第一篇：科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作總結(jié)

科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作總結(jié)

XX中學(xué)

江澤民同志曾說過：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力源泉，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。自主創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，靠的就是創(chuàng)新，但是沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)就沒有自主創(chuàng)新。青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，是自主創(chuàng)新的生力軍，科技創(chuàng)新是學(xué)生成人、成才不可或缺的素養(yǎng)，進(jìn)行青少年科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，是我們教育工作者光榮而艱巨的任務(wù)。

近年來，在市區(qū)教育局、科技局、科協(xié)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新教育工作，在開展基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，狠抓素質(zhì)教育。面對(duì)二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，面對(duì)提高人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力的迫切需要，面對(duì)推進(jìn)課程改革的大背景，我校結(jié)合課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。教師在課堂教學(xué)中適時(shí)、適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。如教師在講解科學(xué)原理和重大發(fā)明等教學(xué)內(nèi)容時(shí)，向?qū)W生介紹科學(xué)家、發(fā)明家等熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的事跡。同時(shí)依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，適當(dāng)補(bǔ)充、延伸、擴(kuò)展有關(guān)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的實(shí)際科技內(nèi)容。并鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出疑問，通過質(zhì)疑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在青少年學(xué)生中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣。

學(xué)校還定期舉辦科技創(chuàng)新知識(shí)專題講座，進(jìn)行科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，開展豐富多彩的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，開展各類發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)，推行研究性學(xué)習(xí)等“多管齊下”的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。積極倡導(dǎo)廣大學(xué)生參與發(fā)明創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維能力。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批熱愛科技創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的典型，許多小發(fā)明家、小專利人脫穎而出：先后有1000人次參加區(qū)、市組織的小發(fā)明、小制作、科技小論文、科幻畫等“四小”科技創(chuàng)新大賽。學(xué)生的小制作、小發(fā)明、科幻畫等作品構(gòu)思新穎，視覺獨(dú)特。XX年我校創(chuàng)意作品有XX件獲得了專利證書，XX年我校創(chuàng)意作品有XX件獲得了專利證書，XX年我校創(chuàng)意作品有ＸＸ件獲得了專利證書，XX年我校創(chuàng)意作品有XX件獲得了專利證書，學(xué)生的專利申請量在我區(qū)中小學(xué)校中名列前茅。

說實(shí)話，目前學(xué)校沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)專門的師資，也沒有開設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專門課程，更沒有這方面的教材，學(xué)生升學(xué)加分更是無從談起。所有活動(dòng)都是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)班主任，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開展。由于我校對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的重視，XX年Ｘ月，我校被區(qū)科技局和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范基地。

在今后的工作中，我們要針對(duì)中小學(xué)生崇拜科學(xué)家，愛好幻想，樂于動(dòng)手，對(duì)大千世界的奧秘極感興趣的心理特點(diǎn)，廣泛組織學(xué)生開展集靈活性、知識(shí)性、趣味性于一體的科技活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力、操作能力和創(chuàng)新能力。要有計(jì)劃的組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，想出金點(diǎn)子，從中迸發(fā)學(xué)生的靈感火花。要鼓勵(lì)學(xué)生開展小設(shè)想、小創(chuàng)造、小發(fā)明、小制作活動(dòng)。要幫助學(xué)生通過動(dòng)手把設(shè)想、創(chuàng)造、發(fā)明變成現(xiàn)實(shí)。這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，并且能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的智力，增長學(xué)生的才干，促進(jìn)學(xué)生健康全面和諧的發(fā)展。學(xué)校還要結(jié)合新課程改革，開設(shè)與科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育相應(yīng)的選修課，同時(shí)將科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)校本課程和其他各學(xué)科相結(jié)合，與校園文化相結(jié)合，營造濃厚的科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育氛圍。此外還要拓寬活動(dòng)思路，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，通過校園網(wǎng)絡(luò)、專題沙龍、奇思妙想、科技活動(dòng)、板報(bào)宣傳等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、勞動(dòng)技能與創(chuàng)新思維教育真正融入到學(xué)生素質(zhì)教育之中，使學(xué)生們尊重科學(xué)，尊重知識(shí)，造就出一批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、強(qiáng)于實(shí)踐、富于創(chuàng)新、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)、能夠適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)后備人才，使我校在全區(qū)中小學(xué)科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育方面更好地發(fā)揮示范帶頭作用。

ＸＸ Ｘ X

第二篇：科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

一.單選題
1.根據(jù)專利法的規(guī)定（），是指同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯 著的進(jìn)步，該實(shí)用新型有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.新穎性 B.創(chuàng)造性 C.實(shí)用性 D.美觀性

