第一篇：陳大中心小學(xué)2012

陳大中心小學(xué)2011--2012學(xué)年度

工作總結(jié)

陳大中心小學(xué)位于陳大鎮(zhèn)政府對面。學(xué)校創(chuàng)辦于2009年8月，它的前身是陳大鎮(zhèn)中心中學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，校舍建筑面積3136平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，綠草茵茵，自然景觀與人文景觀相得益彰，互相輝映。

我?，F(xiàn)有教師12人。其中語文教師6人，數(shù)學(xué)教師5人，英語教師1人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生312人，六個(gè)教學(xué)班。

我校在2011年秋季地面硬化340平方米，在2012年春季又地面硬化390平方米，一年來地面硬化共730平方米。為了迎接亳州市教育局組織的“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”檢查，我校又粉刷墻壁480平方米。一年來我校兩次購置電腦共6臺(tái)，加之以往購置的電腦，教師基本上人手一臺(tái)，普及無紙化辦公。

我校在教學(xué)管理上，采取了“教師請銷假制度”、“中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”等來管理并約束教師，并以“陳大學(xué)區(qū)教師績效工資考核方案”的要求去執(zhí)行。對學(xué)生的出缺勤情況及教師是否按課表上課的管理，我校特印制了“值班領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄”，記錄了某月某日某節(jié)課某班學(xué)生數(shù)及教師應(yīng)上課程與實(shí)上課程情況。這有利于班級的學(xué)額鞏固和教師的按時(shí)上下班情況，避免了教師到校簽名后又離校的情形。

我校在教學(xué)上分科成立了兩個(gè)教研組，即語文和數(shù)學(xué)教研組。由各教研組長安排各組成員授公開課的日程，聽后進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評。通過聽、評課活動(dòng)，真正達(dá)到了互相取長補(bǔ)短，以達(dá)教學(xué)質(zhì)量的提高。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處采取了作業(yè)展覽、對教師的教案、作業(yè)逐月進(jìn)行檢查并進(jìn)行公示。學(xué)校召開期中工作表彰大會(huì)，對取得成績的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，同時(shí)對下段的工作和學(xué)習(xí)又提出了新的要求。這樣更激發(fā)了教師授課的上進(jìn)心和學(xué)生求知的積極性。不僅如此，學(xué)校在每周周一升旗儀式大會(huì)上，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育等。每天大休息時(shí)，全體師生在操場上進(jìn)行做廣播體操，下午課外活動(dòng)豐富多彩。同時(shí)在教學(xué)樓前墻上張貼多個(gè)大幅“弟子規(guī)”文圖，以利學(xué)生潛移默化地進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而使我校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理位于其它兄弟學(xué)校之首。

學(xué)校創(chuàng)辦三年來，用先進(jìn)的教育理念、方法與手段，和諧的生命狀態(tài)、人際氛圍、教育環(huán)境來管理。充分體現(xiàn)我校在教育教學(xué)行為和社會(huì)聲譽(yù)中逐步得到較好的體現(xiàn)。

陳大中心小學(xué)的成績?nèi)〉?，離不開上級主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持的結(jié)果，離不開學(xué)校班子共同領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更離不開全體教師辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今后陳大中心小學(xué)要以此為基礎(chǔ)，管理再上水平、質(zhì)量再次提高。愿陳大中心小學(xué)的明天更加美好！

第二篇：陳堡中心小學(xué)

陳堡中心小學(xué)“三進(jìn)”工作計(jì)劃

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范高質(zhì)為目標(biāo)，穩(wěn)步提升 “三進(jìn)“工作的實(shí)施水平，堅(jiān)持將“三進(jìn)”工作與課程改革、教學(xué)常規(guī)相結(jié)合，為全面提高師生素質(zhì)標(biāo)而不懈努力。

二、工作目標(biāo)

把“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，將“三進(jìn)”工作與日常教學(xué)相結(jié)合，推動(dòng)“三進(jìn)”工作有效、優(yōu)質(zhì)、廣泛開展。在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，著力提升辦學(xué)水平，打造亮點(diǎn)，形成辦學(xué)特色。

