第一篇：花溝學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展整改報告

安定區(qū)花溝學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

整改報告

為促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)安定區(qū)教育體育局下發(fā)的《安定區(qū)學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改通知書》，學(xué)校成立了以校長景仙峰同志為組長的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照整改通知，結(jié)合《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《安定區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實情況評價表》，對我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題逐條逐項進行了細(xì)致深入的整改?，F(xiàn)將我校的整改情況匯報如下：

一、整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：景仙峰

成 員：尹寶玉 陳小平尚 鵬 張文龍 牟全海

二、學(xué)校主要存在的問題

1.心理咨詢室、衛(wèi)生保健室過于簡陋，且不整潔。

2.音體美器材種類不全，音美合用一室，音美課程、綜合實踐活動落實不力。

3.檔案管理員業(yè)務(wù)不熟悉，對政策、指標(biāo)要求的內(nèi)容掌握不清。4.教學(xué)常規(guī)管理不規(guī)范，作業(yè)封面不統(tǒng)一、保護較差，書寫潦草，作業(yè)布置不分層、批閱時限不及時、批閱符號不規(guī)范、錯題更正不及時。

5.校舍內(nèi)噴繪掛圖略顯陳舊。

要經(jīng)常及時對操場跑道刷新，保障全體師生開展正常的體育活動。

7.加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，完善各功能室設(shè)施，各功能室管理員集思廣益，對功能室再次布設(shè)，正常開展各興趣小組活動，充分發(fā)揮各功能室的作用。

8.按照素質(zhì)教育與新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面為基本內(nèi)容，以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，以學(xué)校評價為主體，以專業(yè)支撐與制度建設(shè)為保障，把學(xué)生的全面發(fā)展與個體差異相結(jié)合，采取多元化的評價方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，推動素質(zhì)教育的實施。

9.根據(jù)學(xué)校的實際情況，充分優(yōu)化組合學(xué)校課程資源和社會課程資源，采取小組活動與個人活動、集體活動有機結(jié)合的辦法，靈活運用，相互配合。把開展綜合實踐活動制度化、規(guī)范化和多樣化。

大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、切實保證教育的公平性，是當(dāng)前一項重大、艱巨而緊迫的任務(wù)。在今后的學(xué)校工作中，我們要針對以上存在問題，積極整改。力爭順利通過推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收。

安定區(qū)花溝學(xué)校 2016年11月16日

第二篇：花溝學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展整改報告

安定區(qū)花溝學(xué)校義務(wù)教育 均衡發(fā)展區(qū)級預(yù)檢問題整改報告

為促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，順利通過省級驗收評估工作，根據(jù)安定區(qū)教育體育局下發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)級預(yù)檢問題整改通知書》，學(xué)校成立了以校長景仙峰同志為組長的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照整改通知，結(jié)合《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《安定區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實情況評價表》，對我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題逐條逐項進行了細(xì)致深入的整改。現(xiàn)將我校的整改情況匯報如下：

一、整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：景仙峰

成 員：尹寶玉 陳小平尚 鵬 張文龍 牟全海

二、學(xué)校主要存在的問題

1.迎檢準(zhǔn)備工作不扎實。如迎檢氛圍不濃厚，迎檢路線有待進一步設(shè)計，校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境整治不到位等。

2.教師隊伍建設(shè)與管理問題突出。如，相關(guān)材料不齊全，制度不健全，政策落實不到位等。

3.常規(guī)管理方面不科學(xué)。如課程開設(shè)不規(guī)范，學(xué)生評價不夠準(zhǔn)確，教研活動、教師培訓(xùn)流于形式等。

4.信息化建設(shè)與實驗儀器的管用方面，對相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)沒有吃透，管理使用欠規(guī)范等。

5.辦學(xué)行為不規(guī)范。存在學(xué)生在校時間長，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，藝體教學(xué)效果不理想等問題。

