第一篇：陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)單元測(cè)試制度

陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)單元測(cè)試制度

考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，提升知識(shí)能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下考試管理制度。

一、命題和印制

1．單元測(cè)試題一律由任課教師自行命制，使用前要對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤。

2．每個(gè)單元測(cè)試結(jié)束后都要根據(jù)測(cè)試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補(bǔ)償性練習(xí)。

3．注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的資料，及時(shí)交教務(wù)處。

二、考試和判卷

1．考試前先到教務(wù)處填寫(xiě)考試時(shí)間表，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對(duì)學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

2．平行班級(jí)要做到考試時(shí)間統(tǒng)一，試卷統(tǒng)一，閱卷統(tǒng)一。組內(nèi)教師要對(duì)試卷的答案和可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見(jiàn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行判卷。

3．單元測(cè)試成績(jī)卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級(jí)評(píng)

價(jià)，一般情況按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，不得單獨(dú)以成績(jī)給學(xué)生排名。

三、分析和補(bǔ)償

1．任課教師要高度重視試卷的講評(píng)工作，不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對(duì)本單元知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2．任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)，及時(shí)填寫(xiě)《單元測(cè)試卷測(cè)試成績(jī)檔案》，根據(jù)分析情況制作補(bǔ)償練習(xí)，由任課教師批改補(bǔ)償練習(xí)。

教務(wù)處

二〇一一年九月

第二篇：陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

一、總體目標(biāo)總目標(biāo)：和諧民主務(wù)實(shí)創(chuàng)新學(xué)校目標(biāo)：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園，陶冶情操的花園，陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。教師目標(biāo)：學(xué)校信賴(lài)的教師、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師、學(xué)生歡迎的教師。學(xué)生目標(biāo)：在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民。學(xué)校的辦學(xué)理念：追求和諧，享受快樂(lè)。

二、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指針，以三個(gè)代表思想為統(tǒng)帥，努力貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要精神，緊緊圍繞縣、鎮(zhèn)教委工作部署安排，堅(jiān)持和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持追求和諧，享受快樂(lè)的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子。我們提出強(qiáng)化一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，做好四方面工作,強(qiáng)化五種意識(shí)。即進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出學(xué)校管理和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成兩項(xiàng)重點(diǎn)；加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和骨干教師建設(shè)；做好四方面的工作：注重德育實(shí)效，細(xì)化過(guò)程管理；科研服務(wù)教研，突出課題真、實(shí)；完善校園設(shè)施，提升校園文化；提高后勤效能，嚴(yán)格收費(fèi)制度。強(qiáng)化五種意識(shí):即勤儉意識(shí)，安全意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，民主意識(shí)和求知意識(shí)。

三、工作回顧一學(xué)期來(lái)，我校在縣、鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，主要完成了以下幾方面的工作。

一、成立了專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，召開(kāi)了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)，有效利用了家長(zhǎng)資源，舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日，實(shí)行了家長(zhǎng)駐校值班制度。

二、制定了《陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)劃》，實(shí)施了習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)效工程，對(duì)每一種習(xí)慣的主要內(nèi)容、具體措施、考核評(píng)價(jià)、時(shí)間安排、目標(biāo)達(dá)成均做了具體安排。讓習(xí)慣養(yǎng)成工作逐步向系統(tǒng)化、層次化轉(zhuǎn)變。

三、為提高我校教師的教學(xué)基本功能力，從今學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校制定了《兩筆兩話(huà)（畫(huà)）基本功實(shí)施方案》、《課堂教學(xué)基本功實(shí)施方案》、《現(xiàn)代技術(shù)基本功實(shí)施方案》等一系列教學(xué)基本功實(shí)施方案，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了粉筆字、鋼筆字基本功訓(xùn)練，每月集中評(píng)價(jià)一次，計(jì)入教師考評(píng)。

四、為更好的進(jìn)行音體美、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)校配備了專(zhuān)職的音體教師和實(shí)驗(yàn)教師，分階段對(duì)學(xué)生的音體美進(jìn)行測(cè)測(cè)評(píng)，本學(xué)期期末我校開(kāi)展了音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程的測(cè)評(píng)活動(dòng)。評(píng)價(jià)采取自評(píng)、組評(píng)和師評(píng)三級(jí)評(píng)價(jià)方式，從“學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、知識(shí)與技能、獲得體驗(yàn)與學(xué)習(xí)成果”四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

