第一篇：張家港市梁豐幼兒園教職工代表大會規(guī)程

張家港市梁豐幼兒園教職工代表大會規(guī)程

第一章總則

第一條為使我園教職工代表大會（以下簡稱教代會）工作規(guī)范化、程序化，保證教代會職權(quán)的行使，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性。促進(jìn)教育改革和發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》以及《中華人民共和國工會法》制定本規(guī)程。

第二條教代會是幼兒園管理體制的重要組成部分，是教職工參與幼兒園民主管理的基本形式。

第三條教代會必須接受幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持園長依法行使職權(quán)。園長要尊重、保護(hù)教代會和工會的合法權(quán)益和民主權(quán)利，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第四條教代會每三年為一屆，每學(xué)年至少召開一次，有重大事項，經(jīng)黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議可臨時召開會議。

第二章大會的籌備

第五條教代會新組建或換屆，必須在幼兒園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下成立籌備領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作?；I備領(lǐng)導(dǎo)小組由幼兒園黨組織負(fù)責(zé)人任組長，園工會主席任副組長，組員包括黨政工有關(guān)人員及教師代表?；I備領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要設(shè)立秘書、代表資格審查、提案、會務(wù)等若干個工作小組（人員）。

第六條籌備領(lǐng)導(dǎo)小組按工作流程籌備教代會。

第七條屆中召開教代會的籌備工作，由工會負(fù)責(zé)。

第三章代表

第八條教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表實行常任制，任期三年，可連選連任。

第九條凡享有公民權(quán)利的在職職工，只要群眾擁護(hù)和信賴，有參與管理的能力，均可參選教代會代表。

第十條代表名額。建立教代會制度，代表的名額一般占教職工數(shù)的百分之三十左右。

第十一條代表構(gòu)成。代表體現(xiàn)代表性和群眾性。其中教師代表一般占代表總數(shù)的百分之六十，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般不超過代表總數(shù)的百分二十，女教職工和青年教職工應(yīng)占適當(dāng)比例。

第十二條代表的產(chǎn)生。幼兒園根據(jù)實際，以工會小組設(shè)選區(qū)，并分配代表名額。各選區(qū)通過醞釀提出代表候選人名單，由教職工直接采取無記名方式投票選舉，票數(shù)超過選區(qū)教職工半數(shù)才能當(dāng)選。幼兒園黨政工主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選為代表，但必須履行民主程序，參加選舉，不能設(shè)“當(dāng)然代表”。

第十三條各小組將選舉結(jié)果報幼兒園工會后，由教代會代表資格審查小組進(jìn)行資格審查，主要審查當(dāng)選代表是否符合分配的代表結(jié)構(gòu)比例、條件和民主選舉程序，資格審查有效，確定后張榜公布。第十四條按年級建立教代會代表組，民主選舉正副組長。第十五條代表在幼兒園內(nèi)部調(diào)動崗位，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表組活動。代表調(diào)離本?；蛲耍x）休后，其代表資格自行終止。

第十六條代表出現(xiàn)違法亂紀(jì)、嚴(yán)重失職、失去群眾信任，經(jīng)原選區(qū)的教職工討論，獲選區(qū)教職工半數(shù)以上同意，由代表組向幼兒園工會提出撤消代表資格的書面申請，經(jīng)園工會討論后作出決定。代表出現(xiàn)缺額、需要補選的，經(jīng)校工會同意，由原選區(qū)按選舉程序進(jìn)行補選。

第十七條教代會的列席代表和特邀代表。教代會根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)（也可擴(kuò)大到中層主要負(fù)責(zé)人）、人大代表、政協(xié)委員等。特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、離退休教職工代表。列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。列席代表和特邀代表由園工會提名，教代會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。

第四章主席團(tuán)

第十八條每次教代會應(yīng)選舉主席團(tuán)主持會議。主席團(tuán)不實行常任制，實行執(zhí)行主席制。

第十九條主席團(tuán)成員在教代會代表中產(chǎn)生，教師代表應(yīng)占較大比例。根據(jù)幼兒園的總?cè)藬?shù)，主席團(tuán)成員一般設(shè)七至十三人。第二十條主席團(tuán)候選人建議名單由籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（屆中由工會）負(fù)責(zé)提出后，交教代會預(yù)備會議通過。

第二十一條主席團(tuán)主要職責(zé)：主持大會；聽取和綜合各代表小組對各項議案的審議意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項，起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關(guān)的其他問題。

第五章預(yù)備會議

第二十二條教代會預(yù)備會議由工會主持，全體教代會正式代表參加。預(yù)備會議一般采取舉手方式表決。

第二十三條預(yù)備會議的主要內(nèi)容：聽取工會報告教代會籌備情況；通過大會議題和議程；通過代表資格審查小組關(guān)于代表資格審查報告和代表增補情況說明；通過大會主席團(tuán)、秘書長和執(zhí)行主席單。進(jìn)行園務(wù)公開和民主評議干部時，通過園務(wù)公開和民主評議干部方案。

第二十四條以代表組為單位，就大會報告、議案進(jìn)行審議，對大會的各項決議、決定草案進(jìn)行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納整理，向主席團(tuán)匯報。

第二十五條召開主席團(tuán)會議聽取意見，對會議議案、決議、決定進(jìn)行修改，并向大會作出說明。

第六章正式會議

第二十六條大會執(zhí)行主席核實出席大會的代表人數(shù)，與會代表超過代表總數(shù)三分之二，方可宣布開會。

第二十七條由園長作工作報告或?qū)ぷ鲌蟾婕坝嘘P(guān)方案作說明。

第二十八條由行政有關(guān)負(fù)責(zé)人作專題議案報告。

第二十九條工會主席和教代會專門工作小組分別向大會匯報上屆大會決議、決定的貫徹情況，提案處理情況以及本屆大會提案征集情況報告。

第三十條大會對決議、決定進(jìn)行表決，并宣布表決結(jié)果。表決結(jié)果需要有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。

第三十一條按園務(wù)公開和民主評議干部方案進(jìn)行公開和評議。第三十二條根據(jù)需要，可安排代表在大會上發(fā)言。

第七章決議、決定

第三十三條凡屬教代會職權(quán)范圍內(nèi)的問題，都應(yīng)提交教代會討論、審議并作出相應(yīng)的決定和決議，形成文件。

第三十四條決議、決定的形成一般經(jīng)過以下程序：大會主席團(tuán)根據(jù)對各項議題的審議情況起草決議、決定草案；將決議、決定草案交給各代表組討論，征求意見；主席團(tuán)集中討論意見，對決議、決定進(jìn)行修改，召開大會對各項決議、決定表決。

第三十五條園長對教代會職權(quán)范圍決定的問題有不同意見時，可以要求復(fù)議。教代會對園長職權(quán)范圍內(nèi)的問題有不同意見時，可以向園長提出建議。

