第一篇：鐘范英的中國(guó)夢(mèng)討論發(fā)言稿

多種角色演繹教師的神圣職責(zé)

——中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng) 我的夢(mèng)討論發(fā)言稿

中國(guó)科學(xué)院青年北川希望小學(xué)鐘范英

通過(guò)近期開(kāi)展的中國(guó)夢(mèng)系列主題活動(dòng)，我明白了“中國(guó)夢(mèng)”是全體中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想，是全體中華民族建成強(qiáng)盛國(guó)家的的偉大夢(mèng)想，是全體中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想。然而教育之夢(mèng)是偉大“中國(guó)夢(mèng)”的組成部分，確切的說(shuō)：教育就是要為全民族實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興服務(wù)，要為全民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興培養(yǎng)一批又一批的生力軍；作為一個(gè)平凡而又普通的教師，我的夢(mèng)想是什么呢？那就是在平凡的工作崗位上做更好的自己，進(jìn)而做更好的老師！這就是我一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想！

70后的我雖經(jīng)歷了饑荒的人年代，屬于不幸的一代人；但又經(jīng)歷了改革開(kāi)放的的七彩歲月，目睹了鄉(xiāng)村從荒蕪蕭條變成繁榮的農(nóng)家樂(lè)園，親身領(lǐng)略了從徒步報(bào)送信息到全球的信息高速時(shí)代，親自從每年割草蓋都蓋不住雨季灑進(jìn)床頭雨珠的低矮厚重的茅屋搬到不怕風(fēng)吹雨打窗明幾凈的高樓大廈，親身嘗到教育普及的甜頭······見(jiàn)證著歲月的變遷，見(jiàn)證著祖國(guó)的日益繁榮昌盛，見(jiàn)證著周遭人們生活的逐漸富裕······因而我要說(shuō)我是幸運(yùn)的一代。我幸慶自己生在了和平發(fā)展的年代，才能過(guò)上這樣安穩(wěn)的生活。國(guó)家綜合和國(guó)力的強(qiáng)大，人民物質(zhì)生活和精神生活的富裕，她是一代又一代華夏兒女無(wú)私奉獻(xiàn)青春歲月的積淀，是一代又一代華夏兒女光和熱的聚集和順延，是為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的蓄勢(shì)，希望在這個(gè)蓄勢(shì)的過(guò)程中也有我平凡的身影。

在和平發(fā)展的年代里國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，不再是硝煙里的戰(zhàn)場(chǎng)而是教室里的戰(zhàn)場(chǎng)。教室里的戰(zhàn)場(chǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的激戰(zhàn)，他是輸不起的。在這和諧美滿的歲月，平凡的教師該做些什么呢？現(xiàn)在的教育教學(xué)崗位不再是單一的傳道、授業(yè)、解惑，她是一個(gè)承載多種角色豐腴田地。因此我認(rèn)為教師應(yīng)該經(jīng)營(yíng)好多種角色來(lái)演繹神圣職責(zé)，在一個(gè)平凡的工作崗位上發(fā)散性地做好多種角色的工作，來(lái)解讀人類靈魂工程師這一耀眼光環(huán)。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這是習(xí)主席再三強(qiáng)調(diào)的八個(gè)字，北川副縣長(zhǎng)蘭輝同志卻用實(shí)際行動(dòng)踐行著這八個(gè)字。為一方百姓，為關(guān)內(nèi)的道路暢通，為雨季來(lái)臨關(guān)內(nèi)人們的生活，他實(shí)干到了生命的最后一刻！每每看到與蘭縣長(zhǎng)先關(guān)的文字無(wú)不為之動(dòng)容，作為一個(gè)身為農(nóng)村寄宿學(xué)校的平凡教師我要做些什么呢？

首先要當(dāng)好學(xué)生的勤務(wù)兵，就是管好學(xué)生的吃喝拉撒睡?？雌饋?lái)才五個(gè)字，做起來(lái)十分長(zhǎng)瑣碎，需要堅(jiān)持，需要持之以恒的毅力。吃喝拉撒睡，這個(gè)可不是小事它關(guān)系到學(xué)生的身體是否健康，健康是人之根本，也是國(guó)家培養(yǎng)人的最基本目標(biāo)。

