第一篇：2011年磴口縣三完小反邪教教育工作總結(jié)

2011年磴口縣三完小反邪教教育工作總結(jié)

一學(xué)期以來,我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：

一、成立了反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組，做到學(xué)校反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)，有人抓。

二、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學(xué)生認(rèn)識邪教組織的邪惡本質(zhì)：反社會、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,讓學(xué)生談?wù)J識，表決心。

三、組織中學(xué)全體師生，統(tǒng)一進(jìn)行反邪教警示教育活動，由派出所、綜治辦相關(guān)人員及學(xué)校校長，分管人員分別進(jìn)行教育活動。同時，師生還進(jìn)行了簽名活動。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工不出現(xiàn)邪教問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。

由于長期開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓師生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位師生自覺拒絕邪教、反對邪教，學(xué)校無信傳邪教現(xiàn)象。

磴口縣三完小 2011年12月15日

第二篇：反邪教教育工作總結(jié)

恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校反邪教教育活動工作總結(jié)

根據(jù)教育局的部署，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，我校展開了一系列反邪教活動，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于反邪教斗爭的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實(shí)效”的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動和黨團(tuán)組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對反邪教斗爭的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)院的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動，經(jīng)校德育部門研究決定，成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：校長海拉提 副組長：德育主任熱哈提 成員：各班班主任

三、教育活動開展

1提前做好準(zhǔn)備工作反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師先行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)宣傳教育骨干，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。向各總支、支部下發(fā)有關(guān)文件，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料，并與衛(wèi)處溝通，取得他們的支持與配合，確?！胺葱敖叹窘逃顒又堋逼陂g的安全、有序。

2.啟動反邪教警示教育工作。按照學(xué)校反邪教警示教育活動周的日程安排，以各中隊(duì)為單位，采取專題講座、主題隊(duì)會、反邪教專題板報、反邪教手抄報等活動形式，集中展開教育活動。各中隊(duì)結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動周取得實(shí)效。

3.納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機(jī)制和教育體系。

反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校 恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校反邪教教育活動工作總結(jié)

為深入開展反邪教斗爭，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生識別和抵制邪教的能力，我校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，在學(xué)校開展了“反邪教警示教育”活動。現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

為凈化校園環(huán)境，確保我校青少年學(xué)生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設(shè)“平安校園”，根據(jù)中央、省、市、縣的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立組織

為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取得很好成效，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組，名單如下： 組長：校長海拉提 副組長：德育主任熱哈提 成員：各班班主任

三、嚴(yán)格部署穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障反邪教警示教育活動扎實(shí)有效地開展，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了一系列活動

1、每學(xué)期開展了一次反邪教專題講座

各校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，每學(xué)期都安排在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和行事歷當(dāng)中，并迅速開展了有關(guān)工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育專題講座。主題為：什么是邪教，邪教組織有哪些？全能神的活動特點(diǎn)，邪教織“門會”基本情況及其危害。邪教是怎樣騙人的？參與邪教活動是違法的。我們要旗幟鮮明地反對邪教。

2、把反邪教警示教育活動納入了我校組織建設(shè)，精神文明建設(shè)，普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，校園文化之中，納入日常的黨團(tuán)、隊(duì)組織生活。學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機(jī)制和教育體系。

四、開展形式多樣的教育活動

1、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別宣傳“警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

2、開展反邪教的法律知識為主題的講座。通過宣講使學(xué)生基本了解和認(rèn)識邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關(guān)規(guī)定，鼓勵廣大中學(xué)生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭，同學(xué)們紛紛寫了感受文章。

3、校園板報大顯身手

各校利用宣傳陣地校園宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進(jìn)行反邪教教育活動。在廣播中每天都要播放有關(guān)日常行為規(guī)范和反邪教方面的內(nèi)容，時刻敲響學(xué)生的警鐘，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、開展心理減負(fù)活動

為了提高學(xué)生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，作好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

總之在今后的工作中要落實(shí)長效教育機(jī)制，把反邪教警示教育活動作為一項(xiàng)長期工作，常抓不懈，把它列為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容，滲透到思想政治課等社會學(xué)科中去，納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中，納入日常的黨、團(tuán)、隊(duì)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實(shí)深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識，用科學(xué)知識來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營造一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一如既往，扎扎實(shí)實(shí)地開展反邪教各項(xiàng)工作，邪教就在我們?nèi)w師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校 恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校反邪教教育活動工作總結(jié)

