第一篇：七年級(jí)思品興趣小組活動(dòng)小結(jié)

七年級(jí)“珍愛(ài)生命”手抄報(bào)作品展示總結(jié)

任建香

周玲玲

青少年學(xué)生需要具備多方面的知識(shí)和技能，需要具備世界眼光，要有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注人類(lèi)的能力，要有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要有關(guān)注社會(huì)，參與社會(huì)的意識(shí)。本學(xué)期本學(xué)科在七年級(jí)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”為主題的作品展示活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)感受生命的可貴，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、目的、宗旨：開(kāi)展本次活動(dòng)旨在于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析、剖解等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，辯證地、全面地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并能夠結(jié)合基本理論來(lái)分析問(wèn)題，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

二、開(kāi)展本次活動(dòng)的一些感想：

1、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。如“從網(wǎng)癮的形成看青少年怎樣文明上網(wǎng)”“從酒后駕車(chē)的危害看法律需要的完善”、“ 世界各國(guó)環(huán)境保護(hù)的方法”等問(wèn)題都是中學(xué)生需要接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)，但書(shū)本并沒(méi)有對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行深入說(shuō)明，學(xué)生非常迫切想知道這其中的種種問(wèn)題背后的本質(zhì)，因此，小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、滲透哲學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在本次活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些辯證思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透全面、一分為二地看問(wèn)題的思想，可以讓學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

3、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

總之，通過(guò)組織課外興趣小組，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。

第二篇：八年級(jí)思品興趣小組活動(dòng)小結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期 八年級(jí)思想品德興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

大崔莊鎮(zhèn)樹(shù)德學(xué)校

張賀然

21世紀(jì)的青少年學(xué)生需要具備多方面的知識(shí)和技能，需要具備世界眼光，要有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注人類(lèi)的能力，要有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要有關(guān)注社會(huì)，參與社會(huì)的意識(shí)。本學(xué)期本學(xué)科在七年級(jí)開(kāi)展了“關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)”興趣小組。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、目的、宗旨：本興趣小組旨在于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析、剖解等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，辯證地、全面地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并能夠結(jié)合基本理論來(lái)分析問(wèn)題，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

二、開(kāi)展本興趣小組的一些感想：

1、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。如“從網(wǎng)癮的形成看青少年怎樣文明上網(wǎng)”“從酒后駕車(chē)的危害看法律需要的完善”、“ 世界各國(guó)環(huán)境保護(hù)的方法”等問(wèn)題都是中學(xué)生需要接觸過(guò)的新知識(shí)點(diǎn)，但書(shū)本并沒(méi)有對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行深入說(shuō)明，學(xué)生非常迫切想知道這其中的種種問(wèn)題背后的本質(zhì)，因此，小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、滲透哲學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些哲學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透全面、一分為二地看問(wèn)題的思想，可以讓學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

3、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

總之，通過(guò)組織課外興趣小組，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說(shuō)：“課外活動(dòng)是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是使受教育者生動(dòng)活潑主動(dòng)地得到全面發(fā)展的重要途徑”。

第三篇：興趣小組活動(dòng)小結(jié)

2014-2015學(xué)（上）興趣小組活動(dòng)小結(jié)

向陽(yáng)中隊(duì)（1001班）

在籌備數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練興趣小組活動(dòng)時(shí)，我盡量將課內(nèi)和課外知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，將興趣愛(ài)好和知識(shí)學(xué)習(xí)有效的結(jié)合在一起。本學(xué)期我主要圍繞小數(shù)四則運(yùn)算的速算和巧算來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探索欲，培養(yǎng)了他們?cè)诖朔矫娴呐d趣，活動(dòng)效果顯著，主要表現(xiàn)在以下三方面：

1.培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

在興趣小組活動(dòng)中，我針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)及解題技巧，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高了思維能力，知識(shí)面得到很大的拓展。

3.豐富了學(xué)生的第二課堂。

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。數(shù)學(xué)尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

2015.1

第四篇：七年級(jí)思品

舒城縣南港鎮(zhèn)沙埂初級(jí)中學(xué)2013~2014學(xué)第二學(xué)期期中考試卷

七年級(jí)思品 思考、分析原因，尋找解決辦法，最終走出困境，這是一種勇敢戰(zhàn)勝挫折的_______________。

５.優(yōu)良意志品質(zhì)包括________、_________、_________、________。

班級(jí)：姓名：得分： ６.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，告訴我們要_______、________。

一、單項(xiàng)選擇題（12分）

７.現(xiàn)代社會(huì)，人們的行為規(guī)范包括________、_________、_______。

1、莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但他的文學(xué)之路并不平坦，剛走上文學(xué)之路時(shí)，他的作品寄

