第一篇：班會感想

今天由班主任召集，我們班的班委、團(tuán)委開了一次會議，內(nèi)容簡單又復(fù)雜。一切都是為了班級。于是班委會成員進(jìn)行了一次小的變動(dòng)。都說心里不會有芥蒂，但是真正做到?jīng)]有芥蒂是不可能的吧，至少我是這樣，我會需要一個(gè)過渡期。很想把自己安排得好好的，總是很有計(jì)劃的安排自己，但是等到真正到了那個(gè)時(shí)間，又會只是玩游戲，實(shí)在不是一個(gè)稱職的班委。

慶幸，我還是在原來的位置，又有些許失望，為什么沒有提高呢？調(diào)整好心態(tài)！

話說，在我的心目中的大學(xué)生活理應(yīng)是這樣的：圖書館徹夜開放，晚自習(xí)自由去留，有自己的樂隊(duì)，座位永遠(yuǎn)是搶的。。會有男生拿著吉他在女生宿舍下表白，會有女生給男生寫情書。。哎，都是浮云，我們學(xué)?！蟾咧邪　Ｏ朐趺礃幽?？一切以學(xué)習(xí)為重好吧。怎么就這么讓媽媽不省心呢？

總想說，媽，讓我來照顧你，但又想你現(xiàn)在有什么資格讓媽媽依靠？除了讓媽媽擔(dān)心，還是讓媽媽擔(dān)心，想怎樣呢？一切以學(xué)業(yè)為重么。榮譽(yù)怎么樣？表揚(yáng)怎么樣？只要做好手中的事就是一種鍛煉，不要總糾結(jié)于現(xiàn)在問題中。要看向遠(yuǎn)方為以后做好打算。莫忘記：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。。

第二篇：班會感想

班會感想

新學(xué)期前夕,經(jīng)濟(jì)學(xué)院一至四班同學(xué)聚集于教學(xué)樓,進(jìn)行了一學(xué)期一次的首日教育,這一次的首日教育,為我們做分享的是畢業(yè)于廈門大學(xué)，后在國外深造歸來的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)講師，這一次的主題是“大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃”。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、價(jià)值觀、能力、性格、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的行動(dòng)計(jì)劃。所以，職業(yè)規(guī)劃對于已經(jīng)是大學(xué)二年級學(xué)生的我們來說是十分重要的。

這一次的分享對于我來說是很有啟發(fā)意義的，分享者說道，她在大學(xué)的時(shí)候，并沒有真正地去思考畢業(yè)以后的去向，當(dāng)她在聽到學(xué)長學(xué)姐找到了好的實(shí)習(xí)或者已經(jīng)找到好工作的時(shí)候，和我們一樣都是十分的羨慕，但是也不知道要如何開始自己的職業(yè)規(guī)劃。但是，她同時(shí)也提醒我們要開始為自己畢業(yè)以后的就業(yè)簡歷準(zhǔn)備內(nèi)容了。

分享者著重強(qiáng)調(diào)了五種大學(xué)生求職所需要的特點(diǎn)：

1、權(quán)威職業(yè)資質(zhì)

2、職業(yè)能力

3、優(yōu)勢學(xué)士學(xué)歷

4、語言能力

5、國際化知識結(jié)構(gòu)。

還強(qiáng)調(diào)了“證書”的重要性，讓我認(rèn)識到，是時(shí)候開始為自己以后的求職儲備資本了。例如，上面提到的“語言能力”，這是一項(xiàng)軟實(shí)力，作為一名大學(xué)生，英語確實(shí)是學(xué)了很多年，但是能不能脫口而出，還有一段比較長的過程，所以現(xiàn)在我應(yīng)該要繼續(xù)為六月份的CET-6準(zhǔn)備了。對于所提到的“國際化知識結(jié)構(gòu)”，這也是很重要的并且需要掌握的特性，作為一名經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生，我們所要掌握的，不僅僅是國內(nèi)的知識與行業(yè)準(zhǔn)則，還需要了解國外的規(guī)則，這樣才能“知己知彼”。

