第一篇：精髓作品

社會(huì)主義核心價(jià)值體系與當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀塑造

姜美珍

任何一個(gè)國(guó)家和民族,在其長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,必然要形成自己占主導(dǎo)地位的文化形態(tài),形成相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值觀念體系。在這個(gè)價(jià)值觀念體系中,處于核心地位并起主導(dǎo)和引領(lǐng)作用的就是核心價(jià)值體系。早在19世紀(jì)末,馬克思、恩格斯的戰(zhàn)友奧古斯特·倍倍爾就說(shuō)過(guò):“目睹資本主義條件下的種種丑惡現(xiàn)象,目睹宗教唯靈論和金錢(qián)拜物教 對(duì)群眾的腐蝕,我們痛心疾首。我們多么渴望有朝一日在社會(huì)主義制度下逐步地、全面地、系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)我們的思想道德信念和核心價(jià)值!”在中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,我們正努力實(shí)踐著一百多年前馬克思主義者所追

青年大學(xué)生正處求的這一宏大目標(biāo),即用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思潮。

于人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的塑造,具有鮮明的時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀塑造。從宏觀的社會(huì)大環(huán)境來(lái)看,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本轉(zhuǎn)變,改變了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式,同時(shí)也深刻地改變著人們的思想觀念、行為方式、思維方式。特別是效率優(yōu)先原則、物質(zhì)利益原則、競(jìng)爭(zhēng)法則,以及人際關(guān)系的趨利化傾向和社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延,都深刻影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念及價(jià)值觀念。與此同時(shí),隨著對(duì)外開(kāi)放的日益擴(kuò)大,西方敵對(duì)勢(shì)力始終把我國(guó)作為意識(shí)形態(tài)的主要對(duì)手,他們?cè)谳敵黾夹g(shù)商品的同時(shí),極力兜售他們的思想文化特別是價(jià)值觀念。高校作為培養(yǎng)人才的基地,作為整個(gè)社會(huì)最敏感的部分,其意識(shí)形態(tài)面臨著新的挑戰(zhàn)和難以回避的滲透與爭(zhēng)奪。當(dāng)代大學(xué)生群體價(jià)值觀念的變遷和分化現(xiàn)狀要求用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀塑造。如今的大學(xué)生生于“80后”、“90初”。他們沒(méi)有過(guò)去,他們對(duì)于外部世界的變化與發(fā)展、精彩與無(wú)奈,有著極強(qiáng)的感受力,隨之在思想上心理上表現(xiàn)出明顯的不穩(wěn)定性與變化性。這些特點(diǎn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生了重大影響,致使其價(jià)值觀領(lǐng)域呈現(xiàn)出這樣一些特點(diǎn):一是價(jià)值本位向主體傾斜,以自我為中心的傾向凸顯,追求個(gè)體利益、個(gè)性發(fā)展、自我獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,成了日益增長(zhǎng)的需要。他們?cè)谔幚韨€(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系時(shí),往往注重個(gè)人要求與個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),而忽略社會(huì)理想與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在遇到道德行為選擇和利益取舍的情況時(shí),一些大學(xué)生往往更看重物質(zhì)利益。二是價(jià)值觀念呈現(xiàn)出分化性與多元性特征,存在著矛盾與沖突。隨著我國(guó)的高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向大眾化教育,大學(xué)擴(kuò)招和大學(xué)生隊(duì)伍日漸龐大,大學(xué)生之間的個(gè)體差異日益明顯。在社會(huì)背景、成長(zhǎng)道路、經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)和生活態(tài)度等方面差距較大。他們有的能自覺(jué)地將個(gè)人的前途同國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,有的卻只想自己出人頭地,擁有財(cái)富,很少考慮本應(yīng)承

擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。價(jià)值主體生活狀態(tài)的多樣性,造成了主體思想觀念的差異和價(jià)值取向的分化。

人的價(jià)值觀塑造是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,是個(gè)體在適應(yīng)外部環(huán)境與滿(mǎn)足自身需要之間不斷思考、提煉、整合與選擇的過(guò)程。價(jià)值觀形成的這一機(jī)理,為大學(xué)生價(jià)值觀的教育與塑造提供了可能性,也為“教育”在個(gè)體價(jià)值觀塑造過(guò)程中起到獨(dú)特作用提供了可能性。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生價(jià)值觀塑造,就必須結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀領(lǐng)域的變化特征,有的放矢,使這一體系的科學(xué)內(nèi)容為當(dāng)代大學(xué)生普遍認(rèn)同,自覺(jué)實(shí)踐。正如列寧所說(shuō)過(guò)的那樣,通過(guò)百折不回的努力,讓先進(jìn)的思想和正確的觀念“滲透到群體意識(shí)中去,滲透到他們的習(xí)慣中去,滲透到他們的生活常規(guī)中去”,化為一種堅(jiān)定的信念。一是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝當(dāng)代大學(xué)生。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、把握未來(lái)方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)

