第一篇：學(xué)校工作小結(jié)及遠景規(guī)劃

學(xué)校教育教學(xué)工作小結(jié)及2015教育規(guī)劃

一、學(xué)校利用上級專項資金，建成規(guī)范化的餐廳，可同時供應(yīng)800人就餐。

二、抓班子提素質(zhì)，搞好隊伍建設(shè)。

（1）學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程。建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

（2）重視師德教育，加強師德學(xué)習(xí)，制定師德量化考核細則，注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭作用和骨干教師的典型引路作用，加強對青年教師的培養(yǎng)，強師德、正師風(fēng)、樹形象，提高教師綜合素質(zhì)。

三、完善規(guī)章制度，強化學(xué)校管理。

1、學(xué)校政教處狠抓學(xué)生德育建設(shè)，以德促學(xué)，以德立校。

學(xué)校一直把德育教育放在五育之首，以德促學(xué)，以德立校。德育工作具體由學(xué)校政教處落實，政教處設(shè)有紀(jì)律、文體衛(wèi)生、安全、宿舍管理、檔案建設(shè)等部門，領(lǐng)導(dǎo)班主任開展德育工作，將上級及學(xué)校的有關(guān)工作細化并執(zhí)行。學(xué)校積極開展德育活動，創(chuàng)新德育教育，逐步形成了以主題班會為載體的德育教育模式，做到了常規(guī)化，長效化，德育教育有計劃、有落實，可操作性強，每學(xué)期都開展了紀(jì)律教育、文明教育、國防教育、民族團結(jié)教育、安全教育、防邪教教育、集體主義、愛國主義教育等，使我校形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃厚，安全穩(wěn)定，也有效的促進了教育質(zhì)量的提高。

2、本學(xué)期學(xué)校校長室、辦公室充實完善了《教職工考勤制度》、《遵化鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任量化考核管理細則》和《教研制度》，規(guī)范了升旗、例會、簽到、考勤等學(xué)校常規(guī)管理，領(lǐng)導(dǎo)組成員、校委會、班主任每天五簽到，任課教師每天四簽到，把簽到納入考勤管理，與績效工資掛鉤，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。做到制度面前一律平等，極大地調(diào)動了教師的教學(xué)工作積極性。

3、扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校堅持“育人是根本，素質(zhì)是第一，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，隊伍是保證，管理是關(guān)鍵”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹落實素質(zhì)教育精神，扎實推進素質(zhì)教育，開展了形式多樣的素質(zhì)教育活動。先后開展了書畫比賽、運動會、拔河比賽、詩詞朗誦等大型活動，同時也借助學(xué)校團總支、學(xué)校廣播站、黑板報等潛移默化的推進素質(zhì)教育，使我校素質(zhì)教育取得了良好效果，教育教學(xué)成績優(yōu)異。17名學(xué)生考入市一中、市一高、實驗高中，4名教師被評為素質(zhì)教育先進個人。

4、以科研促教學(xué)，努力打造高效課堂。

教導(dǎo)處主管學(xué)校教學(xué)工作，制定相關(guān)制度、措施，領(lǐng)導(dǎo)下屬的教科研組開展教學(xué)工作。學(xué)校設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、音體美共六個教研組，涵蓋了所有的科任教師，進行教學(xué)研討，教學(xué)改革、教學(xué)實踐。我校緊緊圍繞教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以學(xué)習(xí)四十中“三問探究”模式為契機，深化校本研修，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位；開展 “三同”教科研活動，堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)；改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工包干，經(jīng)常深入課堂，調(diào)研聽課。同時開展優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案評選，并組織了月考、開展了多學(xué)科的競賽活動。努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭教材的能力，打造理想課堂、高效課堂。

5科研成效

馬向麗在市級名師評比中獲得 “市級名師”稱號

魯草山、宋建偉、廉軍平、蔣慧惠、吳金磊在首屆區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎，黃金鶴、丁亞楠榮獲二等獎。

