第一篇:通信原理課設(shè)題目
現(xiàn)代通信原理課設(shè)題目
一、基于SystemView的模擬通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計
1、AM2、DSB3、SSB4、FM5、AM超外差收音機仿真設(shè)計;雙路FM語音通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(至少選做一種)
二、基于SystemView的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計1、2ASK2、2FSK3、2PSK4、2DPSK5、MASK,MFSK,MPSK,MSK,QAM(至少選做一種)
三、基于Matlab的模擬通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計
1、AM2、DSB3、SSB4、FM5、GUI界面設(shè)計(能顯示以上信號的時域和頻域圖形)
四、基于Matlab的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計1、2ASK2、2FSK3、2PSK4、2DPSK5、GUI界面設(shè)計(能顯示以上信號的時域和頻域圖形;也可加入其他數(shù)字信號)
五、基于Simulink的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計1、2ASK2、2FSK3、2PSK4、2DPSK5、MASK,MFSK,MPSK,MSK,QAM(至少選做一種)
六、脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設(shè)計與仿真(此題可采用SystemView軟件,也可采用Matlab與Simulink相結(jié)合)
1、采樣定理的原理仿真
2、PCM編碼與解碼
3、DPCM編碼與解碼;增量調(diào)制(至少選做一種)
第二篇:通信原理課設(shè)(本站推薦)
目
錄
一、音頻傳輸系統(tǒng)設(shè)計..................................................................................................................1
1.設(shè)計目的................................................................................................................................1 2.設(shè)計內(nèi)容................................................................................................................................1 3.實現(xiàn)步驟................................................................................................................................1 4.結(jié)論及思考............................................................................................................................5
二、數(shù)字傳輸系統(tǒng)設(shè)計..................................................................................................................7
1.設(shè)計目的................................................................................................................................7 2.設(shè)計內(nèi)容................................................................................................................................7 3.實現(xiàn)步驟..............................................................................................................................11 4.結(jié)論及思考..........................................................................................................................17
三、總結(jié)與收獲............................................................................................................................18 指導(dǎo)教師意見................................................................................................................................19
《通信原理》課程設(shè)計報告
一、音頻傳輸系統(tǒng)設(shè)計
1.設(shè)計目的
通信的基本形式是在信源和信宿之間建立一條傳遞信息的通道,通信系統(tǒng)通常由 信源,變換器,信道,反變換器,信宿以及等效噪聲等幾部分構(gòu)成.通過這次音頻傳輸系統(tǒng)設(shè)計,我們可以深刻體會到信號在通信系統(tǒng)中的傳輸和處理過程有一個更加清晰的認識和理解,對于模擬通信系統(tǒng),考查學(xué)生對調(diào)制技術(shù)的理解和使用, 同時,通過音頻傳輸系統(tǒng)的設(shè)計,我們更加深刻理解了模擬通信系統(tǒng)設(shè)計,以及模擬通信系統(tǒng)下最重要的調(diào)制技術(shù)的應(yīng)用和設(shè)計,鍛煉了我們獨立思考和分析工程問題的能力,同時,通過設(shè)計和實現(xiàn),我們對復(fù)雜的工程問題會有更加深刻的認識,對一個完整的模擬通信系統(tǒng)會有一個更加清晰和完善的概念.2.設(shè)計內(nèi)容
利用NI-USRP節(jié)點設(shè)備接收實際的廣播信號.結(jié)合LABVIEW,實現(xiàn)對音頻信號的調(diào)制解調(diào),觀察接收信號的質(zhì)量并進行分析.3.實現(xiàn)步驟
音頻傳輸系統(tǒng)包括發(fā)送端和接收端: 音頻傳輸系統(tǒng)TX.vi: 發(fā)射端主程序的前面板如圖,前面板左側(cè)為參數(shù)輸入圖部分。
(1)首先,用NI-USRP Configuration Utility觀察確保硬件與電腦連接上,以及硬件的地址。
(2)然后修改發(fā)送端前面板的“設(shè)備的IP地址”。
(3)可以設(shè)置聲音文件路徑(labview只能識別wav格式音頻文件)。
