第一篇：長電開展熱愛奉獻(xiàn)活動

長電開展“熱愛企業(yè)、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)”主題教育

發(fā)布者：admin 發(fā)布時間：2010-7-3 閱雙擊自動滾屏 類別：行協(xié)動態(tài) 讀：359次

“企業(yè)是一個家庭，我們都是這個大家庭中的一員，企業(yè)興衰，我們

每一個人都有不可推卸的責(zé)任。作為企業(yè)的一分子，我們應(yīng)該明確自

己的角色，擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任”。

該公司員工“第二屆浙江省勇克時艱杰出員工”金錘獎獲得者陳勤根的樸實(shí)話語，帶著大家走進(jìn)了一場心靈的洗滌。4月28日下午，為迎

接“五一國際勞動節(jié)”的到來，長興發(fā)電公司先進(jìn)報告會隆重召開。

該公司300名員工一起聆聽了六位先進(jìn)人物報告。

為進(jìn)一步加強(qiáng)員工的思想道德建設(shè)，按照浙能集團(tuán)員工行為規(guī)范要求，培養(yǎng)和造就一支信念堅定、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、作風(fēng)過硬、勇于創(chuàng)

新、開拓進(jìn)取、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。長電公司工

會于今年3月啟動了為期三個月的“熱愛企業(yè)、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)”的主題教育。

活動開展以來，該公司各分工會、各工會小組陸續(xù)召開“我與公司共

成長”主題班會，學(xué)習(xí)浙能集團(tuán)員工行為規(guī)范，并圍繞“企業(yè)與我的關(guān)系”、“如何對待整體利益和具體利益的關(guān)系”、“如何在企業(yè)中

體現(xiàn)自身的價值”等方面展開討論，同時通過討論查找身邊的閃光點(diǎn)

和不良行為，分析目前員工中迫切需要轉(zhuǎn)變的思想和行為及表現(xiàn)形式。

討論在長電員工之間引起了巨大的反響，一位檢修老師傅表示：自己

在電廠工作了大半輩子，沒有真正思考過我與企業(yè)的關(guān)系。通過討論

清醒地認(rèn)識到企業(yè)給予我的真的太多了。我的房子、車子和安逸的生

活，都是企業(yè)所賦予我的，我無法想象如果企業(yè)不存在了，我的生活

該怎么辦。諸如此類的思考在長電員工間相互傳遞，激勵著大家更好

地投入到各項(xiàng)工作之中，為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

報告會結(jié)束后，一位員工由衷地說：“聽完報告，深刻感受到身邊的同事都是那么地敬業(yè)，自己也應(yīng)該在今后的工作中更加努力?！?。

該公司黨委書記邊加浩要求全體員工以先進(jìn)為榜樣，樹立正確的人生

觀和價值觀，立足本職、愛崗敬業(yè)，為公司加快轉(zhuǎn)型升級，增強(qiáng)盈利

能力，建設(shè)具有綜合競爭力的現(xiàn)代發(fā)電公司建功立業(yè)。（長電 王櫻 方

立航）

近日，分公司團(tuán)委在分公司范圍內(nèi)開展了“熱愛國航、忠誠國航、奉獻(xiàn)國航”主題教育實(shí)踐活動的知識競賽。此次知識競賽共下發(fā)知識答卷800份，答卷涵蓋了分公司背景和業(yè)務(wù)知識以及集團(tuán)和國航主要時事要聞、國航企業(yè)文化知識、工作重點(diǎn)等方面的內(nèi)容。知識競賽活動的開展，極大的豐富了廣大團(tuán)員青年的理論和業(yè)務(wù)知識，提高了自身素質(zhì)、提升了業(yè)務(wù)技能，為更好的完成主題教育實(shí)踐活動打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

主題教育實(shí)踐活動開展以來，分公司團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，緊密圍繞分公司中心工作，緊扣“熱愛國航，忠誠國航，奉獻(xiàn)國航”的主題，努力落實(shí)“九個一”，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動，逐步興起活動熱潮。分公司團(tuán)委下發(fā)了“四心服務(wù)”學(xué)習(xí)材料，并制定了學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)員青年對“四心服務(wù)”理念的認(rèn)識和認(rèn)同并落實(shí)到實(shí)際工作。在此基礎(chǔ)上，各級團(tuán)