識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。當(dāng)前,尤其要加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝工作,大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧

“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理小平理論、論體系,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)定位人生。二是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。理想信念是價(jià)值觀的精髓,它凝練著人們對(duì)未來(lái)的向往與追求。在現(xiàn)階段,全社會(huì)的共同理想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。這個(gè)共同理想,昭示了我們?cè)诒臼兰o(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì),到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這個(gè)共同理想,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。我們要強(qiáng)化大學(xué)生的理想信念教育,使他們深刻理解高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)于當(dāng)代中國(guó)進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,自覺(jué)認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,把這一共同理想化為自己的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo),并堅(jiān)定地為之努力奮斗。三是培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,使大學(xué)生時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱;以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義中國(guó)走向富強(qiáng)、文明、和諧的力量源泉。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使他們一方面以開(kāi)放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處,另一方面樹(shù)立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。培育和弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,就是要開(kāi)掘大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力。創(chuàng)新是高校發(fā)展的生命力和價(jià)值源泉,沒(méi)有創(chuàng)新,高校就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。高校要進(jìn)一步深化教育改革,構(gòu)建有利于創(chuàng)新精神迸發(fā)和創(chuàng)新人才涌現(xiàn)的培養(yǎng)模式,使當(dāng)代

四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱大學(xué)生緊跟時(shí)代步伐,勇于開(kāi)拓,勇于創(chuàng)造。

觀作為當(dāng)代大學(xué)生道德實(shí)踐的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)他們明是非,知榮辱,辨善惡,分美丑。榮辱觀是價(jià)值觀的重要內(nèi)容。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。要在大學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會(huì)主義榮辱觀,陶冶良好的道德情操。價(jià)值觀的塑造是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們不僅要向大學(xué)生傳授價(jià)值觀理論,實(shí)施社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值教育,更要培養(yǎng)他們的價(jià)值判斷能力。而培養(yǎng)和提高價(jià)值判斷能力僅靠灌輸是不能達(dá)到目的的,它必須落實(shí)到校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐和有意義的活動(dòng)之中,落實(shí)到大學(xué)生的行為選擇當(dāng)中。因此要鼓勵(lì)大學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中辨別正誤,在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解,在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生.

第二篇：企業(yè)文化精髓

企業(yè)文化精髓

1、經(jīng)營(yíng)理念

以人為本以客為尊

釋義：卓越的企業(yè)源于卓越服務(wù)，卓越的服務(wù)源于卓越的員工。

客戶(hù)是企業(yè)的基礎(chǔ)，廣義客戶(hù)包括：

供貨商，顧客，股東和員工。要做到顧客滿(mǎn)意、股東滿(mǎn)意、合作商滿(mǎn)意。

2、企業(yè)精神

忠誠(chéng)勤樸

忠心為企真誠(chéng)待人勤奮工作作風(fēng)樸實(shí)

3、企業(yè)宗旨

對(duì)消費(fèi)者：提供健康服務(wù)，分享快樂(lè)理念

對(duì) 客 戶(hù)：合作雙贏共同成長(zhǎng)

對(duì) 股 東：高度負(fù)責(zé)長(zhǎng)效回報(bào)

對(duì) 員 工：培訓(xùn)育人改變?nèi)松?/p>

對(duì) 社 會(huì)：注重責(zé)任回饋社會(huì)

4、企業(yè)使命

為顧客創(chuàng)造真實(shí)價(jià)值，為員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)、為股東創(chuàng)造長(zhǎng)期效益，為社會(huì)提供健康娛樂(lè)。

5、企業(yè)愿景

永續(xù)經(jīng)營(yíng)、不斷發(fā)展，成為餐飲娛樂(lè)行業(yè)的領(lǐng)航者！

大 家 樂(lè) 企 業(yè) 簡(jiǎn) 介

大家樂(lè)餐飲娛樂(lè)有限公司創(chuàng)立于2002年，總部位于美麗的海濱城市——青島，是一家集餐飲、娛樂(lè)、商業(yè)地產(chǎn)為一體的自主民營(yíng)集團(tuán)公司，主要經(jīng)營(yíng)量販?zhǔn)終TV、餐飲、商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目。大家樂(lè)立足于青島，以山東省為基地，覆蓋國(guó)內(nèi)的大中小城市。目前，大家樂(lè)已成為青島娛樂(lè)業(yè)的代名詞，是山東省量販?zhǔn)終TV娛樂(lè)市場(chǎng)第一領(lǐng)導(dǎo)品牌，秉承“以人為本，以客為尊”的經(jīng)營(yíng)理念，力求打造時(shí)尚、健康、快樂(lè)的分享型娛樂(lè)企業(yè)。大家樂(lè)餐飲娛樂(lè)有限公司創(chuàng)業(yè)伊始雖沒(méi)有美淪美奐的設(shè)計(jì)風(fēng)格與豪華的裝修，但憑借著大家樂(lè)奠基人的辛勤工作和滿(mǎn)腔熱情贏得了消費(fèi)者的認(rèn)同，同時(shí)也奠定了大家樂(lè)的行業(yè)地位！