五、在教務(wù)處的組織下觀看第二輪立標(biāo)課錄像，學(xué)習(xí)立標(biāo)教師先進(jìn)的教學(xué)理念，精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法等，為下一步搞好我校教師的立標(biāo)，打造高效課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為讓教師更好的將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，教務(wù)處組織了第二輪達(dá)標(biāo)比武活動(dòng)，學(xué)校二十四位教師分別展示了課堂教學(xué)風(fēng)采，達(dá)到了預(yù)期的效果。

六、我校經(jīng)研究確定開(kāi)發(fā)學(xué)校課程——竹竿舞，融民族特色與學(xué)校特色為一體，并有大膽的創(chuàng)新與改進(jìn)。全校師生共同參與，探索竹竿的擺法和敲打方法，創(chuàng)新竹竿舞的跳法，為了更好的促進(jìn)竹竿舞的教學(xué)，引入評(píng)價(jià)體系，采取多元化：月月評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)?；仡櫼粚W(xué)期的工作雖取得一定成績(jī)，但也存在著許多不足。主要表現(xiàn)在：一是家長(zhǎng)委員會(huì)的作用還沒(méi)有得到很好的發(fā)揮;二是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成缺少必要的監(jiān)管整改措施；三是課堂教學(xué)缺少監(jiān)管措施；四是學(xué)校公共用房嚴(yán)重不足，影響一些活動(dòng)正常開(kāi)展；五是校園特色落實(shí)還不夠很到位；六是各口只忙于日常工作的開(kāi)展，缺少創(chuàng)新性的工作。

四、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)合，促進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)作用的發(fā)揮。

2、抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，塑造學(xué)生健康人格。

3、改革教師基本功評(píng)價(jià)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、遵循問(wèn)題即課題原則，搞好小課題研究。

5、加強(qiáng)音體美、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、以系列課型達(dá)標(biāo)為依托，深化課堂改革。

7、多措并舉，狠抓課程實(shí)施

8、以竹竿舞教學(xué)為載體，創(chuàng)建特色學(xué)校。

五、任務(wù)目標(biāo)及措施

（一）、教研、普教、師訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：吉國(guó)慶）

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的中心工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期我校將依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

1、要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)課。學(xué)校將采取值班領(lǐng)導(dǎo)查課、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

2、加強(qiáng)對(duì)音體美學(xué)科教師的管理和監(jiān)控力度，切實(shí)落實(shí)好音體美課堂教學(xué)。（1）積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。（2）要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要認(rèn)真上好兩課兩操，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。（3）開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品、小制作展覽，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。繼續(xù)重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作，抓好骨干教師的教學(xué)研究，形成研究過(guò)程群體參與的良好氛圍，從說(shuō)課、上課、評(píng)課、專(zhuān)題輔導(dǎo)全方位開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，將對(duì)全體教師每周進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

3、大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。組織教師參加好上級(jí)教育部門(mén)組織的考試。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)教科研管理，保證教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

1、深化全鎮(zhèn)大教研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。認(rèn)真組織好北區(qū)大教研活動(dòng)，嚴(yán)格教研考勤，做好監(jiān)督和引導(dǎo)，按時(shí)有序的搞好教研，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專(zhuān)題化、系列化，力爭(zhēng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2、繼續(xù)落實(shí)城鄉(xiāng)一體化工程，與縣一小結(jié)成對(duì)子，采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，全面提升我校教師的課堂教學(xué)水平和科研能力。

3、做好小課題研究。小課題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。遵循“問(wèn)題即課題，工作即研究，經(jīng)驗(yàn)即成果”的工作思路。把自己工作中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為小課題，按照問(wèn)題-分析-計(jì)劃-行動(dòng)-觀察-反思的步驟自覺(jué)地促進(jìn)好小課題研究。

四、細(xì)化學(xué)生學(xué)習(xí)姿勢(shì)習(xí)慣的培養(yǎng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生姿勢(shì)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿、寫(xiě)字握筆姿勢(shì)、讀書(shū)姿勢(shì)、回答問(wèn)題姿勢(shì)等

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)會(huì)計(jì)劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思考、不拖拉的習(xí)慣。

五、其它教學(xué)工作

1、加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有資源，打造文化引領(lǐng)發(fā)展之路。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極探索新的評(píng)價(jià)辦法。結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神和我校實(shí)際，探索出一套適合我校對(duì)師生評(píng)價(jià)的辦法，從多角度立體式評(píng)價(jià)師生，促進(jìn)師生健康、全面、快樂(lè)的成長(zhǎng)，工作計(jì)劃《陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

