第一篇：蔡旗完小“一校一品”體育建設(shè)工作總結(jié)

蔡旗完小“一校一品”體育建設(shè)工作總結(jié)

我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，多年來，學(xué)校一直很重視體藝工作。我校自始至終認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，不斷加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

“一校一品”體育建設(shè)工作實(shí)施以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，創(chuàng)建體育特色學(xué)校，開展了以“傳統(tǒng)跳踢運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”為特色的體育教育活動(dòng)，著力探索體育教育的新思路，使體育教育面向每一個(gè)學(xué)生，鍛煉學(xué)生的身體，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在跳踢運(yùn)動(dòng)教育特色建設(shè)方面，形成了自身的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),下面將我校跳踢運(yùn)動(dòng)特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、項(xiàng)目的確定

從2009年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。“開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。認(rèn)真組織開展“陽光體育”活動(dòng)，大力推行大課間體育活動(dòng)形式。通過廣泛開展學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽、主題鮮明的冬季象征性長(zhǎng)跑、具有地方特點(diǎn)的學(xué)生體育活動(dòng)等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。

我們一般開展的“跳踢”運(yùn)動(dòng)即跳繩（包括跳長(zhǎng)繩、跳短繩）和踢踺子。距今約一千三百多年前的唐朝，就有跳繩這種活動(dòng)。這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅歷史悠久而且簡(jiǎn)單易學(xué)，器材要求簡(jiǎn)單，場(chǎng)地要求也不高，還對(duì)我們身體健康有促進(jìn)作用，因此深受孩子們的喜愛。

根據(jù)國(guó)家提出陽光體育運(yùn)動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，從2009年9月起在我校把跳踢運(yùn)動(dòng)設(shè)置為學(xué)校特色項(xiàng)目并融入陽光體育運(yùn)動(dòng)中。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：冉多海

副組長(zhǎng)：何文紅 楊振華

成員：陳敏 各班班主任

2、組建跳踢興趣小組

已經(jīng)開展了多年的跳踢興趣小組，每個(gè)學(xué)期的第二周進(jìn)行全校性的跳踢興趣小組組建活動(dòng)，自愿報(bào)名與教師推薦，興趣小組老師再進(jìn)行挑選，每學(xué)期跳踢隊(duì)固定30——40名學(xué)員，老隊(duì)員畢業(yè)后再?gòu)牡湍昙?jí)進(jìn)行招生補(bǔ)充的滾動(dòng)式招生辦法。這樣來保證跳踢興趣小組生源的穩(wěn)定性和流動(dòng)性。

三、跳踢運(yùn)動(dòng)開展情況 我們通過跳踢這一運(yùn)動(dòng)來保障學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康。讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。我們每班每周都會(huì)利用活動(dòng)課讓孩子們做一些豐富多彩的繩子、毽子的游戲，如：《集體3分鐘長(zhǎng)繩》、《花樣跳繩》…… 這樣孩子們可以通過這些游戲循序漸進(jìn)的增加對(duì)“跳踢”運(yùn)動(dòng)的興趣。利用體育課和活動(dòng)課來傳授他們各種跳繩和踢毽的技能。

利用大課間活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)，在大課間活動(dòng)過程中安排“跳踢”項(xiàng)目，如：一二年級(jí)二年級(jí)跳短繩接力、三至五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、花式踢毽等，以上項(xiàng)目不固定可以根據(jù)班級(jí)的需要輪換或者變動(dòng)，還可以用上學(xué)生自己創(chuàng)編跳法踢法，這樣使學(xué)生們每天都可以練習(xí)鞏固。

利用比賽提高水平，孩子對(duì)精彩的表演也有很大的模仿學(xué)習(xí)興趣。我校每學(xué)期開展一次“跳踢”比賽，如：個(gè)人賽：

一、二年級(jí)1分鐘并腳單搖跳計(jì)時(shí)賽；三至五年級(jí)1分鐘單人跳繩賽；集體賽：三至五年級(jí)3分鐘10男8女長(zhǎng)繩計(jì)數(shù)賽。這樣一來學(xué)生們對(duì)“跳踢”運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)更加有興趣也更能提高各自水平。

