第一篇：師長推薦函

誠致諸位教授先生：

本人教導高○○高

二、高三的化學，他是84學年度數(shù)理資優(yōu)甄試保送進入雄中。他在化學領域中有不斷求知的精神與毅力。他學習態(tài)度積極主動，反應靈活快速，且能舉一反三，具創(chuàng)造力。他的表達能力條理分明，課余時間亦能涉獵課外書籍以開拓視野。他上課十分專注，考試成績十分優(yōu)異，在校內(nèi)外化學競賽中也履傳佳績，例如：獲得87學年度全國高中化學科能力決賽第二等獎。另外他在班上擔任班長工作認真、服務熱忱、頗富領導能力。

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他參加過臺大醫(yī)學營及北醫(yī)醫(yī)學營，對醫(yī)學方面有濃厚興趣，由於他志在從醫(yī)，所以特別重視有機化學的部分，在課程進度尚未達到之前，就已經(jīng)完全憑著自修的方式研讀完高三下的有機化學，其求知的精神可見一斑。相信他在未來的學習過程之中，必能發(fā)揮出更大的潛力。故本人在此誠摯地向各位教授先生推薦高承楷，希望你們能給他這個機會，好讓他一展抱負及長才。敬頌

第二篇：師長寄語

師長寄語

絢爛的火花照亮湛藍的天幕，歡慶的鑼鼓響徹城市的街巷，新的一年便在人們隆重盛大的歡迎儀式中款款而至。每逢這辭舊迎新之際，人們不僅為一年辛勤勞作的喜獲豐收而闔家歡慶，更對來年取得更豐盈的成果而滿懷期待。

悄悄滑過的日子，你們留給師長的是太多的感動和難忘的記憶：忘不了你們在班隊會上的深情演藝，在運動會賽場上的奮力拼搏、歡呼雀躍，在同學受挫時的真誠勸慰、無私幫助??你們中的每一個都是一個靈動的音符，正因為你們的音高各不相同，才能夠譜寫出一曲美麗的旋律。

記得一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意思說，你們才是真正的富翁。充滿活力與才智的你們，才剛剛邁出人生路上的第一步。你們擁有許許多多的機會，抓住這些機會，你們將創(chuàng)造的不僅是財富。

日子每天都是新的。當今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，我們隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!我們的國家要提升核心競爭力和綜合國力，中華民族要實現(xiàn)偉大的復興，就必須造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠！

“少年立則國立，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”。同學們，請記住你們的責任，發(fā)奮學習，努力拼搏吧！熱愛祖國，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起；上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項任務。

新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，新學期已為我們揭開了序幕。師長們依然是你們最忠實的聽眾，滿懷憧憬地期待你們美妙的演奏再次撥動心旋。

最后，再次祝愿大家新年快樂、學業(yè)有成！

第三篇：師長推薦函

誠致諸位教授先生：

本人教導高○○高

二、高三的化學，他是84學數(shù)理資優(yōu)甄試保送進入雄中，師長推薦函。他在化學領域中有不斷求知的精神與毅力。他學習態(tài)度積極主動，反應靈活快速，且能舉一反三，具創(chuàng)造力。他的表達能力條理分明，課余時間亦能涉獵課外書籍以開拓視野。他上課十分專注，考試成績十分優(yōu)異，在校內(nèi)外化學競賽中也履傳佳績，例如：獲得87學全國高中化學科能力決賽第二等獎，范文《師長推薦函》。另外他在班上擔任班長工作認真、服務熱忱、頗富領導能力。

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他參加過臺大醫(yī)學營及北醫(yī)醫(yī)學營，對醫(yī)學方面有濃厚興趣，由於他志在從醫(yī)，所以特別重視有機化學的部分，在課程進度尚未達到之前，就已經(jīng)完全憑著自修的方式研讀完高三下的有機化學，其求知的精神可見一斑。相信他在未來的學習過程之中，必能發(fā)揮出更大的潛力。故本人在此誠摯地向各位教授先生推薦高承楷，希望你們能給他這個機會，好讓他一展抱負及長才。