6.檔案建設(shè)不完善。主要是正封的制作不規(guī)范，材料收集不大全、不大精、不夠準(zhǔn)。

三、整改措施 針對我校存在的主要問題，結(jié)合我校實際，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，商議并制定了如下整改措施:

（一）迎檢路線及各室工作 組長：景仙峰 成員：各功能室負(fù)責(zé)人

對迎檢準(zhǔn)備存在的問題，如迎檢氛圍不濃厚，迎檢路線有待進一步設(shè)計，各功能室亮點不突出等及時整改。

（二）檔案建設(shè) 組長：張文龍 成員：檔案整理人員

對于“檔案資料整理不齊全，不規(guī)范”這個問題，學(xué)校組成領(lǐng)導(dǎo)小組，組織檔案組所有成員，根據(jù)教體局督導(dǎo)評估組在我校評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐項進行整改，力爭將檔案資料整理齊全、規(guī)范。

（三）環(huán)境衛(wèi)生的整治及迎檢氛圍的營造 組長：王德緒

成員：董繼盛、水先林、各班班主任

1、加強對學(xué)生進行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。教育學(xué)生愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰。

2、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。做到教室墻面潔凈，桌凳、物品擺放整齊，學(xué)校公共場所做到“六無”，即“無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。清掃的垃圾及時運走，堅決杜絕衛(wèi)生死角。

（四）辦學(xué)行為 組長：尚鵬

組員：彭小麗、馬曉娟

及時解決學(xué)校課程開設(shè)、落實不規(guī)范，學(xué)生評價不準(zhǔn)確，學(xué)生在校時間長，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，藝體教學(xué)效果不理想，學(xué)生評價不科學(xué)等問題。

（五）校園美化 組長：陳小平

組員：水兆寶、車玉洋、鄭俊杰、車起達

在原有校園文化基礎(chǔ)上繼續(xù)推進校園綠化美化工作和校園人文景點建設(shè)，對過于陳舊的噴繪掛圖進行換新。加強對校園板報、橫幅、標(biāo)語的管理，通過設(shè)置各種人文標(biāo)志、文化宣傳欄等，建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化。

大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、切實保證教育的公平性，是當(dāng)前一項重大、艱巨而緊迫的任務(wù)。我校將努力整改義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的各種問題，并于5月8日前全部整改到位。力爭順利通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收工作。

安定區(qū)花溝學(xué)校 2017年5月2日

第三篇：花溝學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況匯報

花溝學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

整改情況匯報材料

按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《安定區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任落實情況評價表》內(nèi)容，結(jié)合《西鞏驛學(xué)區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展專項督查整改通知書》，圍繞我校目前在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題，逐一進行了全面整改?，F(xiàn)將我校的具體整改情況匯報如下：

一、重新定制了6塊學(xué)校主題展板，圍繞感恩、環(huán)保、自理、健體、審美等主題，再次加強了學(xué)校校園文化建設(shè)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色。

二、對學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進行了徹底的大掃除，尤其是死角衛(wèi)生，并要求全體師生每天對衛(wèi)生都要及時打掃。對校園內(nèi)的雜草進行了徹底清理。

三、各功能室再次進行衛(wèi)生的打掃，并要求以后每天打掃一次，確保室內(nèi)衛(wèi)生干凈。統(tǒng)一定制了班級和班主任簡介牌、各功能室和功能室管理人員簡介牌，重新修訂了各管理人員解說詞，并進行了數(shù)次管理人員掛牌解說演習(xí)。

四、教導(dǎo)處按照小學(xué)生每天在校時間不得超過六小時的相關(guān)規(guī)定，重新制定了學(xué)校作息時間表和課程安排表。

五、學(xué)校召開了全體教師會議，對學(xué)校教師精神面貌不振作的情況進行了反饋，要求每位教師注重個人形象，不得穿和教師職業(yè)不符的服裝。要求有車的教師對車輛統(tǒng)一停放。

六、充分發(fā)揮有特長的教師對各興趣小組進行指導(dǎo)，每天課余時間各興趣小組要正常開展活動，并及時收集佐證材料。

安定區(qū)花溝學(xué)校

義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2016年10月16日

第四篇：花溝學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料(已打印)