總而言之，這一次的首日教育，對于我，還有在座和我一樣的大學(xué)二年級的學(xué)生是一次啟發(fā)性的分享，讓我受益良多。

第三篇：班會感想

班會感想

上周末的班會，班長一臉嚴(yán)肅地站在講臺前，宣布班會的主題是關(guān)于男生給女生讓座的問題。一開始，我很驚訝這種事在大學(xué)里可以拿出一個(gè)班會的時(shí)間去辯論；后來，我在討論中逐漸明白了問題的核心，明白了班委和梁導(dǎo)的良苦用心。

個(gè)人之見，班會給我最深的感受有三：一是統(tǒng)一大家的價(jià)值觀，對男生是否應(yīng)保持紳士風(fēng)度和女生怎么對待這種紳士風(fēng)度的問題保持一致；二是提高男生謙讓女生、主動(dòng)幫助女生的自覺性，下意識的提高對紳士風(fēng)度的領(lǐng)悟；三是具體問題具體分析，評價(jià)我們班男生占座情況以及建立和維持14系的形象。

大學(xué)不像初、高中，人們大多都來自一個(gè)城市或者一個(gè)省份；像我們14系，就有著來自四面八方的同學(xué)，大家接受的教育、所處的文化氛圍不同，自然有著不同的價(jià)值觀和自我意識，因此對許多看似墨守成規(guī)的問題會有不同的見解，而自我卻完全沒有意識到。如何意識到這種情況，如何在融洽的氛圍中消融、化解這種差異性，則是一個(gè)班級、一個(gè)院系保持和睦、共同進(jìn)步的基本保障。比如，在這次討論中，對于“紳士風(fēng)度“的解讀，我們出乎意料的說出了若干種意見，有些看似在總的文化氛圍中有些荒謬（包括自己的某些看法），但都是個(gè)人的真實(shí)想法。正是因?yàn)橛辛诉@次討論，我們才能意識到一些看似常識的問題其他人會有不同的看法和見解，才能更加的了解他人、尊重他人，使班集體更加和諧。

從高中來到了大學(xué)，從固定班級制來到了走課制，從接觸一個(gè)城市或省份的同學(xué)到接觸不同省份的同學(xué)，我承認(rèn)我們會有些冷漠，會在交際上有些摸不到門道，很難一下子就成為一個(gè)融洽的班集體。或許有人需要幫助，但因?yàn)橐蝗喝藷o意識的漠視，而傷害了他或她的心。因此，如何在潛意識上去幫助女生，發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，就變成一件十分重要的事。我自己就曾經(jīng)有這樣的體會：一些事，如果其他人提了一句，自己便覺得這件事不值得單獨(dú)提出，大題小做；但如果沒有人提醒，自己卻很難想到這點(diǎn)，往往就忽略了這件事。本質(zhì)上來說，我們男生都是樂于幫助女生、做自己力所能及的事的，只要我們開始意識到我們應(yīng)該這么做，那么我相信以后的男生會更加在細(xì)節(jié)上給于女生照顧，幫助女生，共同進(jìn)步。

至于上課給女生占座這個(gè)問題，我覺得這是在一種以無意識狀態(tài)為先鋒、以跟風(fēng)意識為后續(xù)的情況下導(dǎo)致的不和諧因素。有些男生在第一堂課起就爭搶前兩排，爭取一個(gè)更加好的視野和對任課老師的更多互動(dòng)；其他男生由于扎堆的心理，一個(gè)寢室的同學(xué)便坐在一起，跟著坐前兩排。我們男生在這點(diǎn)上的確有自私的地方，沒有考慮到女生的情況，給予女生一定的照顧和維持14系的形象。在發(fā)言中，楊佳鑫和范夢飛的觀點(diǎn)很不錯(cuò)：我們要和女生多溝通，主動(dòng)幫助女生占座，形成一種良性循環(huán)，使班級向積極的方面發(fā)展。作為男生，要積極發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，不僅是在系內(nèi)，更要對外也維持這種風(fēng)度，畢竟這體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)，而且往往在潛移默化中左右著事態(tài)發(fā)展和人際溝通。我們每一個(gè)人都要維護(hù)14系的榮譽(yù)，把14系當(dāng)成自己的家一樣去關(guān)心愛護(hù)。

