我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

星期六的晚上，因?yàn)楣ぷ鲖寢尯芡聿拍芑貋?，外面下著傾盆大雨而媽媽還沒有回來，我的心里面很著急我恨不得飛快的跑到媽媽工作的地方為她送一把溫馨的傘。但是，昨天的大雨把我淋感冒了，地面上坑坑洼洼是媽媽冒著大雨把我送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的睜開了雙眼我看到了媽媽的衣服全身上下都濕透了，我用沙啞的聲音說；媽對(duì)不起兒子讓您擔(dān)心了。

然后媽媽回到家?guī)臀野玖艘恍岷鹾醯拿字?，媽媽?xì)心的喂著我怕一不小心燙到我的嘴我說；媽媽你也喝，媽媽說；我喝了，我知道媽媽沒有喝，我對(duì)著媽媽笑了笑說；媽你不去工作，我說我沒事了你去吧我會(huì)照顧好我自己的，媽媽想了想好但是，你要是哪里不舒服的.話叫醫(yī)生我說；好，媽媽慢慢轉(zhuǎn)過身走向了大門，我望著媽媽后背的身影，想起了媽媽對(duì)我的關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)、愛護(hù)著我，我望著媽媽離開的背影我感到傷心和愧疚媽媽那么的照顧我，我還不好好的學(xué)習(xí)我越想越傷心。

我聽見了很著急的腳步聲，我看見媽媽的衣服全身濕透了我傷心的撲到懷里。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

媽媽，我早想跟您聊聊了，可是我看您疲憊不堪地回到家中，還要操勞家務(wù)事，我不忍心打擾您，所以，我寫了這篇作立，想來表達(dá)您對(duì)我的愛。

媽媽，您自從把我生下來，就無微無至地關(guān)愛我：在我放棄的時(shí)侯，您總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我；在我失敗的時(shí)候，你總在我身邊講一些名人的故事，并告訴我“失敗乃是成功之母”這句名言；在我撒謊的時(shí)候，您就會(huì)來教育我：“你以后不能撒謊了，撒謊是不對(duì)的?！薄?/p>

媽媽，您的一件事令我始終都忘不了，那就是你被我去醫(yī)院。

那一天，我得了重病，外面正是電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的.夜晚，你不顧自己的安危，背我去醫(yī)院，在路上，你怕我淋著雨，就把雨衣全部披在我身上，你卻淋著雨一步一步寫向醫(yī)院。等到醫(yī)院，你就像一只落湯雞。您又把我?guī)У结t(yī)生那，在醫(yī)生檢查我的時(shí)候，你就像鍋上的螞蟻，——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一遍又一遍問醫(yī)生，終于醫(yī)生說要住院，你又把我背到住院處，找到我的房間，把我背到病床上，把我衣服換了，你身上卻是濕濕的。在我睡覺的時(shí)候，你一次又一次醒來，幫我蓋被子。

媽媽，你不是一個(gè)平凡人，而是一位英雄，一位負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的英雄，你為了自己的兒女健康成長(zhǎng)，付出了那么多，我真想對(duì)您說：“謝謝你，媽好，您在我心目中真是一位英雄?！?/p>

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

我的媽媽中等身材，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，月牙般的眉毛，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，烏黑的齊耳短發(fā)，漂亮極了！

