第一篇:煤礦職工感言-熱愛**奉獻(xiàn)**
煤礦職工感言-熱愛**奉獻(xiàn)**
***經(jīng)過五十個(gè)春夏秋冬風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)鍛煉,她用樸實(shí)和智慧創(chuàng)造了無數(shù)次蓬勃和激動(dòng),她充滿永不停息和與時(shí)俱進(jìn)的豪情,她在煤機(jī)市場的大河里留下了一首奮進(jìn)之歌,***是***人的驕傲和光榮。這艘大船要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在***正值天命之年,精心打造百億***是***人的美好愿望,這是對***人的巨大
考驗(yàn),也是***人必須認(rèn)真回答的問卷。
人世間,愛產(chǎn)生美、產(chǎn)生力(來源:好范文http://004km.cn/)量。***之所以有如此美好的今天,是與自誕生的那天起,一代又一代***人無私的愛戀與奉獻(xiàn)密不可分的。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)人人“俯首甘為孺子?!?,員工個(gè)個(gè)“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。要打造煤機(jī)行業(yè)的奔馳,打造百億***,怎能離得開***人的滿腔熱情滿腔愛?這份愛越強(qiáng)烈,***發(fā)展的后勁就越充足,熱愛***,就是把***的興旺發(fā)達(dá)當(dāng)成自己的切身利益來看待,就是與***同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
熱愛***既是真切而強(qiáng)烈的意識(shí),又是高度的責(zé)任感和可貴的行動(dòng)。每一名***人的兢兢業(yè)業(yè),對應(yīng)負(fù)的責(zé)任盡心盡力盡職盡責(zé),工作創(chuàng)一流,人人都美麗,家園更可愛。熱愛***也是一種精神,每個(gè)***人在工作中應(yīng)具備干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越、勇挑重?fù)?dān)、克服困難、無怨無悔、積極奉獻(xiàn)的精神。
***是***人的***,熱愛與奉獻(xiàn)相輔相成,缺一不可。把這滿腔熱情真愛化作高度責(zé)任感和積極行動(dòng),才能使得***——中國最大的煤礦綜采裝備制造基地前程似錦,才能使精心打造百億***的征途上捷報(bào)頻傳,才能使得***人的明天更加美好。
第二篇:煤礦職工感言-勞動(dòng)歌吟
煤礦職工感言-勞動(dòng)歌吟
一百多年前,歐美工人階級(jí)上街游行示威,他們得到的不僅僅是“八小時(shí)工作制”,而且還擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日--五一國際勞動(dòng)節(jié)!五一是真正屬于勞動(dòng)者的節(jié)日,因此我們?yōu)閯趧?dòng)而歌吟!
“這個(gè)世界上的每一塊土地,都留下了勞動(dòng)的印記?!绷_馬詩人唯基爾的話依然那么耐人尋味,是的,一部人類發(fā)展史就是一部
勞動(dòng)史。勞動(dòng),不僅創(chuàng)造了人類,同時(shí)也創(chuàng)造了世界;不僅帶給我們衣食,也帶給了我們快樂。
這個(gè)節(jié)日傳遞給我的是勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者偉大?!耙孕燎趧趧?dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”更讓人覺得親切?!耙孕燎趧趧?dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”,這是我們所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是對中華民族歷久彌新的傳統(tǒng)美德的精辟概括,同時(shí)又具有鮮明的時(shí)代特征。
我們應(yīng)該踐行“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”。我們應(yīng)該把辛勤勞動(dòng)作為一種美德、一種行為標(biāo)準(zhǔn),去大力倡導(dǎo),去發(fā)揚(yáng)光大。正所謂“民生在勤,勤則不匱”。勞動(dòng)是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)國家的立國之基。任何財(cái)富的創(chuàng)造都離不開辛勤的勞動(dòng),歷史反復(fù)證明小到個(gè)人、家庭,大到民族、國家,堅(jiān)持辛勤勞動(dòng)就能興旺發(fā)達(dá);而好逸惡勞、貪圖享樂,則只(來源:好范文http://004km.cn/)能衰敗、滅亡。同樣,在當(dāng)今時(shí)代我們只有明榮辱、正是非,與一切貪圖安逸,輕視、鄙視勞動(dòng)的觀念和行為決裂,堅(jiān)持以辛勤勞動(dòng)為榮,才能逐步形成把勞動(dòng)當(dāng)成第一需要的新風(fēng)尚,才能創(chuàng)造出新的文明。
我由衷地贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者!勞動(dòng)不僅改變著我們的生活,同時(shí)體現(xiàn)了我們的人生價(jià)值。
第三篇:敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生
敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生
汪志嬌
(東河口鎮(zhèn)雪峰小學(xué),1051091183@qq.com)
