第一篇：游刃有余寫好材料，有一種能力必不可少（大全）

想游刃有余寫好材料，有一種能力必不可少

一、學(xué)而后知已微。

1.向書本知識學(xué)，方曉任重道遠(yuǎn);2.向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，方曉才疏量淺;3.向工作實踐學(xué)，方曉知易行難。

二、做而后知事艱。

1.勇于打造精品，深感勤才有作為;2.敢于迎難而上，深感干才有希望;3.樂于啟人解難，深感誠才有實效。

三、潔而后知德馨。

1.始終修身養(yǎng)德，深悟德不匹位，不福反禍;2.始終秉公用權(quán)，深悟職級雖低，不堅則迷;3.始終自律慎行，深悟小節(jié)微末，不守成惡。

評價雖然不長，但說句實在話，遇到一遍通過的時候都不多。我們做文字工作的，能有一稿即中、一遍即過的結(jié)果，算是對我們交稿前反復(fù)研改、交稿后焦灼等待的最好回報了。但除了幫助大家解燃眉之急、積手中之糧這個直接目的外，有更深層次的考慮，那就是我們一以貫之的一個信念：助力大家提升文字思維能力。如果說文字能力是機關(guān)工作的關(guān)鍵本領(lǐng)和核心能力，那文字思維則是關(guān)鍵的關(guān)鍵、核心的核心。

思維一變天地寬。要想成為領(lǐng)導(dǎo)倚重的筆桿子，苦練筆耕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最需要提升的是思維。提高文字思維能力落實到這里，就是堅持開展的公文提綱作業(yè)，通過創(chuàng)造提綱、討論提綱、分享提綱、修改提綱，達到你在一接到任務(wù)能夠立即反應(yīng)出該從哪個角度思考、從何處落筆、如何架搭建文章結(jié)構(gòu)的目的。

最好不要看范文，因為看完以后整個人的思路都會跟著作者的思路走了，很難找到自己的路，也很難闖出自己的天下。請保持獨立思考的能力!

范文是別人的，思維才是自己的。范文頂一時，思維用一世!

看到大家對一直堅持的思維能力越來越重視，我們深感欣慰。因為語言能力永遠(yuǎn)是基本功，只有思維能力才是讓我們脫穎而出的關(guān)鍵所在。

搞材料是苦差事。十幾年的經(jīng)歷，有三點體會：其一，好材料絕不是寫出來的，而是精準(zhǔn)領(lǐng)悟上級首長決策意圖、精確把握本地建設(shè)發(fā)展實際、精深調(diào)研基層一線問題困難等基礎(chǔ)上，進行思考總結(jié)、思慮升華的結(jié)果。其二，一個優(yōu)秀材料人，是好領(lǐng)導(dǎo)帶出來的、是急難任務(wù)壓出來的、是加壓增負(fù)逼出來的，不坐十年冷板凳，不吃非人吃的苦，想脫穎而出絕無可能。其三，材料好更要解決問題，單位建設(shè)要靠苦干實干，要下大力解決突出問題，材料妙筆生花，但不解決問題，都會束之高閣。材料人必須既為寫材料走出辦公室去調(diào)研問題，也要深思熟慮爬格子分析問題，更要落實首長指示深入一線解決問題。

那么，如何歷練文字思維能力呢?這里簡要談幾點認(rèn)識與大家分享，可以概括為這么幾種方法：

一是提煉的方法。這鍛煉的是邏輯思維。就是對同類型的文字材料，要善于總結(jié)提煉，對其行文思路和邏輯結(jié)構(gòu)有個總體的把握，做到只要提及同類問題，就“胸中有丘壑”“腦中有脈絡(luò)”。

二是緊跟的方法。這鍛煉的是大局思維。就是要多研讀習(xí)近平總書記重要講話，研讀上級有關(guān)文件，研讀本單位領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求，做到與向中央看齊、與上級對表，在對某項工作有個全局上的把握。

