第一篇：赴濱州、濰坊、臨沂三市學(xué)習(xí)考察報(bào)告

5月25日至29日，在市委于書(shū)記、劉市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴濱州、濰坊、臨沂三市進(jìn)行了為期五天的考察學(xué)習(xí)。在這有限的五天里，我們參觀了一些園區(qū)、企業(yè)、學(xué)校，聽(tīng)取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)營(yíng)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)，這些地區(qū)思想解放程度之高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快，城市環(huán)境建設(shè)之美給我留下了深刻的印象，的的確確開(kāi)闊了眼界，解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次考察對(duì)我觸動(dòng)最深的有以下幾點(diǎn)：

一、敢想敢干，大抓規(guī)模，思想解放引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展速度是以思想解放的程度為先導(dǎo)的。唯有思想解放才能審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇，才能拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，因此，思想解放的程度決定發(fā)展的速度。從所考察的地方看，他們的思想觀念新，發(fā)展的理念十分精深。

一）解放思想，敢闖敢試，膨脹規(guī)模，瞄準(zhǔn)世界。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)及社會(huì)事業(yè)必須立足實(shí)際，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。目前世界上紡織能力最大的魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)，早在上個(gè)世紀(jì)末就把目光瞄準(zhǔn)了世界，他們極力膨脹公司規(guī)模，現(xiàn)在集團(tuán)下轄魏橋紡織、魏橋熱電、魏橋鋁業(yè)三家子公司，形成了以“紡織—染整—服裝”和“熱電—金屬冶煉—金屬壓延加工”為兩翼的產(chǎn)業(yè)格局。目前魏橋集團(tuán)占地1000公頃，這是一個(gè)相當(dāng)了不起的規(guī)模。只要擁有了規(guī)模，就有了企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大后勁。山東晨鳴紙業(yè)集團(tuán)在“內(nèi)抓滾動(dòng)式發(fā)展，外抓低成本擴(kuò)張”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加大了占地124萬(wàn)平方米的晨鳴工業(yè)園的建設(shè)力度，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，極力膨脹集團(tuán)規(guī)模。費(fèi)縣正在建設(shè)中的特大型火力發(fā)電項(xiàng)目，分四期建設(shè)，投資50億元的一期工程已進(jìn)入設(shè)備安裝，投資100億元的二期也已正式啟動(dòng)，建成投產(chǎn)后將形成720萬(wàn)千瓦的發(fā)電能力。投資50億元的新時(shí)代藥業(yè)有限公司，一期工程已經(jīng)建成投產(chǎn)，引進(jìn)意大利技術(shù)的二期工程正在實(shí)施，全部工程建成后，公司銷售收入可達(dá)到100億元，成為全國(guó)最大的醫(yī)藥基地之一。這些企業(yè)無(wú)疑是站在了發(fā)展的最前沿，正是因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，精于運(yùn)籌，善抓機(jī)遇，搶抓機(jī)遇，才一次次抓住了“賺錢”的機(jī)會(huì)。他們將目光已經(jīng)瞄準(zhǔn)了世界，“建就建最好”已經(jīng)成為了他們的共識(shí)。由此可見(jiàn)，敢想敢做是一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家必備的素質(zhì)之一。

二）堅(jiān)決克服“小成即滿、小富即安”的思想，要勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)取。

從表面上看，我們與先進(jìn)地區(qū)的差距是差在指標(biāo)和數(shù)字上，但其根源是差在思想觀念上：小成即滿、小富即安，穩(wěn)妥有余、開(kāi)拓不足，怕?lián)?zé)任、怕冒風(fēng)險(xiǎn)，大局意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不夠。由于缺少干大事業(yè)、求大發(fā)展的氣魄，因而放不開(kāi)手腳，邁不開(kāi)腳步。我們深深地感受到，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退。此行所參觀的魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、濰柴動(dòng)力、壽光晨鳴集團(tuán)等企業(yè)不僅在國(guó)內(nèi)企業(yè)界擲地有聲，在國(guó)際上也是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)，但是通過(guò)交流與觀察，他們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，他們一直明白自己的缺點(diǎn)在哪里，這種思想很重要，正是這種永不滿足的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使這些大企業(yè)屹立不倒。

二、企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)良好的氛圍。

搞好、搞活一個(gè)企業(yè)，需要好的機(jī)制、好的產(chǎn)品、好的班子、好的干部隊(duì)伍，縱觀各個(gè)著名企業(yè)，都離不開(kāi)政府的有力支持、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量。

一）強(qiáng)化政府服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)職能。企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，包括政策優(yōu)惠、資金支持、人才引進(jìn)、環(huán)境營(yíng)造等等。目前，殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓各大企業(yè)都面臨著很大的壓力，企業(yè)發(fā)展面臨的困難很多，只有政府領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的重視，企業(yè)才有可能越過(guò)一道又一道的門檻。XX年臨沂市降低門檻，放寬政策，放手發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，使得民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值占全市生產(chǎn)總值的70.5%，有力的推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二）要充分調(diào)動(dòng)經(jīng)營(yíng)者的積極性。企業(yè)發(fā)展的直接執(zhí)行者是經(jīng)營(yíng)者，如何調(diào)動(dòng)廣大經(jīng)營(yíng)者的積極性，成了關(guān)系到企業(yè)興衰成敗的重要因素。經(jīng)營(yíng)者的積極性高了，就會(huì)在工作中投入極大的熱情，就會(huì)引領(lǐng)企業(yè)健康快速的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展越好，經(jīng)營(yíng)者的積極性就越高，如此便形成一個(gè)良性循環(huán)。魯南制藥從一個(gè)瀕臨倒閉的小企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)代化綜合大型制藥企業(yè)，這與經(jīng)營(yíng)者高度的積極性分不開(kāi)的。

三）企業(yè)擴(kuò)張規(guī)模，必然要占用耕地。如何調(diào)動(dòng)占地農(nóng)戶的積極性成了首要問(wèn)題。俗話說(shuō)“無(wú)農(nóng)不穩(wěn)、無(wú)工不富”，中國(guó)要富強(qiáng)，歸根結(jié)底是要看工業(yè)。如何在工業(yè)與農(nóng)業(yè)之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，無(wú)疑成了重中之重。企業(yè)擴(kuò)張規(guī)模，形成規(guī)模經(jīng)營(yíng)，必須讓農(nóng)民改變陳舊觀念，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，支持企業(yè)擴(kuò)張，才能為企業(yè)的發(fā)展準(zhǔn)備充足的后勁。

四）必須嚴(yán)厲打擊影響企業(yè)發(fā)展的不法分子。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總的趨勢(shì)是好的，但是在發(fā)展過(guò)程中仍然存在著一些不和諧的因素，仍然會(huì)有一些不法分子出來(lái)?yè)v亂。在與兄弟企業(yè)交流時(shí)，他們也面臨著類似的問(wèn)題。對(duì)此，政府一定要出面，嚴(yán)厲打擊邪惡勢(shì)力，為企業(yè)快速健康的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、努力抓好招商引資，解決發(fā)展資金問(wèn)題。

改革開(kāi)放以來(lái)，招商引資成了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力?？v觀各發(fā)達(dá)地區(qū)，無(wú)不是招商引資顯有成效，我市經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，也同樣離不開(kāi)招商引資。

一）解放思想，更新觀念，為招商引資創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。在招商引資工作中，政府要始終樹(shù)立敢于吃虧、善于吃虧的意識(shí)，將招商引資作為發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上新臺(tái)階的突破口。政府要更新觀念，做好服務(wù)工作，讓客戶投資放心。在濱州，萊鋼投資好幾個(gè)億建設(shè)會(huì)展中心，政府出讓給萊鋼XX畝地讓其開(kāi)發(fā)，這是非常精明的打算，XX畝地的開(kāi)發(fā)，萊鋼又需要投巨資開(kāi)發(fā)。政府卻是一舉兩得，取得了很好的效果。