3、學(xué)籍管理。學(xué)籍檔案管理要規(guī)范，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的手續(xù)。

4、教學(xué)用書(shū)的管理。本學(xué)期學(xué)校不違規(guī)訂購(gòu)國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息循環(huán)教材的使用工作。

5、搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展好課外活動(dòng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、總結(jié)和動(dòng)手操作能力。

（二）、教師隊(duì)伍建設(shè)、督導(dǎo)、人事和電教工作（負(fù)責(zé)人：丁悅新）

1、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的興衰與否，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)發(fā)展。努力做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的通知》以及教師職業(yè)道德八條的規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，規(guī)范學(xué)校和教師的行為，繼續(xù)開(kāi)展簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》活動(dòng)，規(guī)范教師教書(shū)育人行為。加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓校興我榮、校衰我恥的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。（2）、營(yíng)造尊師重教氛圍。結(jié)合縣教育局名師和骨干教師評(píng)選活動(dòng)，在全校教師當(dāng)中廣泛開(kāi)展向名師和骨干教師學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加大對(duì)師德先進(jìn)典型的表彰力度，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。學(xué)校將對(duì)名師和骨干教師的事跡大力宣傳，營(yíng)造人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。（3）、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造名師工程。本學(xué)期學(xué)校將青年教師和骨干教師之間，組織開(kāi)展師帶徒結(jié)對(duì)子幫帶活動(dòng)，以促進(jìn)年輕教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)師資素質(zhì)的整體提高。學(xué)校教務(wù)處要建立師徒檔案，并作為一項(xiàng)常規(guī)管理活動(dòng)來(lái)落實(shí)。教務(wù)處要善于發(fā)現(xiàn)名師、選拔名師、培養(yǎng)名師，把學(xué)校更多的優(yōu)秀教師推向全縣，提高學(xué)校在縣內(nèi)外的知名度。（4）、大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。組織教師參加好縣教委和學(xué)校的考試，形成終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在教師隊(duì)伍中提倡加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的楷模。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師教育教學(xué)水平。

2、督導(dǎo)工作安排督導(dǎo)工作，監(jiān)督各部門(mén)做好各種檔案的收集并整理。

3、人事工作（1）、按教委統(tǒng)一安排做好崗位工資定崗、正常晉升、晉職增資等工作。（2）、協(xié)助教委做好干部考核工作。（3）、積極參加人事評(píng)優(yōu)選模工作。（4）、配合教委做好考核表、學(xué)歷等個(gè)人人事材料的及時(shí)分類(lèi)入檔工作。（5）、按時(shí)完成人事部門(mén)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作

（三）、德育工作、少先隊(duì)、學(xué)生常規(guī)安全（負(fù)責(zé)人：賈雙）

1、重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在上學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生在不同的年齡段呈現(xiàn)出不同的認(rèn)知和發(fā)展特點(diǎn)，本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成教育將采取分年齡段進(jìn)行培養(yǎng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，采取學(xué)校德育處、班主任、任課教師全員參與的原則，以學(xué)校監(jiān)督，班級(jí)管理、學(xué)生自制相結(jié)合的方式，力爭(zhēng)讓學(xué)生走出校門(mén)時(shí)人人成為各方面優(yōu)秀的人才，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

2、適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)打造學(xué)生健康人格活動(dòng)開(kāi)展既要豐富多彩，又要突出實(shí)效。繼續(xù)堅(jiān)持周一升旗制度，利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題性教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感、感恩之心，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。利用政治性節(jié)日（勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)）培養(yǎng)學(xué)生的民族主義和集體主義情感，利用傳統(tǒng)性節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)）、特殊節(jié)日（母親節(jié)、父親節(jié)等）培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。開(kāi)展校園體育節(jié)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)生生間的團(tuán)結(jié)心和凝聚力。利用三八婦女節(jié)開(kāi)展教職工活動(dòng)，增強(qiáng)教師間的相互協(xié)作和團(tuán)結(jié)精神。充分利用升旗儀式、班會(huì)課等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，努力打造學(xué)生健康人格。