組織都積極行動起來，踐行“四心服務(wù)”理念。杭州維修基地團(tuán)委開展了使“四心服務(wù)”理念“落地”的獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動，共有74人參與，提出了13條切實(shí)可行的具體措施；天津維修基地團(tuán)委聯(lián)合基地工會與天津市聯(lián)合助學(xué)基金會、《中華小記者》雜志社天津記者站聯(lián)合開展了“愛心助學(xué)活動”；呼和浩特維修基地團(tuán)委結(jié)合實(shí)際工作開展了主題為“礪練技術(shù)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)技能”的勞動競賽活動；上海機(jī)務(wù)維護(hù)中心團(tuán)總支在廣大團(tuán)員青年中開展了主題為“我為團(tuán)旗添光彩”主題征文活動；貴陽維修基地舉行了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾青年宣傳日”行動。

通過主題活動的開展，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和忠誠度，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年生力軍的作用，進(jìn)一步激勵團(tuán)員青年們忠誠盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、為建設(shè)和諧機(jī)務(wù)貢獻(xiàn)力量。

第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生

敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生

汪志嬌

（東河口鎮(zhèn)雪峰小學(xué)，1051091183@qq.com）

摘要：本篇論文是通過學(xué)習(xí)了《金安區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》和師德教育的相關(guān)文件，結(jié)合自身的教育實(shí)踐對教師師德師風(fēng)建設(shè)有的新的思考和認(rèn)識。作為教師，首先要明白的就是教師的職業(yè)道德。我覺得可以理解成兩部分：一是敬業(yè)奉獻(xiàn)，二是熱愛學(xué)生。敬業(yè)奉獻(xiàn)從愛崗敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)分別談?wù)勛约旱目捶ā釔蹖W(xué)生從以身作則、誨人不倦、引領(lǐng)發(fā)展三方面闡述了自己的觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn) 熱愛學(xué)生 師德

引

言：教書育人對我而言，不僅僅是傳遞知識，更是一種高尚的道德情操，而且也是一種人生價值的體現(xiàn)。我深刻領(lǐng)悟到作為一名教師，只有懂敬業(yè)奉獻(xiàn)，知熱愛學(xué)生，才能真正提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

正文

2012年9月1日，我滿懷激情踏進(jìn)教室、走上講臺，開始了我的教書育人生涯。三年來，我非常熱愛這份職業(yè)，非常感恩教師這個角色。教書育人對我而言，不僅僅是傳遞知識，更是一種高尚的道德情操，而且也是一種人生價值的體現(xiàn)。我深刻領(lǐng)悟到作為一名教師，只有懂敬業(yè)奉獻(xiàn)，知熱愛學(xué)生，才能真正提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

通過這次學(xué)習(xí)《金安區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》和師德教育的相關(guān)文件，我結(jié)合自身的教育實(shí)踐對教師師德師風(fēng)建設(shè)又有了新的思考和認(rèn)識。作為教師，首先要明白的就是教師的職業(yè)道德。我覺得可以理解成兩部分：一是敬業(yè)奉獻(xiàn)，二是熱愛學(xué)生。

一、敬業(yè)奉獻(xiàn)

韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，教師的職責(zé)正是在于此，通過傳道、授業(yè)、解惑，為社會培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。人們常說，教師是燈塔，是航向標(biāo)，指引著人們前行。雖然這是人們對老師的贊美，可教師確實(shí)是知識的傳播者，為社會不斷輸入新鮮血液——輸送人才。敬業(yè)奉獻(xiàn)是教師必備的職業(yè)道德修養(yǎng)，只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)才能具有高度責(zé)任感——對學(xué)生負(fù)責(zé)。

1．愛崗敬業(yè)

