第一篇：會計崗位綜合實(shí)務(wù)說課稿

〈會計崗位綜合實(shí)務(wù)〉說課稿

各位評委：

大家好！我是來自**系**專業(yè)的***。今天向大家介紹一下我所上的〈會計崗位綜合實(shí)務(wù)〉這門課程的教學(xué)設(shè)計。這是一門在大*第*學(xué)期為**級會計電算化專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)核心能力課，總課時72學(xué)時。它是融會計理論、方法、技能為一體的綜合性、體驗(yàn)性實(shí)踐課，通過學(xué)習(xí)，主要為學(xué)生將來就業(yè)，能夠從事中小企業(yè)主辦會計工作奠定基礎(chǔ)。

這門課程的教學(xué)設(shè)計，將突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，遵循以項(xiàng)目任務(wù)為引領(lǐng)；以工作過程為導(dǎo)向；以學(xué)生為主體的高職教育教學(xué)理念，讓學(xué)生在進(jìn)行企業(yè)全盤賬務(wù)的實(shí)操中，產(chǎn)生知識、方法的需求，然后給予理論、方法上的指導(dǎo)，并最終獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交學(xué)習(xí)成果。

學(xué)生的學(xué)習(xí)特征分析是制定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法的依據(jù)。我們會計專業(yè)的學(xué)生通過在第一、第二學(xué)年的會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、崗位技能課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的專業(yè)理論和技能基礎(chǔ)，但他們通過前面的學(xué)習(xí)，對會計理論知識、方法、技能的掌握還是比較零散的，不成系統(tǒng)的，對實(shí)際會計工作整個工作程序、全盤業(yè)務(wù)處理及工作環(huán)境的理解與認(rèn)識還是比較膚淺的，還有一定的偏差。

基于這樣的分析，我對這門課程設(shè)計了三個目標(biāo)：一是知識目標(biāo)：要求學(xué)生在掌握會計基礎(chǔ)理論知識和單環(huán)節(jié)、分崗位項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握企業(yè)會計核算的全過程以及綜合業(yè)務(wù)的手工會計操作程序與原理。二是能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的會計核算能力、職業(yè)判斷能力、全盤賬務(wù)處理能力。三是情感目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心的工作態(tài)度與愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，并通過實(shí)訓(xùn)建立良好的與人合作、溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系。

為達(dá)到這一教學(xué)目標(biāo)，在內(nèi)容設(shè)計上，根據(jù)教材提供的某模擬企業(yè)的一個月的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按照會計工作過程系統(tǒng)地設(shè)計建賬、憑證的審核與編制、賬簿登記、期末處理、財務(wù)會計報告、會計檔案訓(xùn)練單元。每個訓(xùn)練單元都設(shè)計有不同的訓(xùn)練內(nèi)容。根據(jù)不同的訓(xùn)練單元和內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。其中，每個訓(xùn)練單元共用的教學(xué)方法主要有情景式教學(xué)和項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。而在憑證的審核與編制、賬簿登記訓(xùn)練單元，著重運(yùn)用角色扮演法；在期末處理和財務(wù)報告編 1

制，著重運(yùn)用分組討論法。

在情景式教學(xué)法下，通過在手工模擬會計實(shí)訓(xùn)室，配備科目章、財務(wù)專用章、銀行業(yè)務(wù)專用章、印臺等財務(wù)辦公用品，采用仿真的原始憑證，全真的證、賬、表，并按企業(yè)員工考核方式進(jìn)行考勤，每天盤點(diǎn)實(shí)訓(xùn)資產(chǎn)等，模擬出企業(yè)真實(shí)財務(wù)工作環(huán)境及氛圍，使學(xué)生在學(xué)校就能置身于企業(yè)的實(shí)際情景中，極大拉近了教學(xué)與實(shí)踐的距離。同時通過盤點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。

