第一篇：林集中心小學(xué)安全工作總結(jié)

林集中心小學(xué)安全工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）

校堅(jiān)持牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)生命安全。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度

確保安全措施落實(shí)到位

校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“全工作責(zé)任重于泰山”共識(shí)。

我們建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃。

二、認(rèn)真做好各種值班工作

切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。力爭(zhēng)把學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時(shí)工會(huì)議，使他們提高安全防范意識(shí)；多次召開食品從業(yè)人員會(huì)議，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。

食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育月”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。請(qǐng)派出所通知給師生宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。

②邀請(qǐng)潘恒球老師給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。

⑥開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預(yù)防教育富有成效。

據(jù)中小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，我們開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)。堅(jiān)持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強(qiáng)化禁毒法制教育；加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主泄道作用，安排好課堂教學(xué)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性；密切學(xué)校與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報(bào)，共商對(duì)策，保證教育的具體性和社會(huì)性；開展教育實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)到禁絕毒品是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極主動(dòng)的參與禁毒斗爭(zhēng)。

五、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合

我校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動(dòng)，力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式，在學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。

校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。林集鎮(zhèn)中小學(xué)教育總校中秋國(guó)慶“雙節(jié)”

安全工作小結(jié)

總校堅(jiān)持牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。各中、小學(xué)、幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了各中、小學(xué)、幼兒園財(cái)產(chǎn)生命安全。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全鎮(zhèn)教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)小結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度

確保安全措施落實(shí)到位

各校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“全工作責(zé)任重于泰山”共識(shí)。

我們建立了在總校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以各學(xué)校幼兒園各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各學(xué)校幼兒園安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定安全工作計(jì)劃。

二、認(rèn)真做好各種值班工作

切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

總校制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日各學(xué)校幼兒園均有值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決。

各學(xué)校幼兒園食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育月”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案。

四、毒品預(yù)防教育富有成效。

我們總校開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)。堅(jiān)持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強(qiáng)化禁毒法制教育；加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主泄道作用，安排好課堂教學(xué)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性；密切學(xué)校與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報(bào)，共商對(duì)策，保證教育的具體性和社會(huì)性；開展教育實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)到禁絕毒品是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極主動(dòng)的參與禁毒斗爭(zhēng)。

五、做到各學(xué)校幼兒園安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合

我們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保各學(xué)校幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動(dòng)，避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)各學(xué)校幼兒園，利用黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式，在學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。

總之，各學(xué)校幼兒園安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把全鎮(zhèn)的安全工作做得更好。

2012.9.25

第二篇：林集中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

林集中心小學(xué)法制宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)

（2013.3）

學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃地開展法制教育已是勢(shì)在必行、不可忽視的了。本學(xué)期3月份，我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)。為以后更好地開展此類活動(dòng)，現(xiàn)將一個(gè)月以來(lái)的主要工作進(jìn)行總結(jié)，如下：

一、制訂、完善活動(dòng)計(jì)劃

2月底，德育處接到了上級(jí)部門關(guān)于3月份開展“法制宣傳教育月”的活動(dòng)通知后，立即制訂了切實(shí)可行的學(xué)校層面的操作計(jì)劃，對(duì)于每周的活動(dòng)主題都有詳細(xì)的安排，并在教師例會(huì)上向所有的班主任做了通報(bào)學(xué)習(xí)。對(duì)于本次法制教育宣傳月的目的、要求及活動(dòng)安排等進(jìn)行了布置，要求各位班主任高度重視，積極宣傳，認(rèn)真實(shí)施，各班根據(jù)學(xué)校的方案制定了符合本班的具體方案。第一周進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，第二周安排3至6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)競(jìng)賽，第三周請(qǐng)來(lái)全國(guó)普法先進(jìn)個(gè)人為學(xué)生進(jìn)行法制講座，第四周進(jìn)行反邪教、禁毒品的知識(shí)宣傳及簽名活動(dòng)。

二、結(jié)合多種形式的活動(dòng)狠抓落實(shí)

在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)計(jì)劃安排有序地組織活動(dòng)。

1、第一周：印發(fā)了《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)的材料。要求班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白未成年人也有國(guó)家法律的保護(hù)。在遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)能利用法律的武器解決問(wèn)題、保護(hù)自己。

2、第2周，學(xué)校舉行“法制知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。由于一、二年級(jí)學(xué)生年齡較小，識(shí)字和書寫方面都存在一定的難度，所以我們安排了3至6年級(jí)學(xué)生參加這次的法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各位班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才胚@次活動(dòng)，組織學(xué)生認(rèn)真答卷。學(xué)生完成競(jìng)賽后，班主任還認(rèn)真地做好錄分、評(píng)比等工作，可謂有始有終。