四、跳踢運(yùn)動(dòng)促進(jìn)課題研究

目前，我校還以“跳踢”活動(dòng)的普及、提高為切入點(diǎn)，努力使“快樂運(yùn)動(dòng)”深入人心。立足本校特色，以“跳踢”為題組織籌劃市級(jí)課題的申報(bào)，豐富“跳、踢”的內(nèi)涵，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的過程中豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的毅力和意志，不僅有參與鍛煉和合作的愿望，更能強(qiáng)化自主鍛煉的意識(shí)，提高自覺鍛煉的能力。課間、課外活動(dòng)都能看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂運(yùn)動(dòng)的身影。

五、跳踢運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)景規(guī)劃

根據(jù)我校跳踢運(yùn)動(dòng)的普及情況，我們決定在競(jìng)技跳繩的基礎(chǔ)上組建花樣跳繩隊(duì)?；犹K是一種國(guó)際流行的表演項(xiàng)目，具有極強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)性，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。我們計(jì)劃在未來分以下步驟進(jìn)行發(fā)展。

1、在三、四年級(jí)跳踢隊(duì)員中選拔精英加入花樣跳繩表演隊(duì)。

2、做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，籌集資金為花樣跳繩表演隊(duì)配備專用繩和其它設(shè)備。

3、組織開展跳繩創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新內(nèi)容包括花樣跳繩動(dòng)作，跳繩器材、與跳繩有關(guān)的拓展游戲等。

4、以花樣跳繩為跳踢特色中的特色。并積極的用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，和各兄弟學(xué)校進(jìn)行交流與推廣花樣跳繩活動(dòng)。

5、宣傳花樣跳繩的好處，讓花樣跳繩活動(dòng)深入校園，深入人心。

6、爭(zhēng)取創(chuàng)建我縣第一所花樣跳繩特色學(xué)校。

根據(jù)以上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們知道特色項(xiàng)目的建設(shè)，主要抓住“特”字來發(fā)展，做到思想獨(dú)特、做法奇特、人無我有、人有我精。我校的跳踢運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。打造特色學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它體現(xiàn)在辦學(xué)的各個(gè)方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)努力的方向?？傊灰c時(shí)俱進(jìn)，精心培植，一定會(huì)打造出特色品牌學(xué)校。

蔡旗鄉(xiāng)完全小學(xué) 二〇一四年二月二十六日

第二篇：一校一品體育建設(shè)

“一校一品”

我校在教體局打造世紀(jì)陽光大體育的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，即讓每位學(xué)生每年至少掌握兩項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。本學(xué)年在體育方面重點(diǎn)落實(shí)了以下活動(dòng)：

一、活動(dòng)項(xiàng)目

1、全校普及性跳繩項(xiàng)目；

2、分年級(jí)球類競(jìng)賽活動(dòng)；

尤其對(duì)全校性跳繩項(xiàng)目從運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、專業(yè)教師的指導(dǎo)、時(shí)間保障、跟班教師的人員安排、以賽促訓(xùn)安排多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)等多方面全力以赴扎實(shí)推進(jìn)了此項(xiàng)活動(dòng)的開展。

二、項(xiàng)目的執(zhí)行情況

1、課外活動(dòng)中的有關(guān)內(nèi)容

學(xué)校每周二、三、四、三天下午兩節(jié)課后，安排一節(jié)全校性的二課及體育課外活動(dòng)，以課程的形式固定下來。規(guī)定1---2二年級(jí)為跳短繩活動(dòng)；3---6年級(jí)為花樣跳長(zhǎng)繩活動(dòng)；而且不同年級(jí)跳繩的花樣與難度不同。在確保都會(huì)跳的基礎(chǔ)上，增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度及運(yùn)動(dòng)難度。

2、師資情況

活動(dòng)分年級(jí)以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)安排一名專職體育教師負(fù)責(zé)課內(nèi)外技能指導(dǎo)，另外，每班安排兩名任課教師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)中的組織管理工作。

3、場(chǎng)地情況

學(xué)校采取分年級(jí)及班級(jí)劃定活動(dòng)區(qū)域的方式，把現(xiàn)有的籃球

場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、以及已硬化的場(chǎng)地充分利用起來，基本滿足了活動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求。