第三十六條各項議案一般要求在充分討論，意見基本一致的基礎(chǔ)上才提交大會進(jìn)行表決。表決方式可采取舉手和投票兩種形式。意見不集中時，以投票為宜。到會正式代表過半數(shù)同意，表決方有效。第三十七條經(jīng)教代會形成的決議、決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化，確需修改，可召開聯(lián)席會議對修改意見進(jìn)行研究，并作出相應(yīng)決定，提請下次大會確認(rèn)。對涉及面廣，與教職工利益關(guān)系重大的問題，應(yīng)召開教代會臨時會議進(jìn)行討論，并就修改內(nèi)容表決。同時，作出新決議、決定。

第八章職權(quán)行使

第三十八條行使審議建議權(quán)。聽取園長的工作報告，審議幼兒園的辦園指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大教育教學(xué)改革方案、財務(wù)工作報告、教職工隊伍建設(shè)及其他有關(guān)幼兒園發(fā)展的重大問題，提出意見和建議。

一、園長應(yīng)根據(jù)教代會提出的意見和建議，修改報告和方案。

二、教代會對決策的實施作出決議，其內(nèi)容是對園長工作報告和決策方案進(jìn)行正確評價，號召全校教職工為實現(xiàn)工作報告和決策方案提出的目標(biāo)而努力奮斗。

第三十九條行使審議通過權(quán)。審議通過幼兒園提出的園內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法以及與教職工權(quán)益有關(guān)的重大規(guī)章制度。

一、將方案提交教代會審議通過，并做相應(yīng)的決議后，園長頒布實施。

二、對群眾爭議較大的方案，經(jīng)多數(shù)代表同意，可先試行。試行修改后，再通過教代會審議通過，園長頒布實施。

第四十條行使評議監(jiān)督權(quán)。在幼兒園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，按園務(wù)公開、民主評議的方案進(jìn)行公開和評議園級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作。

第九章提案

第四十一條提案內(nèi)容主要是對幼兒園的教學(xué)、教學(xué)改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大問題提出建議。

第四十二條提案應(yīng)一事一案。一般由一個代表提出，兩個以上代表附議，也可以代表組的名義集體提出。

第四十三條提案征集、處理程序：

一、教代會召開一個月前，園工會或教代會提案小組發(fā)出和征集提案的通知，并將提案表印發(fā)給教代會代表。

二、提案組收到提案后，應(yīng)及時登記、分類、整理。

三、提案小組按立案標(biāo)準(zhǔn)對提案進(jìn)行審理、立案。立案標(biāo)準(zhǔn)：有實施價值和實施可能；能正確體現(xiàn)國家、集體、個人三者關(guān)系；符合規(guī)定程序和提案要求。屬個人問題提案，不立案。

四、沒有立案的提案，提案小組應(yīng)向提案人說明不立案的理由。

五、立案的提案由工會送園長簽署意見后交承辦部門。承辦部門根據(jù)提案提出的問題在一個月內(nèi)提出處理意見，限期予以落實，不能落實的說明原因。

六、提案小組定期或不定期檢查提案辦理情況，將提案辦理結(jié)果通知提案人，同時將結(jié)果記錄登記，交工會存檔備查。

第四十四條提案小組在下屆教代會上。對提案的征集以及處理落實情況進(jìn)行報告。

第十章附則

第四十五條教代會閉會期間，屬教代會職權(quán)范圍內(nèi)急需解決的重要問題，可召開教代會聯(lián)席會議協(xié)商處理，有關(guān)決議、決定提請下次教代會確認(rèn)。聯(lián)席會議由工會主席主持。參加人員：黨政領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表組組長、各專門工作組組長、工會委員和與議題有關(guān)人員參加。

第四十六條教代會與工會代表大會可結(jié)合召開，但應(yīng)按會議議程分段召開?！皟蓵钡膶么尾荒芑煜?。

本規(guī)程從公布之日起實施，幼兒園以前制定的相關(guān)制度同時廢止。本規(guī)程解釋權(quán)屬園長室。

張家港市梁豐幼兒園

二○○九年二月六日

第二篇：張家港市梁豐幼兒園新教師培養(yǎng)工作制度.

張家港市梁豐幼兒園新教師培養(yǎng)工作制度

為了加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，全面提高新教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，使之盡快成為能夠獨立承擔(dān)教育教學(xué)的骨干教師，特制定本方案。

一、本制度所稱新教師是指畢業(yè)分配至我校工作1至五年的青年教師。

二、幼兒園成立新教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長、分管副園長、教學(xué)研究處相關(guān)人員組成培訓(xùn)與考核小組，確保新教師培訓(xùn)工作按計劃進(jìn)行。

三、幼兒園出臺新教師培養(yǎng)總目標(biāo)，每學(xué)年根據(jù)實際情況制定階段培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式。

四、幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力過硬的學(xué)科指導(dǎo)教師及一位班級管理經(jīng)驗豐富、善于智慧育人的班級工作指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對新教師的成長盡職盡責(zé)，新教師的成長狀況納入其指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)考核范疇。

五、教學(xué)科研處根據(jù)培養(yǎng)計劃精心組織系列活動為新教師成長搭臺鋪路。每學(xué)期定期舉行青年教師基本功比武、課堂教學(xué)過關(guān)活動及班主任工作考核活動。每次活動要有方案、有總結(jié)、有反饋。幫助新教師在活動中練就扎實基本功，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

六、幼兒園每學(xué)期召開一至二次新教師座談會?？偨Y(jié)得失，提出新的要求和希望。座談會前要制定方案，根據(jù)方案要求進(jìn)行。會后收集好過程性資料，進(jìn)行歸檔，保存。

七、新教師每學(xué)年末要寫出自我小結(jié)材料，教學(xué)科研處、教研組、指導(dǎo)教師對新教師工作，做出全面評價，形成書面意見，同新教師自我小結(jié)一并存入新教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。

八、新教師的培養(yǎng)考核工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次。培養(yǎng)期結(jié)束由本人寫出工作總結(jié)，指導(dǎo)教師和教學(xué)科研處簽署意見，報園長室審核。

九、考核通過的教師由園長室頒發(fā)證書。在培養(yǎng)期內(nèi)未通過考核的新教師，延長一年培養(yǎng)期。本制度自公布之日起實施，幼兒園以前制定的相關(guān)制度同時廢止。解釋權(quán)屬園長室。

張家港市梁豐幼兒園

二○○九年二月六日

第三篇：張家港市梁豐幼兒園家長及學(xué)生投訴處理辦法

張家港市梁豐幼兒園家長及學(xué)生投訴處理辦法

為了進(jìn)一步改進(jìn)幼兒園全體人員的工作作風(fēng)，提高全體教職員工的服務(wù)意識，樹立幼兒園廉潔高效的新形象，依據(jù)上級有關(guān)文件及《張家港市梁豐幼兒園師德規(guī)范》，特制定本辦法。

一、接受投訴的形式和受理部門

接受家長、學(xué)生（包含上級有關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)）的投訴的形式主要有四種： 電話投訴、來訪投訴、來信投訴（含電子郵件）、投訴箱投訴。

