第一篇：小新的讀書會(huì)演講稿

2011年的3月29號(hào)，龍廣都市女性臺(tái)正在組織黨支部一次學(xué)習(xí)型的民主生活會(huì)，在黑漆漆的電影院里，我接到了人力資源的一位老師甜美聲音的電話，通知我代表龍廣都市女性臺(tái)做讀書會(huì)的交流，準(zhǔn)備五分鐘的演講稿，小新的讀書會(huì)演講稿。

電影院里說話不方便，我“恩恩”了兩聲，接收了任務(wù)。但是在接收到任務(wù)的同時(shí)，我也在思考，理解和感悟是可以被代表的嗎?思想是可以被代表的嗎?

從小時(shí)候開始，我們就一直掙扎在“代表”之中，學(xué)校里的語(yǔ)文課代表到人大代表、黨代表、“三個(gè)代表”，從小到大，“代表”代表著優(yōu)秀、杰出、能當(dāng)上“代表”似乎就代表著你能力強(qiáng)，但一直以來，我們所生活的這個(gè)國(guó)度，卻也正因?yàn)橛兄嗟摹按怼倍鵀槭澜缫恍﹦?shì)力一些很多國(guó)家存疑。

幾年前，一部《拯救大兵瑞恩》的美國(guó)片深深觸動(dòng)過我，為了拯救一個(gè)人，而犧牲了太多經(jīng)過優(yōu)秀訓(xùn)練的戰(zhàn)士、犧牲了太多精良的耗材、資源，也許你會(huì)說，這，值得嗎?但這也正表示著在那樣的文化定義中，對(duì)每一個(gè)獨(dú)立生命體的完全尊重。而，我們的“代表”，代表的永遠(yuǎn)是占大多數(shù)的價(jià)值觀，占主流的，似乎就是應(yīng)該被肯定的、被宣傳的，我們所在的這方世界太廣袤太復(fù)雜，因此，團(tuán)結(jié)是一切的前提，統(tǒng)一是千百年來的頭等大事。因此我們永遠(yuǎn)需要代表，需要一部分主流意識(shí)占上風(fēng)的精英分子站出來展示，需要最廣大的部分放棄自己的想法和意識(shí)，跟從就好。

其實(shí)，這樣也好。

但是，這樣了，每個(gè)個(gè)體得到的尊重和平等的機(jī)會(huì)就變得稀薄很多。

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)崗東發(fā)生里氏九級(jí)地震。地震的發(fā)生勾起了我很多不好的回憶，得知消息的第一時(shí)間，我在MSN上瘋狂地打字，因?yàn)槲乙?lián)絡(luò)我一個(gè)特別好的日本朋友，演講稿《小新的讀書會(huì)演講稿》。幾小時(shí)后，她的頭像亮了。她語(yǔ)氣平靜地告訴我，她很好，供電恢復(fù)后，她和家人都沒有出門，一直在家里，守在電視機(jī)旁。隨后，我又聯(lián)系上另外一位日本朋友，得到的答案幾乎相同。此時(shí)，NHK的新聞一直再以秒的速度持續(xù)刷新著。

日本媒體對(duì)于新聞的透明態(tài)度讓我折服，面對(duì)重大災(zāi)害性突發(fā)事件的冷靜和透明處理態(tài)度，也讓我松了一口氣。而此時(shí)，在我們所生活的這片土地卻開始?jí)阂值胤序v起來，地震發(fā)生后的第三天，我陸續(xù)接到了很多電話，很多朋友和親屬都在旁敲側(cè)擊地詢問著核輻射的影響，真的沒事嗎?孩子能出門嗎?我平靜地說，沒事，人家在震中的日本友人都沒事，咱這遠(yuǎn)著呢，好著呢--可那邊的語(yǔ)氣一直是懷疑的，是嗎?是不是你們有報(bào)道要求，很多東西不讓說呢?

地震發(fā)生后的第四天，我接到了但是遠(yuǎn)在威海度假的老媽的電話，劈頭就問“家里有鹽嗎?”我說，我不做飯，不清楚。老媽說，都什么時(shí)候了，你還不緊不慢的，趕緊搶幾袋回家，我聽說很多地方都脫銷了--那一刻，我才真正的思考，為什么像老媽這樣一個(gè)受過高等教育的所謂知識(shí)分子也會(huì)汲汲營(yíng)營(yíng)于這些偏聽偏信。我們的國(guó)人都怎么了?