4、器材情況

學(xué)校采取讓條件好的家庭的在自愿的基礎(chǔ)上學(xué)生自己買一點(diǎn)，大部分由學(xué)校出資購(gòu)買。同時(shí)，隨著陽光大體育的開展，贏得了社會(huì)及廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，部分群團(tuán)組織及個(gè)人積極捐助，現(xiàn)1—2年級(jí)短繩人手一根。3---6年級(jí)長(zhǎng)繩每班中每小組一根。

5、校內(nèi)聯(lián)賽或比賽情況

（1）在日?；顒?dòng)中首先在班級(jí)內(nèi)開展小組間競(jìng)賽活動(dòng)，并選拔優(yōu)秀選手。

（2）在學(xué)期末開展班級(jí)間優(yōu)秀小組的競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）每學(xué)年組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把此項(xiàng)活動(dòng)做為重點(diǎn)項(xiàng)目組織落實(shí)。

三、困難與建議

1、困難

體育課內(nèi)課時(shí)不夠，不能確保課內(nèi)對(duì)學(xué)生技能的訓(xùn)練。

2、建議

（1）上級(jí)部門加大體育課課時(shí)，分學(xué)段在課內(nèi)安排對(duì)學(xué)生競(jìng)技類項(xiàng)目基本功的訓(xùn)練。

（2）加大對(duì)體育教師有針對(duì)性的外出集中培訓(xùn)的力度。

二****小學(xué)

2014年12月10日

第三篇：“一校一品”體育特色建設(shè)工作總結(jié)

皋蘭四中“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建

工作總結(jié)

自開始“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建以來，我校結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)、體藝“2+1”等活動(dòng)，因地制宜，依托本校教學(xué)資源，突出專項(xiàng)體育教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能，努力促進(jìn)本校體育教學(xué)形成特色，有效提高了體育課教學(xué)質(zhì)量和效果。下面對(duì)我校開展“一校一品”體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、“規(guī)范+特色”讓每一個(gè)孩子愛運(yùn)動(dòng)

每天課間或放學(xué)以后，在學(xué)校都能看到這樣的情景：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、蹦蹦跳跳、揮灑汗水的陽光少年，他們一會(huì)兒跳繩、一會(huì)兒跳竹竿、一會(huì)兒做武術(shù)操……玩得大汗淋漓，不亦樂乎。這正是我校陽光體育活動(dòng)的場(chǎng)面。

一直以來，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”是我校體育教學(xué)的總體思路，學(xué)校要求教導(dǎo)處和體育組要精心安排，確定體現(xiàn)本校特色的2到3個(gè)項(xiàng)目，努力形成學(xué)校的體育特色。如今，學(xué)校各班級(jí)有十幾個(gè)體育項(xiàng)目“百花齊放”，跳竹竿、跳繩、武術(shù)操……這些活動(dòng)開展得有模有樣、有聲有色，已初步實(shí)現(xiàn)了“人人有體育運(yùn)動(dòng)技能、級(jí)級(jí)有體育特色項(xiàng)目”的目標(biāo)。體現(xiàn)全校性特色的體育項(xiàng)目有跳竹竿、跳繩、武術(shù)操等項(xiàng)目，1

并定期開展訓(xùn)練和比賽。每年九月底，學(xué)校都要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目多樣，全員參與，極大地提升了廣大師生參與體育活動(dòng)的興趣和熱情，也促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的提高。

學(xué)校在組織學(xué)生開展體育活動(dòng)的同時(shí)，也大力倡導(dǎo)教師參與健身活動(dòng)。每到大課間，操場(chǎng)上都會(huì)呈現(xiàn)“師生共舞”的壯觀場(chǎng)面，校園內(nèi)生龍活虎，師生共同健身，效果良好。教師的帶動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生人人參與“陽光行動(dòng)”的興趣，真正做到了“學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心”。

為了切實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，學(xué)校制定了大課間特色活動(dòng)、課間操常規(guī)鍛煉、體育社團(tuán)活動(dòng)及豐富多彩的校園體育文化建設(shè)相結(jié)合的工作制度。體育管理目標(biāo)延伸到班級(jí)，延伸到每位學(xué)生。

