第一篇：大學(xué)生怎樣對待低碳

大學(xué)生的我們?nèi)绾螌Υ吞?/p>

經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展同時，我們的環(huán)境質(zhì)量也在急劇下降。作為大學(xué)生的我們該如何看待世界及中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在這樣的大趨勢下我們又該如何去做！

在氣候變化備受國際關(guān)注的大背景下，低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越受到國際社會的重視。發(fā)達(dá)國家對于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。中國作為最大的發(fā)展中國家，在應(yīng)對全球氣候問題的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。全球范圍的氣候變暖對經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展以及全球農(nóng)業(yè)糧食安全、資源安全、能源安全、生態(tài)安全帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；工業(yè)化與城市化的快速發(fā)展在帶來經(jīng)濟(jì)快速增長的同時也引發(fā)全球能源供給的嚴(yán)重不平衡；各種自然災(zāi)害和極端氣候在世界各國亦頻繁出現(xiàn)。氣候問題、能源問題已成為國際社會共同關(guān)注的問題。從《京都議定書》到“巴厘島路線圖”，各國都在為解決氣候問題而努力。在保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，降低經(jīng)濟(jì)增長所帶來的二氧化碳排放量已經(jīng)成為全球共識。在此背景下，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念應(yīng)運(yùn)而生。

“低碳經(jīng)濟(jì)” 概念首先由英國提出，是指依靠技術(shù)創(chuàng)新和政策措施，實(shí)施一場能源革命，建立一種較少排放溫室氣體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，減緩氣候變化。其實(shí)質(zhì)是能源效率和清潔能源結(jié)構(gòu)問題，核心是能源技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，目標(biāo)是減緩氣候變化和促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)的特征是低能耗、低污染，在發(fā)展中排放最少的溫室氣體，同時獲得整個社會最大的產(chǎn)出，所以低碳經(jīng)濟(jì)被人們認(rèn)為將會成為繼工業(yè)革命、信息革命后第五波改變世界經(jīng)濟(jì)的革命浪潮。低碳經(jīng)濟(jì)已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。英國低碳經(jīng)濟(jì)的政策思路是通過政府引導(dǎo)與商業(yè)激勵，鼓勵市場運(yùn)用最新的低碳技術(shù)，為工業(yè)和投資者提供一個明確和穩(wěn)定的政策框架，進(jìn)而促進(jìn)整個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。具體的政策措施主要包括以下三個方面: 第一，提高能源效率和發(fā)展可再生能源；第二，建立溫室氣體排放貿(mào)易等市場機(jī)制。第三，建立碳基金，發(fā)揮政府在扶持和鼓勵開發(fā)低碳技術(shù)領(lǐng)域的重要作用。

挪威長期致力于二氧化碳減排工作，政府一直為推進(jìn)挪威成為一個低溫室氣體排放國而積極努力。2007年6月，挪威環(huán)境部發(fā)布了2006-2007環(huán)境白皮書，提出挪威低碳發(fā)展的政策和目標(biāo)：第一，2008-2012年挪威減少溫室氣體排放超過在《京都議定書》中承諾量的10%；第二，到2020年，在全球范圍內(nèi)減少溫室氣體排放量相當(dāng)于挪威1990年排放量的30%；第三，到2050年，在全球范圍內(nèi)減少溫室氣體排放量相當(dāng)于挪威產(chǎn)生的排放量，成為碳中性國家。

日本于2004年11月頒布了新環(huán)境稅計(jì)劃，該計(jì)劃旨在增強(qiáng)溫室氣體減排力度，完成《京都議定書》所規(guī)定的任務(wù)。根據(jù)該計(jì)劃，日本每戶居民每年將繳納3000日元環(huán)境稅，以幫助控制二氧化碳排放量。[1]

美國雖然沒有簽署《京都議定書》，但發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、研究低碳產(chǎn)品從沒放棄過。除投入巨資研發(fā)生物燃料、太陽能設(shè)備、二氧化碳零排放的發(fā)電廠，西部地區(qū)自發(fā)建立了碳排放貿(mào)易制度，并實(shí)施企業(yè)自愿減排計(jì)劃等系列政策。尤其是其最近發(fā)布實(shí)施的《能源政策法》，為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)提供了法律的保障。

