第一篇：曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年關(guān)工委工作總結(jié)

曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年關(guān)工委工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我校關(guān)工委工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎(chǔ)，積極探索新形勢(shì)下的學(xué)校關(guān)工委工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的的思想教育工作，現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校關(guān)工委的工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)關(guān)工委的組織領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

我校非常重視這項(xiàng)工作。一是加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員，健全工作制度，落實(shí)職責(zé)，動(dòng)員老同志、老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來(lái)。其次，我們加大宣傳力度，學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和胡錦濤同志有關(guān)會(huì)議上重要講話(huà)的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)我們深受鼓舞，更感責(zé)任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學(xué)校關(guān)工委充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要意義，把這項(xiàng)工作擺在更加突出的位置。

二、開(kāi)展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校關(guān)工委配合德育組，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。先后開(kāi)展學(xué)習(xí)新版《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范規(guī)范》教育活動(dòng)，并以此為主題開(kāi)展?fàn)幾鲋v文明、講禮貌的好少年；以三月份學(xué)習(xí)雷鋒精神為載體，在學(xué)生中開(kāi)展“尊老愛(ài)愛(ài)幼”的教育活動(dòng)；結(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀(guān)看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。在師生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展一些讀書(shū)沙龍、朗誦比賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造的閱讀學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園等等。學(xué)校“六一”舉行了大型的藝術(shù)節(jié)慶?；顒?dòng)，我校關(guān)工委充分利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，努力使學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)。

三、加強(qiáng)法制、安全教育。

一年來(lái)，我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)的同時(shí)，注意加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育，預(yù)防青少年違法犯罪。重新聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作《預(yù)防未成年人犯罪》專(zhuān)題報(bào)告，讓學(xué)生從小學(xué)法懂法，協(xié)助做好學(xué)校校園周邊治安的環(huán)境進(jìn)行檢查和整頓，凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境；邀請(qǐng)?jiān)?jīng)在部隊(duì)服役的涂文俊和張群華兩位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)講座，十一月政教處組織了一次防地震疏散演練活動(dòng)，提高師生的安全安全意識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還認(rèn)真抓好學(xué)生的安全教育。學(xué)校定期對(duì)校園的各項(xiàng)安全措施進(jìn)行了一次全面的大檢查，進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施，及時(shí)杜絕不安全隱患，確保學(xué)校一方平安。并督促學(xué)校購(gòu)買(mǎi)“校方責(zé)任險(xiǎn)”和提倡、動(dòng)員學(xué)生參加“學(xué)生平安險(xiǎn)”。

四、開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好學(xué)的個(gè)性，提高他們參與活動(dòng)的積極性，協(xié)助學(xué)校德育組、班主任在假期里開(kāi)展好 “十個(gè)一”活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的形式讓使學(xué)生樂(lè)于參與。該項(xiàng)活動(dòng)主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書(shū)籍；看一部愛(ài)國(guó)主義的影視片；寫(xiě)一篇假期活動(dòng)的日記或心得的文章；堅(jiān)持參加一項(xiàng)強(qiáng)身健體活動(dòng)；幫助父母做一件家務(wù)事等十項(xiàng)內(nèi)容。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的高尚的文明情操和良好的行為習(xí)慣，又讓青少年學(xué)生度過(guò)了一個(gè)安全、健康、充實(shí)而有意義的假期。

同時(shí)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)和社區(qū)的支持和重視，及時(shí)總結(jié)、表彰活動(dòng)中的積極分子。

三、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)照年初工作計(jì)劃，一年來(lái)，學(xué)校關(guān)工委努力創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，配合學(xué)校德育組，召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議和畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)議，做好“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”的工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和呼聲。一是針對(duì)學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校關(guān)工委通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，以家長(zhǎng)接待日，家委會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，家訪(fǎng)等各種形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)到課堂聽(tīng)（評(píng)）課、家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，宣傳和普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)教育子女的能力，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展空間。三是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式，讓校內(nèi)外教育相互滲透。如：聘請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的人員到校指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)等。四是做好培優(yōu)輔差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的幫教工作中，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。通過(guò)以上的活動(dòng)，讓他們對(duì)教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì)、讓所有的家庭都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，使學(xué)校的德育工作逐步走向系列化。

總結(jié)工作成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結(jié)提高，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步將工作做好，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：中心小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

臨淮中心小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

一年來(lái)，我校關(guān)工委在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，用以人為本、科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮關(guān)工委“拾遺補(bǔ)缺，配合補(bǔ)充”的作用，積極探索新形勢(shì)下的學(xué)校關(guān)工委工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作?，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校關(guān)工委工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工委的自身建設(shè)：

