第一篇:城陽五中2013年度安全工作總結(jié)
城陽五中2013年度安全工作總結(jié)
本年度全面貫徹教體局教委辦有關(guān)安全文件精神,全力打造安全校園,切實(shí)保障師生安全,保證安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校在做好安全常規(guī)管理的前提下,居安思危,努力創(chuàng)新安全管理新思路,新途徑,新方法。著力從以下幾方面做了深刻的探討。
第一,師生、家長安全意識的培養(yǎng)。家長、教師和學(xué)生在長期的安全穩(wěn)定的環(huán)境中容易滋生僥幸心理,對安全工作三心二意,不夠重視。學(xué)校針對此種情況,主要通過三個(gè)方面解決問題:一是每月召開班主任、學(xué)生安全工作會議,校長及全體領(lǐng)導(dǎo)干部全部參加,渲染會場嚴(yán)肅性,校長親自主持會議并發(fā)言,點(diǎn)評班級存在的安全隱患及后果,讓師生充分重視;二是每學(xué)期兩次組織“我們身邊的安全事故”視頻案例觀看活動,通過視、聽讓師生感受安全事故的慘烈和不幸,深刻感受安全就是幸福這一主題;三是每學(xué)期兩次家長學(xué)員培訓(xùn)穿插安全教育,讓家長感受到安全的重要性。
第二,針對我校校車現(xiàn)狀,學(xué)校著力從以下幾方面進(jìn)行重點(diǎn)工作:一是每班從乘坐不同車號、不同社區(qū)、不同班次的學(xué)生中選出多個(gè)校車安全全管理員;二是學(xué)校統(tǒng)一制定“校車管理手冊”每位管理員人手一冊;三是學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天記錄檢查校車運(yùn)行情況。
第三,針對班主任安全管理檔案混亂。學(xué)校統(tǒng)一制定“班級安全管理手冊”,綜合班主任安全工作計(jì)劃、總結(jié)、記錄等,讓常規(guī)安全管理從口頭落實(shí)到書面。
總之,安全工作無小事,居安思危是安全工作的必要條件,學(xué)校安全關(guān)系到學(xué)生、教師、家長和社會的幸福和諧,我們將不懈努力。
第二篇:城陽五中與我校開展結(jié)對幫扶工作
城陽五中與樸木中學(xué)開展結(jié)對幫扶工作
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們按照萊西市教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃,結(jié)合我校現(xiàn)狀與實(shí)情,城陽五中與我校開展結(jié)對幫扶工作。
為加強(qiáng)聯(lián)系,促使共同提高,建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、為載體,來提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校學(xué)生與城陽五中學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。
在今后的工作中,我校將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,逐步改變我校的薄弱環(huán)節(jié),使我校的辦學(xué)成績逐步提高。
第三篇:邾城五中2013年學(xué)校工作總結(jié)
緊握學(xué)校生命線 創(chuàng)陽光快樂校園
---邾城五中2013學(xué)校工作總結(jié)
回顧即將過去的一年,我們邾城五中在區(qū)教育局及街教育總支的關(guān)心和指導(dǎo)下,全體教職工努力踐行“敢為人先,追求卓越”的武漢精神。以“比訪”為抓手,認(rèn)真落實(shí)德育的首位意識,努力提高課堂效率,不斷改善辦學(xué)條件,在“辦人民滿意教育”的征程上邁出了新的步伐。圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將近一年的工作做如下總結(jié):
一、以“比訪”為抓手,全力防流,真心育人
近年來,生源銳減是不少學(xué)校最頭痛的問題之一,如果在校學(xué)生再有流失,那對一所學(xué)校無疑是雪上加霜。為有效緩解這一問題,我校以“比訪”為抓手,全力防流,真心育人。具體做法如下:
1、以制度控流,確保長效
我校成立了以校長為組長的防流控掇領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《邾城五中防流控掇實(shí)施方案》。每學(xué)期定期開展“家訪”活動,特別是七年級新生,第一學(xué)期安排了兩次家訪(開學(xué)初一次,期中考試后一次),讓所有班主任帶領(lǐng)科任老師家訪本班的每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,并記錄在冊,建立家訪手記存檔。針對有流失苗頭的學(xué)生,工作做在前提前家訪了解情況,及時(shí)解決問題,堵住流失源頭。
2、以質(zhì)量控流,特色育人
我校狠抓常規(guī)教學(xué),每學(xué)期定期開展“比教學(xué)”活動。積極探索“小班化”教學(xué)模式,以學(xué)生為中心改進(jìn)課堂教學(xué)模式,改善教學(xué)方法,嚴(yán)格開齊開足所有課程,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),爭取做到讓我們農(nóng)村的孩子也能享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育。深化“陽光體育活動一小時(shí)”活動,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。
3、以情感控流,真情奉獻(xiàn)