二）努力解決改善我市投資環(huán)境，讓客戶愿意來(lái)我市投資。由于地理位置局限，我市一不靠海，二不靠山，如何吸引客戶，成了關(guān)鍵問(wèn)題。俗話說(shuō)“栽下梧桐樹(shù)，不怕飛不來(lái)金鳳凰”。濰坊開(kāi)發(fā)區(qū)一劃就是上百平方公里，為改善投資環(huán)境，政府投資8億多元，修建了長(zhǎng)80余公里的路，同時(shí)加大了開(kāi)發(fā)區(qū)生態(tài)建設(shè)，加之政策優(yōu)惠，很容易就引來(lái)了大量客戶?，F(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)民營(yíng)企業(yè)已達(dá)到288家，僅XX年就引進(jìn)項(xiàng)目30多個(gè)，總投資40多億元，極大的推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我市的發(fā)展樹(shù)立了一個(gè)典型。

四、加大人才引進(jìn)力度，重視高科技項(xiàng)目的引進(jìn)。

企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科技，科技的研發(fā)離不開(kāi)市場(chǎng)，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是人與科技的競(jìng)爭(zhēng)，就是用人的智慧來(lái)研制科技產(chǎn)品，新的科技產(chǎn)品才是企業(yè)發(fā)展的立足之本。有了人才的支撐，新產(chǎn)品才會(huì)源源不斷地進(jìn)入市場(chǎng)。新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)是企業(yè)保持旺盛活力的因素，科技創(chuàng)新更是企業(yè)的生命。企業(yè)只有通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新才能不斷地帶動(dòng)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，才會(huì)不斷地向前發(fā)展，才能形成特有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一）我市高科技人才匱乏。眾多大型企業(yè)都與高校聯(lián)手，力主走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路。讓我們看看魯南制藥的科研實(shí)力：公司是國(guó)家科技部認(rèn)定的“國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”，設(shè)有“國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心”、“博士后科研工作站”；與上海華東理工大學(xué)聯(lián)合組建了“魯華生物技術(shù)研究所”；與山東大學(xué)簽署了全面合作協(xié)議，聯(lián)合組建了“超臨界流體技術(shù)研究所和天然藥物研究院”；同時(shí)還與全國(guó)36家高校和科研機(jī)構(gòu)建立了常年科研合作關(guān)系。如此雄厚的科研實(shí)力，然我們沒(méi)有理由不相信魯南制藥強(qiáng)大的生命力。

第二篇：赴山東濰坊學(xué)習(xí)考察報(bào)告

赴山東濰坊學(xué)習(xí)考察報(bào)告

為進(jìn)一步推進(jìn)我市教育的發(fā)展和課堂教學(xué)的改革，10月27日至11月3日，由市教研室高主任親自帶隊(duì)，各縣區(qū)教研員共51人遠(yuǎn)赴山東濰坊，通過(guò)參觀、看課、坐談、聽(tīng)報(bào)告、看資料等形式，進(jìn)行了為期六天的學(xué)習(xí)考察。時(shí)間雖短，但感受頗深：

一、先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念

昌樂(lè)二中教學(xué)樓正對(duì)校大門的墻壁上，書(shū)寫的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨：“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事”?？此坪?jiǎn)單的一句話，內(nèi)涵卻非常深刻?！懊恳粋€(gè)孩子”就是要面向全體，不放棄一個(gè)學(xué)生；“一生”就是教育著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，體現(xiàn)有效教育的深遠(yuǎn)影響；“成功而精彩的故事”，教育的本質(zhì)就是以人為本，通過(guò)教育來(lái)影響人、改變?nèi)?、發(fā)展人、提升人，使其為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為自己謀幸福。

濰坊一中校園路邊高桿燈的燈桿上，懸掛著“把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)”的巨幅標(biāo)語(yǔ)；辦公室內(nèi)，每個(gè)老師的桌子上，都擺放著“責(zé)任重于一切，成就源于付出”的警示牌，處處昭示教職工勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)；辦公樓旁的文化石，“瀚園”、“潤(rùn)園”、“潛園”三個(gè)名字，既蘊(yùn)含著希望學(xué)生成才的寓意，又包含著“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的境界；草坪上、綠樹(shù)下、大小石頭上，都有警示性、勉勵(lì)性的字、句，真正體現(xiàn)出“每片風(fēng)景都育人，每塊石頭都說(shuō)話”的校園文化氛圍。

科研興校，是兩所學(xué)校推進(jìn)學(xué)校強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的實(shí)踐理念。他們認(rèn)為，科研興校有三個(gè)內(nèi)涵，第一，科研有助于明確辦學(xué)思想，用明確的辦學(xué)思想統(tǒng)一意志，凝聚人心，鼓舞土氣，營(yíng)造良好的育人氛圍；第二，科研幫助學(xué)校把新的課改理念變成教師的教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；第三，科研是培養(yǎng)師資隊(duì)伍，提升專業(yè)水平的重要渠道，也是提升辦學(xué)水平，打造辦學(xué)品牌的措施。

強(qiáng)化管理、科學(xué)管理、規(guī)范管理的理念。從2002年開(kāi)始，昌樂(lè)二中就把ISO9000質(zhì)量管理體系引入到學(xué)校管理，把學(xué)校的服務(wù)作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)崗位都制訂明確的責(zé)任目標(biāo)細(xì)則，每件事的流程都有明確的規(guī)定，層層把關(guān)，責(zé)任到人，每半年對(duì)各年級(jí)、處室的所處理事務(wù)進(jìn)行一次檢查評(píng)審，通過(guò)反饋，合理的算通過(guò)，不合理的要反查，追求相關(guān)環(huán)節(jié)的責(zé)任，并及時(shí)整改。

二、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、特色的教學(xué)管理

昌樂(lè)二中有一個(gè)口號(hào)：“將規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化為一種性格”，學(xué)校的教育教學(xué)管理倡導(dǎo)的是“播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。在學(xué)生入學(xué)的第二天，學(xué)校就開(kāi)始“習(xí)慣塑造工程”。他們認(rèn)為，孩子之間的確有智力的差異，但真正影響學(xué)習(xí)成績(jī)的卻常常不是這種差異，而是有的孩子會(huì)學(xué)習(xí)，有的孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校有一個(gè)“八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法”，專門教學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)。這“八環(huán)節(jié)”是：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。當(dāng)有學(xué)習(xí)考察者直言“這個(gè)‘八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法’很平常，并沒(méi)有什么特別之處”時(shí)，校長(zhǎng)趙豐平說(shuō)：“真正幫助孩子長(zhǎng)身體的是一日三餐還是滿漢全席？顯然是一日三餐的家常便飯。精神的成長(zhǎng)、智力的發(fā)育也是如此，能夠幫助學(xué)生進(jìn)步的好方法肯定是最樸素、最簡(jiǎn)單的方法。這個(gè)‘八環(huán)節(jié)’，的確沒(méi)有什么驚人之處，但我們只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹在具體的教育教學(xué)中，這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。例如第一條，‘制定計(jì)劃’，四個(gè)字，再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是有多少學(xué)生能做到呀？因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)不明，效率就低；因?yàn)樾实?，于是不得不加班加點(diǎn)，負(fù)擔(dān)就重。如此惡性循環(huán)，越學(xué)越累，越累越?jīng)]有章法，最后負(fù)擔(dān)重得不得了，幾近崩潰?！?/p>

昌樂(lè)二中的學(xué)生一入學(xué)就要接受“抓規(guī)范、教方法、搞養(yǎng)成、清底子”四個(gè)方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，所有學(xué)生都要建立學(xué)習(xí)檔案，做到對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容日清周結(jié)；學(xué)生每天一個(gè)微型計(jì)劃，當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束要把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)；每周都要清底子——周六專門有一節(jié)“梳頭課”，由班主任陪著學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)思考：哪些方法讓自己事半功倍，哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)還沒(méi)有解決……。教學(xué)過(guò)程中有一個(gè)“回頭看”糾錯(cuò)機(jī)制：每次測(cè)驗(yàn)后，學(xué)生都要拿著試卷一個(gè)個(gè)到老師面前過(guò)一遍。過(guò)什么？主要是把卷子上的錯(cuò)題跟老師親自講一遍：為什么錯(cuò)了？錯(cuò)在哪里？然后自己在題后把這些分析清清楚楚地寫下來(lái)，再把試卷答一遍，得不到滿分不算過(guò)關(guān)，直到滿分卷出現(xiàn)為止。這叫“撞了南墻須回頭”，糾錯(cuò)一題勝做習(xí)題幾十道。這種“回頭看”糾錯(cuò)機(jī)制大大提高了學(xué)習(xí)效率，減少了機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練，有效減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

