第一篇：感恩師長活動總結(jié)

“迎世博 迎亞運 講文明 樹新風”文明禮儀活動

——“感恩師長”教育活動總結(jié)

根據(jù)“迎世博 迎亞運 講文明 樹新風”文明禮儀教育活動的要求，聯(lián)系當前我校實際，經(jīng)研究，決定從2010年3月28日到2010年6月30日，在我校中開展以“感恩師長”為主題的感恩教育活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、活動主題和口號： 主題：感恩師長 口號：

1、感恩從心開始，讓愛充滿人間

2、永懷感恩之心，常做感恩之事

二、目標達成：

1、讓學生了解“感恩師長”具體內(nèi)涵，懂得這種品德是小學生的重要思想素質(zhì)。了解師長為自己付出的艱辛，懂得感激和報答師長。

2、培養(yǎng)“感恩師長”的感情，激發(fā)崇尚關愛、尊敬老師的精神，保持不講不尊敬老師的話，不做讓老師煩惱的事。

3、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到老師對自己的愛,引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，教育學生從小有一顆感恩的心。

4、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的老師，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛老師、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

5、把感恩教育作為創(chuàng)建“校園文化年”的一個重要內(nèi)容。精心策劃教育的內(nèi)容、方式方法，增強針對性、實效性。確保通過教育活動，使全校師生都受教 育、都有感悟、修正自己的行為、提高自己修養(yǎng)。

三、活動開展

1．統(tǒng)一思想，提高認識。各職能部門及所有教職工要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，充分認識開展感恩教育是加強學生思想道德建設的重要途徑。要積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的學習自覺性和積極性。

2．明確目標，扎實推進。各職能部門及所有教職工要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育。各班要結(jié)合學生實際，重點圍繞1－2個主題，精心組織，認真開展好豐富多彩的教育活動，形成特色，打造品牌。要在活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，樹立榜樣，扎扎實實地推進活動的順利開展。

3．加強領導，精心組織?！案卸鹘逃被顒邮且豁楅L期的工作，涉及面廣，工作難度大，各職能部門及所有教職工一定要高度重視。通過周密的計劃和部署、切實的措施和行動、經(jīng)常的督促與檢查，確?；顒禹樌M行，力爭在培養(yǎng)學生感恩意識方面有新突破。要強化活動的組織協(xié)調(diào)和檢查督導。

4．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。要加強感恩文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

五、活動過程： 1、4月進行活動啟動儀式，并對學生進行感恩師長教育。

2、征集感恩師長優(yōu)秀征文，并刊登在碧野報上，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校園處處充滿愛的溫馨、時時涌動著感恩的暖流。

3、感恩教師“三個一”活動：（各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。）

4、開展“感恩師長，點亮真情”演講比賽，讓學生認識到，我們的成長，離不開老師教誨，要銘記老師的教誨之恩。

5、開展感恩卡制作活動：制作送給師長的感恩卡，向師長說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

紅谷灘新區(qū)鳳凰學校

2010年6月

第二篇：感恩師長演講稿專題

感念師恩演講稿

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;科學課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情！感謝您，敬愛的老師！

最后，祝所有的老師工作順利，節(jié)日快樂！

第三篇：感恩父母和師長

感恩父母和師長

小時候媽媽一天一天的給我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮 長大了/我也給媽媽洗腳/卻怎么也洗不掉/媽媽一天一天的牽掛和辛勞 媽媽是一盞油燈，燃燒了自己畢生的心血，陪伴我慢慢兒成長，母親是一顆太陽，奉獻了渾身的熱量，把嚴寒的季節(jié)變成一個個暖爐掛在我的心房

媽媽啊，你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠

好想永永遠遠偎在你的懷里

好想永遠永遠跪在你的膝前

默默的為你洗腳，爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛里

我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,為我們奉獻了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光里

我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由安閑

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋里

我想對老師說:

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前，微笑永遠留在您的臉上

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼，不再水揮灑

此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說一聲:謝謝你們!

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它還沒有到來，一顆感恩的心，一腔感激的情卻永駐我們的心間

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

感恩，一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來!

第四篇：感恩父母和師長

《感恩父母和師長》朗誦稿

女：尊敬的∕老師們，親愛的∕同學們，大家好！三年級四班∕為大家∕獻上∕詩歌∕《感恩父母∕和師長》00 女: 小時侯

媽媽∕一天一天地∕給我．．∕洗腳 一天一天地∕洗去∕我的頑皮0 男:長大了

我∕也給．．∕媽媽洗腳 卻∕怎么也．．．

∕洗不掉 媽媽∕一天一天的∕牽掛∕和辛勞 00

女合:媽媽∕是．∕一盞油燈 燃燒了∕自己∕畢生的心血 陪伴我∕慢慢∕成長0 男合:母親∕是．∕太陽 奉獻了∕渾身的熱量

把∕嚴寒的季節(jié)∕變成暖爐∕掛在∕我的心房 0 0 女:媽媽呀

您∕喋喋的嘮叨∕是．∕我∕催眠的歌謠0 男:好想∕永永遠遠∕偎在∕您的懷里 好想∕永遠永遠∕跪在∕您的膝前0 齊:默默地∕為你．．∕洗腳 00

女合:爺爺奶奶∕曾這樣∕對我說 孩子,你們∕都是∕幸福的一代 天天∕生活在∕濃濃的關愛里0 男合:我想∕對∕爺爺奶奶說: 是呀,這得．∕感謝您．, 為我們∕奉獻了∕一切 而∕您的頭上,卻∕白發(fā)蒼蒼

00

女:爸爸媽媽∕曾這樣∕對我說 孩子,你們∕都是∕幸運的一代 天天∕生活在∕暖和的陽光里0 男:我想∕對∕爸爸媽媽∕說;是呀,這得．∕感謝您們 為我們∕創(chuàng)造了∕一切

而∕您的額頭,卻∕布滿了∕皺紋 00

女合:老師∕也曾這樣∕對我說 同學們,你們∕都是∕快樂的一代 天天∕無憂無慮,自由∕安閑 展開∕理想的翅膀 翱翔在∕知識的天空里0 男合:我∕想對∕老師說: 是呀,這得．∕感謝您．

為∕我們∕付出了∕多少．．

心血 而∕您∕年輕的身影,卻∕刻在了∕黑板上,作業(yè)里,書本中.0

齊：此時此刻,我∕多想．．∕變成∕一束∕飄滿芳香的鮮花

開放在∕爺爺奶奶∕窗前

讓∕微笑∕永遠∕留在∕您的臉上 00

女:此時此刻,我∕多想．．∕化作∕一縷不倦的涼風 給∕爸爸媽媽∕帶去清涼 不再∕讓您∕汗水揮灑0

男:此時此刻,我∕多想．．∕．化作∕一杯清茶 讓∕老師的聲音∕永遠．．∕．圓潤, 不再．．∕．嘶啞0 齊:此時此刻,我∕多想．．∕．緊緊依在∕您的懷抱里 深深地∕說一聲:謝謝您．!0 謝謝大家！

第五篇：感恩父母和師長

感恩父母和師長

七年一班

李佳鈺

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光里

我想對爸爸媽媽說;是呀,感謝您的哺育

為我創(chuàng)造了一切

而你們的額頭,卻布滿了皺紋

老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由安閑 展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋 我想對老師說: 是呀,感謝您的培養(yǎng)

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來 我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

在爸爸媽媽窗前開放，微笑永遠留在您的臉上

我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

感恩父母和師長，深深地道一聲:謝謝你們!祝你們永遠快樂健康！