我校對家庭有困難的學(xué)生,不僅各項(xiàng)費(fèi)用全免,還為其積極向上級部門爭取困難學(xué)生家庭補(bǔ)助,解決他們的后顧之憂;在困難學(xué)生補(bǔ)助名額有限的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也積極伸出援助之手。我校 2013年畢業(yè)生劉梅,老家是紅安,母亡,父親靠拾垃圾為生,家里特別困難,沒有學(xué)籍。學(xué)校先是聯(lián)系區(qū)教育局,幫她解決了學(xué)籍問題;隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師又紛紛出資捐物,助她完成了一年的學(xué)業(yè)。2013年中考,劉梅以優(yōu)異的成績考取了二類高中。
由于我校高度重視及老師們的傾情付出,2013年我校中考鞏固率達(dá)到了92.4%,“七率”總和排名較上一上升了四位,得到了區(qū)教育局和街教育總支的高度贊揚(yáng)。
二、認(rèn)真落實(shí)“德育首位”意識,改說教為活動,創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境,陶冶學(xué)生情操
《弟子規(guī)?總敘》中講到:“首孝悌,次謹(jǐn)信;有余時(shí),則學(xué)文”;《女兒經(jīng)》中也提到:“女子無才便是德”。中國的傳統(tǒng)教育中一直將“德育”教育放在首位,這些與我國的現(xiàn)階段的教育方針一致的。由此,在學(xué)校各項(xiàng)工作中,我們將德育教育工作擺在首位。
1、改枯燥的說教為活動,讓學(xué)生在活動中陶冶學(xué)生的情操 為了提高德育教育的效果,書記張少波同志提出在各種活動中灌輸?shù)掠逃捍竽懣s減了每天早晨的早課教育時(shí)間,改枯燥的說教為在一定時(shí)令條件下多彩的活動。利用每兩星期一期黑板報(bào)的機(jī)會,讓學(xué)生自主收集資料,相互交流心德;每學(xué)期定期開展一期“讀書征文”活動;每期定期開展一次“讀書人生”為主題的演講比賽;利用好期中、期末總結(jié)大會,不失時(shí)機(jī)地通過各種活動來陶冶學(xué)生的情操。
2、創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境,樹立學(xué)生信心
2013年,區(qū)政府、區(qū)教育局落實(shí)“中央教育均衡發(fā)展”的精神,為我校配備了七套電子白板,三個(gè)多功能實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)音美教室以及近十萬元的體育器材。對于我們這一所農(nóng)村中學(xué)來說,這無疑是令人驚喜的,為了使用好這些器材,我校在才力有限的情況下,籌措近三萬元完善了上述器材的配套安裝及使用。創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,樹立了學(xué)生信心。
3、開展豐富多彩的體藝活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提升學(xué)生的完美情趣
我校高度重視體衛(wèi)藝工作的開展,在活動中貫穿德育教育。以此 作為面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。
2012年秋,在校團(tuán)支部的組織下,我校在全校范圍內(nèi)開展了“讀書人生”演講比賽的活動,通過學(xué)習(xí)此次比賽,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)和表演能力,同時(shí)也陶冶了學(xué)生的情操。讓學(xué)生在讀書中感悟,在活動中實(shí)踐。
此外,我校每年定期舉行田徑運(yùn)動會。這是一項(xiàng)團(tuán)體活動,在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),也讓校園充滿了活力。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,也讓他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。
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通過豐富多彩的活動,學(xué)生的心智得以成長,情趣得以提升,情感得到了豐富。
三、突出教學(xué)中心工作,注重過程管理,提高教學(xué)效率
本學(xué)年,我校全貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)等各級教育部門的教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神。堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,緊緊圍繞“教好每一位學(xué)生”、“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)作如下總結(jié):
1、推行課堂改革,構(gòu)建高效課堂
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,努力提高每堂課的教學(xué)效率,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