一名合格的教師首先應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，忠于人民的教育事業(yè)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師能夠成為教師的關(guān)鍵。精通教學(xué)業(yè)務(wù)，才能傳道、授業(yè)、解惑，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確 1 的傳授給學(xué)生，為我們的祖國培養(yǎng)人才。如何精通教學(xué)業(yè)務(wù)？教師首先應(yīng)當(dāng)更新觀念，轉(zhuǎn)變方式，用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。要切實(shí)轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的不良教學(xué)方式和教學(xué)行為，讓教師真正地成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和促進(jìn)者，在教學(xué)方式上要注重以學(xué)生為主，合作探究的教學(xué)方式，關(guān)注體驗(yàn)性的教學(xué)，提倡交流與合作的學(xué)習(xí)。其次教師要加強(qiáng)互助合作，加強(qiáng)專業(yè)切磋、互助合作，可少走彎路，在同伴互助中更好地成長。因此，我們應(yīng)重視交流，不同教師的不同教育思想、觀念、教學(xué)方式、方法才能得到討論、交流，提高教師的課堂教學(xué)能力。教師要認(rèn)真地研討教材與課標(biāo)，帶著問題和反思參加研討；教師還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)策略。只有教師精通自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，才能談愛崗敬業(yè)。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。學(xué)海無涯，正如陶行之所說：“活到老，學(xué)到老?！?/p>

2．樂于奉獻(xiàn)

有人用李商隱《無題》中的詩句“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”形容教師，有人用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來贊美教師，這些都說明了教師要具有奉獻(xiàn)精神。踏入教師的崗位之后，我真真切切的明白了這個道理。學(xué)校是最圣潔的一片土地，這里沒有名利斗爭，所有老師都將自己的夢想、自己的青春揮灑在三尺講臺之上，我想這就是奉獻(xiàn)。老師，甘愿燒灼自己的年華，將自己肚中的墨汁分享給學(xué)生，教會學(xué)生做人的道理。

二、熱愛學(xué)生

著名的教育家陶行知先生曾說：“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名教師，不僅要學(xué)識淵博，更要有高尚的道德風(fēng)范，還要愛自己的學(xué)生。熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。具體如何實(shí)現(xiàn)，我覺得教育以育人為本，不能把學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我將及時了解學(xué)生的思想和情緒，針對不同學(xué)生的不同情況，與每一個學(xué)生交朋友，和每一個孩子談知心話，正確對待學(xué)生的不足，特別關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難和單親家庭的學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時鼓勵誘導(dǎo)，不放棄任何一個學(xué)生。記得一次瀏覽網(wǎng)頁，看到這樣一句話：師愛惠及后進(jìn)生，就是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進(jìn)；師愛施與優(yōu)秀生，應(yīng)是錦上添花，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我一直以這句話為座右銘，我覺得只有用心去關(guān)愛每個學(xué)生、尊重每個學(xué)生，才能贏得學(xué)生的回應(yīng)。我一直信仰以一顆充滿責(zé)任感和愛心的心靈來教書育人。關(guān)于熱愛學(xué)生我覺得可以從以下幾點(diǎn)闡述：

1．以身作則

教師不僅要教好書，更重要的是要育好人，不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，還 2 要加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。教師各方面都要為人師表，以身作則。因?yàn)閷W(xué)生喜歡模仿，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到，堅持嚴(yán)于律己?？鬃诱f：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！惫湃松心苋绱?，何況當(dāng)今時代的我們教師呢！只有嚴(yán)于律己，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的。

2．誨人不倦

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，建立平等民主、親密的師生關(guān)系。所帶的二年級班上有一名學(xué)生，比較自閉，不說話。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他上課回答問題聲音非常小，幾乎不能聽到；課下總是一個人靠在墻邊看著別人玩?？吹竭@樣的情形我覺得非常心疼，想要以我的愛去暖化他。平日我的課上，我總是努力讓他開口，并對他及時表揚(yáng)，讓他克服自卑的心理，激發(fā)起他的學(xué)習(xí)興趣。課下，我叮囑其他的孩子們玩時記得叫上他。經(jīng)過一學(xué)期的接觸，老師的鼓勵、信任給了他勇氣，也使他多了對老師的親近。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，才會真正走進(jìn)課堂去學(xué)習(xí)知識。

3．引領(lǐng)發(fā)展

教師是一個引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中不僅僅要對學(xué)生傳授知識，更重要是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會做人，引領(lǐng)他們發(fā)展，成為有利于社會的人才。

教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，進(jìn)而外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。今后要將學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐相結(jié)合，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自身的道德品質(zhì)。

