第一篇：2018-2019學(xué)年埝頭中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

2018-2019學(xué)年埝頭中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的努力，同時(shí)也離不開(kāi)各種形式的培訓(xùn)和交流，通過(guò)校本研訓(xùn)來(lái)滿足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。幫助教師在改革的過(guò)程中不斷更新教育觀念，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷變革教學(xué)方式，調(diào)整自己的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的提高，在教學(xué)改革的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)校教師的情況制定學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃。

1、按規(guī)定參加全校性的集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動(dòng)。

2、每位教師要做到：堅(jiān)持每單元（或模塊）寫(xiě)一篇教學(xué)反思；一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報(bào)、示范課，參加一次教學(xué)診斷課活動(dòng)；制作一份多媒體課件；每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專(zhuān)著；撰寫(xiě)不少于5000字的，交一份有價(jià)值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案。

3、為促進(jìn)教師整體化素質(zhì)的全面提高，學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí)，抓崗位實(shí)踐、抓活動(dòng)載體的“三抓”工程，激勵(lì)教師立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù)，強(qiáng)化素質(zhì)，敢于爭(zhēng)先，成為一名在專(zhuān)業(yè)上有影響、在學(xué)科上有知名度的典型教師。

4、凡參加學(xué)科教學(xué)（或說(shuō)課）競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、教師基本功大賽獲獎(jiǎng)的教師，要及時(shí)提交競(jìng)賽過(guò)程中所有相關(guān)材料及獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件2份，1份送交教導(dǎo)處存檔，另一份與獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件或?yàn)槭屑?jí)以上教學(xué)觀摩課、引路課、研討課寫(xiě)好記實(shí)材料一起存入教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。

5、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利條件，為各學(xué)科教師搭建自學(xué)、進(jìn)修、晉升的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)科教學(xué)的要求，將外派教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)?？己私處熤?。

6、建立校本研訓(xùn)教師個(gè)人檔案，檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓(xùn)過(guò)程中的各種成果及業(yè)績(jī)，對(duì)每位教師實(shí)行長(zhǎng)效的個(gè)性化管理，同時(shí)對(duì)教師在繼續(xù)教育過(guò)程中實(shí)施學(xué)分制管理提供必要的依據(jù)。

7、教師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級(jí)備課組活動(dòng)應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，說(shuō)明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級(jí)備課組活動(dòng)也應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，否則當(dāng)缺勤論處。

第二篇：2017-2018學(xué)年埝頭中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年埝頭中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

為適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，迎接世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善教學(xué)手段，提高教學(xué)和科研水平，豐富教師業(yè)余學(xué)習(xí)和生活，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)科建設(shè)信息化、教師自主學(xué)習(xí)信息化、教育管理信息化為目標(biāo)，推進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合，建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究，充分激活硬件設(shè)備，提升、展示我校辦學(xué)品位和實(shí)力；使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、培訓(xùn)意義

1、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，挑戰(zhàn)未來(lái)新高。

2、配合教育、教學(xué)、科研快速發(fā)展的步伐，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，時(shí)時(shí)提升、層層保證。

3、個(gè)人—學(xué)科—學(xué)年，從點(diǎn)到線、從線到面地輻射開(kāi)來(lái)，推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用于教育深度，體現(xiàn)信息技術(shù)建設(shè)的整體思路。

三、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)計(jì)劃要與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃相一致，階段目標(biāo)明確、內(nèi)容切實(shí)、創(chuàng)新，步步跟蹤落實(shí)，責(zé)任明確。

2、培訓(xùn)隊(duì)伍與教育教學(xué)緊密聯(lián)系，發(fā)揮指導(dǎo)與輔導(dǎo)相結(jié)合的作用，“急”教師所“急”，“想”教師未“想”。

3、做好及時(shí)溝通、反饋記錄，靈活把握培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。

4、被培訓(xùn)人員，男50歲以下，女45歲以下的，無(wú)論是否取得信息技術(shù)等級(jí)證書(shū)，都要全程參與、考核達(dá)標(biāo)，其成果要充分反映在教育教學(xué)水平的提高上。

5、在培訓(xùn)的每個(gè)階段、每個(gè)層次，要推出優(yōu)秀、骨干人員，創(chuàng)造個(gè)人的優(yōu)良業(yè)績(jī)。

6、培訓(xùn)教材由培訓(xùn)教師根據(jù)教師要求和培訓(xùn)計(jì)劃自主選擇。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