“邪教”是社會丑惡現(xiàn)象。我校根據(jù)上級反邪教會議精神，以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“講科學(xué)、反邪教”教育活動，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)我校實(shí)際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善：有校長海拉提同志任組長，各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、舉辦法制專題講座，警示學(xué)生遠(yuǎn)離邪教

學(xué)校緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，反邪教深入各班定期舉辦法制專題講座。結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護(hù)意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護(hù)能力。

四、多種形式開展以“反對邪教，崇尚科學(xué)”為主題的教育活動。

學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對少先隊(duì)員進(jìn)行“反邪教”等思想教育。充分利用校內(nèi)黑板報、墻報等形式進(jìn)行宣講教育，在學(xué)生中深入開展這方面的教育。培養(yǎng)了學(xué)生他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。反對邪教組織反人類、反科學(xué)、反社會的罪惡本質(zhì)。

總之，我們通過“反邪教活動”進(jìn)一步提高了全體師生識別“邪教”的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生和“邪教”罪惡勢力斗爭到底的堅(jiān)強(qiáng)決心。

恰庫爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校

第三篇：2011年磴口縣三完小禁毒教育工作總結(jié)

2011年磴口縣三完小禁毒教育工作總結(jié)

近年來，曾一度禁絕的毒品又在死灰復(fù)燃，呈蔓延之勢，危害日益嚴(yán)重，為有效地遏制禍國殃民的毒品，維護(hù)社會穩(wěn)定，造福子孫后代，我校在東風(fēng)派出所的配合下，在堅(jiān)決開展禁毒斗爭的同時，取得了明顯的成效。

一、組織班主任學(xué)習(xí)禁毒知識有關(guān)文件精神，建立一支信念堅(jiān)守、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍；組織全體老師配合班主任對學(xué)習(xí)、行為困難學(xué)生開展一對一的幫教活動。通過開辦家長座談會開展禁毒教育宣傳，我們在每次家長座談過程中，都能將“禁毒”教育作為一個重要內(nèi)容來宣講；同時在寒、假，清明節(jié)、“國際禁毒日”和“五一”長假中，給每位學(xué)生家長分發(fā)“致家長信”（含禁毒教育要求），或分發(fā)“禁毒教育專題信”，提醒家長在假期這一非凡時段，加強(qiáng)對子女的約束、治理，以防與社會不良少年來往。學(xué)生人手一冊“安全教育常積”讀本（內(nèi)含禁毒教育知識）加強(qiáng)自我教育。在社區(qū)教育和防范方面，學(xué)校積極協(xié)調(diào)、邀請有關(guān)部門對學(xué)校周邊治安環(huán)境加大整治力度，并經(jīng)常組織學(xué)校德育干部和治理人員到學(xué)校四周的電子游戲室、網(wǎng)吧、娛樂場等易涉毒場所進(jìn)行定期和不定期的明查暗訪。充分發(fā)揮法制副校長和管片民警的作用，將轄區(qū)中的真實(shí)案例，通過校園電視進(jìn)行實(shí)況剖析，收到較好的教育效果。利用各種新聞媒介的力量和政府各部門領(lǐng)導(dǎo)重視、參與的契機(jī)，大力宣傳“禁毒教育”的重要作用和社會意義，積極拓展“禁毒教育”的影響力。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提升文化底蘊(yùn)。要做好毒品預(yù)防教育，根本的出路在于提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，因此我校非常重視校園文化建設(shè)。學(xué)校每年都通過舉辦體育、安全教育和科技活動等豐富多彩的體育、文藝、科技活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力；注重校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境治理，以精心規(guī)劃的綠地、草坪、花草、樹木和凈化美化的校園陶冶學(xué)生；以榜樣人物生平簡介，以突出我校精神的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和有益于學(xué)生成長的口號激勵學(xué)生；以黑板報、櫥窗、報紙、廣播、影視以及圖書館、閱覽室、閱報欄等多種形式和專用場所來感染學(xué)生；以富有學(xué)生生活氣息的名人、名言、學(xué)生字畫、各種警句和簡練的日常要求來提示學(xué)生。同時，學(xué)校大張旗鼓地開展行為規(guī)范生及各類三好生、優(yōu)干、進(jìn)步生等先進(jìn)學(xué)生的評選，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。學(xué)校一直重視規(guī)章制度的建設(shè)和完善，經(jīng)過多年的積累，已建立起一整套比較完善的治理制度，有序的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，力爭以完善的制度、科學(xué)的治理和人文的評價幫助學(xué)生建立健全的人格。通過一系列的措施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“修中人”精神，從而引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)好知識、學(xué)會做人”，提升學(xué)生知識文化底蘊(yùn)。