溫總理說過，對人民的愛和奉獻(xiàn)，是人的道德情操最崇高的表現(xiàn)。同樣，對于教師來說為人民謀福祉、為社會促發(fā)展的教育事業(yè)，也是偉大而光輝的事業(yè)。有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我覺得教師是燈塔，教書育人，指引方向。因此我們要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，更要愛護(hù)我們的學(xué)生，正如托爾斯泰說的：如果一個教師僅僅熱愛教育，那他只能是個好教師；如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師。身為教師就要做個愛的播撒者。

總而言之，通過本次師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的重要推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進(jìn)，不斷地更新自我，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。堅持不斷學(xué)習(xí)，使自己跟上不斷更進(jìn)的知識，在其中汲取營養(yǎng)，同時把自己所學(xué)的奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，提升業(yè)務(wù)水平和師德風(fēng)范，真正做到寓德于教，為人師表.。

第三篇：國旗講話稿：因?yàn)闊釔?所以奉獻(xiàn)

國旗講話稿：因?yàn)闊釔?，所以奉獻(xiàn)

國旗講話稿：因?yàn)闊釔郏苑瞰I(xiàn)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥臨死時的誓言。因?yàn)闊釔圩约旱淖鎳?，他奉獻(xiàn)了寶貴的生命，以自己的熱血維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。因?yàn)闊釔?，所以奉獻(xiàn)。這正是一曲熱愛與奉獻(xiàn)的壯歌。自古以來，文天祥的赤誠忠心一直感動著人們。他，熱血映史冊，光輝照后人。多少仁人志士前赴后繼，為了自己所熱愛的事業(yè)流血流汗，甚至獻(xiàn)出生命。而在當(dāng)今社會也有許許多多的人，因?yàn)闊釔圩鎳?，熱愛自己的事業(yè)，奉獻(xiàn)了太多太多。我國著名的肝膽醫(yī)生吳孟超，60多年來，毅然堅守著崗位，手中一把手術(shù)刀依然精準(zhǔn)。心中的那團(tuán)熱血，是對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā)，他說，他不后悔，因?yàn)闊釔?，所以快樂，他是一批老馬，要把一個個病人馱過河。吳孟超憑著這份熱愛，風(fēng)雨無阻走過了60年，奉獻(xiàn)了自己的青春歲月，成為我國肝膽醫(yī)學(xué)的奠基人。“高山上的并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦，他們丟下自己的孩子，遠(yuǎn)赴高原支教，是為了更多的孩子。在高原他們要忍受缺氧、寒冷的惡劣環(huán)境，但他們卻挺過來了，義無反顧地在這片土地上呆了10年。他們給了孩子們讀書的希望，憑著一份對教育事業(yè)對孩子的熱愛，他們堅持著，奉獻(xiàn)著，把關(guān)心和愛護(hù)給了孩子，幫助他們振翅高飛。還有那“跨越海峽的青鳥”張平宜，她不僅跨越了海峽，更跨越了偏見。雙手抱起麻風(fēng)村的孩子，她毫不遲疑。懷著一份對公益事業(yè)的熱愛，她不斷在海峽兩岸飛翔，募集資金，幫助孩子們建學(xué)校，她奉獻(xiàn)的不僅是物質(zhì)上的資助，更是那精神上的關(guān)懷。她讓麻風(fēng)村的孩子們得以有尊嚴(yán)地、抬起頭做人。這是熱愛的故事，這是奉獻(xiàn)的故事。因?yàn)闊釔壑?，所以奉獻(xiàn)著。他們正用滿腔的熱忱，為祖國為人民無私地?fù)]灑著自己的熱血，書寫著自己無悔的人生。那么，作為當(dāng)代的新青年，我們也應(yīng)該熱愛祖國，熱愛社會，熱愛自己的事業(yè)，并為此付出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的力量。即使是小草，它也熱愛春天，也要盡情綻放，為春天增添一份美麗。我想，有著崇高理想的我們，就更應(yīng)該在熱愛與奉獻(xiàn)中，繪出人生最美麗的風(fēng)景。

第四篇：源于熱愛,樂于奉獻(xiàn)

源于熱愛，樂于奉獻(xiàn)