1、熟練應(yīng)用常用的工具軟件。

2、部分教師能利用高級(jí)課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)編制各種教學(xué)軟件,并應(yīng)用與教育教學(xué)中。

3、熟練應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展學(xué)科整合研究。

4、熟練應(yīng)用學(xué)校信息化辦公平臺(tái)。

5、熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育教學(xué)研究，建立教師博客。

五、培訓(xùn)與考核內(nèi)容 第一階段：

1、基礎(chǔ)理論：因特網(wǎng)，多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合例講

2、至少掌握一種課件制作軟件（PowerPointFlashAuthor ware等)，制作學(xué)科優(yōu)質(zhì)課件，推廣運(yùn)用。

3、學(xué)習(xí)電子教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等教學(xué)資料的信息化，協(xié)助建設(shè)個(gè)人、學(xué)科資源庫(kù)，豐富我校的資源庫(kù)

4、學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)，充分使用優(yōu)良的共享資源，指導(dǎo)學(xué)生自主、探究地學(xué)習(xí)。

5、常用工具軟件的使用。教室多媒體設(shè)備的使用與維護(hù)。第二階段：

6、學(xué)習(xí)Phoxo、PhotoNow、會(huì)聲會(huì)影、格式化工廠等相關(guān)軟件。

7、完成課件的制作以及本學(xué)科的錄像。參與建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源。

六、培訓(xùn)方法

1、采用自學(xué)和集訓(xùn)相結(jié)合的方法，以自學(xué)為主，以集訓(xùn)為輔。

2、互幫互助共同提高的方法，以教研組、辦公室、備課組為單位組織“一幫一”結(jié)對(duì)子的互幫互助小組。

七、管理措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：成立教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

成員：中層干部、教研組長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)教師、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。

2、時(shí)間保證：為保證教師隨到隨學(xué)，辦公室計(jì)算機(jī)教師可以隨時(shí)使用，并安排雙周四下午大課間和第三節(jié)為教師集訓(xùn)時(shí)間。

3、輔導(dǎo)到位：為指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并幫助教師解決在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，集訓(xùn)時(shí)間，安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)或指導(dǎo)，每個(gè)辦公室指定一個(gè)教師為輔導(dǎo)教師。

4、加強(qiáng)檢查，定期評(píng)估、驗(yàn)收，培訓(xùn)工作扎實(shí)有效，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查輔導(dǎo)教師的到位情況定期進(jìn)行各種形式的評(píng)估驗(yàn)收，包括計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，上機(jī)操作考試和競(jìng)賽，舉行多媒體教學(xué)比賽等。

第三篇：埝頭中學(xué)

埝頭中學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)

評(píng)估工作方案

2014年3月26日

埝頭中學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估

工作方案

為了迎接2014年河北省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，我校根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，為了切實(shí)做好我校迎檢工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省政府督導(dǎo)評(píng)估，特制定本工作方案：

一、主要任務(wù)：

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省政府、教育體育局的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。

2、制定迎檢方案，確立正確的工作思路、工作任務(wù)和工作方法，確保迎檢工作科學(xué)有序有效進(jìn)行。

3、召開(kāi)學(xué)校迎檢人員培訓(xùn)會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，明確職責(zé)。

4、對(duì)照評(píng)分細(xì)則完成自查評(píng)估，查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。

5、收集整理檔案資料，填寫(xiě)各類(lèi)表冊(cè)，上報(bào)有關(guān)資料表冊(cè)。

6、完善督導(dǎo)評(píng)估資料，資料分門(mén)別類(lèi)規(guī)范裝盒。

二、迎檢工作機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張殿力

成 員：李軍磊 楊紅光 張進(jìn)朝 高志剛 梁曉勝 劉子澤 高付亭

（二）工作分工

1、檔案建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：高志剛

職責(zé)：（1）按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的五個(gè)方面，收集、充實(shí)、整理、裝訂2010年至2014年的各類(lèi)檔案，特別是作為學(xué)校應(yīng)該有的一些標(biāo)志性材料，要收集齊全，整理規(guī)范。