摘要:本篇論文是通過學(xué)習(xí)了《金安區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》和師德教育的相關(guān)文件,結(jié)合自身的教育實(shí)踐對教師師德師風(fēng)建設(shè)有的新的思考和認(rèn)識(shí)。作為教師,首先要明白的就是教師的職業(yè)道德。我覺得可以理解成兩部分:一是敬業(yè)奉獻(xiàn),二是熱愛學(xué)生。敬業(yè)奉獻(xiàn)從愛崗敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)分別談?wù)勛约旱目捶?。熱愛學(xué)生從以身作則、誨人不倦、引領(lǐng)發(fā)展三方面闡述了自己的觀點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn) 熱愛學(xué)生 師德
引
言:教書育人對我而言,不僅僅是傳遞知識(shí),更是一種高尚的道德情操,而且也是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。我深刻領(lǐng)悟到作為一名教師,只有懂敬業(yè)奉獻(xiàn),知熱愛學(xué)生,才能真正提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
正文
2012年9月1日,我滿懷激情踏進(jìn)教室、走上講臺(tái),開始了我的教書育人生涯。三年來,我非常熱愛這份職業(yè),非常感恩教師這個(gè)角色。教書育人對我而言,不僅僅是傳遞知識(shí),更是一種高尚的道德情操,而且也是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。我深刻領(lǐng)悟到作為一名教師,只有懂敬業(yè)奉獻(xiàn),知熱愛學(xué)生,才能真正提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
通過這次學(xué)習(xí)《金安區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》和師德教育的相關(guān)文件,我結(jié)合自身的教育實(shí)踐對教師師德師風(fēng)建設(shè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。作為教師,首先要明白的就是教師的職業(yè)道德。我覺得可以理解成兩部分:一是敬業(yè)奉獻(xiàn),二是熱愛學(xué)生。
一、敬業(yè)奉獻(xiàn)
韓愈說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,教師的職責(zé)正是在于此,通過傳道、授業(yè)、解惑,為社會(huì)培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。人們常說,教師是燈塔,是航向標(biāo),指引著人們前行。雖然這是人們對老師的贊美,可教師確實(shí)是知識(shí)的傳播者,為社會(huì)不斷輸入新鮮血液——輸送人才。敬業(yè)奉獻(xiàn)是教師必備的職業(yè)道德修養(yǎng),只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)才能具有高度責(zé)任感——對學(xué)生負(fù)責(zé)。
1.愛崗敬業(yè)
一名合格的教師首先應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè),忠于人民的教育事業(yè)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師能夠成為教師的關(guān)鍵。精通教學(xué)業(yè)務(wù),才能傳道、授業(yè)、解惑,才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確 1 的傳授給學(xué)生,為我們的祖國培養(yǎng)人才。如何精通教學(xué)業(yè)務(wù)?教師首先應(yīng)當(dāng)更新觀念,轉(zhuǎn)變方式,用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。要切實(shí)轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的不良教學(xué)方式和教學(xué)行為,讓教師真正地成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和促進(jìn)者,在教學(xué)方式上要注重以學(xué)生為主,合作探究的教學(xué)方式,關(guān)注體驗(yàn)性的教學(xué),提倡交流與合作的學(xué)習(xí)。其次教師要加強(qiáng)互助合作,加強(qiáng)專業(yè)切磋、互助合作,可少走彎路,在同伴互助中更好地成長。因此,我們應(yīng)重視交流,不同教師的不同教育思想、觀念、教學(xué)方式、方法才能得到討論、交流,提高教師的課堂教學(xué)能力。教師要認(rèn)真地研討教材與課標(biāo),帶著問題和反思參加研討;教師還要備好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)策略。只有教師精通自己的教學(xué)業(yè)務(wù),才能談愛崗敬業(yè)。要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水。學(xué)海無涯,正如陶行之所說:“活到老,學(xué)到老?!?/p>
2.樂于奉獻(xiàn)
有人用李商隱《無題》中的詩句“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”形容教師,有人用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”來贊美教師,這些都說明了教師要具有奉獻(xiàn)精神。踏入教師的崗位之后,我真真切切的明白了這個(gè)道理。學(xué)校是最圣潔的一片土地,這里沒有名利斗爭,所有老師都將自己的夢想、自己的青春揮灑在三尺講臺(tái)之上,我想這就是奉獻(xiàn)。老師,甘愿燒灼自己的年華,將自己肚中的墨汁分享給學(xué)生,教會(huì)學(xué)生做人的道理。