在學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,我們發(fā)現(xiàn)教師普遍存在重視教師的教,而忽視學(xué)生的學(xué)。針對這種現(xiàn)象,教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)課后問卷調(diào)查,反饋學(xué)生掌握知識的情況,然后要求教師將課堂重心放在師生互動、生生互動、獨(dú)立學(xué)習(xí)上,再進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)后一種課堂教學(xué)模式學(xué)生掌握情知識的情況明顯要好,廣大教師逐步改變了“教師講,學(xué)生聽”的滿堂灌的課堂教學(xué)模式。
“課內(nèi)比教學(xué)”活動常比常新,再也不是程序化的應(yīng)付。形成了人人講課、人人聽課,隨時(shí)研討的教研氛圍;教師角色從演員轉(zhuǎn)變成了導(dǎo)演,學(xué)生真正成了課堂的主角。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,努力打造高效課堂的教育教學(xué)新局面逐步形成。
2、注重過程管理,提高教學(xué)效率 教學(xué)過程的管理,直接影響教育思想的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)年,我校不斷完善教學(xué)管理制度,注重制度落實(shí)到實(shí)處。培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神,形成了 教風(fēng)學(xué)風(fēng)。具體做法如下:
(1)抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。每月一次,做到有檢查,有總結(jié)。要求教師要先備課,后講課,備課要備教材、備教法、備學(xué)生;作業(yè)批發(fā)要認(rèn)真及時(shí),善于在批發(fā)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題,及時(shí)改進(jìn)。
(2)抓好聽課、評課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課40節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。
(3)分學(xué)科創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式。學(xué)校圍繞“高效”課堂教學(xué)要求,科學(xué)地診斷我校目前課堂教學(xué)中存在的若干實(shí)際問題,創(chuàng)立了各學(xué)科“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”的高效課堂教學(xué)模式,為整體提高我校的課堂教學(xué)水平開辟了途徑。
(4)提高課堂教學(xué)的有效性。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂人際關(guān)系、師德影響五個(gè)優(yōu)化,教研組致力于問題研究、基于問題解決,最大限度地提高了課堂效率。
(5)加強(qiáng)反思性教學(xué)。為整體提高廣大教師課堂教學(xué)的水平,學(xué)校繼續(xù)推行研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等“說、講、評”一體活動,堅(jiān)持教師寫教學(xué)反思、學(xué)生寫學(xué)習(xí)反思活動的開展,有力地促進(jìn)了課堂效率的提高。
(6)加強(qiáng)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(7)抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。為了把工作落到實(shí)處,學(xué)校定期抽查教師或?qū)W生進(jìn)行落實(shí)。
誠然,我們的還處于摸索嘗試之中,我們將按照和級領(lǐng)導(dǎo)的要求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,突出特色,把深入持續(xù)“比訪”活動;把“七率”當(dāng)成教師培養(yǎng)的大計(jì)、學(xué)校發(fā)展的大事抓實(shí)抓好。
四、緊抓校園安全工作,營造安全健康的成長環(huán)境
“安全無小事”,為保證學(xué)生安全,2012年秋,我校在校園內(nèi)安 裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),分別安放在教學(xué)樓兩側(cè)、學(xué)校校門口、學(xué)生公寓樓兩側(cè),通過視頻監(jiān)控系統(tǒng),使學(xué)生在校園內(nèi)的安全沒有死角,讓學(xué)生的安全得到了有力的保障。此外,學(xué)校定期召開安全會議,實(shí)行“責(zé)任到人制度”,并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,這一系列措施,為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。截止目前,我校還沒有發(fā)生一起安全事故。
五、存在不足
“滿堂灌”的教學(xué)模式還時(shí)有發(fā)生;“小班化”教學(xué)中還有延用“大班化”教學(xué)的情況出現(xiàn);德育常規(guī)沒有系統(tǒng)化;領(lǐng)導(dǎo)深入課堂不夠;學(xué)校管理精細(xì)化不夠。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從關(guān)越”。過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀冔コ俏逯腥瞬粫虼硕V共磺?。我們會緊握學(xué)校生命線:繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)德育首位意識,以提升“七率”為學(xué)校工作重點(diǎn),加強(qiáng)教育教學(xué)工作,抓好安全管理,創(chuàng)建陽光快樂校園。