（2）將2010至2014年 “兩基”檔案重新分類(lèi)編目、編寫(xiě)文號(hào)索引和檢索工具。具體辦法是：一是將原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)管理和師資水平歸為領(lǐng)導(dǎo)與管理類(lèi)；二是將原來(lái)的辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)類(lèi)歸為投入與保障類(lèi)；三是將原來(lái)的普及程度、教育質(zhì)量、掃盲工作、改革與發(fā)展類(lèi)；四是學(xué)校安全仍然歸為學(xué)校安全工作類(lèi)。五是政府教育督導(dǎo)類(lèi)，學(xué)校根據(jù)各自的情況，將督導(dǎo)檢查等方面相關(guān)的材料整理到一起即可。收集整理后，按照分類(lèi)重新編寫(xiě)目錄、編寫(xiě)文號(hào)索引和檢索工具。

2、功能室建設(shè)工作小組 第一組

負(fù)責(zé)人：郭永偉

職責(zé)：負(fù)責(zé)科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?？茖W(xué)儀器室建設(shè)具體應(yīng)完成以下任務(wù)： 兩帳：儀器明細(xì)賬、總賬。

表冊(cè)：借還登記表、實(shí)驗(yàn)通知表（單）、實(shí)驗(yàn)完成情況統(tǒng)計(jì)表、課外科技活動(dòng)登記表、實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放登記表、危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記表。

制度：《實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)廢制度》。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要完成以下任務(wù)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、?shí)驗(yàn)課程表、學(xué)生分組名單、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度》。

第二組

負(fù)責(zé)人：李淑秋

職責(zé)：負(fù)責(zé)音美器材室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：音美器材登記簿，音美器材借用登記簿，音美器材報(bào)損登記簿，音美自制器材登記簿，音美器材維修登記簿。

制度：音美器材室管理制度，音美器材室管理員崗位職責(zé)。第三組

負(fù)責(zé)人：賈慧娟

職責(zé)：負(fù)責(zé)圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

圖書(shū)登記簿：圖書(shū)登記簿，圖書(shū)借閱登記簿，圖書(shū)損失登記簿，圖書(shū)賠償?shù)怯洸尽?/p>

圖書(shū)室制度：圖書(shū)室管理制度，圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)，圖書(shū)借閱規(guī)則，開(kāi)放時(shí)間等。

閱覽室登記簿：報(bào)刊雜志登記簿

閱覽室制度：閱覽室管理制度、閱覽室管理員崗位職責(zé)、開(kāi)放時(shí)間、醒目美觀的“靜”字、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名人名言。

第四組 負(fù)責(zé)人：劉光

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育器材室建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

登記簿：體育器材登記簿，體育器材借用登記簿，體育器材報(bào)損登記簿，自制體育器材登記簿，體育器材維修登記簿。

制度：體育器材室管理制度，體育器材室管理員崗位職責(zé)。

3、校園文化建設(shè)工作小組 組長(zhǎng)：梁曉勝

職責(zé)：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。具體應(yīng)完成以下任務(wù)：

1、校園內(nèi)建設(shè)

（1）校園內(nèi)顯眼的地方要有教育方針、中（?。W(xué)生守則，中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范。

（2）校園的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”要上墻，所用內(nèi)容一定要切合實(shí)際又簡(jiǎn)明易懂，所用字體要工整、規(guī)范。

（3）要在學(xué)生食堂、教室、功能室、廁所內(nèi)外墻、花圃、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等適當(dāng)張貼或書(shū)寫(xiě)規(guī)范的、具有教育和熏陶意義的名言警句。讓校園的每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一處風(fēng)景都具有育人功能。

（4）室內(nèi)外地面無(wú)垃圾、紙屑、碎磚石、煙頭，不得有積水、臭水，排水溝要做到暢通。

2.各科室要完善、補(bǔ)充以下內(nèi)容（1）教室

①教室黑板正中上方要懸掛國(guó)旗、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)或者勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等，黑板的兩側(cè)貼學(xué)生守則，課程表、作息表等。

②教室后墻要有《學(xué)習(xí)園地》。③教室內(nèi)墻兩旁張貼名人名言或警句。

④室內(nèi)的電線用線槽固定，電器干凈、整齊，安全可靠。⑤課桌椅要整修刷新，書(shū)籍等要擺放整齊。（2）教師辦公室

①學(xué)校教風(fēng)標(biāo)語(yǔ)和師德標(biāo)準(zhǔn)上墻。

②辦公室兩旁適當(dāng)位置張貼教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)、任課教師職責(zé)、課程表、作息時(shí)間表。