出后，等來(lái)了不少退稿信，甚至受到譏諷，但他從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。這說(shuō)明

（）三．簡(jiǎn)答題（１８分）

①經(jīng)歷挫折就能成功 ②戰(zhàn)勝挫折需要頑強(qiáng)拼搏 ③人生難免經(jīng)歷挫折 ④面對(duì)挫折需樂(lè)觀(guān)自信 １.我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命、善待生命？（３分）

Ａ①②③ Ｂ②③④Ｃ①③④Ｄ②③④

2、四川雅安地震發(fā)生后，李克強(qiáng)總理第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，他要求把搶救生命作為首要任務(wù)，千方

百計(jì)救援受災(zāi)群眾，科學(xué)救援，最大限度減少傷亡，這是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A 人最寶貴的是生命，要尊重生命、珍愛(ài)生命B抗震救災(zāi)是我國(guó)的中心工作

C黨和政府對(duì)人民財(cái)產(chǎn)的高度重視D黨和政府對(duì)人格尊嚴(yán)的尊重 ２.朋友之間如何相處？（３分）

3.下列屬于堅(jiān)強(qiáng)意志的是（）

①布魯諾甘愿被燒死也不放棄對(duì)科學(xué)的信仰②黃繼光為了勝利用胸口堵住敵人的槍口

③越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽④徐虎幾十年如一日為群眾服務(wù)，風(fēng)雨無(wú)阻

A①②③B①③④C①②③④D②③④

4.世界冠軍鄧亞平身高不占優(yōu)勢(shì)，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能經(jīng)受住考驗(yàn)，頑強(qiáng)地從對(duì)手那里奪回一分又３.當(dāng)挫折來(lái)臨、產(chǎn)生消極情緒時(shí)，我們可以采取哪些應(yīng)對(duì)辦法？（４）

一分，這說(shuō)明（）

A堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證B堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的唯一條件

C堅(jiān)強(qiáng)意志要在困難中磨礪D堅(jiān)強(qiáng)意志是英雄人物必備的品質(zhì)

5.十八大后，中央領(lǐng)導(dǎo)密集發(fā)聲反腐，一大批腐敗官員被查處，涉嫌犯罪的已受到法律的嚴(yán)懲，這說(shuō)明（）

①法律是全體公民的最高行為準(zhǔn)則 ②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ③一切腐敗行為都要４.重慶市原副市長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)王立軍因徇私枉法、受賄、叛逃、濫用職權(quán)，數(shù)罪并罰，被判處有期徒刑１受到刑罰制裁 ④我國(guó)落實(shí)依法治國(guó)的基本方略 ５年，剝奪政治權(quán)利１年。

A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）

6.某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)，經(jīng)常聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整

治，這一舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

Ａ家庭保護(hù)Ｂ學(xué)校保護(hù)Ｃ社會(huì)保護(hù)Ｄ司法保護(hù)

二．填空（２０分）５.未成年人的健康成長(zhǎng)為什么需要法律的特殊保護(hù)？專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪兩部？（５

分）１.世界因_________的存在而精彩動(dòng)人，人類(lèi)應(yīng)該對(duì)_________抱有敬畏之心，感激之情。

２.男生女生_______互補(bǔ)，互為映襯，男生女生的正常交往有益于我們的________健康發(fā)展，形

成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的________，給我們的______帶來(lái)快樂(lè)美好的感受。

３.每個(gè)人在生活的不同時(shí)期都有自己的不同的朋友，然而______的友誼特別珍貴，交朋友先要看

對(duì)方的_______，另一個(gè)重要因素是__________。

４.面對(duì)挫折，有的人悲觀(guān)失望、自暴自棄，這是一種向挫折屈服的_____________；有的人冷靜

第五篇：思品小結(jié)

2007~2008學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期由我擔(dān)任七（2）班班主任，現(xiàn)對(duì)本人這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。主要做了如下工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，讓他們形成與社會(huì)相適應(yīng)當(dāng)價(jià)值觀(guān)、時(shí)效觀(guān)以及信念觀(guān)，讓他們明確未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人只有一直保持進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹(shù)立起立志成才、刻苦鉆研學(xué)習(xí)的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

（二）結(jié)合本班實(shí)際情況，狠抓課堂、自習(xí)紀(jì)律與出勤，為學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我采取了以下措施：

（1）找后進(jìn)生談心，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問(wèn)題，以便采取有針對(duì)的措施。

（2）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部了解班級(jí)情況，隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。