把簡(jiǎn)單的事情扎扎實(shí)實(shí)做好就是不簡(jiǎn)單，這是昌樂(lè)二中的教學(xué)管理特點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得有條不紊，循序漸進(jìn)，既簡(jiǎn)單又輕松，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)的提高自然是水到渠成。這就是教學(xué)管理的特色。在昌樂(lè)二中高中3年下來(lái)，學(xué)生學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)目標(biāo)、學(xué)會(huì)了控制過(guò)程、學(xué)會(huì)了提高效率，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)可以讓他們終生受益的好習(xí)慣，這一點(diǎn)，比教給他們多少知識(shí)都重要。

昌樂(lè)二中在教學(xué)管理上狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)，一抓導(dǎo)學(xué)案的編制：第一步由主備教師完成初稿，第二步全組教師在統(tǒng)一時(shí)間做導(dǎo)學(xué)案習(xí)題，第三步全組討論共同修訂導(dǎo)學(xué)案，第四步經(jīng)備課組長(zhǎng)審核定稿并送年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審稿，第五步由包學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)審核如果通過(guò)才能付印。編制導(dǎo)學(xué)案必須根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)情不相同，順應(yīng)個(gè)人發(fā)展的需求，實(shí)行并確保真正的分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案的習(xí)題要分為ABCD四個(gè)層次，A為必修內(nèi)容，人人都要做，B為選修內(nèi)容，有意向的同學(xué)要做，C為拔高題，D為附加題，學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員的成績(jī)層次不同。二抓預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)校安排有專門的預(yù)習(xí)課，教師到班督促學(xué)生預(yù)習(xí)，（如果是晚自習(xí)作為預(yù)習(xí)課，由值班的教師巡查各班紀(jì)律情況，任何教師不上班）學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁上沒(méi)有預(yù)習(xí)的課。三抓課堂教學(xué)模式的落實(shí)：包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課，隨時(shí)督導(dǎo)，如果沒(méi)有小組合作，教師沒(méi)有把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，將作為事故處理。

昌樂(lè)二中的教室與傳統(tǒng)的教室有四個(gè)不同，一是沒(méi)有講臺(tái)，用校長(zhǎng)的話說(shuō)就是“剔除你的講臺(tái)”；二是每個(gè)班學(xué)生以小組為單位，對(duì)桌而座，有點(diǎn)像圓桌會(huì)議，以便于討論合作探究學(xué)習(xí)；三是教室后面的黑板報(bào)被移植到教室外的墻壁上，黑板被分成數(shù)塊，便于學(xué)生演板展示學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都能看到前后兩個(gè)黑板；四是有供學(xué)生集中擺放書(shū)本的架子，課桌上不再是“書(shū)山”。教育不僅是教室內(nèi)的教育，而是無(wú)處不在，教室外的墻壁上有的班級(jí)有“自主學(xué)習(xí)園地”，有的有“外語(yǔ)角”，有的有“英語(yǔ)PK園”，走廊上有“課間加油站”、“高中英語(yǔ)典型句型”等等。這些板報(bào)辦得很有質(zhì)量，也存在的非常完好。

三、高效的課堂教學(xué)

昌樂(lè)二中在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一個(gè)“271”規(guī)律：

在每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中，大約有20％的孩子成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)活躍，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)；70％的學(xué)生表現(xiàn)中等；另10％的孩子為學(xué)困生。其中70％的那部分中等表現(xiàn)的學(xué)生再呈現(xiàn)兩種定向發(fā)展趨勢(shì)，一部分是努力朝著20％的部分向上發(fā)展，另外一部分慢慢朝著10％的下方滑落。他們認(rèn)為，教育的目標(biāo)應(yīng)該主要是促進(jìn)10％的孩子提高學(xué)習(xí)效率，最大限度的讓70％的學(xué)生涌向尖子生行列。

學(xué)校中教師教學(xué)水平的差異也呈現(xiàn)一種“271規(guī)律”：假如一定要分類，20％的是平時(shí)所說(shuō)的領(lǐng)跑教師，70％的是優(yōu)秀教師，剩下10％的部分是亟待整體提升的教師。作為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)，應(yīng)該就是尋找有效途徑，如何讓20％的領(lǐng)跑教師充分發(fā)揮作用，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量努力促進(jìn)70％的教師朝20％的群體向上發(fā)展，同時(shí)影響10％的那部分老師朝著70%的方向轉(zhuǎn)化。在傳統(tǒng)課堂上，學(xué)生單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果同樣呈現(xiàn)出“271規(guī)律”：20％的時(shí)間內(nèi)學(xué)生被老師帶動(dòng)進(jìn)入全效學(xué)習(xí)狀態(tài)，70％的時(shí)間內(nèi)學(xué)生沒(méi)有達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的吸收利用，10％的時(shí)間內(nèi)效果極其低效。究其原因是我們的課堂始終被老師主宰著，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)，要想提高升學(xué)率，首先要抓住的核心就是“271規(guī)律”中每個(gè)70％部分。也就是讓通過(guò)教師專業(yè)化成長(zhǎng)途徑培養(yǎng)起來(lái)的70％的中堅(jiān)力量，去把握班級(jí)上70％的主流學(xué)生，開(kāi)放45分鐘的70％還給學(xué)生，通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生自主、小組探究等提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)“271”規(guī)律的研究，昌樂(lè)二中構(gòu)建了自己的 “271高效課堂”：

在教學(xué)內(nèi)容方面，20﹪的知識(shí)通過(guò)自學(xué)完成，70﹪的知識(shí)組內(nèi)或組間學(xué)生合作完成，10﹪的知識(shí)由老師指導(dǎo)完成。

在學(xué)生組成方面，每個(gè)學(xué)習(xí)小組由三個(gè)層面的學(xué)生組成（一般為6人，A對(duì)A，B對(duì)B,C對(duì)C.）。20﹪的學(xué)生是特優(yōu)生，這部分學(xué)生智商很高，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師的一味講解，忽視了這部分學(xué)生的創(chuàng)造性理解和掌握知識(shí)的潛能，禁錮了他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。70﹪的學(xué)生是優(yōu)秀生，10﹪的學(xué)生是待優(yōu)生。在課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師的作用就體現(xiàn)在如何有效地組織這部分學(xué)生通過(guò)不同的形式和方法，互幫互學(xué)，達(dá)到全面發(fā)展、共同進(jìn)步的目的。在課堂模式的時(shí)間分配及內(nèi)容安排上，課堂的45分鐘，大致是20﹪的時(shí)間（約9分鐘）用于教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑。70﹪的時(shí)間（約32分鐘）用于學(xué)生自主、合作、探究、展示。10﹪的時(shí)間（約4分鐘）用于學(xué)生小結(jié)、鞏固、檢測(cè)、當(dāng)堂過(guò)關(guān)?！?71高效課堂”教學(xué)過(guò)程大致可分為五個(gè)基本步驟：

1、讀書(shū)自學(xué)，自主探究；

2、完成學(xué)案，訓(xùn)練應(yīng)用；

3、分組合作，討論解疑；

4、展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華；

5、清理過(guò)關(guān)，當(dāng)堂測(cè)評(píng)。

“271高效課堂”立足于三個(gè)轉(zhuǎn)變： 教師角色由師長(zhǎng)變?yōu)閷W(xué)生，由領(lǐng)導(dǎo)者變?yōu)榻M織者、合作者，變“教”為“啟”，變“教”為“幫”。學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變是學(xué)生要成為學(xué)習(xí)的小主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探求。教室功能的轉(zhuǎn)變是使“教室”變?yōu)椤皩W(xué)室”，使“講堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”?！敖虒W(xué)”被詮釋為——教給學(xué)生如何學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊習(xí)的活動(dòng)過(guò)程。