(4)USRP配置各類程序控制參數(shù),包括IQ速率,可以更改,但是發(fā)送端與接收端的IQ速率要相同,載波頻率就是頻點頻率。
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此模塊的作用是根據(jù)輸入的路徑獲取音頻文件,對應(yīng)于程序框圖SUBVI OPEN Waveform File.vi,輸入是外部音頻文件的路徑,要求必須是wav格式。如果留空,則會自動選擇默認音頻文件,輸出時聲音文件的引用句柄,每次從聲音文件中讀取的樣點數(shù)以及任務(wù)id。此外,這個子程序還留有一個選擇是否同時播放的選項,程序的前面板會有一個勾選框,可以選擇是否在發(fā)送的同時也播放聲音。
2.讀取聲音波形
這個模塊的作用是將打開音頻文件模塊中得到的聲音文件轉(zhuǎn)換成波形數(shù)組形式輸出,同時,還將波形數(shù)據(jù)寫進聲音輸出設(shè)備,使得在發(fā)送端可以聽到將要發(fā)送的聲音,如果在前面板勾選了同時播放聲音這個選項,那么就可以通過電腦聲卡播放出聲音,對應(yīng)于程序框圖中的SubVI Read Waveforem File.vi子程序。
輸出是波形數(shù)據(jù)、任務(wù)ID以及文件標示和同時播放聲音這個選項。3.進行FM調(diào)制
該模塊的作用是對音頻進行FM調(diào)制,對應(yīng)于Exercises FM Modulation.vi
圖1-3FM調(diào)制圖
該模塊的輸入是聲音波形數(shù)據(jù),IQ 采樣率和頻偏,輸出是經(jīng)過FM調(diào)制后的時域波形,調(diào)制后的波形數(shù)據(jù)進入niUSRP Write Tx Data(poly)函數(shù)。根據(jù)前面板上配置后的各項參數(shù)發(fā)射到空間中,以供接收端程序,普通的FM收音機或者有FM接收功能的手機接收。
該模塊需要分兩步完成對聲音信號的FM調(diào)制。
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4.結(jié)論及思考
思考:
1.頻偏的意義是什么?它怎樣影響調(diào)制信號?從聽眾的角度,能做些什么來解決這些影響,做一些測試驗證觀點。
mf = 最大頻偏低頻信號的頻率,B = 2*(mf+1)F,影響帶寬,而帶寬影響噪聲,所以同時頻偏也影響輸出信噪比。
從聽眾的角度來講,因為公共廣播的頻帶范圍是有限的,為87.5~108MHz,以100KHz為步進搜索電臺。我們在使用通信系統(tǒng)時應(yīng)該避開這些公共頻帶。
2.找出一些能證明所設(shè)計的FM收發(fā)機性能優(yōu)劣的技術(shù)指標
采樣率的大小:接收機的采樣效率越高,相同信噪比下收聽效果越好。天線增益:天線增益越小,接收效果越好。結(jié)論:
1.利用NI-USRP節(jié)電設(shè)備,結(jié)合LabVIEW,我實現(xiàn)了對音頻信號的調(diào)制解調(diào),收聽到了包含有噪聲的音樂。
2.提高接收質(zhì)量:有很多因素影響FM通信系統(tǒng)的有效性和可靠性,如帶寬、頻偏、增益和載波頻率對FM通信系統(tǒng)的影響較大。經(jīng)測試,提高增益和減小頻偏可以有效改善質(zhì)量。
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3、信源編碼
該模塊主要是完成霍夫曼編碼—基于有序頻率二叉樹的編碼。
圖2-2信源編碼
4、信道編碼
這里主要是使用的(7,4)分組編碼
5、脈沖調(diào)制
主要完成添加訓(xùn)練隊列以及脈沖成形濾波的功能。其中添加訓(xùn)練序列主要是為了接收端可以頻偏校正。
6、信道設(shè)置
主要在信道中加入白噪聲。
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前面板左下方是接受信號的它的星座圖,和誤碼率曲線??梢酝ㄟ^這些來判斷程序是否正確。
圖2-5數(shù)字傳輸系統(tǒng)接收端
而對接收端的程序框圖進行分析:
1、初始化
實現(xiàn)USRP初始化和配置USRP的參數(shù),此時注意與發(fā)送對應(yīng)。如圖所示。
圖2-6初始化框圖
2、信號檢測
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2.設(shè)計內(nèi)容
1)完成信道編碼即(7,4)分組編碼的過程,此時需要完成Exercises Encode-74.vi,學(xué)習(xí)(7,4)分組碼譯碼的過程。
2)將脈沖調(diào)制模塊的QPSK/BPSK程序圖補充完整 3)學(xué)習(xí)信源編碼即霍夫曼編譯碼的過程 3.實現(xiàn)步驟
1)發(fā)送端接收端程序結(jié)構(gòu):
圖2-6發(fā)送端(1)
圖2-7發(fā)送端(2)
發(fā)送端程序框圖:
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設(shè)置生成矩陣,然后輸入前面板的生成矩陣內(nèi),打開程序框圖,進行設(shè)計。
圖2-9分組碼程序框圖
設(shè)計圖如下:
輸入后將長串輸入數(shù)據(jù)流進行長度為4的分塊。也即為4維數(shù)組。和G矩陣相乘,之后再轉(zhuǎn)化為一維數(shù)組。由于矩陣乘法是數(shù)值相加的過程,而分組編碼是異或過程,因此需要將矩陣內(nèi)每個元素除二取余,余數(shù)即為正確的異或過程。
分組碼譯碼: 首先設(shè)計校驗矩陣H。接著設(shè)計程序框圖如下:
圖2-10解調(diào)程序框圖
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入信號平均能量,將此能量與符號能量相乘乘上信號幅值,得到輸出信號
圖2-12 BPSK設(shè)計
BPSK。BPSK解調(diào)如圖所示。輸入數(shù)據(jù)流對2取余,輸出到下一個框圖,0對應(yīng)1,1對應(yīng)-1.4)利用USRP設(shè)備實現(xiàn)圖像發(fā)送 首先設(shè)置硬件設(shè)備,選擇好天線,然后打開發(fā)送端和接收端。得到結(jié)果如下:
圖2-13發(fā)送和接收圖像
在圖像傳輸過程中會出現(xiàn)噪聲干擾,通過增大增益可以使噪聲減小。
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(備注:此處要求手寫,不得拷貝,要有自己的心得體會)
本人簽名:
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月
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日指導(dǎo)教師意見
第三篇:通信原理課設(shè)
沈陽理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計
摘 要
摘要:所謂調(diào)制,就是在傳送信號的一方將所要傳送的信號附加在高頻振蕩上,再由天線發(fā)射出去。這里高頻振蕩波就是攜帶信號的運載工具,也叫載波。振幅調(diào)制,就是由調(diào)制信號去控制高頻載波的振幅,直至隨調(diào)制信號做線性變化。在線性調(diào)制系列中,最先應(yīng)用的一種幅度調(diào)制是全調(diào)幅或常規(guī)調(diào)幅,簡稱為調(diào)幅(AM)。為了提高傳輸?shù)男?,還有載波受到抑制的雙邊帶調(diào)幅波(DSB)和單邊帶調(diào)幅波(SSB)。在頻域中已調(diào)波頻譜是基帶調(diào)制信號頻譜的線性位移;在時域中,已調(diào)波包絡(luò)與調(diào)制信號波形呈線性關(guān)系。