安定區(qū)花溝學(xué)校

義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，對辦人民滿意教育具有重要意義。為進一步促進教育現(xiàn)代化水平的提升，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校積極響應(yīng)上級的號召，有計劃、有序地推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r介紹

我校是一所農(nóng)村義務(wù)教育完全小學(xué)，并于2015年8月附設(shè)幼兒園。學(xué)校占地面積6766.3㎡，其中建筑面積683.3㎡，運動場面積977.3㎡，綠化面積766.2㎡。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師16人（其中幼兒園教師1人），大專及以上學(xué)歷教師有13人；高級職稱4人，中級職稱12人。學(xué)校有7個教學(xué)班，學(xué)生53人；其中小學(xué)生41人，幼兒園12人。學(xué)校有小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)實驗室1間，實驗儀器配置達3.8萬元，能夠開展教師演示實驗和學(xué)生分組實驗；圖書室1間，圖書共計993冊，能滿足師生借閱所需；微機室1間，配備計算機15臺，學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識得到了極大提升。此外，學(xué)校有體育器材室、音美器材室、心理咨詢和衛(wèi)生室各一間，并都能正常使用，滿足師生學(xué)習(xí)生活需要。

二、辦學(xué)理念及特色

1.貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡學(xué)生接受九年制義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、1 科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨和國家的教育方針，提高教育質(zhì)量。在長期不懈的探索和追求中，學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生主動和諧的發(fā)展”的教學(xué)理念，“愛人如己”的校訓(xùn)；“愛國、守紀(jì)、誠信、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“愛生、民主、慎思、卓越”的教風(fēng)；“活潑、自主、勤奮、合作”的學(xué)風(fēng)。明確提出了“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人”的育人目標(biāo)。并通過各種形式的培訓(xùn)和極力倡導(dǎo)教師自學(xué)、進修等方式，以加強教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞“3+x六模塊”打造高效、優(yōu)質(zhì)的課堂。

2.把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作： ①抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；②加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量；③全面實施素質(zhì)教育，通過書法、手工制作、繪畫、音樂等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

3.把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)。①加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)；②層層落實安全責(zé)任；③強化安全教育；④重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)；⑤堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，所以沒有安全事故發(fā)生。

三、取得的主要成績

1.辦學(xué)條件明顯改善。體育器材室、心理咨詢和衛(wèi)生室、實驗儀器室、圖書室、音美器材室、微機室等部室齊全。教學(xué)儀器品種齊全，體育器材、音美器材到位，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備（一體機）和網(wǎng)絡(luò)做到了班班通。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進校園文化建設(shè)，校園內(nèi)實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。近年來，我校向高一級學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生；近年來，我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競賽活動，成績優(yōu)異。教師的教研論文、教學(xué)錄像等獲各級獎勵多次。多名教師被評為鎮(zhèn)級、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

四、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學(xué)科專業(yè)化、年齡結(jié)構(gòu)有待于進一步優(yōu)化；學(xué)校教師年齡偏大很難適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面難以保證。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

五、努力方向

1.進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育 3 法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡學(xué)生輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好教育。

2.學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3.進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成學(xué)生求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

最后，我們一定在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。

第五篇：花溝學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料(已打印)