“271高效課堂”的理論依托是“以人為本”，得益于陶行知先生的“六大解放”。一是解放學(xué)生的頭腦，學(xué)生的頭腦不只是用于記憶，還用于思考；二是解放學(xué)生的雙手，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手操作、提高技能、增強(qiáng)本領(lǐng)；三是解放學(xué)生的眼睛，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，觀察自然，觀察社會(huì)，觀察生活；四是解放學(xué)生的嘴巴，給學(xué)生機(jī)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)交流、演講、主持、評(píng)價(jià)；五是解放學(xué)生的空間，讓學(xué)生走出去，讓學(xué)生自由發(fā)展；六是解放學(xué)生的時(shí)間，學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，確保有更多時(shí)間從事學(xué)習(xí)之外的其他活動(dòng)。

“271高效課堂”的三大模塊是預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)，其最大特點(diǎn)是“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”、“高性能”，最大限度地調(diào)動(dòng)每位學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，體現(xiàn)“我的課堂我做主”的理念。它的價(jià)值趨向是促進(jìn)教師工作的轉(zhuǎn)變，變備教材、教法為備學(xué)生、學(xué)法，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，教學(xué)效果好起來(lái)，師生負(fù)擔(dān)減下來(lái)。

當(dāng)然，還有如濰坊一中的“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式等，不管哪種模式，一個(gè)共同的特征是—高效

四、思考與建議

短暫的接觸和了解，濰坊的教育給我們留下了深刻的印象：有什么樣的理念，才有什么樣的教育；有什么樣的管理，才有什么樣的效率；有什么樣的教師，才有什么樣的教學(xué)；有什么樣的課堂，才有什么樣的質(zhì)量；有什么樣的校長(zhǎng)，才有什么樣的學(xué)校。濰坊一中和昌樂(lè)二中應(yīng)當(dāng)算是“名校”，他們擁有堪稱一流的辦學(xué)條件。濰坊一中占地1259畝，建筑面積22萬(wàn)平方米，總投資4.5億，綠化面積占58%。校園規(guī)劃以人為本、自然和諧，建設(shè)定位為“走進(jìn)森林，享受自然”，建筑風(fēng)格中西結(jié)合、古樸典雅，校園設(shè)計(jì)湖光山色、相映成趣，片區(qū)群栽的楓樹(shù)、水杉、芙蓉、白楊、梧桐、雪松和法桐蔚然成林，綠草覆蓋的校園四季常青，森林中的學(xué)校已初顯端倪。攬?jiān)潞滩ㄊ幯?，?lì)耘廣場(chǎng)芳草萋萋，桃李園枝繁葉茂。這哪里是一所學(xué)校，而是一個(gè)綠色遍地的大公園！跨進(jìn)昌樂(lè)二中的大門，迎面是一個(gè)開(kāi)闊舒緩的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，地面鋪著質(zhì)樸而又華貴的大理石。噴泉廣場(chǎng)后面，一座色彩跳動(dòng)的大樓勾勒出時(shí)尚優(yōu)美的圓弧形曲線，巨大寬敞的廊道貫通大樓，把人們的視線引向樓后一大片茂密的林木。挺拔的水杉，高大的銀杏，蔥蘢的松柏，茁壯的白楊……，林木深處，象征開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙廣場(chǎng)的頂端，是一座高大的花崗巖孔子塑像，肅然聳立。據(jù)介紹，昌樂(lè)二中的建筑設(shè)計(jì)來(lái)自著名的香港何顯毅設(shè)計(jì)師之手，其色彩、線條、面塊等處處體現(xiàn)著以學(xué)生為本的教育理念。所謂名校必有名建筑，信然。昌樂(lè)二中投入巨資建設(shè)有信息化教學(xué)系統(tǒng)，每間教室均配有多媒體計(jì)算機(jī)、高清晰投影儀、實(shí)物展臺(tái)、閉路電視、語(yǔ)言廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)直接與北大附中、清華附中校園網(wǎng)相鏈接。有省內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)樓，配備了物理、化學(xué)、生物等共20個(gè)實(shí)驗(yàn)室。其中，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配有全國(guó)最先進(jìn)的電動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)、通風(fēng)排氣實(shí)驗(yàn)臺(tái)等儀器設(shè)備，生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)有解剖室供學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究。有現(xiàn)代化的演播中心、校園電視臺(tái)、語(yǔ)音教室、電子閱覽室、課件制作中心和教師辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。當(dāng)然，特長(zhǎng)生們需要的琴房、舞蹈室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)室、科技活動(dòng)室等也是一應(yīng)俱全。但是，他們成為名校而并不因此。曾經(jīng)一位全國(guó)知名學(xué)校的知名校長(zhǎng)談?wù)撁r(shí)說(shuō)：“名校之名不在硬件，名在軟件。就是學(xué)校的辦學(xué)理念、治校方略，教育教學(xué)改革的設(shè)想與實(shí)踐行動(dòng)；培養(yǎng)目標(biāo)要做到科學(xué)素養(yǎng)和人文精神的統(tǒng)一，人格獨(dú)立與社會(huì)責(zé)任感的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)的統(tǒng)一；師資隊(duì)伍建設(shè)不能停留在追求學(xué)歷上，而是職業(yè)素養(yǎng)；辦學(xué)要講究有特色，特色是一種無(wú)形的規(guī)范，是一種精神的凝聚。”我們認(rèn)為，濰坊一中和昌樂(lè)二中之所以成為名校，就在于他們豐富實(shí)在、科技含量高的“軟件”。我們所知的杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)也是這樣。按此理解，我們的學(xué)校在追求發(fā)展和地位時(shí)，途徑和目標(biāo)在哪里呢？

我們對(duì)教育教學(xué)有許多認(rèn)識(shí)誤區(qū)和錯(cuò)誤思維，一說(shuō)到素質(zhì)教育，就是要學(xué)生唱唱歌，跳跳舞，作作畫(huà)；一說(shuō)規(guī)范辦學(xué)行為，就想到不要考試了，不要成績(jī)分?jǐn)?shù)了；一說(shuō)實(shí)施課程改革，就以為要影響教學(xué)質(zhì)量，要降低升學(xué)率了；一說(shuō)到搞教學(xué)研究和教學(xué)改革，就認(rèn)為那是專家和研究人員的事。濰坊一中和昌樂(lè)二中他們?cè)谡J(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行課程改革的同時(shí)，也在狠抓教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率！或者說(shuō)，他們?cè)诤葑ソ虒W(xué)質(zhì)量和升學(xué)率的同時(shí)也在認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行課程改革。他們?nèi)〉玫暮艽蟪晒?，就在于用符合教育教學(xué)規(guī)律的科學(xué)方法抓教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，素質(zhì)教育、課程改革和教學(xué)質(zhì)量本來(lái)就是因果關(guān)系。昌樂(lè)二中的“271高效課堂”，濰坊一中的“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式就是為提高教學(xué)質(zhì)量而研究構(gòu)建并讓教師認(rèn)真實(shí)施的。反觀我們的課堂兩樣?xùn)|西很突出，一是“講”（“一言堂”），一是“考”（“時(shí)間+汗水”），結(jié)果是兩累兩怨，師生都累，學(xué)生怨教師在課堂上喋喋不休，低效勞動(dòng)，白白地浪費(fèi)了他們的時(shí)間；教師怨學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不配合，不認(rèn)真聽(tīng)課。課堂上效率不高，教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有落實(shí)好，就用“鋪天蓋地”的試卷來(lái)彌補(bǔ)。題海戰(zhàn)術(shù)代替不了真正的學(xué)習(xí)，學(xué)生被動(dòng)接受，疲于應(yīng)付，提高不了質(zhì)量，只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。我們必須進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，認(rèn)真研究高效課堂教學(xué)的有效性策略。