3、打造智慧與能力并重的德育團(tuán)隊(duì)和班主任隊(duì)伍建設(shè)以班主任為主體的德育隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，繼續(xù)舉辦班主任論壇，論壇以工作中的難題和實(shí)時(shí)熱點(diǎn)展開(kāi)，以提高班主任的德育管理能力；以“工作流程簿”為抓手，找出先進(jìn)和典型，以提高班主任的管理水平。探索全員參與的德育管理模式，引導(dǎo)任課教師參與班級(jí)和德育管理，以品德課為突破口，重視課堂德育滲透。

4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，重視學(xué)科滲透課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、班隊(duì)活動(dòng)課。

5、充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)，構(gòu)建三位一體育人網(wǎng)絡(luò)抓住上學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)及工作開(kāi)展的大好勢(shì)頭，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，發(fā)揮好家委會(huì)的三項(xiàng)職能，充分利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)辟學(xué)生實(shí)踐基地，繼續(xù)開(kāi)展家委會(huì)駐校值班制度，讓家委會(huì)監(jiān)督并參與學(xué)校管理。健全完善班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作檔案。開(kāi)展全體教師參與，覆蓋全體學(xué)生家長(zhǎng)的家訪活動(dòng)，讓老師們深入每一位學(xué)生家中，與家長(zhǎng)們交流，為學(xué)生的家庭教育提供可行性方法，同時(shí)為老師們更好的教育學(xué)生積累素材。同時(shí)建立并充分利用網(wǎng)絡(luò)短信平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、班級(jí)與家長(zhǎng)的交流和互動(dòng)。

6、信息宣傳要加大學(xué)校對(duì)外的信息宣傳力度，提高宣傳稿件的利用率，開(kāi)拓信息宣傳渠道，采用多種措施，引導(dǎo)全體教師參與撰寫(xiě)信息的工作中來(lái)，力爭(zhēng)將信息宣傳工作做細(xì)做實(shí)。

（四）、教學(xué)教研工作（負(fù)責(zé)人：謝林霞）

1、以二輪系列課型達(dá)標(biāo)為依托，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，打造高效課堂。結(jié)合縣教研室推出的系列課型達(dá)標(biāo)為依托，全面有效深化新課程改革，將教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改主攻的重點(diǎn)，落實(shí)縣教育局新的的教師評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體教師要做到：在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體，體現(xiàn)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專(zhuān)題，有資料記載。改進(jìn)備課方式、方法，積極探索實(shí)施學(xué)案教學(xué)，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、確定教學(xué)工作目標(biāo)：（１）教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)算、會(huì)觀察、會(huì)表達(dá)、會(huì)思考、會(huì)判斷。（２）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會(huì)計(jì)劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思考、不拖拉的習(xí)慣。

4、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。

5、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)的提高。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校將組織教師開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，書(shū)法比賽，學(xué)案評(píng)選，課堂教學(xué)評(píng)比，多媒體課件制作評(píng)選等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

6、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長(zhǎng)，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

（五）、勤工儉學(xué)、安全和校產(chǎn)（負(fù)責(zé)人：陳瑞）勤工儉學(xué)：

1、完成教委下達(dá)的勤工儉學(xué)指標(biāo)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)管理好法桐樹(shù)、石榴樹(shù)、棗樹(shù)、杏樹(shù)、白臘、楊樹(shù)、三葉草等。

3、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，根據(jù)縣局要求做好圖書(shū)的更新，重點(diǎn)做好圖書(shū)的應(yīng)用。

4、切實(shí)做好教學(xué)用品的統(tǒng)一購(gòu)置與管理工作。安全：

1、校長(zhǎng)與分管中層、班主任、任課教師及門(mén)衛(wèi)、食堂從業(yè)人員要分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人要分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。

2、建立安全工作責(zé)任人制度，校長(zhǎng)為學(xué)校第一責(zé)任人，陳瑞、賈雙為第二責(zé)任人，陳瑞是學(xué)校設(shè)備、設(shè)施安全具體負(fù)責(zé)人；賈雙及各班班主任是學(xué)生具體責(zé)任人。

3、每個(gè)學(xué)月都對(duì)安全工作的材料進(jìn)行匯總、分類(lèi)、歸檔、小結(jié)。

4、進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，搞好安全教育，強(qiáng)化對(duì)安全工作的過(guò)程和終結(jié)管理，認(rèn)真上好安全教育課，讓全體師生掌握好安全知識(shí)，提高救護(hù)能力。

