第一篇：關(guān)愛師長 學(xué)會(huì)感恩

“關(guān)愛師長 學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

五年級(jí)

一、指導(dǎo)思想：本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生明確感恩教育是一種文明，一種品德更是一種責(zé)任和，喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自強(qiáng)意識(shí)和自立意識(shí)；教會(huì)學(xué)生擁有一顆感恩的心，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；讓學(xué)生學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂，用自己的愛去回報(bào)父母、回報(bào)師長，讓他們的生命更精彩、讓他們的成長更健康，讓家庭更和睦、校園更和諧、他們的未來更美好。

二、活動(dòng)目的：

1、通過各類實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解在自己成長過程中父母長輩、老師的愛與付出。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、教師教誨之恩，懂得“感恩”是人的一種美德。

2、讓學(xué)生理解師長，感激父母，孝敬長輩，尊重尊敬老師，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母和老師。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。激勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)愛心，去愛自己的長輩和老師。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。

4、開展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，使學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映父母愛、師愛的歌曲、情景片斷（影視資料）。

2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母、老師關(guān)愛的照片,信箋。

3、準(zhǔn)備有關(guān)感恩的書籍供學(xué)生閱讀。

4、摘抄感恩的詩歌十首。搜集感恩的詩句、名人名言。

5、班級(jí)出一期感恩教育專題的黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

四、活動(dòng)過程

第一階段：增進(jìn)了解，積淀感情。

1、了解父母、老師工作的情況，感受他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ畹母冻觥?/p>

2、向父母了解撫養(yǎng)自己長大的辛苦事。

3、收集享受父母、老師關(guān)愛的照片、信件。

第二階段：閱讀積累，付諸實(shí)踐。

1、閱讀有關(guān)感恩的書籍。先自主借閱感恩書籍，再互相交換閱讀，及時(shí)記錄讀書心得、收獲，在班會(huì)課上集體交流。

2、欣賞反映父母長輩的辛勤哺育無限關(guān)愛的影視，吟誦十首感恩詩歌。

3、教學(xué)生傳唱感恩歌曲，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》等。

4、進(jìn)行感恩回報(bào)的大行動(dòng)。

（一）、感激父母長輩養(yǎng)育我。

1、布置愛心家庭作業(yè)：

①關(guān)心、了解父母的基本情況。包括

1、爸爸媽媽的工作；爸爸媽媽的生日；爸爸媽媽喜歡的顏色；爸爸媽媽喜歡吃的水果、菜；爸爸媽媽的愛好等。

②每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

③在活動(dòng)月期間，做一件令父母感動(dòng)的事。如對(duì)父母多說知心話，每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物。

2、感恩卡大賽：在母親節(jié)和父親節(jié)送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

（二）、感謝老師教育我1、班級(jí)開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。

2、開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)：

（1）要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，禮貌用語是“老師早”、“老師好”“老師，再見”，聲音宏亮?？匆娎蠋熤鲃?dòng)讓道讓老師先行。

（2）學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽講，尊師勤學(xué)不忘守紀(jì)。作業(yè)工整及時(shí)完成，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛。

（3）為老師主動(dòng)做事，說說心里話或感謝的話語，或送上自制小禮物。

（4）給老師寫一封信，唱一首歌，與他們溝通表達(dá)自己的心愿或感激之情。

第三階段：增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，激勵(lì)行為。

1、組織全體學(xué)生開展主題為“感恩的心”的班會(huì)。

結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對(duì)父母說的話,說給同學(xué)們聽。

2、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比：評(píng)選“愛心天使”。

第二篇：《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,匯報(bào)父母,感恩師長》

《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，匯報(bào)父母，感恩師長》

國旗下講話(講話人——庹忠國)

老師們,同學(xué)們,大家早上好！

今天,我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，匯報(bào)父母，感恩師長》

讓我們先來聽兩個(gè)小故事吧：

故事一：一個(gè)喝父母血的人

中央電視臺(tái)02年5月30日的“聊天”節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞：農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子,只有大兒子小良考上了大學(xué)。為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶。然而,明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家,整日沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),直到被學(xué)校退學(xué)。當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時(shí),滿座學(xué)子無不為之動(dòng)容,而做為當(dāng)事人的小良竟然對(duì)事后千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺(tái)這么說我,他有病,他是一個(gè)殘酷無情的人……”

故事二：忘恩負(fù)義的人

東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時(shí)資助三個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,每人每月50元。在他們求學(xué)的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元。他們?nèi)″X時(shí),言辭也頗為動(dòng)聽。然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無。