后天我想到了一個(gè)答案，雖然有點(diǎn)不忍心說，但我們不得不承認(rèn)，在中國(guó)人的內(nèi)心深處，缺乏的是一份安全感。這來自于國(guó)家福利制度還存在著很多不完善的地方，這也來自于在過去，我們的政府、我們的媒體在處理一些重大突發(fā)性事件時(shí)由于種種原因，透明度不高，有壓抑有隱瞞，在人民的心中種下了一根刺。

也正是因?yàn)橛辛诉@種不安一直揮之不去，所以我們時(shí)刻鋒芒在背，所以我們不幸福。在白巖松的書上寫著“這是一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)和困惑，這個(gè)人，也是你?！焙芏嗳苏f，讀到題目“幸福了嗎?”為問自己，然后皺眉，但是看到接下來的“這個(gè)人，也是你”，心里又淡定了，哦，原來不只我，大家都這樣。在我們的觀念中，只要大家都這樣，似乎再痛的痛苦都頃刻之間減輕了，再多的困惑一下子都釋然了，因?yàn)榇蠹叶家粯勇?。只要自己和大多?shù)是時(shí)刻在一起的，就可以不怕了。這就是可怕的群居動(dòng)物的思維方式。這也赤裸裸地揭示著我們內(nèi)心的這份不安，從什么時(shí)候開始，只有不是自己才變得最安全了?我是誰(shuí)?我呢?

我是誰(shuí)你是否常常這樣問自己

我是誰(shuí)總是活在別人的期望里

我是誰(shuí)是誰(shuí)又擅自幫你定義了

你是誰(shuí)只有不是自己才安全

最近時(shí)常聽人說“活在當(dāng)下”，其實(shí)后面還有一句，被吞沒了。未來死了。街上越來越多的車瘋狂地變道搶行，紅綠燈下，大家都來不及多等一秒，匆匆忙忙地沖著紅燈，顯示著自己很忙碌，其實(shí)是我們內(nèi)心缺少一份安定和皈依。其實(shí)，過了道，我們未必知道自己要去哪兒，其實(shí)是我們害怕停下，因?yàn)橐煌Ｏ麓颐Φ哪_步，我們就必須面對(duì)那份內(nèi)心的空虛和黑暗的孤獨(dú)。所以，我們騙自己，寧愿讓自己忙碌著，像個(gè)陀螺每天轉(zhuǎn)個(gè)不停。我們不得不承認(rèn)，我們中的大多數(shù)人，內(nèi)心的空洞。

其實(shí)我也不知道應(yīng)該怎么辦，有一天我在節(jié)目中隨口讀了食指1968年的那首詩(shī)《相信未來》，居然，那天很多朋友說聽完之后哭著打來電話，說感覺麻木空洞的內(nèi)心好像被什么刺痛了。我知道十分鐘以后，一頓早飯過后，那些流淚的人們又會(huì)回到原點(diǎn)，早晨的幾滴眼淚會(huì)干涸地不知去處，但這些眼淚，讓我堅(jiān)信在我們的內(nèi)心深處沉睡著信任的能力和勇敢自我的精神。只是我們需要不斷的刺激，讓他一點(diǎn)點(diǎn)的覺醒。

也許我們不愿意直面，但我們必須尋找解決問題的方法，于是讓我們此刻，一起相信，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。堅(jiān)定地互相信任，真實(shí)地活出自己。

第二篇：讀書會(huì)分享演講稿

讀書會(huì)分享演講稿

讀書會(huì)分享演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來抒發(fā)我對(duì)書的情懷：八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

的確，對(duì)我們教師來說，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀書，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的.源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過讀書，不斷地充電，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩(shī)說得好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。用到我們教師身上，那就是讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神！

作為一名教師，我愛讀書，喜歡與書為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書密不可分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程；與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游！

謝謝大家！

讀書會(huì)分享演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書，讀書多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的`事情里。

讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過的書越來越多時(shí)，就會(huì)覺得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢(mèng)》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽(yáng)透過云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。

讀書會(huì)分享演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話?！比赵氯缢螅怅幩萍?，古往今來歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的'。

讀書對(duì)于無(wú)數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？

其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無(wú)用。

想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

讀書會(huì)分享演講稿4

尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有位名人曾說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”光陰似箭，光陰似箭，古往今來歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每一個(gè)人都是一0分重要的。

讀書對(duì)無(wú)數(shù)人來講，是漫漫黑夜中的'一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。由于讀書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，由于讀書陶冶了他們的情操，性情，培養(yǎng)了他們寶貴的韌性與耐心，擴(kuò)大了他們的知識(shí)，為他們往后的成功打了下深厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

講到這里，人們不由要問，我們也一樣讀過很多書，可為何毫無(wú)一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？

其實(shí)讀書只要養(yǎng)成3性便可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能久長(zhǎng)堅(jiān)持，那末就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中包含的道理，那末就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無(wú)用。

想讀書必定是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

讀書會(huì)分享演講稿5

尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書改變了我們。當(dāng)我們沒法完全了解這個(gè)世界時(shí)，無(wú)妨毫無(wú)目的地讀書，讀書多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它還是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。

讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了學(xué)富五車，才能寫出使人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且浮淺，當(dāng)讀過的書愈來愈多時(shí)，就會(huì)覺得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，每每讀起這句，不由感慨細(xì)雨與閑花的落漠，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說這感情不滂沱？不然怎樣浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說這感情不壯烈？不然怎樣鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的.。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已經(jīng)是一0年蹤影一0年心”。他向往平淡與樸實(shí)，但是這欲望在眾人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超出。他看到了盛世，也看到了衰落，寫出了不同的人物不同的性情?！都t樓夢(mèng)》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他流露的’生命現(xiàn)象，即使在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，恍如雨過天晴，太陽(yáng)透過云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。

第三篇：小新語(yǔ)錄

小新語(yǔ)錄

小新：有醬油賣嗎？

魚鋪老板：沒有。

小新：有芥末賣嗎？

魚鋪老板：沒有。

小新：什么都沒有還敢開店。

老師：現(xiàn)在上‘急救’課，有人受傷，第一步要怎么做？

小新：我知道，問他要不要器官捐贈(zèng)？

小新：妹妹，你干嘛那么用功？

妹妹：還不都是因?yàn)槟恪?/p>

小新：我？

妹妹：沒錯(cuò)，我們家總要有人有出息吧！

小新：老師，我要上廁所

老師：不行，現(xiàn)在是上課時(shí)間，剛才下課怎么不去？

小新：下課時(shí)間那么寶貴，用來上廁所多可惜呀！

妹妹：哥，你是我見過最愛干凈的人

小新：過獎(jiǎng)了，你是怎么看出來的？

妹妹：不管什么事，你都推得一干二凈

媽媽：小新，你看，妹妹考100分，你才50分

小新：我是照你的話做的媽媽：我說了什么？

小新：你說我只要有妹妹的一半就很好了

媽媽：上下學(xué)不要落單，以免被不良少年勒索

小新：可是同學(xué)都不肯跟我一起走

媽媽：為什么？

妹妹 ：他們怕被哥哥勒索

老師：小新，你的美勞作品太好了，明天學(xué)校要派你參加全市的比賽。

小新：不行

老師：為什么？

小新：勞作是我爸做的，他明天要上班

妹妹 ：哥，如果有不良少年勒索我們，怎么辦？

小新：跑給他追

妹妹 ：你跑得贏他們嗎？

小新：我只要跑得贏你就行了

小新：媽媽，你說做任何事，必須有始有終，不可以半途而廢，對(duì)不對(duì)？

媽媽：沒錯(cuò)