宋慧敏、宋建偉、張秀麗、化亞貞、蔣慧惠、賀嬌玲、陳明君、張紅黎、丁亞楠、劉海雁、李穎錦、牛愛兵、張玉新、李許、李軍濤、黃金鶴、王曉麗、任曉飛在葉縣的小課題評選中，均獲得較好名次。

在市級小課題立項活動中，張秀麗、丁磊均立項成功，科研正在進行中。

在市級大課題立項活動中，賀嬌玲、宋建偉的大課題均獲得立項。在市縣級論文評選中，我校有10余篇論文獲獎。

6學(xué)校十分注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織學(xué)校教師參加國培計劃，省培計劃，骨干教師、班主任等各種培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體水平；加強備課組和教研組的學(xué)習(xí)制度，提高了集體備課的質(zhì)量和水平，認真組織聽課、評課，為教師素質(zhì)的提高提供了平臺。

四、加強安全教育，增強學(xué)生安全意識

安全工作事關(guān)重大，安全責(zé)任大于天。我校重視安全教育，經(jīng)常組織安全教育主題班會，對學(xué)生進行了防打架斗毆、交通安全、防溺水、地震逃生等教育，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全防范技能，并組織開展了消防演練、地震逃生演練等活動。通過教育和實踐，我校安全教育成果顯著，未出現(xiàn)一例重大事故，安全穩(wěn)定，并榮獲市級平安學(xué)校先進單位稱號。

五、體育衛(wèi)生

學(xué)校每年至少組織兩次運動會，春季田徑運動會和冬季長跑運動會。在今年的第22屆春季運動會上，我校組織了78個小項的比賽，促進了我校體育運動的開展。學(xué)校還開展了豐富多彩的體育活動，如拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等。

2015教育規(guī)劃

總體設(shè)想：通過我們的努力，使我們遵化中學(xué)成為高新區(qū)的教育主陣地，在我市教育戰(zhàn)線亮出我們的風(fēng)采，為高新區(qū)增光添彩。

1.加強硬件建設(shè)，迅速跟上時代的發(fā)展。一方面，要加大學(xué)校硬化，綠化、美化，建設(shè)成花園式、景觀式學(xué)校；另一方面要完善教學(xué)設(shè)施，修繕教學(xué)樓，添置教學(xué)儀器，建立多媒體教室，辦公室要接通網(wǎng)絡(luò)，添置電腦、打印機等現(xiàn)代辦公設(shè)備，讓老師們享受更多、更全面、更豐富的教育教學(xué)資源。

2.加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，實施名師工程，爭取早日涌現(xiàn)出市級、省級、國家級名師。

3.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，強化教學(xué)研究，力爭在3-5年內(nèi)探索出有自己特色的教學(xué)模式，創(chuàng)造品牌學(xué)校。

4.依法辦學(xué)，以德辦學(xué)，健全制度，加強管理，建設(shè)法制校園、平安校園，打造和諧校園。

第二篇：遠景規(guī)劃

練鋪中心學(xué)校

校 園 文 化 建 設(shè) 遠 景 規(guī) 劃

2012年3月10日

練鋪中心學(xué)校校園文化建設(shè)

遠景規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為了有步驟的落實縣教育局“三色三聲”行動計劃的要求，使我校逐步形成具有優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的校園文化內(nèi)涵，我校特制定練鋪中心學(xué)校校園文化建設(shè)遠景規(guī)劃。

二、建設(shè)目標(biāo)：

通過堅持不懈努力，在整個校園內(nèi)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、優(yōu)良校風(fēng)營造精神美、人際和諧營造人文美，辦人民滿意的學(xué)校。

三、建設(shè)內(nèi)容：

主要指學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計和優(yōu)化美化，提升和凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和校園文化建設(shè)主題，精心設(shè)計，巧妙布置，讓校園的每一面墻壁都會說話、每一處景點都能育人，使校園處處體現(xiàn)出鮮明而又濃郁的文化氛圍。