③辦公室內(nèi)的桌椅及桌面物件擺放整齊統(tǒng)一，陳舊了的桌椅要油漆翻新。

④教學(xué)用具要統(tǒng)一放置整齊。

3、做好教學(xué)樓建設(shè)、食堂新建和操場(chǎng)規(guī)化，設(shè)置環(huán)形跑道，完成建設(shè)任務(wù)。

（說(shuō)明：要求各功能室負(fù)責(zé)人、各班班主任、各位教師積極配合，協(xié)助完成以上工作任務(wù)。）

4、營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室建設(shè)

一是要做到“三防”（防鼠、防蠅、防毒），嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員的“兩證”（健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證）要上墻；二是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存間要全部粉刷，配置適當(dāng)?shù)碾x地離墻避風(fēng)干燥設(shè)施設(shè)備、辦公桌椅等，制度框由學(xué)區(qū)統(tǒng)一定做，學(xué)校負(fù)責(zé)上墻即可。

5、警務(wù)室建設(shè)

做到室內(nèi)陳設(shè)整潔有序、防暴器械放置在指定位置、制度健全并上墻、報(bào)警設(shè)備完好。

4、展覽建設(shè)工作小組 組長(zhǎng):郭振京

職責(zé):負(fù)責(zé)展覽工作 具體任務(wù)：

（1）收集、制作、展示反映學(xué)?；厩闆r的展板、檔案、圖片、師生作品、專(zhuān)題片、書(shū)籍、簡(jiǎn)報(bào)等，精心布置，達(dá)到美觀、簡(jiǎn)潔、適用。

（2）制作展板，展板內(nèi)容要反映學(xué)校簡(jiǎn)介、近幾年教育的亮點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、群眾辦學(xué)積極性、校園規(guī)劃圖、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工照片、校容校貌、硬件設(shè)施設(shè)備、教育教學(xué)活動(dòng)（師德師風(fēng)建設(shè)、高效課堂活動(dòng)、安全工作、文藝體育活動(dòng)）等內(nèi)容。

展板版面初步規(guī)劃: 學(xué)?；厩闆r:內(nèi)容涉及學(xué)校簡(jiǎn)介、工作亮點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍等。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與社會(huì)辦學(xué)：內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會(huì)辦學(xué)、校容校貌、硬件設(shè)施等。

德育工作建設(shè)：內(nèi)容涉及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“雙聯(lián)”、未成年人思想教育、幫扶助學(xué)活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生事跡、優(yōu)秀教師事跡等。

教學(xué)活動(dòng)：內(nèi)容涉及高效課堂實(shí)錄（領(lǐng)導(dǎo)視察聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）、教研活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)（體育體育競(jìng)賽、文藝匯演、“兩操”、課外活動(dòng)）等。

綜治工作：內(nèi)容涉及制度建設(shè)、安全演練、安全設(shè)施、安全教育、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理、疾病預(yù)防工作、反邪教活動(dòng)、禁毒教育等。

“兩基”成果：包括相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖片等。

三、工作步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2014年3月24日——3月31日）

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省政府督導(dǎo)評(píng)估文件理解吃透評(píng)估細(xì)則和方案的精神。

2、成立機(jī)構(gòu)，制定學(xué)校迎檢方案，確立正確的工作思路、工作任務(wù)和工作方法，確保迎檢工作科學(xué)有序有效進(jìn)行。

3、召開(kāi)學(xué)校迎檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)省政府、教育體育局、的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。

4、深入動(dòng)員、廣泛宣傳，緊緊圍繞迎檢工作開(kāi)好一次班子會(huì)，一次教師會(huì)，專(zhuān)題部署迎檢工作，同時(shí)利用簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道迎檢工作措施、經(jīng)驗(yàn)、事跡等。

（二）自查自評(píng)階段（2014年4月1日——20日）重點(diǎn)自查以下十二個(gè)方面的內(nèi)容。

1、貫徹黨的教育方針、依法規(guī)范辦學(xué)行為以及各項(xiàng)政策的落實(shí)情況。

2、按照“一校一規(guī)劃，一校一特色”的文化建設(shè)要求，加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化、食堂文化、辦公室文化、功能室布置等的建設(shè)工作。