三是對比的方法。這鍛煉的是辯證思維。就是對工作中涉及的重大問題要善于一分為二地審視，尤其是在行文論述的時候既要顧及積極因素、也要考慮消極因素，既要聚焦主觀情況、也要分析客觀情況，這樣的文字顯得更加理性、令人信服，不能一根筋寫到底，一條道走到黑。

四是求異的方法。這鍛煉的是創(chuàng)新思維。曾經(jīng)一位領(lǐng)導(dǎo)跟講，一篇文字材料如果沒有幾個創(chuàng)新點，那無疑是失敗的。文字的創(chuàng)新不僅僅停留在語言層面，關(guān)鍵還是思想的創(chuàng)新。創(chuàng)新思想一個是要始終把握中央精神、實現(xiàn)與時俱進外，還是要在求異中創(chuàng)新。每次拿到以往的材料，多想一想結(jié)合當(dāng)前的形勢任務(wù)有沒有什么可以變化，是不是能夠創(chuàng)新突破，這樣才能讓人眼前一亮。

五是找茬的方法。這鍛煉的是底線思維。就是要始終有問題導(dǎo)向，甚至要有雞蛋里挑骨頭的精神，去挖掘單位建設(shè)上存在的矛盾問題，這樣才能抓住領(lǐng)導(dǎo)的視點、把握工作的焦點、抓住當(dāng)前的熱點，寫出的文字材料才有波瀾、有味道、有特色、有干貨。

以上這五種方法只是拋磚引玉，鼓勵大家思維交鋒、觀點碰撞，只有這樣才能鍛煉伴隨一生的核心競爭力!

第二篇：愛國主義精神是一種必不可少的支柱

愛國主義精神是一種必不可少的支柱。

有人說，愛國主義是 “ 空洞的口號 ” 或 “正確的廢話 ”，尤其對教師來說意義不大，教師只要把書教好就行了。是一種錯誤的觀點。我經(jīng)?？葱侣劼?lián)播，在“雙百”人物中，有的是革命先驅(qū)，有的是革命英烈……也有嘔心瀝血的教師。他們對自己祖國的一種最深厚的感情。正因為有愛國主義精神支柱，才會有新中國誕生……今年參加了天津市武清區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在第一階段《教師職業(yè)道德解實踐導(dǎo)行》專題的學(xué)習(xí)中,使我認(rèn)識到教師的職業(yè)道德就像一面鏡子，讓我在內(nèi)心深處重新去審視自己從前的不足及快速地加強與完善自我。我終于懂得了，只有做到：愛國、愛崗、愛學(xué)生、為人師表、育人、學(xué)習(xí)，才僅僅算是一個合格的人民教師。那么我的終極目標(biāo)是：成為一名優(yōu)秀的人民教師。那就得在這些基礎(chǔ)中做得更好才有可能實現(xiàn)自己心中的夢想。

因此，我們新時期的教師必須具備愛國主義精神，這對于我們的教育事業(yè)，對于我們的心靈是一種必不可少的支柱。

首先，教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。中共中央頒布實施的《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確指出，社會主義職業(yè)道德要求做到：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會。這對教師職業(yè)道德建設(shè)有一定的指導(dǎo)作用。教師作為一個特殊的職業(yè)，除具備一般職業(yè)應(yīng)該具備的道德外，還應(yīng)有更高的要求。首先，教師應(yīng)具備強烈地愛國主義精神，忠誠黨的教育事業(yè)。教師的愛國主義精神。作為一名

人民教師。必須愛黨愛國，忠誠黨的教育事業(yè)，必須高舉愛國主義大旗，站在愛國主義精神的最前沿。愛國愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的根本要求，也是教師職業(yè)精神的核心，是師德之魂。第二，教師所承擔(dān)的重任是培養(yǎng)和造就熱愛社會主義祖國，能夠獻身祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才的事業(yè)。偉大的教育家陶行知說教師的好壞“簡直可影響到國家的存亡和世運之治亂”。因此，教師必須以高度的愛國主義精神去熏陶、教育、培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生愛國主義之情，樹立報國之志，付諸報國之行，偉大導(dǎo)師列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚感情?！睈蹏髁x精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想境界，是我們民族性格的精神支柱，是教師職業(yè)道德的最高體現(xiàn)。