本課程設(shè)計主要利用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺,設(shè)計一個AM調(diào)制與相干解調(diào)通信系統(tǒng),分別在理想信道和非理想信道中運行,并把運行仿真結(jié)果輸入顯示器,根據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)計的系統(tǒng)性能。經(jīng)過調(diào)制,初步實現(xiàn)了設(shè)計目標,并且經(jīng)過適當(dāng)?shù)耐晟坪?,實驗成功?/p>
關(guān)鍵詞: MATLAB7.1 ;Simulink仿真平臺;AM調(diào)制;相干解調(diào)
沈陽理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計
目錄 課程設(shè)計目的…………………………………………………………1 課程設(shè)計要求…………………………………………………………1 相關(guān)知識………………………………………………………………1 課程設(shè)計分析…………………………………………………………2 仿真……………………………………………………………………6
6結(jié)果分析………………………………………………………………10 參考文獻………………………………………………………………12
沈陽理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計
1.課程設(shè)計的目的
1.掌握模擬系統(tǒng)AM調(diào)制和解調(diào)原理。2.掌握模擬系統(tǒng)AM調(diào)制和解調(diào)的設(shè)計方法。
3.掌握用MATLAB分析系統(tǒng)時域、頻域特性的方法,進一步鍛煉應(yīng)用MATLAB進行編程仿真的能力。
4.熟悉基于Simulink的動態(tài)建模和仿真的步驟和過程。
2.課程設(shè)計的要求
利用Matlab軟件進行振幅調(diào)制和解調(diào)程序設(shè)計,輸出顯示調(diào)制信號、載波信號以及已調(diào)信號波形,并輸出顯示三種信號頻譜圖。對產(chǎn)生波形進行分析,并通過參數(shù)的改變,觀察波形變化,分析實驗現(xiàn)象。
3.相關(guān)知識 3.1 AM調(diào)制原理
幅度調(diào)制是用調(diào)制信號去控制高頻正弦載波的幅度,使其按調(diào)制信號的規(guī)律變化的過程。幅度調(diào)制器的一般模型如圖2.1所示。
圖3.1—1 幅度調(diào)制模型
在圖2-1中,若假設(shè)濾波器為全通網(wǎng)絡(luò)(=1),調(diào)制信號m?t?疊加直流A0后再與載波相乘,則輸出的信號就是常規(guī)雙邊帶(AM)調(diào)幅.AM調(diào)制器模型如圖2-2所示
圖3.1—2 AM調(diào)制模型
AM信號波形的包絡(luò)與輸入基帶信號m?t?成正比,故用包絡(luò)檢波的方法很容易恢復(fù)原始調(diào)制信號。但為了保證包絡(luò)檢波時不發(fā)生失真,必須滿足A0?m?t?max,否
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則將出現(xiàn)過調(diào)幅現(xiàn)象而帶來失真。AM信號的頻譜是由載頻分量和上、下兩個邊帶組成(通常稱頻譜中畫斜線的部分為上邊帶,不畫斜線的部分為下邊帶)。上邊帶的頻譜與原調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)相同,下邊帶是上邊帶的鏡像。顯然,無論是上邊帶還是下邊帶,都含有原調(diào)制信號的完整信息。故AM信號是帶有載波的雙邊帶信號,它的帶寬信號帶寬的兩倍。
3.2 相干解調(diào)
由AM信號的頻譜可知,如果將已調(diào)信號的頻譜搬回到原點位置,即可得到原始的調(diào)制信號頻譜,從而恢復(fù)出原始信號。解調(diào)中的頻譜搬移同樣可用調(diào)制時的相乘運算來實現(xiàn)。相干解調(diào)的關(guān)鍵是是必須產(chǎn)生一個與調(diào)制器同頻同相位的載波。如果同頻同相位的條件得不到滿足,則會破壞原始信號的恢復(fù)。
4.課程設(shè)計分析
4.1雙邊帶幅度調(diào)制
在DSB-AM系統(tǒng)中,已調(diào)信號的幅度正比與消息信號。這種調(diào)制通過使用乘法器完成,將消息信號嗎m(t)與載波Accos(2πfct),如圖4.1—1所示,表示為:
u(t)=Acm(t)cos(2πfct)
(1)
圖 4.1—1 DSB-AM調(diào)制原理結(jié)構(gòu)框圖
其中
c(t)=Accos(2πfct)
(2)
是載波,而m(t)是消息信號。若以單頻正弦信號調(diào)制為例,那么典型波形如圖4.1—2所示。
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現(xiàn)取u(t)的傅立葉變換,可以得到DSB-AM信號的頻域表示為:
(3)
其中M(f)是m(t)的傅立葉變換。很明顯可以看出,這種調(diào)制方式將消息信號的頻譜進行了搬移,并在幅度上乘以Ac/2,傳輸帶寬Br是消息信號帶寬的兩倍,也就是說:
Br=2W
(4)
圖3顯示了一個典型的消息信號的頻譜及其相對應(yīng)的DSB-AM已調(diào)信號的頻譜。
圖4.1—2 消息信號與DSB-AM已調(diào)信號的頻譜
已調(diào)信號的功率為
(5)
其中Pm是消息信號的功率。在DSB-AM通信系統(tǒng)中,信噪比SNR等于基帶的SNR,也就是:
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(6)
其中PR是接收到的功率(在接收端已調(diào)信號的功率),N0是噪聲功率譜密度(假定為白噪聲),W是信號噪聲的帶寬。
4.2雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制
4.2.1.DSB信號的表達式、頻譜及帶寬
在幅度調(diào)制的一般模型中,若假設(shè)濾波器為全通網(wǎng)絡(luò)(=1),調(diào)制信號
中無直流分量,則輸出的已調(diào)信號就是無載波分量的雙邊帶調(diào)制信號,或稱抑制載波雙邊帶(DSB-SC)調(diào)制信號,簡稱雙邊帶(DSB)信號。
DSB調(diào)制器模型如圖4.2.1—1所示??梢奃SB信號實質(zhì)上就是基帶信號與載波直接相乘,其時域和頻域表示式分別為
圖4.2.1—1DSB-SC調(diào)制模型
(7)
(8)
DSB信號的包絡(luò)不再與
成正比,故不能進行包絡(luò)檢波,需采用相干解調(diào);除不再含有載頻分量離散譜外,DSB信號的頻譜與AM信號的完全相同,仍由上下對稱的兩個邊帶組成。故DSB信號是不帶載波的雙邊帶信號,它的帶寬與AM信號相同,也為基帶信號帶寬的兩倍,即
4.2.2.DSB信號的解調(diào)
DSB信號只能采用相干解調(diào),其模型與AM信號相干解調(diào)時完全相同,此時,乘法器輸出
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經(jīng)低通濾波器濾除高次項,得
(9)
即無失真地恢復(fù)出原始電信號。
抑制載波的雙邊帶幅度調(diào)制的好處是,節(jié)省了載波發(fā)射功率,調(diào)制效率高;調(diào)制電路簡單,僅用一個乘法器就可實現(xiàn)。缺點是占用頻帶寬度比較寬,為基帶信號的2倍。