其次就是保障學(xué)生的人生安全，心理健康，身體健康，人格健全。說(shuō)道這里想起一個(gè)案例：那是我09年秋接的的人一個(gè)畢業(yè)班，班上的孩子大多沒(méi)有正確的坐姿，很多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都把本子歪著斜著，自己的身體不知不覺(jué)就歪斜了。我剛接到他們時(shí)經(jīng)常給他們糾正坐姿，也告訴他們坐姿不好的嚴(yán)重后果，可是前幾年的習(xí)慣很難短時(shí)間改過(guò)來(lái)。經(jīng)我再三引導(dǎo)，講清楚利弊，大多孩子漸漸的改正了坐姿，可是

還是有幾個(gè)很難改過(guò)來(lái)，其中比較嚴(yán)重的劉青云小學(xué)畢業(yè)就因?yàn)樽艘鸺怪l(fā)育異常，上了手術(shù)臺(tái)，因?yàn)橹委熯€休學(xué)一年。這個(gè)案例引起了我的深思：我從事的是小學(xué)教育，這段學(xué)齡正是孩子們長(zhǎng)身體的階段，孩子身體及安全健康也應(yīng)該是教育者思考的問(wèn)題之一。后來(lái)我經(jīng)常用這個(gè)案例來(lái)讓身邊的孩子引以為戒，盡量讓自己身心都健康起來(lái)。

學(xué)生的心理健康也是目前急需重視的問(wèn)題，因?yàn)橐恍┚⒔逃^影響了部分家庭觀念的畸形，過(guò)早的給孩子施加壓力，讓孩子在無(wú)數(shù)的培訓(xùn)和第二課堂中脫不開(kāi)身來(lái)，孩子已經(jīng)不再是有血有肉的孩子了，童年已經(jīng)成為掛在墻上的風(fēng)箏或者夢(mèng)里大草原了。另外就是目前教育考核制度，分?jǐn)?shù)成為衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)異的唯一標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)率成為衡量一個(gè)教師業(yè)績(jī)優(yōu)秀、一個(gè)學(xué)校是否好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。再說(shuō)目前學(xué)校的教師都是經(jīng)歷過(guò)五關(guān)斬六將，層層考試才走到今天的，誰(shuí)有甘愿落個(gè)無(wú)能呢！寫(xiě)不完的作業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)的題型訓(xùn)練就向那些爛漫的孩童鋪天蓋地的踏來(lái)！稚嫩的手長(zhǎng)出了老繭，明亮的眼睛被厚厚的鏡片擋住了，學(xué)生的世界哪還有歡樂(lè)！輕者滋生厭學(xué)情緒，重者萌發(fā)輕生念頭。生命是承載一切東西的基本載體！“皮之不存，毛將焉附！”如果說(shuō)學(xué)習(xí)都要以健康或者說(shuō)生命為代價(jià)的話，我寧愿笨一點(diǎn)，少學(xué)一點(diǎn)。當(dāng)然我的教育觀也是如此，要是落在試卷上的那一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，非讓孩子付出健康的代價(jià)，我寧愿在考核的總結(jié)會(huì)上挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。我個(gè)人的思考，學(xué)生的問(wèn)題不是幾個(gè)心里咨詢員或者幾節(jié)心里健康課能解決的問(wèn)題，需要從最基本的層次改變！

最后才是傳道、授業(yè)、解惑。雖然這是教師生涯的主旋律，但是我把它放到我夢(mèng)想的第三位。那是因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為目前國(guó)人的教育出現(xiàn)畸形，部分人對(duì)精英教育理解出現(xiàn)偏差，過(guò)分看重分?jǐn)?shù)，甚至為提高一兩分可能花十天八天的時(shí)間來(lái)成就，我認(rèn)為這樣的代價(jià)太大了！所以我在嘗試改變，改變自己的教學(xué)模式，改變教學(xué)內(nèi)容的容量，更重要的是改變自己的教學(xué)方法。比如說(shuō)低年級(jí)閱讀我尊重孩子的唱讀特點(diǎn)，干脆就引導(dǎo)他們用吟誦的方法來(lái)識(shí)記古詩(shī)，這樣孩子讀書(shū)就像唱歌一樣，不會(huì)感到枯燥，唱著唱著就會(huì)背誦了，少了一份刻意和呆板。后來(lái)在網(wǎng)上一查吟誦居然是咱們中國(guó)人傳統(tǒng)的讀書(shū)方法，現(xiàn)在傳承得很少幾乎被國(guó)人遺忘了，居然讓一個(gè)日本家長(zhǎng)在中國(guó)老師面前炫耀他們對(duì)吟誦地傳承，想想都覺(jué)得好笑。還有個(gè)好笑的事情：前幾天看到騰訊網(wǎng)的一則新聞：就是定期回家看望父母寫(xiě)進(jìn)了國(guó)人的法律。自古以來(lái)中國(guó)就有孝經(jīng)傳世，國(guó)人也懂得如何孝敬自己的父母，現(xiàn)在居然要用法律來(lái)約束難道還不好笑嗎？我們究竟丟了什么？那些被燒毀的皇家莊園、被擄奪的文物是被迫丟失的，那么古老而又高效的讀書(shū)方法，五千年文明的禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)又有誰(shuí)迫使我們丟掉呢！