第三，愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義是一種深厚的感情,一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情.這種感情在歷史的長河中,經(jīng)過千百年的凝聚,無數(shù)次的激發(fā),最終被整個民族的社會心理所認(rèn)同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。全國著名特級教師斯霞在回答是什么力量使她堅定不移地把畢生的精力獻給教育事業(yè)時，她說：熱愛是前提。她還說，她最初選擇

教師這個職業(yè)，是從飯碗考慮的。真正認(rèn)識到小學(xué)教師工作的意義，深深地愛上自己的工作，還是在新中國建立以后。祖國光明美好的前景給了她極大的鼓舞，看到孩子們在黨和政 府的關(guān)懷下迅速成長，她感受到了無窮的樂趣，從而在黨的教育下逐步樹立了“一生為了孩子的成長，一生為了祖國的未來”的信念。她說：有了這個信念，才千方百計如饑似渴地去補充自己的知識，再苦再累也心甘情愿；有了這個信念，個人的安逸，家庭的幸福，如有必要，我都能犧牲；有了這個信念，什么樣的個人屈辱我都能忍受，什么樣的磨難我都不怕；有了這個信念，所有那些瞧不起 “孩子王”，瞧不起小學(xué)工作的世俗觀念，都不能使我動搖。

愛國主義是一種必不可少精神支柱，是一種動力源泉。一個教師只有對祖國的愛，才能把個人的命運同國家前途和命運統(tǒng)一起來，才能充分認(rèn)識到祖國的存在和發(fā)展是個人存在和發(fā)展的前提，祖國的命運和個人的命運有著血肉一般不可分割的關(guān)系。要充分認(rèn)識到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨，沒有祖國，沒有社會主義，教師的個人價值就無法實現(xiàn)，更不可能實現(xiàn)自己的人生理想。因此，教師必須自覺地與祖國同呼吸，共命運，把祖國的利益、黨的利益、人民的利益看成高于一切，重于一切，把教育事業(yè)看成祖國社會主義事業(yè)的一部分，甘愿為此奮斗一生。

總之，在改革開放的新的歷史時期, 愛國主義精神仍是我們每個教師必須具備的基本素質(zhì)，同時也是我們每一個中國人必備的精神。

第三篇：項目經(jīng)理必不可少的三大能力

項目經(jīng)理必不可少的三大能力

項目要能順利執(zhí)行其實并不簡單，如果又渉及多個單位合作，困難程度又大增。取得PMP、CPMP或IPMP認(rèn)證，只是證明個人具備了項目管理的基本功夫，距離實際運用其實還有很大的一段距離。

一個稱職的項目經(jīng)理應(yīng)該要必備以下的能力：

1.要易于溝通

筆者在2002年時曾經(jīng)親自問過美國的一位項目管理專家-Dr.William Wells(曾任美國阿波羅登月計劃的計劃主持人)，問他一位項目經(jīng)理最需要具備的功夫是什幺。那時他的回答是「一位項目管理最需具備的有三件事，第一是溝通，第二是溝通，第三還是溝通」。請您回想一下，在執(zhí)行項目時，你花費最多時間在什么部份?跟領(lǐng)導(dǎo)報告工作進度、跟客戶介紹產(chǎn)品及說明工作成果、跟項目成員交待工作、跟單位內(nèi)的其它人員爭取支持、跟合作廠商協(xié)調(diào)配合事項...對項目經(jīng)理來說，一天內(nèi)大部份的時間幾乎都是在跟人溝通。溝通，可以很簡單，也可以很復(fù)雜。對于部份人來說，反正溝通就是把我的意見表達出來嗎，有什么難的。可是在項目過程中有那幺多的人與項目有關(guān)，因此要考量的，不僅是把意見表達出來而已，而在于「在什么樣的時間，運用什么樣的方式，將什么樣的信息，傳達給什么樣的人」。