——讀民革會員曹岫云先生譯作有感

去年有幸與曹岫云老師同座，聽他暢談對稻盛和夫先生的成功事跡和思想理念的見解，談到經(jīng)營哲學(xué)研究的成果，非常感興趣，于是抽空拜讀了曹老師編譯的、稻盛先生的《活法》、《干法》等一系列著作，深有感悟。

愛崗敬業(yè)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)……等等，關(guān)于勤奮工作的語言，我們聽的很多，自己也曾經(jīng)滿懷豪情壯志，并努力付之于行動。在稻盛先生先生的理念指導(dǎo)下，我明白了一個很簡單的道理：為愛而工作——因?yàn)闊釔圩约旱墓ぷ鞫鴺酚诜瞰I(xiàn)自我。

人短暫的一生，將近一半的時間在工作中度過，有些人把工作看作養(yǎng)家糊口的途徑,是不得已而為之，干好干壞與己無關(guān)，能省力就絕不出力；有些人把工作看作實(shí)現(xiàn)人生價值的一種方式，工作就成了一種樂趣，事業(yè)也就蒸蒸日上。許多孜孜不倦地為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗的人,獲得了成功和幸?！獰釔鄹淖兞怂纳睢?/p>

“為愛而工作”，不是一句口號，更不玄乎，一個人做任何事，總是帶著一定的目的、有了動力，才肯主動去做。熱烈地愛一個人，會甘愿為對方無私奉獻(xiàn)一切，那么如果對自己的工作注入了深沉的愛，還有什么不愿做，還有什么做不好？

由此，想到自己從事的航道管理工作，在江蘇這個航運(yùn)大省，內(nèi)河航運(yùn)在綜合運(yùn)輸網(wǎng)中占有非常重要的地位，國務(wù)院在《加快

內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見》中明確要求“利用10年左右時間，建成高效暢通平安綠色的現(xiàn)代化內(nèi)河水運(yùn)體系”，這個目標(biāo)，預(yù)示著我們航道事業(yè)即將邁入大建設(shè)、大發(fā)展，大跨越的軌道，這是繁榮地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)城市建設(shè)的黃金機(jī)遇，是提升我們航道事業(yè)社會認(rèn)知度的大好契機(jī)，我們作為新時期的航道建設(shè)者，從事著這樣有意義的工作，是多么令人自豪的事！他不只是我們賴以生存的職業(yè)，更是我們施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價值、贏得社會認(rèn)同和美譽(yù)的舞臺。

都說“干一行愛一行”，是踐行職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，是一種人生的追求目標(biāo),更是成功的一個重要前提。然而對工作的熱愛從何而來？我們一直都說愛崗敬業(yè)，卻沒細(xì)細(xì)思考過，什么是愛崗敬業(yè)，怎樣才能做到愛崗敬業(yè)？我們航道人有句話，“愛航道，講奉獻(xiàn)，爭一流”，我深刻地思考其中涵義。我明白了，充分了解自己崗位的性質(zhì)和目標(biāo)，對自己完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后所具有的意義有深刻的認(rèn)識，那么，對工作的愛就會油然而生，動力也就自然而來，不需要鞭策，不需要驅(qū)使，我們就會自動自覺地用滿懷熱情去做好自己的本職工作，為自己所從事的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。這樣的愛，是發(fā)自內(nèi)心的，這樣的愛才有神奇的力量，能給我們帶來工作的快樂和滿足。我捫心自問了一下，有沒有真正去深入了解自己的崗位職責(zé)的重要性？有沒有對工作有過執(zhí)著忘我的時刻、像對自己的愛人一樣，傾情相待? 深思過后，我做出了明智的選擇：腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，從

眼前開始，把工作當(dāng)成樂趣，因?yàn)槲抑?，我的工作是航道事業(yè)的一部分，盡職盡責(zé)，做好本職工作就是我熱愛工作，奉獻(xiàn)自我的最好表現(xiàn)！現(xiàn)在的我，雖然工作不是十分的完美，但我是用心地去做每一件事，為完成的每一項(xiàng)任務(wù)感到快樂，這就是愛的力量，熱愛也改變了我的生活。