意大利雖然并沒有廣泛使用低碳經(jīng)濟(jì)這個詞匯，但政府、科研單位、企業(yè)以及社會各界都在大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，甚至是零碳經(jīng)濟(jì)。[2]除落實(shí)《京都議定書》的義務(wù)，還通過鼓勵可再生能源發(fā)展的“綠色證書”制度、提高能源效率的“白色證書”制度等提高能源效率、發(fā)展可再生能源并鼓勵低碳技術(shù)的開發(fā)。

當(dāng)前中國正處于快速工業(yè)化和城市化進(jìn)程中，不可避免地要消費(fèi)大量能源和資源，因此，中國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要較大的能源需求和溫室氣體排放空間。1990年至2003年的13年間，中國的GDP增長大約占全世界的10%，而同期能源消費(fèi)增長卻占世界的27%，溫室氣體排放量增長占世界的34%。中國能源消費(fèi)和溫室氣體排放的凈增長趨勢顯示中國減排形式嚴(yán)峻。此外，從主觀方面來說，中國社會正在進(jìn)行的兩型社會的建設(shè)也需要尋求更科學(xué)更環(huán)保的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。“國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展十一五規(guī)劃”中就明確提出要把單位GDP的能源強(qiáng)度在五年內(nèi)降低20%，同時“控制溫室氣體排放”。因此，在未來20-50年間，中國需要在工業(yè)化發(fā)展和溫室氣體減排之間尋求平衡。

另一方面，從國際政治的角度來看，隨著中國的崛起，國際社會也要求中國承諾更多的溫室氣體減排義務(wù)，如國際上就有觀點(diǎn)認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)公約“把大氣中溫室氣體濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”的最終目標(biāo)，要以中國實(shí)施大量減排為先決條件。2006年中國的二氧化碳排放量居世界第二，僅次于美國。中國是唯一在排放量上接近于美國的國家。隨著中國工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，有專家預(yù)測中國在2020年前后CO2的排放量會超過美國成為世界上最大的溫室氣體排放國。因此，中國在減排方面遇到的國際政治壓力也將會越來越大，要樹立作為國際社會中負(fù)責(zé)任的大國形象，中國必須走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。

發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家發(fā)展低碳政策思路主要包括三個方面，一是提高能源效利用效率和發(fā)展可再生能源，并將低碳能源技術(shù)應(yīng)用于可再生能源發(fā)電中；二是建立溫室氣體排放貿(mào)易等市場機(jī)制，設(shè)定排放上限，依靠碳排放貿(mào)易來激勵對提高能效和清潔技術(shù)開發(fā)的投資；三是設(shè)立碳基金，發(fā)揮政府在扶持和鼓勵開發(fā)低碳技術(shù)領(lǐng)域的重要作用。在政策執(zhí)行的過程中，一是強(qiáng)化國家的政策導(dǎo)向作用，加大依法實(shí)施節(jié)能管理的力度，加快節(jié)能技術(shù)開發(fā)、示范和推廣，充分發(fā)揮以市場為基礎(chǔ)的節(jié)能新機(jī)制，努力減緩溫室氣體排放。強(qiáng)化冶金、建材、化工等產(chǎn)業(yè)政策，提高資源利用率，控制工業(yè)生產(chǎn)過程中的溫室氣體排放。充分認(rèn)識并重視企業(yè)在低碳經(jīng)濟(jì)中的積極帶動作用，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍同時也是能源消耗、二氧化碳排放的主要力量，所以要積極鼓勵企業(yè)建立“低碳文化”。

中國作為最大的發(fā)展中國家，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不但有利于實(shí)現(xiàn)國內(nèi)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型兩型社會的發(fā)展，無疑也會對世界的可持續(xù)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)。但中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和形式不容樂觀，能源結(jié)構(gòu)短期內(nèi)無法改變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)能減排矛盾尖銳、總體技術(shù)落后、資金支持不足等問題凸顯。所以中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)必須綜合利用法律、經(jīng)濟(jì)、金融各種政策；加大低碳能源和低碳經(jīng)濟(jì)的宣傳力度，促進(jìn)民眾的意識，倡導(dǎo)健康的綠色消費(fèi)；盡快建立低碳專項(xiàng)基金，建立健全相關(guān)法律法規(guī)；節(jié)能減排，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)政策的貫徹力度，開發(fā)低碳經(jīng)濟(jì)的潛力，全面促進(jìn)我國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