媽媽是我最親、最愛的人，但有時(shí)她也很嚴(yán)厲。

星期天下午，我的舞蹈班結(jié)束了。回到家里，原本想好好休息會(huì)的。只見媽媽生氣地說：“寶貝，你作業(yè)寫完了沒？”明天可是要上學(xué)的呢！我不緊不慢地說：“沒關(guān)系，那些作業(yè)太簡(jiǎn)單了，我五分鐘就寫好了?！眿寢尰鹈叭?，感覺頭上都要著火了似的，看到媽媽如此生氣，我低下了頭，默默地走進(jìn)書房，做起作業(yè)來。過了半個(gè)小時(shí)，我終于做完了，跑去給媽媽看對(duì)不對(duì)，媽媽看了一絲皺紋出現(xiàn)在臉上。我害怕地渾身發(fā)抖。媽媽嚴(yán)厲的說：“這么多題錯(cuò)了，做作業(yè)的'時(shí)候不細(xì)心吧！上課肯定也沒認(rèn)真聽。”我支支吾吾的說：“不……不是。”臉?biāo)⒌囊幌录t起來了。媽媽又說：“如果認(rèn)真聽怎么會(huì)這么多題都錯(cuò)了，我看你是在狡辯。”我覺得大事不妙，趕緊拿著本子跑回書房訂正。時(shí)間一分一秒的在流逝，我的心也越來越靜了。看著媽媽檢查出來的錯(cuò)題，有的是我不會(huì)的，有的是我馬虎造成的，十分愧疚，我改好立馬拿給媽媽看，媽媽看了看說：“對(duì)了，好孩子，只要專心、靜下來，就會(huì)做得又對(duì)又快，”聽了媽媽的教導(dǎo)，心里突然覺得美滋滋的。

這就是我的媽媽，我想大聲的對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，在每天的早上，她都要叫我刷牙、洗臉、吃早飯，別看這些事可以自己去做，但是被媽媽叫有時(shí)還會(huì)覺得很幸福呢！可是我有想過大人對(duì)我的愛嗎，難道我就不可以給媽媽些回報(bào)嗎？

回報(bào)是一定要給的，比如在媽媽下班回到家時(shí)，給她遞一杯熱水，溫暖她的心田；在吃飯的時(shí)候，盛一碗熱飯，并叫她第一個(gè)吃；還有平時(shí)掃掃地，澆澆花，干許多力所能及的事。

我還可以做些什么呢？啊，我想還可以在學(xué)習(xí)上讓媽媽開心哪！比如上次我考到了97分。媽媽一邊簽著字一邊笑，我想他一定是在為他兒子考了個(gè)高分而開心吧！但是，在我考的差的時(shí)候媽媽一邊指導(dǎo)我，一邊告訴我這題的知識(shí)點(diǎn)，簽字后她總是叮囑我以后不要再犯這些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤了！我媽媽經(jīng)常告訴我在學(xué)校要尊敬老師，與同學(xué)友好相處，不要和同學(xué)打架……媽媽的教誨，是我能夠體會(huì)到媽媽的`用心良苦，所以，在今后的日子里我要少讓媽媽操心。很快就期末考試了，在還剩下的幾個(gè)星期里，我要把語(yǔ)文不會(huì)的字多記一下，英語(yǔ)找到記單詞的方法，數(shù)學(xué)就要細(xì)心，只要期末考取好成績(jī)，我想媽媽心里會(huì)很欣賞我的。

以后，我要把自己的事情做好，家里的的事情幫忙做，集體的事情爭(zhēng)著做。我想這就是我媽媽希望我做的！我愛我的媽媽！

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

我的媽媽中等身材，短短的頭發(fā)，體型有點(diǎn)胖。大而圓的臉龐慈祥和藹，眼睛上架著一副深度近視鏡。愛好看書，說話時(shí)不緊不慢，聲調(diào)平和。媽媽著裝樸素，但當(dāng)你看到她時(shí)又覺得她很時(shí)尚。我很喜歡我的媽媽，她有好多可愛之處。

媽媽非常疼愛我。我和姐姐都是她的貼心小棉襖，姐姐大了，我覺得她更疼愛我了。有好吃的東西給我留著，看見漂亮的'衣服給我買下，把我打扮的像小公主一樣。有一次我半夜發(fā)燒，一向怕走夜路的媽媽急忙背著我朝谷里鎮(zhèn)醫(yī)院跑去?？粗鴿M頭大汗的媽媽，真有些心疼。直到打完針，拿了藥，我退了燒，媽媽焦急的面容才有所好轉(zhuǎn)。在回家的路上，我趴在媽媽的背上很溫暖，我堅(jiān)持下來自己走，怕累著媽媽，可是媽媽說她不累。