到目前為止，大家樂(lè)餐飲娛樂(lè)有限公司在中國(guó)內(nèi)陸市場(chǎng)已經(jīng)達(dá)到了17家店。大家樂(lè)以創(chuàng)新、品質(zhì)、人性、健康、快樂(lè)、時(shí)尚等元素，滿(mǎn)足了廣大消費(fèi)者需求，使快樂(lè)歡唱事業(yè)成為21世紀(jì)流行的新休閑趨勢(shì)。

“永續(xù)經(jīng)營(yíng)、不斷發(fā)展，成為餐飲娛樂(lè)行業(yè)的領(lǐng)航者！”大家樂(lè)致力于構(gòu)建社會(huì)健康娛樂(lè)習(xí)慣和為企業(yè)及個(gè)人搭建快樂(lè)的成長(zhǎng)平臺(tái)；致力于餐飲、娛樂(lè)品牌建設(shè)；以競(jìng)爭(zhēng)的眼光來(lái)制定發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)；用創(chuàng)新的方法，整合社會(huì)有效資源，用5~10年時(shí)間，成為綠色餐飲娛樂(lè)行業(yè)的領(lǐng)航者！

第三篇：生產(chǎn)管理精髓

生產(chǎn)管理精髓

第一部分：材料管理

1、入庫(kù)之前數(shù)數(shù)看：實(shí)際數(shù)量與<送貨單>一致才能簽名，不對(duì)不能簽。簽完名后才向?qū)Ψ秸f(shuō)數(shù)量有差異，才提出賠償要求，肯定沒(méi)人理睬你。

2、<現(xiàn)品票>要留下：<現(xiàn)品票>是向前工序反饋情報(bào)的重要憑證，也是不良品主要追蹤線索之一，附在不良品上退回給前工序（協(xié)作廠家）時(shí)，更具有說(shuō)服力。

3、先來(lái)先用亂不得：材料使用的第一原則就是先來(lái)先用，這是防止品質(zhì)產(chǎn)生混亂，保持良好的可追溯性的先決條件之一。

4、材料去向要清楚：不是所有的材料都能組裝出成品，中途分流的材料要有合理的理由，分流的數(shù)量要補(bǔ)回，否則生產(chǎn)計(jì)劃就不能達(dá)成。

5、材料臺(tái)面擺放有學(xué)問(wèn)：合理的擺放不僅能夠節(jié)約空間，提高取拿準(zhǔn)確度，降低作業(yè)工時(shí)，并能使臺(tái)面3S活動(dòng)得以維持。

6、副料管理決不可是一筆糊涂帳：缺少副料，生產(chǎn)一樣無(wú)法進(jìn)行。副料的好壞不僅直接影響著品質(zhì)，它還在成本中占據(jù)一定比例。

7、不良品退回要確認(rèn)：向前工序退回良品和自責(zé)品，最終失去的將是別人對(duì)你的信任，此外，還浪費(fèi)雙方無(wú)謂的人力和財(cái)力資源。

8、盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候要仔細(xì)：盤(pán)點(diǎn)是一段不得已暫時(shí)中止生產(chǎn)，只有支出沒(méi)收入的非常時(shí)期，務(wù)必在短時(shí)間內(nèi)、高精度的加以完成。

9、不用的時(shí)候封存好：不用的材料不等于不要！需要時(shí)，能迅速、準(zhǔn)確、完整無(wú)缺的找到，才不會(huì)延誤生產(chǎn)。

10、報(bào)廢大筆揮不得:報(bào)廢就是扔錢(qián)!報(bào)廢意味著血本無(wú)歸、破產(chǎn)倒閉，同行競(jìng)爭(zhēng)者巴不得你天天都在報(bào)廢，決對(duì)不會(huì)同情你！

11、追加工、選別要有樣品：對(duì)作業(yè)人員來(lái)說(shuō)，文件遠(yuǎn)不如樣品直觀，只有設(shè)定了上下限樣品，才能進(jìn)行自主判定；才能將作業(yè)差異控制在所要求的范圍內(nèi)。

12、庫(kù)存太多是浪費(fèi)，太少又不安全：庫(kù)存好比是吃飯，吃多了，撐著！吃少了，不管飽！不僅要看菜吃飯，還得量肚而行。決定材料庫(kù)存量的基本原則是：適時(shí)、適量、適價(jià)、適地、適質(zhì)。材料的基本訂購(gòu)法有：一次過(guò)訂貨、分階段訂貨、現(xiàn)用現(xiàn)訂等三種方法。

13、算準(zhǔn)在線庫(kù)存量：?jiǎn)纹凡牧显诰€庫(kù)存太多，說(shuō)明材料的派發(fā)方法和包裝質(zhì)量有問(wèn)題。部件在線庫(kù)存過(guò)多，說(shuō)明各工序工時(shí)不平衡，前后銜接失調(diào)。

