多篇讀后感1

小兔子問大兔子，猜猜我有愛你。大兔子說，愛的很長，也愛的很多，還愛的很高，我知道大兔子愛小兔子，因?yàn)樾⊥米記]有比大兔子愛的高，所以大兔子愛小兔子。

爸爸問我：“大兔子愛小兔子是怎么愛的'？”

我伸出手臂，舉起來，跟爸爸比一比。爸爸說，現(xiàn)在爸爸愛你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸愛黃予寧多。

爸爸問我：“以后如果你長大，比爸爸還要高了，你要怎么辦呢？”

我說：“以后長大了，要請(qǐng)爸爸吃飯，要帶爸爸去玩，要像爸爸愛我一樣愛爸爸?！?/p>

多篇讀后感2

《遇見春天》這個(gè)故事講了，兩只小熊出去尋找春天，他們摸積雪，碰河水，扒落石，掀石頭，看有沒有發(fā)芽的小草。它們喊春天，吵醒了青蛙。它們爬上樹，敲樹干，拔落葉，刨地面，看有沒有開的.小花。它們晃大樹，蹬枝干，吵醒雙胞胎睡鼠，最后，它們爬上山岡遇見春天。

讀了《遇見春天》后，我知道了春天有兩個(gè)意思：一個(gè)是心中溫暖的春天，一個(gè)是季節(jié)春天。我要向小女孩學(xué)習(xí)，有好東西要學(xué)會(huì)分享，要懂得心中有愛，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然。

多篇讀后感3

幾年前，當(dāng)我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事時(shí)，簡單的情節(jié)、不多的對(duì)白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對(duì)媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。時(shí)，淚水潸然而下。

因?yàn)榻桃荒昙?jí)的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復(fù)。其實(shí)，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達(dá)出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的'小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛，盡管有時(shí)我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！

多篇讀后感4

今天，我學(xué)了一篇《白公鵝》的文章，這只白公鵝為了讓孩子不受到傷害，連牛也追著跑，人也不肯放過。雖然白公鵝平時(shí)兇猛，但在一天，天空突然烏云密布，一會(huì)兒下起了帶冰雹的傾盆大雨，它張開翅膀讓孩子們躲起來，其他大鵝小鵝都跑了，只有白公鵝沒跑，最后，(.)白公鵝用自己的生命換來了小鵝們的生命，白公鵝這樣為了孩子愿意犧牲自己的精神。 讀了《白公鵝》這篇文章，我聯(lián)想起我的爸爸：天天保護(hù)著我，有一次，我和爸爸去游泳路上，一只狗向我追來，我害怕極了，可周圍又沒有什么可以躲避的地方。沒想到，爸爸竟然勇敢的'站出來，把狗趕到十分遠(yuǎn)的地方去。 父愛如山，父親的愛是無可限量的。我應(yīng)該尊重父親，因?yàn)楦赣H為我付出了太多，我真想說聲：“謝謝！”

多篇讀后感5

我覺得小栗色兔子是一心想表達(dá)他有多愛大栗色兔子，但他的手不夠長，腳也不夠長。雖然他最后能說出“從這里到月亮?！钡罄跎米诱f出了比小栗色兔子長的就是“從這里到月亮上在回到這里?！?/p>

我很開心，因?yàn)樗麄冎g的愛讓我想起了爸爸媽媽和我之間的愛。

爸爸告訴我，因?yàn)閻圻@種感情很難用語言來表達(dá)，所以大兔子和小兔子要用各種方式來形容互相之間的`愛，就像爸爸媽媽和我也需要傳達(dá)我們的愛。

雖然我不太明白爸爸的話，但我覺得還是滿有道理的。

多篇讀后感6

瞧，你那胖胖的“身子”，一件薄薄的“黃衣服”，是那么的可愛啊！

我輕輕地把“你”放在我的眼前看了又看，我真是越來越喜歡“你”那可愛的樣子?？粗粗?，我忍不住口水直流。

我連忙把“你”那小巧的“黃衣服”脫掉，咬了一口，??！真甜！

到了晚上，我躺在床上都想著“你”甜甜的味道。想著，想著。我進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見：秋天的一個(gè)中午，媽媽買了一箱“你”，我大飽口福。我睜開眼睛一看，啊！原來是一場夢(mèng)。我想一年四季“你”都在我身邊，那該多好啊！

小朋友，猜猜我這么愛的“你”是誰呢？實(shí)話告訴你們吧，那就是我最愛的一種水果——梨。

多篇讀后感7

星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺(tái)童話劇《雪孩子》。舞臺(tái)劇剛開始，整個(gè)劇場就飄起了飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我伸手去接小雪花，太美了！