作為平凡的農(nóng)村教師的教育夢(mèng)想：從多種角色中演義教師的神圣職責(zé)，全方位關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，盡自己微薄的力量傳承五千年的華夏文明，在人生旅途中行進(jìn)做更好的自己，做更好的老師！

最后引用李宇春的《少年中國(guó)》來(lái)結(jié)束我的“中國(guó)夢(mèng)”討論發(fā)言：“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒/吸收五千年的磁場(chǎng)/有傳說(shuō)中的神奇和積

蓄的鋒芒/一根傲骨無(wú)法隱藏閃著智慧的力量/少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒/散發(fā)五千年的磁場(chǎng)/習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓/載著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔!”

第二篇：關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的討論

圍繞習(xí)主席講話“中國(guó)夢(mèng)”展開(kāi)大討論

6月18日下午，中心辦公室圍繞國(guó)家主席習(xí)近平在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議閉幕會(huì)上的重要講話——中國(guó)夢(mèng)展開(kāi)大討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席的重要講話精神，一致認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！爸袊?guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。同時(shí)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力”。我們一定要牢記習(xí)近平主席對(duì)我們提出的殷切希望和具體要求，發(fā)揮聰明才智，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，積極在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮主力軍和生力軍作用。

第三篇：中國(guó)夢(mèng)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨學(xué)生表彰大會(huì)。首先，我為所有在一年來(lái)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)的同學(xué)、集體感到驕傲和自豪，并代表學(xué)院向同學(xué)們表示由衷的祝賀！我要向全體旅院學(xué)子表示祝賀，祝賀大家一年來(lái)在各個(gè)方面取得的進(jìn)步和成績(jī)，因?yàn)槟銈兊陌l(fā)展就是我們的目標(biāo)。

習(xí)總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！睂?shí)現(xiàn)民族復(fù)興，唯有將個(gè)人之夢(mèng)寄托于國(guó)家之夢(mèng)、民族之夢(mèng)，夢(mèng)想才有成真的可能。我們要以共同的理想，凝聚共同的力量，以共同的奮斗，追求共同的目標(biāo),共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

中國(guó)夢(mèng)是“育才夢(mèng)”。對(duì)于每一位教師而言，需要切實(shí)肩負(fù)起育人使命，堅(jiān)持師德為先、增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，堅(jiān)持教學(xué)為要、心無(wú)旁騖地投入教學(xué)工作，堅(jiān)持科研為基，以高水平科研提升教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要將愛(ài)國(guó)精神、事業(yè)心、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、認(rèn)真刻苦等品格，融入課堂、融入文章，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

中國(guó)夢(mèng)是“成才夢(mèng)”。對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，要把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形翅膀，惟有夢(mèng)想的理想才能激勵(lì)和激發(fā)我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。新時(shí)代的大學(xué)生，夢(mèng)想是那么多姿多彩，但請(qǐng)記?。簽閲?guó)出力是新時(shí)代我們不變的堅(jiān)守，夢(mèng)想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們綻放。

老師們、同學(xué)們，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，是深入貫徹黨的十八大精神的重要舉措。下面我對(duì)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育提出三點(diǎn)要求：一是要將“我的中國(guó)夢(mèng)”作為加強(qiáng)理想信念教育的重要方式；二是各處室、系部要認(rèn)真組織好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育；三是廣大師生要把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育落實(shí)在行動(dòng)上，積極參與“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”任重道遠(yuǎn)，需要幾代人的頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。希望全院師生要以開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定理想信念，立足自身崗位，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