在任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法下，通過要求學(xué)生完成一個企業(yè)一個會計期間全盤賬務(wù)處理，最后提交實(shí)訓(xùn)成果的總?cè)蝿?wù)，按會計工作過程，相繼完成建賬、日常處理、成本計算、期末處理、編制會計報表分項(xiàng)任務(wù)；而在日常處理訓(xùn)練項(xiàng)目下，再按照上、中、下旬來完成各階段的編制憑證、登記賬簿的任務(wù)，在總?cè)蝿?wù)、分項(xiàng)任務(wù)、分階段任務(wù)驅(qū)動下，學(xué)生通過操作產(chǎn)生知識、方法方面的需求，老師由此給予操作指導(dǎo)、或通過多媒體技術(shù)，如視頻等演示，讓學(xué)生更直觀地體會操作過程、操作方法。

在角色扮演法下，學(xué)生以4人為一組，和我一起扮演不同的角色，體驗(yàn)不同的工作流程。

例如，在原材料付款采購入庫的業(yè)務(wù)處理中，為了讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)際工作中，采購員、財務(wù)總監(jiān)、主辦會計、出納、倉管員會計憑證的傳遞流程，我會和他們扮演這五個不同的角色，首先由采購員填寫付款申請單，交財務(wù)總監(jiān)（教師）簽字，將審批后的請款單交給主辦會計審核編制付款憑證，主辦會計將付款憑證及單據(jù)交給出納，出納審核填寫支票等銀行結(jié)算憑據(jù)，交給采購員，采購員采購原材料，采購回來后，將采購發(fā)票連同貨物交給倉庫保管員驗(yàn)收入庫，采購員再將發(fā)票、入庫單交給主辦會計編制原材料入庫的轉(zhuǎn)賬憑證。通過角色體驗(yàn)，真實(shí)再現(xiàn)工流程，也鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。

學(xué)生成績考核主要有兩部分組成，即平時的實(shí)操70%，期末理論與實(shí)務(wù)考試30%。在平時的實(shí)操中，主要考核三部分的內(nèi)容：1.工作質(zhì)量—主要考察證、賬、表、會計檔案的準(zhǔn)確性及規(guī)范性；2.工作態(tài)度：主要考察遵守紀(jì)律、與人合作、獨(dú)立完成的情況。3.實(shí)習(xí)報告，主要考察表述是否清楚，內(nèi)容是否完整；程序是否正確。至于評價，我將根據(jù)學(xué)生提交的各項(xiàng)目、各階段學(xué)習(xí)成果情況，采用學(xué)

生自評、互評、師評多方式結(jié)合進(jìn)行評分，使學(xué)生成績盡量得到客觀，也使他們通過評分解決了疑問，鞏固了知識和技能。

總之，本課程的教學(xué)突出了以模擬企業(yè)供、產(chǎn)、銷全真業(yè)務(wù)為依托，以會計工作步驟為主線，以會計工作任務(wù)為驅(qū)動，以實(shí)踐教學(xué)為紐帶，做、學(xué)、教有機(jī)結(jié)合，既分工協(xié)作又獨(dú)立操作的實(shí)踐教學(xué)模式。達(dá)到了把握會計工作全局，培養(yǎng)會計核算能力、職業(yè)判斷能力、全盤賬務(wù)處理能力。培養(yǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心的工作態(tài)度與愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。建立良好的與人合作、溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系的目的。

第二篇：會計綜合實(shí)務(wù)報告

會計綜合實(shí)務(wù)報告

黃帥杰 18102633 會計26班

一、實(shí)訓(xùn)目的

會計實(shí)訓(xùn)的課程主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計實(shí)務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實(shí)際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）主要內(nèi)容