第四篇:2010太和五中安全工作總結(jié)
太和五中2011-2012學(xué)第一學(xué)期
安全工作總結(jié)
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神,進(jìn)一步樹立“安全第一,預(yù)防為主”、“源頭遏制,過程監(jiān)管”的意識,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一學(xué)期來的安全工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào),限期整改。
1、學(xué)校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任狀,將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行一票否決,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。同時(shí),學(xué)校還在學(xué)期初與各部門及學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀,明確了學(xué)校各部門和學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全定 期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制,實(shí)行24小時(shí)巡邏值班,嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步的原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都能做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
二、深化教育,齊抓共管
要確保校園安全,根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全宣傳教育,特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標(biāo)語等途徑,通過講解、演示和演練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學(xué)生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全 防范能力和自我保護(hù)能力。利用宣傳欄在校園普及安全知識,弘揚(yáng)安全文化,推進(jìn)校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們召開家長座談會,邀請法制副校長到學(xué)校作專題安全知識教育課,通過開展一系列安全、道德、法律教育活動,全體師生收益匪淺,取得了良好的教育效果。
三、嚴(yán)格管理,深入整改
領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化,教育要深化,但安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。本學(xué)期,政教處、保衛(wèi)科根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格管理,定期不定期地開展安全工作大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,為教育教學(xué)工作營造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)宿舍安全督查管理。宿舍樓有三個(gè)安全通道,確保人員疏散的安全,照明用電由生管人員按作息時(shí)間統(tǒng)一開關(guān)。舍管人員每晚熄燈前清點(diǎn)人數(shù),對無故缺勤的學(xué)生能及時(shí)跟蹤,查找原因;做好家長來訪登記,做到事事有記錄,事事有匯報(bào),杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū);教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理,要求物品擺放整齊,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,防止疾病的發(fā)生和流行;每周進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評比,宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息,學(xué)生的精神面貌良好。
2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,規(guī)范食堂食品加工流程,對食品來源、儲存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄,確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%,完善食品留樣工作,做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間 要夠,并放入冰箱保存,防止交叉污染,保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查,學(xué)校的飲用水由總務(wù)處有關(guān)人員取樣送市防疫站檢驗(yàn),結(jié)果合格,學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。