四、整體規(guī)劃：

（一）一個精神引領(lǐng)：

積極營造團隊精神文化，求實求真求善求美，崇尚科學(xué)，積極向上。

（二）兩項思想建設(shè)：

1、通過多種形式開展以“加強師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的教育宣傳活動，以此達到全校教師自覺規(guī)范日常行為，恪守職業(yè)道德的目的2、通過櫥窗、展板、學(xué)習(xí)園地、精致小牌和宣傳標(biāo)語等形式向廣大師生展示“文明禮儀、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學(xué)、尊師重道”等口號，在潛移默化中陶冶全體師生的情操。

（三）文化構(gòu)建:

1、隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理內(nèi)容，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)。

2、構(gòu)建民主和諧的教學(xué)課堂和快樂課堂。

3、知榮明恥的班風(fēng)，團結(jié)友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心健康的群體，成為每個孩子的快樂大家庭。

4、和諧的文明校風(fēng)，優(yōu)美的成長環(huán)境，多彩的文化氛圍，充滿活力的精神家園。

（四）活動文化構(gòu)建：

1、每年舉辦一次春季小型運動會和秋季小型運動會；

2、每學(xué)期舉辦一次書畫展、朗誦、演講、廣播操等結(jié)合上級重大節(jié)日的各種活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

（五）物質(zhì)文化構(gòu)建：

1、校門前路區(qū)

（1）、校門口放置一塊活動提示欄

（2）、校門口右側(cè)墻壁設(shè)置學(xué)習(xí)標(biāo)語，增強育人內(nèi)涵和愛國主義教育。

2、教學(xué)樓區(qū)

（1）、教室：

室內(nèi)：更新學(xué)風(fēng)標(biāo)語、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、眼保操圖，班級公約、評比欄及班內(nèi)各項工作安排等展示板，室內(nèi)擺設(shè)花卉。

室外：正門側(cè)懸掛名人名言畫像、古詩詞精致小牌。

（2）、樓道：

設(shè)置學(xué)生作品展板及文明禮貌、行走安全、學(xué)習(xí)規(guī)范等警示牌，設(shè)置學(xué)生思想教育圖片。

（3）、辦公室：

設(shè)置教風(fēng)、《教師職業(yè)道德》、《教學(xué)規(guī)范》、室內(nèi)花卉，適當(dāng)位置安放時鐘一只。

（4）、圖書館：書架、讀書勉勵標(biāo)語或讀書宣傳畫。

4、學(xué)校櫥窗：

東邊：長效性宣傳展板。校務(wù)公開欄，校園活動展版。

西邊：健康宣傳展板。

5、校園道路要平整，校舍布局爭取合理，整潔；做到凈化、綠化、美化，育人環(huán)境較好。

6、升旗場地及設(shè)備（包括 國旗、旗桿、棋臺、場地）符合標(biāo)準(zhǔn)并做到定期舉行升國旗儀式。

7、學(xué)校、班課室內(nèi)的板報園地要以學(xué)生為主，積極及時開展宣傳活動，按要求應(yīng)設(shè)有衛(wèi)生、推普、環(huán)保教育等。

8、學(xué)校操場：南操場保持路面平整，以供學(xué)生做操比賽使用，東南角設(shè)置乒乓球比賽場地一塊，北操場設(shè)置籃球場地一塊。

9、師生衣著要整潔大方，文明有禮；師生講普通話，用規(guī)范字。

10、綠化帶：定期聘請園藝專家，因地制宜、因財制宜地位我校栽種花草樹木。力求做到不留閑置空地，做到點面結(jié)合，布局相對合理，努力營造“花草蔥郁，樹木成蔭”的賞心悅目的校園環(huán)境，做到“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。

六、保障機制：

1、統(tǒng)一思想。學(xué)校把貫徹實施《練鋪中心學(xué)校校園文化建設(shè)遠景規(guī)劃》納入學(xué)校主要議事日程，分工負責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。

2、健全機構(gòu)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組員參與抓；班主任及任課教師具體抓。

3、培訓(xùn)隊伍。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)培訓(xùn)班主任；班主任負責(zé)培訓(xùn)骨干學(xué)生。

