畫，漫畫的詩(shī)——論袁水拍的政治諷刺詩(shī)

趙樹(shù)理小說(shuō)的語(yǔ)言特色 《荷花淀》的詩(shī)意美 論田漢劇作的抒情的風(fēng)格 論《雷雨》的藝術(shù)成就 論《日出》的結(jié)構(gòu)藝術(shù) 論夏衍的戲劇創(chuàng)作風(fēng)格

為什么說(shuō)《白毛女》是我國(guó)民族新歌劇的奠基石？ 論魯迅的詩(shī)

重讀“紅色經(jīng)典”（某一部）重審毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》

歐美文學(xué)

荷馬史詩(shī)研究

論希臘三大悲劇作家對(duì)戲劇藝術(shù)的貢獻(xiàn)

歐洲文藝復(fù)興與人文精神 莎士比亞戲劇中的婦女形象 巴爾扎克小說(shuō)中的暴發(fā)戶形象 論雨果的《悲慘世界》（或《巴黎圣母院》）

無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的頌歌——論巴黎公社文學(xué)

馬克·吐溫短篇小說(shuō)的思想性和局限性

易卜生的“問(wèn)題劇”對(duì)我國(guó)戲劇發(fā)展的借鑒作用 《玩偶之家》中的婦女問(wèn)題 試論外國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)與消極浪漫主義的關(guān)系

談外國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的“荒誕派” 普希金短片抒情詩(shī)中的浪漫主義 屠格涅夫的諷刺藝術(shù) 列寧論托爾斯泰 契訶夫小說(shuō)論 論高爾基的詩(shī)歌創(chuàng)作 馬雅可夫斯基的戲劇創(chuàng)作 《荷馬史詩(shī)》的審美意味

從詩(shī)與哲學(xué)的沖突看《俄狄浦斯王》 論《哈姆雷特》中的延宕

《堂吉訶德》與《阿Q正傳》的比較研究

論拉伯雷《巨人傳》中的笑 論亞里士多德《詩(shī)學(xué)》中的“卡塔西斯”

詩(shī)與畫的界限——論《拉奧孔》 論藝術(shù)的自由解放功能——解讀《審美教育書簡(jiǎn)》 論加繆小說(shuō)中的荒誕

《呼嘯山莊》的主題研究

論《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)情悲劇 論《罪與罰》的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)

東方文學(xué)

《萬(wàn)葉集》研究 《源氏物語(yǔ)》的藝術(shù)結(jié)構(gòu) 印度神話與古希臘神話的比較研究 《圣經(jīng)》文學(xué)研究

《一千零一夜》的東方藝術(shù)特色 泰戈?duì)枴都村壤返乃枷牒退囆g(shù) “川端文學(xué)”的研究

古代漢語(yǔ)

淺論《說(shuō)文解字》一書的歷史價(jià)值 形聲字聲符說(shuō)略 形聲字意符說(shuō)略 古注說(shuō)略 “右文字”說(shuō) 聲符表義的成因初探 義符表義與聲符表義異同論 說(shuō)會(huì)意 說(shuō)假借

通假字的成因初探

淺論詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移 淺論詞的古義和今義 探求本義的方法種種 古無(wú)輕唇音例證 古無(wú)舌上音例證 說(shuō)賓語(yǔ)前置 論古漢語(yǔ)的詞序 說(shuō)“孰與”

“所”和“所”字結(jié)構(gòu) 名詞活用為動(dòng)詞的成因初探 意動(dòng)和使動(dòng)

詞類活用與詞的兼類的區(qū)別 古今漢語(yǔ)比較研究

詞與詞組的區(qū)別 多義詞研究

多義詞與同音詞的關(guān)系 同音詞產(chǎn)生的原因 同義詞的類型及其辨析 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的分類 主語(yǔ)與謂語(yǔ)的關(guān)系 直接成分析法的析句原則 多附加成分的析句原則 賓語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)的區(qū)分 論兼語(yǔ)句 談連動(dòng)句

單句與復(fù)句的區(qū)分原則

單句與復(fù)句中較難區(qū)分的幾組關(guān)系 復(fù)句關(guān)系的窮盡性考察 言語(yǔ)交際的結(jié)構(gòu)與框架 談?wù)勑揶o方式與修辭效果 詞語(yǔ)的錘煉與修辭效果 比喻的基本類型與其變式 試談一種新的修辭方式 現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范化 社會(huì)用語(yǔ)規(guī)范狀況調(diào)查 現(xiàn)代漢語(yǔ)

普通話語(yǔ)音與陜西方言的對(duì)應(yīng)規(guī)律（某縣某地區(qū)也可）

陜西方言詞調(diào)查（某縣某地區(qū)也可）論形聲字

字、音節(jié)、語(yǔ)素、詞的相互關(guān)系

社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查 論“對(duì)比” 論“渲染” 論“鋪墊” 論“蓄勢(shì)” 論“線索” 論寫作角度 短篇小說(shuō)人稱論 中篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)論 文學(xué)因素與非文學(xué)因素 論文學(xué)鑒賞 論文學(xué)語(yǔ)言