清醒的認(rèn)識全球性體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢的同時作為大學(xué)生的我們就該從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。時下流行的低碳生活，正為廣大學(xué)子所推崇。低碳生活作為一種生活方式，先是從國外興起，可以理解為減低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今這種生活方式已經(jīng)悄然走進(jìn)中國，網(wǎng)上也開始流行計(jì)算個人排碳量的特殊計(jì)算器。更讓引人注目的是我們“80后”的大學(xué)生們對“碳排量”這一詞語也頗為敏感，我們以開始把低碳生活作為一種時尚，那也是一種“低碳經(jīng)濟(jì)”。

在我們的大學(xué)校園里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為很流行的名詞，甚至有些大學(xué)生還在為其做宣傳，安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等6所高校的百余名大學(xué)生環(huán)保志愿者通過行為藝術(shù)表演等方式，倡導(dǎo)廣大市民參與“低碳生活”。河南大學(xué)，還成立了關(guān)于可持續(xù)發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)方面的沙龍，其間討論了有關(guān)節(jié)能減排等問題，以及諸多與大學(xué)生生活息息相關(guān)的“環(huán)保生活”。低碳生活的新興詞語，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇，低碳生活在我們 “80后”中漸成時尚以并不為奇。很多同學(xué)表示：“熱衷于節(jié)能環(huán)保，除了感覺這是我們?80后?應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，更覺得這是一種時尚。”在中國，越來越多的“80后”大學(xué)生，開始把節(jié)能環(huán)保當(dāng)做一種時尚的生活方式。很多大學(xué)生都這樣認(rèn)為：“注意節(jié)能環(huán)保，就像在公交車上讓座一樣成為習(xí)慣?！?/p>

看著很多同學(xué)已經(jīng)行動將低碳納入日常生活中，還未行動的還有沒行動的是否應(yīng)該更深入的認(rèn)識學(xué)習(xí)一下，從而努力去做一名”低碳”大力擁護(hù)及實(shí)踐者。讓我們?yōu)榈吞嫉陌l(fā)展一起努力吧！

第二篇：怎樣認(rèn)識低碳經(jīng)濟(jì)

低碳經(jīng)濟(jì)

1.什么是低碳經(jīng)濟(jì)? 所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

2.低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是什么? 低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長，核心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變。

3.怎么樣發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)? 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，必須依靠政府的管理和政策引導(dǎo)，如將低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展納入戰(zhàn)略規(guī)劃，加大對低碳技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的投入，采取減免稅收、財(cái)政補(bǔ)貼、政府采購、綠色信貸的措施等。

4.低碳經(jīng)濟(jì)的意義是什么? 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，一方面是積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，完成國家節(jié)能降耗指標(biāo)的要求；另一方面是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高能源利用效益，發(fā)展新興工業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明。這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實(shí)途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)雙贏的必然選擇。

5.結(jié)合自身情況,自己的看法? 未來低碳生活是一種優(yōu)質(zhì)、健康、文明的生活方式。推行“低碳”生活方式絕不是導(dǎo)致人們生活質(zhì)量降低，而是要求人們在生活中減少對化石能源的消耗，減少溫室氣體的排放，減少環(huán)境污染，從而達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)大氣碳平衡、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境的多重目標(biāo)。低碳生活方式，體現(xiàn)人與自然、當(dāng)代與未來的和諧，是一種更加文明和質(zhì)量更高的生活方式。

第三篇：大學(xué)生低碳旅游

關(guān)于大學(xué)生低碳旅游意識的調(diào)查報告

調(diào)查時間：2010年12月1日——2010年12月15日

調(diào)查對象：吉首大學(xué)張家界校區(qū)隨機(jī)選取的大學(xué)生

調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。我們在校區(qū)內(nèi)隨機(jī)選擇地點(diǎn)和對象，采用當(dāng)場發(fā)放問卷填寫并當(dāng)場收回的形式。共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回94份，回收率為94%。

本次問卷主要調(diào)查大學(xué)生旅游的基本現(xiàn)狀，并由現(xiàn)狀出發(fā)分析和研究大學(xué)生旅游過程中的低碳環(huán)保行為，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析低碳旅游在大學(xué)生中的普及情況，最后預(yù)測其前景，并針對現(xiàn)狀提出有效建議。頁：1