三、開展活動加強(qiáng)教育。

1、年初學(xué)校向師生、家長簽定了禁毒責(zé)任書。

2、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行禁毒警示教育活動及講座。

3、進(jìn)行“崇尚科學(xué)，反對邪教”師生簽名活動。

4、“六·二六”禁毒日，學(xué)校進(jìn)行國際禁毒月活動，活動中還進(jìn)行了禁毒教育知識競賽。

總之，禁毒工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。我們在實(shí)踐工作中也碰到諸多的困難，同時我們也在進(jìn)行著禁毒預(yù)防教育新途徑、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后，我們要進(jìn)一步探索并實(shí)踐更多形式的禁毒教育活動，扎扎實(shí)實(shí)做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作。而今，學(xué)校真正成為一片凈土，無人涉毒。

磴口縣三完小 2011年12月15日

第四篇：三完小學(xué)校工作總結(jié)

三完小學(xué)校工作總結(jié)

一、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，學(xué)年初我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、社會公益活動等德育活動。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，做到人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會，運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、請進(jìn)來，走出去。努力創(chuàng)造機(jī)會帶領(lǐng)教師外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)年組織教師外出聽課達(dá)40多人次，如梁婷婷老師到洪江參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩課活動，組織課題組教師到長沙參加課題經(jīng)驗(yàn)交流研討會，組織鄧洪鐘等老師到吉首參加湖南省小學(xué)科學(xué)教學(xué)成果展示交流會，組織骨干教師到岳陽市許市中學(xué)參觀學(xué)習(xí)課堂改革；組織李飛、印廣紅等老師參加湖南省第二屆語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動等等。通過請進(jìn)來，走出去的方式，開闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課等都做了具體要求，對教師的上課、備課、、教學(xué)隨筆或反思也做了具體的要求，要求全體教師必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

4、本學(xué)年開展了許多教學(xué)教研活動：4月份，教導(dǎo)處組織開展了語數(shù)教師教學(xué)技能年級對抗賽，老師們?nèi)翰呷鹤h，取得了可喜的成績。5月份，縣畢業(yè)班研討會在我校召開，我校梁婷婷、向利平老師分別上了一堂數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)示范課，并做了經(jīng)驗(yàn)介紹，取得了全縣老師的一致好評。9月份由教導(dǎo)處組織開展隨堂聽課評課活動，并選派向利平老師參加懷化市數(shù)學(xué)評課比賽榮獲一等獎。11月份，數(shù)學(xué)教研組開展了說課、上課、評課比賽；語文教研組開展了教師基本功大賽等等，給全校老師提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，使全體老師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提升。

5、組織教師積極撰寫教學(xué)論文。本學(xué)年我校共有40多篇教育教學(xué)論文分別獲國家、省、市、縣級一、二等獎。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，認(rèn)真落實(shí)“月查制度”。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)年教導(dǎo)處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了六次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。③抓作業(yè)批改。開學(xué)初學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔。任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到了批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，真正做到了“減負(fù)”。期末語數(shù)教研組舉行了優(yōu)秀作業(yè)評比，并把優(yōu)秀作業(yè)用展板展示出來，取得了很好的示范作用。④抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，要求教師要及時抓好學(xué)生的思想教育，并做好輔導(dǎo)記錄。⑤抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。

去年，我校的兩個課題均已結(jié)題，其中《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭與孩子有效學(xué)習(xí)的研究》獲省一等獎，《信息技術(shù)環(huán)境下促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的策略研究》獲省二等獎。本學(xué)期，我們積極申報湖南省“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題，我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究》已申報立項(xiàng)，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周一下午放學(xué)后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，課題組活動安排在周二下午放學(xué)后。課題組的成員利用這個時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，集體備課，討論課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績。

3、抓“有效課堂”，促進(jìn)課改不斷深入。課堂講究實(shí)效。讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標(biāo)。本學(xué)年我們圍繞“有效課堂”開展教研活動。語、數(shù)教研組開學(xué)初制定了活動計(jì)劃，在教學(xué)中認(rèn)真開展實(shí)施。組長積極組織教師聽課、評課，并認(rèn)真記錄、總結(jié)。為了促進(jìn)“有效課堂”的深入開展，我校還安排了送教下鄉(xiāng)活動，如胡蓉、黃海燕、彭朝霞等老師分別給花橋、江口、麻陽水等小學(xué)的教師送去了高效的課堂，讓他們體驗(yàn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