我校關(guān)工委根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，分別成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導(dǎo)小組、幫困助學(xué)工作小組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)展“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作高度重視，始終把關(guān)工委工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開(kāi)一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體成員學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時(shí)關(guān)工委成員也重視自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工委工作真正做到與時(shí)代同步。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、利用各個(gè)節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展主題教育。

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的五月、十月為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，重點(diǎn)開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》教育。在五月、十月期間，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）9月20 日組織部分家長(zhǎng)參與大隊(duì)部舉辦的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，通過(guò)演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養(yǎng)了能力，增強(qiáng)了孩子們的自信心。

（3）組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生慰問(wèn)五保老人，為他們送去了一些日常生活用品，還為老人表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛(ài)和社會(huì)的稱(chēng)贊。

（4）積極開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動(dòng)和四月的衛(wèi)生月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展唱讀講傳活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，感受經(jīng)典帶來(lái)的魅力，體驗(yàn)今天的來(lái)之不易的幸福生活。

（6）開(kāi)通留守兒童專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，保持與留守兒童的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

3、開(kāi)展法紀(jì)安全教育，做到警鐘常鳴。學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制宣傳員，關(guān)工委成員4次通過(guò)校園內(nèi)的板報(bào)、廣播、集會(huì)等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控、防溺水等方面的專(zhuān)題報(bào)告。進(jìn)行多次的防震、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會(huì)、活動(dòng)，均以書(shū)面形式告知家長(zhǎng)或代理監(jiān)護(hù)人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。今年，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故，無(wú)一例違法犯罪記錄。

三、開(kāi)展“互助”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體

和愛(ài)心人士，幫助貧困學(xué)生解決生活困難。關(guān)工委老同志獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍(lán)天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛(ài)的春雨。校長(zhǎng)親自帶頭走防貧困生和留守兒童，為他們送去實(shí)用的學(xué)習(xí)用品，深受社會(huì)的好評(píng)。遇到急事，難事，組織大家為其捐款捐物，打造校園一片和諧。

四、關(guān)心學(xué)生健康，給孩子們一個(gè)健康的未來(lái)

學(xué)校在這一年中，非常關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)鍛煉，開(kāi)設(shè)了各種鍛煉項(xiàng)目，排球、羽毛球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動(dòng)，舞動(dòng)大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛(ài)好參與其中，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動(dòng)健康、快樂(lè)陽(yáng)光”的召喚下，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動(dòng)之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢(xún)室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級(jí)的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，讓他們當(dāng)中亢奮激動(dòng)的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個(gè)健康的未來(lái)。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國(guó)家的前途，民族的希望，培養(yǎng)教育好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)龐大的社會(huì)工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實(shí)”上做文章，努力將這一工作提高到一個(gè)新的水平。

臨淮中心小學(xué)關(guān)工委 2011年10月20日

第三篇：2016年12月曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)

曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)

為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步鞏固正常的教學(xué)秩序，規(guī)范教師的教學(xué)行為，增進(jìn)教師間的相互了解，加大教師教學(xué)研究的力度，在沒(méi)有事先通知的情況下，我校于12月30日組織了一次全中心校的教學(xué)常規(guī)檢查。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、作業(yè)（作文）批改、聽(tīng)課記錄、輔導(dǎo)情況、班班通記錄等。

一、備課的情況

備課是教師教學(xué)前的教學(xué)預(yù)設(shè)和準(zhǔn)備，備課是上好課的前提。教師的備課過(guò)程同時(shí)也是教師把可能的教學(xué)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力的過(guò)程。作為教師，如果不重視或者不去備課，就不能形成某一內(nèi)容的實(shí)際教學(xué)能力，也就不能順利完成教學(xué)任務(wù)，不能使可能的教學(xué)能力得到充分的發(fā)揮。一般備課要形成符合自己實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)（我們常說(shuō)的“教案”），有以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能、發(fā)展能力以及思想教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面向大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。

這次檢查發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，表現(xiàn)在：能教學(xué)進(jìn)度來(lái)撰寫(xiě)教案；備課能把新的課改理念融會(huì)在目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用中，并能注重學(xué)法的指導(dǎo)；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)緊密相聯(lián)合乎邏輯，便于開(kāi)啟學(xué)生的各種思維；教學(xué)過(guò)程詳實(shí)、深入淺出符合學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際。