謝謝大家！

第四篇：實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”心得體會(huì)(范淑媛)

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”心得體會(huì)

辦稅服務(wù)廳 范淑媛

人的一生，如果可以概括為：總是在夢(mèng)想與追求中度過(guò)的，這樣的人生就一定會(huì)有彩虹。每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，而國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，社會(huì)和諧才是我們每個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

如何把個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集形成我們共同呢？作為一名干部來(lái)說(shuō)，那就是立足本職崗位，一步一個(gè)腳印，履職盡責(zé)，為基層奉獻(xiàn)自己的力量，為百姓排憂解難，為群眾提供更貼心和實(shí)際的服務(wù)。每一個(gè)人干好自己的本職工作，就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一部份。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就離不開(kāi)廣大黨員干部，離不開(kāi)廣大黨員干部的帶頭作用。最貼近基層老百姓的是我們奮戰(zhàn)在一線的黨員干部，黨員干部的一言一行都在老百姓的眼中。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的熱情也被老百姓看在眼里。黨員干部實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的熱誠(chéng)也會(huì)感染身邊的每一個(gè)人。每一個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，那么生活將會(huì)更加的美好。

那么，作為國(guó)稅系統(tǒng)黨員干部要如何在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”中起帶頭作用呢?首先要凝聚身邊的一切力量。黨員干部就是要凝聚起一股股為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的力量，從而匯成一股大力量，真正的實(shí)現(xiàn)中國(guó)的繁榮和富強(qiáng)。而我作為一名國(guó)稅干部更加應(yīng)該與百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)在一起，凝聚一切可以凝聚的正能量共同實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

其次是扎根本職工作，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。在基層工作會(huì)不可避免地遇到很多困難，但每一份苦難和磨礪都是對(duì)基層干部成長(zhǎng)的一份財(cái)富和資本，在基層崗位上，面對(duì)的可能是更多瑣碎的事情，但無(wú)論事情大小，都要沉下心來(lái)，踏實(shí)肯干，從眼前的小事做起，百姓事，無(wú)小事，其他人可以認(rèn)為是件小事，但是只要關(guān)系到百姓的安危冷暖，事無(wú)巨細(xì)，我們都把它當(dāng)成件大事去看待，去解決，才能真正解決百姓之所急，之所需。

最后是黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，就必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。這就要求黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。百姓富裕了、幸福了，夢(mèng)圓了，我們的夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。

作為一名基層工作人員，我面對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”更是熱血沸騰、激情四射。要形成人心思進(jìn)、人心思干，奔跑跨越、突破發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但也要清醒地看到，在一些黨員干部中仍然存在作風(fēng)不實(shí)、奔跑不力等問(wèn)題。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣、惠民生，深入基層，服務(wù)一線，干好群眾最急、最盼的事，全心全意為人民服務(wù)；自覺(jué)思發(fā)展、謀跨越、強(qiáng)能力，腳踏實(shí)地干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展；自覺(jué)正黨風(fēng)、優(yōu)政風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，廉勤自律、無(wú)私奉獻(xiàn)，著力成為一名人民滿意的服務(wù)員。我知道，我還有許多的問(wèn)題，需要不斷努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在思想、本領(lǐng)和作風(fēng)上找差距。通過(guò)學(xué)習(xí)，要充分了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站隊(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央作出的決策和領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中自覺(jué)踐行會(huì)議精神，自覺(jué)履行我應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)，從我做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高自身的綜合素質(zhì)。積極思考問(wèn)題，客觀分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，不斷完善發(fā)展自己，將個(gè)人夢(mèng)想與共產(chǎn)主義事業(yè)的夢(mèng)想相結(jié)合，與“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和文化素質(zhì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，為我的夢(mèng)努力，為“中國(guó)夢(mèng)”加油！

第五篇：有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的討論報(bào)告

有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的討論報(bào)告

2012年11月29日，在國(guó)家博物館，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。他說(shuō)：“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！彼Q，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

我們的民族是偉大的民族。在五千多年的文明發(fā)展歷程中，中華民族為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。近代以后，我們的民族歷經(jīng)磨難，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。自那時(shí)以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，無(wú)數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?，但一次又一次地失敗了。中?guó)共產(chǎn)黨成立后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前仆后繼、頑強(qiáng)奮斗，把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。我們的責(zé)任，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，接過(guò)歷史的接力棒，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。