論文學(xué)作品文體的演變 論“含蓄” 議論文中的邏輯力量 論“白描” 寫實(shí)與寫意 論“夢(mèng)境” 論“意識(shí)流” 論散文的審美特征 論小說(shuō)的審美特征 論詩(shī)歌的審美特征 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與當(dāng)代寫作 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法

語(yǔ)文教師素質(zhì)論 論“大語(yǔ)文”的教學(xué)思想

培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的習(xí)慣——語(yǔ)文教學(xué)目的談

主導(dǎo)·主體·主線——錢夢(mèng)龍教學(xué)思想評(píng)析

語(yǔ)文教學(xué)中的人文思想 語(yǔ)文教學(xué)中的辯證思想 現(xiàn)行語(yǔ)文教材批評(píng) 中學(xué)語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)以積累為主 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 談“熟讀而精思” 論閱讀教學(xué)的幾種基本課型 作文教學(xué)的命題藝術(shù) 練習(xí)設(shè)計(jì)的藝術(shù)

寫作

試談散文筆法

“意在筆先”與“主題先行” 論散文的詩(shī)意

第五篇：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及建議

節(jié)慶產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論論文

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及建議

姓 名 指導(dǎo)老師 專業(yè)名稱 學(xué) 號(hào) 時(shí) 間 2015.6

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及建議

摘要：高校女生節(jié)現(xiàn)象是隨在校女大學(xué)生群體日益壯大，社會(huì)性別教育逐漸由第一課堂發(fā)展到第二課堂而出現(xiàn)的產(chǎn)物。女生節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展逐漸改變了校園文化的性別無(wú)差異狀態(tài)，提供給女大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展更加開(kāi)闊的舞臺(tái)，培育了女子社團(tuán)組織活動(dòng)的場(chǎng)域空間，也為女性研究和行動(dòng)組織介入校園文化建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)性別意識(shí)教育提供了新的途徑。

關(guān)鍵詞：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)；校園文化；女生節(jié)；SWOT分析

Abstract：The phenomenon of girls day in college is emerged along the growing population of female students group in college, and gender education gradually develops from first class to second class.Girls Day activities have generally changed the gender indifference status in campus, provide a more open stage for the growth and development of female student, cultivate field and space for female organizations, and make new ways for the female research and action organizations to involve in campus culture construction and carry out gender awareness education in college.Key words: Xi`an International Studies University;campus culture;Girls Day;SWOT Analysis

一、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)概況

女生節(jié)是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)近十二年來(lái)的品牌活動(dòng)與傳統(tǒng)賽事，自2003年開(kāi)辦以來(lái)，受到學(xué)生們的熱烈反響，受到社會(huì)廣泛關(guān)注，得到廣泛好評(píng)。鑒于學(xué)校女生比例較大，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)特以“關(guān)注女生成長(zhǎng)、攜手女生成才”為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展高品位、高格調(diào)、主流的人文活動(dòng)，努力為女大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康等綜合素質(zhì)提升。

在由國(guó)家教育部組織的“2012年全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選”中，我校報(bào)送的“關(guān)注女生成長(zhǎng)，攜手女生成才—西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)傾十年之力打造女生節(jié)”榮獲一等獎(jiǎng)。國(guó)家教育部面向全國(guó)公示了獲獎(jiǎng)單位，陜西省教育廳網(wǎng)站報(bào)

道了此則新聞。這進(jìn)一步表示，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的特色校園文化影響力成為古城西安乃至陜西高校的一張名片。

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才，女生節(jié)也為挖掘女生潛質(zhì)、提高女生的綜合能力做出了重要貢獻(xiàn)，如2006年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第四屆女生節(jié)形象大使曾光，榮獲2007年鳳凰衛(wèi)視中華小姐環(huán)球大賽總決賽冠軍，提升了學(xué)校的知名度，增強(qiáng)了同學(xué)們的榮譽(yù)感。

二、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀的SWOT分析

（一）優(yōu)勢(shì)分析

1.西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)數(shù)量龐大的女生市場(chǎng)

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（Xi`an International Studies University）簡(jiǎn)稱“西外”或“外院”，位于世界歷史名城十三朝古都西安，是新中國(guó)最早創(chuàng)建的4所外語(yǔ)院校之一，是西北地區(qū)唯一的一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全的普通高校。由于學(xué)校屬于語(yǔ)言類高校，因此女生人數(shù)所占比例特別大，全校2萬(wàn)余名學(xué)生，男女比例為1：7。先天環(huán)境所帶來(lái)的女性市場(chǎng)，是其他院校所無(wú)法比擬的?！芭?jié)”這一特殊的有強(qiáng)烈性別針對(duì)性的節(jié)慶，能夠吸引大量在校女生的關(guān)注和參與。數(shù)量龐大的女生市場(chǎng)為“女生節(jié)”的舉辦奠定了良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。2.品牌活動(dòng)和傳統(tǒng)賽事