1．電話投訴。幼兒園設(shè)臵投訴電話（0512-58976166），接受家長及學(xué)生來電投訴。電話投訴受理時，接聽電話時要熱情禮貌，耐心細(xì)致。要詳細(xì)記錄投訴人姓名，投訴人聯(lián)系電話，被投訴部門（個人）、投訴事由等內(nèi)容，然后視情況填寫投訴受理記錄表，根據(jù)“投訴處理流程”及時進(jìn)行處理。

2．來訪投訴。幼兒園由專門部門（園長辦公室）接受家長來訪投訴。來訪投訴受理時，對待來訪家長及幼兒態(tài)度要熱情，服務(wù)要周到。要詳細(xì)詢問投訴人的有關(guān)情況，填寫投訴受理記錄表，記錄好投訴人姓名、聯(lián)系電話、被投訴部門（個人）、投訴事由等內(nèi)容，根據(jù)“投訴處理流程”及時進(jìn)行處理。

3．來信投訴。幼兒園由專門部門（園長辦公室）接受家長來函來信投訴（含電子信箱來信）。受理時要認(rèn)真閱讀來信，并根據(jù)來信內(nèi)容，填寫投訴受理記錄表，根據(jù)“投訴處理流程”及時進(jìn)行處理。

4．投訴箱投訴。幼兒園設(shè)臵投訴箱接受家長的投訴。由園長辦公室負(fù)責(zé)每天開箱收集家長的投訴，然后把收集的投訴視情況填寫投訴受理記錄表，根據(jù)“投訴處理流程”及時進(jìn)行處理。

園長辦公室是全校主要的投訴受理部門。

二、投訴處理流程

1．接受家長（包含上級有關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)）的投訴、建議、和咨詢，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)閱讀，詳細(xì)記錄。

2．受理建檔，并全面跟進(jìn)、了解投訴問題的真實情況，請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后，客觀、慎重給予處理。

3．及時和相關(guān)部門協(xié)作展開調(diào)查，有關(guān)情況在幼兒園行政會議上通報，并將投訴處理狀況電話回復(fù)投訴人。

4．將處理結(jié)果以書面形式上交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由校長辦公會議研究做出處理意見，最后及時和投訴人電話聯(lián)系通報投訴處理情況，直至投訴人滿意問題圓滿解決為止。

5．上級有關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)的投訴要視情況把處理意見向上級匯報。

6．所有投訴事件，都要如實記錄，全過程資料要歸檔。

7．投訴情況的統(tǒng)計，均由責(zé)任部門每月呈報園長室，在適當(dāng)?shù)臅r間和場合通報。

三、對被投訴者的處理辦法

如經(jīng)核查，投訴問題屬實，經(jīng)園長辦公會議研究，視其情節(jié)輕重，根據(jù)幼兒園有關(guān)管理制度、規(guī)定做出處理意見，給予被投訴人扣發(fā)工作質(zhì)量獎金、個人書面檢查、通報批評、停職檢查、行政處分、辭職和引咎辭職、撤職、解聘等處罰。

四、注意事項

1．所有教職員工必須高度重視家長的投訴，對家長的投訴和批評應(yīng)冷靜傾聽，耐心解釋，言行謹(jǐn)慎，任何情況下都不得與家長直接發(fā)生爭執(zhí)。

2．家長投訴事項不管事情大小，都必須認(rèn)真調(diào)查處理，并將調(diào)查結(jié)果及時回復(fù)家長。若確系教職工的過錯的，當(dāng)事人應(yīng)向家長致歉，并在今后工作中注意自己的言行，幼兒園也采取相應(yīng)措施（如改進(jìn)工作方法，修改相關(guān)制度，召開專題會議等），防止再次出現(xiàn)類似情況。

3．職能部門處理投訴時應(yīng)防止偏聽偏信，雙方意見都要認(rèn)真聽取，保持冷靜中立的態(tài)度。根據(jù)工作職責(zé)和管理權(quán)限，對投訴事項應(yīng)認(rèn)真登記并及時予以辦理，能夠當(dāng)時解決的，立即解決；不能當(dāng)時解決的，應(yīng)查明原因，向投訴人作出明確解釋。做到件件有著落，事事有結(jié)果。

4．職能部門對于職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)予處理的事項，必須在七個工作日內(nèi)作出處理，并予以答復(fù)，應(yīng)及時予以答復(fù)；對于特別復(fù)雜的投訴事項，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可以適當(dāng)延長答復(fù)時間，但必須向投訴人說明情況。

本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，幼兒園以前的相關(guān)辦法同時廢止。

本辦法解釋權(quán)屬于園長室。

張家港市梁豐幼兒園

二○○九年二月六日

第四篇：學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程

龍硐小學(xué)教職工代表大會工作規(guī)程

第一章 總則

第一條 為全面貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，保障教職工依法行使民主權(quán)利，調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。根據(jù)《工會法》、《教育法》、《教

師法》、《四川省職代會條例》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條 學(xué)校建立健全以教師為主體的教職工（代表）大會（以下簡稱教代會）制度，實行民主管理。

第三條

教代會是教職工群眾行使民主權(quán)利、參與民主管理學(xué)校的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校實行民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。

第四條 教代會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)教職工正確處理國家、集體和個人三者利益的關(guān)系，發(fā)揮教職工在參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督中的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)和動員教職工為完成學(xué)校各項任務(wù)、創(chuàng)建和諧校園而奮斗。

第五條 教代會的組織原則是民主集中制。

第二章 教代會的職權(quán)

第六條 教代會行使下列職權(quán)：

（一）審議建議權(quán)。聽取和審議校長工作報告，對學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)決算、校務(wù)公開工作，以及教職工隊伍建設(shè)等有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大事項，提出意見和建議。

（二）審議通過權(quán)。審議通過教職工聘任制、教師職稱評聘方案和績效工資分配實施方案、重要規(guī)章制度、獎懲辦法，以及其他涉及教職工切身利益的重大決策和改革方案。

（三）審議決定權(quán)。討論決定學(xué)校提出的自籌經(jīng)費的管理使用辦法，對聘任的教職工參加各項社會保險費用的繳納情況進(jìn)行監(jiān)督。

（四）民主評議權(quán)。根據(jù)教育主管部門黨組織和組織（人事）部門的部署，結(jié)合干部考核工作，民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，并對被評議者的考核等次提出建議意見。

（五）向有關(guān)部門和上級工會推薦勞動模范和模范職工之家。

第三章 教職工代表

第七條

凡依法享有政治權(quán)利并與學(xué)校建立勞動關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選教職工代表。

第八條 教職工代表的條件：堅持黨的基本路線，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度；有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識和民主管理意識，并積極參加學(xué)校的民主管理活動；遵守社會公德和職業(yè)道德，教書育人、為人師表；熱心

為教職工說話辦事，作風(fēng)正派，處事公道；在教職工中有較高的威信。

第九條 教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教職工代表中，一線直接從事教學(xué)的教職工應(yīng)占代表總數(shù)的50%以上；中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員為代表總數(shù)的20%；一般管理人員和其他人員不超過代表總數(shù)的30%。青年教師和女教職工應(yīng)占適當(dāng)比例。