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5.仿真
5.1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真
圖5.1-1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真框圖
圖5.1-2 DSB AM Modulator Passband(雙邊帶頻帶幅度調(diào)制器)的主要參數(shù)
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圖5.1-3 DBS AM Demodulator Passband(雙邊帶頻帶幅度解調(diào)器)的主要參數(shù)
圖5.1-4 DBS AM(雙邊帶幅度調(diào)制)頻譜儀(Spectrum Scope)的主要參數(shù)
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5.2雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制系統(tǒng)仿真
圖5.2-1 雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真框圖
圖5.2-2 DSB-SC AM 信號發(fā)生器(Signal Generator)的主要參數(shù)
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圖5.2-3 DSB-SC AM Modualtor Passband(雙邊帶頻帶抑制幅度調(diào)制器)的主要參數(shù)
圖5.2-4 DSB-SC AM的頻譜儀(Spectrum Scope)的主要參數(shù)
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6.結(jié)果分析
6.1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真結(jié)果
圖6.1-1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制后的頻域圖
圖6.1-2雙邊帶頻帶幅度調(diào)制仿真系統(tǒng)中示波器的波形圖
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6.2雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制系統(tǒng)仿真結(jié)果
圖6.2-1 雙邊帶頻帶抑制幅度調(diào)制后調(diào)制信號的頻域圖
圖6.2-2 雙邊帶抑制幅度調(diào)制后調(diào)制信號的時域圖
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7.參考文獻
【1】桑林,郝建軍,劉丹,【數(shù)字通信】,北京郵電大學(xué)出版社,2002 【2】苗云長等主編,【現(xiàn)代通信原理及應(yīng)用】,電子工業(yè)出版社,2005 【3】吳偉鈴,龐沁華,【通信原理】,北京郵電大學(xué)出版社,2005 【4】張圣勤,【MATLAB7.0實用教程】桑林,郝建軍,劉丹,數(shù)字通信,北京郵電大學(xué)出版社,2002 【5】邵玉斌,【Matlab/Simulink通信原理建模與仿真實例分析】,清華大學(xué)出版社,2008 【6】沈偉慈?!就ㄐ烹娐贰?,西安電子科技大學(xué)出版社,2007
第四篇:通信原理課設(shè)文檔simulink
《通信原理》課程設(shè)計
開機,啟動Matlab,在工作窗口Simulink。
模塊庫——>各個模塊 Simulink:基本模塊庫
Commuinications Blockset:通信模塊庫 Signal Processing Blockset:信號處理模塊庫
基本原理:
1. 信源
通信工具箱:Communications Blockset——Comm Sources/Rondom Data Sources 選擇:Bernoulli Binary Generator二進制伯努利序列產(chǎn)生器
Random Integer Generator 隨機整數(shù)產(chǎn)生器 Signal Processing Blockset——signal Processing Sources
Sine Wave正弦波 2. 噪聲源
Communications Blockset——Comm Sources/Noise Generators 選擇:Gaussian Noise Generator高斯白噪聲產(chǎn)生器
Rayleigh Noise Generator瑞利噪聲產(chǎn)生器
Uniform Noise Generator均勻噪聲產(chǎn)生器 3. 示波器
Simulink——〉Sinks——〉Scope 4. 相加器、增益、相乘器 Simulink——〉Math Operations——〉A(chǔ)dd、Gain、Produc 5. 信道
高斯白噪聲加性信道
Communications Blockset—〉Comm Sources—〉Noise Generators—〉Gaussian Noise Generator 6. 濾波器
Signal Processing Blockset——〉Filtering——〉Filter Designs——〉Digital Filter Design 低通濾波器的帶寬:基帶信號的帶寬
帶通濾波器的帶寬:載波頻率±基帶信號的帶寬 7. Relay(抽樣判決器)
Simulink——〉Discontinuities——〉Relay 這是一個滯環(huán)比較器,一般用來作為調(diào)節(jié)有波動的系統(tǒng)時的緩沖。
parameters里的設(shè)置為:switch on point-閾值上限,switch off point-閾值下限,output when on-閾值上限輸出值,output when off-閾值下限輸出值。
例如某個信號的閾值上限為1.5,下限為0.5,上限輸出為1,下限輸出為0.當(dāng)該信號上升到大于1.5時,relay的輸出為1。若信號下一個周期小于1.5,但仍大于0.5時,其輸出仍保持為1。只有當(dāng)信號下降到小于0.5時,才會輸出0。
它的意義是使信號調(diào)節(jié)有一個足夠的范圍寬度,而不至于因為每個周期都進行調(diào)節(jié)。8. 眼圖、星座圖、誤碼率
Communications Blockset—〉Comm Sinks——〉Discrete-Time Eye Diagram Scope ? Samples per symbol:每個符號的采樣點數(shù),自己計算1個二進制碼元在系統(tǒng)中有多少個采樣點,也就是要保證眼圖窗口的時間寬度為整數(shù)個碼元寬度(最好1、2個)。? Offset:非負整數(shù),小于Samples per symbol和Samples per trace的乘積,指定在畫第一個點時省略的采樣點數(shù)。可調(diào)。
? Samples per trace:正數(shù),指定每一條軌跡的符號數(shù)目。如2,顯示兩個符號周期。? Traces displayed:疊加的軌跡的數(shù)目。
? New traces per display:正整數(shù),小于Traces displayed,指定每一次顯示時新軌跡的數(shù)目。
? Rendering Properties:線型和顏色設(shè)計 ? Axes Properties:x、y軸范圍設(shè)計