一、對大學(xué)生旅游現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)分析

（一）被調(diào)查者基本信息

此次調(diào)查對各個年級的學(xué)生均展開了調(diào)查，其中，男生占47.72%，女生占52.28%，男女人數(shù)基本相等，且以大

一、大三學(xué)生居多，分別占35.79%、45.96%。

（二）大學(xué)生旅游意向的分析

我們首先對被調(diào)查者的旅游意愿做了一個初步調(diào)查。從問卷中發(fā)現(xiàn)82.35%的女生有很強(qiáng)烈的出游意愿，而男生則普遍偏低。僅有18.6%的男生選擇很喜歡出游，74.4%的男生持一般的態(tài)度。這也反映了性別差異在旅游意愿上的差別。

在對大學(xué)生旅游次數(shù)的調(diào)查中，91.58%的大學(xué)生每年只出游1-3次，4-6次的較少，為5.96%。造成這種現(xiàn)象的原因可能是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重、閑暇時間零散、沒有足夠資金等。

而在時間的選擇上，選擇的出游時間為寒暑假的人最多，占總?cè)藬?shù)的38.51%，原因可能在于寒暑假的假期長，大學(xué)生有更多的時間可以自由分

配；其次，選擇不定時、想去就去的大學(xué)生占了22.15%，說明大學(xué)生喜歡把外出旅游的時間自己自由安排，不受約束；選擇雙休日及法定節(jié)日的學(xué)生較少，分別占總?cè)藬?shù)的22.1%和15.24%。從這我們意外的發(fā)現(xiàn)選擇周末出游的人數(shù)較多，這顛覆了我們傳統(tǒng)的認(rèn)知。我們推測這個產(chǎn)生的原因可能是因?yàn)榧筇幵趶埣医邕@個旅游資源豐富的地區(qū)，周邊有很多的旅游目的地，而所需距離均較短，因而具備周末也能出游的條件。如若與目的地距離較遠(yuǎn)則選擇會有差異。

最后，在旅游景點(diǎn)類型的選擇上，大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū)，更愿意與大自然親近。其次是民俗風(fēng)情類，而人文景觀類不太受大學(xué)生的歡迎，選擇的人數(shù)較少。

（三）大學(xué)生旅游方式的分析

在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時，大多數(shù)選擇與同學(xué)或朋友結(jié)伴而游（約占75.88%），表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。相反，選擇與家人同游的人相對較少，占總?cè)藬?shù)的16.40％，這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識在不斷增強(qiáng)。

而在選擇出行交通工具時，47.16%的大學(xué)生選擇火車，其次是汽車，占35.80%，選擇步行、自行車、飛機(jī)出行也占據(jù)一定比例，而選擇輪船的人很少，只占0.57%。這有可能是受個人消費(fèi)水平的差異，旅途距離長短，個人愛好等因素的影響。

另一方面，大學(xué)生在旅途中對所剩食物的處理方法的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：39.93%的人有打包的習(xí)慣；也有27.43%的人會把食物全部吃完；而選擇丟棄的人也有約24.31%，這表明大部分大學(xué)生有較強(qiáng)的節(jié)約意識，以往較為普遍的浪費(fèi)現(xiàn)象正在慢慢減少，但仍有部分大學(xué)生在這方面有待提高。

（四）大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況分析

從大學(xué)生對旅游的消費(fèi)水平的期望調(diào)查中可以看出，希望將消費(fèi)水平保持在100-200元的占多數(shù)，約27%，100-200元和200-300元所占比例差不多，約為21%，我們也能看出這五個水平之間的比例相差不大，說明在旅

游途中的花費(fèi)彈性是比較大的。

在旅游范圍的選擇上，調(diào)查人群中，23.51%的學(xué)生選擇了省內(nèi)旅游，31.58%的學(xué)生選擇了國內(nèi)旅游，44.91%的學(xué)生選擇了市內(nèi)旅游，而在調(diào)查人群中沒有人選擇國際旅游，這可能是由于大學(xué)生在旅游消費(fèi)過程中充分考慮了時間、金錢、距離等眾多因素后的結(jié)果。選擇市內(nèi)旅游的人數(shù)占了絕大多數(shù)可能與張家界為旅游城市，具有豐富的資源有關(guān)。