4、落實專人。少先隊輔導(dǎo)員、班主任專門負責(zé)抓校園文化建設(shè)。

5、采取措施。安全衛(wèi)生、師生行為、讀書活動、文明用語等各方面量化，堅持一月一評比，一學(xué)期一匯總。

6、保障經(jīng)費。加大經(jīng)費投入，把校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，每學(xué)期不低于公用經(jīng)費的10%。

7、實施原則。整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展。

8、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組

長：高業(yè)龍

副組長：楊清潔、居德宏、楊義平

組

員：楊守福、姜濤、戴傳久、周彪、石淼、吳新杰

練鋪中心學(xué)校 2012年3月10日

第三篇：學(xué)校工作小結(jié)

永安洲鎮(zhèn)中心小學(xué)2009～2010學(xué)工作總結(jié)

在過去的一學(xué)年中，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)辦和諧校園，幸福校園。繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《五嚴(yán)規(guī)定》，推進素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量；進一步改革管理模式，完善管理制度，強化考核力度；進一步完善促進和引領(lǐng)教師專業(yè)成長機制，加快教師專業(yè)成長的速度；進一步加大教育現(xiàn)代化建設(shè)力度，大力優(yōu)化學(xué)校教育軟硬件環(huán)境?，F(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、強化德育工作管理，學(xué)校德育工作取得新成效

1．拓展德育途徑，形成德育合力。德育的資源由學(xué)校向社區(qū)和家庭拓展。倡議師生家長共同觀看《2009感動中國頒獎典禮》，體驗人間感動,收獲真情力量,再書愛的教育,共受心的洗禮。開設(shè)學(xué)校及班級主頁，內(nèi)設(shè)組織建設(shè)、月度工作、國旗下講話等欄目，在第一時間公布學(xué)校及班級工作的新動向，記錄學(xué)生成長足跡，加強教師與學(xué)生、家長交流，互通信息，共促學(xué)生健康人格的形成。組織開展防震逃生講座，各班班主任利用晨周會活動對學(xué)生集中進行了防震常識教育，利用大課間活動時間組織防震疏散演練，增強了師生防震避險的能力。

組織開展“玉樹不倒，青海長青”捐款活動，號召全體師生向災(zāi)區(qū)獻愛心，同時抓住此次活動的契機，對學(xué)生進行思想品德教育。

2．豐富德育載體，突出主題活動。繼續(xù)推進各類特色教育活動。校園志愿者活動繼續(xù)深入，志愿者組織如雨后春筍般建立，甜美的笑臉綻放在校園的每一個角落：“失物招領(lǐng)”服務(wù)志愿者通過“招領(lǐng)屋告示”發(fā)布招領(lǐng)信息，給熱心的招領(lǐng)人和焦急的尋物人之間架起便捷的橋梁；班級“倡導(dǎo)文明，爭當(dāng)衛(wèi)士”活動中的健康小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士等各司其職，完善了班級的管理網(wǎng)絡(luò)。

3．扎實抓好各類主題教育。植樹節(jié)期間，學(xué)校開展”親近綠色，美化生活”教育活動。組織各班創(chuàng)設(shè)“綠意角”，采用統(tǒng)一發(fā)放和家中自帶種子植物兩種方式，學(xué)生小心栽種、精心培育，激發(fā)出熱愛植物、熱愛生活的情感。少先隊開展了“綠色文明”紅領(lǐng)巾護綠行動，人人爭做護綠使者，并開展清潔校園行動。母親節(jié)，少先隊開展“我與媽媽換角色”體驗活動和“怎樣才是愛媽媽”辯論會，真切體驗媽媽的辛苦，學(xué)會感恩。

舉行六年級畢業(yè)班師生聯(lián)誼活動。組織學(xué)生用自己精心設(shè)計、獨自編排的演唱、朗誦、器樂演奏等豐富的形式奉獻了一場精彩紛呈的表演，用有意義的方式表達了對母校的眷念、對老師的感謝以及對同學(xué)的依依惜別之情。