以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)。

1、填制原始憑證, 通過模擬某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。

2、填記帳憑證, 根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理填制記賬憑證。

3、登記會計賬薄,根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬、科目匯總表、總賬

4、成本核算, 通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應(yīng)的計算出各種的成本。

5、財務(wù)報告的編制, 根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。

（二）基本程序

會計模擬實(shí)驗(yàn)的第一步是根據(jù)公司業(yè)務(wù)填制收、付、轉(zhuǎn)憑證。編制憑證不是隨便照著業(yè)務(wù)寫寫就好，編制憑證也是有規(guī)則的。1.收款憑證的編制要求。收款憑證左上角的“借方科目”按收款的性質(zhì)填寫“現(xiàn)金”或“銀行存款”；日期填寫的是編制本憑證的日期；右上角填寫編制收款憑證的順序號；“摘要”填寫對所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明；“貸方科目”填寫與收入現(xiàn)金或銀行存款相對應(yīng)的會計科目；“記賬”是指該憑證已登記賬簿的標(biāo)記，防止經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)重記或漏記；“金額”是指該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的發(fā)生額；該憑證右邊“附件XX張”是指本記賬憑證所附原始憑證的張數(shù)；最下邊分別由有關(guān)人員簽章，以明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

2.付款憑證的編制要求。付款憑證的編制方法與收款憑證基本相同，只是左上角由“借方科目”換為“貸方科目”，憑證中間的“貸方科目”換為“借方科目”。對于涉及“現(xiàn)金”和“銀行存款”之間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，為避免重復(fù)一般只編制付款憑證，不編收款憑證。

3.轉(zhuǎn)賬憑證的編制要求。轉(zhuǎn)賬憑證將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)中所涉及全部會計科目，按照先借后貸的順序記入“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細(xì)科目”，并按應(yīng)借、應(yīng)貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”欄。其他項(xiàng)目的填列與收、付款憑證相同。

憑證審核無誤后方可填制明細(xì)賬及總賬。明細(xì)賬也稱明細(xì)分類賬，是根據(jù)總賬科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的，用于分類登記某一類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，提供有關(guān)明細(xì)核算資料。

明細(xì)賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數(shù)量金額式。明細(xì)賬是按照二級或明細(xì)科目設(shè)置的賬簿，一般采用活頁式賬簿。各單位應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和經(jīng)營管理的要求，在總分類賬的基礎(chǔ)上設(shè)置若干明細(xì)分類賬，作為總分類帳的補(bǔ)充。

明細(xì)分類賬按帳頁格式不同可分為三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。（1）三欄式明細(xì)分類賬的適用性：三欄式明細(xì)分類賬主要是用于只反映價值量，不反映實(shí)物量的明細(xì)分類賬。主要是結(jié)算類賬戶和實(shí)收資本賬戶（如：應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付工資等）。

（2）數(shù)量金額式明細(xì)分類賬的適用性。數(shù)量金額式明細(xì)分類賬主要適用于既核算價值量又合算實(shí)物量的明細(xì)分類賬。存貨類、固定資產(chǎn)明細(xì)賬都采用數(shù)量金額式明細(xì)分類賬（如：原材料、庫存商品、低值易耗品、包裝物、委托加工物資、固定資產(chǎn)等明細(xì)賬）。

（3）多欄式明細(xì)分類賬的適用性。多欄式明細(xì)分類賬主要適用于收入、費(fèi)用、成本、利潤等類的明細(xì)分類核算。（生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用等明細(xì)分類賬采用多欄式。）

這里舉例原材料明細(xì)賬的登記方法。本月合計是在每個月結(jié)束后，把當(dāng)月的入庫、出庫數(shù)量、金額合計在每月的最后一筆業(yè)務(wù)后面，然后在合計欄底下用紅筆劃一條紅線，在本月合計后面寫本年累計，累計表示把年初至當(dāng)前的入庫、出庫的金額、數(shù)量累加起來。至于單價的問題，這個要根據(jù)各自公司采用的存貨計價方法而定。存貨的計價方法有加權(quán)平均。