在住宿上，一般學(xué)生（約63.05%）選擇了普通賓館，可見，大學(xué)生旅游消費(fèi)仍體現(xiàn)了節(jié)約原則，也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助，因而不能有較高的消費(fèi)行為。

總體來看，大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下，旅游范圍及方式受其影響也趨向保守。

二、大學(xué)生對低碳旅游的認(rèn)知情況數(shù)據(jù)分析

上面我們對大學(xué)生這一群體的旅游基本現(xiàn)狀作了簡要分析，下面我們將了解低碳這一理念在大學(xué)生的旅游過程中的具體表現(xiàn)情況。

1.首先，我們調(diào)查了當(dāng)代大學(xué)生對于低碳這一概念的了解程度。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有約70%的大學(xué)生表示對于低碳旅游不太了解或不了解，只有近30%大學(xué)生了解或比較了解低碳旅游。其中，有53.1%的大學(xué)生表示在旅游過程中沒有或沒留意到和低碳有關(guān)的旅游行為，而只有42.44%的大學(xué)生表示在旅游活動中只偶爾接觸或有過低碳的旅游行為，還有4.43%的大學(xué)生覺得在現(xiàn)在的旅游中根本不存在任何低碳行為。雖然“低碳”已成為人們熱議的話題，但是大多數(shù)大學(xué)生還只是對這一理念有個淺層次的理解。這一結(jié)果與低碳和低碳經(jīng)濟(jì)提出的時間不長有直接關(guān)系，可見低碳觀念還需要政府和輿論等方面的倡導(dǎo)，還需要企業(yè)和個人在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和日常生活消費(fèi)中去實(shí)踐，將低碳觀念普及。

2.對于旅游途中垃圾的處理，我們同樣對大學(xué)生游客做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：絕大部分游客處理垃圾的方式是找到垃圾箱再丟，只有很少游客會隨意丟棄，15%的大學(xué)生游客還會隨身帶一個垃圾袋，另有5%的游客會對垃圾進(jìn)行分類回收?？梢姸沤^隨手亂扔垃圾，造成風(fēng)景區(qū)一片狼藉的行

為在大學(xué)生游客這一團(tuán)體中，基本上是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

3.在日用品（如洗漱用品、拖鞋等）方面，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，只有近15%的大學(xué)生旅游者表示不愿意自帶日用品，有44.98%的大學(xué)生愿意視情況而自帶日用品，更有40.52%的大學(xué)生愿意自帶日常用品。自帶日用品可以減少一次性日用品的消費(fèi)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。可見大學(xué)生在這一方面有較強(qiáng)的環(huán)保意識或個人衛(wèi)生習(xí)慣。

在床單等客房用品的更換上，五分之三（約59.48%）的大學(xué)生旅客可以接受一客一換，這不僅減少了賓館更換清洗床單毛巾等用品所耗費(fèi)的物力人力，更大大減少了洗滌用品的使用，從而減少了由其造成的環(huán)境污染和人體的危害，也是一種環(huán)保的消費(fèi)行為。

4.通過對大學(xué)生群體的旅游情況，我們可以看到大多數(shù)大學(xué)生游客都比較認(rèn)同低碳的旅游方式，在旅游過程中比較注意節(jié)約環(huán)保。這里，我們對大學(xué)生對于低碳旅游這種新型的出行方式的預(yù)期做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果如下：

接近一半大學(xué)生認(rèn)為低碳旅游的前景廣闊，需要大力倡導(dǎo)。37.6%的大學(xué)生對此持觀望狀態(tài)，14.8%的大學(xué)生認(rèn)為低碳旅游前景一般或前景渺茫。數(shù)據(jù)表明很多大學(xué)生都認(rèn)同這種低碳的旅游方式，并對此持樂觀態(tài)度。同樣也有大學(xué)生對于低碳旅游方式的前景抱懷疑態(tài)度（約占1.48%）。所以，低碳旅游方式雖然具有很大潛力，要想在人們的日常生活中普及這種觀念還需要各方面的共同努力。