很多項目經(jīng)理都是屬于「被動式的項目經(jīng)理」。就是「你先說你要什么項目信息，我想辦法去弄這些信息出來給你」。因此，信息整理的工作基本上是沒有列入工作管制的，只能夠見招拆招，抱著應(yīng)付的心態(tài)來面對信息的供應(yīng)。

如果換個比較主動的角度來看，項目經(jīng)理先了解每個與項目有關(guān)的人想要知道什么，這些信息一定有重復(fù)的地方，然后將這些信息做個整理歸類，不等你開口要，我就先提供給你，讓你對項目沒有疑惑，化被動為主動。這些信息整理歸類的動作，直接就納入在項目經(jīng)理的工作管制之中，這樣對項目經(jīng)理而言，也沒有任何的「意外」。項目管理論壇

講起來簡單，做起來其實也不難，二個小時就可以做好溝通計劃，幾個步驟掌握住就好：

(1)認(rèn)識項目干系人

(2)分析項目干系人的信息需求

(3)依照信息需求找出信息種類

(4)將信息種類歸類

(5)決定信息傳遞的周期轉(zhuǎn)自項目管理者聯(lián)盟

(6)決定信息傳遞方式

(8)傳遞信息

(9)檢討信息傳遞成效

2.要想的周全

項目經(jīng)理有點像魔術(shù)師。事前先考慮要表演那些魔術(shù)，然后將道具準(zhǔn)備好，跟助手、燈光及舞臺配合，先仿真演練幾遍，指示每個人互動方法，并且事先想到如果發(fā)生問題時如何處置;確認(rèn)都沒有問題后，開始表演;表演時要掌控會場氣氛，使整個場子有高潮迭起的感覺;如果環(huán)節(jié)出了問題，要馬上能夠應(yīng)變，使節(jié)目能夠繼續(xù)下去，而不是就此停頓;節(jié)目結(jié)束后，感謝每個人的合作，同時檢討整個表演的過程需要改進的地方，如此一段表演才算正式收尾。項目經(jīng)理的責(zé)任就是掌控全場，把這段表演完美無缺的呈現(xiàn)出來。不過太難了，執(zhí)行過的項目的人都知道，首先客戶的需求不容易了解，其次計劃時間不夠，再來執(zhí)行時問題重重，等到收尾時只能草草了事。

表演魔術(shù)可以事先演練，找出問題先解決，執(zhí)行項目可沒辦法先來一遍。因此項目經(jīng)理能不能夠?qū)⑽磥戆肽辍⒁荒昊蚨耆绾螆?zhí)行及因應(yīng)先「演」過一遍，就對項目的成功有很大

影響了。而這就靠項目經(jīng)理做「計劃」的功夫。做計劃其實是很煩人的事，相信每個人都有經(jīng)驗。必須考量有多少時間、要怎幺做、有誰可以做、技術(shù)上是否可以支持、關(guān)鍵技術(shù)是否可以掌握等，做到這個地步，恐怕早已是滿身大汗。

做個小練習(xí)：取一張白紙，在紙的上緣首先將要交給客戶的產(chǎn)品以樹狀方式畫出來。然后在紙的中間，將如何做出這項產(chǎn)品的主要工作步驟(5-6個即可)，以流程圖的方式由左至右用箭頭連起來;需要供貨商供貨或其它單位配合的部份，以分支的方式指向各主要步驟。上述步驟，就是整個計劃的基礎(chǔ)了?？梢园l(fā)展出細(xì)部的工作步驟及時間、所需的人力資源及預(yù)算需求、采購品項及合同商要求等。如何發(fā)展出這些細(xì)節(jié)，限于篇幅，爾后再論。這樣還不夠的。再取一張白紙，將執(zhí)行這些工作步驟所可能產(chǎn)生的問題列出來。這個是很關(guān)鍵的步驟，列的愈多，將來臨機處理的狀況愈少(試想如果項目執(zhí)行過程中可能發(fā)生100個問題，你能事先考量到99個，你只要去擔(dān)心那突然出現(xiàn)的1個;但如果你只事先考量到1個，那結(jié)果可就不得了了)。這些問題，就是你要先期處理，以減少處理意外狀況的時間。二張紙，一個計劃的框架就成形了。這樣其實還不足以執(zhí)行項目，但是最起碼項目經(jīng)理先將整個項目執(zhí)行過程大概想了一遍(就有如魔術(shù)師先行彩排一樣)，同時也建立一個以后細(xì)部計劃的基礎(chǔ)。由以上的練習(xí)來看，做計劃并不難，重點在于去不去想，去不去做。