總分類賬根據(jù)明細(xì)賬填制?？偡诸愘~賬頁中各欄目的登記方法如下：

1、日期欄：在逐日逐筆登記總賬的方式下，填寫業(yè)務(wù)發(fā)生的具體日期，即記賬憑證的日期；在匯總登記總賬的方式下，填寫匯總憑證的日期。

2、憑證字、號欄：填寫登記總賬所依據(jù)的憑證的字和號。在依據(jù)記賬憑證登記總賬情況下，填寫記賬憑證的字、號；在依據(jù)科目匯總表情況下，填寫“科匯”字及其編號。

3、摘要欄：填寫所依據(jù)的憑證的簡要內(nèi)容。

4、借、貸方金額欄：填寫所依據(jù)的憑證上記載的各總賬賬戶的借方或貸方發(fā)生額。

5、借或貸欄：登記余額的方向，如余額在借方，則寫“借”字；如余額在貸方，則寫“貸”字。如果期末余額為零，則在“借或貸”欄寫“平”字。

總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的平行登記

1.總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的關(guān)系?？偡诸愘~戶對明細(xì)分類賬戶具有統(tǒng)馭控制作用；明細(xì)分類賬戶對總分類賬戶具有補(bǔ)充說明作用?？偡诸愘~戶與其所屬明細(xì)分類賬戶在總金額上應(yīng)當(dāng)相等。

2.總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的平行登記。平行登記是指對所發(fā)生的每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，都要以會計憑證為依據(jù)，一方面記入有關(guān)總分類賬戶，另一方面記入有關(guān)總分類賬戶所屬明細(xì)分類賬戶的方法。

總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶平行登記要求做到：所依據(jù)會計憑證相同、借貸方向相同、所屬會計期間相同、計入總分類賬戶的金額與計入其所屬明細(xì)分類賬戶的合計金額相等。

根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生時間還要填制科目匯總表。1—15號為科目匯總表1,16—30號為科目匯總表2,31號作為科目匯總表3。

填列好以上的賬頁就轉(zhuǎn)入財務(wù)報表的編制。

（一）資產(chǎn)負(fù)債表的編制。

會計報表的編制，主要是通過對日常會計核算記錄的數(shù)據(jù)加以歸集、整理，使之成為有用的財務(wù)信息。我編制資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的來源，主要從下幾個方面取得：

1.根據(jù)總賬科目余額直接填列。如“應(yīng)收票據(jù)”項(xiàng)目，根據(jù)“應(yīng)收票據(jù)”總賬科目的期末余額直接填列；“短期借款”項(xiàng)目，根據(jù)“短期借款”總賬科目的期末余額直接填列。

2.根據(jù)總賬科目余額計算填列。如“貨幣資金”項(xiàng)目，根據(jù)“現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”科目的期末余額合計數(shù)計算填列。

3.根據(jù)明細(xì)科目余額計算填列。如“應(yīng)付賬款”項(xiàng)目，根據(jù)“應(yīng)付賬款”、“預(yù)付賬款”科目所屬相關(guān)明細(xì)科目的期末貸方余額計算填列。

4.根據(jù)總賬科目和明細(xì)科目余額分析計算填列。如“長期借款”項(xiàng)目，根據(jù)“長期借款”總賬科目期末余額，扣除“長期借款”科目所屬明細(xì)科目中反映的、將于一年內(nèi)到期的長期借款部分，分析計算填列。

5.根據(jù)科目余額減去其備抵項(xiàng)目后的凈額填列。如“短期投資”項(xiàng)目，根據(jù)“短期投資”科目的期末余額，減去“短期投資跌價準(zhǔn)備”備抵科目余額后的凈額填列；又如，“無形資產(chǎn)”項(xiàng)目，根據(jù)“無形資產(chǎn)”科目的期末余額，減去“無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備”備抵科目余額后的凈額填列。