二、以學(xué)生健康為核心開展體育鍛煉

處于不同年齡段的學(xué)生，需要開展不同形式的體育鍛煉。我校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)展各自特色的體育項(xiàng)目。七年級(jí)學(xué)生，在大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間以集體性、趣味性體育游戲?yàn)橹?；八年?jí)學(xué)生，更注重發(fā)展學(xué)生的耐力和力量素質(zhì)，努力提高學(xué)生的心肺功能；九年級(jí)重在緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)，為順利通過中考體育測(cè)試打下基礎(chǔ)。此外，學(xué)校的音樂老師也為大課間和課外體育活動(dòng)制作、剪接了學(xué)生喜歡又適合體育活動(dòng)使用的音樂，歡快、愉悅的音樂使陽光體育活動(dòng)充滿了藝術(shù)性。

經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的探索，陽光體育活動(dòng)在我校發(fā)展出不斷變化的多種活動(dòng)模式。從最初的早操、課間操和課外興趣小組，發(fā)展到現(xiàn)在以大課間、課外體育活動(dòng)以及體育社團(tuán)活動(dòng)三種不同形式相結(jié)合的新模式，得到廣大師生的好評(píng)和積極參與。各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了學(xué)校的體育工作，更促進(jìn)了校風(fēng)、校紀(jì)的建設(shè)，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)和整體精神面貌，取得了明顯的綜合效益。

三、體育硬件軟件全達(dá)標(biāo)

體育工作的開展需要對(duì)學(xué)校體育硬件、軟件的大力投入，為此學(xué)校多方設(shè)法爭(zhēng)取資金支持，充分利用義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有利機(jī)遇，大力建設(shè)體育場(chǎng)地、添置設(shè)施器材，全校學(xué)生人均體育活動(dòng)面積、體育硬件全達(dá)標(biāo)。

除了硬件投入之外，軟件投入同樣不容忽視。每年一度舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)成為對(duì)體育教師進(jìn)行基本功考核和評(píng)比的重要窗口，促進(jìn)體育教師不斷增強(qiáng)體育課的趣味性、實(shí)效性和科學(xué)性，讓體育課的質(zhì)量、效果和受歡迎程度明顯提高。

四、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作 在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育活動(dòng)作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，打造學(xué)校體育特色品牌，營(yíng)造濃厚的體育鍛煉氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能 3

基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動(dòng)，讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

〇一四年十一月二十五日

二

第四篇：“一校一品”體育特色建設(shè)工作總結(jié)

單龍寺學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色建設(shè)工作總結(jié)

自開始“一校一品”體育特色建設(shè)以來，單龍寺學(xué)校結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)、體藝“2+1”等活動(dòng)，因地制宜，依托本校教學(xué)資源，突出專項(xiàng)體育教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能，努力促進(jìn)本校體育教學(xué)形成特色，有效提高了體育課教學(xué)質(zhì)量和效果。下面對(duì)近年來我校開展“一校一品”體育特色創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、“規(guī)范+特色”讓每一個(gè)孩子愛運(yùn)動(dòng)

每天課間或放學(xué)以后，在單龍寺學(xué)校都能看到這樣的情景：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、蹦蹦跳跳、揮灑汗水的陽光少年，他們一會(huì)兒跳繩、一會(huì)兒轉(zhuǎn)呼啦圈、一會(huì)兒踢毽子??玩得大汗淋漓，不亦樂乎。這正是我校陽光體育活動(dòng)的場(chǎng)面。