課程改革的精髓是什么？從濰坊一中和昌樂(lè)二中及其他課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)，我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)讓學(xué)生獲取知識(shí)，不應(yīng)當(dāng)是最終目的，而應(yīng)當(dāng)是一種手段，一種途徑，將知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)作為一種載體，學(xué)生通過(guò)獲取知識(shí)與技能這一過(guò)程鍛煉自己的思維能力，創(chuàng)新能力，也就是具備所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的技能，并且逐步形成在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上獲取更多知識(shí)的方法。義務(wù)教育階段的新課程改革已經(jīng)實(shí)施了7年，遺憾的是我們的教學(xué)中不少教師依然采用傳統(tǒng)的教法施教于課堂，依然采用單純授受知識(shí)的“滿堂灌”教學(xué)，不讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不追求互動(dòng)對(duì)話，不重視生成與體驗(yàn)。不少教師認(rèn)為討論、互動(dòng)、自主、探究、情景生成等新的教學(xué)理念和方式是“理想模式”，不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境，有效果的還是“老一套”的傳統(tǒng)教法。張口閉口這也重點(diǎn)那也重點(diǎn)，目的直奔所謂考點(diǎn)。諸如此類，使得學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)無(wú)從落實(shí)。課程改革的理念、思想、方法，只是以名詞術(shù)語(yǔ)的形式出現(xiàn)在講話里、總結(jié)里、競(jìng)教課堂的點(diǎn)綴里，有時(shí)還是“畫(huà)虎不成反類犬”，很少于展現(xiàn)在日常課堂的教學(xué)行為方式上。緊接著的高中課程改革的開(kāi)始，全面推進(jìn)和深化課程改革任重道遠(yuǎn)，困難重重。

濰坊一中和昌樂(lè)二中辦學(xué)的巨大成就還在于：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)凝聚力、引領(lǐng)力很強(qiáng)，他們總是關(guān)注教育的改革與發(fā)展趨勢(shì)，適時(shí)醞釀、運(yùn)籌學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，他們始終和教師們一起奮斗在教學(xué)第一線，真正是“跟我上”而不是“給我沖”。二是教師的敬業(yè)精神非常強(qiáng)，對(duì)自己的教學(xué)要求很高，普遍具有對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)、對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，他們對(duì)教學(xué)精益求精，每遇到一個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題，如果不去與同行交流和商量就放不下心來(lái)，就不踏實(shí)。三是科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、腳踏實(shí)地的教育教學(xué)管理培養(yǎng)起來(lái)的全體學(xué)生的良好習(xí)慣和濃厚學(xué)風(fēng)。教師群體是學(xué)校教育的關(guān)鍵因素，因此我們說(shuō)“有什么樣的教師，才有什么樣的教學(xué)，才有什么樣的質(zhì)量?！苯處煂?duì)所教“學(xué)科內(nèi)容”的掌握程度是其專業(yè)水平的表現(xiàn)之一，但并不是全部，從教育的角度看，教師的“教育行動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)”才是教師專業(yè)水平專業(yè)能力表現(xiàn)的主要領(lǐng)域。教師的專業(yè)素養(yǎng)主要包括以下幾個(gè)方面：具有與時(shí)代精神相通的教育理念；具有多層復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)；具有與高質(zhì)量教育相適應(yīng)的教育和研究能力；具有教育智慧（專業(yè)素質(zhì)達(dá)到成熟水平的標(biāo)志）；教師應(yīng)成為校本課程的開(kāi)發(fā)者；教師應(yīng)成為教育實(shí)踐的研究者。這就是新課改和素質(zhì)教育對(duì)教師提出的素質(zhì)要求。從我們目前教師整體狀況的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)看，還不能適應(yīng)教育現(xiàn)實(shí)的需要，必須加強(qiáng)教師的教育、管理、培養(yǎng)和培訓(xùn)，盡快探索教師的教育、管理、培養(yǎng)和培訓(xùn)的有效途徑、方式和運(yùn)行機(jī)制。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)和崗位責(zé)任，可以多安排他們和優(yōu)秀骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，以開(kāi)闊眼界，轉(zhuǎn)換思想，借鑒他人，提高水平，克服膚淺、浮躁、短視和盲目，培養(yǎng)他們的教育教學(xué)宏觀視野和開(kāi)拓精神。

實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，存在著許多矛盾與問(wèn)題，如課程開(kāi)設(shè)與課時(shí)安排、學(xué)生減負(fù)與教學(xué)時(shí)間、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式、教師管理與教師待遇、課堂教學(xué)與學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備與設(shè)備利用、辦學(xué)條件與教育經(jīng)費(fèi)等等，對(duì)如何解決好這些矛盾和問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)有一定的政策導(dǎo)向和制約機(jī)制或保障機(jī)制，學(xué)校要直面這些問(wèn)題進(jìn)行探索和研究，達(dá)到逐步解決。為解決這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)安排或允許一些學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的改革試驗(yàn)，不能墨守成規(guī)，抱殘守缺，停滯不前。我們的教育在很多方面已經(jīng)夠落后了，我們需要學(xué)習(xí)和借鑒，需要探索和研究，需要改革與發(fā)展，濰坊市特別是濰坊一中和昌樂(lè)二中等先進(jìn)學(xué)校值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三篇：支部書(shū)記赴山東濰坊學(xué)習(xí)考察報(bào)告

赴山東濰坊學(xué)習(xí)考察報(bào)告

----黨支部書(shū)記 ⅹⅹⅹ

2011年11月 30 日

按照市委組織部的統(tǒng)一部署，11月15至25日,我隨同全市優(yōu)秀村黨組織書(shū)記培訓(xùn)班一行50余人，赴山東省濟(jì)南、濰坊、煙臺(tái)、威海等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察?？疾炱陂g讓我感觸最深的是：全國(guó)最大的農(nóng)產(chǎn)品加工出口基地---壽光、我國(guó)最早采用冬暖式蔬菜大棚——三元朱村和濰坊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)模式的前闕村。在這些地方我親眼目睹了濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化方面取得的輝煌成就，視覺(jué)受到了強(qiáng)烈的沖擊，心靈受到了極大的震撼。對(duì)比中我感到了巨大的差距，同時(shí)也深受啟發(fā)，現(xiàn)將考察情況報(bào)告如下：

一、對(duì)各地的創(chuàng)新做法的認(rèn)識(shí)

1、中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)——壽光。壽光市是濰坊市下轄的一個(gè)縣級(jí)市，近年來(lái)，在大力發(fā)展蔬菜規(guī)模化生產(chǎn)的同時(shí)，按照“政府啟動(dòng)、規(guī)范管理、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)”的思路，將蔬菜產(chǎn)業(yè)和蔬菜市場(chǎng)同步建設(shè)，按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要求，狠抓了農(nóng)村市場(chǎng)體系的配套和完善，逐步形成了以批發(fā)市場(chǎng)為中心，以沿路市場(chǎng)為軀干，以集貿(mào)市場(chǎng)為支點(diǎn)，以中介組織、運(yùn)銷隊(duì)伍為紐帶的農(nóng)副產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)。在如此龐大的銷售網(wǎng)絡(luò)保障

下，壽光市蔬菜產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，全市蔬菜種植面積達(dá)到80萬(wàn)畝，冬暖式大棚30萬(wàn)個(gè)，形成了萬(wàn)畝辣椒、萬(wàn)畝西紅柿、萬(wàn)畝香瓜、萬(wàn)畝韭菜和3000多畝無(wú)土栽培蔬菜等十幾個(gè)連片的蔬菜基地。蔬菜成為該市最具競(jìng)爭(zhēng)力的特色產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

2、全國(guó)冬暖式蔬菜大棚的發(fā)祥地——三元朱村。三元朱村位于壽光最南端，緊靠濟(jì)青高速公路。全村耕地面積1295畝，其中，蔬菜大棚850個(gè)，占地約900畝，全部實(shí)行訂單生產(chǎn)并依靠壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)全國(guó)各地，蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了三元朱經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。為不斷適應(yīng)新形勢(shì)，三元朱村廣大干部群眾勇立農(nóng)業(yè)科技的最前沿，博采各種最新技術(shù)成果，大棚科技含量不斷提高，今年，該村又將眼光放遠(yuǎn)，投資研制開(kāi)發(fā)了領(lǐng)先全國(guó)水平的第五代高檔次、高科技溫室大棚，并新建了農(nóng)業(yè)高科技示范園，現(xiàn)在已跨村發(fā)展無(wú)公害蔬菜基地15000畝。