我的媽媽有時(shí)候也很粗心。有一次，爸爸要喝茶，就讓媽媽去燒一壺?zé)崴寢屨粗鴷?，迷迷糊糊地走了出來，將一壺涼水放在了蜂窩煤爐上，就又回屋看書了。過了半小時(shí)，媽媽就走出來，把那壺水提給了爸爸。爸爸沏茶的時(shí)候，水怎么不冒熱氣呢？爸爸一嘗，水怎么這么涼？原來媽媽燒水的時(shí)候沒有打開爐門，就回屋看書去了。這件事讓我和爸爸哭笑不得。

這就是我的媽媽，一個(gè)特別疼愛我又很粗心的媽媽。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

別人都說我是我們家里的皇帝，是我們家里的太陽(yáng)，是我們家里的希望?？晌也贿@樣覺得。他們都被我媽媽騙了。其實(shí)，我媽媽才是我們家里的皇帝，我要聽她的，就連爸爸也得聽她的。我的媽媽是一個(gè)又兇又狠的'惡人，簡(jiǎn)直就是一只“母老虎”。

我每天早上都要賴床，爸爸叫我兩三遍我都不會(huì)動(dòng)，只要一聽到“母老虎”的聲音，我就會(huì)立馬翻身下床，從不敢耽擱，否則就會(huì)遭殃。

我清楚的記得有一次，我聽到媽媽的腳步聲快進(jìn)屋了，起床慢了點(diǎn)，就遭到了一陣暴打：“每天起床都慢騰騰的、磨磨蹭蹭的，煩死人，不養(yǎng)成好習(xí)慣，說你不聽，給你長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”媽媽邊說邊打。疼得我哇哇大叫。爸爸趕過來勸阻，媽媽更兇了：“滾開！都是給你慣的?！薄八€是個(gè)孩子，不要這么打，可以慢慢的教她嘛?！薄白∽欤≡僬f，連你一起打！”我被楞住了，偷偷地掃了媽媽一眼，哇！好兇啊，要吃人了。嚇得我飛快地爬下床，慌忙地躲在爸爸的身后。媽媽不解氣，真的把爸爸打了。爸爸用手去擋住媽媽，還向媽媽求饒：“哎喲——好疼??！快別打了?！蹦顷噭?shì)好恐懼，我現(xiàn)在就還記憶猶新。

其實(shí)，媽媽也有溫柔的一面，你只要聽她的話，事事按她說的做，處處讓她開心，時(shí)時(shí)使她順心，她就會(huì)對(duì)你很好的。

盡管媽媽有時(shí)很兇，我還是喜歡媽媽的。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

我的媽媽三十幾歲，中等個(gè)頭，偏瘦的身材。由于長(zhǎng)年操勞，頭上已不知不覺地爬上了幾根白頭發(fā)，臉上也開始有些細(xì)細(xì)的皺紋，但目光卻炯炯有神，還留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)呢！她雖然是一個(gè)普普通通的工作人員，但是她在我的心目中是一位偉大的媽媽。

記得我六歲時(shí)，有一天突然在學(xué)校里發(fā)高燒了，老師趕緊打電話給媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)在很遠(yuǎn)的地方，聽說我生病了，媽媽趕快坐車趕回來了，把我抱到醫(yī)院治療。那天正好下雨，媽媽的衣服全濕了，可她用自己的衣服給我遮雨，我身上沒有淋著一滴雨。

現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，星期六做功課媽媽總是陪著我，有什么不懂的就問，媽媽總是耐心的教我，直到我弄明白為止。記得有一次，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)線段題目我不會(huì)做，我問媽媽，媽媽說：“我們先到草稿紙上畫一畫，然后數(shù)一數(shù)線段有多少？”我說：“線段為9。”媽媽說：“對(duì)，就是9。方法是用總數(shù)減1得出的。平時(shí)碰到困難要勤動(dòng)腦筋，聯(lián)系生活中的事物，就能很快解決困難。其實(shí)，困難并不可怕，只怕做逃避困難的.人?！?/p>

