第一篇：2014年1月27日二年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)

2014年1月27日二年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)

1、把9999、9899、8999、9001這幾個(gè)數(shù)，按照從小到大的順序排列。

（）＜（）＜（）＜（）2、1、與888相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）。

A.777、999B.889、890C.887、889

3、這些現(xiàn)象中（）是旋轉(zhuǎn)。

A.B.C.4、把一根鋼管鋸成小段，一共花了25分鐘，已知每鋸開(kāi)一段需要5分鐘，這根鋼管鋸成了幾段？

5、小云和小亮兩人比賽爬樓梯，小云跑到3樓時(shí)，小亮恰好跑到2樓，照這樣計(jì)算，小云跑到9樓時(shí)，小亮跑到（）樓。讀一讀：

今天我到伯伯家的果園摘果子。伯伯家的果園可真大??！有紅彤彤的棗子，黃澄澄的梨，金燦燦的柿子。到處發(fā)出一陣陣誘人的香味。伯伯摘了25筐棗子，摘的棗子是梨的5倍，摘的柿子又是梨的4倍。伯伯指著水果問(wèn)我：“你能否幫我算出梨和柿子的筐數(shù)嗎？”我自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！25是5的5倍，也就是梨有5筐，5的4倍是20，那么柿子就是20筐。”伯伯摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)小數(shù)學(xué)家！”我心里比吃了蜜糖還甜！

第二篇：數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦1

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜??！別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!全對(duì)了，祝賀?。?/p>

你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！

計(jì)算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？ 提示與期待

2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！

5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！

6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！

8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！

10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

13、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

14、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！

15、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！

16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！

17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

21、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！

23、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！

24、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好！

25、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整！

26、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！

27、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性！

28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？

31、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！

33、只要你專(zhuān)心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！

34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)！

36、專(zhuān)心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解！

37、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會(huì)知道以后該怎么做了！

38、請(qǐng)多一些反思，以加深理解與記憶！

39、既要用心想，還要用心算！40、請(qǐng)用心做好每一題！

41、讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！

43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！50、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！

51、再接再厲！

54、注意：思考的角度要合理！

56、從你涂改的地方來(lái)看，你的思路好像不對(duì)頭！

57、這些問(wèn)題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦！58﹑心莫急，心要靜！

62、有什么想法，你可以告訴老師！65、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正！66、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！68、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解！69、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！

70、記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人！71、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！72、相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的！73、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！75、作業(yè)間距是否可以再大一些？ 76、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！77、在課堂上要大膽發(fā)言！

78、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！79、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮！80、讀題與寫(xiě)數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！81、書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！84、你的明天會(huì)更精彩！

85、單位名稱(chēng)的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范！86、數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”！

87、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！88、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！89、請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！

90、相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真！91、莫急，請(qǐng)想好了再做！

92、認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功！93、書(shū)面要注意保持整潔！

95、對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意！97、對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！98、請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查！99、希望你今后注意自查！

100、多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明！101、你應(yīng)該好好努力啦！

102、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功！

103、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的！104、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！

105、認(rèn)真的程度再高一些，你的收獲就會(huì)更多一些！106、多一些自律，你就會(huì)感到自己的不足！107、做作業(yè)要穩(wěn)中求勝！

108、從細(xì)處著眼，是你今后必須注意的！109、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的！

110、請(qǐng)讀懂圖意！

111、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)！

113、有序思考，可以使你的思路更清晰！114、解答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密！

115、實(shí)際上，計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的！116、注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的！117、做與思是密不可分的！

118、請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式！119、再努力，莫放松！122、莫忘父母的期望！

123、思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚！

124、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣！

125、你的目標(biāo)，應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣！126、只要持之以恒，你就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！127、本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游！128、作業(yè)格式要規(guī)范！

129、希望你能按老師的要求去做！

130、把數(shù)字寫(xiě)得在大方一些就更好看啦！131、請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果！134、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒！

135、要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)！136、約分的方法要靈活！

137、提高正確率，是你在計(jì)算過(guò)程中必須注意做到的！138、相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛(ài)！139、減少失誤最有效的方法就是想好了再做！140、每天都應(yīng)給自己加油！