3、第三周請(qǐng)來(lái)全國(guó)普法先進(jìn)個(gè)人潘恒球老先生為學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)講座。

講座之前，德育處做了大量的工作，從邀請(qǐng)潘老先生到講座時(shí)間的確定，從氛圍的營(yíng)造到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持安排。這次活動(dòng)，我們讓學(xué)生在潘老先生精彩有趣的講座中學(xué)習(xí)法制知識(shí)，通過(guò)一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的故事引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)法守法的重要性，從而督促管理好自己。

4、第四周進(jìn)行反邪教、禁毒品的知識(shí)宣傳及簽名活動(dòng)。為了防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)及毒品毒害青少年一代，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信和吸毒等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，增強(qiáng)廣大青少年識(shí)別邪教、抵制毒品的能力，結(jié)合青少年特點(diǎn)，特舉辦青少年反邪教禁毒品知識(shí)宣傳及簽名活動(dòng)。

三、本次法制宣傳教育月活動(dòng)中班主任積極參與，認(rèn)真組織活動(dòng)

在本次活動(dòng)中，各班級(jí)為活動(dòng)的開展做了大量工作，為活動(dòng)的圓滿完成發(fā)揮了重要作用。一、二年級(jí)，班主任結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，利用晨會(huì)等時(shí)間多次進(jìn)行宣傳，說(shuō)教，讓學(xué)生知道要遵守紀(jì)律，做文明守紀(jì)的小學(xué)生。3到6年級(jí)各班不僅認(rèn)真完成了學(xué)校層面的計(jì)劃內(nèi)容，還根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)安排了各具特色的活動(dòng)內(nèi)容。六（2）班帶領(lǐng)學(xué)生重溫《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容，六（1）班要求學(xué)生回家向家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，五（1）五（2）班要求學(xué)生出了一期法制教育板報(bào)，四（1）三（2）班搞了法制故事演講，四（2）三（1）班組織學(xué)生觀看法制專題片。

四、存在的問(wèn)題 法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，3月份雖然過(guò)去了，但是這項(xiàng)工作我們應(yīng)該常抓不懈，警鐘常鳴。這次“法制宣傳教育月”活動(dòng)中仍存在一些不足，希望引起各班主任的重視。

1．打架罵人現(xiàn)象仍偶有發(fā)生。

2．部分學(xué)生會(huì)玩一些具有危險(xiǎn)性的游戲。

3．部分學(xué)生會(huì)在不告知的情況下將別人的東西占為己有。

第三篇：林集中心小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)10b6

林集中心小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

（2010年）

我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)

首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。

3、加強(qiáng)教職工德育理念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。要抓好各級(jí)德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭(zhēng)在課題研究上出成果。

5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

同時(shí)本期定期召開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過(guò)教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗(yàn)收

1、德育方面常規(guī)放在首位

（1）、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案，期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

5、以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。

6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。

第四篇：林集中心小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃

林集中心小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃

（2012-2013第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)學(xué)校體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為突破，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課；切實(shí)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想，以溝通教育為核心，以體育課、大課間的教學(xué)為抓手，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；全面推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、改進(jìn)體育大課間活動(dòng)，形成“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)。

2、參加各級(jí)各類競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)明顯提高，竹竿舞成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入市第一名。

3、積極參加學(xué)校課題研究，努力做好體育課的教學(xué)、活動(dòng)研究。

三、具體內(nèi)容

1、加強(qiáng)大課間的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，提高大課間的質(zhì)量。開展大課間活動(dòng)評(píng)比。

2、啟動(dòng)“體育課的教學(xué)”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。

3、營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4、“活動(dòng)課、兩操”嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

5、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。參加學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、開展各種活動(dòng)，制定“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)方案、計(jì)劃，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。

第五篇：花林中心小學(xué)安全檢查情況匯報(bào)

花林中心小學(xué)安全工作落實(shí)情況匯報(bào)

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教委通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、校園安全管理情況

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由值周老師和保安人員，成立了學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)，制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、來(lái)賓登記制度。強(qiáng)調(diào)“四不入校”，做到“一問(wèn)二查三確定四放行”。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班工作，保安員24小時(shí)密切關(guān)注校園情況。

2、上課期間學(xué)校實(shí)行半封閉式的管理制度。強(qiáng)化午休期間學(xué)生的管理，規(guī)定到校時(shí)間。學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生上學(xué)到校、放學(xué)時(shí)段校門口的安全工作。

3、關(guān)于家長(zhǎng)工作。我校根據(jù)文件要求，與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，并分班認(rèn)真開好學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)，提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平和對(duì)學(xué)校工作的積極配合程度；二是要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，有事及時(shí)耐心主動(dòng)做好宣傳解釋工作，把大事化小，小事化了。如發(fā)生涉及教師侵犯學(xué)生的權(quán)益的事件，就嚴(yán)格按照《師德規(guī)范》予以處理。除了處理解決問(wèn)題程序明確外，學(xué)校還公布了學(xué)校電話，從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾，落實(shí)“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，努力構(gòu) 建和諧校園。