二、熱愛學(xué)生
著名的教育家陶行知先生曾說:“學(xué)高為師,德高為范”,作為一名教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,更要有高尚的道德風(fēng)范,還要愛自己的學(xué)生。熱愛學(xué)生,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無限期望。具體如何實(shí)現(xiàn),我覺得教育以育人為本,不能把學(xué)業(yè)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我將及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒,針對不同學(xué)生的不同情況,與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和每一個(gè)孩子談知心話,正確對待學(xué)生的不足,特別關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難和單親家庭的學(xué)生,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)誘導(dǎo),不放棄任何一個(gè)學(xué)生。記得一次瀏覽網(wǎng)頁,看到這樣一句話:師愛惠及后進(jìn)生,就是雪中送炭,暖人心扉,催人奮進(jìn);師愛施與優(yōu)秀生,應(yīng)是錦上添花,百尺竿頭,更進(jìn)一步。我一直以這句話為座右銘,我覺得只有用心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生、尊重每個(gè)學(xué)生,才能贏得學(xué)生的回應(yīng)。我一直信仰以一顆充滿責(zé)任感和愛心的心靈來教書育人。關(guān)于熱愛學(xué)生我覺得可以從以下幾點(diǎn)闡述:
1.以身作則
教師不僅要教好書,更重要的是要育好人,不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識(shí)教育,還 2 要加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。教師各方面都要為人師表,以身作則。因?yàn)閷W(xué)生喜歡模仿,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好榜樣,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己首先要做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。孔子說:“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從?!惫湃松心苋绱?,何況當(dāng)今時(shí)代的我們教師呢!只有嚴(yán)于律己,以身作則,才能達(dá)到為人師表的目的。
2.誨人不倦
熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,建立平等民主、親密的師生關(guān)系。所帶的二年級(jí)班上有一名學(xué)生,比較自閉,不說話。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)他上課回答問題聲音非常小,幾乎不能聽到;課下總是一個(gè)人靠在墻邊看著別人玩。看到這樣的情形我覺得非常心疼,想要以我的愛去暖化他。平日我的課上,我總是努力讓他開口,并對他及時(shí)表揚(yáng),讓他克服自卑的心理,激發(fā)起他的學(xué)習(xí)興趣。課下,我叮囑其他的孩子們玩時(shí)記得叫上他。經(jīng)過一學(xué)期的接觸,老師的鼓勵(lì)、信任給了他勇氣,也使他多了對老師的親近。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,才會(huì)真正走進(jìn)課堂去學(xué)習(xí)知識(shí)。
3.引領(lǐng)發(fā)展
教師是一個(gè)引導(dǎo)者,在教學(xué)過程中不僅僅要對學(xué)生傳授知識(shí),更重要是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)做人,引領(lǐng)他們發(fā)展,成為有利于社會(huì)的人才。
教師只有在教育實(shí)踐中,通過努力學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,并通過自身的修養(yǎng),將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,進(jìn)而外化為自己的道德行為和習(xí)慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。今后要將學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐相結(jié)合,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提升自身的道德品質(zhì)。
溫總理說過,對人民的愛和奉獻(xiàn),是人的道德情操最崇高的表現(xiàn)。同樣,對于教師來說為人民謀福祉、為社會(huì)促發(fā)展的教育事業(yè),也是偉大而光輝的事業(yè)。有人說教師是人類靈魂的工程師,有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我覺得教師是燈塔,教書育人,指引方向。因此我們要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),更要愛護(hù)我們的學(xué)生,正如托爾斯泰說的:如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那他只能是個(gè)好教師;如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完善的教師。身為教師就要做個(gè)愛的播撒者。