5、突出學(xué)校安全重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。學(xué)校安全工作要以校舍、設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生踩踏、等為重點(diǎn)。校產(chǎn)：學(xué)校所購(gòu)物品及時(shí)入賬，按教委規(guī)定及時(shí)上報(bào)校產(chǎn)帳。

（六）、實(shí)驗(yàn)室儀器管理（負(fù)責(zé)人：胡世花）

1、制度建設(shè)。本學(xué)期我校將嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)、儀器領(lǐng)用借還制度、儀器損壞賠償制度、儀器維修保養(yǎng)制度、儀器報(bào)損報(bào)廢制度。

2、根據(jù)配備一份儀器明細(xì)表，對(duì)所有儀器張貼標(biāo)簽。

3、在使用過(guò)程中，嚴(yán)格按制度執(zhí)行。對(duì)課本中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)一定做到人人都能做實(shí)驗(yàn)。保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

4、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估。

5、做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)工作。

（七）、電教工作（負(fù)責(zé)人：高素蘭）

1、保證校園網(wǎng)的暢通和多媒體的正常使用。

2、提高電教設(shè)備的利用率，不能讓電教設(shè)備成為擺設(shè)。

3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理、應(yīng)用工作，充分利用資源。

4、做好電教教材的征訂工作。

5、做好青少年的科技輔導(dǎo)工作。

（八）、校園特色（負(fù)責(zé)人：王艷香）以竹竿舞教學(xué)為載體，創(chuàng)建特色學(xué)校。通過(guò)修改完善竹竿舞的教材，創(chuàng)新豐富竹竿舞的跳法，完善評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的竹竿舞評(píng)級(jí)活動(dòng)，努力打造學(xué)校品牌。

（九）體育衛(wèi)生（負(fù)責(zé)人：陳江峰）以提高學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，提高我校體育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)體育課和體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性及特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)提高達(dá)標(biāo)率，大力推動(dòng)我校體育衛(wèi)生工作向前發(fā)展。

（十）、財(cái)務(wù)工作（負(fù)責(zé)人：高素蘭）

1、積極配合縣有關(guān)部門(mén)做好我校審計(jì)工作。

2、積極配合教委做好國(guó)資統(tǒng)計(jì)工作。

3、積極做好每周的日常報(bào)賬工作。

4、積極參加計(jì)財(cái)方面評(píng)優(yōu)選模工作。

5、按時(shí)完成財(cái)務(wù)部門(mén)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作

6、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，每次報(bào)帳向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況，校長(zhǎng)每學(xué)月向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。

7、購(gòu)物要履行審批手續(xù)，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，證明人，校長(zhǎng)批示方可有效。陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)2011年1月16日

第三篇：陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃2014年下學(xué)期改

博興七中小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2014——2015第一學(xué)期）

伴著和煦的陽(yáng)光，颯爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期再一次拉開(kāi)了序幕——陳戶(hù)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)與博興七中正式合為一家。新學(xué)期，既帶來(lái)了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。少先隊(duì)也將積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，密切完成教育教學(xué)工作。本學(xué)期的工作，我們下大力度從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

一、主題教育--緊抓不懈

以入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和紀(jì)念九一八為主要內(nèi)容，以主題班會(huì)為主要形式，9月份開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)；

以愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容，以征文、書(shū)畫(huà)作品展、會(huì)操比賽為主要形式，10月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；

以班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)管理論壇為主要形式，11月份開(kāi)展智慧提升活動(dòng)；

以讀書(shū)心得交流和班級(jí)慶元旦文藝活動(dòng)為主要形式，12月份開(kāi)展“生命的辭舊迎新”專(zhuān)題活動(dòng)；

以對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和社區(qū)表彰為主要內(nèi)容，2014年1月開(kāi)展“成長(zhǎng)的足跡”專(zhuān)題活動(dòng)。

二、自身建設(shè)--加強(qiáng)完善

1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制和輪換制，實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤制 學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高隊(duì)員的工作能力。

2、輔導(dǎo)員的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高認(rèn)識(shí)。

社會(huì)新形勢(shì)的發(fā)展，使得少先隊(duì)工作面臨著諸多新問(wèn)題，新情況。本學(xué)期，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員將繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參觀培訓(xùn)，圍繞當(dāng)前時(shí)代具有少年兒童情趣和新時(shí)代氣息的主題，進(jìn)行研討，并與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文及心得。