3、土地流轉(zhuǎn)“前闕模式”原創(chuàng)地——前闕村。前闕村位于濰坊市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)西北部，是一個(gè)不靠海、不靠大企業(yè)、地少無(wú)資源、無(wú)集體積累的小村莊，農(nóng)民收入主要以種地為主。如此的一個(gè)村，從土地重新分配入手，部分土地流轉(zhuǎn)打消農(nóng)民顧慮切入，農(nóng)民得實(shí)惠整體流轉(zhuǎn)推進(jìn)，依靠土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了三年三大跨越。不但形成了土地穩(wěn)收入，就業(yè)再創(chuàng)收的雙重收入格局，還轉(zhuǎn)變了農(nóng)民思想，推動(dòng)了農(nóng)

村城市化建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活等值化。

總之，濰坊市的實(shí)踐證明，壽光等地的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)已把農(nóng)業(yè)引入市場(chǎng)，是解決農(nóng)業(yè)效益低，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面發(fā)展的有效途徑。同時(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，還很好地破解了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所遇到的以下幾個(gè)難題：一是加快了市場(chǎng)主體發(fā)育，緩解了小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾；二是促進(jìn)了規(guī)模優(yōu)勢(shì)的形成，較好地解決了農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢的問(wèn)題；三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化激發(fā)了廣大農(nóng)民科學(xué)種田熱情，學(xué)科學(xué)、用科技成為自覺(jué)行動(dòng)，解決了被動(dòng)生產(chǎn)的問(wèn)題；四是推動(dòng)了小城鎮(zhèn)建設(shè)的步伐，解決了農(nóng)民二次增收的問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)啟示和下步打算

1、要加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展新格局。學(xué)習(xí)壽光的經(jīng)驗(yàn)就是要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大力發(fā)展獨(dú)具特色的品牌農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、特色化經(jīng)營(yíng)。具體講，就是要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，立足下馬河村實(shí)際，按照“一村一品”的發(fā)展思路調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，挖掘我村瓜、菜等經(jīng)濟(jì)作物現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，做出成效。

2、要高度重視技術(shù)創(chuàng)新，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。要樹(shù)立超前意識(shí)，積極引進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新項(xiàng)目，擴(kuò)大試驗(yàn)、示范和推廣，首先抓住鎮(zhèn)開(kāi)展“農(nóng)民素質(zhì)提升培訓(xùn)工程”的有利契機(jī)，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)；其次學(xué)習(xí)、推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，為高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)支撐，第三建設(shè)科技示范園區(qū)，示范推廣一批新品種、新技術(shù)，發(fā)揮樣板作用、輻射作用。

3、要推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次考察學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到：高效農(nóng)業(yè)發(fā)展的生命力在于產(chǎn)品的質(zhì)量，在這一方面，我們的差距還很大。下步我村將著力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害、綠色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家?guī)椭贫ňG色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)操作規(guī)程，打造自已的綠色品牌，提高高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量水平，增加高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、要逐步推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，引導(dǎo)農(nóng)民二次創(chuàng)業(yè)。土地流轉(zhuǎn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的重要途徑。前闕村流轉(zhuǎn)模式為我指引了一個(gè)方向：加大土地流轉(zhuǎn)要講究方式方法，從農(nóng)民得實(shí)惠入手，逐步形成農(nóng)民跟著走、趕著走、帶頭走的格局，依法、自愿、有序的進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，下步2012—2014年間我村將逐步實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)5000畝。積極發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，鼓勵(lì)支持農(nóng)產(chǎn)品加工營(yíng)銷企業(yè)、中介組織、專業(yè)技術(shù)部門、經(jīng)營(yíng)大戶，與農(nóng)民結(jié)成利益共同體，帶動(dòng)農(nóng)戶從事產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)土地,以實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益引導(dǎo)群眾“跟著干”。

5、要發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)，建設(shè)農(nóng)業(yè)高效園區(qū)。濰坊市的農(nóng)業(yè)高科技走廊模式與我鎮(zhèn)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光展示區(qū)”建設(shè)不謀而合，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，在今后三年間，我村要以老201國(guó)道為軸，從2012年起，架線、拉電、打井，逐步建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高效園區(qū)”，帶動(dòng)全村人均收入實(shí)現(xiàn)翻兩番，帶動(dòng)土地流轉(zhuǎn)的全面實(shí)現(xiàn)。

三、加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的建議與思考

1、要加強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)拓，擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷售領(lǐng)域。農(nóng)產(chǎn)品銷售難、價(jià)格低是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”。壽光農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)、搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，是帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提。一是要充分發(fā)揮現(xiàn)有龍頭企業(yè)和能人帶動(dòng)作用，廣辟市場(chǎng)，大搞訂單服務(wù)，積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接、市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)，帶動(dòng)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)；二是要加快建立多層次、多領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，努力擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的銷售空間；三是要引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入流通領(lǐng)域。

2、要加大政府投入，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?？疾鞛H坊市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，我們看到政府在投入、信貸等方面都向農(nóng)業(yè)傾斜。對(duì)于我們不發(fā)達(dá)的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，政府的投入顯得尤為重要。建議政府在設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展上通過(guò)協(xié)調(diào)集中信貸和貼息，把對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的投入列入財(cái)政預(yù)算，扶持農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3、大力扶持和壯大龍頭企業(yè)，拉動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要加大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域招商引資力度，學(xué)習(xí)濰坊經(jīng)驗(yàn)，就是要把招商

引資作為建設(shè)龍頭企業(yè)的重要途徑，多層次、多成份、多元化興辦一批農(nóng)產(chǎn)品加工銷售龍頭企業(yè)。農(nóng)業(yè)領(lǐng)域招商引資，關(guān)鍵要打“優(yōu)勢(shì)仗”，立足各地的資源優(yōu)勢(shì)，圍繞搞好農(nóng)產(chǎn)品加工，有選擇、有重點(diǎn)的招商引資、興辦加工項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化能力，加快推進(jìn)我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程。

4、加快發(fā)展農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。一方面要通過(guò)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，讓農(nóng)民離土不離鄉(xiāng)，變農(nóng)民為工人，保證農(nóng)民有固定的收入，從根本上解決農(nóng)民增收難的問(wèn)題。另一方面，要積極抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程，聚集生產(chǎn)要素，支撐二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力，優(yōu)化農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)，減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民。

第四篇：赴臨沂、張家港學(xué)習(xí)城市建設(shè)考察報(bào)告

赴臨沂、張家港學(xué)習(xí)城市建設(shè)考察報(bào)告

近年來(lái)，我市城市建設(shè)日新月異，城市人口超過(guò)100萬(wàn)，城市規(guī)模突破100平方公里。在城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的過(guò)程中如何從追求發(fā)展速度到提升城市品質(zhì)，怎樣塑造城市形象、改善居住環(huán)境？帶著這些問(wèn)題，20**年9月2日至4日，在市政府王戰(zhàn)營(yíng)市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市轄四區(qū)區(qū)長(zhǎng)、我局領(lǐng)導(dǎo)及局屬單位、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人赴山東省XX市和江蘇省XX市進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。

山東XX市位于山東省東南部，人口1142萬(wàn)人，面積1.7萬(wàn)平方公里，是著名的革命老區(qū)。以往，革命老區(qū)給人的感覺(jué)多數(shù)是貧窮、落后。但通過(guò)本次考察卻徹底顛覆了大家原有的印象。一下汽車，考察組就被城市煥發(fā)的勃勃生機(jī)所感染。沂河水寬闊、清澈，河畔綠樹(shù)成蔭，兩岸建筑層次豐富、錯(cuò)落有致，岸邊休閑散步和垂釣者悠然自樂(lè)。自然、建筑與人的是那樣的和諧。王市長(zhǎng)由衷的贊嘆：“這里的景色令人耳目一新、心曠神怡。從每棟單體建筑看，用色很大膽，雖然建筑色彩差異很大，但是組合在一起卻非常和諧，與環(huán)境有機(jī)的融合在一起”。隨后，考察組先后參觀了書(shū)法廣場(chǎng)、城市規(guī)劃展覽館和市容市貌，并不顧旅途勞頓，考察了城市夜景。在參觀途中，王市長(zhǎng)詳細(xì)詢問(wèn)了該市建設(shè)項(xiàng)目容積率、建筑密度、停車位設(shè)置等關(guān)鍵指標(biāo)的控制執(zhí)行情況。并對(duì)XX市城市綠化、道路交叉口渠化設(shè)計(jì)、廣告設(shè)置等給予了高度評(píng)價(jià)，要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在城市規(guī)劃展覽館，考察組觀看了規(guī)劃宣傳影片、規(guī)劃模型、規(guī)劃編制成果和展示圖片。展覽以多種生動(dòng)的形式回顧了XX市厚重的歷史，展示了和臨沂拉大城市框架，建設(shè)“大美臨沂”的美好藍(lán)圖。