3.要能夠預(yù)測結(jié)果轉(zhuǎn)自項目管理者聯(lián)盟

日前一個朋友赴美，飛機誤點，航空公司沒有宣布會擔(dān)誤多久時間，因此在機場枯坐了三個鐘頭。搭乘那班班機的乘客，有的人需要轉(zhuǎn)機，有的人有親友在目的地機場接機，有的人初次訪美。此時在機場看到每個人都是焦慮的眼神，焦慮的原因在于他們無法知道誤點多少時間，所以沒有辦法控制之后的行程。你的項目是不是也是如此?項目管理者聯(lián)盟

計劃是「想」，執(zhí)行是「做」。真的去做的時候，碰到需求、能力、技術(shù)、管理、人力等問題，都會影響到執(zhí)行效果。雖然最后都可以完成，但是如果無法推測完成的時間、成本及產(chǎn)出，項目經(jīng)理就像是那些旅客一樣──彷徨無助。所以項目經(jīng)理除了要會做計劃之外，還要能綜合研判情勢，預(yù)測項目時間、成本及產(chǎn)出的結(jié)果。

以一個一年的項目來說，開始之后，項目經(jīng)理就負(fù)了成敗責(zé)任，所有的壓力都落在項目經(jīng)理肩上。每天項目經(jīng)理要想的，不應(yīng)該只是誰的問題要怎幺解決，今天的日子要怎么過，而是一年后的今天，我是否可以將客戶要的東西按時交付、公司的項目盈余目標(biāo)可以達成、今天無法達成的，剩下的時間里我應(yīng)該怎么處理才能達成。所以總的來看，項目經(jīng)理不僅要做Micro Management(細(xì)節(jié)管理)，同時還要做到Macro Management(總體管理)。而要做到Macro Management最基本的作法就是從全面預(yù)測項目結(jié)果，并且采取各種因應(yīng)作法。要如何預(yù)測結(jié)果?今天工作延誤，明天也會延誤，后天也照樣會延誤，以后到底要如何補回來呢?傳統(tǒng)的項目經(jīng)理在現(xiàn)在這個時點是沒有概念的，結(jié)果是到項目要結(jié)束前才在趕工，到那時候才發(fā)現(xiàn)所要花的錢早就把利潤吃光了。

比較好的作法是今天發(fā)生問題了，找出原因，評估這個問題如何解決。如果一定得增加時間及人力，那幺假設(shè)今天這個工作得延長二周，照著時程表推下去，所有相關(guān)工作，包含對人力資源、合同商、成本的影響為何都要找出來;再往下看，推到項目完成期限，是否會延誤(不是所有工作的延誤都對項目完成時間有影響的!);如果有影響，就要思考后續(xù)的工作要如何先期調(diào)整，以適度的調(diào)配資源。要做這些評估，較簡單的方式，可能仍得借助項目管理軟件。目前項目管理軟件，不論是國內(nèi)或國外的，都能做到計劃功能，也能夠經(jīng)由計劃的調(diào)整，去分析對整體的影響。

項目經(jīng)理的工作其實是很復(fù)雜。對于一個不愿意看全局的項目經(jīng)理，這些步驟全部在不知不覺中被省去。但是對于一個企業(yè)來說，由一位沒有看家本領(lǐng)的項目經(jīng)理來執(zhí)行重要的項目，公司的時間、名譽、獲利及質(zhì)量保證，不僅僅是兒戲。

第四篇：寫好監(jiān)理工作總結(jié),也是一種能力體現(xiàn)[范文]