敬頌

第四篇：師長贈言

天,無意間聽到有人說起這艘我們曾經(jīng)一同搭過的船時,會有一股源

源不絕涌出的甘泉突然淹沒你的心里,當你珍貴收藏的照片都已泛黃時,這種感覺仍會讓你回憶許久.最後還是無法「痛快」地罵你們一頓,老是凸錘又愛搞笑的你們

害我三年累積的內(nèi)傷,差點落得武功盡失的下場.自「壁」阿弼,獨立禹,堅強娥,瘋「鋒」嬋,怪

怪捷,變「發(fā)

」Q,神童堯,乖乖盛,阿昏「芬」,雞婆羊,揮汗如雨榕,大眼龍,米索沒鎖,天堂碰到云和駿,溫文沛原,拆夥仍愛耍嘴皮的叭與噗,少語仁語,直直雅慈,快快勁憶,小圓眼狗兒,QQ小丸子,怪怪

美形阿公,兔寶寶NoNo,傻大姊媝,無釐頭小圓,企管軒,怪演導宣

俅,追愛裘公,紅雨,寄瓶,碎碎念的怪豪與怪手圣,小女家慧,大

條佳蕓,感性大個,捕手阿成,小小小阿吉,難得露臉潛水雙艇,以

上41人都給我記住,我要通緝你們,限你們每年必須回宮掃地一天并

且不定時提供我江湖八卦消息,否則我將發(fā)功騷耳朵直到你們武功盡

廢……(P.S.不準笑,我是認真「滴」)

△三年二班陳維敏導師

三2的同學們,恭喜你們快畢業(yè)了,然而你們并不會有太多的喜悅

和感觸,因為7月的大考橫在面前,讓你們難以喘息,這也是你們?nèi)?/p>

生中所面臨的第一次重要戰(zhàn)役.替自己找個好理由吧!奮戰(zhàn)不懈,堅持到底的好理由,為了自己,為了父母,為了朋友,為了師長,為了中興的自然組,為了……,無

論如何,找個理由吧!有了理由就有了動力,不必多,30天足矣!

珍重,希望你們未來的路能愈走愈穩(wěn).△三年三班黃雋昌導師

在我求學的那個年代,臺灣經(jīng)濟正處於蓬勃發(fā)展的階段,那時候

只要肯努力,隨時都有機會,到處都是黃金;即便是赤貧之子,只要

用功讀書,人人都可輕易的脫離貧窮,過著優(yōu)渥,穩(wěn)定的生活,但曾

經(jīng)何時,隨著經(jīng)濟大環(huán)境的改變,臺灣想要回復昔日的榮景恐怕有點

困難.考慮十年後你們所要面對的會是怎樣的臺灣呢在自由經(jīng)濟的制

度下,我們可以預見貧富的差距將越來越大,但不管經(jīng)濟環(huán)境怎樣變,總有些條件夠好的人可以擁有好的工作,過優(yōu)渥的生活(只是比例

多少的問題罷了),因此,除了擁有好的『學歷或能力』之外,還得

再多具備一些特質,條件,才能從競爭激烈的職場中脫穎而出.你們的成長過程中,除了最近這幾年之外,可以說是在幸福的太

平盛世中渡過的,在安逸的環(huán)境下成長,有些同學的意志力不是那麼的堅定,生活的態(tài)度不是那麼的積極,在面對未來的挑戰(zhàn)時,難免會

有無力感,但危機就是轉機,藉著此次聯(lián)考的壓力來激發(fā),磨練自己的潛能與意志力,試著克服自己心理的怠惰與障礙,只要盡力去做,『戰(zhàn)勝自己就是成功』,因為,積極奮發(fā)的特質,良好的EQ,比學

歷還要來得重要,加油!這一次你一定可以做到!