9月3日一早，考察組驅(qū)車趕赴江蘇XX市，張家港這個(gè)名字我并不陌生，因?yàn)樵?0年代末全國(guó)曾經(jīng)掀起一輪學(xué)習(xí)張家港的熱潮，但是，對(duì)這座城市的印象卻僅此而已。直到踏上了這塊土地才真正感受到她的魅力所在。張家港原名沙洲縣，位于長(zhǎng)江三角洲腹地，行政區(qū)劃歸XX市管轄，是一座新興的工業(yè)港口城市，市域面積999平方公里，人口90萬(wàn)。雖然僅僅是一個(gè)縣級(jí)市，但無(wú)論是經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是城市建設(shè)管理都走在了全國(guó)前列。先后榮獲聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)、全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)市、全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)等近百項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。放眼城市街頭，環(huán)境干凈整潔、交通組織順暢合理、車輛停放規(guī)范整齊、廣告設(shè)置協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這一切是怎樣管理的呢？在城市管理指揮中心我們找到了答案。這里是整個(gè)城市管理的中樞，一名名工作人員通過(guò)現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)對(duì)全市的交通、環(huán)衛(wèi)、市容等進(jìn)行監(jiān)控和管理。管理人員用一件真實(shí)的案例為我們做了操作演示：巡查人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)道路旁一處廣告破損，馬上拍照上傳到指揮中心，指揮中心對(duì)問(wèn)題進(jìn)行登記歸類，輸入管理信息系統(tǒng)，然后批轉(zhuǎn)至問(wèn)題所在區(qū)域的職能管理部門，管理部門接到指令后隨即派人對(duì)廣告進(jìn)行修復(fù)，然后將修復(fù)后照片反饋給指揮中心，經(jīng)審查無(wú)誤后歸檔結(jié)案。整個(gè)操作過(guò)程科學(xué)、規(guī)范。

在接待人員的帶領(lǐng)下，考察組來(lái)到市區(qū)小城河邊，河道緊鄰商業(yè)步行街，河水碧綠清澈，各類水生植物郁郁蔥蔥。經(jīng)過(guò)介紹，才知道這里曾經(jīng)是城區(qū)內(nèi)的一條臭水溝，2009年，為了改善城區(qū)環(huán)境，該市啟動(dòng)改造工程，投資15億元拆除兩岸破舊建筑，引入長(zhǎng)江清水，使這里一改舊面貌，成為一條休閑、生態(tài)的綠色走廊。

在短短的兩天參觀時(shí)間中，我們看到了與先進(jìn)城市建設(shè)的差距，也通過(guò)XX市為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，主要領(lǐng)導(dǎo)親自上路“站網(wǎng)格”，XX市政府部門周六放棄休息正常工作，感受到了他們勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新進(jìn)取的工作精神。反思我們的規(guī)劃管理工作，應(yīng)當(dāng)在以下方面著重改進(jìn)：

1、注重建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)與城市天際線的塑造

建筑方案的審查不能僅僅局限于單體建筑本身，要把建筑納入整個(gè)建筑群體當(dāng)中，納入周邊區(qū)域的自然環(huán)境當(dāng)中，審查其與周邊建筑群的風(fēng)格、色彩是否協(xié)調(diào)，比例、尺度是否適當(dāng)，是否能與自然環(huán)境有機(jī)融合。沿水系、道路等重點(diǎn)區(qū)域建筑群體要在高度、體量、間距上做出變化，塑造出韻律感強(qiáng)、層次豐富、疏密有致的城市天際線。杜絕建筑“沿街一層皮”和高度、外形“一般齊”的機(jī)械布局。

2、嚴(yán)格控制建筑后退紅線距離，限制居住建筑底商設(shè)置

在兩座城市，留給我們印象最深的是道路交叉口和道路兩側(cè)寬闊的綠化開(kāi)放空間。在我們還在為退線10米算不算多的問(wèn)題計(jì)較的時(shí)候，他們已經(jīng)將退線距離控制到了次干道15米，主干道25米。結(jié)合郁郁蔥蔥的綠化帶設(shè)置了自行車道、步行道、體育健身場(chǎng)所、雕塑、小品建筑，不僅僅提升了城市建設(shè)的品質(zhì)，也方便了市民的生活。再看看我們的大街小巷兩側(cè)，滿眼是大大小小的店鋪，原本就狹窄的綠化帶幾乎都被停車和店外經(jīng)營(yíng)破壞。不僅給城市管理帶來(lái)了諸多問(wèn)題，連商鋪?zhàn)陨淼慕?jīng)營(yíng)也常常難以為繼。要改變這些問(wèn)題就要從增加建筑后退紅線距離入手，增加綠地面積的同時(shí)禁止交通性主次干道兩側(cè)居住建筑設(shè)置底層商鋪。

3、城市亮化應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提升檔次

近年來(lái)，我市在亮化工程建設(shè)方面做了很多工作，城市夜景較以往有了很大改觀。但是通過(guò)考察，看到我們還有不小差距。首先要合理確定亮化的對(duì)象，道路、水系、橋梁、標(biāo)準(zhǔn)性建筑、公共建筑、商業(yè)街區(qū)是亮化工程建設(shè)的重點(diǎn)，居住建筑、醫(yī)院、道路交叉口等要防止過(guò)分追求亮化造成的光污染。其次亮化設(shè)置應(yīng)簡(jiǎn)潔、大方。在兩座城市，除了商業(yè)建筑和橋梁以外，多數(shù)建筑采用簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀光源和單色led燈帶裝飾，取得了良好的亮化點(diǎn)綴效果。

4、加強(qiáng)控制建筑間距、建筑面寬控制和山墻處理

合理的建筑間距、適宜的建筑尺度是居住環(huán)境的保障。以往在規(guī)劃方案審查中，我們把滿足日照間距作為主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視了通風(fēng)、視線干擾和居住者的心理感受，建筑密度過(guò)高，面寬過(guò)大，不僅犧牲了居住環(huán)境，也喪失了建筑美感。山墻是建筑不可缺少的一面，相對(duì)于主立面往往由于不受重視而影響建筑整體形象。我們要借鑒XX市規(guī)劃部門的管理方式，重視建筑次要立面和細(xì)節(jié)的審查，確保各個(gè)角度的建筑效果。

第五篇：赴＊＊市考察報(bào)告

赴寧夏靈武市、賀蘭縣、平羅縣學(xué)習(xí)考察報(bào)告

盧

忠

于

（2008年3月）

一、學(xué)習(xí)考察概況

3月16日，我隨縣黨政考察團(tuán)一行60多人，先后參觀考察了寧夏靈武市羊絨工業(yè)園區(qū)、賀蘭縣德勝工業(yè)園區(qū)、平羅縣工業(yè)園區(qū)。每到一處，我都被那些規(guī)劃超前、規(guī)模宏大、環(huán)境優(yōu)美的園區(qū)、企業(yè)所吸引，都被那些熱火朝天、蓬勃快速的建設(shè)場(chǎng)景所感染，都為他們嶄新的思想、超前的理念嘆服，為他們那過(guò)人的膽略、宏大的氣魄而折服。特別是參觀考察了圣雪絨羊絨制品有限公司、中銀絨業(yè)有限責(zé)任公司之后，更為他們那驕人的業(yè)績(jī)而感到心靈震撼。他們思想解放，觀念超前，抓住了機(jī)遇，找準(zhǔn)了定位，搶得了先機(jī)，敢闖敢干，敢謀大事，敢做大事。他們?cè)S多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，使我深受教育和啟發(fā)。