第十條 教職工代表要民主選舉產(chǎn)生?？砂茨昙壗M、教研組、村小學(xué)等為選區(qū)，按分配的代表名額無記名投票選舉產(chǎn)生。學(xué)校黨政工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)作為教代會代表候選人。選舉時將他們的名額分到有關(guān)選區(qū)進(jìn)行選舉。選舉時應(yīng)有本選區(qū)三分之二以上教職工參加方為有效，被選代表須獲得半數(shù)以上的同意票才能當(dāng)選。

按選舉單位（選區(qū)）建立教職工代表組，推薦選舉組長。第十一條 由教代會代表資格審查小組對代表選舉結(jié)果進(jìn)行資格審查。資格審查有效后，經(jīng)公示一周無異議的，確認(rèn)為正式代表。

第十二條 教職工代表實行常任制，任期三年，到期改選，可以連選連任。

教職工代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。必要時選舉單位可以按照規(guī)定程序罷免、更換或補選本單位的代表。罷免、更換或補選代表，須獲得原選舉單位全體教職工過半數(shù)的同意。

第十三條 教代會根據(jù)需要可請列席代表和特邀代表參加會議。列席和特邀代表由工會提名，經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商產(chǎn)生。

第十四條 教職工代表的權(quán)利：

1.在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2.有權(quán)按規(guī)定的程序提出提案，對大會各項議程充分發(fā)表意見，參加大會各項議題的討論、審議；

3.有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求，提出建議或批評；

4.有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議，參與對教代會決議和提案落實情況的檢查與督促；

5.因依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻撓和打擊報復(fù)時，有向有關(guān)部門提出申訴和控告的權(quán)利。

第十五條 教職工代表的義務(wù)：

1.努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷提高思想政治素質(zhì)、理論政策水平和參與民主管理的能力；

2.積極參加教代會的活動，認(rèn)真宣傳貫徹教代會的決議，完成教代會交給的各項任務(wù)；

3.密切聯(lián)系群眾，如實反映教職工群眾的意見和要求，熱心為教職工服務(wù)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，協(xié)助黨政做好教職工工作；

4.模范地遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力提高教育教學(xué)水平，做好本職工作，在推進(jìn)學(xué)校改革、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、維護(hù)校園穩(wěn)定中起表率作用。

第四章 教代會的組織制度

第十六條 學(xué)校建立教職工代表大會制度。代表比例為全體教職工總數(shù)的20%（不少于11人）；

第十七條 教代會可以選舉主席團(tuán)主持會議，主席團(tuán)成員應(yīng)由黨政工主要負(fù)責(zé)人和教職工代表組成，經(jīng)籌備組提名，提交預(yù)備會議通過。大會主席團(tuán)的主要職責(zé)：主持開好大會，領(lǐng)導(dǎo)組織大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組對各項議題的討論和審議意見；研究需要提交大會討論、通過和決定的事項；主持大會期間的選舉、表決等事項；處理與大會有關(guān)的其他重要問題。

第十八條 教代會每屆任期三年，每學(xué)年至少召開一次教代會，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方為有效。閉會期間如遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、工會或三分之一以上代表提議，可以臨時召開代表會議。

教代會審議通過重大事項和進(jìn)行大會選舉時，應(yīng)采用無記名投票方式，并經(jīng)應(yīng)到會半數(shù)以上代表通過方為有效。經(jīng)審議或經(jīng)審議代表通過方為有效。未經(jīng)審議或經(jīng)審議表決未能通過的不得實施。

第十九條 教代會中心議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校中心工作，在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，由教代會籌備組召開會議研究確定。籌備組成員由學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。

凡屬審議通過類的制度方案（草案）應(yīng)當(dāng)以書面形式在教代會召開7日前發(fā)給代表。

第二十條 教代會根據(jù)實際情況需要設(shè)立若干個專門工作小組。專門工作小組的人選，一般在教職工代表中產(chǎn)生，由教代會籌備組提出人選，經(jīng)會議討論，提交大會通過。

專門工作小組對教代會負(fù)責(zé)，閉會期間在工會指導(dǎo)下開展工作。

第五章 教代會的提案工作

第二十一條 教代會建立健全提案征集、辦理制度。第二十二條 提案征集表由提案工作小組在教代會籌備工作開始時印發(fā)給教代會代表，并告示提案征集的起訖時間。

提案可由1人或者2人以上提出，也可以代表組名義集體提出。提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題和教職工最關(guān)心的問題，每個提案應(yīng)包括案名、案由、解決措施及建議等內(nèi)容。

第二十三條 提案工作小組負(fù)責(zé)提案收集、整理、審核、受理工作。

受理的提案經(jīng)校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門應(yīng)定人、定時，認(rèn)真處理，做到條條有答復(fù)、件件有著落。

對沒有受理的提案，提案小組應(yīng)向提案人說明原因。第二十四條 提案承辦部門應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，將提案處理意見或落實情況反饋給提案人。提案小組應(yīng)在下次教代會上對提案的辦理、落實情況作出專題報告。

第六章 教代會與黨組織、行政、工會

第二十五條 建立健全教代會制度是學(xué)校黨組織、行政和工會的共同責(zé)任。教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，按規(guī)定程序行使職權(quán)，支持校長依法行使管理職權(quán)。

第二十六條 學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)。保障教代會在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)；教育干部增強(qiáng)民主意識；定期研究教代會工作，協(xié)調(diào)、解決教代會在工作中遇到的各類問題；為教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督創(chuàng)造良好的條件。

第二十七條 校長要支持教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)行使民主管理權(quán)利。定期向教代會報告學(xué)校工作，認(rèn)真聽取代表的意見和建議；落實教代會作出的決定、決議，責(zé)成有關(guān)部門認(rèn)真辦理教代會提案，自覺接受教代會的監(jiān)督；為召開教代會提供必要的經(jīng)費和時間安排，為學(xué)校民主管理創(chuàng)造良好環(huán)境。

第二十八條

工會是教代會的日常工作機(jī)構(gòu)，在閉會期間負(fù)責(zé)教代會的日常工作，并承擔(dān)下列工作任務(wù)：

1.在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下做好教代會的籌備和會務(wù)工作。組

織選舉或增補教職工代表；做好教代會文件資料立卷歸檔工作。

2.負(fù)責(zé)閉會期間的日常工作。傳達(dá)貫徹大會精神；組織代表督查大會決議和提案的落實；組織專門工作小組開展活動。

3.維護(hù)教職工的合法權(quán)益。保障教職工的民主權(quán)利；受理教職工（代表）的意見、建議和申訴。

4.做好教職工代表的培訓(xùn)。5.完成教代會交辦的其他任務(wù)。

第二十九條 學(xué)校工會應(yīng)于教代會閉會7日內(nèi)將會議的有關(guān)情況報上一級工會備案，并主動爭取上級工會對教代會工作的支持和領(lǐng)導(dǎo)。