我愛我的媽媽，她是我心目中最好的媽媽！

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

我的媽媽名叫夏素琴，是一名會(huì)計(jì)。她雖然已經(jīng)36歲了，但看上去還像是20多歲那么年輕、美麗。

她有一張瓜子臉，眼睛大大的，而且是我羨慕的雙眼皮，甭提多美了！但是隨著歲月的痕跡，美麗年輕的背后還是有一丁點(diǎn)缺陷——黑眼圈。她的頭發(fā)一卷一卷的，顯得十分可愛。她那美麗的外表想必已經(jīng)使你著迷，甚至羨慕不已，但是你可知道，這樣一位美麗時(shí)尚的`“少女”在家也是位賢妻良母。

星期六星期日，只要家庭大掃除，至少有一半的活她都包了，拖地、掃地、洗衣，她樣樣精通。對(duì)于我這個(gè)繼承了她美麗的女兒，她更是視為“掌上明珠”。當(dāng)我生病時(shí)，無論再忙她也會(huì)抽出時(shí)間來照顧我；夜晚，就算再累她也要起床看看我被子有沒有蓋好。無論有什么好吃的，她都會(huì)先給我吃；無論有什么好事她總會(huì)想到我。冬天，當(dāng)我們一起洗澡時(shí)，她總是讓我先沖，直到我沖夠了，她才把冰冷的身子放在蓮蓬頭下。她跟我簡(jiǎn)直像個(gè)朋友一樣，有難題她和我一起思考，我有什么心里話都和她說，她也會(huì)幫我認(rèn)真地出主意。

她也十分活潑。我的羽毛球打得多么好，都是媽媽教的。打乒乓球她不僅右手能打，左手打得比我的右手還好。踢鍵子就更不用說了，右腳一次至少踢20個(gè)以上，左腳一次也能踢10個(gè)以上。

我有這樣一個(gè)“運(yùn)動(dòng)皇后”、賢妻良母般的“美麗佳人”媽媽，做為她的女兒，我真是既驕傲又自豪。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

媽媽是什么？

媽媽就是

放棄了身材，留下疤！

吃喝拉撒全都抓！

沒有了電影，沒有花！

下班之后就回家！

看見了床鋪，只想趴！

苦了累了，沒人夸！

再見了青春，還有他！

看見寶寶，笑哈哈！

媽媽說，她有了我之后過的就是這樣的生活。

我的媽媽是一位普普通通的小學(xué)老師，她工作負(fù)責(zé)，為人和善，不管是對(duì)我、學(xué)生，還是其他人，都愛護(hù)有加。

我媽媽對(duì)自己很節(jié)儉，但對(duì)我很大方。一次，我看到了葉禮銘拍的照片，每一張都很精美，原來他是用數(shù)碼照相機(jī)拍的。我羨慕得不得了，立刻跑了回去，跟媽媽說我也想要一臺(tái)照相機(jī)。媽媽聽了后，并沒有說不行，而是問我：“你真的想要照相機(jī)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說：“想是想，就是很貴?！眿寢屨f：“如果你真的對(duì)攝影有興趣，那我就給你買吧！”她立刻就打開電腦，上網(wǎng)查價(jià)格。一看價(jià)格，哇！八千一！真是太貴了！要媽媽好幾個(gè)月的工資呢！但媽媽毫不猶豫地給我買了下來，還幫我報(bào)了學(xué)攝影的社團(tuán)，真是我的.好媽媽！

媽媽的心里裝的都是我，我長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

媽媽因?yàn)楣ぷ鲃诶鄣昧搜趽p，所以每周都要做一次按摩。這次我陪媽媽一起去做按摩。我們到按摩店，媽媽躺在床上，按摩師在媽媽的腰部蓋上一層白布，先用大拇指按媽媽的腰椎，接著用手掌揉媽媽的'腰部，用胳膊肘推媽媽的腰椎兩側(cè)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，把這套手法暗暗地記在心里。