（二）利潤表的編制。

利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。在大多情況下反映1月1日至12月31日經(jīng)營成果的利潤表，由于它反映的是某一期間的情況，所以，又稱為動態(tài)報表。通常，利潤表主要反映以下幾方面的內(nèi)容：（1）構(gòu)成主營業(yè)務(wù)利潤的各項(xiàng)要素。從主營業(yè)務(wù)收入出發(fā)，減去為取得主營業(yè)務(wù)收入而發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用、稅金后得出主營業(yè)務(wù)利潤。（2）構(gòu)成營業(yè)利潤的各項(xiàng)要素。營業(yè)利潤在主營業(yè)務(wù)利潤的基礎(chǔ)上，加其他業(yè)務(wù)利潤，減營業(yè)費(fèi)用、管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用后得出。（3）構(gòu)成利潤總額（或虧損總額）的各項(xiàng)要素。利潤總額（或虧損總額）在營業(yè)利潤的基礎(chǔ)上加（減）投資收益（損失）、補(bǔ)貼收入、營業(yè)外收支后得出。（4）構(gòu)成凈利潤（或凈虧損）的各項(xiàng)要素。凈利潤（或凈虧損）在利潤總額（或虧損總額）的基礎(chǔ)上，減去本期計入損益的所得稅費(fèi)用后得出。

在我國，利潤表采用多步式，具有標(biāo)準(zhǔn)的格式，我只需要將總賬明細(xì)賬種相關(guān)數(shù)據(jù)添加里面就完成了利潤表的編制，這是最簡單的一張會計報表了。

各種記賬憑證按順序編號后，應(yīng)及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具“會計憑證裝訂封面”，注明單位名稱、、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

通過記賬憑證填制,讓我深刻的了解到，在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。

通過登記賬簿和利用賬簿的學(xué)習(xí)了解到：

1、系統(tǒng)、全面地反映財產(chǎn)物資和資金增減變動情況，為經(jīng)濟(jì)管理提供系統(tǒng)與完整的會計資料，為經(jīng)濟(jì)活動提供歷史資料。

2、賬簿記錄為編制會計報表提供資料。

3、賬簿是考核經(jīng)營成果，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，分析經(jīng)濟(jì)活動情況的重要依據(jù)。

通過編制會計報表，我了解到會計報表可供各個方面使用，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面，會計報表所提供的信息，是企業(yè)的債權(quán)人和股東迫切需要了解的信息。會計報表主要反映企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況和現(xiàn)金流量。債權(quán)人可據(jù)以決定是否應(yīng)給予公司資金融通。股東可據(jù)以決定對公司的股票買賣或?qū)竟芾懋?dāng)局陳述自己對公司的經(jīng)營方式和經(jīng)營方向做出判斷。會計報表所反映的信息，是企業(yè)經(jīng)營者了解經(jīng)營情況、實(shí)施經(jīng)營管理和進(jìn)行經(jīng)營決策必不可少的經(jīng)濟(jì)信息之一。企業(yè)的管理人員通過對會計報表進(jìn)行分析，可以加強(qiáng)和改善經(jīng)營管理，爭取更大的經(jīng)濟(jì)效益。

四、實(shí)訓(xùn)心得

1、原始憑證附在記賬憑證后，應(yīng)該用回形針或大頭針附在后面，并最好把原始憑證與記賬憑證對齊，這樣更有利于以后登帳是翻閱。

2、登賬時，如果數(shù)字登記錯誤，應(yīng)該用紅筆劃線，藍(lán)筆更改數(shù)據(jù)。第一次我還沒有那么仔細(xì)，就單純的用紅筆劃線更改。

3、總賬和明細(xì)賬應(yīng)該平行登記。

4、科目匯總表是登記總賬明細(xì)賬的第一步，所以，必須把科目匯總表編準(zhǔn)確。1—15號編制一份，16—31號編制一份。借貸方一定是相等的，第一次我用鉛筆登記的時候借貸方不平衡，后來在銀行存款借貸方找出出錯原因，更正過來。