? Figure Properties:眼圖顯示的數(shù)據(jù)類型設(shè)計
Communications Blockset—〉Comm Sinks——〉Discrete-Time Scatter Plot Scope Communications Blockset—〉Comm Sinks——〉Error Rate Calculation
第五篇:通信原理課設(shè)概況
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一.設(shè)計平臺
Simulink是Matlab環(huán)境下的一部分,它通過使用框圖的方式編輯建模,比較直觀。Simulink是一種基于MATLAB的框圖設(shè)計環(huán)境,是實現(xiàn)動態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和分析的一個軟件包,被廣泛應(yīng)用于線性系統(tǒng)、非線性系統(tǒng)、數(shù)字控制及數(shù)字信號處理的建模和仿真中【2】。
Simulink是Matlab最重要的組件之一,它提供一個動態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和綜合分析的集成環(huán)境。在該環(huán)境中,無需大量書寫程序,而只需要通過簡單直觀的鼠標操作,就可構(gòu)造出復(fù)雜的系統(tǒng)。Simulink具有適應(yīng)面廣、結(jié)構(gòu)和流程清晰及仿真精細、貼近實際、效率高、靈活等優(yōu)點,并基于以上優(yōu)點Simulink已被廣泛應(yīng)用于控制理論和數(shù)字信號處理的復(fù)雜仿真和設(shè)計。同時有大量的第三方軟件和硬件可應(yīng)用于或被要求應(yīng)用于Simulink。
Simulink是用于動態(tài)系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)的多領(lǐng)域仿真和基于模型的設(shè)計工具。對各種時變系統(tǒng),包括通訊、控制、信號處理、視頻處理和圖像處理系統(tǒng),Simulink提供了交互式圖形化環(huán)境和可定制模塊庫來對其進行設(shè)計、仿真、執(zhí)行和測試【3】。
Simulink是一種可視化工具。構(gòu)架在Simulink基礎(chǔ)之上的其他產(chǎn)品擴展了Simulink多領(lǐng)域建模功能,也提供了用于設(shè)計、執(zhí)行、驗證和確認任務(wù)的相應(yīng)工具。Simulink與MATLAB;緊密集成,可以直接訪問MATLAB大量的工具來進行算法研發(fā)、仿真的分析和可視化、批處理腳本的創(chuàng)建、建模環(huán)境的定制以及信號參數(shù)和測試數(shù)據(jù)的定義。
二、設(shè)計目的:
① 分別設(shè)計AM,F(xiàn)M調(diào)制與解調(diào)通信系統(tǒng),分別在理信道和非理想信道中運行,并得出仿真結(jié)果,分析比較三種不同的調(diào)制方式所存在的不同。② 熟悉MATLAB文件中M文件的使用方法,包括函數(shù)、原理和方法的應(yīng)用。③ 增強在通信原理仿真方面的動手能力與自學(xué)能力。
三、設(shè)計內(nèi)容和實驗要求
④ 系統(tǒng)建模
⑤ 確定仿真算法 ⑥ 建立仿真模型 ⑦ 設(shè)計仿真程序 ⑧ 運行仿真程序
⑨ 輸出仿真結(jié)果并進行分析
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四、模擬通信系統(tǒng)簡介
通信系統(tǒng)是為了有效可靠的傳輸信息,信息由信源發(fā)出,以語言、圖像、數(shù)據(jù)為媒體,通過電(光)信號將信息傳輸,由信宿接收。通信系統(tǒng)又可分為數(shù)字通信與模擬通信?;谡n程設(shè)計的要求,下面簡要介紹模擬通信系統(tǒng)。
信源是模擬信號,信道中傳輸?shù)囊彩悄M信號的系統(tǒng)為模擬通信。模擬通信系統(tǒng)的模型如圖5.1所示。
圖4.1模擬通信系統(tǒng)模型
調(diào)制器: 使信號與信道相匹配, 便于頻分復(fù)用等。發(fā)濾波器: 濾除調(diào)制器輸出的無用信號。收濾波器: 濾除信號頻帶以外的噪聲,一般設(shè)N(t)為高斯白噪聲,則Ni(t)為窄帶白噪聲。
4.1AM,FM調(diào)制原理
4.1.1
AM調(diào)制原理
幅度調(diào)制是用調(diào)制信號去控制高頻正弦載波的幅度,使其按調(diào)制信號的規(guī)律變化的過程。幅度調(diào)制器的一般模型如圖.2所示。
圖4.2 幅度調(diào)制模型
在圖4.2中,若假設(shè)濾波器為全通網(wǎng)絡(luò)(=1),調(diào)制信號m?t?疊加直流A0后再與載波相乘,則輸出的信號就是常規(guī)雙邊帶(AM)調(diào)幅.AM調(diào)制器模型如圖4.3所示
圖4.3 AM調(diào)制模型
AM信號波形的包絡(luò)與輸入基帶信號m?t?成正比,故用包絡(luò)檢波的方法很容易恢復(fù)原始調(diào)制信號。但為了保證包絡(luò)檢波時不發(fā)生失真,必須滿足A0?m?t?max,否則將出現(xiàn)過調(diào)幅現(xiàn)象而帶來失真。AM信號的頻譜是由載頻分量和上、下兩個邊帶組成(通常稱頻譜中畫斜線的部分為上邊帶,不畫斜線的部分為下邊帶)。上邊帶的頻譜與原調(diào)制信號的頻譜結(jié)構(gòu)相同,下邊帶是上邊帶的鏡
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像。顯然,無論是上邊帶還是下邊帶,都含有原調(diào)制信號的完整信息。故AM信號是帶有載波的雙邊帶信號,它的帶寬信號帶寬的兩倍。
4.1.2 FM調(diào)制原理
[1] 頻率調(diào)制的一般表達式為:
(4-1)
FM和PM非常相似,如果預(yù)先不知道調(diào)制信號的具體形式,則無法判斷已調(diào)信號是調(diào)頻信號還是調(diào)相信號。
圖 5.4
m(t)??(?)dt?PM?SFM(t)
圖 4.5 圖(5.4)所示的產(chǎn)生調(diào)頻信號的方法稱為直接調(diào)頻法,圖(5.5)所示的產(chǎn)生調(diào)頻信號的方法稱為間接調(diào)頻法[4]。由于實際相位調(diào)制器的調(diào)節(jié)范圍不可能超出,因而間接調(diào)頻的方法僅適用于相位偏移和頻率偏移不大的窄帶調(diào)制情形,而直接調(diào)頻則適用于寬帶調(diào)制情形。
根據(jù)調(diào)制后載波瞬時相位偏移的大小,可將頻率調(diào)制分為寬帶調(diào)頻(WBFM)與窄帶調(diào)頻(NBFM)。寬帶與窄帶調(diào)制的區(qū)分并無嚴格的界限,但通常認為由調(diào)頻所引起的最大瞬時相位偏移遠小于30°時,(4-2)
稱為窄帶調(diào)頻。否則,稱為寬帶調(diào)頻。
為方便起見,無妨假設(shè)正弦載波的振幅A=1,則由式(4-1)調(diào)頻信號的一般表達式,得
SFM(t)?cos[?ct?KF?m(t)d?]??t??tcos?ctcos[KF?m(?)d?]?sin?csin[KF?m(?)d?](4-3)
??t通過化解,利用傅立葉變化公式可得NBFM信號的頻域表達式:
在NBFM中,由于下邊頻為負,因而合成矢量不與載波同相,而是存在相位偏移,當(dāng)最大相位偏移滿足式(4-2)時,合成矢量的幅度基本不變,這樣就形成了FM信號。
ms=