3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合,在校門口前道路設(shè)置斑馬線,并樹立交通安全警示牌;學(xué)校多次主動邀請相關(guān)部門來校給學(xué)生作了相關(guān)的教育報(bào)告;舉辦各種圖片展覽;并對周邊的安全隱患進(jìn)行摸底排查;加強(qiáng)告誡教育,正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛,不乘坐超載車輛,切實(shí)保障學(xué)生交通安全。
4、狠抓防火安全工作。通過緊急疏散演練活動,提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識,增強(qiáng)防火安全的意識,密切注意火源、電源、氣源的使用和控制,切實(shí)提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理,嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器;疏通樓道及安全出口,暢通消防通道,堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故;嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點(diǎn)處室的安全,加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、財(cái)務(wù)室、保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)部位的巡查,防患于未然。
5、繼續(xù)做好傳染病防控工作。減少大型集會活動,教育學(xué)生減少到人員密集地方活動,預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級按照相關(guān)文件要求,狠抓各項(xiàng)防控措施的落實(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育和管理,保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)校在教學(xué)樓前設(shè)立“平安校園”專用宣傳欄,開展豐富多彩的宣傳教育活動,并積極推行一周安全提醒。學(xué)校充分利用心理健康咨詢室,每天對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班,要求通訊暢通,反應(yīng)快速,一旦發(fā)生事故或緊急情況,領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)和處置,切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效,最大限度減少事件損失,并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報(bào)告制度,隨時(shí)掌握學(xué)校安全動態(tài),如實(shí)上報(bào),不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏,特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏,避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
8、對校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門。
四、安全工作成效
由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神,深化宣傳,規(guī)范管理,成效明顯,無任何安全事件發(fā)生,教育教學(xué)工作秩序井然,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。
五、存在問題
1、校園周邊治安狀況良好,道路交通秩序正常,但部分車輛亂??啃iT口現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,給師生出入校園帶來不便,也有個(gè)別家長騎摩托車到學(xué)校接孩子,有時(shí)還存在超載現(xiàn)象,存在一定的安全隱患。
2、無證小攤販在校門口附近擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。建議上級有關(guān)執(zhí)法部門對小攤販予以取締,對學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查、整治,營造一個(gè)良好的校園周邊治安秩序。
3、節(jié)假日常有學(xué)生進(jìn)校園打球,甚至將車在校內(nèi)亂停亂放,同時(shí)存在交通隱患。
今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作,及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全教育工作水平;進(jìn)一步加大安全工作的管理力度,加強(qiáng)與家庭、社會密切配合,緊緊依靠各職能單位、社會的力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
2012年1月
第五篇:城陽九中安全工作現(xiàn)場會解說詞
城陽九中安全工作現(xiàn)場會解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