△三年四班劉巧梅導師

給我的304:

看你們畢業(yè)在即,心中感觸萬千,腦海中不斷重播著我們相處的紀錄片,一卷兩年的片子竟就這樣即告殺青,從第一天踏進班上,感

受到的莫大壓力,到現(xiàn)在壓力即將釋放,心中應是輕松.但…卻莫名

多了份感傷.或許我們班一向災難多於快樂(一天到晚有人跌了腿,傷了手……)但我仍很珍惜我們的共同時光,因為這是我們相聚的特

色與才能,雖然功課不好,但認真走,總會走出屬於自己的路!

△三年五班楊淑萍導師

可愛的三5的寶貝們:

在你們即將整理行囊,展翅高飛的時刻,老師為你們感到高興與祝

福,愿你們都有一個美麗的未來.但人生之路無法永遠平坦,若有躓

仆,應該勇敢站起來,拍拍塵土,一切都會雨過天晴的.愿上蒼眷顧

你們,每個人都可以走出一條屬於自己的大道.在此,與大家互勉!

加油!

△三年六班林瑞娟導師

To:306

雖然我們之間總有股莫名的疏離,不過我知道在你們冷漠的外表

下,有一顆溫暖熱情的心,而這顆心若能讓它自然的揮灑出來,就足

以締造出像啦啦隊比賽,班際女籃賽等那集於一時令人目眩的璀燦,你們所謂「人民的力量」是我不敢小覷的,甚至於日後各行各業(yè)的你

們將是令人敬畏的,如果那股熱情得以驅動的話,而我將拭目以待,在中興.△三年七班吳秀琴導師

親愛的三七同學們:

到了高三這一年,才「臨危受命」,接下了導師的任務,一路

走來,真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕自己領導無方,毀了你們光明的前途.錯過了可塑性最高的高一,高二階段,直接面對高三這一年,我反覆地深思自省,希望自己不要太過嚴厲,戕害了你們「活潑,熱情,開朗,奔

放」的個性,也不至太過寬松,讓你們疏忽了「認真,負

責,積極,進取」的讀書風氣.最後我告訴自己,只要我以誠心和耐

心來對待你們,凡事都愿意和你們做充分的溝通,那麼,同學們一定

能看到我的認真,能體會到我對你們的關心,知道不論我做了什麼規(guī)

定,都是真心的為你們好,那麼自然大家都愿意全力配合我了.一年

來,雖然難免有少數(shù)的同學不能充分配合,也曾被老師指正或責備,但是同學仍然時時笑臉相迎,毫不「記恨」,令老師充滿了感動.你

們一直用你們的善良來回應我,所以即使你們在功課方面的表現(xiàn)不盡

理想,在生活秩序上時有「凸槌」的演出,我卻一直對你們深具信心,相信你們具備無窮的潛力.上你們的課其實是很愉快的,「勇於表達」一直是你們的特質.面對活潑好動的你們,我深知「一言堂」式的上課方式一定會很快的將你們送入夢鄉(xiāng),於是盡量將每個學習段落設計成數(shù)個問題來讓你們

表達意見,你們也總能熱烈的表達自己的看法.當同學中肯的提出了

正確答案時,總會引來一陣的驚嘆與掌聲,即使有些無厘頭式的答案,也總能帶來一片的歡笑.有時我將答案分寫在黑板上讓你們選擇,望著臺下一張張熱切的臉龐,嘴里不斷喊著:「左邊」,「右邊」,「中間」時,我總贊嘆於你們的青春活潑,熱力四射,讓我的教學也

因此充滿了活力.其實我知道你們最喜歡聽我介紹作者背景,講述歷

史故事,看著你們期待的眼神,我總希望自己有足夠的時間來暢所欲

言.在短短有限的上課時間內(nèi),我知道我能教你們的東西實在太少,因此,引起你們對中國文學的興趣,一直是我教學生涯中最大的目標

.曲將終,人將散,這一年來,面對著頑皮,促狹的你們,雖然難

免有些困擾,卻也真的讓自己成長了不少,因此,雖然我不知道自己

未來要面對的是一群什麼樣的學生,卻也信心無比,因為我通過了最

「嚴格」的考驗了,不是嗎

同學們!未來的世界正張開雙臂熱忱的迎接你們,轉過身去擁抱

自己的未來,努力去實踐自己的夢想.選擇自己的路,并為自己的選

擇負責,你就是一個成功的人了.老師會永遠祝福你們的.△三年八班萬瑜潔導師

親愛的308同學:

揮手的時刻,千萬的不舍必須珍藏心底;

揚帆的時候,無盡的前程必定勇往直航!