3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。本學(xué)期，大隊(duì)干部將繼續(xù)參與學(xué)校的自主管理活動(dòng)，加大力度，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。

4、明誠(chéng)廣播站

本學(xué)期，將進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益。每個(gè)欄目專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工到位，嚴(yán)格把關(guān)，常予指導(dǎo)，讓少先隊(duì)員在自己的舞臺(tái)中展示自己的才能與特長(zhǎng)。另外，輔導(dǎo)員老師們要加以廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。

三、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)—加強(qiáng)溝通

本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)以突出“為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展”為理念，把少先隊(duì)活動(dòng)向“新、活、小、實(shí)、近”接軌，相信在輔導(dǎo)員老師們的用心努力下，學(xué)校的少先隊(duì)工作將會(huì)扎而有實(shí)，實(shí)而有效。

博興七中小學(xué)部 大隊(duì)部

2014年9月

第四篇：陳戶(hù)鎮(zhèn)關(guān)于全縣退居二線人才

陳戶(hù)鎮(zhèn)關(guān)于全縣退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”

工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況的報(bào)告

縣退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

全縣退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”工作會(huì)議召開(kāi)以后，陳戶(hù)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，嚴(yán)格按照會(huì)議要求，迅速展開(kāi)落實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

立即召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，并就相關(guān)工作做出部署。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部一致認(rèn)為，退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”工作是全省人才試點(diǎn)工作的一部分，對(duì)于進(jìn)一步整合優(yōu)化我縣干部資源，提高人才使用效率，促進(jìn)解決當(dāng)前農(nóng)村工作的突出問(wèn)題，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，并一致表示，將嚴(yán)格按照會(huì)議要求，努力將退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”工作做實(shí)、做好。

二、建章立制，加強(qiáng)管理

建立健全退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”人員工作守則以及學(xué)習(xí)、考勤、廉政、考核等相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)退居二線人才“二次創(chuàng)業(yè)”人員的監(jiān)督管理，確保他們恪盡職守，廉潔自律，真抓實(shí)干。

第五篇：第二單元測(cè)試

六年級(jí)語(yǔ)文第二單元練習(xí)

時(shí)間：100 滿(mǎn)分：100 命題人：王紅 2015-1-9

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

hūn yōng fai xū zhan hàn quán shì chún qiāng sh? jiàn（）（）（）（）（）jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn yīn sēn kě bù

（）（）（）（）（）

二、用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。筵席（yán yàn）著想（zháo zhuó）洗漱（sù shù）薄霧（báo bó）．．．．呼號(hào)（háo hào）暖和（h? huo）腳腕（wǎn wàn）盡管（jǐn jìn）．．．．粗糙（cāo zào）嘈雜（cāo cáo）秩序（chì zhì）臉頰（jiá xiá）．．．．

三、組詞。

廉（）譚（）塌（）震（）懼（）鐮（）潭（）踏（）振（）具（）

俱（）

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。

若有所（）生死（）關(guān)（）然淚下（）聲（）色（）荊請(qǐng)罪（）無(wú)人煙

五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

1、如“井然有序”的： ．

2、贊美人物優(yōu)秀品質(zhì)的：

3、如“自由自在”的： ．．

4、形容形勢(shì)危急的：

5、形容學(xué)習(xí)、工作勤奮的：

六、同音詞選詞填空。

1、簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)捷

這種解題思路更加（）。概括課文內(nèi)容語(yǔ)言要（）。

2、必須 必需

帶上一些（）的物品，我們趕快走吧。向他人道歉態(tài)度（）誠(chéng)懇。

3、暴發(fā) 爆發(fā)

大水退走后，又（）了一場(chǎng)傳染病。

他的話(huà)音剛落，會(huì)場(chǎng)上就（）出了雷鳴般的掌聲。

4、反映 反應(yīng)

中隊(duì)長(zhǎng)向老師（）了班級(jí)存在的問(wèn)題。

聽(tīng)了這句話(huà)，他（）很冷淡，似乎與他無(wú)關(guān)。

5、震動(dòng) 振動(dòng)

聲音是由物體的（）而引起的。

這件事在同學(xué)當(dāng)中引起了巨大的（）。

6、啟事 啟示

這本書(shū)給了我很多（）。小王貼了一張尋人（）。

7、終止 中止

突然下起雨來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)只好（）。隨著裁判一聲哨響，比賽（），中國(guó)隊(duì)球迷一片歡騰。