三、主要工作

（一）普通話進(jìn)校園。把規(guī)范使用普通話列為學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，列為教師教育教學(xué)的常規(guī)要求。課堂教學(xué)中，師生必須使用普通話交流；提倡師生在平時(shí)的交談中使用普通話。使普通話成為學(xué)校教學(xué)語言、校園語言。鼓勵(lì)教師通過多種途徑參加各類普通話培訓(xùn)，力爭所有適齡在職教師全部達(dá)到相應(yīng)水平，所有低年級教師普通話水平全部達(dá)到二級甲等。

（二）書法進(jìn)課堂。重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，正常開展書法教學(xué)工作，使學(xué)生書寫能力普遍進(jìn)步。每周一、三、五中午安排20分鐘的寫字課。教師的板書、教案、作業(yè)批改和學(xué)生的書寫做到規(guī)范、工整、美觀、大方，培養(yǎng)學(xué)生對書法的濃厚的興趣和愛好。

（三）誦讀進(jìn)教材。充分用好學(xué)校編印和統(tǒng)一征訂的誦讀教材，每周利用一節(jié)語文課和周二、周四的午間20分鐘開設(shè)經(jīng)典美文誦讀、講解專門課程，經(jīng)常開展誦讀活動(dòng)，校園誦讀氛圍濃郁，學(xué)生對誦讀產(chǎn)生濃厚的愛好，學(xué)生能夠誦讀一定篇目的經(jīng)典美文。

四、具體安排：

二月份：

1.制定“三進(jìn)”工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，完善并正常使用校本教材。

2.組織2月份學(xué)生書法作業(yè)、讀書筆記和教師備課筆記檢查展評活動(dòng)。

3.參加興化市中心教研組寫字、誦讀第一次研討活動(dòng)

4.組織校內(nèi)誦讀指導(dǎo)課研討評比活動(dòng)。

5.組織“三進(jìn)”師資校本培訓(xùn)。

6．組織學(xué)習(xí)一-六年級學(xué)生閱讀書目。開展同讀一本書活動(dòng)。三月份：

1.組織普通話未達(dá)標(biāo)教師參加培訓(xùn)測試。

2.組織3月份學(xué)生書法作業(yè)、讀書筆記和教師備課筆記檢查展評活動(dòng)。

3.“寫字入門”“故事潤人”課題立項(xiàng)，召開課題組會(huì)議。

4.參加興化市“三進(jìn)”工作現(xiàn)場會(huì)。

5開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。

四月份：

1.組織經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫比賽（預(yù)賽、初賽）

2.組織4月份學(xué)生書法作業(yè)、讀書筆記和教師備課筆記檢 查展評活動(dòng)。

3.組織校內(nèi)書法指導(dǎo)課研討評比活動(dòng)。

4.參加在陳堡學(xué)區(qū)舉行的興化市中心教研組寫字、誦讀第三次研討活動(dòng)

5.組織師生經(jīng)典誦讀校內(nèi)評比活動(dòng)。

五月份：

1．“寫字入門”“故事潤人”課題組例會(huì)。

2.組織經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫比賽（復(fù)賽）

3.組織誦讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比

4.組織“三進(jìn)”師資校本培訓(xùn)。

六月份：

1.組織參加泰州市經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫比賽

2.組織“三進(jìn)”工作校內(nèi)考核評比。

七八月份：

1.參加“三進(jìn)”師資暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

2.參加在我校舉行的省市課題開題論證會(huì)。

第三篇：陳堡中心小學(xué)2011—2012學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

大成中心學(xué)校2012年春季學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)在市局工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，緊緊依靠廣大教職工會(huì)員，積極開展各項(xiàng)富有特色的工作和活動(dòng)，成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、教職工信賴的基層工會(huì)組織。

一、強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，塑造良好的教師形象。

組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《國家中長期改革和發(fā)展綱要》以及教育規(guī)范管理的有關(guān)文件等。開展教師職業(yè)禮儀教育，全方位地提高教師的整體素質(zhì)。要求教師認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，杜絕有償家教；真心實(shí)意關(guān)愛每一位學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰。倡導(dǎo)教師盡心、專心、熱心于教育教學(xué)；努力提升教育的感染力、親和力、公信力，樹立教師良好的社會(huì)形象。