這個(gè)童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車人、大灰狼和狐貍。

這個(gè)童話劇講述的是每當(dāng)餿主意最多的狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動(dòng)物，準(zhǔn)備吃掉它們的時(shí)候，雪孩子都會(huì)勇敢的把大灰狼打敗，救出小動(dòng)物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個(gè)壞主意，它們燒了小兔子的家，當(dāng)小兔子被困在家高呼救命的'時(shí)候，雪孩子不顧自己沖進(jìn)了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動(dòng)物們都特別難過，我看到這里都感動(dòng)的哭了。

通過這個(gè)童話劇，我明白了我要做一個(gè)勇敢、熱情、智慧、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助的好孩子。

多篇讀后感8

《三國演義》指的是劉、孫、曹三家之間的紛爭?！度龂萘x》中有英雄人物，如“張飛”“關(guān)羽”等。

書中一個(gè)與眾不同的人物是一場驚心動(dòng)魄的生死較量，令人難忘，令人震撼。曹操這個(gè)狡猾的家伙，為什么要在華榮路上手忙腳呢?這個(gè)足智多謀的人是如何用一座空城抵御十萬大軍的`進(jìn)攻的?

這本書教我們?nèi)绾渭m正我們的姿勢和你能走多遠(yuǎn)。

讀了《三國演義》之后，我最喜歡諸葛亮。因?yàn)樗x了很多書，有很高的智慧。

當(dāng)箭快用完的時(shí)候，他想出了一個(gè)辦法，能在三天內(nèi)借到十萬支箭。

那天霧很大。諸葛亮把船停在那里。船上有許多草人。曹操射出所有的箭，落在船上。船上的人說:“謝謝曹丞相。”我想趕上去，但船已經(jīng)開走了。

所以我非常喜歡它。

多篇讀后感9

這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。

我很喜歡這只小兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。

小兔子每次告訴大兔子“我愛你”，而且想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見的景物來描述自己對(duì)大兔子的'愛意，但每次大兔子都回應(yīng)了比小兔子更多的愛。直到小兔子累得在大兔子的懷中睡著了。

最讓我感動(dòng)的地方是：小兔子閉上了眼睛說：“我愛你，從這里一直到月亮?！贝笸米虞p輕地把小兔子放在葉子鋪成的床上，低下頭來親親他，祝他晚安。大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說：“我愛你從這里一直到月亮，再——繞回來?！?/p>

不論怎么比較，用手臂的長度、用跳躍的高度，還是用小河來比較，都是像爸爸的大兔子更勝一籌。小兔子明白了爸爸對(duì)他的愛永遠(yuǎn)多一點(diǎn)，是他永遠(yuǎn)都比不上的。

多篇讀后感10

寒假里，我又重讀了一遍繪本故事《猜猜我有多愛你》。

這本書我第一次閱讀，是在幼兒園大班的時(shí)候，當(dāng)天媽媽來接我回家的路上，我時(shí)而像只小兔子似的一蹦一跳，手舞足蹈的給媽媽描述著故事中的情節(jié)，時(shí)而又像只小麻雀似的嘰嘰喳喳，表達(dá)著我對(duì)媽媽的愛和這一天的想念。從那天起，這個(gè)故事就印在了我的腦海里。

現(xiàn)在的我上了小學(xué)，是一名二年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，讓我體會(huì)到了周圍像兔媽媽一樣的愛。比如老師的愛，我們從她那里獲取知識(shí)，得到她細(xì)心的呵護(hù)，像花朵一樣堅(jiān)強(qiáng)美麗的開放。又比如同學(xué)之間的'愛，使我們都懂得了，相互關(guān)心，相互包容與謙讓，等等……

我對(duì)他們的愛，他們對(duì)我的愛，我猜不出有多深，因?yàn)閻凼菬o法表達(dá)和形容的，也是無法衡量的，這就是我再次讀這本書懂得的道理。

多篇讀后感11

今天我讀完了壞人都知道我有多厲害，我知道了安全的重要性。

我想問大家一個(gè)問題：如果你遇到壞人，遇到意料之外的.危險(xiǎn)，你會(huì)怎么辦？

也許你從沒認(rèn)真思考過這個(gè)問題，甚至認(rèn)為自己根本不會(huì)遇到壞人，但事實(shí)上，危險(xiǎn)情況隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，父母老師也不可能永遠(yuǎn)保護(hù)在我們左右。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1.不要受陌生人的禮物。2.假如你獨(dú)自一人在家，有人按門鈴，說要修家電，你應(yīng)該裝作家里有人，再打電話跟家長求救。3.如果有陌生人問你的家庭住址，千萬不能告訴他。