真誠歡迎您到城陽九中來檢查指導(dǎo)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來,我校一貫重視安全工作,遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的理念,堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理,嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路,以“平安校園”創(chuàng)建活動為載體,以更加扎實(shí)有效的工作,確保校園平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
下面請領(lǐng)導(dǎo)隨我來參觀我校安全的幾個(gè)點(diǎn):
(介紹監(jiān)督舉報(bào)牌)領(lǐng)導(dǎo)們這是我校的監(jiān)督舉報(bào)牌和學(xué)生安全護(hù)導(dǎo)值班表。(依照舉報(bào)牌介紹完舉報(bào)項(xiàng)目相關(guān)欄目)舉報(bào)電話的設(shè)立,目的就是讓全社會與學(xué)校共同維護(hù)我校的周邊秩序、監(jiān)督學(xué)校的安全管理工作,確保我校師生人身安全,確保我校良好的教育教學(xué)秩序。這其中突顯我校安全工作的一個(gè)重點(diǎn)即交通安全,我校東臨王沙公路,并且公路與學(xué)校幾乎沒有緩沖區(qū)域,學(xué)生上學(xué)放學(xué)存在極大的安全隱患。因此交通安全一直是我校的一個(gè)難點(diǎn)。早晨保安人員早早到校,在校門口護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。下午放學(xué)時(shí)除了保安人員,學(xué)校每天又安排1名領(lǐng)導(dǎo)和6名教師在車站、路口和校園內(nèi)值班導(dǎo)護(hù),并且要求各班主任把學(xué)生從教室站隊(duì)帶出,一直護(hù)送到學(xué)生過公路。保證了學(xué)生放學(xué)上學(xué)的安全。同時(shí)我們每學(xué)期都聘請交警到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,并進(jìn)行模擬演練,使學(xué)生進(jìn)一步明確了交通法規(guī),從思想上引起了高度重視。因此盡管我校地處交通要道,但是近十年來學(xué)校門口未發(fā)生交通安全事故。
請領(lǐng)導(dǎo)們隨我到警務(wù)室參觀,警務(wù)室是我校安全的第一道大門,安保人員是夏莊街道根據(jù)省政府的要求統(tǒng)一招聘而來,經(jīng)培訓(xùn)后,下派學(xué)校再由學(xué)校統(tǒng)一管理、考核的,我校共配備了五名安保人員,他們平均年齡39歲左右,月工資1800元,而且都是我們當(dāng)?shù)貙χ苓叿浅J煜さ谋M職盡責(zé)的安保人員。為了更好地保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,我校為他們配足配齊安保器械,并要求安保人員實(shí)行雙人站崗,嚴(yán)把門崗出入登記關(guān),外來人員及車輛未經(jīng)允許一律不得入內(nèi),安排其余三人定時(shí)不定時(shí)地到校園周邊巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除;為了達(dá)到快速反應(yīng)的目的學(xué)校為保安專門配備了報(bào)話機(jī)。早晨,我校安保人員早早來到學(xué)校維持交通秩序,護(hù)導(dǎo)學(xué)生過路;下午放學(xué),安保人員協(xié)助學(xué)校值班教師負(fù)責(zé)維持校門口的交通治安秩序,維持學(xué)校公交車站學(xué)生的乘車秩序,直至學(xué)生全部乘車離開后才下班。我校還建立健全了校園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、門衛(wèi)制度、護(hù)導(dǎo)工作制度、學(xué)校來人來訪接待制度、外來襲擊應(yīng)對處置原則,明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)、安保人員職責(zé),做到責(zé)任分明,目標(biāo)明確。(介紹監(jiān)控)這是監(jiān)控設(shè)備,我校共安裝了20個(gè)攝像頭,做到了安全監(jiān)控?zé)o死角;每個(gè)室也都安裝了電子感應(yīng)報(bào)警裝置,一旦發(fā)現(xiàn)盜情能夠及時(shí)作出反應(yīng)排除險(xiǎn)情。
(安全長廊)各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請,安全在心間,安全在身邊,學(xué)校安全只有時(shí)刻保持警鐘長鳴,才可防患于未然。近年來,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把握“沒有安全就沒有一切”的工作理念,形成群防群治、齊抓共管的工作合力,確保安全教育開展扎實(shí)有效。這是我校安全教育長廊:1.前言。2.校園安全(介紹校園安全四字歌)我校通過四字歌的形式,教給學(xué)生校園安全的常識知識,瑯瑯上口,趣味盎然。(依據(jù)牌子介紹其他校園安全內(nèi)容)3.交通安全:這是國家頒布實(shí)施的《校車安全管理?xiàng)l例》;下一板塊是我校交通安全教育,告知學(xué)生,平常出行應(yīng)該注意的交通常識;4.消防安全:這一板塊以四字句和動漫形式教給學(xué)生火災(zāi)逃生自救辦法,簡潔生動形象。