二、校園安全防范情況

學(xué)校制定了各種安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《傳染病預(yù)防制度》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度》、《教學(xué)設(shè)施檢查及維護(hù)制度》、、《火災(zāi)逃生救援預(yù)案》、《地震逃生救援預(yù)案》、《安全隱患報(bào)告制度》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制度》 等安全制度和各種安全預(yù)案。

1、防溺水教育。

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，在防溺水安全教育方面開展了一系列的安全教育活動(dòng)。

（1）學(xué)校通過(guò)朝會(huì)和召開主題班隊(duì)會(huì)、廣播和板報(bào)宣傳、升旗儀式、告家長(zhǎng)書等形式向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。

（2）在升旗儀式上，開展了一次全校性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”教育動(dòng)員，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（3）各班黑板報(bào)都出一期以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

（4）各班級(jí)利用周一班會(huì)，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水事件的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué) 生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到提高。

（5）做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生在雙休日和即將到來(lái)的暑假更應(yīng)該防溺水。

2、交通管理。

（1）在開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)中。學(xué)校通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)、廣播和板報(bào)宣傳、升旗儀式、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（2）認(rèn)真執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度，每次在出行前、大型活動(dòng)前和寒暑假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，在各項(xiàng)活動(dòng)中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

（3）學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，采取交通安全防范措施。

（4）學(xué)校禁止學(xué)生騎自行車和乘坐“三無(wú)”車輛上學(xué)，大部分學(xué)生都由家長(zhǎng)送到學(xué)校，保證學(xué)生的安全。學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段維持好學(xué)校門口的交通秩序，學(xué)生路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)者監(jiān)督管理本路隊(duì)的安全，以確保安全。

3、流行病的防治。

由于近期天氣變化較大，為了確保師生健康，我校采取多項(xiàng)措施抓流行病預(yù)防工作。一是召開專題會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行教育，并利用多渠道普及疾病預(yù)防常識(shí)。二是搞好校園及周邊環(huán)境治理工作，消除衛(wèi)生死角，從源頭上切斷傳染源。三是加強(qiáng)學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗澡，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從而切斷流行病傳播途經(jīng)。四是配齊、配足各種消毒液，定期對(duì)校園及室內(nèi)進(jìn)行消毒，確保公共場(chǎng)所的衛(wèi)生安全。五是堅(jiān)持對(duì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行晨檢、午檢制度，嚴(yán)格按照“五早一徹底”（早發(fā)現(xiàn)、早治療、早診斷、早隔離、早 治療，徹底預(yù)防）的要求。通過(guò)以上措施的落實(shí)，有效地預(yù)防和制止了腮腺炎等疾病在我校的流行。

三、校舍安全情況

1、校舍安全

（1）定期對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施（體育器械、實(shí)驗(yàn)室器材等）進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。

（2）廣播室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝紅外報(bào)警設(shè)備、配備滅火器、防盜門和鐵護(hù)欄。

（3）學(xué)校建立“外校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“學(xué)生請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來(lái)人員必須登記、并說(shuō)明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。

（4）學(xué)校要求學(xué)生在校園內(nèi)要做到慢步輕聲。嚴(yán)禁做危險(xiǎn)游戲。（5）用電線路。學(xué)校定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室。每天放學(xué)后保安負(fù)責(zé)檢查各辦公室和專用室是否關(guān)閉電器開關(guān)。

2、消防設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢測(cè)與維護(hù)。專用室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了滅火器，做到防患于未然。

3、后勤服務(wù)。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。經(jīng)常對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。

四、存在問(wèn)題

目前來(lái)看學(xué)校安全措施較好，但是還有一定的隱患。

1、社會(huì)育人環(huán)境 存在不利于師生安全的因素。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校旁邊的路車多而快，容易發(fā)生交通事故。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校已對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4、平頂完小操場(chǎng)的圍墻存在安全隱患。

5、小學(xué)低年級(jí)存在部分家長(zhǎng)不接送孩子的現(xiàn)象。

總之，根據(jù)文件精神，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行了貫徹落實(shí)，取得了一定的成效，但要永保安全，我們?nèi)孕钑r(shí)刻保持高度警惕，始終將“安全”放在心中，堅(jiān)持不懈地講安全、抓安全，我們將充分重視，不斷努力提高我校安全保衛(wèi)工作水平，確保學(xué)校師生安全，校園安寧。

開縣南門鎮(zhèn)花林中心小學(xué)

2011-5-30 5