(5-4)
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圖4-5 NBFM信號頻譜
五、幾種調(diào)制方式間的比較
5.1幾種不同的模擬調(diào)制方式
假定所有調(diào)制系統(tǒng)在接收機輸入端具有相等的信號功率,且加性噪聲都是均值為0、雙邊功率譜密度為/2的高斯白噪聲,基帶信號帶寬為,在所有系統(tǒng)都滿足
例如,為正弦型信號。綜合前面的分析,可總結(jié)各種模擬調(diào)制方式的信號帶寬、制度增益、輸出信噪比、設(shè)備(調(diào)制與解調(diào))復(fù)雜程度、主要應(yīng)用等如下表所示。表中還進一步假設(shè)了AM為100%調(diào)制。
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5.2幾種模擬調(diào)制的性能比較
就抗噪性能而言,WBFM最好,DSB、SSB、VSB次之,AM最差。NBFM與AM接近。如6.5中所示出了各種模擬調(diào)制系統(tǒng)的性能曲線,圖中的圓點表示門限點。門限點以下,曲線迅速下跌;門限點以上,DSB、SSB的信噪比比AM高4.7dB以上,而FM(=6)的信噪比比AM高22dB。
就頻帶利用率而言,SSB最好,VSB與SSB接近,DSB、AM、NBFM次之,WBFM最差。
5.3幾種模擬調(diào)制的特點及應(yīng)用
AM調(diào)制的優(yōu)點是接收設(shè)備簡單;缺點是功率利用率低,抗干擾能力差,信
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號帶寬較寬,頻帶利用率不高。因此,AM制式用于通信質(zhì)量要求不高的場合,目前主要用在中波和短波的調(diào)幅廣播中。
DSB調(diào)制的優(yōu)點是功率利用率高,但帶寬與AM相同,頻帶利用率不高,接收要求同步解調(diào),設(shè)備較復(fù)雜。只用于點對點的專用通信及低帶寬信號多路復(fù)用系統(tǒng)。
SSB調(diào)制的優(yōu)點是功率利用率和頻帶利用率都較高,抗干擾能力和抗選擇性衰落能力均優(yōu)于AM,而帶寬只有AM的一半;缺點是發(fā)送和接收設(shè)備都復(fù)雜。SSB制式普遍用在頻帶比較擁擠的場合,如短波波段的無線電廣播和頻分多路復(fù)用系統(tǒng)中。
VSB調(diào)制性能與SSB相當(dāng),原則上也需要同步解調(diào),但在某些VSB系統(tǒng)中,附加一個足夠大的載波,形成(VSB+C)合成信號,就可以用包絡(luò)檢波法進行解調(diào)。這種(VSB+C)方式綜合了AM、SSB和DSB三者的優(yōu)點。所以VSB在數(shù)據(jù)傳輸、商用電視廣播等領(lǐng)域得到廣泛使用。
FM波的幅度恒定不變,這使得它對非線性器件不甚敏感,給FM帶來了抗快衰落能力。利用自動增益控制和帶通限幅還可以消除快衰落造成的幅度變化效應(yīng)。這些特點使得NBFM對微波中繼系統(tǒng)頗具吸引力。WBFM的抗干擾能力強,可以實現(xiàn)帶寬與信噪比的互換,因而WBFM廣泛應(yīng)用于長距離高質(zhì)量的通信系統(tǒng)中,如空間和衛(wèi)星通信、調(diào)頻立體聲廣播、短波電臺等。WBFM的缺點是頻帶利用率低,存在門限效應(yīng),因此在接收信號弱、干擾大的情況下宜采用NBFM,這就是小型通信機常采用NBFM的原因。
六.MATLAB生成圖像
6.1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真
圖6.1-1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真框圖 參數(shù)設(shè)置表
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6.2雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真
圖6.2-1雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制的系統(tǒng)仿真框圖
參數(shù)設(shè)置表
6.3單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)仿真
圖6.3-1單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)仿真框圖
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6.4FM頻率調(diào)制系統(tǒng)仿真
圖6.4-1 FM頻率調(diào)制系統(tǒng)仿真框圖
參數(shù)設(shè)置表
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6.5仿真結(jié)果
圖6.5-1雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)頻域圖 圖6.5-2雙邊帶頻帶幅度調(diào)制的系統(tǒng)時域圖
6.5-3雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制的系統(tǒng)頻域圖 6.5-4雙邊帶抑制載波幅度調(diào)制的系統(tǒng)時域圖
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圖6.5-5單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)頻域圖 圖6.5-6單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)時域圖
圖6.5-7單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)頻域圖 圖6.5-8單邊帶幅度調(diào)制系統(tǒng)時域圖
6.6程序仿真結(jié)果
6.6.1AM仿真結(jié)果
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6.6.2FM仿真結(jié)果
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6.6.3程序清單:
AM :
fm=100;fc=500;fs=5000;Am=1;A=2;N=512;K=N-1;n=0:N-1;t=(0:1/fs:K/fs);yt=Am*cos(2*pi*fm*t);figure(1)subplot(1,1,1),plot(t,yt),title('頻率為3000的調(diào)制信號f1的時時域波');y0=A+yt;y2=y0.*cos(2*pi*fc*n/fs);y3=fft(y2,N);% fft 變換 q1=(0:N/2-1)*fs/N;mx1=abs(y3(1:N/2));