第七章 附則

第三十條 本規(guī)程由龍硐小學(xué)教育工會負(fù)責(zé)解釋。第三十一條

本規(guī)程自2011年5月1日起實行。

第五篇：貴州省教職工代表大會工作規(guī)程

貴州省教職工代表大會工作規(guī)程

目 錄

一、教職工代表大會工作程序

二、教職工代表大會職權(quán)的行使

三、教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教職工代表大會(或教職工大會)

五、教職工代表大會和工會會員代表大會的結(jié)合六、附則

一、教職工代表大會工作程序

教職工代表大會(以下簡稱教代會)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序 行使職權(quán)。教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度 化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會三至五年為一后，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實行常任制，任期三至五年，可以連選連任。

2、凡學(xué)校中享受政治權(quán)利的在職教職工，只要群眾擁護(hù)和信賴，均可當(dāng)選為教代 會代表。各校應(yīng)從實際出發(fā)，制定代表的具體條件。

3、學(xué)校黨政工主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選為代表，但必須履行民主程序，到有關(guān)選舉單 位參加選舉，不能設(shè)“當(dāng)然代表”。

4、教職工人數(shù)在五十人以上的學(xué)校，建立教代會制度。教職工代表占學(xué)校教職工 的比例，可按各校實際確定，一般在 30%左右。教職工不足五十人的學(xué)校，建立由全 校教職工參加的教職工大會制度，其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會相同。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表中應(yīng)有教師／管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、校辦企業(yè)職工，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之六十，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部不 得超過代表總數(shù)的百分之二十五。女教職工和青年教職工應(yīng)占適當(dāng)比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生（1）由學(xué)校工會制定選舉代表的方案。根據(jù)學(xué)校教研組室的情況和各類人員構(gòu)成 狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具 體要求等。（2）工會應(yīng)向全校教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。（3）教研組室工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定教職工代表候選人 名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當(dāng)選。（4）選舉單位(選區(qū))將選舉結(jié)果報告工會，由工會或教代會代表資格審查小組進(jìn) 行資格審查。審查當(dāng)選代表是否本校享受政治權(quán)利的在職教職工，是否符合民主選舉 的程序、民主集中制原則和代表條件。資格審查有效后，張榜公布，并發(fā)給代表證。（5）按選舉單位(選區(qū))建立教職工代表組(團(tuán))，民主選舉正副組(團(tuán))長。

7、教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表的權(quán)利：（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校重大決策的審議、討論；（3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求，有權(quán)對學(xué)校任何部門 和領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評；（4）有對教代會的工作提出

批評、建議的權(quán)利以及對教代會決議、提案落實情況 進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利；(5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻撓和打擊報復(fù)時，有向有關(guān)部門提出申訴 和控告的權(quán)利。代表的義務(wù)：(1)努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的基本線路、方針、政策的國家的法律、法規(guī)，提高政 治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；（2）積極參加教代會活動，認(rèn)真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務(wù)；（3）聯(lián)系教職工群眾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，如實反映群眾的意見和要求，做好群 眾工作；（4）遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

8、代表的調(diào)動、退休和罷免、撤換（1）代表在學(xué)校內(nèi)部調(diào)動工作，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表組(團(tuán))活動。代表調(diào)離學(xué)?；蛉纹谖礉M退休的，其代表資格自行中止。（2）代表對選舉單位教職工負(fù)責(zé)。教職工或原選舉單位，發(fā)現(xiàn)代表違法亂紀(jì)或嚴(yán) 重失職可以向工會提出罷免或撤換的要求。罷免或撤換代表，須經(jīng)原選舉單位教職工討論，并獲得全體教職工過半數(shù)的同意。對被罷免或撤換的教職工代表，要及時書面報告校工會，經(jīng)工會討論通過后，宣布撤 消其代表資格。（3）代表出現(xiàn)缺額，學(xué)校工會可以根據(jù)情況確定是否需要補選。補選代表的條件 和程序與選舉代表相同。

9、代表的培訓(xùn) 學(xué)校工會應(yīng)在黨組織的統(tǒng)一安排下，有計劃地對代表進(jìn)行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)黨和國 家的方針、政策、法律、法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)管理知識和民主管理的理論和方法等。

10、教代會的列席代表和特邀代表（1）教代會根據(jù)需要，可設(shè)

列席代表和特邀代表。（2）列席代表或特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（3）列席代表或特邀代表由工會或教代會籌備組提名，經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議協(xié) 商產(chǎn)生。但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。（4）列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)(也可擴(kuò) 大到中層主要負(fù)責(zé)人)；特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、退離休干部、教職工 家屬。

㈡教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會或教代會提案小組印發(fā)提案表，在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代 表。征集提案的起訖時間由提案組決定，并告示全體代表。

3、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。

4、提案應(yīng)由一人提議 2 人附議(署名)提出，也可以以代表組(團(tuán))名議集體提出。每個提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改措施等內(nèi)容。對無計名提案，要慎重處理。

5、提案處理和落實（1）提案審議。由教代會提案小組(或工會)以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)審議： 一看有沒有實施價值和實施可能；二看是否正確體現(xiàn)國家、集體、個人三者關(guān)系；三 看是否符合規(guī)定程序和提案要求。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。（2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會或提案小組轉(zhuǎn)給校長簽署意見后 交承辦部門。承辦部門應(yīng)定人、定時認(rèn)真處理。（3）承辦部門接到提案后，應(yīng)盡快(一般在一個月內(nèi))作出解答或提出處理意見。凡是有條件落實的提案，應(yīng)邊征集邊處理，以提高代表對提案的積極性。對涉及 幾個部門負(fù)責(zé)的提案，應(yīng)與有關(guān)部門協(xié)商，予以妥善解決。要做到條條有答復(fù)，件件 有著落。處理意見和落實情況應(yīng)通過各種形式反饋給提案人，并認(rèn)真聽取提案人對處 理結(jié)果的意見。

6、提案小組或工會要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理的情況。

7、所有提案處理完畢之后，提案表及處理情況記錄應(yīng)交工會存檔備查。

8、提案小組應(yīng)在下次教代會上，對立案提案的處理情況進(jìn)行全面匯報。

9、對沒有立案的提案，提案小組或工會應(yīng)向提案人說明不立案的理由。

㈢教職工代表大會召開的程序

學(xué)校教代會一般每年召開一至二次。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召 開。大會的選舉和表決，需有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。召開教代會一般應(yīng)做好四個階段工作： 第一階段：籌備階段。主要是確定議題、起草文件和征集提案。

1、在黨委(或黨支部，下同)領(lǐng)導(dǎo)下，成立有黨、政、工有關(guān)部門參加，由工會牽 頭的大會籌備機(jī)構(gòu)(如籌備委員會等)，根據(jù)需要設(shè)立若干工作小組進(jìn)行籌備工作(諸如 秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組、會務(wù)組等)。