聽到這些事,我為人類感情世界中最美好的東西的流失而悲哀,如今的一些人都怎么了？ 他們?cè)趺磿?huì)這樣冷酷無情，怎么連最起碼的感恩都不懂。

人類之所以區(qū)別于其他低等動(dòng)物,就是人類具有感情和理智。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

現(xiàn)在有不少學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,孤獨(dú),寂寞,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有些人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),就在這樣的幸福中長大和生活。然而對(duì)這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動(dòng),不知報(bào)恩,如此心枯如老井,對(duì)得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感謝和愛的情感,生活自然不會(huì)有什么意義,人生也就沒有什么動(dòng)力。

同學(xué)們相處應(yīng)該親如兄弟姐妹,每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)們互愛,互助使得我們單調(diào),寂寞,艱苦的學(xué)習(xí)生活變得豐富多采。生活中發(fā)生點(diǎn)小磨擦，在所難免,可是有些同學(xué)不顧同窗之誼，自私,霸道,蠻橫無理,甚至刀兵相見,不存絲毫感恩之情；老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識(shí),將來有一個(gè)好的歸宿,殫精竭慮,加班加點(diǎn)。尤其是班主任老師早起晚睡天天守在同學(xué)們身邊,無非是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,別虛擲光陰。而有些同學(xué)不但不知老師們?cè)谕瑢W(xué)們身上的付出,心存感激,改過自新,卻恩將仇報(bào)，敵視，欺騙甚至謾罵老師。良心何在!有些同學(xué)的家長為了讓你來上學(xué),不惜臉面,精力,財(cái)力,希望你在學(xué)校成人,成材,但那些只知吃喝玩樂不思進(jìn)取的同學(xué),你們轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂就是父母親撕心裂肺的痛苦!

我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們(包括父母和師長)對(duì)你付出這般的愛,是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,他們擁有一棵仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。若是你對(duì)此貶低忽略,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得“愛心”的真諦,也不配得到這一切。

經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們,你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟阖?fù)出；你享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾?/p>

一位很有成就的女性曾這樣說道：“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身,沒齒難忘------我深知,因?yàn)樗麄儛畚?才會(huì)鼓勵(lì)我,信任我,支持我,贊賞我,批評(píng)我;也因?yàn)槲覑鬯麄?不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望,所以在我這40多年的人生中,才時(shí)時(shí)督促自己,勉勵(lì)自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實(shí),非?？鞓?事業(yè)才得以成功?！?/p>

臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時(shí)候,才走進(jìn)了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當(dāng)他成名以后,在一次座談會(huì)上,他這樣說:“我對(duì)生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練.”艱難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,掌握了頑強(qiáng)的生存本能,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：關(guān)愛父母,學(xué)會(huì)感恩

關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)感恩

初二二班主題班會(huì)

一、主題背景：

學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

二、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《讓世界充滿愛》《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

等。

2.故事《地震中的父與子》、故事《地震中的母親》、孟郊的詩《游子吟》。

四、主持人 伍家豪曾稀雨

（一）談?wù)摴适?，?dǎo)入主題

師：同學(xué)們，你讀過《愛心樹》嗎？這是一棵怎樣的樹？

生：暢所欲言

師：在這個(gè)世界上，總有人在無私地付出，也總有人在不斷的獲得。就如這棵樹，這個(gè)男孩，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非?？鞓?。聽了這個(gè)故事，你想到了誰？

生：暢所欲言

師：就想到父母、朋友。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助我們，支持我們。

我宣布“關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

［設(shè)計(jì)意圖：通過愛心樹這個(gè)感人的故事導(dǎo)入本次感恩班會(huì)主題，使學(xué)生初步感受到在這個(gè)世界上，總有人在無私地付出，也總有人在不斷的獲得。］

（二）感受親恩，體會(huì)親情

1、我的成長足跡

A、同學(xué)們，我們的生命是母親的延續(xù)，你知道自己是怎樣長大的嗎？下面有請(qǐng)xx說說他的成長足跡。（······）

B、誰來說說你聽到他的成長足跡后有什么感受。

2、名字的來歷

A、我們的成長離不開父母的關(guān)愛，我們的名字也寄予著父母的期望，你知道名字的來歷嗎？

B、簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中，得到長輩多少的關(guān)愛啊!