自2003年以來(lái)，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為了增強(qiáng)校園文化的育人功能，傾力打造具有西外學(xué)子特色的文化載體——“女生節(jié)”。通過(guò)“女生節(jié)”這一經(jīng)典品牌，為該校廣大女生提供了展示風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)，促使了莘莘學(xué)子文化素養(yǎng)、文化視野、文化內(nèi)涵的提升，彰顯了“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的青春個(gè)性。以“關(guān)注女生成長(zhǎng)，攜手女生成才”及其“美麗與智慧相隨，芳華與自信齊舞，青春與夢(mèng)想同在”為主題文化的女生節(jié)成為校園里一道格外絢麗的風(fēng)景線，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)校園文化活動(dòng)先后被評(píng)為陜西省、教育部校園文化成果獎(jiǎng)。已經(jīng)舉辦十余屆的西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)擁有豐富的舉辦經(jīng)驗(yàn)，成為這一傳統(tǒng)一直舉辦下去的源泉和動(dòng)力。

（二）劣勢(shì)分析

1.全校同學(xué)的參與性不佳

一項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，參與度是很重要的一個(gè)衡量指標(biāo)。女生節(jié)的一個(gè)突出問(wèn)題就是全校的參與度不高，節(jié)事的覆蓋范圍和覆蓋力度不強(qiáng)。作為面向全校師生的一個(gè)品牌活動(dòng)，往往作為一種競(jìng)賽的模式來(lái)開(kāi)展，使得大部分同學(xué)望而卻步。

可以看到，在選拔初期，是根據(jù)各院系人數(shù)所占全校人數(shù)比例，下配參賽名額。在大家作為大一新生對(duì)這一活動(dòng)不甚了解的時(shí)候，并沒(méi)有在特定場(chǎng)合加以宣傳和陳述，使得很多同學(xué)參與的興趣大大降低，同時(shí)，個(gè)別院系強(qiáng)行要求每個(gè)班級(jí)參與海選的人數(shù)必須達(dá)標(biāo)，也使得一部分人對(duì)之反感，大大降低了參與度。也可能受限于活動(dòng)的舉辦場(chǎng)地，在活動(dòng)的高潮即決賽階段，也往往只有十余名的參賽人員，和兩三百名的觀眾參與最后的晚會(huì)，與龐大的女生市場(chǎng)相比較，頗為尷尬?？梢钥吹?，女生節(jié)的舉辦只是作為一種比賽，只針對(duì)參賽的同學(xué)，隨著比賽的進(jìn)行，人數(shù)越來(lái)越少，大家參與的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。“女生節(jié)”本應(yīng)該是全校女生共同的節(jié)日，卻成為一場(chǎng)對(duì)于大多數(shù)人而言僅僅是耳聞的比賽晚會(huì)。2.形式老套、缺少亮點(diǎn)

縱觀近幾年舉辦的幾屆女生節(jié)，無(wú)非是海選、復(fù)試、決賽的老套比賽模式。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，這樣的模式已經(jīng)沒(méi)有任何吸引力，最多只是在決賽現(xiàn)場(chǎng)看看熱鬧罷了。而獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置也似乎都是一成不變，諸如愛(ài)心大使、青春大使之類的不切合實(shí)際的冠冕。在多數(shù)同學(xué)眼中，“女生節(jié)”更像是一場(chǎng)選美比賽，看長(zhǎng)相看氣質(zhì)，因而直接導(dǎo)致了決賽現(xiàn)場(chǎng)的“看熱鬧”狀況?？此莆宀世_紛的決賽，實(shí)則沒(méi)有任何創(chuàng)新，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。3.競(jìng)賽性質(zhì)濃厚，節(jié)日氛圍淡薄

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“女生節(jié)”，更像是一場(chǎng)選美比賽，充斥著濃郁的競(jìng)賽氛圍，即使決賽現(xiàn)場(chǎng)有“友誼第一，比賽第二”的主持詞。而在這樣一場(chǎng)比賽中，似乎靠的就僅僅是長(zhǎng)相和人氣。在很多同學(xué)看來(lái)，這場(chǎng)比賽不如直接改辦成西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“選美大賽”較為適宜。而所謂的網(wǎng)絡(luò)投票，也只不過(guò)是拼人氣的幕后競(jìng)爭(zhēng)。而真正意義的“女生節(jié)”的節(jié)日氛圍，卻在這樣一場(chǎng)比賽中蕩然無(wú)存。能看到最直觀的感受是：看比賽的人多，過(guò)節(jié)的人少。