2.下列表述中不正確的是()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.兩個(gè)以上的公民、法人可以共同合伙申請注冊一個(gè)商標(biāo) B.地理標(biāo)志不可以可申請注冊證明商標(biāo) C.三維標(biāo)志可申請注冊商標(biāo) D.商品原料名稱不能注冊為商標(biāo)

3.不屬于我國著作權(quán)法的主要原則是()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.不保護(hù)作者權(quán)利原則 B.鼓勵(lì)優(yōu)秀作品傳播原則 C.作者利益與公眾利益協(xié)調(diào)一致的原則 D.與國際著作權(quán)發(fā)展趨勢保持一致原則

4.從實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化模式的角度，可以將不同的國家分為()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:A A.三類 B.兩類

5.作者的傳播權(quán)不包括()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D A.表演者權(quán) B.錄制者權(quán) C.廣播組織權(quán)

D.復(fù)制權(quán) 6.專利是專利權(quán)的簡稱，即國家依法在一定時(shí)期內(nèi)授予發(fā)明創(chuàng)造者或者其權(quán)利繼受者()使用其發(fā)明 創(chuàng)造的權(quán)利。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.獨(dú)占 B.共享

7.作者的傳播權(quán)包括()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D A.放映權(quán)和展覽權(quán) B.人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán) C.排他權(quán)和獨(dú)占權(quán) D.表演者權(quán)、錄制者權(quán)、廣播組織權(quán)、出版者權(quán)

8.哪一年頒布的《專利法》?(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.1984 B.1981 C.1982 D.1983

9.我國服務(wù)業(yè)對(duì) GDP 的貢獻(xiàn)率 2004 年為()%。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.33 B.29 C.40.3 D.39.5

10.()規(guī)劃制定了我國自主創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.十一五 B.十五

一.單選題

1.根據(jù)專利法的規(guī)定（），是指同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著 的進(jìn)步，該實(shí)用新型有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.新穎性 B.創(chuàng)造性 C.實(shí)用性 D.美觀性

2.下列選項(xiàng)，哪項(xiàng)中含有保護(hù)期限不受時(shí)間限制的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.商標(biāo)權(quán) B.著作權(quán) C.實(shí)用新型專利權(quán) D.發(fā)明專利權(quán)

3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:C A.財(cái)產(chǎn)權(quán) B.著作權(quán)和商標(biāo)權(quán) C.專利權(quán)和著作權(quán) D.鄰接權(quán)和集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)

4.哪一年頒布的《專利法》?(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.1984 B.1981 C.1982 D.1983

5.專利在保護(hù)期限屆滿前終止的情形有()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.聲明放棄、不繳納年費(fèi) B.轉(zhuǎn)讓有先進(jìn)的技術(shù)出現(xiàn)

6.以下不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)性質(zhì)范圍的是()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:C A.可觸摸性

B.時(shí)間性 C.無形性 D.地域性

7.廣義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不包含（）。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:A A.工業(yè)產(chǎn)權(quán) B.版權(quán) C.電視劇 D.對(duì)邊緣保護(hù)對(duì)象的保護(hù)權(quán) 8.某醫(yī)學(xué)課題組從天然植物中提出了一種用于治療高血壓的物質(zhì) X，有關(guān)該物質(zhì)可以申請專利權(quán)的 是()。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:C A.X 物質(zhì) B.X 物質(zhì)的化學(xué)式 C.X 物質(zhì)的提取方法 D.X 物質(zhì)的治病機(jī)理說明 9.專利是專利權(quán)的簡稱，即國家依法在一定時(shí)期內(nèi)授予發(fā)明創(chuàng)造者或者其權(quán)利繼受者()使用其發(fā)明創(chuàng) 造的權(quán)利。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A A.獨(dú)占 B.共享

10.以下各項(xiàng)不屬于專利涵義的是（）。(分?jǐn)?shù):10 分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D A.專利權(quán) B.專利文獻(xiàn) C.獲得專利權(quán)保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造 D.專利證書

第三篇：科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)練習(xí)

科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)練習(xí)

一、單選題1、2005年7月25日召開的中共中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，把自主創(chuàng)新作為指定“十一五”規(guī)劃的（）。

A、重點(diǎn)

B、中心

C、著重點(diǎn)

D、著力點(diǎn)

答案：(D)

2、“必須提高自主創(chuàng)新能力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展強(qiáng)國戰(zhàn)略基礎(chǔ)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式的中心環(huán)節(jié)”。是（）中強(qiáng)調(diào)提出的。