二、加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。1.加強(qiáng)民主管理。學(xué)校十分重視完善教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，建立健全教職工代表大會(huì)制度，落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，加強(qiáng)民主監(jiān)督。新一屆工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子組織健全，工作正常。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨總支和工會(huì)多次聯(lián)合召開行政辦公會(huì)，全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。經(jīng)常召開教師代表座談會(huì)，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，校長 1 接待日，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。每學(xué)期工會(huì)都要組織全體教工開展民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部活動(dòng)，起到了民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的作用。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。有生病住院的，一定組織人員及時(shí)看望慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

四、開展有益身心的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

五、主要存在問題。

一年來，工會(huì)工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決：一是由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對較少，由此對上級會(huì)議精 神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠，理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高；二是組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。

我校工會(huì)為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教師最信賴、最快樂、最溫馨的家。

第四篇：陳堡中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

陳堡中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，教科室緊密圍繞學(xué)校中心工作，緊密圍繞學(xué)校構(gòu)建“數(shù)字校園、和諧校園、多彩校園、書香校園、綠色校園”的總體目標(biāo)，著力于學(xué)校、教師、學(xué)生的科學(xué)發(fā)展，制定工作計(jì)劃，按部就班開展工作，積極完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下：

一、校園文化建設(shè)方面

在學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化期間，協(xié)助校長室認(rèn)真策劃校園文化建設(shè)內(nèi)容，布置櫥窗、大廳，并在綜合樓增設(shè)了“經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典名句板塊，在校門口增添“愛在陳小、愛我‘晨曉’”的主題文化內(nèi)容。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校工作特色，策劃、編印了“綠色校園”、“書香校園”、“數(shù)字校園”、“和諧校園”、“多彩校園”的宣傳冊。

5月8日，教科室組織全校師生接待了著名兒童作家曉玲叮當(dāng)來校簽售、講學(xué)，向同學(xué)們傳授了成為“卷心菜”的竅門，濃郁的書香溢滿校園。周信學(xué)牽頭學(xué)區(qū)的“洋河美人泉杯”藝術(shù)之星海選活動(dòng)，由于認(rèn)真準(zhǔn)備、策劃，節(jié)目質(zhì)量也得到市教研室負(fù)責(zé)同志的認(rèn)可，在學(xué)區(qū)海選時(shí)，我校5個(gè)節(jié)目進(jìn)入全市復(fù)賽。同時(shí)，有多個(gè)節(jié)目入選今年學(xué)?！傲弧惫?jié)演出活動(dòng)。活動(dòng)的開展，也進(jìn)一步豐富了師生的校園文化生活。

二、青年教師讀書活動(dòng)方面

以制度實(shí)施為抓手，堅(jiān)持月度檢查，并將優(yōu)秀的讀書筆記推薦發(fā)表，還編印了《“晨曉”讀書筆記選》贈(zèng)與青年教師互相勉勵(lì)。結(jié)合興化市“心遠(yuǎn)”讀書會(huì)活動(dòng)，于4月21日在我校召開陳堡學(xué)區(qū)“心遠(yuǎn)”讀書會(huì)暨陳堡中心小學(xué)青年教師讀書交流活動(dòng)。活動(dòng)中，我校周冬林、周莊中心小學(xué)田小芳、邊城學(xué)校曹慶國老師分別談了自己的讀書感受；我校顧素珍老師以“我讀書，我快樂”為題匯報(bào)了自己怎樣讀書、如何寫好讀書筆記的；我校姚長梅、葉慧英兩位老師向大家作了好書推介；我校周信學(xué)老師以“啟動(dòng)”和“堅(jiān)持”兩個(gè)關(guān)鍵詞，用一組詳實(shí)的數(shù)據(jù)介紹了青年教師讀書活動(dòng)開展情況；與會(huì)者圍繞“讀書”這個(gè)話題進(jìn)行交流研討。市教育局小教科何偉俊科長作了《教師成長：根本是思想和精神的成長》專題講座。教科室還定期充實(shí)教師圖書柜書目，并向青年教師推薦合適的讀本，也一定程度地促進(jìn)了教師的讀書成長。