［設(shè)計(jì)意圖：通過 “成長足跡”和“名字的來歷”這兩個(gè)活動(dòng)使學(xué)生初步感受到自己的成長離不開父母的關(guān)愛，理解父母對(duì)自己的愛，了解親情。］

（三）成長故事，感受關(guān)愛

1、感受父愛

A：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

B請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)故事《地震中的父與子》

出示：1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛也是一種偉大而無私的愛。

A聽了這個(gè)故事，同學(xué)們，你有哪些感受呢？

2、感受母愛

B父愛似山，母愛如海，無論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛叫母愛。A請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。被救出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。

B聽了這個(gè)故事，同學(xué)們你想對(duì)這個(gè)母親說一句話嗎？

A同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中怎能不充滿了對(duì)這位母親的崇敬呢？那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

B讓我們一起來朗誦一首關(guān)于媽媽的詩：游子吟—孟郊

慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉.（四）、深入感知，感悟親情

師：說說自己與父母的故事？

A：我們的父母其實(shí)也和他們一樣平凡而偉大，誰能談?wù)勀愕母改?，讓你最感?dòng)的一件事是什么事嗎？

［設(shè)計(jì)意圖：采集生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。］

（五）辨別是非，自我反思

B：同學(xué)們說的真感人。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，可是（列舉一些學(xué)生不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心的事件）。

A：不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！學(xué)生1：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。

學(xué)生2：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了！

合：這一切都是為我們操勞的呀！

B：今天，我們要真誠的大聲地說一聲

合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”

［設(shè)計(jì)意圖：通過以上幾個(gè)成長故事，讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。］

（六）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)：

A：俗話說“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào).但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。B看古人——花木蘭孝敬父母，女扮男裝，代替父親出征打仗。奮戰(zhàn)沙場十二年?？磦ト恕斓聦?duì)母親非常敬愛，在他的《母親的回憶》中感謝母親教給他的生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志

A：俗話說百善孝為先，對(duì)待父母不僅要感恩還要孝敬父母。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？

小組討論，研究感恩行動(dòng)方案。

B：此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)有許多話想說，讓我們大聲地說出來吧 學(xué)生說：（······）

A：學(xué)會(huì)關(guān)愛父母

B：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩！

［設(shè)計(jì)意圖：通過古人、名人孝敬父母，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的方法，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。］

（七）情感升華，感恩一切（感恩父母，關(guān)愛他人）

A：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

生：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！B：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

全體起立，朗誦《感謝》

1、感謝生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。

3、感謝幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o了我溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o了我力量。

6、感謝教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化了我的蒙昧。

7、感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我的雙腿。

8、感謝欺騙我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了我的智慧。

9、感謝藐視我的人，因?yàn)樗麄冇X醒了我的自尊。

10、感謝傷害我的人，因?yàn)樗麄兡捔宋业男闹尽?/p>

［設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。］

A請(qǐng)班主任老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

班主任老師講話:音樂〈讓世界充滿愛〉

親愛的同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

實(shí)踐作業(yè)：做一張感恩卡

合：我宣布初二二班《關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束！

五、班會(huì)效果：

通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心，能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作了博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

第四篇：關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)感恩

關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)感恩

在成長的旅途上，會(huì)經(jīng)歷許多也會(huì)收獲許多。在這途中，你不免會(huì)受到很多人的關(guān)愛。有你最愛的父母，最敬愛的老師，最親密的朋友，甚至是個(gè)路人。他們的關(guān)愛可能是一句問候，或是一個(gè)笑容，抑或是一句批評(píng)，但都值得我們感恩。

感恩給大自然添上了絢麗的一筆。落葉在空中飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩?；ú輼淠径贾栏卸魉鼈兯艿降年P(guān)愛，更何況我們呢？俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存入血。”

我要感恩我的父母，老師和朋友。

感恩父母

我要感謝我的父母給了我生命，讓我體會(huì)人間的酸甜苦辣，讓我看到世間的斑斕。我要感謝你們?cè)谖胰松闹卮筠D(zhuǎn)折時(shí)，給了我建議和鼓勵(lì)。當(dāng)我面對(duì)第一次高考的失敗是該補(bǔ)習(xí)還是上一個(gè)不理想的院校不知何去何從時(shí)，是你們—我的父母沒有對(duì)我牢騷不滿，也沒有責(zé)怪我成績不佳，反而是耐心，認(rèn)證地替我分析這兩種選擇的利與弊。是你們給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，讓我做了一個(gè)明確的選擇，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)這美麗的昌航。你們那溫和的語氣，鼓勵(lì)的眼生仍在我腦海中回蕩。

你們對(duì)我的愛早已超越了一切。媽媽，您迎著寒風(fēng)，獨(dú)自一人騎著單車，為我送復(fù)讀機(jī)，只為了我的一句“我們學(xué)英語要用”?？粗谋缓L(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，凍得發(fā)紫的雙手，我的內(nèi)心一陣觸動(dòng)，突然覺得您蒼老了許多。爸爸，您頂著烈日跑去高校為我詢問不習(xí)的情況，又四處打聽到那個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)?；氐郊矣指疑塘浚唤?jīng)意間看到您哪兩鬢的白發(fā)，我突然想到您已經(jīng)四十多了，再也不是個(gè)年輕小伙了，您對(duì)我的竟是如此之深。是你們的關(guān)愛在呵護(hù)著我，在支撐著我，讓我的世界煥發(fā)光芒，讓我在受到風(fēng)雨侵襲時(shí)不會(huì)放棄。我感恩有你們這樣體貼的父母，女兒永遠(yuǎn)愛你們。