二、強化師資隊伍建設(shè)，教師專業(yè)素養(yǎng)獲得新提升

1．開展“尚德篤行”師德建設(shè)活動，樹立典型教師形象。今年我們響應(yīng)上級部門號召，積極開展“尚德篤行”師德建設(shè)年活動，通過民主測評，推選出了校十大愛生模范?；顒舆^程中，學(xué)校圍繞主題，組織教師以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我為學(xué)校作貢獻”、“三爭三創(chuàng)三滿意”等活動為載體，與“完成工作目標(biāo)”相結(jié)合，要求黨員帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣；根據(jù)活動方案加強實施指導(dǎo)和黨員考核督查，發(fā)現(xiàn)先進典型，宣傳先進典型，營造學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好輿論氛圍和正確的工作導(dǎo)向，形成“為學(xué)生樹榜樣，為學(xué)校作貢獻”的濃厚氛圍。

2．著力培養(yǎng)青年教師，促進師資均衡發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校以課題研究、校本教研為抓手，促進青年教師成長為學(xué)習(xí)型、專家型教師。繼續(xù)加強對青年教師備課、上課、說課、案例撰寫的技能訓(xùn)練，定期開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展?？酌捞m老師參加市說課競賽獲二等獎，黃賢文老師設(shè)計的個人主頁獲市二等獎，戴春生老師參加區(qū)體育賽課獲一等獎。

3．開展課題研究，促進教師自我超越。我校組織開展的省級課題“科學(xué)認讀，開發(fā)兒童大腦潛能”，歷時六年，經(jīng)過全體師生的共同努力，于去年底正式通過專家組驗收并成功結(jié)題。在取得成績的基礎(chǔ)上我們還大力開展地方綜合實踐課程實驗并取得較好成績：徐燕、欒穎、徐章英老師指導(dǎo)的《走進留守兒童》獲區(qū)一等獎；朱慧娟、季月華、封小建老師指導(dǎo)的《低碳我能行》獲區(qū)二等獎；曹燕、韓瑛、薛花老師指導(dǎo)的《誠信——人生的通行證》獲區(qū)二等獎；甫曉靜、顧其蘭老師指導(dǎo)的《葉趣》獲區(qū)三等獎。

4．積極參與課題研究，促進教師專業(yè)成長。教研站積極組織教師參與區(qū)教科研共同體建設(shè)，先后多次組織語文、英語、數(shù)學(xué)教師參與交流，在2010年4、5月份組織的研討活動中，薛琴、施晶、欒穎老師執(zhí)教的課程獲好評。

三、強化教育教學(xué)規(guī)范管理，素質(zhì)教育邁上新臺階

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊所有的學(xué)科課程和活動課程，開足課時。禁止隨意調(diào)課、占課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。開好開活綜合實踐課程，扎實推進素質(zhì)教育。學(xué)校利用寒暑假學(xué)生廣泛接觸社會實際這一契機，在假前就制定出指導(dǎo)性的綜合實踐活動方案，以班級為單位由班主任組織學(xué)生自主選題、分組，并做好相關(guān)輔導(dǎo)。開學(xué)后各班在第一時間指導(dǎo)學(xué)生整理、交流活動的各項收獲并進行展示，在班級展示的基礎(chǔ)上學(xué)校對各班綜合實踐活動的成果組織了展評。通過對優(yōu)秀成果的展示、評比和研討，優(yōu)化了綜合實踐活動的指導(dǎo)方式，促進了教師的專業(yè)成長，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和 2

實踐能力。

2．加強過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。對學(xué)科組、備課組管理實行宏觀的調(diào)控，強化學(xué)科主任、備課組長的角色意識和責(zé)任意識，增強教研組長的工作積極性與主動性。堅持和落實學(xué)科組、備課組教研活動，做到時間、地點、內(nèi)容、主講人“四落實”，并做好教研記錄。加強課堂管理，繼續(xù)實施隨堂聽課制度，牢固樹立課堂神圣的思想。推行“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動，通過“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動，加強了我校課堂教學(xué)的過程性管理，同時激發(fā)了教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力，促進不同學(xué)科、不同老師、不同年級的互學(xué)共進，形成互助共研的共同體。通過聽課活動看課堂，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn)。對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實際的教師指出其問題所在，促進教學(xué)互動，提高課堂教學(xué)效率。