一直以來，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”是我校體育教學(xué)的總體思路，學(xué)校要求教務(wù)處和體育組要精心安排，確定體現(xiàn)本校特色的2到3個(gè)項(xiàng)目，努力形成學(xué)校的體育特色。如今，學(xué)校各班級(jí)有十幾個(gè)體育項(xiàng)目“百花齊放”，跳繩、乒乓球、籃球、貼“燒餅”??這些活動(dòng)開展得有模有樣、有聲有色，已初步實(shí)現(xiàn)了“人人有體育運(yùn)動(dòng)技能、班班有體育特色項(xiàng)目”的目標(biāo)。體現(xiàn)全校性特色的體育項(xiàng)目有籃球、長(zhǎng)跑、乒乓球等項(xiàng)目。初中部各班級(jí)都建立了籃球隊(duì)，定期開展訓(xùn)練和比賽。愛好籃球的學(xué)生在七年級(jí)時(shí)還顯得稚嫩，而到了九年級(jí)已經(jīng)身手矯捷、技術(shù)嫻熟了。每年十月份，學(xué)校都要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目多樣，全員參與，極大地提升了廣大師生參與體育活動(dòng)的興趣和熱情，也促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的提高。

學(xué)校在組織學(xué)生開展體育活動(dòng)的同時(shí)，也大力倡導(dǎo)教師參與健身活動(dòng)。每到大課間，操場(chǎng)上都會(huì)呈現(xiàn)“師生共舞”的壯觀場(chǎng)面，校園內(nèi)生龍活虎，師生共同健身，效果良好。教師的帶動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生人人參與“陽光行動(dòng)”的興趣，真正做到了“學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心”。

為了切實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，學(xué)校制定了大課間特色活動(dòng)、早晚間常規(guī)鍛煉、午間和課后陽光自主活動(dòng)及豐富多彩的校園體育文化建設(shè)相結(jié)合的工作制度。體育管理目標(biāo)延伸到班級(jí)，延伸到每位學(xué)生。

二、以學(xué)生健康為核心開展體育鍛煉

處于不同年齡段的學(xué)生，需要開展不同形式的體育鍛煉。我校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)展各自特色的體育項(xiàng)目。小學(xué)階段學(xué)生，在大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間以集體性、趣味性體育游戲?yàn)橹?；初中階段，更注重發(fā)展學(xué)生的耐力和力量素質(zhì)，努力提高學(xué)生的心肺功能；九年級(jí)重在緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)，為順利通過中考體育測(cè)試打下基礎(chǔ)。此外，在活動(dòng)內(nèi)容上，充分尊重學(xué)生意見。讓學(xué)生自己挑選喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還親自參與到游戲的創(chuàng)編和設(shè)計(jì)中。游戲項(xiàng)目由學(xué)生編，規(guī)則由學(xué)生講，組織由學(xué)生帶。學(xué)校的音樂老師也為大課間和課外體育活動(dòng)制作、剪接了學(xué)生喜歡又適合體育活動(dòng)使用的音樂，歡快、愉悅的音樂使陽光體育活動(dòng)充滿了藝術(shù)性。

經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的探索，陽光體育活動(dòng)在我校發(fā)展出不斷變化的多種活動(dòng)模式。從最初的早操、課間操和課外興趣小組，發(fā)展到現(xiàn)在以大課間、課外體育活動(dòng)以及體育興趣小組三種不同形式相結(jié)合的新模式，得到廣大師生的好評(píng)和積極參與。各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了學(xué)校的體育工作，更促進(jìn)了校風(fēng)、校紀(jì)的建設(shè)，提升了中小學(xué)生的身體素質(zhì)和整體精神面貌，取得了明顯的綜合效益。

三、體育硬件軟件全達(dá)標(biāo)

體育工作的開展需要對(duì)學(xué)校體育硬件、軟件的大力投入，為此學(xué)校多方設(shè)法爭(zhēng)取資金支持，充分利用義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有利機(jī)遇，大力建設(shè)體育場(chǎng)地、添置設(shè)施器材，全校學(xué)生人均體育活動(dòng)面積達(dá)15平方米，體育硬件全達(dá)標(biāo)。

除了硬件投入之外，軟件投入同樣不容忽視。目前，我校體育教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)；每年一度舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)成為對(duì)體育教師進(jìn)行基本功考核和評(píng)比的重要窗口，促進(jìn)體育教師不斷增強(qiáng)體育課的趣味性、實(shí)效性和科學(xué)性，讓體育課的質(zhì)量、效果和受歡迎程度明顯提高。

四、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作

在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育活動(dòng)作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，打造學(xué)校體育特色品牌，營(yíng)造濃厚的體育鍛煉氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動(dòng)，讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