二、主要特點(diǎn)和感受

這次參觀學(xué)習(xí)，我收獲很多，感受頗深、受益匪淺。每個(gè)地方的開(kāi)發(fā)區(qū)或工業(yè)園區(qū)雖然在地理位置、資源條件、特色產(chǎn)業(yè)、運(yùn)營(yíng)模式等方面不盡相同，但都有一些比較鮮明的共性特征，給我感受最深的有幾下幾點(diǎn)：

（一）規(guī)模大。

一是面積規(guī)模大。靈武羊絨發(fā)業(yè)園區(qū)規(guī)劃總面積達(dá)到3600畝；賀蘭縣德勝工業(yè)園規(guī)劃用地面積達(dá)到16.32平方公里;平羅工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)面積96平方公里。二是投資規(guī)模大。至目前，銀川靈武市羊絨工業(yè)園區(qū)已完成項(xiàng)目投資14.8億元，其中過(guò)億元企業(yè)5戶，2000萬(wàn)元以上企業(yè)18家;德勝工業(yè)園區(qū)已完成投資約5億元。三是龍頭企業(yè)規(guī)模大。每個(gè)園區(qū)都有自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)。靈武羊絨產(chǎn)業(yè)園區(qū)以圣雪絨羊絨制品公司為龍頭；德勝工業(yè)園區(qū)以大北農(nóng)科技公司為龍頭，年產(chǎn)值達(dá)4.3億元，實(shí)現(xiàn)利稅3500萬(wàn)元。

（二）起點(diǎn)高。

一是規(guī)劃水平高。每一個(gè)園區(qū)內(nèi)的企業(yè)，都堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高效益投入，做到了規(guī)劃先行，科學(xué)規(guī)劃，超前規(guī)劃。二是資源配置水平高。參觀的大型企業(yè)集團(tuán)都是建立在生產(chǎn)原料集中，電力、水資源充足，地域拓展空間大，水、路、空運(yùn)輸發(fā)達(dá)，離大中城市比較近的地方，不僅具有較強(qiáng)的地緣優(yōu)勢(shì)，而且最大限度地滿足了辦企業(yè)所需的最基本的資源需求。三是基礎(chǔ)設(shè)施配置水平高。德勝工業(yè)園、羊絨產(chǎn)業(yè)園實(shí)現(xiàn)了道路、供水、排水、供電、供熱、燃?xì)?、網(wǎng)絡(luò)、通訊及場(chǎng)地平整“五通一平”。四是目標(biāo)定位高。靈武羊絨工業(yè)園提出的口號(hào)是：“世界羊絨在中國(guó)，精品羊絨在靈武”的口號(hào)，全力打造全國(guó)乃至世界最大羊絨生產(chǎn)、加工集散基地，形成一個(gè)從原料資源到終端產(chǎn)品的交易市場(chǎng)，形成一個(gè)世界羊絨產(chǎn)業(yè)知名品牌的加工地。

（三）特色明。

每個(gè)市縣區(qū)和園區(qū)在發(fā)展過(guò)程中，都堅(jiān)持立足本地資源或優(yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)，走特色化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、區(qū)域化的路子，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)，形成了各具特色的產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)鏈。靈武市羊絨工業(yè)園區(qū)是由34家羊絨加工企業(yè)構(gòu)成的純羊絨工業(yè)園區(qū)，羊絨產(chǎn)業(yè)一支獨(dú)秀，園內(nèi)云集了中銀、嘉源、榮昌3家絨業(yè)集團(tuán)公司，規(guī)劃面積大，投資規(guī)模大，企業(yè)集團(tuán)大，展現(xiàn)了大手筆、大氣魄、大發(fā)展的局面。賀蘭縣德勝工業(yè)園區(qū)突出發(fā)展生物制藥、食品保健工業(yè)，堅(jiān)持高科技發(fā)展之路，全力打造高技術(shù)、高附加值、高效益的“德勝”品牌。

（四）科技強(qiáng)。

賀蘭縣德勝工業(yè)依靠科技支撐，積極引導(dǎo)支持區(qū)內(nèi)企業(yè)，創(chuàng)名片，樹(shù)品牌，形成了以高科技為支撐的“德勝”這一園區(qū)品牌。枸杞系列養(yǎng)生飲品、枸杞系列保健食品，大北農(nóng)科技園飼料、油脂、獸藥等，泰豐生物科技都是一些高技術(shù)、高效益、高附加值項(xiàng)目。有了這些高科技含量項(xiàng)目的支撐，極大地提高了園區(qū)的產(chǎn)業(yè)檔次和經(jīng)濟(jì)效益。

三、幾點(diǎn)思考和建議

千年古語(yǔ)說(shuō)得好：羊毛（絨）出在羊身上。作為我們解語(yǔ)花羊絨公司來(lái)說(shuō)，要在近期內(nèi)做大做強(qiáng)，必須破解羊絨原料短缺的難題。為此，做如下建議：

1、遼寧省蓋州絨山羊品種優(yōu)良，產(chǎn)絨量高，是目前世界上絨毛品質(zhì)優(yōu)良、產(chǎn)絨量最多的絨山羊品種。具有絨纖維長(zhǎng)、粗細(xì)度適中、體型大、遺傳性能穩(wěn)定等顯著特點(diǎn)。成年原種公羊平均產(chǎn)絨量達(dá)1386克，最高達(dá)2082克；成年母羊平均產(chǎn)絨642克，最高達(dá)1390克，絨長(zhǎng)度平均在6.5厘米以上，絨細(xì)度平均在15.5微米左右。建議由政府出資，引進(jìn)蓋州絨山羊優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展絨山羊養(yǎng)殖業(yè)。飼養(yǎng)絨山羊有喜人效益：一般每飼養(yǎng)一組絨山羊?yàn)?1只，其中母絨山羊30只，公羊1只，利用自家作物的秸稈和庭院舍飼飼養(yǎng)。每年撓一次絨剪一次毛，每組出絨在30公斤以上，每組成年羊絨收入9000元以上；成年絨山羊每年可產(chǎn)三只羊羔，每組每年按產(chǎn)羔30只計(jì)算，收入在30000元左右；每組絨山羊售羊糞收入在1000元以上，每組絨山羊每年收入在45000元以上，扣除飼料、防疫等投入每組每年可獲純利30000元是飼養(yǎng)本地羊的4倍。況且絨山羊?qū)俨菔硠?dòng)物，而我縣玉米秸稈、農(nóng)作物秧蔓和雜草樹(shù)葉等飼養(yǎng)資源豐富，養(yǎng)絨山羊所產(chǎn)的羊絨，解語(yǔ)花公司完全可以就地消化。

2、我縣的農(nóng)戶養(yǎng)羊管理粗放，大多以放養(yǎng)為主，精養(yǎng)舍飼的很少。建議政府聘請(qǐng)蓋州專業(yè)技術(shù)人員對(duì)飼養(yǎng)絨山羊農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，避免近親繁殖，為養(yǎng)殖戶提供了高產(chǎn)、優(yōu)秀、遺傳穩(wěn)定的改良種源，保障絨山羊產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展。

3、建議政府加大行政推促力度，建立穩(wěn)定的絨山羊養(yǎng)殖基地，力爭(zhēng)3-5年內(nèi)，在北部等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)起“絨山羊圈養(yǎng)基地”，使絨山羊飼養(yǎng)由點(diǎn)到面，全面鋪開(kāi)，并帶動(dòng)周輻射周邊縣區(qū)。

4、今年，解語(yǔ)花公司決定投資1000萬(wàn)元，新上10臺(tái)梳絨機(jī)，力爭(zhēng)6月份建成投產(chǎn)，但由于企業(yè)用地至今未征回。建議政府盡快將園區(qū)內(nèi)的土地征回，我們將加快建設(shè)進(jìn)度，盡快建成投產(chǎn)，產(chǎn)生效益。