2、換后改選時，制定會議正式代表、特邀代表、列席代表的名額分配、代表條件，選舉辦法、代表團(tuán)(組)劃分(一般以行政建制或分工會為單位)等方案。

3、征集大會提案和培訓(xùn)代表，并對提案進(jìn)行歸納、整理、審查、立案。

4、大會召開前(一般在一個月左右)，學(xué)校黨政工在調(diào)查

研究、明確指導(dǎo)思想的基 礎(chǔ)上，提出本次中心議題的建議。大會的中心議題，必須圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心 任務(wù)，針對學(xué)校改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點”問題來確定。每次 大會要突出一至二個中心議題，不能事無巨細(xì)，把所有問題都列為中心議題。

5、有關(guān)部門需提交教代會討論、審議通過或者決定的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議 討論同意，并于會前十天印發(fā)給教職工代表，以便代表有時間思考和征求群眾意見進(jìn) 行修改完善。

6、安排民主評議干部時，制定民主評議干部方案。

7、在廣泛征求各代表團(tuán)(組)意見的基礎(chǔ)上，由工會提出大會主席團(tuán)組成人員的推 薦名單和教代會專門工作小組(或委員會)組成人員推薦名單，并按有關(guān)程序提交預(yù)備 會議討論通過。

8、學(xué)校行政負(fù)責(zé)起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會工 作小組(或籌備組)抓緊做好需向大會匯報的準(zhǔn)備工作。

9、教代會、工會會員(代表)大會合并召開的還要做好工代會的準(zhǔn)備工作。

10、做好會議經(jīng)費預(yù)算(由行政開支)。

11、由學(xué)校黨委(黨支部)發(fā)出召開教代會的通知或由黨委(黨支部)批轉(zhuǎn)工會關(guān)于 召開教代會的報告。

12、填寫召開教代會報告表，報上級教育工會。第二階段：開好預(yù)備會議。教代會預(yù)備會議由工會主持，全體教職工正式代表參加。預(yù)備會議的主要任務(wù)是：

1、選舉產(chǎn)生大會主席團(tuán)(根據(jù)需要可設(shè)大會秘書長，秘書長一般由工會負(fù)責(zé)擔(dān)任)。（1）每次教代會應(yīng)選舉主席團(tuán)主持會議。主席團(tuán)不實行常任制。（2）主席團(tuán)成員必須是同屆教職工代表。一般

由黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及有 關(guān)人員組成。（3）主席團(tuán)成員由教代會預(yù)備會議選舉產(chǎn)生。第一步在廣泛征求各代表組(團(tuán))意見的基礎(chǔ)上，工會提出主席團(tuán)候選人初步名單；第二步召開黨政工聯(lián)席會議，協(xié)商 確定主席團(tuán)成員候選人名單；第三步將候選人名單提交預(yù)備會議討論通過。（4）主席團(tuán)的主要職責(zé)；主持召開大會；領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各項活動；聽取和綜合 各代表組(團(tuán))對各項方案審議的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項； 起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關(guān)的其他問題。

2、召開主席團(tuán)第一次會議。其主要任務(wù)是討論通過大會中心議題和會議議程(草 案)，提交預(yù)備會議討論通過。

3、聽取工會或教代會籌備組關(guān)于教代會籌備工作情況的報告，討論通過工會關(guān)于 代表資格審查報告或代表增補情況說明。

4、民主評議干部時，通過民主評議干部方案。

5、通過教代會各專門工作小組名單。教代會各專門工作小組的設(shè)置，應(yīng)根據(jù)各校 的實際需要而定。一般可設(shè)提案小組、民主評議干部小組、教改工作小組和生活福利(分房)小組等。每個專門工作小組一般由三至七人組成，設(shè)組長一名，副組長一至二名。其成員一般在教職工代表中產(chǎn)生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有關(guān)人員參加。各專門工作小組組成人員，由工會在廣泛征求各代表組(團(tuán))意見的基礎(chǔ)上，根據(jù) 工作需要提出初步名單，經(jīng)主席團(tuán)討論同意，交預(yù)備會議討論通過。專門工作小組對教代會負(fù)責(zé)，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務(wù)。主

要是： 圍繞教代會的中心議題對有關(guān)重大問題進(jìn)行調(diào)查研究，并提出意見建議；參與提交教 代會審議的重要方案的討論制定；提出與本專門工作小組有關(guān)重要問題的調(diào)查研究報 告；根據(jù)各自的職責(zé)有目的有計劃地開展日常民主管理活動；檢查督促教代會決議、代表提案的落實，聽取和反映教職工的意見和要求等等。

6、通過決定大會其他事項。

7、黨政領(lǐng)導(dǎo)講話。

8、預(yù)備會議表決一般采取舉手或鼓掌方式。第三階段：召開正式會議

1、由大會執(zhí)行主席核實出席大會的代表人數(shù)(與會代表超過代表總數(shù)三分之二，方可宣布開會)。

2、宣布大會議程。

3、由校長作工作報告(每年至少一次)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、由行政有關(guān)負(fù)責(zé)人作專題議案的報告。

5、由工會主席或教代會專門工作小組分別向大會匯報上次教代會決議、決定落實、提案處理等情況，教代會提案小組作提案征集情況報告。

6、由工會主席就教代會閉會期間，召開聯(lián)席會議所決定的教代會職權(quán)范圍內(nèi)的問 題，向大會作出說明，提請大會確認(rèn)。

7、以代表組(團(tuán))為單位，就會議報告、議案進(jìn)行討論、審議；對大會的各項決議、決定草案和提交大會選舉的候選人進(jìn)行討論、醞釀。各代表組(團(tuán))長將討論、審議意 見歸納整理，向主席團(tuán)匯報。

8、主席團(tuán)在聽取各代表組(團(tuán))的意見后，經(jīng)統(tǒng)一認(rèn)識，對會議議案、決議、決定 或有關(guān)實施細(xì)則進(jìn)行修改，并向大會作出說明。

9、進(jìn)行大會選舉或?qū)Q議、決定進(jìn)行表決，并宣布選舉或表決結(jié)果。

10、按民主評議干部方案組織評議。

11、教代會、工代會合并召開的，要

安排好兩個會議的議程和銜接工作。

12、大會總結(jié)。

13、工會做好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。第三階段，貫徹落實大會精神

1、學(xué)校行政和工會共同向各部門和教職工提出貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、各代表組(團(tuán))和每個代表，向各自的選區(qū)傳達(dá)大會精神，組織和帶動全體教職 工積極行動起來，為實現(xiàn)大會提出的各項任務(wù)而努力工作。

3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的 落實。

4、各專門工作小組要根據(jù)各自的職責(zé)，協(xié)助和督促行政有關(guān)部門貫徹落實大會提 出的任務(wù)和目標(biāo)，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現(xiàn)。

5、工會要對大會的決議貫徹和提案處理(落實)情況進(jìn)行檢查督促，及時向黨政和 有關(guān)部門反映，并幫助解決存在的問題。

6、必要時，經(jīng)學(xué)校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議、提案貫徹落 實情況進(jìn)行檢查。