備課較為認(rèn)真的老師有：汪豐利、向農(nóng)、王國(guó)旭、劉丹、游連平、唐永平、王章瓊、熊琳、向農(nóng)、王義華、涂文梅、劉奇麗、陳衍發(fā)教師等。一些教師備課不認(rèn)真，許多欄目亦沒(méi)有填寫(xiě)完整，有漏備、脫節(jié)現(xiàn)象，設(shè)計(jì)也不合理、沒(méi)有貼近學(xué)生實(shí)際，不符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；許多教師還沒(méi)有改變照抄照搬的教案的習(xí)慣；個(gè)別教師的備課過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過(guò)程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

二、作業(yè)（作文）布置和批改情況

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，科學(xué)、合理地布置作業(yè)，并認(rèn)真地批改是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的辦法之一。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)布置題型多樣、量足切合學(xué)生的實(shí)際，能有效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和技能的形成。教師們大都能及時(shí)批改作業(yè)，做到有圈有點(diǎn)，有批有改。多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。看來(lái)各校都較重視作業(yè)這一環(huán)，抓得也很?chē)?yán)。這里特別表?yè)P(yáng)的是張登國(guó)、王翠華、范華容、鄭學(xué)宏的作業(yè)，從布置的量和質(zhì)，以及教師的批改來(lái)看都較令人滿(mǎn)意，也有不如人意的地方，如個(gè)別老師布置作業(yè)量少，批改不及時(shí)，有些只寫(xiě)個(gè)“閱”字或是只打個(gè)大鉤敷衍了事；學(xué)生作業(yè)本上的批語(yǔ)潦草甚至出現(xiàn)了錯(cuò)別字，未能起到訂正和示范的作用；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求不嚴(yán)格，學(xué)生書(shū)寫(xiě)隨意，教師沒(méi)有起到指導(dǎo)的作用；教師在作業(yè)中沒(méi)有關(guān)注學(xué)生各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)；作文只批不改或是批改只是為了應(yīng)付檢查，沒(méi)有真正去指導(dǎo)學(xué)生如何作文；作文要求不切合學(xué)生的實(shí)際；交來(lái)檢查的作業(yè)與學(xué)生實(shí)際人數(shù)相差甚遠(yuǎn)等。

三、聽(tīng)課記錄

同行間相互聽(tīng)、評(píng)課是教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的有效手段。一直以來(lái)都受到推崇，為此，我們中心校也規(guī)定了每學(xué)期教師相互聽(tīng)課不少于16節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)有所增加，不少于20節(jié)。從聽(tīng)課記錄來(lái)看，聽(tīng)課節(jié)數(shù)較多的老師有：王章瓊、范華容、陳衍發(fā)、涂文梅、何小霞、熊琳、李宇婷、蘇夢(mèng)琦等；個(gè)別教師的聽(tīng)課記錄不完整，有些只是記錄了教學(xué)過(guò)程，沒(méi)有寫(xiě)上評(píng)課意見(jiàn)；一些教師的聽(tīng)課記錄沒(méi)有注明聽(tīng)課時(shí)間。看來(lái)，聽(tīng)課這項(xiàng)內(nèi)容流于形式，應(yīng)付的多。

四、輔導(dǎo)情況 輔導(dǎo)是教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。輔導(dǎo)一般要有輔導(dǎo)的計(jì)劃（指導(dǎo)思想、輔導(dǎo)對(duì)象、內(nèi)容、采用的方法和策略、輔導(dǎo)時(shí)間安排）和輔導(dǎo)記錄（時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容）。從材料來(lái)看，輔導(dǎo)工作做得較好的有：王翠華、涂文梅、李宇婷、丁紅麗、黎祉君、劉奇利、曾維珍。部分教師的輔導(dǎo)記錄不但不完整，而且極不規(guī)范，他們只是記錄了分?jǐn)?shù)，而對(duì)輔導(dǎo)過(guò)程、內(nèi)容及效果都沒(méi)有做記錄。檢查中還出現(xiàn)了以假亂真，以舊代新的現(xiàn)象。看來(lái)，輔導(dǎo)工作還沒(méi)有完全引起足夠的重視，輔導(dǎo)工作還沒(méi)做到家。

檢查已結(jié)束，但是教學(xué)常規(guī)工作還在繼續(xù)，但愿我們的此次檢查能對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到推動(dòng)和督促作用。我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注不足，唯有不斷地努力和改進(jìn)，才能把教育教學(xué)工作做好。最后希望學(xué)校、老師們?cè)俳釉賲?、一如既往的做好自己的工作?/p>

2016年12月30日

第四篇：曹武鎮(zhèn)小座談會(huì)議程

曹武鎮(zhèn)小“開(kāi)門(mén)評(píng)教”座談會(huì)

議程

一、會(huì)議開(kāi)始

二、黨委委員陳水平講話(huà)