最后，我祝愿我們班以后能夠妥善解決這個(gè)問題，男女生的關(guān)系能夠變得更加和諧和融洽，我們14系也能以認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮勇拼搏、紳士風(fēng)度的名號打響北航！潘聰

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第四篇：班會感想（范文模版）

班風(fēng)建設(shè)班會感想

在學(xué)校和學(xué)習(xí)部等的要求之下，各班要舉行一場學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。因?yàn)樵S多的大一新生在進(jìn)入大學(xué)以后就只是顧著參加各種班級活動(dòng)和搞好部門工作，早已把學(xué)習(xí)排除在外，而其實(shí)大學(xué)生最跟本的工作還是學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)風(fēng)急缺的情況下，我們班召開了一場學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，旨在提高我們班的學(xué)習(xí)氛圍。

整個(gè)班會的流程包括：我們班當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀總結(jié)，同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)計(jì)劃的分享，師兄師姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，提問環(huán)節(jié)，助班師姐對于我們上交的大學(xué)生涯規(guī)劃的總結(jié)和最后的觀看勵(lì)志小影片。整個(gè)班會長達(dá)2個(gè)半小時(shí)，但是，整個(gè)班會下來，現(xiàn)場都有一種濃重的學(xué)習(xí)氛圍，也讓我們班的每個(gè)同學(xué)和其他班的團(tuán)支書合學(xué)習(xí)委員受益匪淺。的確，作為剛剛上大學(xué)的大一新生，我們早已把學(xué)習(xí)排除在我們的工作重心之外，想起周超雄老師說的一件事，突然覺得很好笑，他說有個(gè)同學(xué)問他怎么安排好部門工作和休息時(shí)間？是的，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)完全的把學(xué)習(xí)排除出了他的生活，其實(shí)，這也是我們很多同學(xué)的現(xiàn)狀，我們已經(jīng)忘了我們最初上大學(xué)的目的，我們的初衷。所有的所有的活動(dòng)讓我們忘記了最根本的學(xué)習(xí)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)對于一個(gè)班集體真的很重要。在學(xué)風(fēng)濃郁的班級里面，我們學(xué)到的東西會很多很多，而在一個(gè)懶散的班級里面，我們會浪費(fèi)很多的時(shí)間。就像師姐說的，她們宿舍學(xué)習(xí)氛圍很好，只要有一個(gè)人帶頭學(xué)習(xí)，大家都會一起去。所以，一個(gè)班集體的學(xué)風(fēng)對每個(gè)人都有很強(qiáng)的影響，我們要做好自己，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，不要把學(xué)習(xí)荒廢掉，起碼我們的學(xué)習(xí)才是衡量我們能力的基礎(chǔ)。

師兄師姐還給我們分享了很多他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很多時(shí)候考試只是一種形式，衡量我們到底學(xué)到了多少的形式，在大學(xué)里面，很多時(shí)候考試和你學(xué)到東西是不相干的。你如果真的想要在大學(xué)里面學(xué)到東西就要學(xué)會自己學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)合理的利用圖書館，就要學(xué)會自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，圖書館是一個(gè)很好的去處，在那里我們可以找到自己的一片小天地，可以在小天地里找到快樂，找到學(xué)習(xí)的樂趣。