大家一定要把安全牢記在心中！一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)呀！

多篇讀后感12

《白公鵝》這篇感人的短篇小說是由俄羅斯的葉·諾索夫?qū)懙?。與西頓的動(dòng)物記來講，他更加的擬人化；比起沈石溪的小說，他更加富有內(nèi)涵……總之這只白鵝在他的妙筆之下顯得更加特別。

作者與這只白公鵝相處了那么久，一直很煩這只白公鵝，應(yīng)為那只鵝看起來十分傲慢，經(jīng)常和作者相對(duì)，比如作者在釣魚時(shí)，白公鵝就偷吃他的魚餌、偷吃他的魚在這就把魚全部嚇跑……但后來作者對(duì)他不再如此厭煩，反而欽佩。一天，白公鵝帶著它的孩子在草地上走著，這時(shí)烏云密布，下起了冰雹。白公鵝用自己的身軀擋在小鵝們的'上方，第二天冰雪已經(jīng)化了作者來到了那片草地，發(fā)現(xiàn)還有一塊地方仍然是潔白的，走近一看——原來是白公鵝，它的身軀已被凍僵身上到處傷痕累累……

在現(xiàn)在父愛也是無處不在，父親可為我們做一切對(duì)我們有益的事寧可付出自己。雖然父親對(duì)我們那么好，可有些人卻經(jīng)常與父親吵架。所以讓我們?nèi)ジ卸鞲改?，長大報(bào)答他們吧！

多篇讀后感13

寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書，書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。

一天，小栗色兔子說：我愛你，有這么多！小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子對(duì)她說：我愛你，有這么多！大兔子也把手臂張開，開的不能再開。

大兔子的手臂比小兔子的長，付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說：我愛你，從我的.手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說：我愛你，從我的耳朵到我的腳趾頭。

到了晚上，小兔子又對(duì)大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里。大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里。說完，小兔子打了個(gè)哈欠，睡著了。

大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，她低下頭來，親了親小兔子。

兔子。對(duì)她說晚安。

多篇讀后感14

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義，孝順父親，他原來是在山東鄆城縣的'縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江?？墒抢咸觳蛔髅溃@件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

這本書使我認(rèn)識(shí)了108條好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。

多篇讀后感15

今天我們語文課上學(xué)習(xí)了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動(dòng)畫片，非常的感動(dòng)！

故事的內(nèi)容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)漂亮的.雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺，結(jié)果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會(huì)被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結(jié)果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。

這個(gè)故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時(shí)，雪孩子也教會(huì)了我，在別人遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)六年級(jí)王藝璇

雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是他卻刻在了我的腦海中。他的英雄事跡讓我感慨萬千，我由衷的敬佩他面對(duì)日本鬼子面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的神態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國情懷。

今天我們看了一部電影叫《小英雄雨來》。電影主要講了雨來的老師——啟秀老師被日本鬼子抓走了，雨來知道后怒火不已。面對(duì)著佐佐木的問題和誘惑總是鎮(zhèn)定自諾。后來雨來組織幾位同學(xué)編好了周密的營救方案，最終趁日本人漫不經(jīng)心的時(shí)候風(fēng)馳電製的救走了老師。還滅了日本人的威風(fēng)，成了小英雄。

看了這部影片，才感到雨來是一個(gè)不平凡的孩子，有著泰然自諾、大智大勇的精神。雖然他調(diào)皮淘氣，愛玩，逃課，惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師，但當(dāng)日本鬼子侵犯時(shí)，他神機(jī)妙算的捉弄鬼子，面對(duì)日本人狡詐的面孔，無所不懼。如果當(dāng)時(shí)是我的話，恐怕我早就嚇得手腳發(fā)抖、抱頭鼠竄了吧！

記得以前我數(shù)學(xué)一碰到難題就懶得思考，每次都找爸爸講解，自己根本不放在心中。自從這次看了《小英雄雨來》后我感覺意味深長，對(duì)以前的所作所為感到羞愧。使自己認(rèn)識(shí)到了困難就如同敵人，我們要勇敢地去克服困難、戰(zhàn)勝困難。解決了一個(gè)難題就如同戰(zhàn)勝了一個(gè)敵人。而且還讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，因此我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)小雨來敢于同日本侵略者做斗爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個(gè)有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生！

雖然戰(zhàn)爭離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但我們時(shí)刻要有一顆愛國之心。我們

一定會(huì)踏著他們的足跡永遠(yuǎn)走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來，有了和平時(shí)期的我們，一定會(huì)變得強(qiáng)大無比！

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)六年級(jí)

王藝璇

指導(dǎo)教師：劉瑞香