三、督學(xué)王才斌講話(huà)

四、校長(zhǎng)向農(nóng)向大會(huì)代表作述職報(bào)告

五、發(fā)放測(cè)評(píng)表

六、散會(huì)

第五篇：曹坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2016學(xué)校安全工作總結(jié)

曹坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年安全工作總結(jié)

本我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過(guò)程監(jiān)管”的意識(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將半年來(lái)的安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、學(xué)校對(duì)轄區(qū)各校和本校全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還在汛期和森林防火期到來(lái)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，明確了學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加了一名保安，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，保安人員實(shí)行24小時(shí)巡邏值班。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

二、深化教育，齊抓共管。

1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、顯示屏上滾動(dòng)、張貼標(biāo)語(yǔ)等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、主題班會(huì)、講座、國(guó)旗下講話(huà)、消防交通安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全

意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、積極與公安、消防、衛(wèi)生、安檢等部門(mén)通力合作，邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)到學(xué)校作專(zhuān)題安全知識(shí)教育課，通過(guò)開(kāi)展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng)，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、日常管理，深入整改。

1、加強(qiáng)宿舍安全管理。生活老師和值帶班教師每晚熄燈前清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)無(wú)故缺勤的學(xué)生能及時(shí)跟蹤，查找原因；做好家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū)；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行；每天進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學(xué)生的精神面貌良好。

2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對(duì)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校的飲用水由總務(wù)處有關(guān)人員取樣送市防疫站檢驗(yàn)，結(jié)果合格，學(xué)校食堂沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。在學(xué)校大門(mén)口增設(shè)了交通安全標(biāo)識(shí)牌，與交警密切配合，每日放學(xué)時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和保安在校門(mén)口前站崗護(hù)送，加強(qiáng)對(duì)事故多發(fā)地段、危險(xiǎn)路段的護(hù)送和告誡教育，正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車(chē)”等無(wú)牌無(wú)駕照的車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，切實(shí)保障學(xué)生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。每學(xué)期開(kāi)展一次緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動(dòng)。各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)大力宣傳相關(guān)的防火知識(shí)，增強(qiáng)防火安全的意識(shí)，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實(shí)提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)

生宿舍、教學(xué)樓電線(xiàn)、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班，要求通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報(bào)告制度，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，如實(shí)上報(bào)，不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門(mén)口嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員和車(chē)輛登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類(lèi)針對(duì)師生的侵害事故、事件發(fā)生。

6、做好汛期學(xué)校安全工作。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合往年的教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生防溺水教育的重要性和緊迫性，開(kāi)展各種形式的防溺水教育，確保學(xué)生不發(fā)生溺水悲劇。對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的校舍進(jìn)行的全面地安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)的教室、圍墻等設(shè)施存在的嚴(yán)重安全隱患，保證了師生的人身安全。整個(gè)汛期，我校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

7、認(rèn)真開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。組織全鎮(zhèn)安全大排查，排查校舍、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、周邊環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，然后督促開(kāi)展安全教育、應(yīng)急演練。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，消除了存在的安全隱患，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，教給給了學(xué)生許多安全知識(shí)，活動(dòng)收效很大。

8、對(duì)校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門(mén)。

四、安全工作成效。

由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無(wú)任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，本我校8名學(xué)生和2名教師的安全教育征文、手抄報(bào)和教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)表彰，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的好評(píng)。

五、存在問(wèn)題。

1、個(gè)別家長(zhǎng)騎摩托車(chē)到學(xué)校接孩子，有時(shí)還存在超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。無(wú)證小攤販在校門(mén)口附近擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。建議有關(guān)執(zhí)法部門(mén)對(duì)營(yíng)運(yùn)摩托車(chē)、小攤販予以取締，對(duì)學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查、整治，營(yíng)造一個(gè)良好的校園周邊治安秩序。

2、全鎮(zhèn)其他學(xué)校的問(wèn)題：大部分學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路已老化，問(wèn)題很?chē)?yán)重，存在安全隱患。大部分初小聯(lián)防員未能履行職責(zé)。

3、加大教師安全管理培訓(xùn)力度，提高教師安全管理水平；加強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)培訓(xùn)；多多聯(lián)系駐地執(zhí)法機(jī)關(guān)來(lái)校作報(bào)告，共同排查整治校園周邊環(huán)境。

總之，學(xué)校安全責(zé)任重大，我們必須健全機(jī)制，精細(xì)管理，狠抓落實(shí)，確保我鎮(zhèn)所有學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安柞水不懈努力。

2016年12月30日

曹坪鎮(zhèn)中心小學(xué)