14、部件先行不貪多：如果產(chǎn)品是一列火車(chē)，那么部件就是火車(chē)頭。只有火車(chē)頭先開(kāi)動(dòng)，整列火車(chē)才會(huì)動(dòng)，而且火車(chē)頭總是同步領(lǐng)先于后邊的車(chē)廂。

15、外觀瑕疵真棘手：客戶(hù)并不完全拒絕外觀有瑕疵的商品。插手外觀控制的手越多，就越容易形成多重標(biāo)準(zhǔn)，但誰(shuí)都不能真正代表客戶(hù)的意愿。

16、搬運(yùn)方式要講究：粗暴的搬運(yùn)，會(huì)造成被搬運(yùn)物的破損。適時(shí)、適量、完整無(wú)缺的搬運(yùn)，能為縮短作業(yè)工時(shí)、提高生產(chǎn)效率、降低庫(kù)存提供保證。

17、特殊材料，特別管理：之所以特殊，是由于在我們現(xiàn)有的科技力量下不容易大量獲得，即使獲得了，也要通過(guò)特別的管理手法，才能確保其品質(zhì)。

18、特采不慎是自殺：特采是品質(zhì)下降的開(kāi)始；是未經(jīng)市場(chǎng)認(rèn)可的冒險(xiǎn)行為，屢試之下，終會(huì)有被市場(chǎng)拒絕的時(shí)候。

19、申領(lǐng)手續(xù)要齊全：辦理手續(xù)不僅僅是為了留下一個(gè)憑證，也是為了精確控制數(shù)量和避免浪費(fèi)，使管理人員心中有數(shù)。

20、從一開(kāi)始就降低材料成本：材料成本包括使用量和單價(jià)兩個(gè)要素，要降低材料成本就必須在這兩方面下工夫，但是，其前提條件是要確保品質(zhì)。

21、早早反饋不良情報(bào)，救人也救已：因情報(bào)交流不順暢而延誤的時(shí)間成本，比起不良材料自身的價(jià)值要大得多！不早點(diǎn)反饋給別人，就別指望能早日解決！

第二部分: 人員管理

1、所有的管理活動(dòng)都不能離開(kāi)最基本的管理目標(biāo)，管理手段只有領(lǐng)先于時(shí)代的要求，企業(yè)才有生存和發(fā)展的可能。現(xiàn)場(chǎng)要管理的對(duì)象（生產(chǎn)要素），從大的方面可分為：人員（Man）、設(shè)備（Machine）、材料（Material）、作業(yè)方法（Method）作業(yè)環(huán)境（Environment）等五大部分，即4M1E。而圍繞其所展開(kāi)的最基本的目標(biāo)活動(dòng)為：提升品質(zhì)（Quality）、降低成本（Costing）、確保交貨期（Deadline）、確保人身安全（Safety）提高士氣（Morale）等五點(diǎn)，即QCDSM。

2、新人更要耐心去指導(dǎo)：新進(jìn)公司，就像到了國(guó)外一樣，人生地不熟的，門(mén)都摸不著，哪談得上對(duì)公司有所貢獻(xiàn)呢！

3、抽象指示聽(tīng)不懂：沒(méi)有具體內(nèi)容的指示，使部下無(wú)所適從，要么不去做，要么靠自己的想象發(fā)揮來(lái)做，必然導(dǎo)致作業(yè)結(jié)果出現(xiàn)偏差。即發(fā)出的指示里要有5W1H（何人Who、何時(shí)When、何事What、何地Where、何故Why、如何How）。

4、缺席頂位有陷阱：有許多作業(yè)不良，就是由于頂位人員不熟練而造成的。平時(shí)有計(jì)劃地培養(yǎng)全能工，是填平缺席陷阱，避過(guò)危機(jī)的有效方法之一。

5、個(gè)別輔導(dǎo)與集中指導(dǎo)相結(jié)合：能力差的要個(gè)別輔導(dǎo)，使其達(dá)到平均水平。集中指導(dǎo)是為了明確集體目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)協(xié)同配合意識(shí)，以及借用眾人的智慧。

6、調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性：健全的獎(jiǎng)懲制度是基礎(chǔ)，高明的指示、命令是調(diào)動(dòng)積極性的關(guān)鍵。積極性一旦調(diào)動(dòng)起來(lái)，再棘手的難題都能得到圓滿(mǎn)的解決。

7、光講不干不是將：上司的行動(dòng)就是最好的命令！誰(shuí)都喜歡追隨善解人意、有禮有節(jié)、指揮頭頭是道，又身先士卒的上司。

8、筑起良好的上下關(guān)系：主動(dòng)親近部下，贏得信賴(lài)和尊重后，指導(dǎo)部下才有可能成功。積極貼近上司，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的品德、才能，拓展自己廣闊的將來(lái)。