142、對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿(mǎn)意！

143、找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤！144、邊做邊想，才會(huì)更有效！

145、多一份思考，你就會(huì)多一分成功！

146、老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越！147、請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意！

148、和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力！149、成績(jī)是自己做出來(lái)的！

150、在計(jì)算方面，“準(zhǔn)確無(wú)誤”應(yīng)該是你的主攻方向！151、只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)！152、主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多！154、讀題要細(xì)，方法要明！

155、有些數(shù)學(xué)問(wèn)題的結(jié)果是可以靈活處理的

3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)！

4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！

11、經(jīng)?；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助！

12、上課專(zhuān)心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！

14、相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些！

15、理解是記憶的前提！

18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵！

19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切！20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為！

21、有志，更要有智！

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

23、注意：頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了！

24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！

25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！

26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀！

27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

28、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成！

29、計(jì)算也要靈活！

30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>

31、要想取得進(jìn)步，首先要注意專(zhuān)心聽(tīng)講！

32、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！

33、學(xué)習(xí)要有自信心！

34、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！

35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！

36、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)！

37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！

38、用心才能理解！

39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！

40、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！

41、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！

45、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！

46、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！

47、聽(tīng)懂，才能更好的理解！

50、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！

51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！

53、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用！

56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

57、專(zhuān)心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！

58、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！

59、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！60、記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活！61、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！62、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！

63、有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松！66、有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！67、將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底！

68、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！70、專(zhuān)心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一！71、你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望！

72、只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)！73、好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)！

74、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解！75、你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！76、對(duì)待數(shù)學(xué)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)！77、每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)！78、注意：細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平！79、做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)！81、獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲！

82、用心思考，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法與技巧！83、每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做！

84、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度！85、只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀！

86、獨(dú)立思考，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑！87、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”！

88、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣！89、你是否有些粗心！

90、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)！91、理解了，才能記得牢！

92、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手！94、注意：有好成績(jī)，才有好心情！95、數(shù)學(xué)方法要從心中出！

96、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情！97、求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源！

98、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力！

99、從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”！100、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通！

101、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣！102、不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾！103、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解！

105、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力！

106、學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙！107、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)！

110、態(tài)度決定成??！

111、用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇！112、學(xué)習(xí)要講效率！113、學(xué)貴于思！

115、探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑！116、知識(shí)在于積累！117、靈活是數(shù)學(xué)的靈魂！

118、聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切！119、數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！120、記住：愛(ài)拼才會(huì)贏！

122、用心探索，才能獲得成功的體驗(yàn)！

123、拓展你的思路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地！124、過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能！

126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空！127、數(shù)學(xué)一樣需要靈感！

128、理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)！129、興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)！

131、方法與策略要具備或符合一定的方向性！132、思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)！133、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求！

134、對(duì)待作業(yè)再專(zhuān)心一些，你的收獲會(huì)更多！

135、練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲！136、理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙！138、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！139、方法與算理都應(yīng)心知肚明！

140、對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)！141、努力才有好成績(jī)！

143、記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜耍?44、記住：學(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游！

146、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要！147、學(xué)貴有恒！

148、興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此！149、數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活！

150、每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思！151、“想學(xué)”比什么都重要！

153、自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一！154、專(zhuān)心致志，方能有效！

155、知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富！

157、如果能用心去思考，你就會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的精彩！158、記?。簲?shù)學(xué)可以使你的思路更開(kāi)闊！159、學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的！

161、優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物！162、勤于思考，才能更有成效！

163、注意：離開(kāi)了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力！164、注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度！165、粗心大意，往往與成功失之交臂！166、成敗往往取決于態(tài)度！

167、作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度！169、成功與勤奮是孿生兄弟！

171、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！172、注意：馬虎不得“分”！

174、智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌！175、有志者，事競(jìng)成！176、數(shù)學(xué)可以通天下！

177、每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！

178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！179、知識(shí)可以改變命運(yùn)！

180、學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！183、粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌！

184、你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈！185、數(shù)學(xué)水平往往是從細(xì)節(jié)中反映出來(lái)的！186、成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的！