總而言之,通過本次師德學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的重要推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對教師道德的再認(rèn)識(shí),規(guī)范自己的行為,隨著時(shí)代的前進(jìn),不斷地更新自我,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),使自己跟上不斷更進(jìn)的知識(shí),在其中汲取營養(yǎng),同時(shí)把自己所學(xué)的奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自己的鉆研精神,提升業(yè)務(wù)水平和師德風(fēng)范,真正做到寓德于教,為人師表.。
第四篇:國旗講話稿:因?yàn)闊釔?所以奉獻(xiàn)
國旗講話稿:因?yàn)闊釔?,所以奉獻(xiàn)
國旗講話稿:因?yàn)闊釔?,所以奉獻(xiàn)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!边@是文天祥臨死時(shí)的誓言。因?yàn)闊釔圩约旱淖鎳?,他奉獻(xiàn)了寶貴的生命,以自己的熱血維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。因?yàn)闊釔?,所以奉獻(xiàn)。這正是一曲熱愛與奉獻(xiàn)的壯歌。自古以來,文天祥的赤誠忠心一直感動(dòng)著人們。他,熱血映史冊,光輝照后人。多少仁人志士前赴后繼,為了自己所熱愛的事業(yè)流血流汗,甚至獻(xiàn)出生命。而在當(dāng)今社會(huì)也有許許多多的人,因?yàn)闊釔圩鎳?,熱愛自己的事業(yè),奉獻(xiàn)了太多太多。我國著名的肝膽醫(yī)生吳孟超,60多年來,毅然堅(jiān)守著崗位,手中一把手術(shù)刀依然精準(zhǔn)。心中的那團(tuán)熱血,是對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā),他說,他不后悔,因?yàn)闊釔郏钥鞓?,他是一批老馬,要把一個(gè)個(gè)病人馱過河。吳孟超憑著這份熱愛,風(fēng)雨無阻走過了60年,奉獻(xiàn)了自己的青春歲月,成為我國肝膽醫(yī)學(xué)的奠基人。“高山上的并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦,他們丟下自己的孩子,遠(yuǎn)赴高原支教,是為了更多的孩子。在高原他們要忍受缺氧、寒冷的惡劣環(huán)境,但他們卻挺過來了,義無反顧地在這片土地上呆了10年。他們給了孩子們讀書的希望,憑著一份對教育事業(yè)對孩子的熱愛,他們堅(jiān)持著,奉獻(xiàn)著,把關(guān)心和愛護(hù)給了孩子,幫助他們振翅高飛。還有那“跨越海峽的青鳥”張平宜,她不僅跨越了海峽,更跨越了偏見。雙手抱起麻風(fēng)村的孩子,她毫不遲疑。懷著一份對公益事業(yè)的熱愛,她不斷在海峽兩岸飛翔,募集資金,幫助孩子們建學(xué)校,她奉獻(xiàn)的不僅是物質(zhì)上的資助,更是那精神上的關(guān)懷。她讓麻風(fēng)村的孩子們得以有尊嚴(yán)地、抬起頭做人。這是熱愛的故事,這是奉獻(xiàn)的故事。因?yàn)闊釔壑?,所以奉獻(xiàn)著。他們正用滿腔的熱忱,為祖國為人民無私地?fù)]灑著自己的熱血,書寫著自己無悔的人生。那么,作為當(dāng)代的新青年,我們也應(yīng)該熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛自己的事業(yè),并為此付出自己的努力,奉獻(xiàn)自己的力量。即使是小草,它也熱愛春天,也要盡情綻放,為春天增添一份美麗。我想,有著崇高理想的我們,就更應(yīng)該在熱愛與奉獻(xiàn)中,繪出人生最美麗的風(fēng)景。
第五篇:源于熱愛,樂于奉獻(xiàn)
源于熱愛,樂于奉獻(xiàn)
——讀民革會(huì)員曹岫云先生譯作有感
去年有幸與曹岫云老師同座,聽他暢談對稻盛和夫先生的成功事跡和思想理念的見解,談到經(jīng)營哲學(xué)研究的成果,非常感興趣,于是抽空拜讀了曹老師編譯的、稻盛先生的《活法》、《干法》等一系列著作,深有感悟。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)……等等,關(guān)于勤奮工作的語言,我們聽的很多,自己也曾經(jīng)滿懷豪情壯志,并努力付之于行動(dòng)。在稻盛先生先生的理念指導(dǎo)下,我明白了一個(gè)很簡單的道理:為愛而工作——因?yàn)闊釔圩约旱墓ぷ鞫鴺酚诜瞰I(xiàn)自我。
人短暫的一生,將近一半的時(shí)間在工作中度過,有些人把工作看作養(yǎng)家糊口的途徑,是不得已而為之,干好干壞與己無關(guān),能省力就絕不出力;有些人把工作看作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式,工作就成了一種樂趣,事業(yè)也就蒸蒸日上。許多孜孜不倦地為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗的人,獲得了成功和幸?!獰釔鄹淖兞怂纳?。
“為愛而工作”,不是一句口號(hào),更不玄乎,一個(gè)人做任何事,總是帶著一定的目的、有了動(dòng)力,才肯主動(dòng)去做。熱烈地愛一個(gè)人,會(huì)甘愿為對方無私奉獻(xiàn)一切,那么如果對自己的工作注入了深沉的愛,還有什么不愿做,還有什么做不好?