（四）閉會期間對急需解決的重要問題的處理

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度（1）教代會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由教代會代表組(團(tuán))長、各 專門工作小組負(fù)責(zé)人和工會委員會委員組成民主管理聯(lián)席會議協(xié)商處理，并向下次教 代會報告予以確認(rèn)。（2）民主管理聯(lián)席會議由校工會主席主持，根據(jù)會議內(nèi)容及需要，可邀請學(xué)校黨 政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員參加。（3）提交民主管理聯(lián)席會議討論的重要問題的方案，應(yīng)由學(xué)校行政或工會提出，并經(jīng)學(xué)校黨組織同意。

2、遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究或

三分之一以上代表提議，可以召 開教代會臨時會議審議決定。

（五）修改大會決議的程序

1、大會閉會期間，如出現(xiàn)教代會所作出(通過)的決議、決定與上級精神不符，或 因情況發(fā)生變化必須進(jìn)行修改時，由學(xué)校行政提出修改有關(guān)決議(經(jīng)學(xué)校黨組織同意)的具體建議。

2、工會召開聯(lián)席會議，對行政提出的修改決議意見進(jìn)行研究。在基本統(tǒng)一認(rèn)識的 基礎(chǔ)上作出相應(yīng)的修改決定，并向下次教代會說明情況予以確認(rèn)。

3、對涉及面廣、與群眾利益關(guān)系重大的問題，也可召開教代會臨時會議討論審議，修改原有決定。

（六）教代會檔案資料工作

1、教代會應(yīng)建立健全檔案工作制度。教代會的有關(guān)資料是學(xué)校民主政治建設(shè)、教 職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄，必須做好資料建檔、存檔工作。

2、建檔、存檔的范圍：歷屆教代會代表、主席團(tuán)成員、專門工作小組成員名單； 教代會有關(guān)文件、記錄、講話、報告、決議、決定和總結(jié)等資料；教職工代表的提案 表及處理結(jié)果記錄；民主管理聯(lián)席會議及各專門工作小組重要活動的記錄；民主管理 的各種調(diào)查報告等等。

3、教代會的檔案資料整理工作由工會負(fù)責(zé)。

4、教代會檔案資料最好設(shè)正本副本，正本存學(xué)校檔案室，副本存工會備查。

二、教代會職權(quán)的行使 目前教代會一般行使四項職權(quán)，即：㈠審議建議權(quán)；㈡審議通過權(quán)；㈢審議決定 權(quán)；㈣評議監(jiān)督權(quán)。本規(guī)程提及的各項職權(quán)范圍比較原則，各地區(qū)、各學(xué)校可以根據(jù) 實際情況和民

主進(jìn)程情況確定各項職權(quán)的具體范圍。

（一）行使審議建議權(quán)

1、審議建議權(quán)的基本范圍 聽取和審議校長工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革 方案、教職工隊伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問題等。

2、審議建議權(quán)的特點 審議建議權(quán)與教代會其他職權(quán)相比，有兩個明顯的特點。一是內(nèi)容最重要。審議 建議權(quán)所包含的內(nèi)容，均屬學(xué)校教育、教學(xué)管理方面的重大決策，直接關(guān)系到學(xué)校辦 學(xué)方向，關(guān)系到教職工隊伍建設(shè)和培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。校長把重大決策提交教代會討論 審議，目的在于聽取教職工群眾的意見和建議，集恩廣益，使決策更科學(xué)、更正確； 同時也可以使教職工進(jìn)一步了解學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到上下溝通、群策群力，為辦好學(xué) 校共同奮斗的目的。二是最終決策權(quán)屬于校長。教代會審議學(xué)校重大決策，通過討論 審議提出意見和建議，最終由校長根據(jù)教代會的審議情況作出決策。教代會只對決策 的實施作出決議。

3、行使審議建議權(quán)的程序（1）校長(學(xué)校行政)提出重大決策的目標(biāo)，措施和依據(jù)等方案，向工會通報。工 會廣泛征求教職工意見，收集有關(guān)信息。（2）在校長起草工作報告或決策方案期間，工會要向校長反饋信息，同時在決策 方案形成過程中參與意見。（3）校長工作報告、方案(草案)形成后，要在教代會預(yù)備會議召開前十天發(fā)給教 職工代表。（4）將校長工作報告和決策方案提交教代會預(yù)備會議和正式會議審議。（5）校長根據(jù)教代會提出的意見和建議修改報告、方案(草案)，作出決策。

（6）教代會對決策的實施作出決議。其內(nèi)容主要為：對決策方案進(jìn)行正確評價； 向校長提出全面實施決策所需措施的建議；號召全體教職工胸懷全局立足本職，為全 面實現(xiàn)決策提出的目標(biāo)而努力奮斗等。

㈡行使審議通過權(quán)

1、審議通過權(quán)的基本范圍 審議通過學(xué)校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法及其他與教職工權(quán) 益有關(guān)的重大規(guī)章制度等，由校長頒布施行。

2、審議通過權(quán)的特點 審議通過權(quán)的內(nèi)容既與學(xué)校教育、教學(xué)管理相聯(lián)系，又涉及教職工的切身利益。對于這類問題未經(jīng)教代會審議通過，校長不能頒布施行。同樣教代會在審議過程中提 出的重要修改意見，也須取得校長的同意，否則也不能頒布施行。因此，這類問題應(yīng) 由校長與教代會共同商議決定。

3、行使審議通過權(quán)的程序（1）行政領(lǐng)導(dǎo)提出的方案、辦法和制度的原則、依據(jù)和條件，應(yīng)與工會商量，工 會要積極參與方案的擬訂。（2）學(xué)校行政和工會在方案制定過程中應(yīng)通過座談會、調(diào)查研究等多種形式，廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎(chǔ)上，對方案進(jìn)行科學(xué)論證，使方案 準(zhǔn)確、合理、科學(xué)、符合學(xué)校實際和教職工的意愿。（3）將方案提交教代會預(yù)備會議和正式會議審議。（4）教代會表決通過方案，并作出相應(yīng)的決議。（5）校長頒布施行方案。（6）對有些一時難以把握或者群眾意見較多的方案，經(jīng)多數(shù)代表同意，可先試行，學(xué)校行政根據(jù)試行情況進(jìn)行修改后，再提交教代會審議通過，由校長頒布實行。

㈢行使審議決定權(quán)

1、審議決定權(quán)的基本范圍 審議決定教職工住房條例、福利費管理使用的原則和辦法以及其他有關(guān)教職工生 活福利的事項等。

2、審議決定權(quán)的特點 審議決定權(quán)的內(nèi)容都是涉及教職工切身利益的問題，教職工群眾完全有能力按照 有關(guān)政策、法規(guī)作出決定。這類問題的決定權(quán)屬于教代會。學(xué)校行政應(yīng)按教代會的決 定貫徹實施。學(xué)校行政(校長)對教代會審議決定權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，如有不同意見，可以講明理由提請復(fù)議，復(fù)議如仍有不同意見，學(xué)校行政應(yīng)按教代會決定執(zhí)行，同時 可以提請學(xué)校黨組織協(xié)調(diào)處理。