（三）機(jī)遇分析

通過(guò)對(duì)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)的發(fā)展歷程和國(guó)內(nèi)其他高校女生節(jié)的了解和分析，可以看出，一個(gè)成熟的、發(fā)展良好的校園節(jié)事，在成長(zhǎng)到一定階段后，應(yīng)該尋求合作來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力。所以，在如今媒體如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，和媒體的互動(dòng)交流是節(jié)事進(jìn)一步擴(kuò)大品牌效應(yīng)的重要途徑。西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)可以根據(jù)自身所在位置，聯(lián)合當(dāng)?shù)孛襟w，進(jìn)一步擴(kuò)大在西北地區(qū)的知名度。而同時(shí)，作為語(yǔ)言特色和男女比例如此特殊的一所高校，可以通過(guò)與其他情況互補(bǔ)的高校合作，如西電，來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮真正影響力，同時(shí)也能進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)。

（四）挑戰(zhàn)分析

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)女生節(jié)的舉辦規(guī)模一直得不到進(jìn)一步擴(kuò)大，很重要的一部分原因就是由于學(xué)校的場(chǎng)地限制，觀眾的人數(shù)無(wú)法進(jìn)一步突破。雖然這一個(gè)硬件方面的問(wèn)題可能在短期內(nèi)都得不到有效地解決，但相信可以通過(guò)舉辦模式的多樣化，來(lái)突破這樣一個(gè)限制。不過(guò)與此同時(shí)，女生節(jié)還受到學(xué)校另一個(gè)同類型比賽的威脅，即熱門程度不亞于女生節(jié)的校園歌星大賽。如果說(shuō)女生節(jié)是學(xué)校的一張面子牌的話，校園歌星大賽的舉辦可能更像是學(xué)校真正的文化內(nèi)涵所在。女生節(jié)的不夠深入，缺乏文化內(nèi)涵的進(jìn)一步挖掘，可能都是由于校園歌星大賽的競(jìng)爭(zhēng)壓力所致。

三、結(jié)論與建議

（一）女生節(jié)的舉辦有一定積極意義

通過(guò)十多年的持續(xù)舉辦，我們可以看到女生節(jié)豐富了校園文化的形式和內(nèi)涵，對(duì)于改變性別無(wú)差異的校園流行文化產(chǎn)生了積極作用。女生節(jié)的發(fā)展使得女性主義融入以流行話語(yǔ)借助于校園流行文化的方式得以傳播，方式更加靈活，渠道更加多元，范圍更加廣泛，對(duì)在校大學(xué)生更具吸引力。另一方面，也提供給女大學(xué)生更多的實(shí)踐成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。女生節(jié)活動(dòng)促進(jìn)了女大學(xué)生性別平等意識(shí)和主題意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，使女大學(xué)生得到了更多實(shí)踐成長(zhǎng)、獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，這些也都為日后其就業(yè)和發(fā)展提供了資源。

（二）女生節(jié)活動(dòng)水平和層次有待進(jìn)一步提高

女生節(jié)的活動(dòng)水平和檔次都需要進(jìn)一步提高。雖然女生節(jié)作為一種校園文化活動(dòng)形式已經(jīng)超過(guò)10年，但幾乎所有的活動(dòng)仍處于粗放型的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。活動(dòng)形式單一且模仿照搬的成分多，或進(jìn)行純娛樂(lè)的運(yùn)作，且模式老套，沒(méi)有提升到引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展和樹(shù)立校園特色文化的高度。在大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的訴求中，有些活動(dòng)方式明顯不符合時(shí)宜，缺乏吸引力。另一方面，在女生節(jié)活動(dòng)的歌舞升平中，很容易被人忽視的是在這樣一個(gè)特殊的高校所處于弱勢(shì)的男生群體，他們會(huì)認(rèn)為女生節(jié)是女生的活動(dòng)而參與不足，沒(méi)有意識(shí)到這樣的校園傳統(tǒng)文化對(duì)于每一個(gè)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生而言都是一樣重要的。

參考文獻(xiàn)

[1]朱峰，楊衛(wèi)華.社會(huì)性別視角下當(dāng)代高校女生節(jié)現(xiàn)象研究[J].北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2011.4，第20卷，第二期.[2]西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第十三屆女生節(jié)：http://xisusu.cn/girls.html [3]西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第十三屆女生節(jié)策劃案6.2 [4]百度百科：http://baike.baidu.com/link?url=6QKjyUzBDAXL0KD1tDUXIQtBqjFOWhrtZnv1YjGAvjCs8RKhYqYO3e7u3GcgvgFOJyYk4j_Q8vGTobQfE8TFPK#4_1 [5]陜西省教育廳網(wǎng)站：http://