過了幾天，媽媽下班了，坐在沙發(fā)上不時(shí)用手扶著腰，我不解的問：“媽媽，您怎么了？”媽媽回答說：“上了一天班，老毛病又犯了?！蔽艺f：“媽媽我給您做按摩吧！”媽媽說：“你又不會(huì)。”我自信地說：“上次陪你去做按摩的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”我讓媽媽趴在床上，用大拇指按著媽媽的腰椎，按了一會(huì)，我問：“舒服嗎？”媽媽說：“舒服，舒服極了！”聽到媽媽這樣說我更來勁了，用小拳頭捶著媽媽的背，正當(dāng)我累得滿頭大汗時(shí)，剛要停下來，媽媽說：“好舒服??！你能每天這樣該多好?。　蔽壹傺b不樂意的樣子說：“憑什么想得美！”可我的手仍然在媽媽背上揉來揉去。

半個(gè)小時(shí)之后，我對(duì)媽媽說：“好了，起來吧！”咦？怎么還不起？原來，媽媽覺得太舒服，不知不覺睡著了！

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

一雙美麗的小嘴，小巧的鼻子，披著黃色的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，這就是我的媽媽。

我可看出來了媽媽也是非常的臭美呀！媽媽非常愛穿裙子，有一次我和媽媽一起去逛街，她一看見好看的裙子就會(huì)買下來，我們都覺得媽媽還是適合穿裙子，不適合穿褲子。媽媽也非常的愛化妝，每天妝化得很濃。

媽媽是一頭勤勞又愛干凈的人，只要媽媽在家，會(huì)管理好家里的衛(wèi)生，她只要看見有一粒小黑點(diǎn)都會(huì)用她那勤勞的雙手把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。

有一次，在我上二年級(jí)的時(shí)候突然感冒了，媽媽非常的擔(dān)心我的身體，生怕出什么意外。那是在一個(gè)大冬天的夜里，天氣很很冷，那是晚上時(shí)開始發(fā)燒，我和媽媽說：“我的頭好昏”，媽媽立馬摸了一下我的額頭，很熱，然后媽媽連夜把我送進(jìn)醫(yī)院里打針，掛吊水，一直掛到了凌晨三四點(diǎn)左右，我們就回家了。醫(yī)生和媽媽說：“明天還要來醫(yī)院掛吊水”，媽媽說：“好的”。早上醒來，媽媽就立馬把我?guī)У结t(yī)院里掛吊水，那時(shí)我還小，非常害怕打針，我和媽媽說：“我害怕”，媽媽說：“你拉緊我的手”，這樣就不會(huì)害怕了。我把媽媽的手拉的.緊緊的，一直都不敢放手，針打完了，感覺有一絲的疼痛，媽媽還鼓勵(lì)我做的很棒，給了我一個(gè)大拇指。

我覺得媽媽是世界上最好的人，照顧我們擔(dān)心我們，有危險(xiǎn)也會(huì)保護(hù)我們，我的媽媽真是一個(gè)貼心的人。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12

媽媽，您沒有顯赫的地位，只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，您也沒有輝煌的業(yè)績(jī)，但我還是為您驕傲。

我是一個(gè)不快樂的女孩，所以媽媽總是會(huì)想很多的辦法讓我快樂起來，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛快樂女孩｝的'書，于是，媽媽就買了下來，媽媽回來了，對(duì)我說，寶貝；要多看這本書哦?？戳四潜緯螅野l(fā)現(xiàn)書里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法，從此，我開心了許多。

記得有一天我放學(xué)回到家里，還在門口，我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過去一個(gè)，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個(gè)熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問媽媽?！斑@雞腿是超市買的嗎？當(dāng)然不是，是我自己烤的，媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的呢，我連忙問媽媽。媽媽說，明天我教你烤。

終于等到了第二天，吃飯了，我沒有吃飽，媽媽就對(duì)我說：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了烤雞腿，啊！真高興啊，

媽媽對(duì)我的比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完，我只能努力學(xué)習(xí)，在家乖乖聽話，每天開開心心用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

我的媽媽是一名小學(xué)教師，中等身材，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不時(shí)髦，但很高雅。

媽媽從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就注重培養(yǎng)我良好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是去年一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著大地。我在房間里，不停地扇扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對(duì)媽媽說：“媽媽！天氣太熱了，我都受不了了！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了樓下食雜店，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的整票遞給賣冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了?；氐郊?，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說：“咦？不對(duì)呀，一共是8元錢，怎么找回來95元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人真糊涂了，多找了3元。媽媽，那3元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了3元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽頂著火辣辣的'太陽(yáng)，把3元錢又給人家送回去了。