188、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才更有效！189、好習(xí)慣要做到持之以恒！

190、從作業(yè)的優(yōu)劣，可以反映一個(gè)人當(dāng)時(shí)的心態(tài)！192、善于動(dòng)腦的孩子，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！193、有目標(biāo)，更要有行動(dòng)！

194、數(shù)學(xué)正如一座高峰，就看你有無(wú)攀登的勇氣！195、反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要一環(huán)！196、專(zhuān)心才能無(wú)誤！

197、獨(dú)立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效！198、你對(duì)有些計(jì)算結(jié)果的處理頗具創(chuàng)造性！200、你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你！

202、老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的！203、理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)！

204、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)！205、學(xué)習(xí)要有自信心和自覺(jué)性！

206、做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因！207、正確的方法是自己想出來(lái)的！

209、對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒！

210、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物！

214、專(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件！

215、你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興！

218、少壯不努力，老大徒傷悲！

220、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴(lài)于自己努力的程度！222、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)！223、天才出自勤奮和靈活的思想方法！

224、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式！225、每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開(kāi)端！226、用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的！227、“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多！228、數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花！

229、經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！230、數(shù)學(xué)的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)！232、有追求，才有動(dòng)力！233、業(yè)精于勤，學(xué)成于思！234、學(xué)而不思則罔！235、有了積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成快樂(lè)的事情！236、記?。簩W(xué)習(xí)的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途！237、學(xué)習(xí)是幸福的！

238、能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得某些結(jié)論，才真正達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的！241、學(xué)習(xí)需要一種求勝的信心和勇氣！

242、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，可以使學(xué)習(xí)變得很輕松！245、獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能！246、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！247、唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力！

249、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思！

250、學(xué)會(huì)反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系！251、靈活的方法緣自靈活的思維方式！

252、數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式！253、記?。褐钦邿o(wú)畏，智者無(wú)敵！254、要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”！256、智者善思！

257、做數(shù)學(xué)要做到入心入腦！258、成績(jī)?nèi)Q于態(tài)度！

259、數(shù)學(xué)水平是從解決問(wèn)題的過(guò)程中反映出來(lái)的！260、數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)！

261、神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的！262、獨(dú)立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣！

264、靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系！266、心靜，思維自然靈活！

267、對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！

268、專(zhuān)心聽(tīng)與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法！269、要注意正確分析數(shù)量關(guān)系！

270、涂改液，改不去你的粗心大意！271、態(tài)度決定一切！

272、弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的根本！273、端正學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的！

274、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)也是非常重要的！275、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)，離不開(kāi)靈活的思維方法！276、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須首先喜歡數(shù)學(xué)！277、自覺(jué)性是最重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)之一!278、有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性！279、有好成績(jī)，就有好心情！

282、用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)！285、記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視?。?87、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力！

289、勤于思考是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的必要途徑！293、有勇氣，才會(huì)有奇跡！

295、數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平！

296、數(shù)學(xué)的美感，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到！引導(dǎo)與啟發(fā)

2、注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

3、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

7、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

8、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”、“練”結(jié)合，才會(huì)有效！

9、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！

10、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！

11、對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教！

12、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

21、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

25、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

29、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！30、對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！

31、分步解決，可以更好地理清你的思路！

34、把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！

35、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

36、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！

37、括號(hào)可以改變算式的意義！

47、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

48、讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

49、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！

51、解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能想出幾種？

52、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

53、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

55、在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！

56、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！

57、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！

58、對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類(lèi)！

第三篇：計(jì)算數(shù)學(xué)作業(yè)1

樣條插值的收斂

多項(xiàng)式插值是不收斂的，即插值的節(jié)點(diǎn)多，效果不一定好。樣條函數(shù)插值能較好地解決這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證這一理論結(jié)果。

（1）通過(guò)對(duì)f(x)=1/(1+25x2),h(x)=x/(1+x4)，g(x)=arctan x這三個(gè)函數(shù)進(jìn)行三次樣條插值，與Lagrange插值進(jìn)行對(duì)比，驗(yàn)證樣條插值的收斂性。（有無(wú)振蕩現(xiàn)象）歸納總結(jié)數(shù)值實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，試說(shuō)明函數(shù)逼近各種方法的適用范圍，及實(shí)際應(yīng)用中選擇方法應(yīng)注意的問(wèn)題。