5、記賬是一個仔細(xì)工作，記賬人員必須書寫端正，最好用專門記賬的記賬筆記賬，這樣不會寫的太難看，即使在記賬出錯的情況下，我也可以方便更改。

五、實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施

（一）原始憑證的填制不準(zhǔn)確

在填制原始憑證時，填寫不夠完整、準(zhǔn)確，尤其是填寫和計算本票、匯票、支票。例如：在日期書寫方面，月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應(yīng)加“零”；日為“拾壹至拾玖”前應(yīng)加“壹”。

（二）基礎(chǔ)知識掌握不牢

有些較難的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不會處理，不知道怎么樣編制記賬憑證，科目運(yùn)用錯誤，數(shù)據(jù)運(yùn)算錯誤等。編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的數(shù)值計算較為復(fù)雜，搞不清賬戶之間的聯(lián)系。

（三）成本計算方面 在材料、燃料、動力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配，在查看書本后，按照政策選擇合適的分配方法，合理的歸集和分配發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用。

六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過一學(xué)期的會計實(shí)訓(xùn)，我基本學(xué)會了手工賬的記賬方法，對于一般性流程基本掌握，但是，對于成本核算、報表編制還是不熟悉。這正說明我這種初出茅廬的會計人員，需要更加努力的學(xué)習(xí)，掌握會計經(jīng)驗(yàn)。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！

第三篇：會計實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)報告

會計實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)報告

課程名稱：會計實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)

院系名稱：經(jīng)濟(jì)管理管理

專業(yè)班級：會計09-

學(xué)生姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：邢大為

黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

會計實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)日期

2011.6.27-7.1一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本實(shí)驗(yàn)的操作，能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生掌握會計業(yè)務(wù)的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和會計實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會計工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)用材料

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材

2、計算器

3、鋼筆、直尺等

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級會計實(shí)務(wù)的內(nèi)容，解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問題，本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個真實(shí)的業(yè)務(wù)處理，綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會綜合簡潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財務(wù)報表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前會計報表的方法等。

四、實(shí)驗(yàn)中存在的問題

（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。

（2）在最后的歸集“以前損益調(diào)整”到“利潤分配-未分配利潤”的時候有時候數(shù)字會出現(xiàn)一些差錯。

（3）對所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。

（4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。

五、實(shí)驗(yàn)體會

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級會計實(shí)務(wù)，講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財務(wù)會計的補(bǔ)充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問題，相對于上學(xué)期難度比較大。在平時的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問題通過老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒有很準(zhǔn)確的把握，這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。

會計的工作本身就是個細(xì)致的活，所以也要求我們能過謹(jǐn)慎細(xì)心的完成，對于，這次實(shí)習(xí)中的改錯的題，就需要我們有扎實(shí)的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，了解每一個小問題的處理方法，注意細(xì)節(jié)的完成，會計的工作也是由每一個簡單的細(xì)節(jié)的問題組成的大的業(yè)務(wù)問題。也許，一個大的企業(yè)中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負(fù)責(zé)某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業(yè)就沒有那么多的會計人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個企業(yè)中會很少發(fā)生，但是，我們也不應(yīng)該就忽視這些問題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在“職來職往”節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財務(wù)分析人王璽說過一句話：“沒有任何會計基礎(chǔ)的人，只要想做會計的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個月就可以做最基礎(chǔ)的會計工作了?！闭f明會計的學(xué)習(xí)還是比較容易的，就看你的認(rèn)真度了。

在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的討論分析這些個問題，還有數(shù)字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問題。

六、教師評語

成績

指導(dǎo)教師簽字：

年月日

第四篇：會計（綜合）崗位崗位職責(zé)

1.在財務(wù)部主任和主辦會計領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，執(zhí)行《會計法》。

2.積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

3.及時做好會計憑證，做到核算到單位，計算準(zhǔn)確無修改。

4.協(xié)助出納做好臨時工工資，獎金的發(fā)放。

5.綜合會計認(rèn)真保管好備用金及空白支票，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)，對報銷發(fā)票嚴(yán)格審核、及時傳遞。