3、建立并完善學(xué)生的學(xué)籍檔案，收集完善學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入相關(guān)手續(xù)及證明。

4、進(jìn)一步完善各功能室的使用資料。

5、按照生均公用經(jīng)費(fèi)比例，自查用于圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、文體器材購(gòu)置的經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

6、本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，實(shí)事求是，全面客觀地推進(jìn)學(xué)校各種檔案的建立與完善、數(shù)據(jù)校對(duì)統(tǒng)一等各項(xiàng)工

作，確保數(shù)據(jù)指標(biāo)真實(shí)可靠，相互吻合。按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的五個(gè)方面，整理裝訂2010年和2014年的各類(lèi)檔案；

7、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，健全完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大校園安全事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園。

8、按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面創(chuàng)建“高效課堂”，開(kāi)展體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)師生思想政治工作和學(xué)生文明禮儀教育及養(yǎng)成教育，培育師生良好精神風(fēng)貌，迎接督導(dǎo)評(píng)估。

10、加強(qiáng)食堂的管理，保證食堂衛(wèi)生和完成制度裝框上墻等工作。

11、做好教學(xué)樓建設(shè)、食堂新建和操場(chǎng)規(guī)化。

12、完成教育成果展板、專(zhuān)題片、宣傳冊(cè)的制作。

（三）查漏補(bǔ)缺階段（2014年4月21日——4月30日）

1、落實(shí)區(qū)督導(dǎo)組提出的整改意見(jiàn)。

2、對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》各項(xiàng)指標(biāo)查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

3、完善匯報(bào)材料、特色材料、自查報(bào)告的撰寫(xiě)和各類(lèi)表冊(cè)的填寫(xiě)。

（四）迎檢沖刺階段(5月1日——5月底)

1、全力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。

2、完善各項(xiàng)迎檢檔案資料，做好一切準(zhǔn)備工作。

3、做好迎檢接待工作。

（五）省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估階段（具體時(shí)間待定）。全方位做好各項(xiàng)工作，迎接督導(dǎo)評(píng)估。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。教育工作督導(dǎo)評(píng)估是近一時(shí)期學(xué)校工作的重中之重，各位教師要重視學(xué)習(xí)文件、研究細(xì)則、吃透精神。要集中專(zhuān)門(mén)力量，加強(qiáng)分工協(xié)作，責(zé)任到人，建立督導(dǎo)評(píng)估責(zé)任制與責(zé)任追究制，落實(shí)工作責(zé)任，做到思想上高度重視，措施果斷有力，自查認(rèn)真細(xì)致，整改立竿見(jiàn)影，切實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備工作。

2、摸清家底，準(zhǔn)確定位。要以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的態(tài)度開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估自查和摸底工作，要分塊整理、逐項(xiàng)對(duì)照，層層分解工作任務(wù)，全面做好資料的收集整理、自查報(bào)告的撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)表冊(cè)的填寫(xiě)等工作，對(duì)自查摸底中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要設(shè)法解決，迅速整改，做到以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。

3、精心布置，嚴(yán)格要求。具體做到以下幾點(diǎn)：一要高質(zhì)量準(zhǔn)備好匯報(bào)材料；二要高標(biāo)準(zhǔn)整理好相關(guān)資料，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料齊全、分類(lèi)裝盒；三要切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化布置、學(xué)校特色宣傳等工作，努力營(yíng)造良好的迎檢氛圍，要借迎省檢之機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)督查。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)要統(tǒng)籌安排好學(xué)校各方面的工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各工作組之間的合作；對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要下發(fā)整改通知書(shū)，整改不到位將追究各工作組負(fù)責(zé)人的責(zé)任，確保學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省評(píng)估組檢查。