第五篇：體育一校一品實(shí)施情況匯總

渭南中學(xué)一校一品實(shí)施情況匯總

渭南高級(jí)中學(xué)自建校以來認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，在體育方面積極推行兩技素質(zhì)工程，經(jīng)過多年的堅(jiān)持。目前已形成了渭中早操、軍體拳、集體舞、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等九個(gè)具有特色的體育項(xiàng)目。下面將對(duì)我校開展“一校一品，體藝特色”創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校特色。

1、與校園文化相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“九個(gè)特色項(xiàng)目”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“兩技特色”的文化氛圍。我們請(qǐng)來了前國(guó)家隊(duì)主力中鋒王立彬通知擔(dān)任籃球隊(duì)教練，教授籃球的知識(shí)、派出教師遠(yuǎn)赴河北衡水交流學(xué)習(xí)、根據(jù)專業(yè)需要招收專項(xiàng)人才以及組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，編寫校本教材，一次次的教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)，老師們都認(rèn)真工作，端正了思想，增強(qiáng)了信心。

2、一校一品的建設(shè)與學(xué)校師資隊(duì)伍相結(jié)合

為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。學(xué)校還申報(bào)了“渭南中學(xué)體育俱樂部”、“渭南市體育教育示范?！狈Q號(hào)，同時(shí)在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位。發(fā)動(dòng)全校教師參與體育特色學(xué)校建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

3、一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。

我們把體育作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用體育練習(xí)陶冶個(gè)人情操，讓師生感受到人人都是運(yùn)動(dòng)員，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色，另外，我校還早每天的大課間活動(dòng)中加插特色項(xiàng)目練習(xí)，形成富具體育特色的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，每天下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間我們組織專項(xiàng)老師開展社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生體育方面的更高追求。目前已有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球和武術(shù)等6個(gè)社團(tuán)開展活動(dòng)?；顒?dòng)每天下午進(jìn)行一個(gè)小時(shí)周一至周五每周五天，刮風(fēng)下雨從不間斷。正是這種在教育實(shí)踐中的不斷堅(jiān)持，才讓我校兩技成果得到了充分的保證。

4、學(xué)校品牌建設(shè)兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。

我們學(xué)校的兩技教育，在原有的校園文化氛圍下，編寫校本教材，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦各種項(xiàng)目比賽讓學(xué)生積極投入到各級(jí)比賽中將自己所學(xué)的體育知識(shí)付諸實(shí)踐。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加省市一級(jí)的體育比賽，上學(xué)期我校各個(gè)代表隊(duì)的學(xué)生均獲得多次市級(jí)以上比賽獎(jiǎng)勵(lì)。其中籃球、足球、乒乓球、羽毛球獲得了渭南市十二運(yùn)高中組的第一名。籃球隊(duì)學(xué)生參加省級(jí)比賽也取得了不俗成績(jī)多名學(xué)生被認(rèn)定為二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

5、教體結(jié)合，創(chuàng)建特色

在全體師生的努力下，體育已經(jīng)成為了我校的特色，我們正在積極迎接“渭南市體育教育示范?！钡脑u(píng)估，除此之外我們還在學(xué)生文化課學(xué)生上下功夫，平時(shí)多和班主任取得聯(lián)系及時(shí)對(duì)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。用實(shí)際行動(dòng)踐行為了每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福的辦學(xué)理念。長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮學(xué)生發(fā)展。在此方面我校已獲得了陜西省教育廳頒發(fā)的“教體結(jié)合，先進(jìn)單位”的稱號(hào)。

二、存在問題

1、我?，F(xiàn)時(shí)的體育教學(xué)能做到普及教育，但在培訓(xùn)提高這一部分做的不夠，需要提高全校師生的學(xué)習(xí)興趣，組織更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)并提高教師的教學(xué)和訓(xùn)練水平。

2、體育特色建設(shè)中，教法方面需要?jiǎng)?chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的教學(xué)訓(xùn)練。

3、課堂沒有很好地延伸，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生體育技能學(xué)習(xí)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作 在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平。形成特色，打造學(xué)校體育品牌，營(yíng)造濃厚的體育文化氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和體育教學(xué)。