6.將收到的款項(xiàng)當(dāng)日上繳到上級財務(wù)部門或銀行。

第五篇：會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)報告

會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)報告

這學(xué)期我們進(jìn)行了會計實(shí)訓(xùn)這學(xué)期我們進(jìn)行了會計實(shí)訓(xùn)，我們積極投身于實(shí)習(xí)活動我們積極投身于實(shí)習(xí)活動，從中學(xué)到了很多知識從中學(xué)到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，所以要感謝老師的指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際工作能力，它就是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚！下面我將描述一下本次實(shí)習(xí)的體會。

（一）、實(shí)訓(xùn)的目的1、通過會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過，從而加強(qiáng)我們對所學(xué)的會計基本理論和基本知識的理解和認(rèn)識，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程，促進(jìn)會計理論和實(shí)踐相結(jié)合。

2、會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容豐富，包括了會計操作的全部基本技能全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證制、編制和審核記賬憑證到登記賬簿編制，從日常會計核算，成本計算到編制財務(wù)會計報告，年終結(jié)算年。

3、會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)是以一家電腦生產(chǎn)和銷售有限責(zé)任公司特定的會計期間為背景，為公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng)，開闊了我們的視野，增進(jìn)我們對現(xiàn)代企業(yè)的了解和認(rèn)識，為我們進(jìn)入社會，從事財會工作起到了引導(dǎo)作用。進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際工作能力。

（二）實(shí)訓(xùn)的過程

1、根據(jù)會計崗位綜合實(shí)訓(xùn)12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)計的文字說明來寫會計分錄，還要填寫原始憑證。然后根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉(zhuǎn)賬等記賬憑證。

2、開設(shè)賬戶。根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)書上的要求，需要開設(shè)的賬戶有：庫存現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬;總分類賬;明細(xì)分類賬，并按規(guī)定設(shè)置專欄。

3、登記賬簿。

1.登記序時賬和明細(xì)分類賬。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。2.根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細(xì)分類賬，往來明細(xì)賬要隨時結(jié)出余額往，以示債權(quán)債務(wù)。編制科目匯總表。將匯總期內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應(yīng)與總分類賬上的會計科目的順序一致；根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額按會計科目，并填列在相應(yīng)會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。另外，科目匯總表編制的時間，應(yīng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)還剩3頁未讀，繼續(xù)閱讀務(wù)量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或者１個月。

4、月終核對總賬、明細(xì)賬。

5、結(jié)賬

結(jié)賬的標(biāo)志是劃線，月終要按規(guī)定結(jié)出本期月終要按規(guī)定結(jié)出“本月合計”和“本年累計”金額。

（四）、編制會計報表

1、根據(jù)總分類帳根、明細(xì)分類賬、期初資料及１月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”、“所有者權(quán)益變動表”。

（五）、辦理會計檔案

1、會計憑證的整理。將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按庫存現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬三類分類整理，所有的憑證的憑證不得遺漏。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去。

2、原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應(yīng)加具封面，并填列憑證上有關(guān)單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項(xiàng)內(nèi)容。明細(xì)賬、總賬歸檔。

3、將明細(xì)分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號，并加蓋經(jīng)辦人簽章。

（六）會計實(shí)訓(xùn)的心得

通過這學(xué)期會計實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；雖然有老師的輔導(dǎo)，實(shí)際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨(dú)立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)今?！袄碚撆c實(shí)踐相結(jié)合”通過此次實(shí)訓(xùn)，我深深地體會到了實(shí)踐的重要性。畢竟會計吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心一份耐心一一份責(zé)任心。人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。通過這次實(shí)訓(xùn)，使我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后感謝這次會計模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的老師，因?yàn)槟隽思?xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心的指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計模擬實(shí)習(xí)！