第四篇：埝頭中學(xué)校園錄像解說(shuō)稿

埝頭中學(xué)校園錄像解說(shuō)稿

（簡(jiǎn)介）

埝頭中學(xué)是大名縣示范性重點(diǎn)學(xué)校，位于縣城東南60華里埝頭鄉(xiāng)政府所在地，是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，800余名學(xué)生。近年來(lái)，在校長(zhǎng)高相澤同志的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，發(fā)展迅速，形成了“以人為本，以學(xué)生為本”的教育氛圍。全校教職工講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求和諧，樹(shù)立了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育形象，抓封閉、搞課改、保安全，創(chuàng)造了大名縣農(nóng)村中學(xué)教育的輝煌。學(xué)校實(shí)行量化管理，各種教學(xué)設(shè)施配備齊全，老師們利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳授知識(shí)，提高能力，教書(shū)育人，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。學(xué)生在校掌握了知識(shí)，提高了能力，學(xué)會(huì)了做人。目前，整個(gè)學(xué)校校風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)，教職工以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶著感情，帶著責(zé)任，勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的育人，相互鼓勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)。從工作、責(zé)任和教育效果上，對(duì)起了學(xué)生，對(duì)起了學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)起了社會(huì)百姓。教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，縣組織重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考，榜上有名，為埝頭鄉(xiāng)教育的振興，為大名縣教育事業(yè)的騰飛做出了貢獻(xiàn)。2007年、2008年、2009年連續(xù)被大名縣委、縣政府命名為“明星學(xué)?！保艿搅丝h委、縣政府嘉獎(jiǎng)，縣領(lǐng)導(dǎo)親自到校視察指導(dǎo)工作，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

（環(huán)境育人）

隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，教育環(huán)境發(fā)生了變化，校長(zhǎng)高相澤同志站到實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，重視環(huán)境育人，從校園環(huán)境清潔入手，提-1-

升師生環(huán)境育人的思想意識(shí)和思想境界。室內(nèi)外、衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)都能做到有垃圾及時(shí)清理，自覺(jué)遵守、自我保護(hù)的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成了處處保持清潔，人人講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。校園文化別具一格，文化墻、育人畫(huà)、報(bào)刊亭、黑板報(bào)、公開(kāi)欄相互映襯，內(nèi)容不斷更新；廣播室校園新聞，定時(shí)播放；教室內(nèi)、路兩邊、操場(chǎng)上，都有激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦攻關(guān)，努力攀登的警示標(biāo)語(yǔ)。校長(zhǎng)的告誡，老師的教育，同學(xué)們的拼搏，構(gòu)畫(huà)了埝頭中學(xué)育人環(huán)境的風(fēng)景線，整個(gè)校園清潔、舒適、環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚。

（專(zhuān)室建設(shè)）

隨著教育形勢(shì)的快速發(fā)展，埝頭中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，注重了學(xué)校硬件建設(shè)。優(yōu)先配備專(zhuān)用教室，新的理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室等都已投入使用，教學(xué)儀器得到了充實(shí)。做到了凡需要做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室上課，給學(xué)生以直觀了解，使學(xué)生親自動(dòng)手，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。微機(jī)室、多媒體教室、多功能探究室等電化教學(xué)配備齊全，充分利用。任課教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，利用新的教學(xué)手段在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。微機(jī)課是學(xué)生上課的亮點(diǎn)之一，師生重視，老師的教學(xué)熱情高，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大，在校學(xué)習(xí)三年，達(dá)到了初中畢業(yè)應(yīng)有的水平，電化教學(xué)已經(jīng)成為埝頭中學(xué)中青年教師不可缺少的教學(xué)手段。圖書(shū)閱覽室，課外書(shū)、參考書(shū)資料應(yīng)有盡有，桌凳配備齊全，他們把書(shū)目分類(lèi)打印成冊(cè)，發(fā)給各班，以適應(yīng)學(xué)生閱覽。每天下午圖書(shū)館開(kāi)放，學(xué)生憑借書(shū)證自由借閱，通過(guò)課外閱讀，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野。音樂(lè)舞蹈室寬

敞明亮，器材齊全。師生定期活動(dòng)，熱情高。

（師生管理）

為了約束學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的思想意識(shí)和行為。學(xué)校實(shí)行了封閉式管理，學(xué)生吃住在校，一天四次點(diǎn)名，學(xué)校嚴(yán)格要求，一天兩查崗，校門(mén)設(shè)有警衛(wèi)室，保安堅(jiān)守崗位，校園不得隨便出入。同時(shí)制定了班級(jí)管理制度，實(shí)行班級(jí)管理積分制，學(xué)生為班級(jí)人人積分，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班。學(xué)生在校期間嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，履行請(qǐng)假手續(xù)。一般情況學(xué)生不得請(qǐng)假，若有特殊情況，學(xué)校配有免費(fèi)電話，由家長(zhǎng)給班主任說(shuō)明原因，方能離校。各項(xiàng)制度的約束，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)、守法、自律的思想意識(shí)，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，杜絕了違紀(jì)和安全事故的發(fā)生。