安定區(qū)花溝學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所農(nóng)村義務(wù)教育完全小學(xué)，并于2015年8月附設(shè)幼兒園。占地6766.3平方米，其中建筑面積877平方米，運動場面積2000平方米，綠化面積300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師27人，大專及以上學(xué)歷教師有24人；高級職稱4人，中級職稱12人。學(xué)校有7個教學(xué)班，共學(xué)生53人，其中小學(xué)生41人，幼兒園12人。學(xué)校有小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)實驗室1間，實驗儀器配置達3.8萬元，能夠開展教師演示實驗和學(xué)生分組實驗；圖書室1間，圖書共計7486冊，能滿足師生借閱所需；微機室1間，配備計算機15臺，學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識較扎實。此外，學(xué)校有體育器材室、音美器材室、心理咨詢和衛(wèi)生室各一間，并都能正常使用。因為學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，所以教學(xué)質(zhì)量較好，小學(xué)鞏固率為100%。在工作過程中，學(xué)校始終以抓質(zhì)量、抓教師、抓學(xué)生、抓特色為已任，整合資源，創(chuàng)新工作，不懈努力，收到了一定效果：2013年9月被評為西鞏驛鎮(zhèn)教育系統(tǒng) “先進集體”，2015年9月分別被安定區(qū)和西鞏驛評為教育系統(tǒng) “先進集體”，近年來在各級主管部門舉辦的體育、藝術(shù)等活動中，我校師生表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出?，F(xiàn)將我校開展的具體工作匯報于下：

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)情況：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為了讓我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作開展有效有序有力，我校成立了以校長景仙峰同志任組長，副校長陳小平同志任副組長，校委會成員任成員的學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其中，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)部署；副組長負(fù)責(zé)推進均衡發(fā)展的規(guī)劃，制定實施方案，擬定工作計劃，完善工作的分配、指導(dǎo)、檢查和驗收；成員負(fù)責(zé)工作的具體實施與開展。學(xué)校積極宣傳國家和省市區(qū)有關(guān)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策規(guī)定及文件會議精神，努力營造師生、社會關(guān)心支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。制作了宣傳均衡發(fā)展的板報，并張貼了3條橫幅。

（二）校園環(huán)境

1、校園美化

我校校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理。校園內(nèi)栽種的樹木整齊、美觀；各班教室內(nèi)擺放了盆花；學(xué)校有教學(xué)區(qū)和活動運動場地，并有圍墻隔離；學(xué)校校門寬敞、美觀、整潔，有規(guī)范的校牌，并懸掛了責(zé)任督學(xué)牌和綜合治理責(zé)任牌；校舍內(nèi)外和墻體都進行了刷新，教室內(nèi)配備了新桌椅；校園內(nèi)的校牌、室牌、標(biāo)語等得體、大方、醒目、字體規(guī)范；教師的車輛停放整齊。

2、校園文化

學(xué)校有辦學(xué)章程、發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)的制度；學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”切合實際又簡明易懂，并已上墻；學(xué)校校園文化立足實際，圍繞校訓(xùn)三風(fēng)進行了總體規(guī)劃，有主題，有特色；學(xué)校升旗臺建在校園道路中央，大小、高度符合標(biāo)準(zhǔn)；各教室內(nèi)張貼了中（?。W(xué)生守則

和中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范，并在適當(dāng)位置張貼了具有教育和熏陶意義的名言警句；運動場地和運動設(shè)施能滿足教育教學(xué)和學(xué)生開展課外文體活動的需要。

3、校園凈化

學(xué)校給每個教室內(nèi)放置了垃圾箱，打掃的垃圾每天及時處理到了校外的垃圾溝；校園內(nèi)室內(nèi)外地面沒有垃圾、紙屑、煙頭；室內(nèi)臺桌面沒有灰塵，擺放的物件整齊，教師辦公室內(nèi)的教具、作業(yè)擺放統(tǒng)一；

3、校園文化藝術(shù)工作

這是學(xué)校申報特色校園的重頭戲。學(xué)校迄今為止，以順利開展了15個年頭，一年一個樣，一年一個新，是一種綜合型文藝展示。學(xué)校十分重視，分四步實施，成績斐然：①建立長效機制，確保一年一度工作正常開展；②挖掘底蘊，打造精品，下面宣傳學(xué)校、宣傳教育、宣傳國家的各種政策、法規(guī)和工作；③定目標(biāo)，明職責(zé)，以文化藝術(shù)工作為抓手，促進教育質(zhì)量提高；④實施考核，全面推進。