三、對大學(xué)生低碳旅游意識的認(rèn)識與展望

通過對大學(xué)生旅游現(xiàn)狀和大學(xué)生對低碳旅游的認(rèn)知狀況的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，低碳旅游這種新型的旅游方式完全可以在旅游過程中展開，不僅可以在大學(xué)生這個群體中展開，而且可以發(fā)揮大學(xué)生青年的先鋒作用帶動整個旅游群體甚至社會群體在旅游活動和社會生活中踐行低碳的生活方式。

在旅游活動中普及低碳，除了游客自身的約束，政府機(jī)構(gòu)、旅游企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該稱為低碳旅游踐行的有力支持者，如果三者能夠以身作

則、努力倡導(dǎo)游客，那么其貢獻(xiàn)也是不容小覷的。

1.首先，政府要倡導(dǎo)社會進(jìn)行低碳生活方式改革，出臺相關(guān)政策和法規(guī)，保障低碳企業(yè)和低碳生活方式的發(fā)展。另外，社會輿論機(jī)構(gòu)也應(yīng)該順應(yīng)時代的潮流，積極倡導(dǎo)低碳生活低碳旅游。

2.作為旅游企業(yè)，旅行社、旅游景區(qū)和住宿餐飲企業(yè)更要深刻認(rèn)識低碳這一觀念，為旅游者營造一個綠色健康低耗能的旅游環(huán)境，時刻提醒旅游者低碳旅游的益處和深刻意義，以身作則的踐行低碳，在整個旅游行業(yè)中形成愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的良好氛圍。

3.對于大學(xué)生這一特殊群體，學(xué)校也要大力宣傳低碳觀念，充分發(fā)揮學(xué)生自己的力量，通過多種方式使低碳觀念深入人心。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動中也發(fā)揮著不可替代的作用。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源，吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上，注重自身品牌建設(shè)，擴(kuò)大影響力和關(guān)注度，將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。

“人——社會——自然”這樣一個深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)是我們的共同認(rèn)識。低碳已經(jīng)成為大勢所趨，人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性，低碳生活已經(jīng)開始深入社會生活的各個方面。低碳生活方式、低碳觀念都應(yīng)該受到我們越來越多的關(guān)注。

第四篇：大學(xué)生低碳生活

大學(xué)生低碳生活

被稱為“拯救地球最后一次希望”的聯(lián)合國氣候變化大會12月19日落下帷幕，標(biāo)志著“低碳”生活離我們漸行漸近。

隨著可持續(xù)發(fā)展在國人心中不斷加深，越多的人們開始將環(huán)保的生活理念融入自己的生活當(dāng)中。作為新興理念倡導(dǎo)者的大學(xué)生，更是將這一國家的發(fā)展藍(lán)圖帶到了大學(xué)校園，與大學(xué)生的日常生活緊緊聯(lián)系在一起，從而創(chuàng)造出豐富多彩的環(huán)保生活方式。時下流行的低碳生活，正為廣大學(xué)子所推崇。

低碳生活在高校悄然流行

低碳生活的新興詞語，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇，在如今的大學(xué)校園里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為很流行的名詞，大學(xué)生們對“碳排量”這一詞語也頗為敏感，他們把低碳生活作為一種時尚，被稱為一種“低碳經(jīng)濟(jì)”。

低碳生活在“80后”中漸成時尚并不為奇。有大學(xué)生表示：“熱衷于節(jié)能環(huán)保，除了感覺這是我們‘80后’應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，更覺得這是一種時尚。”在中國，越來越多的“80后”大學(xué)生，開始把節(jié)能環(huán)保當(dāng)做一種時尚的生活方式。有大學(xué)生這樣認(rèn)為：“注意節(jié)能環(huán)保，就像在公交車上讓座一樣成為習(xí)慣?！?/p>

要做到“低碳”首先在日常行為習(xí)慣中做到注重環(huán)保。隨地扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，這些看似很小的日常行為習(xí)慣可以說是一些人的陋習(xí)，大家對此深惡痛絕。那么，這些事情會經(jīng)常發(fā)生在大學(xué)生身上嗎？在接受調(diào)查的大學(xué)生中，大多數(shù)的大學(xué)生從來不做這些事情，部分的大學(xué)生偶爾會發(fā)生這樣的行為，只有極少數(shù)的大學(xué)生經(jīng)常會這樣做。這表明現(xiàn)代大學(xué)生有很強(qiáng)的環(huán)保意識，并且把這種意識帶到行動中，真正對保護(hù)環(huán)境起到了從自身做起的作用。