四、關(guān)注全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學(xué)校還開展了豐富多彩的活動，如低年級拼讀能力競賽、查字典比賽，中高年級“我有話兒向黨說”讀書征文演講比賽、講故事比賽、古詩詞知識競賽、英語單詞比賽、數(shù)學(xué)日記比賽、教具學(xué)具制作比賽等，還有全校性的“慶六一唱紅歌”競賽，科技創(chuàng)新大賽，陽光體育活動等。眾多的活動為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動中涌現(xiàn)出一批特長生，為更好的發(fā)揮其特長，我校專門成立了各種興趣活動小組，讓他們的興趣特長能得到持續(xù)快速的發(fā)展。眾多的活動不僅使校園熱鬧起來，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

五、注重家校聯(lián)合，攜手共創(chuàng)佳績 幾年來，我校一直注重家長學(xué)校工作，家校聯(lián)合，共同教育，使我校的教育教學(xué)取得了一定的成績。如今年上學(xué)期我校小六畢業(yè)會考，取得了人平分、優(yōu)秀率全縣第一、合格率全縣第二的可喜成績，得到了社會各界的一致好評。

六、存在問題與不足

本學(xué)年，我們在教學(xué)工作中取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，還有許多問題值得探討。例如校本課程的開發(fā)還沒有完整的系統(tǒng)性；綜合實(shí)踐活動課還比較粗淺，要精細(xì)化；教師的教科研能力還有待加強(qiáng)等等。這些我們將在下一學(xué)年中努力改進(jìn)，相信今后，在縣教育局和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前！

2011.11

第五篇：反邪教警示教育工作總結(jié)

木崗鎮(zhèn)中學(xué)

反邪教警示教育活動總結(jié)

為了進(jìn)一步凈化校園文化，弘揚(yáng)科學(xué)精神，弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)中學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，增強(qiáng)民族自豪感，提高青少年辨別能力和抵御邪教能力，培養(yǎng)社會主義“四有”新人。根據(jù)六枝特區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，我校深入開展了反邪教警示教育?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

接到教育局文件后，我校迅速成立了主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，部門領(lǐng)導(dǎo)為副組長，政教處、班主任、思想品德課教師為骨干的反邪教警示教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究安排反邪教警示教育宣傳活動事宜。對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育宣傳活動有效開展。

二、科學(xué)計(jì)劃，精心活動。

根據(jù)本校實(shí)際，在學(xué)校政教處的負(fù)責(zé)下制定了詳實(shí)、可行的教育宣傳活動計(jì)劃。安排了各項(xiàng)具體活動的負(fù)責(zé)人、活動時間、地點(diǎn)。做到活動有計(jì)劃、人員有保證、場地器材有保障，活動有效果。我校先后采取多種形式開展警示教育宣傳活動。在學(xué)校行政會、教師例會上全文學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識。隨后積極開展校園主題活動，召開了反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看了反邪教警示教育宣傳片，出好一期弘揚(yáng)主旋律、愛黨、愛國、愛社會主義 1的手抄報，上好反邪教警示教育課，根據(jù)時令書寫反邪教警示教育致家長公開信一封，反邪教警示教育標(biāo)語十二條，很好的落實(shí)了教體局警示教育宣傳活動要求。

三、形式多樣，效果明顯

在這次宣傳警示教育活動中，我校發(fā)揮自身特點(diǎn)，因地制宜，采用了黑板、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、公開信、手抄報、征文等多種宣傳形式，把集體教育與自我教育結(jié)合，把學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合，使宣傳教育活動收了良好的效果。目前學(xué)校全體師生，思想高度統(tǒng)一，行動與黨和政府保持高度一致，邪教危害本質(zhì)師生人人皆知，抵制邪教侵害成為師生自覺行動，師生的正確價值觀得到確立，辨別能力進(jìn)一步增強(qiáng)，愛科學(xué)、反邪教蔚然成風(fēng)，校園文化環(huán)境進(jìn)一步凈化。

此次反邪教警示教育宣傳活動在教育局和學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下順利開展，取得顯著成效，充分說明學(xué)校教育系統(tǒng)加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，重視未成年人正確世界觀、人生價值觀教育，弘揚(yáng)社會主義主旋律的重要性，我校在今后將繼續(xù)高度重視，廣泛開展活動，為“平安校園”“無邪教校園”創(chuàng)建努力工作。

木崗鎮(zhèn)中學(xué)