A、1995年5月《中共中央、國務(wù)院的關(guān)于加速科技進(jìn)步的決定》

B、1998年8月《中共中央、國務(wù)院的關(guān)于加速科技進(jìn)步的決定》

C、2005年3月溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》

D、2006年3月《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一五個(gè)五年規(guī)劃綱要》

答案：(A)

3、到2006年我國科技投入占GDP比重是（）。

A、1.23%

B、1.30% C、1.41%

D、1.52%

答案：(C)

4、我國對(duì)外技術(shù)依存度高達(dá)50%，而美國、日本僅為（）左右。

A、5%

B、8% C、10%

D、12%

答案：(A)

5、狹義的自主創(chuàng)新指可以生產(chǎn)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新，即是指（）。

A、原始創(chuàng)新

B、科技創(chuàng)新 C、文化創(chuàng)新

D、方法創(chuàng)新

答案：(A)

6、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的核心在于確認(rèn)知識(shí)是一種（）。

A、能力

B、生產(chǎn)力

C、財(cái)產(chǎn)

D、勞動(dòng)成果

答案：(C)

7、現(xiàn)在，美國IT公司每年僅向韓國三星許可專利的收入就達(dá)（）億多美元

A、5

B、10

C、15

D、20

答案：(B)

8、IBM在個(gè)人電腦上有2000多項(xiàng)專利，聯(lián)想因收購了IBM的個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，每年專利授權(quán)收入就達(dá)（）。

A、1000萬美元

B、2000萬美元

C、3000萬美元

D、4000萬美元

答案：(C)

9、（）中央出臺(tái)了《關(guān)于科技體制改革的決定》，提出了“科技一定要面向的經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)要依靠科技”的指導(dǎo)方針。A、1985

B、1986

C、1987

D、1988

答案：(A)

10、堅(jiān)持有所為，有所不為，選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢，關(guān)系國計(jì)民生和國家重點(diǎn)的關(guān)鍵領(lǐng)域，集中力量，重點(diǎn)突破實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展就叫做（）。A、自主創(chuàng)新

B、支撐發(fā)展

C、重點(diǎn)跨越

D、引領(lǐng)未來

答案：(B)

二、多選題

11、一個(gè)作品能不能取得版權(quán)，最基本的條件，叫獨(dú)創(chuàng)性，它是指().。A、不是抄襲別人的B、不是剽竊別人的C、不是同別人合作的D、獨(dú)立創(chuàng)作的作品

答案：(ABD)

12、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我國發(fā)展的根本戰(zhàn)略，這主要體現(xiàn)在()。

A、強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新是我國一貫的基本策略

B、十一五規(guī)劃制度了我國自主創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略

C、中長期科目和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要明確了自主創(chuàng)新的指導(dǎo)方針

D、國家對(duì)科學(xué)和教育方面的大力投入

答案：(ABC)

13、國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，是按照()的方針實(shí)施的。

A、創(chuàng)主創(chuàng)新

B、重點(diǎn)跨越

C、支持發(fā)展

D、引領(lǐng)未來

答案：(ABCD)

14、知識(shí)經(jīng)濟(jì)最基本的特征是()。

A、人才是科技發(fā)展的主要力量

B、是以知識(shí)，信息等配置的第一要素智力成果為資源

C、靠國家資產(chǎn)投入而獲得發(fā)展的D、是依托國家法律政策強(qiáng)有力推行的答案：(ABC)

15、當(dāng)前對(duì)我們影響最大的創(chuàng)新是以()為主要內(nèi)容的創(chuàng)新，它是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。

A、產(chǎn)品制度

B、組織創(chuàng)新

C、市場創(chuàng)新

D、技術(shù)創(chuàng)新

答案：(AD)

16、從實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化模式的角度，可以將不同的國家分為()。

A、資源型國家

B、制造型國家

C、創(chuàng)新型國家

D、服務(wù)型國家

答案：(ABC)

17、《專利法》中判別專利是否具有新穎性的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A、時(shí)間

B、地域

C、公開

D、公眾

答案：(ABC)

18、專利技術(shù)的創(chuàng)新參考性評(píng)判的基準(zhǔn)有()。

A、克服了技術(shù)偏見

B、為“首創(chuàng)性”或“開拓性”技術(shù)方案

C、產(chǎn)生了意料不到效果的發(fā)明創(chuàng)造

D、將公知的產(chǎn)品或方法用于新的技術(shù)領(lǐng)域或新的目的。

答案：(ABC)