后來我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些損害他人的事。這件事對(duì)我影響很大，我至今難忘。

我愛我的媽媽，我打心眼里敬佩她。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14

我的媽媽是一個(gè)善良的人，她有一頭短短的卷發(fā)，小小的眼睛大大的.嘴巴，笑起來眉毛和眼睛就變成了彎彎的月亮。別看我媽媽這么可愛，但是她發(fā)起脾氣來一點(diǎn)也不遜色，本來笑瞇瞇的眼睛一下子變得銅鈴般大小，加上獅吼功一下子把我震住了。媽媽對(duì)著我喉到：朱政陽(yáng)，如果你在調(diào)皮我就要生氣了！我只好乖乖的聽媽媽的話了。我心里納悶道媽媽是不是會(huì)變臉剛才還萬(wàn)里無云一會(huì)就烏云密布了，這也太厲害了吧。我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲但是她對(duì)別人很寬容也很樂意幫助別人。

我上一年級(jí)的時(shí)候，剛放學(xué)媽媽接我回家。快接近十字路口的時(shí)候，我和媽媽看見有一位老奶那駝著背吃力的推著一輛三輪車在上一個(gè)斜坡，車上放著幾桶水，這位老奶奶大概是來澆灌菜園的吧！但是就憑老奶奶自己?jiǎn)伪〉牧馐峭撇簧先サ?，媽媽看見了馬上把電動(dòng)車停下來叫著我一起幫老奶奶推車子，我和媽媽一起走過去，幫老奶奶推車子，我媽媽說老婆婆我來幫您推車子，我和媽媽雙手推著車子兩腳等著地一用力車子就上去了。奶奶對(duì)我和媽媽說謝謝你們，如果我自己不知道什么時(shí)候才能推上去呢！媽媽笑著說不用謝這是我應(yīng)該做的。

我愛我的媽媽，我更為為有一位這樣的媽媽而感到自豪。

我的媽媽小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15

我的媽媽中等身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛。每次我做錯(cuò)了事，她就瞪圓了大眼睛，狠狠地批評(píng)我一頓。

有一次，我寫完作業(yè)，交給了媽媽檢查。我剛打開電視，還沒坐下，媽媽大喊一聲：“孔祥源，你給我過來！”我慢吞吞地走了過去，只見媽媽瞪圓了雙眼，我很害怕，心想：媽媽是不是要揍我一頓？媽媽左手拿著我的`本子，右手指著字，厲聲對(duì)我說：“你看你寫得字，橫不像橫，豎不像豎，這叫字嗎？你給我擦去重寫！”這字還不好嗎？老師都夸我的字寫得好呢！媽媽要求也太嚴(yán)格了吧？這可是我費(fèi)了半天的事才寫完的。“媽媽，能不重寫嗎？”我小心翼翼地問。“不行！”媽媽好兇??！我不敢再問了，只得乖乖地擦去重寫。

我一筆一畫地寫著，媽媽在一邊做家務(wù)。終于寫完了，我長(zhǎng)噓了一口氣，把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽笑了，她的眼睛終于彎了，像月亮一樣。“這樣的字多漂亮，我兒子寫得就是好！”“那我可以看電視了嗎？”“看吧！”媽媽愉快地說。

我趕快打開電視，看起了動(dòng)畫片。這就是我的媽媽，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。但是，我愛我的媽媽。

教學(xué)用時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)理念：

中職語(yǔ)文是基礎(chǔ)性工具性學(xué)科。在教學(xué)過程中教師結(jié)合專業(yè)創(chuàng)設(shè)情境，通過微課視頻和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，用信息化手段引導(dǎo)學(xué)生理解文章，培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

教材分析：

《我的母親》是高等教育出版社中職語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)第一單元所選篇目?！段业哪赣H》是老舍為紀(jì)念母親而寫的。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親：她勤儉誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真；她樂于助人，不怕吃虧；她處事有度，軟中有硬；她善良堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)子女充滿深厚的感情。在平實(shí)的語(yǔ)言中，讓人感受到老舍那份愛母之情，敬母之意。本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是記敘文的語(yǔ)言。他的《我的母親》是語(yǔ)言運(yùn)用方面的典范。