三、特色創(chuàng)建與“三進(jìn)”工作方面

1.以課題為推手，促進(jìn)工作開展。經(jīng)過前期準(zhǔn)備，我校圍繞“寫字立品、故事潤人”特色創(chuàng)建內(nèi)容，已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)了兩項(xiàng)課題，分別是：泰州教研室立項(xiàng)的《農(nóng)村小學(xué)實(shí)施“故事潤人”的實(shí)踐與研究》，江蘇省教科院立項(xiàng)的《小學(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》。教科室于3月31日下午召開了專門的課題論證準(zhǔn)備工作會(huì)議，一是集中學(xué)習(xí)《興化市中小學(xué)課題研究管理辦法》，二是分別由課題主持人朱雷云、周冬林介紹兩項(xiàng)課題的研究目的與主要內(nèi)容，其他成員提出修改與補(bǔ)充建議。目前，《農(nóng)村小學(xué)實(shí)施“故事潤人”的實(shí)踐與研究》已經(jīng)完成開題論證，其相關(guān)研究也已初步啟動(dòng)。

2.圍繞特色創(chuàng)建與“三進(jìn)”工作要求，認(rèn)真開展活動(dòng)。教導(dǎo)處在3月15日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，組織學(xué)習(xí)誦讀、書法指導(dǎo)課教學(xué)流程；3月23日組織了全校學(xué)生的硬筆書法競賽；4月20日舉行了“閱讀經(jīng)典、感悟人生”的師生現(xiàn)場作文比賽；做好了本學(xué)期書法等級考試的前期準(zhǔn)備工作。為繼續(xù)完善好“大課間誦讀”活動(dòng)，學(xué)校將“愛國”、“思鄉(xiāng)”、“惜時(shí)”、“勵(lì)志”等主題的誦讀內(nèi)容布置在學(xué)校綜合樓，并每周在電子屏顯示誦讀內(nèi)容，要求各班在班級黑板報(bào)開辟“誦讀專欄”，強(qiáng)調(diào)誦讀的紀(jì)律和要求，進(jìn)一步促進(jìn)了活動(dòng)的規(guī)范開展。本學(xué)期末，組織人員對“大課間誦讀”進(jìn)行攝像，整理活動(dòng)資料，申報(bào)興化市“優(yōu)秀誦讀活動(dòng)案例”。4月12日學(xué)校就“三進(jìn)”工作的具體問題召開專門會(huì)議，整理了學(xué)科作業(yè)存在的問題，對中午習(xí)字課、教研活動(dòng)、閱寫課提出要求，最后還通過了作業(yè)評比促進(jìn)作業(yè)規(guī)范的工作意見，全校在第19周進(jìn)行了作業(yè)評比。3月14日下午，我校在階梯教室還舉行了“講雷鋒事跡”故事大賽。在5月底，學(xué)校還組織人員參加了全市的“經(jīng)典誦讀”與“書寫經(jīng)典”活動(dòng)。

四、參加論文活動(dòng)方面

認(rèn)真組織好論文參賽活動(dòng)，本學(xué)期已參加的活動(dòng)有：全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案征集活動(dòng)、江蘇省基礎(chǔ)教育論壇論文推薦活動(dòng)、“三進(jìn)”理論論文和教育故事征集活動(dòng)，還有省“教海探航”、“行知杯”、“藍(lán)天杯”、“師陶杯”論文參賽活動(dòng)。論文布置與征集工作，我們進(jìn)行分層布置、督促征稿，讓青年教師積極參加“藍(lán)天杯”、“行知杯”等活動(dòng)，讓中青年骨干教師主攻“教海探航”、“師陶杯”論文參賽。