寫好監(jiān)理工作總結(jié)，也是一種能力體現(xiàn)！

如何把取得的工作成績向業(yè)主作認(rèn)真詳細(xì)地匯報，讓其了解監(jiān)理實施過程以來監(jiān)理工程的質(zhì)量和效果，為工程竣工驗收劃上圓滿句號。這也是監(jiān)理的一項重要工作內(nèi)容。

1、監(jiān)理工作總結(jié)的總體要求

工作總結(jié)應(yīng)能客觀、公正、真實地反映工程監(jiān)理的全過程，能對監(jiān)理效果進行綜合描述和正確評價，能反映工程的主要質(zhì)量狀況、結(jié)構(gòu)安全、投資控制等方面的情況。

2、監(jiān)理工作總結(jié)的劃分

工程項目全部完成后，應(yīng)對監(jiān)理工作進行兩方面的總結(jié)：一方面，是向業(yè)主提交的監(jiān)理工作總結(jié)，其主要內(nèi)容包括監(jiān)理委托合同履行概況；監(jiān)理任務(wù)或監(jiān)理目標(biāo)完成情況的評價；由業(yè)主提供監(jiān)理活動辦公用房和用品、試驗設(shè)備等清單，監(jiān)理工作總結(jié)的說明等。另一方面，監(jiān)理內(nèi)部提交的工作總結(jié)，主要是監(jiān)理工作經(jīng)驗，可以是某種監(jiān)理技術(shù)、方法的經(jīng)驗，采用某種經(jīng)濟措施、組織措施的經(jīng)驗，也可以是簽訂監(jiān)理委托合同或如何處理好業(yè)主、設(shè)計、承包單位關(guān)系的經(jīng)驗等。監(jiān)理資料

3、監(jiān)理工作總結(jié)編寫的主要內(nèi)容和組成

監(jiān)理工作總結(jié)內(nèi)容一般包括工程概況，項目監(jiān)理組織體系情況，工程實施“三控、二管、一協(xié)調(diào)”的措施、效果和經(jīng)驗與教訓(xùn)等四大部分。

3.1 工程概況 應(yīng)說明工程所在地理位置、建筑面積、層數(shù)層高、設(shè)計、施工、建設(shè)單位、建筑物功能、結(jié)構(gòu)類型、裝特色和投資情況。

3.2 項目監(jiān)理組織體系情況 針對監(jiān)理合同和監(jiān)理目標(biāo)建立了哪些工作制度，如何規(guī)范工作程序建立和健全組織機構(gòu)，從而使工程監(jiān)理工作得以制度化、規(guī)范化地開展。結(jié)合工程情況，說明監(jiān)理部怎樣開展工作，提高人員素質(zhì)，通過努力工作取得業(yè)主信任。

3.3 對工程實施“三控、二管、一協(xié)調(diào)”的措施和效果 監(jiān)理的工作質(zhì)量、進度、造價控制和合同管理、組織協(xié)調(diào)是工程監(jiān)理的基本內(nèi)容，須著重說明在這幾項工作中如何進行有效控制，采取何種措施和技術(shù)方案，取得什么樣成績，要有一定的數(shù)字說明和依據(jù)資料。（1）質(zhì)量控制方面：要體現(xiàn)督促承包單位建立和完善自身質(zhì)量體系，重權(quán)預(yù)控、自檢、試驗檢查和旁站等情況，建立質(zhì)量責(zé)任制，規(guī)定質(zhì)量控制的工作職責(zé)、工作流程、方法和措施，以及控制標(biāo)準(zhǔn)，取得了多少合格率和優(yōu)良率等情況。

（2）進度控制方面：如何依據(jù)合同和業(yè)主要求，加強并細(xì)化進度計劃中監(jiān)督管理，重視施工進度的記錄、信息收集、統(tǒng)計、分析預(yù)測和報告工作，從而達到監(jiān)理進度控制工作成效等情況。