消防安全是學(xué)校常抓不懈的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作,學(xué)校建立了安全隱患排查制度,定期對學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行檢查,排除安全隱患。為了培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力,我們每月組織一次學(xué)生消防逃生演練,認(rèn)真制定好演練方案,安排好疏導(dǎo)教師,落實(shí)好演練的每一個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過多次演練,學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力迅速提高。5.飲食衛(wèi)生安全板塊:(按板塊內(nèi)容介紹)6.預(yù)防溺水:(介紹板塊內(nèi)容后)防溺水工作是我校重點(diǎn)抓的第三項(xiàng)安全工作,我校北側(cè)與白沙河相鄰,白沙河常年有水,水位較深,旁邊還有許多池塘,每到夏季來臨時(shí),存在著很大的安全隱患。因此我們每年進(jìn)入5月份就加大了相關(guān)的安全措施。1)利用升旗儀式、學(xué)生集會、班會對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育2)與學(xué)生和家長簽訂防溺水安全責(zé)任書。3)利用黑板報(bào)、宣傳欄、??刃问郊訌?qiáng)宣傳。4)在河邊和池塘邊設(shè)置警示標(biāo)志和學(xué)校舉報(bào)電話5)落實(shí)了了課前點(diǎn)名制度。6)每天中午、休息日、節(jié)假日安排教師到河邊值班巡邏。7)協(xié)調(diào)各村安排專人看管本村的池塘及白沙河。這些措施大大保證了學(xué)生的安全。7.預(yù)防外來侵害板塊:我校要求班主任和任課教師加大對學(xué)生思想工作教育力度,多與學(xué)生及家長溝通交流,這樣就可及時(shí)排解學(xué)生身上存在的不良問題。8.學(xué)校所舉行的系列安全教育活動圖片。
9.2012年安全工作活動安排(介紹每月的警示教育)。這一安全教育長廊的設(shè)置:1.這一位置是學(xué)生上放學(xué)的必經(jīng)路段,學(xué)生們能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)安全常識知識;2.對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全常識教育,方式靈活多樣,圖文并茂,注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。3.這是學(xué)校實(shí)施安全教育的重要載體,是完善安全知識體系的重要補(bǔ)充。
(應(yīng)急標(biāo)志)各位領(lǐng)導(dǎo),這是我校的應(yīng)急設(shè)施指示牌。遇到大范圍的突發(fā)事件后,學(xué)校是主要的應(yīng)急避難場所之一。我們按照應(yīng)急事件的特點(diǎn),設(shè)置了一些必備的設(shè)施,以備不時(shí)之需。
(網(wǎng)格化管理)這是我校的“安全網(wǎng)格化管理責(zé)任分工表”,我們把學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了梳理,然后從工作人員、教師到校長進(jìn)行了明確的責(zé)任分工,做到了事事有人管,人人有責(zé)任,并且把安全工作與教職工的績效工資以及考核掛鉤,增強(qiáng)了教師的責(zé)任心。
(安全檔案)請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到綜合樓,這里是我校的安全檔案涉及到安全工作制度、消防安全、校車臺賬、交通安全、責(zé)任書等等14類檔案,記錄了我校近年來安全方面的有關(guān)工作。這是我校安全工作的縮影。
(逃生通道及安全設(shè)施)各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請,請看地面標(biāo)線,這是我校進(jìn)行逃生演練時(shí)疏散通道的專用標(biāo)線,地面的腳印,是逃生演練時(shí)每樓層疏導(dǎo)教師的站位,以保證學(xué)生疏散的安全。領(lǐng)導(dǎo)們這邊請,這是我校的宣傳欄,有團(tuán)總支組織學(xué)生承辦的安全手抄報(bào)。
(各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我參觀“大鼻子”校車,我校于2010年9月,在區(qū)、街道兩級政府的大力支持下開始運(yùn)行校車,歷時(shí)1年零5個(gè)月,因所運(yùn)行的校車不符合國家頒布的《校車安全管理?xiàng)l例》的標(biāo)準(zhǔn),由市、區(qū)兩級政府投入大量財(cái)力,為我區(qū)更新了20輛“大鼻子”校車,我街道就有10輛,其中市、區(qū)兩級政府分別給每生每天學(xué)生補(bǔ)貼4—4.5元,學(xué)生每月只交付70元,無論遠(yuǎn)近,不僅減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),更重要的是大大保障了學(xué)生上下學(xué)的乘車安全。)(此段為機(jī)動部分)
各位領(lǐng)導(dǎo),安全無小事,警鐘時(shí)常鳴,安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),我校將以本次現(xiàn)場會為契機(jī),一如既往地為師生安全做好堅(jiān)實(shí)的保障工作。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我校安全工作的蒞臨指導(dǎo),有不當(dāng)之處請批評指正。