4、學(xué)科滲透法制教育工作

學(xué)校在抓這項工作過程中，從以下幾個方面著手：一是明確專人負(fù)責(zé)，全員參與；二是擬定工作方案，有力實施；三是加強培訓(xùn)，讓教師從思想上、認(rèn)識上、行動上統(tǒng)一到學(xué)科滲透法制教育的重要性；四是列入教學(xué)常規(guī)工作檢查；五是開展教研活動，找到找準(zhǔn)滲透的切合點，解決滲透問題。目前，教師也能正確理解并實施。

5、“三生四愛五心五好”工作

此項工作由學(xué)校教育處主抓，從立足于學(xué)生過去、立足于學(xué)生現(xiàn)在、立足于學(xué)生未來三個方面著手開展：通過宣傳教育讓學(xué)生了解我們做什么，怎么做，用什么做的問題；通過活動，讓學(xué)生有集體觀念，感恩行為，熱愛偉大祖國；通過邀請相關(guān)人員到校做一些講座，如：法制知識、社會主義核心價值觀等講座，讓學(xué)生做一個遵紀(jì)守法、知禮明理、尊重他人、勇于自信的人。

6、關(guān)愛留守兒童工作

留守兒童問題是社會問題，也是一項學(xué)校重要工作的組成部分，因此，必須用人文的關(guān)懷、母愛的關(guān)心、大腕的關(guān)注來幫助他們樹立信心，找回自我，融入生活，融入集體中來。我們的做法是：組織保障，讓留守兒童有所依托；摸底造冊，讓留守兒童在學(xué)校心中有數(shù)；交心談心，讓留守兒童感知愛的情份；開通親情熱線，讓留守兒童與其父母零距離溝通；跟蹤調(diào)查，讓留守兒童工作得以延續(xù)。在這項工作中，我們用細(xì)心、耐心、恒心、真心，贏得了留守兒童對我們的尊重，得到了縣婦聯(lián)的充分肯定，我校現(xiàn)在初步定為留守兒童示范校。

7、減負(fù)提質(zhì)增效工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，是永恒的主題，我們也深刻地認(rèn)識到這一點，十分重視這項工作，分以下幾個方面尋求突破，有一定的成績：一是制定方案；二是充分利用月考實施對比，找差距，找原因，找思路；三是打造高效課堂，做活新的教學(xué)方法；四是分層比

教學(xué)；五是利用質(zhì)量性績效實施獎懲。通過這些辦法，我校完成了“55”“25”工作目標(biāo)。

（三）學(xué)生管理

1、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為

學(xué)校從學(xué)生進校的第一天起，從未放松對學(xué)生的管理，尤其是學(xué)生養(yǎng)成教育。通過引導(dǎo)、教育、集會、升旗、活動等方式，多措并舉，齊抓共管；通過制定《學(xué)生日常行為管理辦法》并實施，讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度；通過對學(xué)生實施量化評比，操行評定，讓學(xué)生相互督促，逐步規(guī)范自己的言行舉止。

2、加強學(xué)生的安全教育管理，提高學(xué)生自我防范能力 安全不保，談何教育？為此，我們通過各種形式加大安全教育宣傳力度，加強安全演練，加快安全教育步伐，一期來，無任何安全責(zé)任事故。利用安全第一課，做好學(xué)科教育滲透安全教育，形成“安全工作，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”格局，即使發(fā)生安全事故，也不是“過錯責(zé)任”。

3、開展學(xué)生心理健康教育，樹立正確人生價值觀

心理健康直接影響學(xué)生的一切甚至一生，我們高度重視：從年齡特征上下功夫，從“躍躍欲試”的刺激中下面引導(dǎo)，從心理健康上進行教育，從女生青春期教育方面著手，從課堂上適時、及時滲透，幫助他們規(guī)范自己，約束自己，永離“嘗試”，從而，樹立了正確的認(rèn)識觀和人生價值觀。

4、學(xué)校各種安全管理為正常教學(xué)秩序保駕護航

常規(guī)性、季節(jié)性、突發(fā)性安全始終是我們工作的主要內(nèi)容。為此，加強各種安全管理，安全教育是全體教師的共同責(zé)任，我們正在踐行。