本學(xué)期揭曉的各項(xiàng)賽事中，有16人在“藍(lán)天杯”論文與教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)，有20名教師在省優(yōu)秀教學(xué)課件及多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)評比中獲獎(jiǎng)，其中周信學(xué)老師的《黃山奇松》獲多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（全省第7名）。在全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案征集活動(dòng)中，周信學(xué)光榮成為百度網(wǎng)站的“百度文庫認(rèn)證教師”。在2011—2012學(xué)年全市中小學(xué)教師讀書征文評比中，周信學(xué)獲小學(xué)教師組一等獎(jiǎng)，唐建榮、王專獲小學(xué)教師組二等獎(jiǎng)，周冬林獲小學(xué)教師組三等獎(jiǎng)。周信學(xué)撰寫的工會(huì)調(diào)研報(bào)告《青年教師專業(yè)成長狀況的調(diào)查報(bào)告》，在江蘇省教科工會(huì)2011優(yōu)秀論文、調(diào)研報(bào)告評選中獲三等獎(jiǎng)（興化市一等獎(jiǎng)）。在泰州、興化的三進(jìn)”理論論文交流會(huì)中，周冬林多次參加會(huì)議，并撰寫出《誦讀，你關(guān)注到什么——關(guān)于當(dāng)前誦讀教學(xué)的實(shí)踐思考》參加“師陶杯”論文大賽。朱雷云老師先后在《基礎(chǔ)教育改革論壇》、《中國教師報(bào)》等多家雜志社發(fā)表論文，數(shù)量達(dá)數(shù)十篇。朱友高老師在中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》中發(fā)表論文《寓言教學(xué)應(yīng)理順幾個(gè)關(guān)系》??

一學(xué)期的工作，不能說有多大成績，主要是留下了忙碌的身影，以及在工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。在今后的工作中，我們?nèi)詫⒘⒆惴?wù)、立足盡責(zé)，不斷總結(jié)成敗得失經(jīng)驗(yàn)，努力將工作再上臺(tái)階。

第五篇：陳堡中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

陳堡中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

一、工作目標(biāo)及要求：

（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、學(xué)習(xí)好的做法，嘗試建立“首遇責(zé)任制”，確立管理機(jī)制。所謂“首遇”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。

（2）、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。光榮升旗手選拔與培訓(xùn)由學(xué)生自主管理。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。九月份：尊師長，懂禮儀；十月份：愛祖國，揚(yáng)美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年慶元旦活動(dòng)；一月份：新年新氣象活動(dòng)。

3、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

4、關(guān)愛留守兒童,開展“社會(huì)媽媽”、“與留守兒童手拉手”等系列活動(dòng)。

（四）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動(dòng)層次打下基礎(chǔ)。

2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、光榮升旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

5、規(guī)范隊(duì)部室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。

二、工作安排：

九月份：學(xué)行為規(guī)范做文明學(xué)生

1、制定新學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、一年級新生入學(xué)儀式（9月1日）。

3、出好第一期黑板報(bào)，檢查時(shí)間為9月26日。

4、新一屆大隊(duì)干部換屆選拔、新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的換屆與上崗培訓(xùn)。

5、各年級音樂老師負(fù)責(zé)學(xué)生《國歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《四好少年》的教學(xué)工作，班主任可以利用晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生練唱4歌以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

6、組織參加第二十五屆“金鑰匙”科技競賽復(fù)賽。

7、開展“迎中秋”主題教育。

8、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)。

十月份：傳承紅色文化

1、慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

2、各班開展每周一次的主題班隊(duì)會(huì)。

3、開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)65周年系列活動(dòng)。

4、召開紅領(lǐng)巾值日會(huì)議。

5、召開大隊(duì)委員工作例會(huì)。

6、開展“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

十一月份：和諧校園，與法同行

1、召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會(huì)議，大隊(duì)委員工作例會(huì)。

2、各班開展每周一次的主題班隊(duì)會(huì)。

3、舉行“安全教育”系列活動(dòng)。

4、各中隊(duì)出好一期黑板報(bào)。

5、開展“科技節(jié)”活動(dòng)。

十二月份：道德立身，誠信為本

1、召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會(huì)議，大隊(duì)委員工作例會(huì)。

2、各班開展每周一次的主題班隊(duì)會(huì)。

3、舉行“文明禮儀”之星評選系列活動(dòng)。

4、各中隊(duì)出好一期黑板報(bào)。

5、班級文化建設(shè)評比、展示。

6、開展“體育節(jié)”活動(dòng)。

元月份：慶元旦，迎新年

1、召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會(huì)議，大隊(duì)委員工作例會(huì)。

2、開展慶元旦系列活動(dòng)。

3、各中隊(duì)出好一期黑板報(bào)。

4、寒假安全教育。

5、做好班主任考核工作。

6、開展“繽紛冬日”假期活動(dòng)。