9、讓情報(bào)交流更順暢：情報(bào)交流的成功與否，取決于是否準(zhǔn)確發(fā)出，以及對(duì)情報(bào)內(nèi)容是否接收、理解、共鳴。情報(bào)交流充分，執(zhí)行才不會(huì)偏離要求。

10、褒貶部下要不失時(shí)機(jī)：事過(guò)境遷，對(duì)部下的表?yè)P(yáng)或批評(píng)才姍姍來(lái)遲，部下會(huì)以為你根本就沒(méi)放在心上，有說(shuō)和沒(méi)說(shuō)的效果差不多。適時(shí)表?yè)P(yáng)的含義：不漏聽(tīng)、不漏看、不忘記部下取得的成果；要及時(shí)在眾人面前表?yè)P(yáng)；可以借助他人來(lái)表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)時(shí)注意事項(xiàng)：莫要夸大其實(shí)；莫要瞞上欺下；莫要嘩眾取寵；莫要夜郎自大。批評(píng)時(shí)注意事項(xiàng)：A、就事論事，切莫言及他人他事（如：把以前的舊帳一筆一筆搬出來(lái)，逐條清算；胡亂斷言部下無(wú)可救藥，將來(lái)不會(huì)有前途；一口咬定別人怎么好，你怎么沒(méi)出息；連同家人一起牽扯進(jìn)來(lái)，祖宗八代一起罵。）；B、批人要留“皮”，不往死里整（如：事先未對(duì)當(dāng)事人“吹風(fēng)”，就直接招集眾人，當(dāng)著大家的面，點(diǎn)名道姓地?cái)?shù)落起來(lái)；當(dāng)著不相關(guān)的第三者，或者資格更低者的面前批評(píng)；到處發(fā)布批評(píng)的言辭；實(shí)際處罰比批評(píng)要嚴(yán)厲）；C、切忌“四不”（不聽(tīng)部下解釋?zhuān)咀【团?，有理沒(méi)理先罵一頓再說(shuō)；不給挽回機(jī)會(huì)，一錯(cuò)就批，根本不理會(huì)最終結(jié)果；不再信任，錯(cuò)一回批一次，以后就不再使用該人；不采取相應(yīng)的實(shí)際處罰，僅停留在口頭上。）。

11、管理人員更要有問(wèn)題意識(shí)：按部就班地完成工作目標(biāo)，還不能說(shuō)是萬(wàn)事大吉，現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題總是不停地涌現(xiàn)，要改善的項(xiàng)目永無(wú)止境。實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)：①、僅靠老經(jīng)驗(yàn)已無(wú)法應(yīng)付的工作是否增多？②、是否認(rèn)為世上只有自己的專(zhuān)業(yè)高？③、是否不愿與其它部門(mén)更多地溝通？④、計(jì)劃中途變更的次數(shù)是否增多？⑤、多品種，少批量，短期限的生產(chǎn)任務(wù)是否越來(lái)越多？⑥、是否重視最終業(yè)績(jī)？⑦、有無(wú)輕視外語(yǔ)？⑧、有無(wú)輕視電腦的學(xué)習(xí)與應(yīng)用？⑨、發(fā)覺(jué)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力有無(wú)提高？

12、巡視不是做樣子：百聞不如一見(jiàn)，看一百份報(bào)告、聽(tīng)一百次匯報(bào)，都不如親自到現(xiàn)場(chǎng)巡視一趟深刻得多。

13、要有果敢的勇氣：遇變處險(xiǎn)時(shí)，不被傳統(tǒng)觀念所束縛，要敢于創(chuàng)新、周密計(jì)劃、大膽試驗(yàn)，才有可能開(kāi)拓新局面。實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)：①、改變自我的勇氣；②、堅(jiān)韌不拔的勇氣；③、傾聽(tīng)忠言的勇氣；④、行動(dòng)的勇氣；⑤、信任部下的勇氣；⑥、量才用人的勇氣；⑦、不輕易與部下妥協(xié)的勇氣；⑧、公平、公正、公開(kāi)的勇氣；⑨、責(zé)為己任的勇氣。

14、指導(dǎo)部下的基本方法—OJT（ON JOB TRAINING）：如果部下的業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏、辦事能力差、工作業(yè)績(jī)不理想，其實(shí)就是上司指導(dǎo)不足；就是上司的失職。實(shí)戰(zhàn)時(shí)注意事項(xiàng)：由基礎(chǔ)到應(yīng)用；從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；讓其動(dòng)手看看；讓其積極地提問(wèn)；不停地關(guān)心、鼓勵(lì)。

15、建立鮮明的獎(jiǎng)懲制度：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的人員，是為了激勵(lì)全體人員的積極性；懲罰惡行，是為了保證每一個(gè)人的行為都符合最低要求。

16、抓緊每天八小時(shí)：工作效率低下，長(zhǎng)期延遲至八小時(shí)，除了得到一些加班工資之外，就是身心疲乏和老板的白眼。管理人員總是在“做”與“管”之間不停地切換?！肮堋笔菫榱吮ＷC整體目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，而“做”則是引導(dǎo)集體邁向目標(biāo)的第一步。