（四）控輟保學(xué)，責(zé)無旁貸

1、建立機構(gòu)，重拳出擊

學(xué)校成立了以校長任組長，分管副校長任副組長，校委會成員和班主任為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)，全體教師共同參與。

2、加強宣傳，狠抓落實

我們制定了控輟保學(xué)工作方案，利用好二月、八月的控輟保學(xué)宣傳月的契機，從四個方面努力，收效明顯：一是制布標(biāo)共12幅先后4次顯目處宣傳，讓全社會認(rèn)可學(xué)生讀書的重要性；二是制《告家長一封公開信》，讓家長支持；三是利用惠民政策進村入戶宣傳，讓家庭看到希望；四是做勸返動員工作。通過這些辦法，實現(xiàn)了轄區(qū)初中階段適齡少年入學(xué)率達93.87%，小學(xué)入學(xué)率達100 %；

3、過程控輟，摸底跟蹤

教師在教學(xué)過程中，要進行宣傳，針對性地開展工作，切實掌握學(xué)生走向；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日要每節(jié)課清點學(xué)生人數(shù)；班主任與家長要隨時保持聯(lián)系，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。

4、活動控輟，扎實有效

學(xué)生厭學(xué)已成普遍趨勢，為此，學(xué)校充分利用一年一度校園文化藝術(shù)節(jié)，“4+2”特色教育和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動來吸引學(xué)生，挖

掘特長，培養(yǎng)興趣，留住了“基礎(chǔ)較差，愛好很好”的這部分學(xué)生，也是學(xué)校的一個創(chuàng)舉。

（五）師資隊伍建設(shè)

1、尊師德，鑄師魂，做合格教師

教師職業(yè)道德直接影響學(xué)生的價值取向，狠抓師德建設(shè)，是學(xué)校工作不可或缺的重要事項。我們通過教師會、教師繼續(xù)教育、師德考核方式，讓教師端正作風(fēng)，凈化靈魂，崇尚師德，教育書育人。

2、抓教師業(yè)務(wù)提高，做一個合格教師

受大氣候影響，教師有得過且過，坐吃山空的現(xiàn)象，不求上進，只求玩樂。針對這種現(xiàn)象，我們采取了結(jié)隊幫扶、師生同考、學(xué)科定指標(biāo)、過程督促、教研活動等方式，扭轉(zhuǎn)了這種現(xiàn)象，且絕大部分教師能用勝任本學(xué)科教學(xué)。

3、開展教師培訓(xùn)，做一個合格教師

一是在預(yù)算經(jīng)費時，把教師培訓(xùn)費用不少于8%的資金用于培訓(xùn)；二是學(xué)校制定方案，定期開展培訓(xùn)，并實行學(xué)分制；三是利用國培、網(wǎng)培和其他方式 進行培訓(xùn)；四是外出培訓(xùn)的教師必須進行二級培訓(xùn)或三級培訓(xùn)，以求共同提高。讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、存在的問題

1、校門口存在安全隱患。

2、控輟保學(xué)，難度很大。

3、教學(xué)資源不足，硬件設(shè)施急待補充。

4、學(xué)生體質(zhì)健康問題是一種探索，存在片面性。

三、今后的工作

1、打造特色校園，申報市級鄉(xiāng)村少年宮。

2、校門口安全隱患將采取“爭取校門”改造，規(guī)范寨群路隊。

3、各室的設(shè)施設(shè)備將分階段采取自籌與投入相結(jié)合方式解決。

4、學(xué)生體質(zhì)健康工作納入學(xué)校重要工作，把陽光體育運動持續(xù)深入地開展下去。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，爭取有效大幅度提升。

6、控輟保學(xué)工作，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，將繼續(xù)加大力度，讓社會、家長、學(xué)生變成自覺行為。

7、力抓師資隊伍建設(shè)，讓教師資源得到最大限度的彰顯。