（3）造價控制方面：要詳細(xì)說明做好工程計量與支付的審核簽證工作，如何進行合同變更、設(shè)計變更等審核控制。在合同工程總量控制的前提下，如何加強分析預(yù)測、提高審核工作準(zhǔn)確性、可靠性和原則性，實現(xiàn)投資效益，累計為業(yè)主節(jié)約資金程度的情況等；

（4）合同管理與組織協(xié)調(diào)：重點說明熟悉、執(zhí)行合同的情況，公正地處理各種關(guān)系，協(xié)調(diào)好業(yè)主、設(shè)計和承包單位各方關(guān)系的情況。

3.4 經(jīng)驗與教訓(xùn) 包括對監(jiān)理工作成效和存在問題以及改進的建議，為提高和指導(dǎo)今后監(jiān)理工作服務(wù)。監(jiān)理資料

4、編寫工作總結(jié)要符合下列幾點要求

（1）用詞要準(zhǔn)確、明了、簡潔、通順，盡量使用專業(yè)語言。并按打印方式處理。（2）有正規(guī)封面：封面文字要注明“xx工程監(jiān)理工作總結(jié)”標(biāo)題，有業(yè)主、承包單位和監(jiān)理單位名稱，以及編制人、審批人和批準(zhǔn)人簽名。

（3）總結(jié)規(guī)格尺寸和編號：資料規(guī)格尺寸為16K或A4紙，并按公司工程竣工技術(shù)資料歸檔管理的要求統(tǒng)一編目和登記歸檔。

（4）報送監(jiān)理工作總結(jié)，須有項目總監(jiān)、以及相應(yīng)的審核人和批準(zhǔn)人(可總工程師)簽字，并加蓋該項目監(jiān)理部公章后，由項目總監(jiān)遞交業(yè)主。

（5）重要工程監(jiān)理項目的工作總結(jié)需一式三份，即業(yè)主二份，項目監(jiān)理部歸檔一份。一般工程監(jiān)理項目的工作總結(jié)需一式二份，即業(yè)主和項目監(jiān)理部各一份。

（6）時間規(guī)定：監(jiān)理工作總結(jié)須在該工程項目竣工驗收后一個月內(nèi)，及時編寫完畢。

第五篇：愛是一種能力,有些人有,有些人沒有

愛是一種能力，有些人有，有些人沒有

——有這種能力的人是幸福的，是以感受愛并給予愛的在豆瓣上，有網(wǎng)友看了這部電影《是山姆 I Am Sam(2001)》下了兩個問題：

1、一個孩子來講，撫養(yǎng)他的人的最必要的條件是對他的無私的愛，還是撫養(yǎng)方的能力（經(jīng)濟、智商、社會地位等等）？

2、于一個戀人來講，情況是否也是相同的呢？

是的，他的問題代表了很多人心中的疑問。

我們生活往往太現(xiàn)實、太殘酷了。很小的時候，長輩教導(dǎo)我們努力讀書，長大賺錢，否則就會是饑不擇食，窮不擇妻；上高中的時候，班主任老師教導(dǎo)我們不要早戀，常常給我們說一句話：生活要基礎(chǔ)，愛情才會有附麗；人們常常掛在嘴邊的一句話，又是面包是愛情的前提，或者是貧賤夫妻百事哀等等這樣的話語。

但是，同時我們也看到很多所謂的“有錢人”的家庭也并沒有幸福和快樂，有的女孩把自己嫁給了金錢，卻沒有得到愛情；有的男人發(fā)財后，就休了家里的黃臉婆，娶一個年輕貌美的；為了金錢糾紛，反目成仇的，甚至殺人流血的也并不少見。這又是為什么呢？

物質(zhì)和金錢，讓我們太多的人都迷惘了，忘記了快樂是什么，忘記了愛是什么。我們需要物質(zhì)和金錢，但絕不應(yīng)該被物質(zhì)和金錢所奴役。我們更需要的是簡單的快樂和純真的愛，這樣人生才會美好，世界才會精彩。電影中有一句臺詞：Love is all you need，其實這句

話可以改成Love is all we need。但最關(guān)鍵的還需要知道什么是愛，如何去愛。這不僅僅是親情了，還包括友情、愛情。