（三）加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)，提升班集體的凝聚力。

由于初一是新班集體，學(xué)生來(lái)自不同的班級(jí)，互相之間了解甚少，這不利于班集體的良性發(fā)展，為此，我做了如下措施，以增強(qiáng)班集體的凝聚力：

（1）制定集體共同完成的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)生活中以集體觀(guān)念熏陶大家。如：打掃衛(wèi)生，我安排了八人為一小組，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，并將每周的結(jié)果公布于黑板，對(duì)于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰。這樣有利于學(xué)生為了集體的利益而努力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)看，效果是比較明顯的。

（2）對(duì)于晚修、自習(xí)的紀(jì)律和每天的出勤，也實(shí)行分組評(píng)比。本班共分為5組，每組一個(gè)組長(zhǎng)，每天有專(zhuān)人對(duì)完修、自習(xí)的紀(jì)律和每天的出勤進(jìn)行考核，每月進(jìn)行一次評(píng)比；對(duì)于優(yōu)秀的組，要表彰；對(duì)于較差的組，要集體批評(píng)。讓同學(xué)們感到要與集體“共存亡”。

（3）利用班會(huì)課，我也時(shí)常跟他們討論集體的作用；也利用每周的文體課，開(kāi)展一些集體性質(zhì)的文體活動(dòng)，讓他們感到集體隨時(shí)在他們身邊。

（四）結(jié)合時(shí)代的需要，我還十分注重同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)教育。（1）開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從身邊做起”的主題班會(huì)。通過(guò)觀(guān)看VCD讓同學(xué)們知道環(huán)境保護(hù)的重要性；通過(guò)豐富多彩的小品等文娛活動(dòng)，將環(huán)保的意識(shí)灌輸給每個(gè)同學(xué)。

（2）倡議同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。教育同學(xué)們不亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾要主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾桶里等。

（3）本學(xué)期，我利用文體課，開(kāi)展了一次全班性的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，使同學(xué)們知道了自己該怎樣去保護(hù)環(huán)境，去愛(ài)護(hù)我們美好的家園——地球。

一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，本班無(wú)論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級(jí)管理上，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)；但仍還有不少的問(wèn)題，如：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果仍然不理想？仍然有部分同學(xué)的集體觀(guān)念淡薄等等。我將繼續(xù)努力，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。

2007~2008學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期已順利結(jié)束，一年來(lái)，同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上，已完成了角色的轉(zhuǎn)變，在各方面都有很大的進(jìn)步，這得益于科學(xué)的班級(jí)管理。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我提出了“文明創(chuàng)建”這一目標(biāo)，要求每個(gè)同學(xué)從自己的一言一行都要圍繞“文明創(chuàng)建”這一目標(biāo)去做，與此同時(shí)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)公益活動(dòng)、法制教育報(bào)告會(huì)等多種形式，讓同學(xué)們牢固樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、人生觀(guān)，要求做到自信、自立、自強(qiáng)，真正成為一個(gè)合格的中學(xué)生。

當(dāng)然，更多的還是關(guān)注那些“雙差生”，嚴(yán)禁在師生之間、同學(xué)之間有歧視行為的發(fā)生，讓他們消除自卑感，意識(shí)到在這個(gè)集體里沒(méi)有“差生”，只要經(jīng)過(guò)努力拼搏，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是成功的，有時(shí)特意讓這些同學(xué)在集體活動(dòng)中“拋頭露面”，增強(qiáng)他們的自信心，因此受到了良好的效果。

一年來(lái)的班級(jí)思想品德教育工作，給我最深的感觸是：只要我們用“心”去做，肯定會(huì)受到良好的效果。

2008~2009學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本期基本上完成了思想的教育工作任務(wù)。整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的思想素質(zhì)有了一定的提高，雖然還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象和諸多不盡人意的地方，但總體來(lái)說(shuō)，取得的成績(jī)還是明顯的。具體的說(shuō)，有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生的思想觀(guān)念發(fā)生了變化，以前那種散亂的狀況有所改觀(guān)，同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到從前的一些做法是不對(duì)的，甚至是可恥的，不少同學(xué)已經(jīng)有了糾正錯(cuò)誤的決心和行動(dòng)。

二、活動(dòng)課及課外活動(dòng)教育取得了成效。本學(xué)期，通過(guò)教師節(jié)去慰問(wèn)授課教師，增強(qiáng)了學(xué)生尊重老師的意識(shí)，不少同學(xué)不再給老師同學(xué)起諢號(hào)，還主動(dòng)幫老師干事；通過(guò)慰問(wèn)敬老院五保戶(hù)，同學(xué)們還增強(qiáng)了公德方面的思想意識(shí)。