17、后工序也是客戶(hù)：掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品或服務(wù)的人是客戶(hù)，但是不掏一分錢(qián)，要接手自己下一步工作的人也是客戶(hù)。

18、客戶(hù)投訴，怠慢不得：處理投訴要快，否則讓人覺(jué)得你缺乏誠(chéng)意。客戶(hù)發(fā)火時(shí)，不妨先說(shuō)聲“對(duì)不起”，然后再細(xì)究。

19、為何大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷：大批量的不良，比偶發(fā)不良要容易對(duì)策得多，偶發(fā)不良很難根治，它來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，最令人頭痛。實(shí)戰(zhàn)時(shí)注意事項(xiàng)：A、對(duì)事不對(duì)人；B、一切“傻瓜化”，即作業(yè)、檢查、判定時(shí)，盡可能簡(jiǎn)單化、明了化，人人都可以勝任。

20、建立高效的組織：過(guò)多的組織層次，只會(huì)導(dǎo)致工作效率下降；官僚風(fēng)氣蔓延；人事關(guān)系復(fù)雜，最終自己拖垮自己的境地。實(shí)戰(zhàn)時(shí)注意事項(xiàng)：A、上下層次少，機(jī)構(gòu)不重復(fù)；B、適材適所，適責(zé)適遇，寧缺勿濫；C、職責(zé)分明；D、建立鮮明獎(jiǎng)懲制度；E、每一成員均有完成本職工作的能力；F、動(dòng)態(tài)運(yùn)行。

第三部分 作業(yè)方法管理

1、工時(shí)真的不能再降了嗎：作業(yè)工時(shí)越短，付出的人事成本越低，但是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的確立，并不是以最快的某個(gè)人為基準(zhǔn)，需要綜合考慮。

2、試做就是找問(wèn)題：通過(guò)試做可以設(shè)定最佳組合的生產(chǎn)要素；可以為重大決策指明方向，但是天天都在試做的產(chǎn)品，其品質(zhì)八成不穩(wěn)定。

3、寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)書(shū)：實(shí)際作業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)書(shū)的要求必須完全一致，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)書(shū)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)就像制定一部“國(guó)家法律”一樣重要。

4、出廠號(hào)碼是“天線”：出廠號(hào)碼里濃縮了大量有關(guān)制造條件的信息，通過(guò)它可查出該產(chǎn)品的來(lái)龍去脈，為及時(shí)、準(zhǔn)確地向客戶(hù)提供服務(wù)打下基礎(chǔ)。

5、不良品發(fā)生先別慌：斬除不良品，原本就是管理工作的一部分，經(jīng)歷的越多，經(jīng)驗(yàn)越能得到積累；管理能力越能得到提升。

6、用用QC七手法：優(yōu)良的品質(zhì)是靠科學(xué)的方法管理出來(lái)的QC七手法正是現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理最常用的科學(xué)工具之一。QC七手法---排列圖、因果圖、散布圖、直方圖、檢查表、層別法、管制圖。

7、工序診斷看看?。壕拖笠荒暌淮蔚纳眢w健康檢查一樣，通過(guò)診斷可以發(fā)現(xiàn)工序上潛在的“病因”，使問(wèn)題消除在初級(jí)階段。

8、識(shí)別沒(méi)做好，東西真難找：生產(chǎn)要素的識(shí)別做不好，要么就你一個(gè)人知道，別人都不知道；要么別人都知道，就你一個(gè)人不知道。人員識(shí)別；設(shè)備、夾具識(shí)別；材料識(shí)別；作業(yè)方法識(shí)別；作業(yè)環(huán)境識(shí)別。

9、推進(jìn)5S活動(dòng)：5S活動(dòng)不僅能夠改善作業(yè)環(huán)境，還能作業(yè)效率、品質(zhì)、士氣，牽一而動(dòng)百，是其它管理活動(dòng)有效開(kāi)展的基石之一。整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISOU）、清潔（SEIKETU）、修養(yǎng)（SHITUKE）；再加上2S---堅(jiān)持、習(xí)慣。

10、文件歸檔要好找：任何人有需要的時(shí)候，在固定的地方，都能夠找到最新的文件，這才是文件歸檔的目的所在。

11、直行率--管理水平的標(biāo)尺：合格率并不完全意味著工序內(nèi)沒(méi)有不良品發(fā)生，只有直行率高，才意味著不良品少，生產(chǎn)順利。

12、流水線作業(yè)跟點(diǎn)走：流水線上速度快的作業(yè)人員要適當(dāng)放慢，速度慢的要適當(dāng)加快，只有所有工序的作業(yè)工時(shí)保持平衡，流水線才不會(huì)堵塞。實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)：A、線點(diǎn)的設(shè)定（要考慮輸送帶的行進(jìn)速度，前后兩工序的距離，產(chǎn)品的體積，各工序的在線庫(kù)存要求等等）；B、考慮流水線作業(yè)跟點(diǎn)的基本方法。