19、創(chuàng)新型國家的主要特征是()。

A、創(chuàng)新綜合指數(shù)高

B、研發(fā)投入占GPD比例高

C、對(duì)外技術(shù)依存度高

D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)占明顯優(yōu)勢

答案：(ABD)

20、我國第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率，2004年，2005年，2006年分別是()。

A、33%

B、29%

C、40.3%

D、39.5%

答案：(ACD)

21、中國要真正成為世界的“制造大國”，必須在()等環(huán)節(jié)上有的突破。

A、產(chǎn)品開發(fā)

B、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

C、產(chǎn)品生產(chǎn)

D、產(chǎn)品營銷

答案：(AD)

22、“自主”知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備的主要條件有()。

A、利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的時(shí)間性和地域性而獲得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

B、所創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果，應(yīng)該滿足某項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，法律保護(hù)客件的全部法定條件。

C、依法履行了取得該項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的必要的法定程序

D、在該項(xiàng)智力勞動(dòng)成功中，不存在受他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)約束的情況和因素。

答案：(AD)

23、知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品就是指產(chǎn)品價(jià)值主要是由知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值構(gòu)成的產(chǎn)品，它包括()。

A、計(jì)算機(jī)軟件

B、集成電路

C、影像制品

D、出版物

答案：(ABCD)

三、判斷題

24、一般地說知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品主要是指非版權(quán)產(chǎn)品。（）

答案：(不正確)

第四篇：加強(qiáng)科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新

加強(qiáng)科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家 P.62

提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高我國綜合國力的關(guān)鍵。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興、社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。為此：

要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各方面?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。缺乏自主創(chuàng)新能力，永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。要實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力。

要全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。要在全社會(huì)營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，使全社會(huì)創(chuàng)新智慧迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。P.56

面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

憲法規(guī)定國家生活的根本問題 P.78

國家的根本問題：國家的性質(zhì)、根本制度、國家的根本任務(wù)，國家的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)，國家的標(biāo)志等等。國家的性質(zhì)：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

國家的根本制度：“社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度?！?/p>

國家的根本任務(wù)：是沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。

維護(hù)國家安全的義務(wù)。P.85維護(hù)國家安全：我們的政治義務(wù)

國家安全的涵義——國家安全，包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。

國家安全的重要性——國家的安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。

第五篇：科技創(chuàng)新教育工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，本學(xué)期，我很榮幸地成為我們學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，我是一名科技輔導(dǎo)員，一直喜歡帶著學(xué)生開展動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)。從我擔(dān)任學(xué)校的科技輔導(dǎo)員以來，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的科普工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，協(xié)助美術(shù)教師組織學(xué)生繪制科幻畫并參賽，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)。我是2008年3月份開始接手管理第十五中學(xué)的科技輔導(dǎo)員工作的，近一年來，經(jīng)過不懈的努力，我校在活動(dòng)中心的正確指引、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生的廣泛參與下，我?？萍蓟顒?dòng)有了較好的起色，科技工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全

我校更加重視對(duì)科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動(dòng)指南。學(xué)校成立了由校長牽頭，書記監(jiān)督，主管教學(xué)工作副校長專抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報(bào)告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識(shí)，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，營造出上下齊心、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的創(chuàng)新氛圍。

二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富

1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積，我校準(zhǔn)備成立五個(gè)課題小組：①研究性學(xué)習(xí)小組；②校本課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)小組；③小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組；④學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組；⑤信息學(xué)競技輔導(dǎo)小組。相信由這五個(gè)小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。

三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收

1、積極開展科技主題教育

主題實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)校的弱項(xiàng)，這些年來缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，我想通過不斷的學(xué)習(xí)和溝通，會(huì)把這些問題很好的解決的。

2、舉辦科技節(jié)，展示科技活動(dòng)成果

舉辦科技節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng)新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供自我發(fā)現(xiàn)、展示才華的舞臺(tái)。我校在模型大賽、攝影書法繪畫展、才藝大賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等賽事中都有不錯(cuò)的成績。但也暴露不少的問題，比如，科技輔導(dǎo)員與參賽學(xué)生之間的有效溝通、參賽學(xué)生的基礎(chǔ)、賽事的宣傳等，我認(rèn)為這都是我們來年要加強(qiáng)和努力的地方。

3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng)新高峰

現(xiàn)在，隨著中考評(píng)價(jià)體制的不斷改革和完善，我們堅(jiān)信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，科技創(chuàng)新教育定將會(huì)成為我校繼奧林匹克競賽之后又一道亮麗的風(fēng)景線。

秦皇島市第十五中學(xué) 李立民 2008.11