小新：那，連續(xù)劇今天是完結(jié)篇，你不能阻止我看完

媽媽：游泳真好

小新：媽媽，你愈來愈像魚了

媽媽：你是說像美人魚嗎？

小新：不是，你的魚尾紋愈來愈多了

爸爸：什么？小新，你在看裸女照片！小小年紀(jì)就做出這種事？說！這些照片那里來的？

小新：在你的抽屜拿的媽媽：爸媽今晚有事，要很晚才回來

小新：那我會(huì)很累耶！

媽媽 ：為什么？

小新：我會(huì)看電視看得很累

小毛：我媽媽是碩士，爸爸是博士。

小新：有什么了不起！

小毛：你爸媽是什么士？

小新：我爸爸是男士，我媽媽是女士。

小新：媽媽，公園有個(gè)可憐的歐巴桑，我想幫助她。

媽媽：小新真有愛心，就給她10塊錢吧！

媽媽：咦！你怎么買了香腸？

小新：她就是賣香腸的嘛！

老師：小新，請(qǐng)用‘左右為難’來造句

小新：我考試時(shí)左右為難

老師：是題目不會(huì)答，讓你左右為難？

小新：不，是左右同學(xué)答案不一樣，讓我左右為難

老師：小新，你的毛病就是用詞不當(dāng)，現(xiàn)在考考你用一句成語(yǔ)來形容老師很開心

小新：含笑九泉

爸爸 ：你看廿四孝的故事多感人，你做得到嗎？

小新：至少我能做到一樣，賣身葬父

媽媽：我以為你在寫功課，竟然是在玩電動(dòng)

小新：這又不能怪我媽媽：難道要怪我？

小新：沒錯(cuò)，誰(shuí)叫你走路聲音那么輕

媽媽：小新，你這學(xué)期撿到10次錢嗎？

小新：沒有，只撿到一次

媽媽：那怎么會(huì)有十張拾金不昧的榮譽(yù)卡？

小新：我把撿到的一百元換成10個(gè)銅板

媽媽：小新，你又開電視了

小新：我又不是要看電視

媽媽：那你在做什么？

小新：我在核對(duì)報(bào)紙上的電視節(jié)目表有沒有印錯(cuò)。

第四篇：讀書會(huì)成立演講稿

讓我們一起步入書的海洋

——讀書會(huì)成立演講稿

文／蘇硯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書會(huì)成立了！

首先我謹(jǐn)代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員，向熱情協(xié)助讀書會(huì)的院學(xué)生會(huì)表示真誠(chéng)的感謝！向給予讀書會(huì)鼎力支持的領(lǐng)導(dǎo)、顧問以及無(wú)私幫助讀書會(huì)的指導(dǎo)老師表示深深的謝意！向讀書會(huì)的發(fā)起人彭院長(zhǎng)、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意！

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人頓開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈，讀書會(huì)成立演講稿。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍遠(yuǎn)是新的，演講稿《讀書會(huì)成立演講稿》。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

親愛的同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。今天的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。時(shí)代在召喚，風(fēng)華正茂的我們必須勇于擔(dān)當(dāng)重任，多讀好書，修身養(yǎng)心，用知識(shí)武裝自己的頭腦，規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不良嗜好，自覺抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣，把別人沉湎于網(wǎng)游的時(shí)間用在讀書上，爭(zhēng)做一個(gè)精神高貴之人吧！

親愛的同學(xué)們，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)來臨，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。

同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！

謝謝大家！《讀書會(huì)成立演講稿》

第五篇：讀書會(huì)成立演講稿

讓我們一起步入書的海洋

——讀書會(huì)成立演講稿

文／蘇硯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書會(huì)成立了！

首先我謹(jǐn)代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員，向熱情協(xié)助讀書會(huì)的院學(xué)生會(huì)表示真誠(chéng)的感謝！向給予讀書會(huì)鼎力支持的領(lǐng)導(dǎo)、顧問以及無(wú)私幫助讀書會(huì)的指導(dǎo)老師表示深深的謝意！向讀書會(huì)的發(fā)起人彭院長(zhǎng)、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意！

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人頓開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

親愛的同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。今天的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。時(shí)代在召喚，風(fēng)華正茂的我們必須勇于擔(dān)當(dāng)重任，多讀好書，修身養(yǎng)心，用知識(shí)武裝自己的頭腦，規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不良嗜好，自覺抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣，把別人沉湎于網(wǎng)游的時(shí)間用在讀書上，爭(zhēng)做一個(gè)精神高貴之人吧！

親愛的同學(xué)們，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)來臨，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。

同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！

謝謝大家！