由陌生到熟識,由不適到深愛,我們付出過,努力過,流汗過,流淚過;是誰眼進了沙子是誰淚溼了報紙是誰請你火鍋,夜放煙

火又是誰為了208夜夜垂淚我們真誠的用心的相待,認真努力的活著,很可貴的一段青春歲月,很動人的一段生命歷程,我們活得精

采!

生命的風帆正要啟程,我們是一朵朵308的向日葵,迎著風,踏

著浪;也許也有巨浪,也許也有風暴,但我們必將乘風破浪;因為我們的行囊有勇氣,有智慧,有真誠,更有彼此濃濃的愛與關懷!

大踏步的向前吧!帶著一顆善良,快樂的心!認真努力外,別忘

了舒展胸懷;鵬程萬里時,祝福大家心似白云常自在,意如流水任東

西!珍重再見!

△三年九班鄭鳳閔導師

親愛的309同學:

揮手道別之前,且讓老師最後一次和你們分享一則小故事.故事是這樣說的:有一位制作鉛筆的師傅,在完成制作後,把鉛

筆放入盒子之前,都會肯切地再三叮嚀:「在你們進入真實世界之前,請牢記以下五件事,這樣一來,你將成為一枝最優(yōu)秀的鉛筆:

一,你將能成就許多大事,只要你能樂於讓他人將你握在手中.二,你將不時經(jīng)歷被削尖的痛苦,但也唯有如此,你才會變成一

枝時時好寫好用的鉛筆.三,在書寫時,不論發(fā)生任何錯誤都要能夠加以修正.四,你最重要的部份,就是你的內(nèi)在.五,不論你在什麼材質上書寫,你都會留下痕跡;不論處在什麼

狀況之下,你都必須繼續(xù)書寫.」

故事就說到這里,愿同學們有「成為一枝好鉛筆」的心理準備,也祝福大家考上最適合自己的學校!擁有健康快樂的人生!

△三年十班吳莉瑛導師

給310的同學們:為理想而執(zhí)著是可貴的,必然的.即使累了,瘦

了,也不能絲毫搖撼至誠的心.愿與你們共勉～

△普三唐云霖導師

白日散盡明月開,夜夜高掛照隱才,天上嫦娥猶有恨,人間學子莫

須哀.

第五篇：師長推薦函

師長推薦函范文

誠致諸位教授先生：

本人教導高○○高

二、高三的化學，他是84學數(shù)理資優(yōu)甄試保送進入雄中。他在化學領域中有不斷求知的精神與毅力。他學習態(tài)度積極主動，反應靈活快速，且能舉一反三，具創(chuàng)造力。他的表達能力條理分明，課余時間亦能涉獵課外書籍以開拓視野。他上課十分專注，考試成績十分優(yōu)異，在校內(nèi)外化學競賽中也履傳佳績，例如：獲得87學全國高中化學科能力決賽第二等獎。另外他在班上擔任班長工作認真、服務熱忱、頗富領導能力。

他參加過臺大醫(yī)學營及北醫(yī)醫(yī)學營，對醫(yī)學方面有濃厚興趣，由於他志在從醫(yī)，所以特別重視有機化學的部分，在課程進度尚未達到之前，就已經(jīng)完全憑著自修的方式研讀完高三下的有機化學，其求知的精神可見一斑。相信他在未來的學習過程之中，必能發(fā)揮出更大的潛力。故本人在此誠摯地向各位教授先生推薦高承楷，希望你們能給他這個機會，好讓他一展抱負及長才。敬頌

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