而對于更長遠(yuǎn)的考證和考研，師兄師姐也給了我們一點(diǎn)建議。但是終究一句話，最根本的就是把我們現(xiàn)在要學(xué)的基礎(chǔ)科目學(xué)好，特別是數(shù)學(xué)和英語，對于這些基礎(chǔ)必須要掌握好，只有這樣我們才可以為以后考證和考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們每個(gè)人都帶著自己的夢想踏進(jìn)了大學(xué)的校門，渴望在這里的四年，我們可以實(shí)現(xiàn)蛻變，可以在四年以后實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們憧憬著未來，想象著未來的輝煌。只是在這個(gè)蛻變的路途中必定是困難重重，我們在努力提升自己，完善自己。只是，所有所有的一切都可能會為零如果你連學(xué)習(xí)都不好。在你四年以后，你的能力再好再高，如果連畢業(yè)證都拿不到那如何就業(yè)？？？？

學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn)。對于我們，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這不是空洞的，不是抽象的，我們只要從上課做起，不遲到不早退，一個(gè)月多去幾次圖書館，多看幾本書，每天抽那么一點(diǎn)的時(shí)間來看看書，所有的都會變得不一樣。

學(xué)習(xí)，讓我們更好的端正自己的態(tài)度，記著我們上大學(xué)的初衷，好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

第五篇：班會感想

班會感想

10特殊教育100405033王昱澤

通過這次主題班會的學(xué)習(xí)，使我對雷鋒精神有了更加全面的了解，使我對雷鋒精神賦予的新的時(shí)代內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識，這種學(xué)習(xí)很有意義。

這次主題班會學(xué)習(xí)讓我感悟到，務(wù)實(shí)與執(zhí)著，永遠(yuǎn)是一個(gè)人、一個(gè)國家和民族實(shí)現(xiàn)理想的必由途徑。實(shí)踐證明，激情和狂熱往往為時(shí)間所銷蝕，惟有理念的成熟與穩(wěn)定，才能保證一個(gè)人持之以恒地投入一項(xiàng)事業(yè)。雷鋒精神體現(xiàn)的，正是這種務(wù)實(shí)與執(zhí)著的價(jià)值。雷鋒不怕別人說他“傻”，也能夠坦然面對外界的誤解和非議。雷鋒不是以做一件或幾件好事感動(dòng)了我們，亦不是在一個(gè)階段做許多好事感動(dòng)了我們，而是以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅(jiān)持感動(dòng)了我們。與此同時(shí)，雷鋒成長于一個(gè)激情燃燒的歲月，在那樣一個(gè)社會背景下，他仍然堅(jiān)守這種務(wù)實(shí)樸素的理念，至少可以告訴我們：在社會進(jìn)入快節(jié)奏、娛樂文化興起、大眾處世方式發(fā)生很大變化的今天，惟有戒除浮躁，方可成就事業(yè)。這一規(guī)律對單個(gè)的人或一個(gè)國家、一個(gè)民族皆適用。

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會。在傳承的過程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變，但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。助人為樂，在助人之時(shí)，心里真會雷鋒

感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热纾卉嚿献屪?、斑馬線上扶老人過街。

勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。

集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心?！爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎穑@些都不難做到?！蹦敲?。何不從現(xiàn)在就去做呢？同時(shí)，雷鋒精神對我們當(dāng)代大學(xué)生也有很多的積極意義，如：

樂觀——積極的處世態(tài)度，使人陽光，讓愛傳遞。當(dāng)代大學(xué)生，悲觀厭世的情緒較濃。樸素——雖然年輕的雷鋒也追求時(shí)尚，但他低調(diào)而不失自信，節(jié)約而不簡單。

節(jié)儉——是一種習(xí)慣，是一種品質(zhì)，在富二代、官二代、小三、二奶橫行之時(shí)，做到節(jié)儉不易。

助人——自我中心、利己主義、所謂的個(gè)性、、、、、、“助人”，能自理就不錯(cuò)了。堅(jiān)持——恒心，毅力，拼搏?？孔约哼€是靠關(guān)系、金錢？

這次的班會同學(xué)的積極性很高，活動(dòng)內(nèi)容也很豐富，讓大家在歡樂和諧的氣氛中學(xué)習(xí)到真善美。這樣的班會很有意義，希望能多組織一些。