曹老師的譯作向我們揭示了為什么而工作和怎樣做好工作，熱愛導(dǎo)致成功，熱愛燃起激情，熱愛激發(fā)靈感，熱愛贏得認(rèn)同，讓改變從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都懷有一顆愛崗樂業(yè)之心，用積極的心態(tài)去認(rèn)識和理解本職工作，把滿腔的熱情投入到平凡的工作中去，為愛而工作，為我們所熱愛的事業(yè)奮勇爭先，奉獻(xiàn)自我！

南長三支部

華 佳

第五篇：熱愛事業(yè),樂于奉獻(xiàn)

熱愛事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體，是“金玉普惠”事業(yè)的生力軍和主力軍。

“金玉普惠公司”為廣大員工實(shí)現(xiàn)人生價值和誠心誠意為人民群眾服務(wù)提供了廣闊的天地，給大家提供了大顯身手的舞臺，大家在致力于企業(yè)發(fā)展的同時，也鑄就了個人的輝煌，體現(xiàn)了自身的人生價值。就像一座穩(wěn)固的大橋，我們堅定不移地走過去，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，彼岸就是輝煌美好的明天！

臺灣的一位校長高震東，他曾在國內(nèi)講演時說國這樣一段話：他問：同學(xué)們，天下興亡的下一句是什么？同學(xué)們都回答是匹夫有責(zé)，他說，不是，應(yīng)該是天下興亡，我的責(zé)任。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。我們每個人都應(yīng)該主動去承擔(dān)責(zé)任，這樣一個團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)，一個企業(yè)才能發(fā)展，一個國家才能興旺。

都說金融是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要動力和保障，面對著熱火朝天的改革、發(fā)展大潮，既然“金玉普惠”為我們提供了廣闊的天地和舞臺，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在我們身邊，有很多這樣實(shí)際的例子，多少年來他一直默默地工作，在客服崗位上早出晚歸。而感到厭倦,反而是增強(qiáng)了他工作的信心和對工作的那份執(zhí)著與責(zé)任.工作雖然沒有得到過多少表揚(yáng)和獎勵，他就是以責(zé)任感來做到“干一行，愛一行，專一行”的典范。

我想說：人生有一個有為主義，什么是有為主義？就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去做，會有不同的結(jié)果，那種抱怨和說風(fēng)涼話，那種關(guān)著門詛咒，關(guān)著門拍桌子砸板凳都不是健康的。

詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！币?yàn)橛辛嗽娙税愕膼?，才有了對企業(yè)的忠誠，對工作的珍惜，對事業(yè)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。魏善淇副總經(jīng)理在我們公司做“弘揚(yáng)公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時，給我們講了公司的發(fā)展史。公司發(fā)展到現(xiàn)在，經(jīng)歷了四個階段，從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無實(shí)力無以言尊嚴(yán)，經(jīng)過飛速發(fā)展期到如今成為一個世界500強(qiáng)企業(yè)。我們公司的成長歷程是何等的艱辛！

這么一段曲折的歷史，值得我們?nèi)セ貞?，去思考。多少前輩，他們愛著金玉普惠這份事業(yè)，熱忠于這份事業(yè)，在艱難的創(chuàng)業(yè)中，他們舍小家而為大家，長期堅守在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為了確保工程的順利投產(chǎn)，創(chuàng)造更多的效益，對社會承擔(dān)更多的責(zé)任，他們不分晝夜，不辭勞苦的辛勤工作，沒有周末也沒了節(jié)日，他們就是在自己平凡的崗位上，只講奉獻(xiàn)、不計報酬，為了我們公司的發(fā)展，為了企業(yè)的效益，奉獻(xiàn)了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出，為我們公司的發(fā)展開了個好頭，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為我們樹立了好的榜樣，他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)我們不能丟，我們要繼承公司好的傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，在工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位，珍惜這么一個大好的發(fā)展機(jī)會，熱愛我們的企業(yè)，就象愛自己的家一樣。

我們要大力弘揚(yáng)企業(yè)服務(wù)理念，塑造服務(wù)新形象，增強(qiáng)社會親和力,以實(shí)際行動貫徹落實(shí)“打造經(jīng)營型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)領(lǐng)先、國際著名企業(yè)”的大政方針和“對中央負(fù)責(zé)，為五省區(qū)人民服務(wù)”的宗旨，主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任，不斷深入開