由此,想到自己從事的航道管理工作,在江蘇這個(gè)航運(yùn)大省,內(nèi)河航運(yùn)在綜合運(yùn)輸網(wǎng)中占有非常重要的地位,國務(wù)院在《加快
內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見》中明確要求“利用10年左右時(shí)間,建成高效暢通平安綠色的現(xiàn)代化內(nèi)河水運(yùn)體系”,這個(gè)目標(biāo),預(yù)示著我們航道事業(yè)即將邁入大建設(shè)、大發(fā)展,大跨越的軌道,這是繁榮地方經(jīng)濟(jì),服務(wù)城市建設(shè)的黃金機(jī)遇,是提升我們航道事業(yè)社會(huì)認(rèn)知度的大好契機(jī),我們作為新時(shí)期的航道建設(shè)者,從事著這樣有意義的工作,是多么令人自豪的事!他不只是我們賴以生存的職業(yè),更是我們施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、贏得社會(huì)認(rèn)同和美譽(yù)的舞臺(tái)。
都說“干一行愛一行”,是踐行職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則,是一種人生的追求目標(biāo),更是成功的一個(gè)重要前提。然而對工作的熱愛從何而來?我們一直都說愛崗敬業(yè),卻沒細(xì)細(xì)思考過,什么是愛崗敬業(yè),怎樣才能做到愛崗敬業(yè)?我們航道人有句話,“愛航道,講奉獻(xiàn),爭一流”,我深刻地思考其中涵義。我明白了,充分了解自己崗位的性質(zhì)和目標(biāo),對自己完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后所具有的意義有深刻的認(rèn)識(shí),那么,對工作的愛就會(huì)油然而生,動(dòng)力也就自然而來,不需要鞭策,不需要驅(qū)使,我們就會(huì)自動(dòng)自覺地用滿懷熱情去做好自己的本職工作,為自己所從事的事業(yè)貢獻(xiàn)力量,爭創(chuàng)一流業(yè)績。這樣的愛,是發(fā)自內(nèi)心的,這樣的愛才有神奇的力量,能給我們帶來工作的快樂和滿足。我捫心自問了一下,有沒有真正去深入了解自己的崗位職責(zé)的重要性?有沒有對工作有過執(zhí)著忘我的時(shí)刻、像對自己的愛人一樣,傾情相待? 深思過后,我做出了明智的選擇:腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真,從
眼前開始,把工作當(dāng)成樂趣,因?yàn)槲抑?,我的工作是航道事業(yè)的一部分,盡職盡責(zé),做好本職工作就是我熱愛工作,奉獻(xiàn)自我的最好表現(xiàn)!現(xiàn)在的我,雖然工作不是十分的完美,但我是用心地去做每一件事,為完成的每一項(xiàng)任務(wù)感到快樂,這就是愛的力量,熱愛也改變了我的生活。
曹老師的譯作向我們揭示了為什么而工作和怎樣做好工作,熱愛導(dǎo)致成功,熱愛燃起激情,熱愛激發(fā)靈感,熱愛贏得認(rèn)同,讓改變從現(xiàn)在開始,讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛崗樂業(yè)之心,用積極的心態(tài)去認(rèn)識(shí)和理解本職工作,把滿腔的熱情投入到平凡的工作中去,為愛而工作,為我們所熱愛的事業(yè)奮勇爭先,奉獻(xiàn)自我!
南長三支部
華 佳