３．大力開展“陽光體育運動”，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。確保學(xué)生每天鍛煉1小時的體育活動時間，大課間活動有周密的計劃，活動落到了實處。各班無體育課當(dāng)天都安排體育活動課，加強大課間活動和體育活動課的管理力度，體育活動有計劃、有方案，有落實，教務(wù)處每天都進行檢查記錄，力求做到大課間人人精神飽滿，活動課課課不落空。

四、大力推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提升學(xué)校環(huán)境硬軟件建設(shè)水平。

我校2010—2011學(xué)辦學(xué)規(guī)模為一至六年級四軌共24個班，有學(xué)生1300多人，在崗專任教師89人，下屬永南小學(xué)和上橋分校。學(xué)校占地面積12000平方米，建筑面積4900平方米，生均占地面積和生均校舍建筑面積分別為9.6平方米和3.9平方米。近年來，在上級教育主管部門的大力支持下，我校設(shè)置了部分功能教室，鋪建了煤渣跑道和籃球場，配備了一定數(shù)量的教育教學(xué)設(shè)備，教學(xué)條件大為改善。為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化合格學(xué)校，我校多著并舉，大力度優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)的軟環(huán)境和硬環(huán)境。

1．創(chuàng)建平安校園，為師生安全保駕護航。我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理的相關(guān)制度，組織安全工作大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；日常巡查做到有檢查有記載，定期組織門衛(wèi)、巡邏人員培訓(xùn)，提高他們的防范意識和應(yīng)急能力。“4.29”校園傷害事件后，我們立即采取措施，增加傳達室值班人員，加強進出校園人員的管理，并于當(dāng)日出臺了《來訪須知》、《告家長書》等有關(guān)學(xué)生家長和外來人員來訪的若干規(guī)定，此外又召開安全工作專題會議，組織全體人員全方位排查校舍、樓梯、水電設(shè)施、消防設(shè)備、體育器材等可能存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，安全保障能力得到顯著提高。全學(xué)期實現(xiàn)了安全責(zé)任事故零記錄，接受了上級多個部門多次明查暗訪，鞏固了“平安校園”的建設(shè)成果。

2．美化校園環(huán)境，讓師生身心幸福地棲居。今年暑假，我校對所有校舍內(nèi)外墻進行 3

了粉刷出新，對所有課桌凳進行了油漆，修理了部分損壞桌凳門窗等固定設(shè)施，新添置了一批課桌凳，清洗了各室窗簾，對校園內(nèi)的綠化進行了修剪與補種，達到了區(qū)教育局對校園出新的要求。與此同時，我們借教育現(xiàn)代化建設(shè)的東風(fēng)，大力推進和完善校園文化建設(shè)，以“荷文化”為主題營造濃郁的校園文化氛圍，使校園面貌為之一新，煥發(fā)青春活力的同時還散發(fā)著濃濃的書香氣息。為使學(xué)校教育資源得到進一步的優(yōu)化，永安洲鎮(zhèn)黨委、政府格外關(guān)注我校的建設(shè)情況，投資600萬用于學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)，新樓建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，樓舍建設(shè)開工在即。

⒊合理配置電教設(shè)施，努力提升電化教育水平。我校充分認識“教育現(xiàn)代化”工作的重要意義，努力做好區(qū)文教局“學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)”的校級后續(xù)工作，積極推進學(xué)校電化建設(shè)。區(qū)教育局為學(xué)校配備了42臺學(xué)生電腦，一臺聯(lián)想交換機，一臺空調(diào)，用于學(xué)生機房的建設(shè)。設(shè)備到位后，我們將教學(xué)樓四樓機房整理出新，重新鋪設(shè)防靜電地板，增添了部分網(wǎng)線，按擺放60臺電腦的要求進行了預(yù)留布置。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外展示的重要窗口，也是教育現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要體現(xiàn)。各版塊負責(zé)人，均能及時更新信息，做到了網(wǎng)站信息與學(xué)校工作同步進行，真正發(fā)揮了網(wǎng)站展示教育，溝通社會，提高效率的作用。在區(qū)教育局組織的學(xué)校網(wǎng)站評比活動中，我校獲二等獎。