（2）樣條插值思想最早產(chǎn)生于工業(yè)部門(mén)，如表，某汽車(chē)制造商用三次樣條插值設(shè)計(jì)車(chē)門(mén)曲線(xiàn)，其中一段數(shù)據(jù)如表所示。（畫(huà)出車(chē)門(mén)曲線(xiàn)）

xk 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 yk 0.0 0.79 1.53 2.19 2.71 3.03 3.27 2.89 3.06 3.19 3.29 yk’ 0.80.2 數(shù)據(jù)擬合對(duì)表中的數(shù)據(jù)作三次多項(xiàng)式最小二乘擬合。

xi-1.0-0.5 0.0 0.5

yi-4.447-0.452 0.551 0.048

取權(quán)函數(shù)wi≡1，求擬合曲線(xiàn)??*1.0-0.447 1.5 0.549 2.0 4.552 ??x

k?0n*kk中的參數(shù){αk}、平方誤差δ2，并作離散數(shù)

據(jù){xi, yi}的擬合函數(shù)的圖形。

第四篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)作業(yè)3（定稿）

二年級(jí)夏令營(yíng)作業(yè)3

姓名：___________

一、口算：

30+54＝87－42＝46+54＝60+39＝30÷6＝8÷4＝ 7×8＝29+30＝7+7+7＝36÷6＝90－90＝28+12＝ 32÷4＝4×9＝35+45＝20－18＝45+55＝49÷7 ＝

二、填空。

1、五千四百零八寫(xiě)作()，這是一個(gè)()位數(shù)。

2、6個(gè)千、4個(gè)一組成的數(shù)是()，10個(gè)一百是()。

3、和2300相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。

4、由1、8、0、3組成的最大四位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()，它們的最高位都是()位。

5、把7999、9908、10000、8957、9889這幾個(gè)數(shù)按照從大到小的順序排列：

()>()>()>()>()

6、在20202中，萬(wàn)位上的2表示2個(gè)（），中間的2表示2個(gè)（）, 右

邊的2表示2個(gè)（）。

7、4 k m =()m2000 m =()k m500 c m =()m8米－60分米＝（）分米5千米－5000米＝（）米

8、你的鉛筆長(zhǎng)18（）你的數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)20（）

9、2213＝（）+（）+（）+（）

10、一道除法試題，余數(shù)是7，除數(shù)最小是（）。

三、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“x”）

（1）余數(shù)不能小于除數(shù)。（）

（2）余數(shù)要小于除數(shù)或等于除數(shù)。（）

（3）五千零四寫(xiě)作504。（）

（4）最大的一位數(shù)是9比最小的兩位數(shù)少1。（）

（5）1000里面有100個(gè)10。（）

（6）由4、9、0、7組成最大四位數(shù)是9470。（）

（7）一分米比1米短，比1厘米長(zhǎng)。（）

（8）邊越長(zhǎng)，角越大。（）

（9）直角大于銳角小于鈍角（）

（10）長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是直角。（）

四、填上正確的符號(hào)或數(shù)。

4cm=()mm96○92-17999m○1km

40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400

五、應(yīng)用題

1、學(xué)校原有28個(gè)乒乓球，又買(mǎi)回4盒，每盒6個(gè)，學(xué)?，F(xiàn)有多少個(gè)乒乓球？

2、學(xué)校有18盆黃菊花，22盆白菊花，把這些放到教室里平均每個(gè)教室放5盆，可以放幾個(gè)教室？

3、水果店要運(yùn)90箱桔子，運(yùn)了7次，每次運(yùn)9箱，還有多少箱沒(méi)有運(yùn)？

4、有32個(gè)同學(xué)參加衛(wèi)生大掃除，每6個(gè)人編一組，一共有幾組，還剩幾人？

第五篇：二年級(jí)暑假數(shù)學(xué)作業(yè)及答案

一、填空。(共26分)