感恩老師

在感恩的人中，怎么能少了你—我最敬愛的老師。老師我要感謝您，您當(dāng)了我們高中三年的班主任，也整整關(guān)愛了我們?nèi)辍Ｄ鸀榱宋覀儬奚俗约盒菹⒌臅r(shí)間，甚至是與親人歡聚的時(shí)間；您不顧其他老師的言語，只要是為了我們好的事，您就會(huì)去做；您獨(dú)自頂著學(xué)校的壓力，不厭其煩地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訉W(xué)習(xí)；您從不為了升學(xué)率而強(qiáng)逼我們學(xué)習(xí)，而只關(guān)注我們是否為將來打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)；您不要求我們表面上做得有多好，只要求我們腳踏實(shí)地。我們知道您平日里對(duì)我們的嚴(yán)厲，是因?yàn)槟南抵覀兊膶怼?/p>

每次月考后您都會(huì)找考得不好的同學(xué)談話，幫我們分析成績不如意的原因，給我們建議。在被您找去談話的同學(xué)中，我算是較勤的一個(gè)。第一次是高二的第一次的月考，我從第八名掉到二十多名，您耐心詢問，分析我考砸的原因。即鼓勵(lì)我又給我自信。但不知什么原因，我的成績從這次開始就沒怎么上去過。到了高三下學(xué)期，壓力更大，思想負(fù)擔(dān)更沉重，學(xué)的就更不好了。而您并沒有放棄我，而是不斷的關(guān)愛我。您可能不知道是您的關(guān)愛，讓失落中的我重獲斗志。

我為有您這樣的老師而感到幸運(yùn)，我真心的感恩您。

感恩朋友

我可以沒有滿貫大地金錢，沒有令人羨慕的權(quán)勢，但我就是不能沒有你—我的朋友。因?yàn)楦阍谝黄饡r(shí)，我很開心，很舒坦。當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，你就成了我最忠實(shí)的聽眾，你總是能耐心聽我講完，還不時(shí)講小話來逗我開心；當(dāng)我由于坐摩托不小心摔傷膝蓋時(shí)，你沒有抱怨的舍棄自己休息，學(xué)習(xí)的時(shí)間陪我去醫(yī)院換藥，打針，你甚至還幫我打飯，裝水；當(dāng)我向參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，幫我分析這次活動(dòng)的好處，同時(shí)又幫我出點(diǎn)子。

在這一路上，你關(guān)愛著我，用你那寬大的胸懷來包容我的一切。如果失去了你，我的世界將變得寂寞難耐。我要感恩你，感恩你在我絕望時(shí)，給了我希望；感恩你在我傷心時(shí)，給了我快樂；感恩你在我迷茫時(shí)，給了我方向。你是我生命不可缺少的一部分。

關(guān)愛無處不在，關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)感恩。如果沒有父母，就沒有我們的存在；如果沒有老師，就沒有我們知識(shí)的海洋；如果沒有朋友，就沒有真摯的情感；世界將一片孤獨(dú)與黑暗。我們要關(guān)愛生命，常懷感恩之心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得多彩，我們才會(huì)懂得生命的真諦。讓我們學(xué)會(huì)感恩，俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

第五篇：懂得關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩

懂得關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩

親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好

今天我國旗下講話的題目是“懂得關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩”。

“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“關(guān)愛，感恩”。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語重心長的教誨，我們會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？是呀。我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓我們衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多苦，多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的進(jìn)步感到幸福，我們不應(yīng)忘記曾經(jīng)父母的付出，不應(yīng)忘記曾經(jīng)老師的關(guān)愛。同樣，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛我們的同學(xué)與朋友。在學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候,我們要主動(dòng)上前幫助,在同學(xué)不開心的時(shí)候,我們要主動(dòng)去安慰。一支鉛筆，一塊橡皮，一句暖心的話語，都是同學(xué)之間關(guān)愛的體現(xiàn)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就是在關(guān)愛他人?！瓣P(guān)愛”是人世間最溫暖的力量。最后，讓我們懷著一顆感恩的心，去關(guān)愛老師，關(guān)愛同學(xué)，感恩父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，多么幸福呀！

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

2018年1月8日