⒋大力推進特色學(xué)校建設(shè)，奮力打造學(xué)校品牌形象。近幾年，永安洲鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè)一直走在全區(qū)的前列，我校也在不斷提高定位，奮力爭先，努力讓學(xué)校融入大開發(fā)、大建設(shè)的熱潮中去。本學(xué)年，我校繼續(xù)在特色學(xué)校建設(shè)上下功夫，分別榮獲“省科技特色學(xué)?！薄ⅰ笆￠T球特色學(xué)?！钡姆Q號，我校教師薛琴、陳義山、黃宏斌分獲“區(qū)十佳青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、“區(qū)優(yōu)秀教育工作者”的光榮稱號。

已經(jīng)過去的一學(xué)年，幸福教育的思想漸入人心，創(chuàng)造幸福的理念繼續(xù)得到推行，學(xué)校在德育、教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面均有新的進展。我校將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚全校師生的智慧和汗水，努力探索學(xué)校發(fā)展的新路子，揚長補短，不斷推進學(xué)校事業(yè)再上新的高峰。

第四篇：遠景規(guī)劃

希望小學(xué)遠景規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指針，忠誠實踐“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的辦學(xué)理念。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進學(xué)校各方面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。堅持依法治校和依德治校相結(jié)合，努力建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強校”，致力建設(shè)質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)教育名校。

二、

第五篇：連莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展遠景規(guī)劃

連莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展

遠景規(guī)劃

連莊小學(xué) 2013.09

連莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展遠景規(guī)劃

一．學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢：

（一）辦學(xué)條件現(xiàn)狀

學(xué)校占地總面積3542平方米，現(xiàn)有一座教學(xué)樓，教師住室14間，目前學(xué)校有6個教學(xué)室，在校學(xué)生257人。

（二）師資水平較強

目前學(xué)校有教師職工11人，專任教師11人，專職教師大專學(xué)歷的5人，占專職教師的45%，以取得本科學(xué)歷的6人，占專職教師的55%，師資水平極為雄厚。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

近幾年來，教師們嘔心瀝血，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極奮發(fā)向上，大膽改革創(chuàng)新，更新教育教學(xué)新理念，改進教育教學(xué)新思路，取得了可喜的成績，在2012-2013學(xué)全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測中榮獲全鄉(xiāng)第五名，被評為教育教學(xué)先進單位，但我們還需要繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步。

二．學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)

我校在十二五期間的發(fā)展總體目標(biāo)是敢于超越，爭先一流，創(chuàng)縣級文明、花園式小學(xué)。

三．保障措施

為了實現(xiàn)創(chuàng)縣級文明、花園式小學(xué)，針對目前學(xué)校的現(xiàn)狀，我們正還需要在以下幾個方面進一步完善與改進。

（一）加強校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展與否，質(zhì)量高低，遠景目標(biāo)實現(xiàn)的程度，關(guān)鍵取決于教師隊伍的素質(zhì)狀況。學(xué)校對教師素質(zhì)的要求是：觀念新、能力強、德行高、善協(xié)作、講實效。五年內(nèi)重點開展以下工作。

1.加強政治思想工作。

加強政治學(xué)習(xí)。開展師德教育，引導(dǎo)教師無私奉獻的精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

2.加強職業(yè)道德教育。

? 開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德教育活動，以“師德月月談”為載體，進一步規(guī)范教師的師德與教學(xué)行為，樹立堅定的事業(yè)和崇高責(zé)任感，強化教師的進取意識，讓他們?nèi)巳藧劢?、從教、會教、教好?/p>