1.“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)展歷程

（1）“中國(guó)夢(mèng)“記錄著中華民族飽受屈辱倒影的獨(dú)立解放的非凡歷史

1840年爆發(fā)的中英第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不但打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)，也打碎了“天朝之夢(mèng)”。從此，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅。在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，無(wú)數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。真正把中國(guó)人民和中華民族帶上實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的人間正道的，是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年誕生之日起，就在華夏大地掀起了一場(chǎng)前所未有的徹底反帝反封建的民主革命。從1840年起，中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過(guò)了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國(guó)人民始終在黑暗中探索。只有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國(guó)從黑暗引向了光明。在整個(gè)中國(guó)革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”犧牲了數(shù)百萬(wàn)優(yōu)秀黨員，中華民族犧牲了上千萬(wàn)英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對(duì)于這段歷史、對(duì)于為這段歷史而獻(xiàn)身的先烈，我們要永遠(yuǎn)銘記。

（2）“中國(guó)夢(mèng)“承載著為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路艱辛探索的偉大歷程 新中國(guó)成立伊始，毛澤東同志等老一輩革命家就帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)各族人民，為建設(shè)一個(gè)繁榮昌盛、各族人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

然而，探索的道路并不平坦。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的東方大國(guó)實(shí)行徹底的民主革命并取得勝利固然不易，在這樣的大國(guó)窮國(guó)中建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家更是一件前無(wú)古人的偉業(yè)。實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，想要一帆風(fēng)順，沒(méi)有犧牲，不付出代價(jià)，是難以想象的?！按筌S進(jìn)”和“文化大革命”的發(fā)生，就是這樣的沉痛教訓(xùn)。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，鄧小平同志一面堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想，實(shí)事求是地糾正毛澤東晚年所犯錯(cuò)誤，實(shí)事求是地充分肯定毛澤東同志的歷史地位和偉大功績(jī)，一面應(yīng)對(duì)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。改革開(kāi)放極大地改變了中國(guó)的面貌，在華夏大地再一次掀起了一場(chǎng)前所未有的深刻革命，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，創(chuàng)造出令世人驚嘆的中國(guó)奇跡。

改革開(kāi)放新時(shí)期全部成就歸結(jié)到一點(diǎn)，就是開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立中國(guó)特色社會(huì)主義制度。它們“三位一體”，分別以實(shí)現(xiàn)途徑、行動(dòng)指南、根本保障共同支撐著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，形成了最鮮明的中國(guó)特色、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。有了道路、理論、制度支撐的“中國(guó)夢(mèng)”距離我們不再遙遠(yuǎn)，它是必定實(shí)現(xiàn)的美好未來(lái)。

2.“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵

（1）中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)含義

“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵是與中國(guó)共產(chǎn)黨的當(dāng)代使命相聯(lián)系的。當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的一切奮斗，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興?！爸袊?guó)夢(mèng)”不是眼睛向著歷史，簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光；不是要恢復(fù)古代中國(guó)鼎盛時(shí)期的疆域版圖，而是從今天的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地解決改革開(kāi)放30多年來(lái)連續(xù)快速發(fā)展而帶來(lái)的諸多發(fā)展中的重大問(wèn)題，推動(dòng)中華民族永續(xù)發(fā)展。當(dāng)代中國(guó)人民的“中國(guó)夢(mèng)”的基本含義是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

（2）“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代解讀

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。編輯本段時(shí)代特征“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

3.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略途徑

（1）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

（2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精。(3)

有夢(mèng)想。在社會(huì)和人的生活中，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，包括每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想或理想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，這是取得成功的基本前提和條件。國(guó)家的夢(mèng)想就是絕大 多數(shù)人的理想，就是一個(gè)國(guó)家自立于世界之林的奮斗目標(biāo)，當(dāng)前我們國(guó)家的理想就是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族 振興、人民幸福，簡(jiǎn)言之就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；同樣每個(gè)個(gè)體也會(huì)有自己的夢(mèng)想，無(wú)論事業(yè)、職業(yè)的、生活的。這種理想或夢(mèng)想的建立是追求崇高和完美的基礎(chǔ)，有了理想才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的奮斗和追求。

“中國(guó)夢(mèng)”不是宏大口號(hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國(guó)人心頭的期許、希冀?？倳?shū)記指出，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)

中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。