3、行使審議決定權(quán)的程序與行使審議通過權(quán)基本相同。

4、審議教職工住房條例及住房分配方案應(yīng)注意以下幾點：（1）住房條例和分配方案(草案)由學(xué)校行政與工會共同提交教代會審議決定。（2）教代會應(yīng)建立住房分配小組。（3）分房的具體工作由行政有關(guān)部門負(fù)責(zé)。教代會住房分配小組對教職工的住房 狀況進(jìn)行調(diào)查，廣泛聽取群眾意見，向行政提出建議監(jiān)督分房方案的實施；審議分房 教職工名單；協(xié)助行政處理分房中的問題，做好協(xié)調(diào)工作。分房結(jié)果應(yīng)張榜公布。㈣行使評議監(jiān)督權(quán)

1、評議監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容 評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，可以提出獎懲和任免建議。教代會民主評議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，是教代會行使評議監(jiān)督權(quán)的主要形式，在學(xué) 校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下進(jìn)行。

2、民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍 主要是校級行政領(lǐng)導(dǎo)干部，至于是否評議學(xué)校黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，則由 上級黨組織和學(xué)校根據(jù)實際情

況決定。

3、行使評議監(jiān)督權(quán)的程序（1）民主評議干部的組織領(lǐng)導(dǎo)：教代會在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下選舉產(chǎn)生民主評議干 部工作小組，由該小組負(fù)責(zé)民主評議的工作。（2）民主評議干部的內(nèi)容：主要是按干部的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行評議。（3）民主評議干部的原則：要遵照政策有計劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地按程序評議干 部，要從關(guān)心愛護(hù)干部的愿望出發(fā)，貫徹實事求是的原則，全面客觀地反映干部的情 況。（4）民主評議干部的形式：采取書面和口頭相結(jié)合，面對面或背靠背相結(jié)合的方 式進(jìn)行評議，也可對干部素質(zhì)分項計分測評。（5）民主評議干部，應(yīng)每年進(jìn)行一次，形成制度。最好與上級組織部門考察學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)工作結(jié)合進(jìn)行。

4、民主評議干部一般分為五個階段：（1）難備階段。經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，工會主席任副組長。由工會或評議小組制定評議干部方案(方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法、步驟和注意事項等)報黨組織批準(zhǔn)后實施。同時，向教職工 進(jìn)行思想動員，并做好教代會代表的培訓(xùn)工作。（2）述職評議階段。被評議干部向教代會代表(教職工)作述職報告。代表(教職工)對被評議干部進(jìn)行 評議。（3）綜合匯總階段。評議工作小組對評議情況進(jìn)行綜合匯總，寫出評議意見，報黨組織審定后填寫教 代會民主評議表。（4）反饋階段。評議小組將評議意見與被評議干部見面，聽取評議人意見，由被評議干部在評議 表上簽署意見。然后，向代表(教職工)通報評議

情況及評議意見； 被評議干部向代表(教 職工)談?wù)拇胧┖团Ψ较?。?）總結(jié)階段?？偨Y(jié)評議工作，提出對被評議干部的獎懲建議。經(jīng)校黨組織簽署意見后將評議表上報 教育主管部門黨組織，并報上級教育工會備案。

三、教代會工作機(jī)構(gòu) 學(xué)校工會委員會是教代會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會閉會期間的日常工作。主要職 責(zé)是：

1、制定召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建議，會同有關(guān)部門做好 教代會的籌備工作、會務(wù)工作和組織工作。

2、組織教職工選舉教代會代表。

3、向教職工進(jìn)行民主管理宣傳教育。培訓(xùn)教代會代表。

4、組織專門工作小組進(jìn)行調(diào)查研究，檢查監(jiān)督大會決議和提案落實情況，教育動 員教職工貫徹落實教代會決議。

5、主持召開教代會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決的重大問題。

6、聽取和處理代表和教職工的意見、建議和申訴，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

7、總結(jié)交流民主管理經(jīng)驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高 民主管理的水平。

8、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

9、完成。教代會主席團(tuán)交辦的其他工作。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教代會

（一）凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中學(xué)、小學(xué)統(tǒng)一建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會的，應(yīng)建立和健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教 育黨支部(黨委)領(lǐng)導(dǎo)下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教代會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教代會的工作機(jī) 構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教代會的職權(quán)、工作程序，與學(xué)校教代會相同。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中學(xué)、小學(xué)分別建有黨支部和工會的，應(yīng)分別建立中學(xué)和中心學(xué)校教代 會或教職工大會。學(xué)校工會是學(xué)校教代會的工作機(jī)構(gòu)。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要建立二級民主管理機(jī)構(gòu)

1、凡建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教代會的，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中學(xué)和小學(xué)應(yīng)分別建立和健全民主管理制度，可以分別召開教代會或教職工大會，也可以建立民主管理小組。民主管理小組成員由 本校出席鄉(xiāng)鎮(zhèn)教代會的代表和學(xué)校工會委員或工會小組負(fù)責(zé)人組成。其職權(quán)及工作程 序與學(xué)校教代會相同。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會應(yīng)對中、小學(xué)校的民主管理進(jìn)行指導(dǎo)。

2、農(nóng)村小學(xué)的民主管理。遇有重要問題需決策時，應(yīng)召開全體教職工大會討論決 定。平時的民主管理，可以由村小工會小組負(fù)責(zé)人和參加中心學(xué)校教代會或出席鄉(xiāng)鎮(zhèn) 教代會的本村小學(xué)代表共同負(fù)責(zé)，主要是貫徹落實中心學(xué)校教代會精神或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教 代會精神，參與有關(guān)決策的討論研究，反映和維護(hù)本村小學(xué)教職工的利益。

五、教職工代表大會和工會會員代表大會的結(jié)合 教職工代表大會和工會會員代表大會可以結(jié)合召開。

1、教職工代表大會和工會會員代表大會可以結(jié)合舉行，但應(yīng)按會議議程分段召開。教職工代表大會和工會會員代表大會的屆次不能混淆?！皟蓵苯Y(jié)合召開時的會議名稱為： X 屆 X 次教職工 XXX 代表大會 X 屆 X 次工會會員

2、教職工代表是工會會員的，即為會員代表。不是工會會員的教職工代表，不參 加工會會員代表大會表決。

3、教職工代表大會主席團(tuán)和工會會員代表大會主席團(tuán)可以合一。

4、教職工代表大會的專門工作小組和工

會的專門工作委員會(小組)職能相同的，可以合設(shè)。

5、教職工代表大會代表團(tuán)和工會會員代表大會代表團(tuán)可以共同組成。

6、教職工代表大會和工會會員代表大會的文書資料應(yīng)分荊立卷存檔，不能混在一 起。

7、教職工代表大會和工會會員代表大會后期可以一致。

六、附則

（一）本細(xì)則適用于大學(xué)、中專、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的教職工 代表 大會或教職工大會。

（二）在執(zhí)行過程中各地要結(jié)合實際，依據(jù)本規(guī)程制定本地的教代會工作規(guī)程或 細(xì)則。

（三）本規(guī)程如與黔教辦通字笫 079 號文件有矛盾的，按此規(guī)程執(zhí)行。