13、會(huì)議要簡(jiǎn)短，結(jié)果要記錄：開(kāi)會(huì)是為了交流情報(bào)，以便采取統(tǒng)一的立場(chǎng)、做法，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議，堅(jiān)決不開(kāi)！管理人員成天泡“會(huì)?！?，不出事才怪呢！實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)：A、會(huì)議時(shí)間---速戰(zhàn)速?zèng)Q，會(huì)議內(nèi)容---有據(jù)可查，會(huì)議地點(diǎn)—寧近勿遠(yuǎn)，會(huì)議召開(kāi)---簡(jiǎn)明扼要。

14、生產(chǎn)實(shí)績(jī)報(bào)告是總結(jié)：一份好的總結(jié)可以獲得其他部門(mén)進(jìn)一步的理解和配合，同時(shí)，也為今后本部門(mén)的管理工作指明了重點(diǎn)。報(bào)告應(yīng)包括三部分：概括部分，不良對(duì)策部分，實(shí)績(jī)推移部分。

15、不良為何降不下：不良是生產(chǎn)活動(dòng)中的萬(wàn)惡之首，造成不良的原因是多方面的、多層次的，決不可能只把眼光盯在現(xiàn)場(chǎng)這一部分上。

16、看板公開(kāi)人人知：將一切可以公開(kāi)的情報(bào)真實(shí)地、及時(shí)地告訴每一個(gè)人，不僅能增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心，還能增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力。包括----組織成員結(jié)構(gòu)關(guān)系；生產(chǎn)進(jìn)度、品質(zhì)達(dá)成狀況；生產(chǎn)工序、重要設(shè)備布局情況；各種行政通知等情報(bào)；管理人員、技術(shù)人員行蹤一覽表。

17、合理布局，事半功倍：合理的生產(chǎn)布局就是將各個(gè)生產(chǎn)要素設(shè)置在最佳位置，使得每一個(gè)生產(chǎn)要素都能發(fā)揮出最大效益?；驹瓌t---統(tǒng)合原則；空間、時(shí)間最短原則；順次流動(dòng)的原則；利用立體空間的原則；滿(mǎn)足和安全的原則；適變性原則。

18、學(xué)習(xí)IE手法：運(yùn)用IE手法能夠有效地提高工作效率，使每一個(gè)生產(chǎn)要素的作用發(fā)揮到極限，它是優(yōu)秀管理人員（高級(jí)）必備技能之一。

19、咬定方針目標(biāo)不放松：一個(gè)作業(yè)人員沒(méi)有方針目標(biāo)并不可怕，一個(gè)組織要是沒(méi)有方針目標(biāo)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，談何容易！方針目標(biāo)管理事實(shí)上是一個(gè)PDCA循環(huán)圈。

20、算算工序能力夠不夠：沒(méi)有工序控制，就談不上實(shí)行品質(zhì)保證體系。工序能力高，則表示品質(zhì)規(guī)格得到良好的控制，是品質(zhì)優(yōu)良的具體表現(xiàn)。工序能力與生產(chǎn)能力有著本質(zhì)的區(qū)別，工序能力是指品質(zhì)上所能達(dá)到的程度，而生產(chǎn)能力是指數(shù)量上所能達(dá)到的程度，一個(gè)是指品質(zhì)上，一個(gè)是指數(shù)量上。

21、AQL抽檢又快又準(zhǔn)：AQL抽檢的最大特點(diǎn)，是能夠根據(jù)被檢對(duì)象的品質(zhì)水平而改變抽檢的力度，即品質(zhì)差，抽的嚴(yán)；品質(zhì)好，抽的松。AQL—acceptable quality level(合格品質(zhì)水平), 《MIL-STD-105D》—105D—ISO2859—GB2828實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)：①、AQL的設(shè)定方法—A、參照品質(zhì)要求進(jìn)行設(shè)定；B、參照缺點(diǎn)或者不良品的等級(jí)進(jìn)行設(shè)定（表一供參考）；C、在供貨品質(zhì)平均的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)定；D、與供貨者協(xié)商后進(jìn)行設(shè)定。②、105D對(duì)缺點(diǎn)等級(jí)的劃分—A、致命缺點(diǎn)（是指會(huì)危及到人身安全的缺點(diǎn)。如果制品雖然無(wú)法使用，但不會(huì)影響人身安全，也不能當(dāng)做致命缺點(diǎn)。）；B、重缺點(diǎn)—因某一缺點(diǎn)，導(dǎo)致該制品完全無(wú)法使用、或者使用壽命極短、性能極差等都屬于重缺點(diǎn)；C、輕缺點(diǎn)—該缺點(diǎn)在制品的正常使用過(guò)程中，沒(méi)有任何影響。③、105D對(duì)不良品等級(jí)的劃分---A、致命不良品；B、重不良品；C、輕不良品。④、不同檢查松緊度的切換（見(jiàn)表二）。