“低碳”其實(shí)就在身邊，只要注意一些生活細(xì)節(jié)，就可以為減排作貢獻(xiàn)。

大學(xué)里，我們常?？梢娙绱爽F(xiàn)象：食堂里那幾大桶的剩飯剩菜，洗漱間里沒擰緊的水龍頭，充滿電后還未從電源上拔下的手機(jī)。這些都是不符合“低碳”理念的行為?！暗吞肌币馕吨?jié)能減排，但不只是某些工廠的責(zé)任。作為今后社會發(fā)展“主力軍”的我們應(yīng)該主動從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)水節(jié)電，節(jié)能環(huán)保，并帶動身邊的人參與其中。“九層之臺，起于壘土”，先哲們很早以前就告知了我們最可行的辦法

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)

踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。

1.書籍傳遞和舊書籍再次使用、不定期捐贈舊雜志衣服。

2.少用塑料袋，多用環(huán)保袋，買水果的塑料袋循環(huán)使用。

3.每天食物以滿足需求即可，可節(jié)約資源，又健康,倡導(dǎo)低碳飲食。嚴(yán)格控制碳水化合物

（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量。

4.集體去教室學(xué)習(xí),教室做到人走燈滅，人走扇停，空調(diào)開時門窗關(guān)閉。

5.宿舍的電風(fēng)扇在白天上課 時關(guān)閉，用時才開。

6.杜絕一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等。

7.多用電子郵件等無紙通訊工具，少用打印機(jī)、傳真機(jī)。

8.接收到的傳單看完后做稿紙，再放進(jìn)回收箱。

9.上學(xué)多走路和騎單車。

10.買棉布衣服不買化纖衣服，盡量選擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡單的產(chǎn)品

低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為

準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地

去進(jìn)行人與自然的活動?！安挥靡淮涡阅究辏瑴p少森林的損耗；多坐公交車出行；少浪費(fèi)糧

食；臟衣服用手洗，節(jié)省水電?！贝髮W(xué)生們在網(wǎng)上交流著低碳生活的心得，“1000人每天

少開半小時電腦，一個月就省3度電，豬、牛等畜類吃6斤飼料才能長一斤肉，多吃素，少

吃肉，就能比只吃肉減排數(shù)倍二氧化碳。

低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。

在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢

簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意

味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

低碳也是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物

利用??點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

作為21 世紀(jì)合格的大學(xué)生，做到“低碳”不是使我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。在擁

有“低碳生活”的同時，我們將擁有更健康的身心。

第五篇：大學(xué)生低碳生活

大學(xué)生低碳生活

節(jié)能減排,是目前社會人人必須為之努力的工程。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來看,節(jié)能減排問題將在很長一段時間困擾著我們。由于公眾的節(jié)能減排意識不強(qiáng),掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產(chǎn)生了重大影響,全球氣候變暖已是不爭的事實(shí)。這給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn),亟需開展全民氣候變化宣傳教育,改變生活方式,倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。那么,低碳對我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,我們沒有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷方式,而是通過網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,了解大學(xué)生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。

一、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提

隨著社會的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環(huán)境,使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費(fèi)、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等。很多大學(xué)生認(rèn)為氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。這是因?yàn)樗麄儗?jié)能減排認(rèn)知度不夠,對低碳生活也了解不夠,從而覺得氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。

低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,二氧化碳給全球帶來的生存危機(jī),增強(qiáng)了我們的憂患意識,世界各國都在減排問題上進(jìn)行著艱苦的努力,低碳概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

那么,什么是低碳生活呢?低碳生活就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。它是一種簡約的生活方式,也是一種生活習(xí)慣。它還是一種自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,從而養(yǎng)成低碳生活方式。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的低碳生活。

低碳生活雖然是一個新概念,提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的憂患意識。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動,并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。

二、借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式

1.推廣綠色奧運(yùn)理念,倡導(dǎo)低碳生活

2008年,為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運(yùn)會體育場館設(shè)施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運(yùn)會對環(huán)境的不良影響,也使北京奧運(yùn)會成為一屆綠色減排的體育盛會。2010年上海世博會和廣州