? 強化教師的法律意識，人人知法、守法正當(dāng)依法執(zhí)教的模范。

3.加強教育理論學(xué)習(xí)。

從內(nèi)容上學(xué)習(xí)新課程、新理念、創(chuàng)新教育理論；行動上要遵循三條學(xué)習(xí)原則：第一，理論聯(lián)系實際的原則。結(jié)合個人教學(xué)中遇到的問題及發(fā)展的趨勢圈定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)什么、為什么學(xué)都要有源有本。第二，要學(xué)以致用。注重學(xué)習(xí)結(jié)果的轉(zhuǎn)化，避免學(xué)做兩張皮。第三，合作學(xué)習(xí)的原則。集中大家智慧對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行深化、泛化，實現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的擴展性。

4.加強現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)

力的意識，熟練掌握與運用先進的科學(xué)技術(shù)為教學(xué)實踐服務(wù)，到2015年，一線教師計算機操作與運用水平必須達到國家中級要求。

5.加強教學(xué)研究。樹立“教、學(xué)、研”合一的思想，把

教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究有機結(jié)合起來、從教中學(xué)，從學(xué)中研，從研中教。

6.加強教師說、寫、評等基本功訓(xùn)練。

（二）以人為本，提高管理水平

管理，是以人為本，優(yōu)化學(xué)校各種資源配置，實現(xiàn)發(fā)展的根本手段。五年內(nèi)要在以下方面進行強化：

1.制度的規(guī)范性。一要健全各項規(guī)章制度，二要嚴(yán)格執(zhí)行、獎懲分明，三要操作公平、一視同仁。

2.評價的導(dǎo)向性。學(xué)校要創(chuàng)造性地完成評價體系的改善任務(wù)，并盡快成型。對教師的評價要突出“開創(chuàng)性”，對學(xué)生的評價要突出“基礎(chǔ)性”，使評價的結(jié)果能真正鼓勵與引導(dǎo)教師、學(xué)生積極行動。讓“創(chuàng)新”成為師生活動的主旋律，從而在學(xué)校中營造起“誰保守，誰就落后；誰開拓，誰就先進”的工作氛圍，真正發(fā)揮評價“獎勵先進，鞭策后進”的導(dǎo)向功能。

3.骨干的輻射性。骨干具有對他人心理與行為的輻射性。在骨干的培訓(xùn)與使用上學(xué)習(xí)要加大力度。一要選準(zhǔn)人。把品行正、能力強、會協(xié)調(diào)、善處事的教師選放到關(guān)鍵崗位，增強學(xué)校整體的牢固性；二要用好人。用人不疑，放手讓骨干大膽工作，人盡其才，能盡其用，一人帶動一片，不分推動全局，從而使學(xué)?？v向能夠一抓到底，暢通無阻，橫向環(huán)環(huán)相扣，松弛有度，不脫節(jié)，無內(nèi)耗，保證學(xué)校整體的戰(zhàn)斗性。

（三）注重工作創(chuàng)新。

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，要唱響“工作創(chuàng)新”主旋律。

1.思想創(chuàng)新，優(yōu)化崗位職責(zé)。班子帶好教師，教師帶好班級，全體守住自己。

2.管理創(chuàng)新，優(yōu)化工作效率。出臺創(chuàng)新的激勵政策，制訂創(chuàng)新的指導(dǎo)措施，提高工作效率。

3.教學(xué)創(chuàng)新、優(yōu)化主體發(fā)展。對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等進行創(chuàng)新設(shè)計，夯實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師與學(xué)生兩個主體的最優(yōu)發(fā)展。

4.德育創(chuàng)新、優(yōu)化行動感召。加強德育工作的實效性、針對性，讓學(xué)生感于情、成于理。

5.經(jīng)濟創(chuàng)新、優(yōu)化物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展校園經(jīng)濟，增強學(xué)校發(fā)展后勁。

（四）改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1.多媒體普通教室6間。建設(shè)普通多媒體教室“班班通”不僅是新課改對學(xué)校辦學(xué)的要求，也是“創(chuàng)示”的必備條件。

2.購買電腦10臺，每臺4000元，計：40000元。

3.購音樂器（配鋼琴一架）估價1萬元。

4.全面更新學(xué)生課桌，實現(xiàn)學(xué)生單人單座，促進學(xué)生身心發(fā)展。課桌300套、每套90元，計2.7萬。

5.向連莊村村民征地2畝，供于生活的場地使用。