1.看圖列式。

2.◇÷△=2……3，△最小是()，這時(shí)◇是()。

3.8個(gè)一和3個(gè)千是()。8個(gè)百和5個(gè)十合起來(lái)是()。

4.用3、4、0、6組成的最大四位數(shù)是()，最小的數(shù)是()，最接近4000的數(shù)是()。

5.最小的四位數(shù)是()，排在它前面的一個(gè)數(shù)是()。

6.這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：()。

7.根據(jù)數(shù)的規(guī)律接著寫(xiě)三個(gè)數(shù)。330、320、310、()、()、()。5080、5090、()、()、()。919、828、737、()、()、()。

8.在“()”里填上合適的單位。

小華跑100米用了20()，小紅吃飯大約用15()。

夏天午睡大約用1()。一塊橡皮大約厚15()。

課桌高大約是7()。小明身高130()。

9.在○里填上“>”、“<”或“=”。

5毫米○3厘米40分米○4米60分○6時(shí)

10.把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。

***

11.一臺(tái)電腦5018元，大約是()元。

二、計(jì)算(共24分)

1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(10分)

500+2=66+28=80-26=1000-400=

39+53=800+900=1600-900=6030-30=

30+400=65-23=48÷6=91-34=

56÷8=36+24=55+37=800+7000=

60+70=83-54=670-600=56-32=

2.用豎式計(jì)算。(加題要驗(yàn)算)(14分)

657+468=672-254=17÷2=

48÷5=386+531-429=727-529+267=

三、選擇正確答案的序號(hào)。(10分)

1.÷8=□……△，△一定不是()

①6②7 ③8

2.用5、0、6三張卡片擺三位數(shù)，能擺成()個(gè)不同的三位數(shù)。

①2個(gè)②4個(gè)③6個(gè)

3.每個(gè)皮球8元，用50元錢(qián)買(mǎi)7個(gè)皮球還差()元。

①5元②6元③7元

4.一輛貨車(chē)要運(yùn)37箱貨物，每次運(yùn)8箱，至少要運(yùn)()才能全部運(yùn)完。

①4次②5次③6次

5.飼養(yǎng)場(chǎng)有白兔206只，灰兔比白兔多得多，灰兔大約有()。

①550只②210只③190只

6.要在墻上釘一枚釘子掛書(shū)包，()長(zhǎng)度的釘子比較合適。

①4毫米②4厘米③4分米

7.鐘面上秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是()

①1秒②5秒③1分

8.68□5>6841，□里最小填()。

①1②4③

59.小芳家在學(xué)校的西南面，學(xué)校在小芳家的()面。

①東南②西北③東北

10.圖中你能找到()個(gè)直角。

①2個(gè)②4個(gè)③3個(gè)

四、操作題。(共14分)

1.畫(huà)一條長(zhǎng)35毫米的線(xiàn)段。

2.寫(xiě)出鐘面上表示的時(shí)間，再看看時(shí)針和分針組成的是什么角，填在()里。

：：：：

()角()角()角()角

3.認(rèn)方向。

電影院在學(xué)校的()面，在汽車(chē)站的()面。

大觀橋在電影院的()面，銀行的()面是學(xué)校。

五、解決問(wèn)題。(共26分。其中1-5每題4分，第6題6分)

1.蘭蘭用5元錢(qián)最多可以買(mǎi)幾支這樣的鉛筆?

6角

2.小麗和小玉折星星，每人折30顆，送給小英15顆，還剩多少顆?

3.二年級(jí)一班有男生28人，女生22人。芳芳記錄了這個(gè)班級(jí)報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)，結(jié)果如下，有多少人沒(méi)有報(bào)名參加?

4.王伯伯上午摘了354個(gè)西瓜，賣(mài)出了178個(gè)，下午又摘了27個(gè)，現(xiàn)在有西瓜多少個(gè)?

5.修一條長(zhǎng)800米的路，第一天修了205米，第二天修了96米，再修多少米才能修完?

6.①一條褲子多少元?②一雙鞋子多少元?

③爸爸買(mǎi)這三樣，帶1000元夠嗎?