埝頭中學(xué)教職工，舍掉小家顧大家，舍掉個(gè)人利益顧大局，辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)、講付出不講回報(bào)，講投入不講代價(jià)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們攜手并肓，為學(xué)校的發(fā)展，做出了極大的努力。老師們按照學(xué)校的規(guī)章制度，一天兩次簽到，實(shí)行集體備課，疑難問(wèn)題共同商討，及時(shí)解決，他們備課認(rèn)真，輔導(dǎo)耐心，批改作業(yè)細(xì)致，按照新課標(biāo)的要求，探討新教法，創(chuàng)新開(kāi)放式的課堂模式和以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的小組討論法。多次走出去，吸取外地經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，由于老師們的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，今年中考成績(jī)打了埝頭中學(xué)教育翻身仗，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的高質(zhì)量的優(yōu)秀人才。

（教研活動(dòng)）

教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)教學(xué)與研究，埝頭中學(xué)很抓了教研活動(dòng)，學(xué)期初對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，組織教師通讀教材，研究教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行集體交流，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)預(yù)設(shè)，駕御課堂的能力。骨干教師的觀摩課，青年教師的展示課交叉進(jìn)行，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，平時(shí)老師們相互聽(tīng)課，課后研究，集中評(píng)課，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和自我改進(jìn)的能力。學(xué)校注重教師培訓(xùn)，尋求一切機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一切條件，派老師外出學(xué)習(xí)。要求外出培訓(xùn)的教師，返校后，要有書(shū)面材料，向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。教研活動(dòng)的開(kāi)展，促使了老師們對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。埝頭中學(xué)多次被評(píng)為教學(xué)常規(guī)管理的先進(jìn)單位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（社團(tuán)活動(dòng)）

為了能夠使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)隊(duì)、太極方陣等社團(tuán)活動(dòng)，每天下午課外活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，輔導(dǎo)老師具體安排，主動(dòng)輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)隊(duì)生龍活虎、舞蹈隊(duì)颯爽英姿，音樂(lè)隊(duì)放聲高歌，太極隊(duì)整體化一?；钴S了學(xué)校氣氛，鍛煉了學(xué)生的身體，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生素質(zhì)。田徑隊(duì)在2008年、2009年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，分別取得了大名縣初中組總分第三名和第四名的好成績(jī)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、和諧意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作及競(jìng)爭(zhēng)精神。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人。社團(tuán)活動(dòng)已成為校園這個(gè)舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景。

（餐廳宿舍管理）

學(xué)校宿舍，住宿環(huán)境干凈舒適，師生餐廳清潔衛(wèi)生，專(zhuān)人管理。晚自習(xí)課后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，及時(shí)入睡，保持清醒的精神狀態(tài)，確保學(xué)生的身心健康。餐廳內(nèi)安排得當(dāng)，飯菜質(zhì)量高，花樣多，價(jià)格便宜，服務(wù)態(tài)度好，受到了師生有一致好評(píng)。

（校領(lǐng)導(dǎo)班子）

埝頭中學(xué)的快速發(fā)展，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，校長(zhǎng)高相澤同志，帶領(lǐng)班子成員，求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，工作有目標(biāo)，事事有人管。他們都有較高的教育理論水平和教學(xué)管理能力，人人兼課，深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，每周末安排一小時(shí)理論學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)時(shí)間，按自己的周計(jì)劃每人都向領(lǐng)導(dǎo)班子成員匯報(bào)自己一周來(lái)的工作完成情況，并安排下周自己做哪些工作。他們不分年齡大小，職務(wù)高低，不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，工作在前，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（結(jié)束語(yǔ)）

埝頭中學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了教學(xué)資源，美化了教學(xué)環(huán)境，實(shí)行了封閉式管理，教學(xué)成績(jī)迅速提高。今年中考成績(jī)大打了教育翻身仗。為重點(diǎn)高中輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年來(lái)，連續(xù)被縣委、縣政府命名為“明星學(xué)?！保翱h級(jí)文明單位”。09被市委、市政府命名為安全文明校園。埝頭中學(xué)的力學(xué)宗旨是“求真求實(shí)，和諧合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越”。全體教職工有決心，有信心，把埝頭中學(xué)辦成大名縣一流