在《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》（試行）中，對(duì)現(xiàn)代文閱讀的要求是：在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)自讀的習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文的能力?？梢姡囵B(yǎng)自讀習(xí)慣和提高閱讀能力是大綱的兩項(xiàng)基本要求。

學(xué)情分析：

中職高一學(xué)生從小學(xué)到初中閱讀了一定量有關(guān)寫母親的詩(shī)歌和文章，他們會(huì)感恩，能獨(dú)立，但是正值十六七歲的年齡，難以將愛付諸行動(dòng)。閱讀面相對(duì)比較狹窄，理解運(yùn)用語(yǔ)言的能力不是很強(qiáng)。

教學(xué)目標(biāo)：

了解課文以時(shí)間為順序的敘述方式。學(xué)習(xí)課文自然樸素又充滿感情的語(yǔ)言。體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

揣摩和品味本課語(yǔ)言把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格；培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用文字語(yǔ)言的能力。

教法學(xué)法：

（1）引導(dǎo)法，點(diǎn)撥法。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生主體的自學(xué)過程，是學(xué)生自主構(gòu)建意義的過程。本課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)——教師導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥為主的教法。本文字里行間滲透著作者對(duì)母親的感激、贊頌、懷念之情，教師可指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，體會(huì)作者的感情，故以朗讀法為輔助教法。還有就是教師引導(dǎo)法，切身感染法，通過教師的自我的例子，讓學(xué)生得到薰陶，產(chǎn)生心靈的共鳴。

（2）新課標(biāo)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。因此在本課的學(xué)習(xí)中，我設(shè)計(jì)的學(xué)法有自學(xué)討論法、發(fā)現(xiàn)閱讀法、師生共鳴法。激發(fā)學(xué)生對(duì)課文學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生自覺的深究欲望，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供良好的心理準(zhǔn)備。

教學(xué)步驟：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

2、朗讀課文，整體感知。

3、師生合作，逐步發(fā)現(xiàn)。

4、小組合作，自主探究。

5、課堂延伸，寫作鏈接。

6、創(chuàng)意練習(xí)，培養(yǎng)能力。

教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

在你的生活中，在與母親的相處或交談中，是否有給給你留下深刻印象的事，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋＝處熃Y(jié)合自身孝順母親的例子，播放圖片和視頻。學(xué)生講述母親故事。

設(shè)計(jì)意圖：將學(xué)生帶入情境，師生共鳴。

2．朗讀課文，整體感知

教師提問給學(xué)生分組討論：

A.本文記敘了母親一生的哪幾件主要的事情？

B.本文的記敘順序是什么？

C.母親有哪些性格特征？

學(xué)生分組探究，把握脈絡(luò)——學(xué)生分組合作探究問題：

A.本文記敘了母親一生的哪幾件主要的事情？

B.本文的記敘順序是什么？

C.母親有哪些性格特征？

設(shè)計(jì)意圖：合作探究，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

3．師生合作，逐步發(fā)現(xiàn)

讀了這篇文章，你從中感受到什么？請(qǐng)兩位學(xué)生談?wù)剛€(gè)人的感受。

設(shè)計(jì)意圖：肯定個(gè)性化的發(fā)現(xiàn)。這問題比較寬泛，目的是希望學(xué)生能注重個(gè)體的體驗(yàn)。

4、小組合作，自主探究

分析重點(diǎn)句子含義。如：

（1）桌椅都是舊的，柜門的銅活已殘缺不全，可是她的手老使桌面上沒有塵土，殘破的銅器發(fā)著光。

（2）在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。詞語(yǔ)：鮮紅微腫（將母親辛勞的程度逼真地展現(xiàn)出來）終年（突出了母親一年到頭的勞累）。

設(shè)計(jì)意圖：

歸納的環(huán)節(jié)非常重要，它訓(xùn)練學(xué)生理性的概括能力。