三、好人好事增多了，壞人壞事減少了。本期通過(guò)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度的建立健全，不少學(xué)生爭(zhēng)相做好事。在校會(huì)上，我班受表?yè)P(yáng)四次，批評(píng)一次，全班同學(xué)的違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

對(duì)取得的成績(jī)，我又清醒的認(rèn)識(shí)，這種強(qiáng)抓下取得的一些成果，如不能常抓不懈，很容易會(huì)反彈。所以思想品德的任務(wù)依然艱巨。

2008~2009學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期全班同學(xué)的思想品德教育較之上學(xué)期相比，又取得了一些成果，在授課教師的共同管理下，班級(jí)秩序好轉(zhuǎn)，學(xué)生中已經(jīng)有了比學(xué)趕幫超現(xiàn)象，具體的說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、思想的轉(zhuǎn)變帶來(lái)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，七年級(jí)兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)始終墊底，并且差距較大，本學(xué)期成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，全年級(jí)前三十名統(tǒng)計(jì)，我班已占了平均數(shù)。

二、強(qiáng)迫的轉(zhuǎn)化教育已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)變成學(xué)生的自覺(jué)的要求。上學(xué)期大多數(shù)事靠我發(fā)動(dòng)、布置，本學(xué)期不少學(xué)生在班干的帶領(lǐng)下，自覺(jué)做好事。

三、愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生思想有升華。清明節(jié)期間學(xué)校組織祭少烈士墓，學(xué)生在這次活動(dòng)后寫(xiě)的感想作文中，都表達(dá)了對(duì)烈士的崇敬之情。

四、全班同學(xué)已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，見(jiàn)面問(wèn)候、互相幫助、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序等，已在班上蔚然成風(fēng)。

五、本學(xué)期依然有不少同學(xué)違紀(jì)，個(gè)別情況還很?chē)?yán)重，值得注意。另外，又出現(xiàn)了“談戀愛(ài)”的苗頭，這是一個(gè)敏感而棘手的問(wèn)題。

2009~2010學(xué)第一學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

本學(xué)期進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重了，思想教育基本走上正軌，這學(xué)期，我班在這方面取得了可喜的成績(jī)，班級(jí)正向文明班級(jí)邁進(jìn)。

一、思想對(duì)路了，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步突出。全年級(jí)期中期末考試前三十名中我班占了十名以上，平均成績(jī)也出現(xiàn)了入校以來(lái)的第一次趕超。

二、整體班風(fēng)好轉(zhuǎn)。違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)一步減少，對(duì)班上幾個(gè)“雙差生”實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子，班干部同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，班主任定期檢查，取得了明顯的效果。

三、素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步落實(shí)。班級(jí)通過(guò)開(kāi)展“做一個(gè)合格的接班人”和“我向英雄學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高。同時(shí)通過(guò)多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)：如籃球比賽、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽等，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

四、本學(xué)期的問(wèn)題是：還有少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象，兩極分化比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，有優(yōu)有劣，學(xué)習(xí)的挫折增多了，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生克服畏難心理，增強(qiáng)抗挫折能力，正確對(duì)待升學(xué)。

2009~2010學(xué)第二學(xué)期

思想品德教育工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生九年級(jí)即將畢業(yè)。本期針對(duì)本班現(xiàn)狀，主要做好了四個(gè)方面的工作。

一、促“優(yōu)”

對(duì)我班成績(jī)較突出的學(xué)生，本學(xué)期要密切關(guān)注其學(xué)習(xí)生活的情況。一有變化即馬上進(jìn)行分析，給予有效科學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)要有針對(duì)性的進(jìn)行教育管理，力促他們改掉不應(yīng)有的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

二、提“中”

注重“中等生”戰(zhàn)略，中等生在此時(shí)往往處于能上能下的“十字路口”，推一把就能更上一個(gè)臺(tái)階，松一下則會(huì)一落千丈。此時(shí)應(yīng)著力對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)、及時(shí)指導(dǎo)、克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取他們有所新的突破。

三、扶“差”

對(duì)于后進(jìn)生，成績(jī)不太好、玩性大的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)教育，不能聽(tīng)之任之。特別是要使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，力求使他們能在今后走入新的校門(mén)適應(yīng)新的環(huán)境。

四、齊“管”

初做好有針對(duì)性的管理之外，集體管理仍不可放松，在這不足半年的時(shí)間內(nèi)仍需對(duì)學(xué)生加強(qiáng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾巫寣W(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，不能認(rèn)為自己已學(xué)有所成而淡化求知，也不能認(rèn)為為時(shí)已晚，就可以放棄了學(xué)習(xí)。要使學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀(guān)，認(rèn)識(shí)到人生處處是課堂。