第四部分 設(shè)備管理

1、設(shè)備故障以防為主，以修為輔：設(shè)備什么時(shí)候發(fā)生故障，沒(méi)有人可以精確地計(jì)算出來(lái)，但是通過(guò)健全的日常維護(hù)，卻能大大地降低其故障率。

2、精度校正少不了：精度越高的設(shè)備，越需要校正，長(zhǎng)期不校正的設(shè)備，其使用精度值得懷疑。即使是校正用的“母器”，其本身也需要校正。

3、設(shè)立專(zhuān)職管理人員：“齊抓共管”是一種理想狀態(tài)，實(shí)際實(shí)施起來(lái)，難度極大，哪怕是最簡(jiǎn)單的通用設(shè)備，都會(huì)出現(xiàn)有人用沒(méi)人管的局面。

4、夾具是個(gè)好幫手：使用夾具，不僅能夠提高作業(yè)效率，還能夠有效消除作業(yè)偏差，使得作業(yè)結(jié)果趨向一致，從而促進(jìn)生產(chǎn)方式更進(jìn)一步合理化。

5、臺(tái)帳管理跟蹤好：要想對(duì)設(shè)備從“生”到“死”的每一階段都進(jìn)行有效的管理，首先得知道它的來(lái)龍去脈才行。

電腦也要人腦來(lái)控制：不要以為擁有幾臺(tái)高性能的電腦和一套生產(chǎn)管理軟件，人腦就可以退居二位了，這種主次顛倒的做法，有時(shí)讓人哭笑不得！

第四篇：傳統(tǒng)文化精髓

中國(guó)自古就是文明古國(guó)，有著自已的傳統(tǒng)文化。在很多方面與西方國(guó)家不一樣，下面就有關(guān)我國(guó)獨(dú)具特色的文化作一下介紹，使我們都能更好的了解我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并且保護(hù)這些好的東西使它們繼續(xù)健康地存活下去。

傳統(tǒng)文化之一 陶瓷

傳統(tǒng)文化之二民間玩具。

傳統(tǒng)文化之三皮影

傳統(tǒng)文化之五臉譜

傳統(tǒng)文化之六年畫(huà)

傳統(tǒng)文化之七刺繡

江蘇蘇繡，湖南湘鄉(xiāng)，廣東粵繡，四川蜀繡被稱(chēng)為中國(guó)的四大名繡。蘇繡繡工精細(xì)，針?lè)ɑ顫?，圖案秀麗，色彩雅潔，善于繡貓。粵繡構(gòu)圖豐滿(mǎn)，形象逼真，活潑歡快，施針簡(jiǎn)潔，以繡百鳥(niǎo)朝風(fēng) ”龍“ ”鳳“著稱(chēng)。湘鄉(xiāng)形象生動(dòng)，施色鮮明，針?lè)ǘ嘧?，層次分明，擅長(zhǎng)繡獅虎。蜀繡針?lè)▏?yán)謹(jǐn)，平齊，色彩明快，尤善繡魚(yú)，芙蓉鯉魚(yú)為代表作。沒(méi)想到這刺繡學(xué)問(wèn)可還真大，真的是值得學(xué)習(xí)研究呀！

傳統(tǒng)文化之八玉雕

第五篇：鄧小平理論精髓

4．鄧小平理論的精髓是什么？

;鄧小平理論是一個(gè)完整的科學(xué)體系，其精髓是解放思想，實(shí)事求是。

1）解放思想，實(shí)事求是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的始終。鄧小平理論是在反對(duì)本本主義、思想僵化的斗爭(zhēng)中形成和發(fā)展起來(lái)的，是在高舉解放思想，實(shí)事求是的大旗，在黨內(nèi)恢復(fù)和重新確立實(shí)事求是的思想路線的情況下形成和發(fā)展起來(lái)的，沒(méi)有反對(duì)本本主義和思想僵化斗爭(zhēng)的勝利，鄧小平理論就不可能形成和發(fā)展。解放思想，實(shí)事求是是鄧小平理論創(chuàng)立的思想前提，是鄧小平理論創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)，是鄧小平理論建構(gòu)的基本方法論。

2）解放思想，實(shí)事求是貫穿鄧小平理論的每一個(gè)重大問(wèn)題。鄧小平理論關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的每一個(gè)問(wèn)題的論述，都是解放思想，實(shí)事求是思想路線的鮮明體現(xiàn)。

;（3）鄧小平對(duì)解放思想，實(shí)事求是思想作了精辟的闡述和發(fā)揮。他科學(xué)地概括了實(shí)事求是在整個(gè)馬克思列寧主義、毛澤東思想體系中的重要地位，認(rèn)為實(shí)事求是是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的精髓。全面闡述了實(shí)事求是思想路線的豐富內(nèi)容，科學(xué)地闡述了實(shí)事求是與解放思想的一致性。