名校，多為上一級(jí)學(xué)校輸送一流的人才。

第五篇：中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

李埝中學(xué)工會(huì)委員會(huì)

教師培訓(xùn)計(jì)劃

二0一二年三月

李埝中學(xué)工會(huì)教師培訓(xùn)計(jì)劃

按照縣教育局教師培訓(xùn)的要求，同時(shí)為提高我校教師現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合能力，特制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

現(xiàn)代信息技術(shù)

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、近年來(lái)學(xué)校的各種統(tǒng)計(jì)工作開(kāi)始運(yùn)用EXCEL電子表格報(bào)送，這是辦公自動(dòng)化的起步，它對(duì)教師工作提出了新的要求，在培訓(xùn)中緊密?chē)@教學(xué)工作，要求教師熟練掌握EXCEL的基本操作和運(yùn)用方法，其中學(xué)會(huì)15個(gè)左右的常用函數(shù)，能靈活應(yīng)對(duì)工作需要。

2、課件制作是當(dāng)前培訓(xùn)的主要內(nèi)容，本著教師個(gè)人計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不同水平，進(jìn)行有層次的培訓(xùn)，主要是學(xué)習(xí)POWERPOINT的操作及應(yīng)用，對(duì)已熟練掌握已上軟件操作的教師，繼續(xù)培訓(xùn)FLASH及課件大師的操作，達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

3、掌握遠(yuǎn)程教育接收軟件的一般操作方法，能比較順利地查找出教學(xué)資源后進(jìn)行合理整合，運(yùn)用到課堂教學(xué)中。

三、培訓(xùn)方法：

1、集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。調(diào)動(dòng)起每一位教師參與培訓(xùn)的積極性。培訓(xùn)中主要指導(dǎo)教師掌握POWERPOINT的操作，達(dá)到能獨(dú)立制作PPT課件及修改整合遠(yuǎn)程教育資源

中的課件的目的。（2）集中培訓(xùn)中主要教學(xué)EXCEL電子表格的運(yùn)用，使教師能熟練地完成教學(xué)工作中的統(tǒng)計(jì)工作及各種檔案資料的報(bào)送工作。

2、集體教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。針對(duì)目前教師計(jì)算機(jī)操作水平高低差異較大的情況，培訓(xùn)中以集體教學(xué)的方式學(xué)習(xí)一般教學(xué)軟件的運(yùn)用外，還將盡量滿足計(jì)算機(jī)水平較高的教師的學(xué)習(xí)要求，為他們提供個(gè)別指導(dǎo)，以答疑、探討的形式滿足他們的學(xué)習(xí)要求。內(nèi)容將涉及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝與維護(hù)、壓縮與解壓縮軟件的運(yùn)用、數(shù)據(jù)的備份及恢復(fù)、COMS的設(shè)置、微機(jī)一般故障的排除等等。

3、校本培訓(xùn)相結(jié)合。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育管理人員的帶頭作用，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育接收軟件的一般操作方法，使全體教師能比較順利地在下載的資源庫(kù)中查找出教學(xué)資源后進(jìn)行合理整合，運(yùn)用到課堂教學(xué)中。

四、培訓(xùn)時(shí)間

1、集中培訓(xùn)：每周二晚上7：00---9：00。

2、分散培訓(xùn)：每周三晚上7：00---9：00。（教研組）

五、培訓(xùn)保障。

1、為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，本學(xué)期末將安排一次課件制作能力的比賽和考核，作為崗位練兵“新三功”中的信息技術(shù)基本功的考核依據(jù)?？己藘?nèi)容為：根據(jù)自己所帶科目設(shè)計(jì)制作一個(gè)多媒體課件。學(xué)習(xí)將組織評(píng)委進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)打

分，計(jì)入教師發(fā)展檔案。

2、廣大教師要提高對(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)按時(shí)、保質(zhì)完成。對(duì)達(dá)不到培訓(xùn)要求的教師依崗位練兵考核細(xì)則予以扣分。

李埝中學(xué)工會(huì)

2012年3月