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figure(2)subplot(2,1,1);plot(t,y2);title('已調(diào)信號的時時域波');subplot(2,1,2);plot(q1,mx1);title('f1已調(diào)信號的頻譜');%繪圖 yc=cos(2*pi*fc*t);figure(3)subplot(2,1,1),plot(t,yc),title('載波fc時域波形')N=512;n=0:N-1;yc1=Am*cos(2*pi*fc*n/fs);y3=fft(yc1,N);q=(0:N/2-1)*fs/N;mx=abs(y3(1:N/2));figure(3)subplot(2,1,2),plot(q,mx),title('載波fc頻譜')y4=0.01*randn(1,length(t));%用RANDN產(chǎn)生高斯分布序列 w=y4.^2;%噪聲功率 figure(4)subplot(2,1,1);plot(t,y4);title('高斯白噪聲時域波形')y5=fft(y4,N);q2=(0:N/2-1)*fs/N;mx2=abs(y5(1:N/2));subplot(2,1,2),plot(q2,mx2),title('高斯白噪聲頻域波形')y6=y2+y4;figure(5)subplot(2,1,1),plot(t,y6),title('疊加后的調(diào)制信號時域波形')q3=q1;mx3=mx1+mx2;subplot(2,1,2),plot(q3,mx3),title('疊加后的調(diào)制信號頻譜波形')%調(diào)制 yv=y6.*yc;%乘以載波進行解調(diào) Ws=yv.^2;p1=fc-fm;[k,Wn,beta,ftype]=kaiserord([p1 fc],[1 0],[0.05 0.01],fs);%Fir數(shù)字低通濾波
window=kaiser(k+1,beta);%使用kaiser窗函數(shù)
b=fir1(k,Wn,ftype,window,'noscale');%使用標準頻率響應(yīng)的加窗設(shè)計函數(shù) yt=filter(b,1,yv);yssdb=yt.*2-2;figure(6)
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subplot(2,1,1),plot(t,yssdb),title('經(jīng)過低通已調(diào)信號的時域波形采樣')y9=fft(yssdb,N);q=(0:N/2-1)*fs/N;mx=abs(y9(1:N/2));subplot(2,1,2),plot(q,mx),title('經(jīng)過低通已調(diào)信號頻域波形')%解調(diào) ro=y9-yt;W=(yt.^2).*(1/2);R=W/w r=W/ro G=r/R FM:
dt=0.001;%設(shè)定時間步長 t=0:dt:1.5;%產(chǎn)生時間向量
am=5;%設(shè)定調(diào)制信號幅度 fm=5;%設(shè)定調(diào)制信號頻率 mt=am*cos(2*pi*fm*t);%生成調(diào)制信號 fc=50;%設(shè)定載波頻率 ct=cos(2*pi*fc*t);%生成載波 kf=10;%設(shè)定調(diào)頻指數(shù) int_mt(1)=0;for i=1:length(t)-1 int_mt(i+1)=int_mt(i)+mt(i)*dt;%求信號m(t)的積分 end %調(diào)制,產(chǎn)生已調(diào)信號 sfm=am*cos(2*pi*fc*t+2*pi*kf*int_mt);%調(diào)制信號 %***************************************** %*************添加高斯白噪聲************** sn1=10;%設(shè)定信躁比(小信噪比)sn2=30;%設(shè)定信躁比(大信噪比)sn=0;%設(shè)定信躁比(無信噪比)db=am^2/(2*(10^(sn/10)));%計算對應(yīng)的高斯白躁聲的方差
n=sqrt(db)*randn(size(t));%生成高斯白躁聲
nsfm=n+sfm;%生成含高斯白躁聲的已調(diào)信號(信號通 %過信道傳輸)
%***************************************** %****************FM解調(diào)******************* for i=1:length(t)-1 %接受信號通過微分器處理
diff_nsfm(i)=(nsfm(i+1)-nsfm(i))./dt;end diff_nsfmn = abs(hilbert(diff_nsfm));%hilbert變換,求絕對值得到瞬時幅度(包絡(luò)檢波)
zero=(max(diff_nsfmn)-min(diff_nsfmn))/2;
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diff_nsfmn1=diff_nsfmn-zero;%***************************************** %**************時域到頻域轉(zhuǎn)換************** ts=0.001;%抽樣間隔 fs=1/ts;%抽樣頻率
df=0.25;%所需的頻率分辨率,用在求傅里葉變換
%時,它表示FFT的最小頻率間隔
%*****對調(diào)制信號m(t)求傅里葉變換***** m=am*cos(2*pi*fm*t);%原調(diào)信號 fs=1/ts;if nargin==2 n1=0;else n1=fs/df;end n2=length(m);n=2^(max(nextpow2(n1),nextpow2(n2)));M=fft(m,n);m=[m,zeros(1,n-n2)];df1=fs/n;%以上程序是對調(diào)制后的信號u求傅里變換
M=M/fs;%縮放,便于在頻鋪圖上整體觀察
f=[0:df1:df1*(length(m)-1)]-fs/2;%時間向量對應(yīng)的頻率向量
%************對已調(diào)信號u求傅里變換********** fs=1/ts;if nargin==2 n1=0;else n1=fs/df;end n2=length(sfm);n=2^(max(nextpow2(n1),nextpow2(n2)));U=fft(sfm,n);u=[sfm,zeros(1,n-n2)];df1=fs/n;%以上是對已調(diào)信號u求傅里變換
U=U/fs;%縮放 %****************************************** %***************************************** disp('按任意鍵可以看到原調(diào)制信號、載波信號和已調(diào)信號的曲線')
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pause %**************figure(1)****************** figure(1)subplot(3,1,1);plot(t,mt);%繪制調(diào)制信號的時域圖
xlabel('時間t');title('調(diào)制信號的時域圖');subplot(3,1,2);plot(t,ct);%繪制載波的時域圖 xlabel('時間t');title('載波的時域圖');subplot(3,1,3);plot(t,sfm);
%繪制已調(diào)信號的時域圖 xlabel('時間t');title('已調(diào)信號的時域圖');%****************************************** disp('按任意鍵可以看到原調(diào)制信號和已調(diào)信號在頻域內(nèi)的圖形')pause %************figure(2)********************* figure(2)subplot(2,1,1)plot(f,abs(fftshift(M)))%fftshift:將FFT中的DC分量移到頻譜中心 xlabel('頻率f')title('原調(diào)制信號的頻譜圖')subplot(2,1,2)plot(f,abs(fftshift(U)))xlabel('頻率f')title('已調(diào)信號的頻譜圖')%****************************************** disp('按任意鍵可以看到原調(diào)制信號、無噪聲條件下已調(diào)信號和解調(diào)信號的曲線')pause %**************figure(3)****************** figure(3)subplot(3,1,1);plot(t,mt);%繪制調(diào)制信號的時域圖