亞運(yùn)會都將成為推廣自愿減排的平臺,2014年南京青奧會也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標(biāo),這都是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的良好契機(jī)

2.宣傳低碳生活的項(xiàng)目,啟動大學(xué)生低碳生活的活動

由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項(xiàng)目”,號召社會公眾倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)對氣候變化,支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10件日常生活中的減碳小事來達(dá)到“減碳”目的,另一方面鼓勵公眾以每棵5元的價格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹,用自己的行動來改善全球氣候,保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12月,中國首個官方碳中和標(biāo)識——中國綠色碳基金碳中和標(biāo)識發(fā)布。碳中和標(biāo)識是由國家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊,中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此,在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳,讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。

為了鼓勵更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,歐萊雅公司啟動了“科學(xué)校園行”活動,以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個環(huán)保課題,在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,最終評選出6名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外,活動還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動,鼓勵更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識,倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。2007年3月,澳大利亞率先開展了“熄燈一小時”活動,三年多來已成為一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的環(huán)?；顒?。

3.借鑒“美國最綠色的大學(xué)”,創(chuàng)建低碳校園

從2007年起,美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費(fèi)爾德(Brian Wingfield)的文章《美國最綠色的大學(xué)》,提出了哈佛大學(xué)等10所最綠色的大學(xué)名單。目前,美國已有400所高校的校長共同簽署了一份協(xié)議,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動計(jì)劃”(Green Campus Initiative),提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計(jì)劃。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國內(nèi)大學(xué)借鑒。在高校,我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識和人類智慧,為創(chuàng)建低碳校園而共同努力,在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)中起到越來越大的作用。

三、讓每一個大學(xué)生都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題

1.參與度尚有很大空間

網(wǎng)上調(diào)查顯示僅有4%的大學(xué)生對碳排放很關(guān)注,不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳;9%的大學(xué)生認(rèn)為碳排放關(guān)系到地球氣候惡化影響,且正在采取行動減排;76%的大學(xué)生覺得有必要為減少碳排放貢獻(xiàn)力量,卻沒有采取行動;11%的大學(xué)生不認(rèn)為減少二氧化碳排放量與自己有關(guān)系。其實(shí),低碳革命勢在必行,低碳革命已經(jīng)開始——從政府機(jī)構(gòu)到民間組織,從企業(yè)到個人,都將被深深卷入其中。

調(diào)查中,100%的大學(xué)生認(rèn)為政府、高校、社區(qū)、環(huán)保團(tuán)體、媒體都應(yīng)為低碳生活展開行動。低碳生活其實(shí)貫穿了我們的衣食住行,我們做的每一件事都能為節(jié)能減排貢獻(xiàn)一分力量?！暗吞忌睢笔紫忍岢环N環(huán)保意識,對于我們大學(xué)生來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

2.可操作是最有效的方法

通過網(wǎng)上調(diào)查顯示,中國每人年均排放量為2.7噸。在日常生活中,人們做飯、取暖、用水、用電、乘坐交通工具等不可避免地會伴隨著二氧化碳的產(chǎn)生。對于每位普通人來說,如何用直觀、易操作的方式了解自己對氣候變化的影響,了解二氧化碳的排放量呢?

一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計(jì)算出來,再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應(yīng)該注意隨手關(guān)燈,使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)能源部門測算,使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,能避免4億噸二氧化碳釋放;電視、電腦不用時及時切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患;購買當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的食品、果蔬,能減少因?yàn)殚L途運(yùn)輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放;多爬樓梯,少乘電梯,少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤,盡量少用一次性用品,等等。

3.充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)的作用

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動中也發(fā)揮著不可替代的作用。目前我國非政府環(huán)保組織約有2700多個,其中大學(xué)生社團(tuán)占了絕大多數(shù),成為環(huán)保公益活動的生力軍。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源,吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上,注重自身品牌建設(shè),擴(kuò)大影響力和關(guān)注度,將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。

當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心,只關(guān)注自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展,對人-社會-自然這樣一個深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認(rèn)識。通過本次調(diào)查,促使大學(xué)生進(jìn)行反思,對自身定位進(jìn)行重新認(rèn)識,關(guān)注我們共同的家園——地球?？傊?讓每一個人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項(xiàng)新課題,也是全社會成員共同的責(zé)任和義務(wù)。