8、推脫 推托

事故后，不能忙于（）自己的責(zé)任，而應(yīng)學(xué)會(huì)反思，以杜絕后患。他以自己最近太忙為由，將這件事（）了。

9、及時(shí) 即時(shí)

發(fā)現(xiàn)了隱患后，他（）匯報(bào)了老師，避免了事故的發(fā)生。通過(guò)衛(wèi)星，我們觀看了（）的比賽實(shí)況轉(zhuǎn)播。

10、功夫 工夫

一杯茶（），他就把東西做好了。（）不負(fù)有心人。

11、包含 包涵

都是我的不好，這件事還請(qǐng)你多多（）。這句話(huà)（）著深刻的人生哲理。

七、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、（）明天不下雨，我們（）去登山。

2、這里（）物產(chǎn)豐富，（）景色秀麗。

3、（）雷鋒去世多年，（）他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

4、（）刮風(fēng)下雨，他（）堅(jiān)持早鍛煉。

5、（）你不來(lái)，我們（）去參加活動(dòng)。

6、（）去問(wèn)別人，（）自己動(dòng)手查字典。

八、按要求完成練習(xí)。

1、小明對(duì)我說(shuō)：“今天我有事情，不和你一起走了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

2、草原一片碧綠。（改為比喻句）

3、亂砍濫伐是違法的行為。（改為反問(wèn)句）

4、看著噴香的烤鴨，我嘴饞極了。（改為夸張句）

5、一場(chǎng)大雪之后，大地一片雪白。（改為擬人句）

6、他 說(shuō)：“放心，這件事包在我身上了?！保ㄑa(bǔ)充提示語(yǔ)）

九、課文回顧。

1、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了、、的藺相如，的廉頗，、的譚千秋老師和哈爾威船長(zhǎng)，、的喬依，《愛(ài)之鏈》教育我們。

2、《船長(zhǎng)》的作者是 國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，他被譽(yù)為“ ”，其代表作有《 》《 》。

3、哈爾威 在他的船長(zhǎng)崗位上，地指揮著。他把 和 都考慮到了，他仿佛不是在給 而是給 下達(dá)命令，一切似乎都在 ??船長(zhǎng)哈爾威 在艦橋上，也沒(méi)有做，也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起。人們透過(guò) 的薄霧，著這尊 徐徐沉入大海。哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己，履行。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了 的權(quán)利。

十、閱讀理解。

我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。（）說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”，（）有縷縷書(shū)香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆著的書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子飯后常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)??說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父親傳流下來(lái)的哩。我父親別無(wú)嗜好 就喜歡看書(shū) 三國(guó)演義 水滸傳 紅樓夢(mèng) 以及 鋼鐵是怎樣煉成的 等古今中外名著 曾使他每每陶醉于其中 可是后來(lái)父親的手中卻換成了一本本 苦書(shū) 這，說(shuō)來(lái)就話(huà)長(zhǎng)了。

母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇硕鴳n(yōu)心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國(guó)針療大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨，臥床數(shù)年的母親（竟然、突然、居然、忽然）下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療??母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！

父親一生留給我們的很多很多。

1、在第一自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、在第二自然的括號(hào)中用“ ”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

3、在第一自然段括號(hào)中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

4、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

昭然可見(jiàn)： 憂(yōu)心忡忡： “苦”不釋手： 古稀之年：

5、第1自然段中的“書(shū)香門(mén)第”和“縷縷書(shū)香彌漫”，兩個(gè)“書(shū)香”的意思不一樣：“書(shū)香門(mén)第”指 ；“縷縷書(shū)香彌漫”指。

6、“我們?yōu)榇硕鴳n(yōu)心忡忡”，這里的“此”指。

7、問(wèn)答題。

（1）課文開(kāi)頭介紹了“我”家貧寒的家境，這有什么作用？

（2）第2自然段中“可是后來(lái)父親的手中卻換成一本本‘苦書(shū)’”，“一本本‘苦書(shū)’”指什么？為什么稱(chēng)它們?yōu)椤翱鄷?shū)”？

（3）文章最后一自然段“父親留給我們的很多很多”，這“很多很多”指的是什么？

8、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。

十一、習(xí)作展示

題目：意外的___________________ 要求：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可成功、驚喜、發(fā)現(xiàn)、收獲??

2文從字順，中心明確，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。不少于400字。