xlabel('時間t');title('調(diào)制信號的時域圖');subplot(3,1,2);plot(t,sfm);%繪制已調(diào)信號的時域圖 xlabel('時間t');title('無噪聲條件下已調(diào)信號的時域圖');nsfm=sfm;for i=1:length(t)-1 %接受信號通過微分器處理 diff_nsfm(i)=(nsfm(i+1)-nsfm(i))./dt;
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end diff_nsfmn = abs(hilbert(diff_nsfm));%hilbert變換,求絕對值得到瞬時幅度(包絡(luò)檢波)
zero=(max(diff_nsfmn)-min(diff_nsfmn))/2;diff_nsfmn1=diff_nsfmn-zero;subplot(3,1,3);%繪制無噪聲條件下解調(diào)信號的時域圖
plot((1:length(diff_nsfmn1))./1000,diff_nsfmn1./400,'r');xlabel('時間t');title('無噪聲條件下解調(diào)信號的時域圖');%***************************************** disp('按任意鍵可以看到原調(diào)制信號、小信噪比高斯白噪聲條件下已調(diào)信號和解調(diào)信號已調(diào)信號的曲線')pause %**************figure(4)****************** figure(4)subplot(3,1,1);plot(t,mt);%繪制調(diào)制信號的時域圖
xlabel('時間t');title('調(diào)制信號的時域圖');db1=am^2/(2*(10^(sn1/10)));%計算對應(yīng)的小信噪比高斯白躁聲的方差
n1=sqrt(db1)*randn(size(t));%生成高斯白躁聲
nsfm1=n1+sfm;%生成含高斯白躁聲的已調(diào)信號(信號通 %過信道傳輸)
for i=1:length(t)-1 %接受信號通過微分器處理
diff_nsfm1(i)=(nsfm1(i+1)-nsfm1(i))./dt;end diff_nsfmn1 = abs(hilbert(diff_nsfm1));%hilbert變換,求絕對值得到瞬時幅度(包絡(luò)檢波)
zero=(max(diff_nsfmn)-min(diff_nsfmn))/2;diff_nsfmn1=diff_nsfmn1-zero;subplot(3,1,2);plot(1:length(diff_nsfm),diff_nsfm);%繪制含小信噪比高斯白噪聲已調(diào)信號的時域圖 xlabel('時間t');title('含小信噪比高斯白噪聲已調(diào)信號的時域圖');subplot(3,1,3);%繪制含小信噪比高斯白噪聲解調(diào)信號的時域圖
plot((1:length(diff_nsfmn1))./1000,diff_nsfmn1./400,'r');xlabel('時間t');title('含小信噪比高斯白噪聲解調(diào)信號的時域圖');
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%***************************************** disp('按任意鍵可以看到原調(diào)制信號、大信噪比高斯白噪聲條件下已調(diào)信號和解調(diào)信號已調(diào)信號的曲線')pause %**************figure(5)****************** figure(5)subplot(3,1,1);plot(t,mt);%繪制調(diào)制信號的時域圖
xlabel('時間t');title('調(diào)制信號的時域圖');db1=am^2/(2*(10^(sn2/10)));%計算對應(yīng)的大信噪比高斯白躁聲的方差
n1=sqrt(db1)*randn(size(t));%生成高斯白躁聲
nsfm1=n1+sfm;%生成含高斯白躁聲的已調(diào)信號(信號通過信道傳輸)
for i=1:length(t)-1 %接受信號通過微分器處理
diff_nsfm1(i)=(nsfm1(i+1)-nsfm1(i))./dt;end diff_nsfmn1 = abs(hilbert(diff_nsfm1));%hilbert變換,求絕對值得到瞬時幅度(包 %絡(luò)檢波)
zero=(max(diff_nsfmn)-min(diff_nsfmn))/2;diff_nsfmn1=diff_nsfmn1-zero;subplot(3,1,2);plot(1:length(diff_nsfm1),diff_nsfm1);%繪制含大信噪比高斯白噪聲已調(diào)信號 %的時域圖
xlabel('時間t');title('含大信噪比高斯白噪聲已調(diào)信號的時域圖');subplot(3,1,3);%繪制含大信噪比高斯白噪聲解調(diào)信號 %的時域圖
plot((1:length(diff_nsfmn1))./1000,diff_nsfmn1./400,'r');xlabel('時間t');title('含大信噪比高斯白噪聲解調(diào)信號的時域圖');%******************結(jié) 束******************* 七·.項目設(shè)計總結(jié)
這周的課程設(shè)計很短,但收獲很多。我用MATLAB進行了AM調(diào)制解調(diào)及抗噪性的研究。不但又加深了課本的知識,而且也對MATLAB的基本知識有了一定掌握。
沈陽理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計報告
本次課程設(shè)計中實現(xiàn)了通信基本知識與MATLAB的結(jié)合,并在實際中設(shè)計并仿真AM調(diào)制解調(diào)的過程。
這次課程設(shè)計中我不得不對AM原理其設(shè)計步驟進行更深一層次的理解,對書中原來學(xué)到的只知其果不懂其因的理論,在設(shè)計中也有了更深刻的認識。
這次設(shè)計需要自己設(shè)計而我的MATLAB的基礎(chǔ)不是很好。這次課程設(shè)計雖然很簡單,由于沒有基礎(chǔ),查找了很多相關(guān)的資料,并且上網(wǎng)搜集了很多的相關(guān)設(shè)計,但由于很多資料上面對于AM都是只簡單介紹了原理以及調(diào)制解調(diào),還都不是很全。而且這讓我在編譯和調(diào)試過程中除了很多次錯誤,這是過程,學(xué)習(xí)就是在過程中進行的,經(jīng)過自己幾天的勞動,再加上同學(xué)們和老師的幫助,不僅對讀Simulink了很大提高,更加熟系了MATLAB的應(yīng)用,也對其中的函數(shù)有了大概的了解
總之這次課程設(shè)計收獲很大,是一場難得的鍛煉機會。
八.參考文獻
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